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      2. 校園的生活作文

        時(shí)間:2024-11-22 17:48:09 校園生活 我要投稿

        實(shí)用的校園的生活作文合集【4篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的校園的生活作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的校園的生活作文合集【4篇】

        校園的生活作文 篇1

          校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般,酸、甜……樣樣俱全。如果和同學(xué)發(fā)生矛盾的話,就會(huì)因?yàn)椴恍⌒亩蚍徇@個(gè)瓶子,如果和同學(xué)和睦相處的話,甜就會(huì)自己溢出瓶口……總而言之,七味瓶就在你的日常生活當(dāng)中,至于是酸,或是甜被打翻,那就看你自己了。——題記

          酸

          一天,不小心踩了同學(xué)一腳,盡管一再道歉,但他還是不饒人,竟然罵起了臟話,忍無(wú)可忍之下,與他對(duì)罵了起來(lái)。他不服氣便動(dòng)起手來(lái),我被打了一拳后便失去了理智,與他打起架來(lái),這時(shí),老師來(lái)了。老師把我倆叫到辦公室,到了以后,老師先問(wèn)了原因,了解清楚了以后,把我們倆都批評(píng)了,說(shuō):“你們倆都太沖動(dòng)了,雞毛蒜皮的事都要?jiǎng)悠鹗謥?lái),實(shí)在不該啊,你們太沖動(dòng)了,把原本“甜”的瓶子打翻了,換成了酸的,你們自己回去好好想一想,自己哪里錯(cuò)了,想好了以后都給對(duì)方道個(gè)歉,兩人握個(gè)手,以后還是一對(duì)好朋友!被氐浇淌液,我們都給對(duì)方道了個(gè)歉。關(guān)系由不錯(cuò)變成了不理不踩。

          甜

          隨著田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)主題曲的播放,令人期盼已久的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)了,我們班同學(xué)都踴躍報(bào)名了,在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了很好的成績(jī),有一項(xiàng)拔河比賽時(shí)以班級(jí)為單位的,所以我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試了,到了下午,拔河比賽隨著裁判員的一聲哨聲而開(kāi)始了,我們班排在第5,所以可以摸索別人的技巧,很快,到那我們上場(chǎng)了我們的對(duì)手是實(shí)力非常強(qiáng)的班級(jí)。但我們并不害怕,因?yàn)槲覀兒湍老嗵幜瞬畈欢鄡赡炅耍舜硕加心。所以我們相信我們?huì)贏,比賽開(kāi)始了,我們班隨著班長(zhǎng)的'口令而發(fā)力。紅繩在兩邊“徘徊”不定。終于,在我們班同學(xué)默契的配合之下贏得了這場(chǎng)比賽,拿了第一名。我們感到很高興,也因此,我和那位同學(xué)和好如初了。

          校園內(nèi)的生活猶如七味瓶一般,你對(duì)生活的態(tài)度怎樣,你得到的就是對(duì)生活的態(tài)度。

        校園的生活作文 篇2

          校園生活就像五味瓶,充滿了酸甜苦辣咸,也正是因?yàn)橛辛诉@些,校園生活才豐富多彩。今天我要給大家說(shuō)一說(shuō)校園里的苦。

          校園里的苦分為三大苦。

          第一大苦——下課苦。本來(lái)下課是那些男生讓我們休息的,但這對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)絕對(duì)是個(gè)例外。那些男生一下課就瘋玩,在教室里、走廊里亂竄亂跳,有時(shí)碰到桌子,有時(shí)撞到椅子,還在教室里大聲嚷嚷,弄得教室里塵土飛揚(yáng)。這可害苦了我們這些“足不出戶”的女生,下課想看會(huì)書,寫會(huì)作業(yè)都難。怪不得我們老師開(kāi)玩笑說(shuō),我們班的'男生“下課就像一只只小瘋狗兒”。

          第二大苦——上課苦。你以為上課就安靜了?NO!NO!其實(shí)上課更痛苦。老師一不在,教室里就炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們談?wù)撾娔X游戲,議論作業(yè)……恨不得把屋頂掀翻。教室里人聲鼎沸,比菜市場(chǎng)還熱鬧。要是早讀課,那就更不得了了,大家趁著讀書聲悄悄說(shuō)話,后來(lái)聲音越來(lái)越大,如果老師不在,他們甚至?xí)螋[起來(lái),而且一個(gè)比一個(gè)猖狂。讓我叫苦連天,都不能專心學(xué)習(xí)了。

          第三大苦——學(xué)習(xí)苦!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了,校園里卻異常安靜,這是為什么呢?原來(lái)各班都還在緊張的學(xué)習(xí)。我們六年級(jí)畢業(yè)班在考試,升入畢業(yè)班以后,學(xué)習(xí)就變得更加緊張,更加辛苦了。因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)期了。為了在我們小學(xué)生涯中畫上一個(gè)完美的句號(hào),再苦也值得!

          我并不討厭苦,雖然他的滋味不好,但它也是我們生活中的一部分,他使我們的生活更加豐富多彩,少了它,我們的生活就不完整。我喜歡苦還有一個(gè)原因,那就是我相信苦后一定會(huì)甜!

        校園的生活作文 篇3

          校園生活是美好快樂(lè)的,我就像一朵小花,吸取著知識(shí)的養(yǎng)分,沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。

          我們經(jīng)常在學(xué)校里踢足球、跳繩、做游戲。我最喜歡的是就是打野鴨這個(gè)游戲。令我印象最深刻的那次游戲我是“獵人”,當(dāng)我小心翼翼地拿著球扔向“野鴨”時(shí),“野鴨”們嚇得驚慌失措,大叫著向兩邊紛紛散開(kāi),我的球落了空。我失望極了,雙手捂住了臉,內(nèi)心十分低落。

          球被獵人們不停地扔向“野鴨”,有幾下都扔中了。“野鴨”慢慢變少,我的內(nèi)心也十分急切,想要為剛剛的失誤找機(jī)會(huì)彌補(bǔ)。沒(méi)多久,球又回到了我的手中,我暗自心想:穩(wěn)住,不要著急,這次我一定要扔中。我右手拿著球,左手指著左邊的鴨子,假裝瞄準(zhǔn)著他們。但是我用余光偷偷地瞄著右邊的.鴨子,把球扔了出去。一只鴨子還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),就被我打中了,垂頭喪氣地走出了圈!俺晒!”我激動(dòng)極了,一蹦三尺高。其他“獵人”們都高興得歡呼起來(lái)。

          打野鴨,真是太好玩啦!校園生活豐富多彩給我們帶來(lái)了快樂(lè),使我們獲得知識(shí),得到成長(zhǎng)。我喜歡我的校園生活。

        校園的生活作文 篇4

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。上課鈴敲響了,我們的語(yǔ)文老師來(lái)到了教室,哇!老師怎么換了衣服?同學(xué)們議論紛紛。有的說(shuō)老師今天要去朋友家吃飯,有的說(shuō)老師今天要去見(jiàn)朋友...... 老師不僅換了衣服,好像還整了容,不信你看:老師以前穿著白襯衫,戴著一副圓圓的大眼鏡,穿著一條已經(jīng)褪了色的長(zhǎng)褲,一笑就露出了那黃黃的大牙齒,嘴巴一罵起人來(lái)就像“機(jī)關(guān)槍”,總是念個(gè)不停。鼻子鼻梁很低,眼睛炯炯有神的,眼神就像一把銳利的尖刀,我們可怕他了,F(xiàn)在的老師可大有不同,穿著一身光鮮亮麗的西裝,卸下了那副圓圓的大眼鏡,穿上了一條藍(lán)色的褲子,老師的每一顆牙齒都變得潔白如雪。他也不再罵人了,而是耐心地為我們指出學(xué)習(xí)中的.錯(cuò)誤,鼻梁也變高了,眼神也非常溫柔。 正當(dāng)我們高興時(shí),老師突然說(shuō):“今天我們作文就寫老師的新裝!痹瓉(lái)老師是為了這篇作文呀! 點(diǎn)評(píng):我的語(yǔ)文老師,小作者運(yùn)用了詳細(xì)的外貌描寫,人物形象突出,活靈活現(xiàn),栩栩如生,文章語(yǔ)言自然流暢,富有生活氣息。

          語(yǔ)文老師的新裝 ,傅佳穎, 我們的語(yǔ)文老師,她漂亮極了,我們都叫她“玫瑰花老師”。 她的頭發(fā)金燦燦的,滑滑的,長(zhǎng)發(fā)飄飄,風(fēng)吹的時(shí)候,她的頭發(fā)好像飛了起來(lái)她的眉毛彎彎的,像一座小橋。眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話似的。她的嘴巴櫻桃小口,說(shuō)話非常溫柔,甜蜜,還輕聲輕語(yǔ)的。她穿著一身雪白的連衣裙,看上去很清新。 可今天老師不知吃錯(cuò)藥了,居然穿著一身皺巴巴,黑漆漆的衣服。她的頭發(fā)亂糟糟的,變成了“道姑頭!泵济执值,都豎了起來(lái),眼睛兇巴巴地瞪著我們,嘴巴變成了香腸嘴,發(fā)出的聲音粗聲粗氣,變成了大嗓門。 我們被老師嚇了一大跳,難道以后上課老師就一直穿成這樣嗎?后來(lái)老師說(shuō):“同學(xué)們,今天我們要寫的作文是老師的新裝!蔽覀兲擉@一場(chǎng),原來(lái)老師穿成這樣是因?yàn)橐獙懽魑摹?/p>

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