最后一個(gè)夏天作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的最后一個(gè)夏天作文，歡迎大家分享。
最后一個(gè)夏天作文1
那已經(jīng)逝去的夏天。
那已經(jīng)逝去的童年。
——題記
_______一些混亂的記憶
一直在努力，想學(xué)會(huì)忘記。忘記那些不愿意想起的東西。
晗，你說(shuō)的對(duì)。記憶是一種很沒(méi)用的東西。我被它傷的太深。如果，我可以學(xué)會(huì)遺忘那該多好。這樣，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)再悲傷了吧。
其實(shí)，我一直在試圖忘記。忘記一些不愿意被提起的東西。但是，不知道為什么，總是忘記不了，那年夏天我所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
腦袋里，始終留下了一些混亂的記憶。
_______友情＆朋友
我曾經(jīng)很認(rèn)真的想過(guò)，何為友情。但是，想了很久很久，都沒(méi)有得出結(jié)論。到底，什么才是真正的友情呢？
我記得我問(wèn)過(guò)馨，什么才是朋友。馨笑著說(shuō)：“恩。我認(rèn)為，只要讓我感到幸福的人就是我的朋友�！蔽椅⑿�，可心里卻悵然若失。
_______那年夏天
那年夏天，你面帶笑靨來(lái)到我身邊�；蛟S，那時(shí)候，我就注定和你成為好朋友了。
那年夏天，因?yàn)橛心悖晕矣X(jué)得很幸福，真的很幸福。
也許，就是那一刻，我開(kāi)始明白馨所說(shuō)的幸福是一種什么樣的感受。覺(jué)得你就是天使，上帝派來(lái)給我?guī)?lái)幸福的天使。
那時(shí)的我，單純的以為，時(shí)間會(huì)停留在那時(shí)的歡笑中。如今我們還在，承諾還在。但，那只是回憶了。一個(gè)很甜美的回憶，很甜美的騙局。回想起那年夏天，淚水浮現(xiàn)在眼前，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
_______廉價(jià)的友情
秋天傍晚似乎來(lái)的很早，帶著一突然。路旁，風(fēng)物寂影的落葉中，掠過(guò)一絲絕世的塵埃。殘陽(yáng)，帶走了生命中最后一抹燦爛。落葉在空中瑟瑟飛舞，空氣中滿是憂傷的氣息。
我記得，我曾經(jīng)想了很久很久都沒(méi)有想出什么才是真正的友情。在那一剎那，我終于明白。友情其實(shí)是一場(chǎng)賭局。你越是相信它，你就會(huì)被傷的越深。
那件是我不愿再提起，也沒(méi)有人想提起。
但是，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，忘記那些碎片在垃圾桶里哭泣。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你曾經(jīng)把我們的友誼撕成碎片丟進(jìn)垃圾桶里。
那種痛苦，通心徹肺。那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)心“咔擦”一聲碎了。我就像一個(gè)洋娃娃，無(wú)助的倒在原地。
這就是友情。
_______被遺忘的約定
我記得，我們?cè)?jīng)，有過(guò)一個(gè)美好的約定。在時(shí)間的飛逝中，它被我們遺忘在原地。
我轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，再次會(huì)回到原地�？匆�(jiàn)那原本美好的約定，被遺忘在沙灘上。再也顯示不出光芒。那曾經(jīng)屬于它的七彩琉璃光芒如今已消逝漸遠(yuǎn)，飄然不見(jiàn)。依舊固執(zhí)的將它撿起，憐惜的摸了摸它。腦子里又開(kāi)始不自覺(jué)的浮現(xiàn)出那個(gè)原本美好的約定。
那年夏天，就是在這顆飽經(jīng)滄桑的大榕樹(shù)下，四個(gè)天真活潑的小女孩沒(méi)心沒(méi)肺的笑著發(fā)誓：“我們要永遠(yuǎn)在一起，我們永遠(yuǎn)是好朋友！”
不知不覺(jué)，淚水盛滿了眼眶。我的心被那純真的笑容刺得很疼很疼。
仍然倔強(qiáng)的繼續(xù)守護(hù)著我們的約定，曾經(jīng)美好的約定。那已經(jīng)破碎的約定。
最后一個(gè)夏天作文2
悄悄的，夏，已經(jīng)步入了這個(gè)世界，空氣中，辣辣的，彌漫著煩躁的味道！
天天都能見(jiàn)面，你住得也不遠(yuǎn)，從來(lái)就不曾煩惱過(guò)時(shí)間，在同一個(gè)校園，看同樣那一張臉，想不出，未來(lái)又會(huì)如此的改變。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你記得我哪一點(diǎn)。最后一個(gè)夏天，沒(méi)有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片。
還記得那個(gè)夏天，我們相識(shí)的季節(jié)。那是我們的第一個(gè)夏天，知了的鳴叫已經(jīng)奏響，兩個(gè)羞澀的女生，在校園中相遇，臉上的那一抹陽(yáng)光慢慢的綻放
每一個(gè)在一起的夏天，我們似乎已經(jīng)忘卻了那似火的太陽(yáng)，總是那么開(kāi)心，笑著，跳著，好像這個(gè)世界，就屬于我們，沒(méi)有什么可以打擾我們的友誼，對(duì)，因?yàn)槲覀冋f(shuō)過(guò)，甚至很幼稚的結(jié)拜過(guò)：我們要做永遠(yuǎn)的好朋友，好姐妹，不能吵架，要同甘共苦，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
你還記得嗎？我的唯一，一切的一切，都定格在那一張張照片中，都定格在那一首首歌曲中。走，我再帶你去暢游一下我們回憶的世界。
看：
那是兩個(gè)穿著一樣衣服的的小女生，在文化宮的沙灘上，踩著細(xì)沙劃過(guò)，然后，慢慢的，蹲了下來(lái)，開(kāi)始了她們的沙堡之旅，用那兩雙小手，做出了不能名狀的怪物。它是那么的奇怪，那么的難看，可是她們，笑的依舊是那么開(kāi)心，還自戀的說(shuō)道：“看我做的多好，看嘛，不錯(cuò)吧！”仿佛是榮獲了最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。然后，又毀壞了自己的作品，躺在了軟軟的沙灘上，假裝睡覺(jué)。其實(shí)，旁人奇怪的眼光已經(jīng)打量了她們無(wú)數(shù)次，但因?yàn)榕赃吺潜舜�，她們才那么不介意，不管不顧的�?/p>
聽(tīng)：
“喂，快看，是流星誒！”“哪兒？快點(diǎn)找繩子打蝴蝶結(jié)。然后祈禱，愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)哦�！薄叭ツ膬赫依K子啊”“笨啊，我們的頭發(fā)，我這么長(zhǎng)的頭發(fā)可不是白長(zhǎng)的，哈哈！”“對(duì)哦，快點(diǎn)�！碑�(dāng)她們的對(duì)話完畢之后，所謂的流星早已不見(jiàn)了，天空中，留下的是飛機(jī)飛過(guò)的痕跡�！澳钦娴氖橇餍菃幔课覐膩�(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)誒。”“額，應(yīng)該是吧，要不然是什么？”“不知道啊，就算是吧�！薄跋麓�，我們一定要快，記得我們的頭發(fā)！”“嗯，你一定要祈禱我們的友誼萬(wàn)歲，不能想其他的！”“那當(dāng)然咯，現(xiàn)在，我講鬼故事給你聽(tīng)，嚇?biāo)滥�。”“不�?huì)又是‘從前有一座廟’吧？”“你怎么知道？被我熏陶之后，越來(lái)越聰明啦！”
“不要啊”
忘記了嗎？這是那一個(gè)個(gè)夏天的故事！哦，不，還有冬天，春天，秋天，你知道嗎？它們都在我的記憶中呢！
瞧，又是夏天，我們的季節(jié)。，我們的'紀(jì)念，我們的永遠(yuǎn)！
最后一個(gè)夏天，夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前，如果努力一點(diǎn)，將來(lái)也許很有錢(qián)，那時(shí)候什么愿望都能夠?qū)崿F(xiàn)。
最后一個(gè)夏天，我們不要說(shuō)再見(jiàn)。
最后一個(gè)夏天作文3
樹(shù)依然那樣綠，花依然飄著花香，小溪依然唱著歡快的歌，如此美的景，但我卻無(wú)心理睬。漫步在綠毯上，仰望蒼天，感嘆為什么老天給我這么少得時(shí)間——與同學(xué)，老師相處。在這小學(xué)的最后一個(gè)夏天里，我很苦惱，面對(duì)即將分離的友情，唉，無(wú)可奈何！面對(duì)即將來(lái)臨的考試，我很想打退堂鼓，唉！無(wú)奈無(wú)奈。不舍的情，忽然讓我回憶起了往事。
小學(xué)六年的生活，讓我經(jīng)歷了很多事，也明白了很多事。一至三年級(jí)的時(shí)候，我過(guò)的那么愉快，現(xiàn)在想起來(lái)，還意味深長(zhǎng)呢。四至六年級(jí)的時(shí)候我被分到了Ｅ班，在一個(gè)陌生的班級(jí)，和幾乎陌生的人中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
在同學(xué)們的話中，我們Ｅ班是一個(gè)組合精英班，各色各樣的人集合在一起組成一個(gè)班級(jí)，如果不是老師的管教，我們就“唯恐天下不亂”了。說(shuō)到班上的人，調(diào)皮的，聰明的都各具特色，就連傻的都傻到冒煙。
先想?yún)躯�，吳麗分為三大部分，１／３淑女，１／３活潑，１／３膽小。吳麗淑女在班上大多�?shù)女生都很瘋狂，而她從不卷入那些是是非非，，和我們一起玩耍。吳麗活潑在玩耍時(shí)總是像精靈一樣跑來(lái)跑去，哎喲，不要誤會(huì)啦，我們玩的游戲不跑必被抓。吳麗膽小可是名副其實(shí)的，如果老師上課讓她回答問(wèn)題，她聲音小得跟蒼蠅叫似的，如果問(wèn)題回答錯(cuò)了，她臉就會(huì)漲得通紅。
還有就是溫志豪，這個(gè)蘿卜，在五年級(jí)中午吃飯時(shí)講一些惡心的話，讓我們看著飯菜都難以下咽。對(duì)了，我和他擔(dān)任音樂(lè)委員，可幾乎都是我在起歌，而他在底下管紀(jì)律，我可不喜歡這樣。
對(duì)了，還有王鳳姿，她可是個(gè)才女，不僅寫(xiě)了一手娟秀的字，寫(xiě)的作文還是數(shù)一數(shù)二的棒呢。哦，還忘了說(shuō)，王風(fēng)姿和蘭夢(mèng)霞可是一對(duì)死黨，她們不僅學(xué)習(xí)好，而且一個(gè)比一個(gè)開(kāi)朗，她們還經(jīng)常說(shuō)搞笑的話逗笑對(duì)方。
哎，說(shuō)到這兒，我不得不想起我們班的“屁神”，黃文韜，每次不經(jīng)意都會(huì)放一個(gè)響屁，熏得全班都捂住鼻子，但笑聲卻久久回蕩。還記得一次黃老師正在說(shuō)話，黃文韜突然放了一個(gè)屁，黃老師的話戛然而止了，全班都習(xí)慣性的捂住鼻子，打開(kāi)窗戶，就連黃文韜自己也揮動(dòng)小手，扇去臭味，黃老師就“夸”黃文韜真是一個(gè)活寶啊。
我們Ｅ班雖然是個(gè)組合班，但一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，那力量簡(jiǎn)直可以“超越一切”。就像一次拔河比賽，我們班的矮個(gè)頭和另一班的大個(gè)兒比賽拔河，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié)力，戰(zhàn)勝了，是那些老師萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事。
快要畢業(yè)了，我倒開(kāi)始舍不得老師了。我們的班主任黃老師，她教我們語(yǔ)文，可能是語(yǔ)文學(xué)的詞匯多了吧，講出來(lái)的道理就能使人連連贊好。黃老師開(kāi)心時(shí)，臉上燦爛地似一朵花，生氣時(shí)，緊鎖眉頭，卻不忘給我們講道理。
還有陳老師，他的身材像一只猛獸，可配上一副眼鏡，就是一只有學(xué)問(wèn)的猛獸了。哦，我還忘了說(shuō)，陳老師是我們的數(shù)學(xué)老師，我的數(shù)學(xué)又不好，好怕給陳老師留下不好的印象，可陳老師講課，我倒覺(jué)得有點(diǎn)復(fù)雜，不過(guò)還好，現(xiàn)在好多了。
這樣的班級(jí)，這樣的人，我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也不回忘記，相信我們的明天會(huì)更加美好！
最后一個(gè)夏天作文4
再見(jiàn)，最后一個(gè)夏天初夏已有些炎熱，校園到處都是拂動(dòng)著光影翠葉。抬頭，成片的白云漸漸堆積成城堡，像飄浮于空中的天堂。陽(yáng)光淌進(jìn)半閉著的眼睛里，眼球逐漸沉醉著那溫暖的橙紅色調(diào)。幾只早蟬爭(zhēng)先恐后地在耳邊鳴起，一波波地推動(dòng)著夏天前行；而陣陣涼爽的清風(fēng)不時(shí)地給熱浪推涌向前的夏天送來(lái)縷縷清爽。雖然這一來(lái)一去就像是一場(chǎng)循環(huán)，但是，不管有多少次的循環(huán)，終究也改變不了一個(gè)事實(shí)：這就是屬于我們的最后一個(gè)夏天。
“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)……”耳機(jī)里的歌聲響起，這頓然注意到：過(guò)了這個(gè)夏天，我就要離開(kāi)熟悉的校園，離開(kāi)相處幾年的同學(xué)和老師了。
夏日熾熱的陽(yáng)光煎熬著每一個(gè)教室，但我們的課堂有一片獨(dú)屬的陰涼，我們的課堂永遠(yuǎn)是最特別，最輕松的。
我們?cè)谟龅铰?tīng)不懂的問(wèn)題時(shí)，不用親自舉手，因?yàn)榇藭r(shí)總有一個(gè)嘹亮的聲音響起，位于前排的那個(gè)女生總會(huì)淡然且放肆向老師喊“這是什么意思呀”；偶爾，我們可以在一個(gè)嚴(yán)肅的課堂中和老師東拉西扯瞎聊天，然后乘老師防衛(wèi)心減弱之際，便“歐”的一聲起哄；我們也可以在老師布置完作業(yè)后鬼哭狼嚎，然后齊心協(xié)力與老師價(jià)還價(jià)；當(dāng)然有的老師在我們議論之際來(lái)一句“蜻蜓點(diǎn)水，一派胡言亂語(yǔ)……”
太多太多有趣又難忘的事，發(fā)生在我們這個(gè)班級(jí)。比如運(yùn)動(dòng)會(huì)上老班親自排兵布陣，危急關(guān)頭大家齊心協(xié)力，終于拿下團(tuán)體冠軍；比如我們一起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各小組爭(zhēng)先恐后，舉辦了一場(chǎng)搖曳多姿的元旦晚會(huì)；每天早晨，我們的隊(duì)列準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在林蔭道上，整齊的步伐、響亮的口號(hào)，成為校園一道亮麗的風(fēng)景；每天的晚自習(xí)課上“幸運(yùn)日”的同學(xué)登臺(tái)匯報(bào)，有時(shí)我們也流出了眼淚，但聽(tīng)到更多的是青年心事當(dāng)拿云的鏗鏘豪情；偶爾抬頭，靜靜的窗外，老班一雙冷靜深沉的眼睛正在掃描著整個(gè)教室；還有老班手把手地教我們練習(xí)“氣功”，介紹所謂的“鏡子療法”……這些都是我們高中歲月經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給了我們數(shù)不清的樂(lè)趣，定格為數(shù)不清的畫(huà)面。
拍畢業(yè)照前幾天，雨意綿綿，拍畢業(yè)照的那天，竟然晴空萬(wàn)里。當(dāng)所有的老師都和我們一同到齊后，當(dāng)大家對(duì)著那個(gè)鏡頭露出大大的笑臉，當(dāng)那一聲響亮的“茄子”響徹天邊……我們對(duì)這三年的高中生活報(bào)以最后的微笑，快門(mén)按下，時(shí)間凝固。
最后一個(gè)夏天已經(jīng)來(lái)了，不管將來(lái)的我們會(huì)不會(huì)彼此遺忘，我們都要攜起朝霞真誠(chéng)的祝福。不管未來(lái)道路是如何順暢或艱難，都請(qǐng)?zhí)ь^仰望天空，聚首這個(gè)曾經(jīng)幸福過(guò)的夏天。
鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。青春是一檔永遠(yuǎn)直播的節(jié)目，沒(méi)有彩排和底稿，時(shí)刻更新。畢業(yè)終會(huì)來(lái)臨，我們終會(huì)離開(kāi)曾經(jīng)的那群人，終有一天我們會(huì)體會(huì)那句歌詞中的感傷：“他們都老了吧？他們?cè)谀睦镅�？我們就這樣永奔天涯�！鼻啻阂资�，好在我們?cè)?jīng)相伴，那段日子已是永恒。
【最后一個(gè)夏天作文4篇】相關(guān)文章：
最后一個(gè)夏天作文(精選篇)04-01
最后一個(gè)禮物_800字02-22
孩子最后一個(gè)六一寄語(yǔ)06-02
高三最后一個(gè)寒假作文02-13
最后一個(gè)教師節(jié)作文8篇10-26
最后一個(gè)“六一”-兒童節(jié)作文650字04-14