初中生作文夏天的味道
篇一：
“還記得昨天，那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過的一瞬間，似乎吹走一切，只剩寂寞肯沉淀……我們相識(shí)在夏天”，初三，留給我的印象恰似這夏，炎炎酷暑，很苦、很累，但又不乏亮點(diǎn)，正如微風(fēng)吹過一瞬間，一絲新鮮伴著清涼走入心房，很美。從柳絮紛飛，到荷塘的青蛙，從飛舞的落葉，到一場(chǎng)大雪，我經(jīng)歷了，閉上眼，走過的路又浮現(xiàn)在眼前，想起那被風(fēng)吹過的夏天，那生活中的亮點(diǎn)。
昨日的風(fēng)景
好久沒有躺在校園的草坪上了，我放下一切，只閉上眼，使勁地呼吸，是草的清香，是太陽(yáng)的味道，醇香、濃郁走入心間，耳畔能聽見池塘里傳來的呱呱聲，充滿生機(jī)。睜開眼，我能看見飛翔的鳥兒，碧藍(lán)如洗的天空，我忽然間好想擁有一雙翅膀，不再受繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)的折磨，遠(yuǎn)離這累人的畢業(yè)班，飛向那屬于自己的天空�？墒菂s留戀起這兒的景色來。我想這一定能成了我心中永遠(yuǎn)的畫面，成了初三的亮點(diǎn)，為我們枯燥的生活帶來色彩，多么難忘。
我明白，擷取一道風(fēng)景，放入心中，讓亮點(diǎn)照亮明天。
塵封的感動(dòng)
上了初三，不知怎么，便莫名地多了幾分惆悵，為學(xué)習(xí)?為失敗?或許為了明天。時(shí)常面無表情地走進(jìn)書房，把書包扔一邊，呆呆地望著窗外許久。又一次回家，偌大的房子，又是我一個(gè)人。我知道媽媽很愛我，但她總說忙，很少陪我復(fù)習(xí)。走進(jìn)廚房又看見那字條：“鍋里有排骨湯，快趁熱喝吧，喝完復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，別太累了，早點(diǎn)休?息……?”幾句話，瞬間打開了我塵封已久的心，讓我感動(dòng)得快流淚。也許正是這份母愛，處處牽掛我，我為艱苦奮斗中的亮點(diǎn)，叫我擁有希望，擁有力量。
我讀懂了，擷取一絲感動(dòng)，放入心中，讓亮點(diǎn)給我力量。
自信的微笑
或許成功離我不遠(yuǎn)，只是我不夠自信。在學(xué)校里，我能看見老師對(duì)我微笑，朋友對(duì)我微笑，我也讀懂了他們的愛，懂得自信，善待他人，明天會(huì)更好。
我領(lǐng)悟了，擷取一縷自信，放入心中，讓亮點(diǎn)，伴我成功。這一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)下，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了感悟，學(xué)會(huì)了自信。依舊是夏天，微風(fēng)吹過，我真的長(zhǎng)大了。
篇二：
夏天是甜的，在家里，嘗一根冰棒，任由甜蜜的味道沁入心田;夏天是先苦后甜的，在夏日的星空下，泯一口茶，品嘗著茶入口后由苦變甜的香醇;夏天是香的，在湖邊，由著那淡淡的荷香撲面：夏天的味道是多樣的，每個(gè)人都可以品出不同的味道。而我最難忘的是與父母去游西湖時(shí)所感受的味道。
那天，炎炎夏日烘烤著大地，地上仿佛都冒著熱氣，可苦了在行走的人們，個(gè)個(gè)汗流浹背，仿佛要被烤焦了。我與父母到了西湖，卻覺得有一絲微風(fēng)從湖面吹來，望著湖面，我發(fā)現(xiàn)了湖面那一朵朵嬌羞的蓮花。我突發(fā)奇想，去泛舟綠湖，近距去離觀賞荷花!于是我與父母租了條小船，在湖上慢慢地劃著。雖然太陽(yáng)還是那么炙熱，但是，所有的熱氣仿佛都被大地包攬了下來，湖水依舊那么清涼。微風(fēng)輕拂，湖面泛起陣陣漣漪。在荷花附近，我們放下船槳，任小船隨意東西。我喝著冰凍汽水，剎那間覺得夏天的味道如薄荷糖一應(yīng)，又香又清涼。
觀賞著荷花，我頓時(shí)被荷花盛開的景象震撼了。那一朵朵荷花，亭亭玉立在水中，那田田的荷葉和周圍脈脈的綠水映襯著，凈植的荷花顯得更加清純美麗了。完全應(yīng)了《愛蓮說》中的“出污泥而不染，濯情連而不妖，中通外直，不蔓不枝”這一句話。
陣陣微風(fēng)拂面，清涼中還夾雜著淡淡的荷香，清香拂去人們心中的煩躁，彌漫在整個(gè)湖面，仿佛還要飄蕩在整個(gè)夏天，讓我覺得夏天的味道是香的，香得沁人心脾。當(dāng)我離開西湖后，我還沉浸在那迷人的香味之中。
在夏天，你可以品嘗或感受到許許多多味道。我就曾經(jīng)感受過夏天的甜味、香味，還有如茶一般先苦后甜的味道。但是我還沒有感受過酸和辣。我相信，在今后的日子里我一定也可以嘗到這些味道。
我愛夏天的味道。
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