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      2. 春天小學(xué)寫景作文

        時(shí)間:2021-01-18 12:20:13 寫景 我要投稿

        春天小學(xué)寫景作文550字(通用10篇)

          相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,特別是充滿意境的寫景作文,寫景作文具有情景交融,借景抒情的特點(diǎn)。這種類型的作文要怎么寫呢?以下是小編為大家整理的春天小學(xué)寫景作文550字(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        春天小學(xué)寫景作文550字(通用10篇)

          春天小學(xué)寫景作文1

          春天漸漸蘇醒了,小燕子從南方飛了回來,大地?zé)ㄈ灰恍,天空中寥寥幾朵白云,太陽照射著大地,柳條也跳起了歡快的迎春歌。

          于是,我有的小花園里的花兒們開放了,最先醒來的是那美麗的水仙花,它那嫩綠的葉子如同纏在一起的長長的絲條,葉脈象流水一樣滑落下來,一直滑落到了底,像一道襯在葉子上的綠絲。水仙花的花瓣白白的,里面浸著春才有的芳香,白里還映襯著那淡淡的微光;ò晗蛲馐嬲归_來;ㄈ锵笠粋(gè)黃色的小鈴鐺掛在花的最中心,花小得看不見,是一個(gè)翠綠色的小球!花兒們唱起了春天變奏曲。歌在空中不停的回蕩。

          突然,我看到,小草好像伸了個(gè)懶腰,在說:“啊,真美!春天來了!”

          小草急忙脫下黃外套,換上了綠色的襯衫,它伸了伸雙手,把長長的、細(xì)細(xì)的身子抬了起來。突然,一滴露水滴落下來,它又低下了頭,但不一會(huì)兒,小草又艱難地抬起了頭,真不愧是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!

          這時(shí),我家樓頂上飛來幾只小燕子,它們有著烏黑透亮的雙眼,一對(duì)靈活的小剪子,黑乎乎的小翅膀,背上的羽毛像淺黑色的外衣,腹部象一個(gè)白乎乎的小肚兜,它小巧玲瓏,尖尖的嘴巴上面長著一個(gè)小小的黑鼻子。

          它就像春天的小天使,這飛那飛,如同在給花兒們剪發(fā),梳頭!

          它又帶著剪子飛到迎春花旁,剪下了它那枯黃的枝葉,然后,向遠(yuǎn)處飛走了。

          緊接著,桃花,玫瑰,油菜花也都相繼醒來,!這花紅柳綠的春天真讓人流連忘返,如癡如醉!

          春天小學(xué)寫景作文2

          我的老家是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的農(nóng)村,村里住著幾十戶人家。一個(gè)春光明媚的早上,爸爸駕車帶我去鄉(xiāng)下玩。

          鄉(xiāng)村的空氣很濕潤,散發(fā)出淡淡的泥土味,還夾雜著一股青草的清香。田間小道上,小草嫩綠嫩綠的,有的才鉆出一點(diǎn)頭來,有的已長到鋼筆那么長。微風(fēng)輕輕拂過,小草擺動(dòng)著身子,像綠波在蕩漾。我順手扯了一根不知名的草,用舌頭舔了舔,覺得有點(diǎn)苦澀。

          睡了一冬的小河被溫暖的春風(fēng)喚醒了。河水清澈透明,像一面鏡子,倒映出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭,有黑色的,有黃色的,摸起來很光滑。我用手掬起一捧水,喝了幾口,感覺涼涼的,比礦泉水好喝多了。

          幾只麻雀站立在枝條上,遙望著遠(yuǎn)方,嘰嘰嘰,嘰嘰嘰,歡快地叫著。哦,我知道了,它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥兒,成群結(jié)隊(duì)地從這邊的樹上,飛到那邊的麥田里,好像是為春天的到來而歡呼雀躍。一只披著綠色衣服,剛從夢中醒來的大眼睛青蛙,從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中,還不時(shí)呱呱地叫上兩聲。一會(huì)兒,又不知從哪兒竄出一只貓和一只狗,蹲坐在有陽光的地方,它們看著綠油油的麥田,仿佛也被眼前的景色所陶醉。

          從那邊走過來幾個(gè)孩子,一人手里拿著一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著,仿佛在為春姑娘奏樂呢。

          春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),一切都那么美麗,一切都充滿生機(jī)。頃刻間,我覺得,城市中華麗的美,遠(yuǎn)比不上大自然純樸的美。我呆呆地站立著,任身心在春光中陶醉。

          啊,在這里,我找到了最美的春天。

          春天小學(xué)寫景作文3

          春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚,春姑娘張開了笑臉,太陽,紅紅的光束射過來,溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。

          隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見這一些生命力頑強(qiáng)的小草。

          在這一個(gè)溫暖的季節(jié)里,在樹林里,許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來采蜜,在半空中飛來飛去。

          在樹林里,許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著,高興起來,便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂。

          春天的雨是柔和的,只見春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。

          天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。

          好一幅五彩繽紛、生機(jī)無限、充滿活力的春的花卷!一個(gè)四年級(jí)的孩子,你積累了多少詞匯、沉淀了多少語言才將這文人墨客寫絕畫絕的文章圖畫寫得如此形象、如此色彩斑斕?文章抓住春特有的景物特點(diǎn),有聲有色,放風(fēng)箏的孩子才是這幅畫面的主體。寫春的活力,更寫充滿活力朝氣的孩子們!

          春天小學(xué)寫景作文4

          在這萬物復(fù)蘇的季節(jié),我們踏著綿綿細(xì)雨,去家鄉(xiāng)的江濱尋找美麗的春天。

          瞧,地上的小草睜開眼睛,偷偷地從土地里鉆出尖尖的小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠瑩瑩的地毯。

          山坡上的鮮花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄。一片紫色的,一片紅色的,一片黃色的……競相開放著。

          小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)江濱。此時(shí),整個(gè)江濱像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。

          桃花園里,開滿了鮮艷的桃花。她們像一個(gè)個(gè)害羞的少女,粉紅色的胭脂臉,金黃色的花蕊,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來;有些花瓣已經(jīng)飄落在地上,給綠色的草地添上了一幅粉紅色的裝飾畫。

          在右江邊上,柳樹姑娘正在悄悄地梳理自己的長辮子。她那婀娜多姿的樹干映襯著那柔軟的枝條,那滿樹可愛的葉子,乍一看,就像一位楚楚動(dòng)人的女子,亭亭玉立。看著那些柳條,就自然想起了賀知章的詩句:“碧玉裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          你看,右江水靜靜地流著,讓我們感受到春天的溫柔。水是那樣綠,綠的像是被周圍的綠樹綠草染過似得,水是那樣深,有那樣清,清得可以看見江底的沙粒和游動(dòng)的魚兒……這就是春天,她有我們看不盡,有說不完的美,她永遠(yuǎn)值得我們?nèi)バ蕾p,去描繪……

          啊,我找到了春天。春天在綠油油的小草尖上,在鮮艷的花叢里,在翠綠的柳枝上,春天在小朋友的眼睛里……

          春天小學(xué)寫景作文5

          冬天爺爺已經(jīng)黯然離去,而正向我們邁著輕快的步伐了緩緩走來的,是善良、美麗的春姑娘。

          一聲令下,我和王瑜煊、繆爾西便一路狂奔,來到了植物園,尋找著春姑娘的足跡。

          春姑娘,你在哪里?哦,原來你躲在這里。種植物園里那幾株油菜花引起了我的注意,它金燦燦的。突然,一只小蜜蜂飛來采蜜了,我連忙往后退了幾步,靜靜地端詳著,只見小蜜蜂一邊“嗡嗡”地叫著,一邊興高采烈地采蜜,我看著眼前的一目,不禁咧開嘴笑了。我不想打擾它們的正常生活,便不聲不響地走了。哦,春天藏在金黃金黃的油菜花地里。

          春姑娘,你在哪里?哦,原來你躺在這里?,櫻桃花開了,它們一朵有一朵的姿態(tài),有的全開了,像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘;有的開了一半,心里想著:我到底要不要開呢?有的還是個(gè)花骨朵兒,看起來飽脹脹得馬上就要破裂似的……最引我注意。還是那朵全開的櫻桃花,我仔細(xì)數(shù)了數(shù),它一共有五片花瓣兒,中間的花蕊像一顆顆小小的豆芽,我想:那應(yīng)該就是蜜蜂要采的花粉吧。哦,春天藏在雪白雪折的櫻桃花中。

          春姑娘,你在那里?哦原來你躲在這里,瞧,河濱長堤上的那一排柳樹,你們是多么地美麗,好似換上了一套漂亮的新裝,等待著春姑娘溫柔地?fù)崦崮鄣哪橆a。它俯下身子,正靜靜地梳理自己美麗的頭發(fā)呢!突然,一陣風(fēng)拂過,柳樹姑娘便翩翩起舞,好像在對(duì)我說:“你瞧,我跳得可好了!”哦,春天藏在翠綠的柳枝上。

          春天藏在金黃金黃的油菜花地里;春天藏在翠綠的柳枝上,春天藏在雪白雪白的櫻桃花中;春天更藏在小朋友的心靈深處。

          我愛這生氣勃勃,充滿活力的春天!

          春天小學(xué)寫景作文6

          春天來啦!春天來啦!不知不覺間,春姑娘已悄然來到了人間。

          推開陽臺(tái)的門,我聞到了一陣陣清香。原來陽臺(tái)上的花盆里,花兒們正爭芳斗艷呢。它們?cè)陉柟庀驴鞓返鼐`放。

          最惹眼的要算蘆薈花了。它的花朵像芝麻,淡黃色花的尖端裂開,明黃色的花芯便從裂開的縫隙中悄悄地探出頭來。開過了的小花微微地垂下來,一朵朵秩序井然地開放。我感到輕舞動(dòng),像是在向人們展現(xiàn)她那動(dòng)人的身姿。過了一會(huì)兒,風(fēng)有些大了,我連忙用手圈住蘆薈花,生怕她感到寒冷。風(fēng)漸漸停了,蘆薈花靜靜地站著,像一個(gè)靦腆的小姑娘。

          小姨不知什么時(shí)候來到了陽臺(tái),專注地拍著蘆薈花,一會(huì)兒把相機(jī)探出欄桿,一會(huì)兒爬上洗衣槽從高處拍,忙得不亦樂乎。

          忽然,我聽見小姨驚訝的聲音:“快看,這是什么?”我順著她指的方向看去,一旁的文竹像是幾塊大翡翠拼成的,正安靜地攀援在陽臺(tái)欄桿上,那么翠綠,那么文靜。不就是文竹嗎?有什么可驚訝的?小姨說:“你再仔細(xì)看看!蔽覝惤闹褡屑(xì)一瞧,原來文竹上有小果子呢。外婆也聞聲來到了陽臺(tái),她說:“這大概是文竹的籽吧。”我仔細(xì)地打量著它們,小家伙們都很害羞,藏在文竹叢中。它們的數(shù)量可少了,好不容易才找到六顆籽。成熟的籽身穿紫黑色外衣,未成熟的身披綠衣裳,圓溜溜的,像是圓臉的胖娃娃,可愛極了。

          聽外婆說,我們家的蘆薈和文竹都種了近十年,這還是它們第一次開花結(jié)籽呢。這可真是個(gè)奇跡。

          春天就這樣不知不覺地來到了我家陽臺(tái)。小小的陽臺(tái),洋溢著濃濃的春天的氣息。

          春天小學(xué)寫景作文7

          當(dāng)時(shí)間停留在正月,微冷的空氣中還彌漫著濃濃的年味兒,遠(yuǎn)方的寂靜中仍夾雜著鞭炮和鑼鼓的.喧鬧,人們似乎過多地沉浸在節(jié)日的喜慶中,卻忽略了春節(jié)過后,春天的腳步就已經(jīng)抬起,又一個(gè)嶄新的季節(jié)翩翩而至。

          “春天在哪里呀?春天在哪里……”這是孩童對(duì)春天的聲聲尋覓;

          “盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了……”這是作家對(duì)春天的望眼欲穿。

          終于,春天的腳步踏過那一片封凍,輕輕地叩開了我們的心門。不知不覺間,陽光有了活力,山川著了色彩,鳥兒開始歌唱,燕子忙于銜泥……一切的一切都伴隨著春天的腳步,開始編織溫暖的童話。

          春天的腳步是安靜的,因?yàn)樗蝗绦捏@擾了剛剛睡醒的生靈們的悄悄話,只是在不經(jīng)意間,寂寞的大地?fù)Q上了綠色的新衣,殘留的積雪釋放了最后的能量,堅(jiān)硬的泥土散發(fā)了松軟的氣息;

          春天的腳步是輕柔的,不管是“潤物無聲”的春雨,還是“吹面不寒”的春風(fēng),都是那么的輕巧、柔軟,好像江南女子的吳儂軟語,低訴著春降凡塵、雨靜風(fēng)清的故事;又好像慈愛母親的溫柔雙手,輕撫自己的子女,不加任何修飾,唯有愛憐;

          春天的腳步是寬廣的,從北方的平原,到南國的水鄉(xiāng);從西部的邊陲,到東部的繁華,每一座城市,每一寸土地,都先后有序地留下了春天的腳印,真可謂神州處處春滿園;

          春天的腳步是無私的,她種下一朵春花,回應(yīng)著人們的燦爛笑臉;她送出一陣春風(fēng),拂走陳年的鉛華;她攜帶一片春雨,將干裂大地的傷口愈合;她播撒一縷春光,讓積蓄已久的情感大膽表白;

          又一個(gè)春天來臨,我們已經(jīng)聽到了她的腳步……

          春天小學(xué)寫景作文8

          不經(jīng)意間看到一簇嫩綠的草,才知到春姑娘已悄悄來到了,不幾天便會(huì)滿眼綠色。太陽似乎還有些寒意,也許是冬天的寒冷,當(dāng)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花綠葉在枝頭時(shí),有些眼前一亮的感覺。在春天里,一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場春雨的哺育下,楊柳發(fā)芽,鮮花怒放,一切都是那么美麗。就在這千樹發(fā)芽之時(shí),百花也開了,就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨,花上不時(shí)有幾顆露珠,好像是春天美麗樂章中的音符。春天來了,這早來的春風(fēng)有些寒冷,但生命因春風(fēng)迅速地復(fù)蘇了,土地因春風(fēng)的吹拂有了綠意。春天來了,春風(fēng)吹遍樹林的每個(gè)角落,無邊無際的綠色又在春風(fēng)中綻放。春天來了,小草發(fā)芽扔下了破舊的棉衣,換上碧綠的新衣。春天來了,柳樹、楊樹,都長出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞,讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來了,大地蘇醒、萬物重生。春天來了,鳥兒們又從北方飛回來了,給森林帶來了生機(jī),給人們帶來了美麗的春天。

          春天給我的第一感受是:天空潔白無瑕,沒有任何痕跡;小河明鏡的閃著金光;河邊的柳樹長出了嫩綠的細(xì)葉兒;綠油油的枝條的微風(fēng)中搖擺;山坡上的桃花、杏花、梨花開放,紅的勝火,白的賽雪;蜜蜂在花叢中飛來飛去,蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現(xiàn)。

          同學(xué)們,讓我們一起來感受春天的魅力,感受春天的生機(jī),感受大自然的美好。讓我們一起走進(jìn)春天,去欣賞春天的美,去感受春天的情,去聆聽春天的故事吧!不論冬天多么冰冷無情,春天總是會(huì)來的。其實(shí),人是最感春、知春、盼春、惜春的動(dòng)物,而能與春天相比美的也最是那些充滿生命活力的人們。我愛四季,但我更愛春天!

          春天小學(xué)寫景作文9

          春天來了,萬物復(fù)蘇。她沒有夏天的涼爽的清風(fēng),也沒有秋天的碩果累累,更沒有冬天的鵝毛大雪。但是,我最喜歡的季節(jié)是她。

          春姑娘彩筆一揮,花兒就競相開放。有:迎春花,桃花,杏花……花的顏色更是萬紫千紅:黃的賽金,粉的似霞,白的如雪。用萬紫千紅來說一點(diǎn)也不夸張。

          “二月春風(fēng)似剪刀”,春姑娘拿著春風(fēng)般的剪刀當(dāng)起了理發(fā)師,向柔柳一揮,柔柳便展出一片碧綠;向小草一掃,大地便冒出一片翠綠。她剪去了枯黃,剪出生機(jī)。

          “嗡嗡嗡”,小蜜蜂來了,它提著小桶采蜜。小蝴蝶飛來了,它在花叢中跳舞。一個(gè)勤勞,一個(gè)從容。不論是動(dòng)還是靜,春天都是一首詩,一幅畫。

          “春面不寒楊柳風(fēng)”,春風(fēng)暖暖地充滿了淡淡的醉意,像母親撫摸著我的臉。你瞧,人們脫去了厚重的外衣,換上了清爽的春衣,人立刻精神起來。窩居的人到戶外活動(dòng)了,慵懶的人變勤勞了,平時(shí)好睡的人也伸伸懶腰。小朋友們更高興,放一放風(fēng)箏,踢一踢足球。在溫暖的春風(fēng)中吼上一嗓子,如果能坐上一次長途旅行,在草地上走一走,聞一聞花兒的芳香,聽一聽鳥兒的鳴叫,都會(huì)無比愜意,用一個(gè)“爽”字怎能了得!

          “一年之計(jì)在于春”,春天是個(gè)播種的季節(jié)。古人說:“使民以時(shí),不違農(nóng)時(shí)”,在田野果園里,可以看見農(nóng)民伯伯播種的身影,還有幾頭黃牛在耕田,偶爾可以聽見牧童吹的那悠揚(yáng)的笛聲。在校園里,同學(xué)們有的在思考問題,有的在預(yù)習(xí)功課,還有的在大聲朗讀課文。

          春天是勤勞的,是播種的季節(jié),我愛春天,愛她的千紫萬紅,愛她的生機(jī)勃勃,更愛她的溫暖。

          春天小學(xué)寫景作文10

          夏天,雨成了我們的?停闪讼奶斓那鍥。大家對(duì)雨的印象如何?我不知道,不過我可以講講我的。

          空氣中彌漫著悶熱,本明朗的天空變了臉,就像剛才還是一個(gè)陽光少年,現(xiàn)在變成了生命垂危的老人,灰暗了下來。

          “啪嗒”一滴雨水,打濕了地面。緊接著,又有一滴滴雨水,前仆后繼、爭先恐后地沖了下來。那陣勢,就像一群餓狼捕到了獵物,上去爭搶、瓜分一樣。

          這,只是雨的開胃菜、前奏。

          不知什么時(shí)候,就像畫了一條無形的線,大雨來了,就像一條瀑布,撞在人身上。清清的、涼涼的真舒服。

          在雨中,小樹堅(jiān)強(qiáng)不屈地頂住雨水,在雨“簾子”中傲然挺立,像一位戰(zhàn)爭成功的戰(zhàn)士。小草、小花呢,在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。

          雨中,還有狂風(fēng)、雷聲、閃電來輔助雨水進(jìn)行一場別開生面的“音樂會(huì)”。聽,雨是主唱,雷是鼓手,閃電是燈光,狂風(fēng)是琴手。它們?cè)诓煌5丿偪裱葑唷淠緸橹,瞧,左扭扭右扭扭地,像為這場優(yōu)秀的音樂會(huì)跳舞,雖然這技術(shù)不敢說好。

          漸漸地,漸漸地,雨停了下來。音樂會(huì)的聲音也慢慢變小了,樹的舞蹈也小了下來,仿佛有點(diǎn)失望了。雨水掉到地上,好像為自己無法繼續(xù)為喜歡它的音樂迷們演奏而難過,正傷心地落下淚珠。

          終于,雨停了,太陽出來了,白云跑了出來,好像什么都沒有發(fā)生過。音樂會(huì)留下的唯一的東西,也就是這里剛才有一場音樂會(huì)的證據(jù),只有躺在地上大灘大灘的雨中。但隨后,又被烈日吸收,消失在時(shí)間的洪流中。

          你對(duì)雨的看法如何?也說說吧。

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