隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文800字（通用57篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文800字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇1
我不能說(shuō)是一個(gè)快樂(lè)的人，我的童年也不能說(shuō)是完整的。還記得，身邊的人都說(shuō)我是一個(gè)孤獨(dú)的人，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看清太多，心里的痛楚，慢慢使我麻木了。
小時(shí)候，呆呆地看著天空，幻想著自己一個(gè)又一個(gè)不同色彩的美麗未來(lái)，卻不知道現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，在現(xiàn)實(shí)面前，我那美麗的幻想不堪一擊。
我天生殘疾，身旁的異樣眼光，時(shí)不時(shí)地刺痛著我，這些眼光有如利箭，穿腸破肚，直抵心窩，滴血的內(nèi)心，時(shí)時(shí)的提醒著我的“與眾不同”。
隨著歲月的逝去，慢慢才懂，恰恰正是這時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了你，還記得，你是唯一 一個(gè)鼓勵(lì)我，經(jīng)常陪我出去玩，還不嫌我麻煩的人。你說(shuō)過(guò)，跟我一起玩的時(shí)候，你很開心，不管你說(shuō)的是真假，至少那個(gè)時(shí)候，我真的覺(jué)得快樂(lè)。
時(shí)間真是一個(gè)可怕的東西，它狠狠地奪走我們身邊所擁有的一切，慢慢地忍受現(xiàn)實(shí)的殘酷，過(guò)去的美好，轉(zhuǎn)眼已成煙云。
它帶走了慈愛(ài)的母親，只留下她的淚，成為了我永遠(yuǎn)的痛， 它帶走我幼時(shí)的純真，只有可怕的麻木。最后，它帶走了你，把曾經(jīng)的美好，變成回憶……
窗外的.雨不停地下，四周十分的靜，靜得讓人害怕，孤獨(dú)感不停地襲來(lái)，想起曾經(jīng)天真無(wú)邪的歡樂(lè)，看著眼前的殘酷現(xiàn)實(shí)，心又開始痛了。
在可怕的現(xiàn)實(shí)中，我逼不得已偽裝自己，偽裝著毫不在意，偽裝著冷面無(wú)情。幸好，我還能感覺(jué)得到那種撕裂般的痛苦，也只有這種痛苦，才能使我知道，我還活著，我的心還未死。
也許心痛未必是件壞事，正如有人說(shuō):“生命懼怕麻木”，有痛就證明還有希望，天依舊那么藍(lán)，所幸的是，我還能感覺(jué)得到自己的呼吸，明天還得繼續(xù)，不管明天多那么痛苦，不管明天的路有多么難走，依舊要走下去，而曾經(jīng)，我會(huì)把它珍藏心中。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇2
聽著悲傷的音樂(lè)，我已無(wú)心再呆家里。于是。出門。
走在大街上，思考著最近一切的一切~~忽地，一片落葉滑過(guò)我的視線。悠悠的，我看著那片孤寂的落葉，隨風(fēng)飛舞。旋轉(zhuǎn)中，慢慢落下。我別過(guò)頭，盡量不讓自己再次傷感。繼續(xù)向前走。但是，隨即刮起的風(fēng)。吹亂了我的思緒，吹亂了，我的眼簾。眼前的景，是怎樣的一幅生活畫。溫柔的風(fēng)輕輕撩起樹上碧綠的柳葉，跳起了一曲無(wú)語(yǔ)的舞~我不由自主地，跟風(fēng)一起走，看著眼前的落葉，時(shí)而的飛舞，時(shí)而的飄落。都有一種令我再次傷感的情~
伸出手，渴望著。一片落葉輕輕的飄落在手心中，細(xì)細(xì)觀看，碧綠的葉子，是那么安靜的。。呆在手心中。抬頭仰望，天空，是藍(lán)的令人悲傷。那么不帶一絲雜志的，飄浮著白的'透徹的云朵。閉眼，往事。一幕幕回現(xiàn)。風(fēng)吹著，但卻已毫無(wú)知覺(jué)。早已沉浸在。記憶的世界中。不知何時(shí)，風(fēng)停止了輕輕的吹佛，睜眼，眼前的落葉，一片片落下。看著那些落葉，卻只能眼睜睜的，無(wú)力的看著它們落下。地上，滿是落葉。不知何時(shí)，散發(fā)溫柔氣息的太陽(yáng)光芒，已躲藏起來(lái)。天空中，白云已飄走。陰?kù)F慢慢籠罩起天空的色彩，一下子變的黑暗面。輕輕嘆息，我早已無(wú)語(yǔ)。曾經(jīng)。自己是多么脆弱；曾經(jīng)。自己是多么做作；曾經(jīng)。自己是多么無(wú)病呻吟。但是。都已過(guò)去。每個(gè)人都在變，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是怎樣的性格。長(zhǎng)大，終究還是要來(lái)的。我們。能改變么~我已釋懷一切了~或許，這就是長(zhǎng)大帶來(lái)的。
世界，社會(huì)，生活，對(duì)于脆弱者來(lái)說(shuō)，是多么殘酷。對(duì)于強(qiáng)者，是多么無(wú)奈。我是弱者么~在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中，我們。已被逐漸改變。無(wú)論是自動(dòng)，還是被動(dòng)。在這個(gè)世界，有太多的。殘酷，壓力，競(jìng)爭(zhēng)，困難。。面對(duì)這些，我還能說(shuō)什么~只能一一挺過(guò)。要不，就在崩潰中毀滅。還有什么可說(shuō)？~~一絲苦笑，“汐汐~”雨下起來(lái)了。我抬頭，天空，頓時(shí)。就那么哭了起來(lái)。再次閉眼，感受著雨的冰涼，雨的哭泣。
我，慢慢張開手心，看著手中那一片落葉。無(wú)聲的落下。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇3
冬天到了，春天還會(huì)繼續(xù)遠(yuǎn)嗎？耳畔突然地想到這句話詩(shī)。是在見(jiàn)到有機(jī)化學(xué)卷子的情況下。內(nèi)心滿里無(wú)可奈何，腦里滿是。這一科本就是我的優(yōu)勢(shì)，但是正像是飛上天的汽球，總算會(huì)澎漲到發(fā)生爆炸。那不堪入目的分?jǐn)?shù)，這些鮮紅色的圈圈和叉叉，把原本愉快的情緒塞滿無(wú)可奈何，任由你如何深吸氣，還是沒(méi)法將其排出來(lái)。隨后想起父母的失望，教師的失望，突然就有一種想哭的覺(jué)得。
殊不知能夠 哭嗎？是的，不能。那般會(huì)招來(lái)周邊異常的目光。至于嗎？不就考差幾回。對(duì)��！不會(huì)吧！不便是分?jǐn)?shù)嗎？它能代表什么？買必需在乎��！誰(shuí)在乎呢？但是她們，好在乎，好在乎
天空中飄著一點(diǎn)雨絲兒，打在臉部，手里，冰冷得刺骨�；颐擅傻奶焐�，正壓抑著它不悅的心態(tài)。騎著車，比較慢比較慢．周邊散發(fā)出很低沉的氣體，轎車在大街上呼嘯而過(guò)，留有很洪亮的喇叭聲，刺痛我的耳膜。了解的巷口，了解的`樓梯道，忽然間生疏得讓我害怕。
呀！回家了，如何這么晚啊？有機(jī)化學(xué)卷子發(fā)了沒(méi)有？此次沒(méi)考砸吧？還沒(méi)有進(jìn)家門，母親便剛開始關(guān)注，哦！還沒(méi)有發(fā)，老師說(shuō)他忙，得再等等。我沒(méi)有勇氣取出那要我羞恥的分?jǐn)?shù)，其實(shí)我確實(shí)好怕你能失望會(huì)難過(guò)。你眼尾的皺褶，是幫我過(guò)多愛(ài)的證實(shí)，也就是我身上過(guò)多壓力的證實(shí)，你傾全全部來(lái)愛(ài)我，我接納得提心吊膽，我害怕有一天，你能感覺(jué)，愛(ài)我，是一種不必要。
青春年少，很美麗的關(guān)鍵字。僅僅青春年少的大家杜絕了漂亮。年青的大家一直與黑眼圈眼袋相伴，沒(méi)有場(chǎng)上的颯爽英姿，僅有教室里的虎背熊腰。擺放在眼下的，不只三座大山。中考！中考！中考！教師一直不厭其煩地高聲注重．回響在耳旁的一直嘆息聲和刷一下的翻書聲。鳥兒在窗前鳴叫，大家卻只想睡覺(jué)
秋天的落葉早就隨風(fēng)飄去，隨著它去的，也有大家幸福的歲月，以前的烏有。生命的春季，滿是衰亡的征兆。綠葉子的期待，是否已是奢華
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇4
“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”耳畔忽然地想起這句詩(shī)。是在看到化學(xué)卷子的時(shí)候。心里滿里無(wú)奈，腦里滿是自我安慰。這一科本是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是正像是飛上天的氣球，終于會(huì)膨脹到爆炸。那不堪的分?jǐn)?shù)，那些鮮紅的圈圈和叉叉，把原本愉悅的心情塞滿無(wú)奈，任憑你怎樣深呼吸，還是無(wú)法將其排出。然后想到父母的失望，老師的失望，忽然就有一種想哭的感覺(jué)。
然而可以哭嗎？是的，不可以。那樣會(huì)引來(lái)周圍異樣的眼光。“至于嗎？不就考差幾次。”是��！不至于吧！不就是分?jǐn)?shù)嗎？它能代表什么？買必要在乎��！誰(shuí)在乎呢？可是他們，好在乎，好在乎……
天空中飄著一點(diǎn)雨絲兒，打在臉上，手上，冰涼得刺骨�；颐擅傻奶炜眨龎阂种豢斓那榫w。騎著車，很慢很慢．周圍彌漫著很沉悶的空氣，汽車在馬路上呼嘯而過(guò)，留下很響亮的喇叭聲，刺痛我的耳膜。熟悉的巷口，熟悉的樓道，忽然間陌生得讓我害怕。
“呀！回來(lái)了，怎么這么晚�。炕瘜W(xué)卷子發(fā)了嗎？這次沒(méi)考砸吧？……”還沒(méi)進(jìn)家門，媽媽便開始“關(guān)心”，“哦！還沒(méi)發(fā)，老師說(shuō)他忙，得再等等，�！蔽覜](méi)有勇氣拿出那讓我羞恥的分?jǐn)?shù)，其實(shí)我真的好怕你會(huì)失望會(huì)傷心。你眼角的皺紋，是給我太多愛(ài)的證明，也是我背上太多負(fù)擔(dān)的.證明，你傾全所有來(lái)愛(ài)我，我接受得小心翼翼，我怕有一天，你會(huì)覺(jué)得，愛(ài)我，是一種多余。
青春，很美麗的字眼。只是青春的我們遠(yuǎn)離了美麗。年輕的我們總是與黑眼圈相伴，沒(méi)有球場(chǎng)上的英姿颯爽，只有教室里的虎背熊腰。擺在眼前的，不只“三座大山”。中考！中考！中考！老師總是不厭其煩地大聲強(qiáng)調(diào)．回響在耳邊的總是嘆息聲和“刷刷”的翻書聲。鳥兒在窗外鳴叫，我們卻只想睡覺(jué)……
秋天的落葉早已隨風(fēng)飄去，伴隨它去的，還有我們美好的年華，曾經(jīng)的烏有。生命的春天，滿是衰亡的跡象。綠葉的希望，是不是已成奢侈……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇5
落葉只能隨風(fēng)搖擺，最后落進(jìn)土里。不知道自己會(huì)被風(fēng)帶到哪里，不知道自己以后會(huì)停在哪個(gè)車站，不知道自己又會(huì)飄在哪個(gè)換乘站。落葉只能被風(fēng)從一個(gè)站帶到另一個(gè)站，卻不知道最終的歸宿在哪里。也許最后你會(huì)在窮鄉(xiāng)僻壤安家。每天都有人在上面走一遍又一遍，它也不會(huì)覺(jué)得疼，也不會(huì)出聲。人們已經(jīng)把它當(dāng)成一種習(xí)慣，落葉只能一次次被它們壓得越來(lái)越緊，新的生命才會(huì)重新生長(zhǎng)。也可能是在一個(gè)很久沒(méi)人住的房子前被烈日曬干，它的后代被風(fēng)帶走，被風(fēng)帶到一個(gè)未知的環(huán)境。我們只能慢慢適應(yīng)這種環(huán)境，而不是反抗。沒(méi)有人想過(guò)落葉最終會(huì)變成什么樣。甚至連他自己都不知道自己會(huì)在哪里生根發(fā)芽，飄向何方，只能在飄動(dòng)中度過(guò)一生。
就連落葉也只能這樣。人呢？也許永遠(yuǎn)不會(huì)有人去想這個(gè)問(wèn)題，更別說(shuō)去看看落葉居住的地方了。其實(shí)我覺(jué)得人就像落葉一樣。小時(shí)候，我希望長(zhǎng)大后能去一些自己去不了的地方，那只是我小時(shí)候長(zhǎng)大后的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的變化，我們會(huì)慢慢地把童年的承諾或約定作為一個(gè)笑話分享給別人。你什么時(shí)候想過(guò)你現(xiàn)在的笑話是你的夢(mèng)想？這些只能隨著時(shí)間而改變。當(dāng)你在一個(gè)陌生的區(qū)域，你不認(rèn)識(shí)任何人，你只能這樣流浪。你不知道你的目的地在哪里，你也不會(huì)記得你的夢(mèng)想和承諾。有些人只需要生存，填飽肚子。其實(shí)哪個(gè)夢(mèng)想不變，只是有的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)后有了新的`夢(mèng)想，有的只是為了在這個(gè)世界上生存而忘記了原來(lái)的真相。無(wú)法支撐自己站穩(wěn)腳跟，在一個(gè)地方遨游。我不知道我的終點(diǎn)在哪里，也不知道我的起點(diǎn)會(huì)在哪里，只知道落葉中間發(fā)生了什么。
人和落葉差不多，可能追不上落葉。風(fēng)中飄著的落葉，像是出門賺錢養(yǎng)家，卻不知好久。落葉的中轉(zhuǎn)站是人的旅途的無(wú)盡變化。不知道什么時(shí)候才能安定下來(lái)，住自己的房子。只能漂浮沒(méi)有固定的地方。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇6
落葉只能隨風(fēng)搖蕩，最后落下化作泥土。在中途還不知道會(huì)被風(fēng)帶向什么地方，不知自己未來(lái)會(huì)在哪一站停下，也不知道會(huì)在哪個(gè)中轉(zhuǎn)站重新飄蕩著自己的“旅行”。落葉只能這樣被風(fēng)帶著走過(guò)一站又一站，卻不知道自己的終點(diǎn)站在哪里。或許最后會(huì)在一個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤“安根”吧，每天都有人在一遍又一遍的走在它的身上，它不會(huì)覺(jué)得痛也不會(huì)說(shuō)出來(lái)，而人們也已把這些當(dāng)成習(xí)慣了，落葉只能被他們一遍又一遍的壓的更深更緊的泥土里，重新生長(zhǎng)出來(lái)新的生命。也可能在一座許久沒(méi)人住的房門前被烈日烤干，它的`后代又被風(fēng)帶走了，被風(fēng)帶到一個(gè)不知名的環(huán)境。只能慢慢適應(yīng)這個(gè)環(huán)境，而不能“逆”它。從沒(méi)人想過(guò)落葉這一“種類”最終會(huì)變成什么樣，就連“他”自己都不知道自己會(huì)在哪里扎根或飄蕩，只能飄飄悠悠的過(guò)完這一生。
就連落葉都只能是這樣子，那么人呢？或許沒(méi)人會(huì)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，更不會(huì)去看落葉生存的地方。其實(shí)我覺(jué)得人就和落葉差不多的。在還小時(shí)就奢望自己長(zhǎng)大后能去一些自己不能去的地方，這也只是小時(shí)候?qū)﹂L(zhǎng)大的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的改變，我們也會(huì)慢慢的把當(dāng)年小時(shí)候的承諾或者約定當(dāng)作笑話般的和別人分享。而你何時(shí)想過(guò)就是你現(xiàn)在的笑話卻是當(dāng)年的夢(mèng)想？這些也只能隨時(shí)間的改變而改變把。當(dāng)你在一個(gè)陌生的地區(qū)，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，就只能這樣渾渾噩噩的“飄”著，不知自己的目的地是何處，更不會(huì)記起小時(shí)的夢(mèng)想、承諾。有的就只有生存下去，填飽肚子就行。其實(shí)哪個(gè)的夢(mèng)想不在變，只是有些是已實(shí)現(xiàn)后又有一個(gè)新的夢(mèng)想，而有的只是為了在這個(gè)世界生存而忘記了本來(lái)的道理。不能支持他自己站穩(wěn)腳步在一個(gè)地方闖蕩。不知道自己的終點(diǎn)站在哪里，起點(diǎn)又會(huì)在哪里，有的只是落葉“中途”發(fā)生的事情。
人和落葉差不多的，可能都還趕不上落葉。落葉隨風(fēng)飄蕩好比出門在外，掙錢養(yǎng)家，不知道好久才到頭。落葉的中轉(zhuǎn)站就是人旅途在無(wú)休止的變換著。不知道何時(shí)才能安家，住在屬于自己的房子里。只能居無(wú)定所的飄蕩著。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇7
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，如片片秋天飄落的落葉，隨風(fēng)而逝。失去的永不再回來(lái)，成長(zhǎng)中的悲傷和喜悅，那些人、那些事，被無(wú)情的時(shí)光，封鎖在了片片斑駁的枯葉里。
我喜歡在秋日的午后，走在鋪滿銀杏葉的小道上，尋找?guī)灼瑴嫔６猩僭S特別的葉，貼在泛黃的日歷上，貼在特殊的`日子上。
我喜歡翻看過(guò)去的日歷，猶如在時(shí)光的長(zhǎng)河中逆流而上。凝望著昔日留下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，那些零碎的黃葉，回憶像閑坐在窗前的那棵樹，被潮水浸透了的綠葉脈絡(luò)分明。
一股熱流涌上了心頭，涌出了眼眶，模糊了視線……因?yàn)�，我又想起了曾�?jīng)的你，爸爸。
曾經(jīng)的你，胖胖的，體重總是在130到150間徘徊。卻被殘忍的病魔折磨得漸漸消瘦、憔悴。
對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，卻不曾改變。
上初中之后，你總會(huì)在我下晚自習(xí)時(shí)，在街口的路燈下等我。每看到路燈下的您，總會(huì)變得無(wú)比興奮。
那天的天空低垂如灰色的幕布。房檐上飽滿的雨珠忍受不了這沉悶的天氣，滴落在地上，濺開一朵晶瑩的花。一滴、兩滴、三滴……雨越來(lái)越大，最后竟轉(zhuǎn)變成為一場(chǎng)瓢潑大雨，就像被天上的某個(gè)頑皮的天使倒下來(lái)一樣。
一個(gè)要好的同學(xué)忘記了帶傘，我便把她送回家再離開。
我想，這么晚了，爸爸一定早已回家了吧。
我木訥地走在這討厭的大雨中。雨點(diǎn)用力地?fù)舸蛑�。那“噼里啪啦”的敲打聲就像是在嘲笑我的孤�?dú)。
路燈像一個(gè)個(gè)沉默的人，對(duì)心事緘默不語(yǔ)。雨依然淅淅瀝瀝地下著，只是變得溫柔了許多，如同上帝灑向人間的花瓣，在空中飄飛。我的視線在這漫天雨花和燈光下變得迷離起來(lái)，腳步突然遲疑了。
街口的路燈下，我看見(jiàn)了一個(gè)人影，在燈下徘徊，心事滿懷的模樣。
我知道，那是爸爸。
他還未離開，還在等我！
同樣的地點(diǎn)，同樣的人物，只是不同了時(shí)間，不同了場(chǎng)景，卻變得催人淚下。
爸爸回頭看見(jiàn)我，緊鎖的眉頭舒展了開來(lái)，嘴角微微上揚(yáng)。
那個(gè)放心的笑，如一縷耀眼的陽(yáng)光，驅(qū)散了心中的黑暗。
我趕緊拭干了淚，向爸爸跑去。
“冷不冷？餓了嗎？怎么這么晚才回來(lái)？”他的語(yǔ)氣中充滿了焦慮和擔(dān)心。
我搖搖頭。視線再次變得模糊……
我們?cè)哌^(guò)了一片又一片樹林，曾見(jiàn)過(guò)一次又一次楓紅葉落，可曾想過(guò)拾起那落葉中的其中一片？
不因別的，只因上面有它成長(zhǎng)的軌跡。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇8
蕭瑟的秋風(fēng)帶走了那羞澀的蒲公英，也帶走了原本簫色的天空中的最后那抹白色。山色間那彌漫著霧色的月光，無(wú)法捕捉的絲絲煙雨也逐漸變成了泡沫。又一個(gè)輪回，一片片被遺忘的枯葉安靜地躺在冰涼的泥土上，漸漸被掩蓋。它們?nèi)绱说钠届o，平靜地看著自己的命運(yùn)即將由繁茂走向死亡，它們懂得自己的命運(yùn)，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)，也體會(huì)過(guò)，回望成長(zhǎng)的歲月，他們每天都很努力地活著，然而，我們呢？
由歡聲和淚水交織成德歲月，由離別和相逢磨合成的回憶，早已像一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，優(yōu)美的旋律回蕩在腦海里，刻下了永恒。而我們，早已不是當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入這所校園，的初中生了，被冠上高中生的名號(hào)，臉上也逐漸消逝了曾經(jīng)的那份稚嫩和純真。每個(gè)人都帶著回憶和懷念重新坐在了熟悉而又陌生的教室里，開始了新的旅程。
又一個(gè)春秋的輪回，我們的心卻不像落葉般的平靜。一直走在迷霧中的我，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己多年的伙伴都已踏上了屬于他們的旅程。他們走出了一片迷霧，去了另一個(gè)充滿陽(yáng)光的`地方，過(guò)上了屬于他們的新生活。唯獨(dú)留下落寞的我們，仍然困在迷霧之中無(wú)法自拔，徘徊、惶恐的心直到感受到手中的余溫，才平定下來(lái)。幸好，自己的好朋友還在，有她們的陪伴，在迷茫的旅途上才不會(huì)感到孤單，彼此手牽手，更勇敢地走向另一個(gè)成功的世界。成功是什么？也許失敗更是另一次成功的起點(diǎn)。我盤點(diǎn)著自己生命中的得與失：我失去了一次老師的贊揚(yáng)，但我得到了一個(gè)深刻的教訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了謙虛；我失去了與父母暢談的夜晚，但我會(huì)努力制造下一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)，我學(xué)會(huì)了交流；我失去了與朋友道歉的時(shí)機(jī)，但我會(huì)加倍呵護(hù)下一段友情，我學(xué)會(huì)了珍惜……珍惜時(shí)間，珍惜生命中的一切，一切，即使是失敗。
往事隨風(fēng)，但是，現(xiàn)在的我們懂得什么叫珍惜，也許，往事并不隨風(fēng)。珍惜往日的歲月所殘留下來(lái)的輝煌。在成長(zhǎng)的歲月中，我們已不再任性，也不再情緒化了。
時(shí)間，是見(jiàn)證我們成長(zhǎng)的最好方式，而我們的成長(zhǎng)也讓我們更加明白什么才叫做失去了才懂得珍惜！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇9
去年春天，由于疫情的原因，我一直都在待在家鄉(xiāng)上網(wǎng)課，可我已經(jīng)對(duì)這枯燥無(wú)味的宅家生活感到厭煩。我打開了家門，抖擻精神，決定隨著秋風(fēng)去朗讀大自然為春天獻(xiàn)上的詩(shī)歌。
我微閉雙眼，牽著春風(fēng)的手，跟著它去環(huán)游世界……
走著走著，忽然聽到一陣陣流水“嘩嘩嘩”的聲音，張開眼睛，定睛一瞧，一條清澈見(jiàn)底的小河映入眼簾。一滴滴河水歡快地向東流去。一路上，洋洋灑灑高談闊論，去尋找它最終的歸宿。一只只黃中帶黑的野鴨在河中玩耍，時(shí)而翩翩起舞，流水為伴，展現(xiàn)它們婀娜多姿身影，時(shí)而扎進(jìn)水中，溪水流水的甘甜清新;有時(shí)揚(yáng)起頭呼吸著清風(fēng)的干爽，河水帶來(lái)的滋潤(rùn)，可它們卻也順流而下，慢慢地不見(jiàn)了蹤影，只剩下趕路的我在走著，聽著它們遠(yuǎn)去的聲音，快點(diǎn)，快點(diǎn)……
忽聽不遠(yuǎn)處傳來(lái)樹葉飄零的“沙沙”聲，抬頭一看，樹上枯黃的葉一片、兩片，隨著風(fēng)打著墜兒緩緩飄落。如同一個(gè)婀娜多姿的精靈，又如黃蝴蝶一般在寂靜的空中飛舞，享受著最后的自由瀟灑。它們經(jīng)歷了冬的孕育，春的萌發(fā)，夏的生長(zhǎng)，生命到達(dá)了最高峰，卻也落葉歸根。生命的最后一刻，向世界展示了自己的最后的生機(jī)。而在它們?cè)?jīng)熱鬧的枝頭，又生出許多新葉，只聽見(jiàn)它們都在說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)……
我向幽林深處走去，只見(jiàn)一座破舊的院落生長(zhǎng)在濕土之上。我好奇地走了進(jìn)去，一切都那么的破舊不堪，到處都是蜘蛛網(wǎng)，已經(jīng)多年沒(méi)人居住了�？蛇�有一個(gè)吊在榕樹下白板秋千，它隨風(fēng)在這院內(nèi)不停地晃動(dòng)。頓時(shí)，我對(duì)這秋千肅然起敬，它可能見(jiàn)證著這個(gè)家庭的悲歡離合，目睹著歷史的變遷，見(jiàn)證這個(gè)這個(gè)院落的主人入土長(zhǎng)眠，目睹著這個(gè)院落的傳人遷居離去，只留下它自己孤獨(dú)地守護(hù)著這個(gè)院落。在無(wú)限的光陰中反復(fù)的蕩漾著。
我走在了院落的春泥之上，腳底溫潤(rùn)而又堅(jiān)韌，忽聞一陣花的清香，扭頭一看，是一株深紅的`紫云英在散發(fā)著它全身的魅力。一只只勤勞的蜜蜂在紫云英的頭上感受它帶來(lái)的花香，搬運(yùn)著它為大自然獻(xiàn)出的甜蜜，我聽蜜蜂在料峭的春意中不停地叫著：快點(diǎn)，快點(diǎn)……
我閉上雙眼，聆聽著春風(fēng)的催促：快點(diǎn)，快點(diǎn)……是的，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬，我也要快點(diǎn)，投入到緊張而精彩的生活中，不讓青春易逝。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇10
我在嘆那抹渺塵時(shí)，想起了書中總嘮叨的禪：“過(guò)去了，一切皆會(huì)過(guò)去，總是時(shí)間問(wèn)題，在你看這句話時(shí)，是現(xiàn)在，而在你讀完這句話時(shí)，便已經(jīng)是過(guò)去了，或許你會(huì)再看，再讀，可永也不是上次了——‘現(xiàn)在’總會(huì)過(guò)去，‘將來(lái)’也還是會(huì)來(lái)到，‘過(guò)去’則永遠(yuǎn)是過(guò)去了”心又一次顫抖——這仿佛是一個(gè)謎，總解不開，就算若干年后被解開，我們又能奈他何……
日子總要過(guò)去，往事總會(huì)隨風(fēng)——彈起兩闋?wèi)n雅彷徨的樂(lè)曲，相附相依——不管結(jié)果如何，它始終是過(guò)去了，終究還是往事——該去的去了，該來(lái)的來(lái)了，但在這去來(lái)之間，我們痛苦著——過(guò)去總是無(wú)端的覺(jué)得遺憾——哪怕是成功，更可怕的是未來(lái)在匆匆中也會(huì)成為過(guò)去——我們豈不是會(huì)遺憾一生？不過(guò)，正因?yàn)檫@可能是一生的遺憾，才有了期望，有了快樂(lè)，有了淚，我們?cè)谑渲羞^(guò)，更在歡欣中過(guò)，似乎一生是痛并快樂(lè)著；遺憾并希望著；哭并笑著——也許正是這些，才組成了生活，組成了多姿多彩的生活……
人生如夢(mèng)飄渺，往事如風(fēng)流戀，畢竟是智慧的.造物——我們，習(xí)慣了痛，習(xí)慣了哭，更習(xí)慣了遺憾，還學(xué)會(huì)了忘記——“過(guò)去的終過(guò)去了，痛苦有什么用呢？忘了他吧”
忘記應(yīng)是一種安慰，但對(duì)于記性好的人是一種折磨，比如我，感覺(jué)忘記比回憶更痛苦，我決定在任何地方想起他，也算是一種戒訓(xùn)——這樣甚至或多或少會(huì)帶給我一些好處，既然忘記是一種痛苦，回憶或許更好些吧，在教訓(xùn)里吸吮著一種潔凈的東西罷了——浴火重生。
往事死去在廢墟中，我在零亂中找到它，抹去塵埃，讓他成為新的，不是污穢的遺憾，痛苦，而是眼淚——誡告；而對(duì)活著的“風(fēng)”我無(wú)法超越他，但在努力追逐他——拉近距離，戰(zhàn)勝自己，總算是一種突破罷。
我在安琪爾面前禱告，能在午夜，獨(dú)賞綻放在心中小小的且燦美的煙花，聽那首凄憂的《往事隨風(fēng)》：
“讓那往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你動(dòng)，昨天花謝花開，不是夢(mèng)，不是夢(mèng)，不是夢(mèng)……明天潮起潮落，都是我，都是我，都是我……”
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇11
就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)。
如果往事真的能隨風(fēng)，還有什么永垂不朽嗎？如果往事真的能隨風(fēng)，還有什么地老天荒嗎？但我，寧愿往事隨風(fēng)飄走。滯留一個(gè)我，站在風(fēng)中笑著留淚。
如果相遇是為了還前世的債，那么又何必在斗轉(zhuǎn)星移中，在世世輪回中看見(jiàn)彼此。遙遙相望，竟是淚眼娑婆。
彼時(shí)的風(fēng)雪中，此時(shí)的烈火里，神女的眼中再?zèng)]有戰(zhàn)火，猛將的心中再?zèng)]有泣凌。如果不是為了前世那未還的家族的血債，你是否會(huì)來(lái)到我身邊再次陪我笑傲倚天？沒(méi)有回答，甚至，沒(méi)有眼淚。
烽火中想起家鄉(xiāng)的味道，而3國(guó)的撕殺聲還在耳邊繚繞，前世的回憶我寧愿你從此忘掉，神女的笑臉何時(shí)再一次與太陽(yáng)映照？
“自古征戰(zhàn)幾人回？”猛將離開了神女。奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。沒(méi)有任何告別，沒(méi)有任何承諾，甚至，沒(méi)有只言片語(yǔ)。濃濃的思念藏在心底，帶走的是愛(ài)與哀愁，化做的，是戰(zhàn)斗的勇氣。
然后剩下得人默默收拾心情，默默等待。
歲月如梭，流年似水。
“戰(zhàn)士百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！碑�(dāng)大家聽到凱旋的聲音時(shí)，神女收到的是一紙書信。
“從你到我身邊來(lái)的那一刻起，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你的笑容。我知道在你心底的不快樂(lè)�？墒且簿褪菑那笆赖娘L(fēng)火中，我看見(jiàn)了你的身影，愛(ài)上了這個(gè)身影。原諒我的自私，好幾次想送你回家，可是我不能，我知道自己的生命就是用來(lái)戰(zhàn)斗的，我想在有生的日子能夠看到你的笑容。就這樣我走了。即便我死去，我的`靈魂也會(huì)永遠(yuǎn)守侯你和你的族人。我是個(gè)不善言語(yǔ)的人，希望你明白我的心意原諒我的自私�！�
神女還是默默的收拾東西，沒(méi)有人知道她的去向。
戰(zhàn)爭(zhēng)后的殘瑗敗瓦上，有一女子默默找尋。
沒(méi)想到最后的一眼竟是血肉模糊的側(cè)面。你倒在我懷中，慢慢閉起了眼，成為神女心中最后的畫面。你還要我笑嗎？又怎么笑的出來(lái)？
仰望血色的天空，神女終于露出了笑臉。即便一剎那，美麗也留住了永遠(yuǎn)。然后，淚流滿面。
“曾經(jīng)滄海無(wú)限感慨，有時(shí)孤獨(dú)比擁抱實(shí)在。讓心春去讓夢(mèng)秋來(lái)，讓你離開。”
就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你動(dòng)，昨天花謝花開不是夢(mèng)不是夢(mèng)不是夢(mèng)；
就讓往事隨風(fēng)，都隨風(fēng)，都隨風(fēng)，心隨你痛，明天潮起潮落都是我都是我都是我。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇12
還記得，那時(shí)的夏天，蟬和我們一起在樹蔭下歡聲笑語(yǔ)，不亦樂(lè)乎。即使衣服被陽(yáng)光浸濕；即使水珠不�；掳l(fā)梢；即使回家挨一頓臭罵，也依然大快朵頤地吞瓜。溫?zé)岬娘L(fēng)溫柔地掠過(guò)我們的臉頰，那綠油油的葉子便泛黃了。
還記得那時(shí)的冬天，我們裹著一層又一層的厚毛衣坐在路邊，兩眼直勾勾的盯著來(lái)往的車水馬龍，看得入迷。一片片飄揚(yáng)的雪花，把我們堆成了雪人；一枝枝搖晃的樹，不時(shí)地交頭接耳；一聲聲散落的鳴笛聲，嚇了我們一跳，一團(tuán)團(tuán)我們，相互依偎著，互相議論著，今晚的飯菜。冰冷的北風(fēng)肆意的擦過(guò)我們的`小臉，驅(qū)趕年獸的儀式便“噼里啪啦”地開啟。
時(shí)間乘著風(fēng)一點(diǎn)一滴的飛走了，用她的魔法棒把我們變成了夢(mèng)中的“小大人”。
可是，并沒(méi)有夢(mèng)中的美好……
夏天，忍著燥熱，抹著汗水，“抖動(dòng)”著手中的筆。躺在空調(diào)下，擺弄著遙控器――“作業(yè)寫好了？”于是筆又開始“抖動(dòng)”了；冬天，裹著笨重，呼著熱氣，“搬動(dòng)”著手中的筆，罷了，呆坐在桌邊，直至低垂下頭……懷著心事，也不顧風(fēng)的問(wèn)候，迷失在了夢(mèng)境，迷失在了過(guò)往。
時(shí)間啊，時(shí)間，帶著我回到過(guò)去可好？……可風(fēng)是一直向前的，它不會(huì)再回來(lái)了。
沉默中的思索，沉默中的頓悟――這一切……本就不是夢(mèng)啊――它是因我的一舉一動(dòng)而產(chǎn)生的，不是泡沫，不會(huì)一觸即破，即使是細(xì)細(xì)的風(fēng)也能真實(shí)的觸碰到，即使是炎炎的太陽(yáng)也能真實(shí)地感受到，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)都能真實(shí)地品味到。
那么，既然回不去，那就乘風(fēng)前行吧――青春年少的我們，“回驀”這種成熟滄桑的動(dòng)作可不適合我們，“揮散汗水”才是我們的“正道”。不為別人，就為了自己，也要流連于這個(gè)鳥語(yǔ)花香的世界，享受著花香，用汗水澆灌它們，等到結(jié)果的那一天，便嘗到了現(xiàn)實(shí)的甜意，總是說(shuō)“現(xiàn)實(shí)骨感”，那只是在夢(mèng)里呆久了，而不愿出來(lái)的借口而已�！叭松仿保瑫r(shí)間不等人，如果一直沉浸在過(guò)往云煙，人生的時(shí)間走完了，自己卻還在起點(diǎn)，白發(fā)的自己還抓著“稚嫩”的“自己”不放，真是既可笑又可怕。
既然回不去，那就乘風(fēng)破浪吧！
風(fēng)啊風(fēng)，請(qǐng)和我追上時(shí)間的步伐吧。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇13
生活中有著不同的色彩，它們共同鑄成了一道七彩橋，用于人與人之間的彼此相連，只有心與心互愛(ài)，才能讓這座七彩橋更加絢爛多彩。
從踏入校門的那一刻起，我們開始擁有了一片新的天地，在這里，我們置身新的環(huán)境，遇見(jiàn)新的師長(zhǎng)，當(dāng)然，也認(rèn)識(shí)了一群新的伙伴，開始新的友誼。走過(guò)少不更事時(shí)期，驀然回首，當(dāng)友誼的清風(fēng)一次次擦肩拂過(guò)，我明白，很多時(shí)候的我們，都不懂經(jīng)營(yíng)友誼，而是任由朋友與我們倉(cāng)皇錯(cuò)過(guò)。
如今的我們，只剩一年的相處光陰，就將離開我們可親的母校、可敬的老師、可愛(ài)的朋友，奔向理想的彼岸。一次次的考試，我們?cè)诮Y(jié)果中學(xué)會(huì)愈挫愈勇，也學(xué)著不驕不躁，與此同時(shí)，友誼也在考難中或攜手向前、或愈加疏離……
一節(jié)語(yǔ)文晚自習(xí)，老師的話感染著教室里的每一位同學(xué)，那樣諄諄切切的話里，不僅有明確學(xué)習(xí)的重要，還有強(qiáng)調(diào)友情的可貴。這使每一位同學(xué)都深有感觸，大家一字一句，一筆一畫寫下自己的感想�？墒�，在很多為理想而努力的話里，更多的是對(duì)學(xué)習(xí)的感慨，而淡化了兩年來(lái)和朋友相處的`情意。學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，我們要努力為明天奮力拼搏，但友情的可貴，更是我們?cè)谇斑M(jìn)的路上應(yīng)該珍惜的。
生活中，我們都需要友情的滋潤(rùn)，不懂相惜的友情，容易干涸枯燥，也會(huì)缺少滋味。我知道，即便世上沒(méi)有考驗(yàn)，沒(méi)有檢測(cè)，沒(méi)有高低結(jié)果，我也不可能留守在這段時(shí)光里不離開，友誼也會(huì)經(jīng)風(fēng)歷雨，要么走近，要么走遠(yuǎn)。只是，如果我們可以少點(diǎn)鋒芒，少點(diǎn)倔強(qiáng)，多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)互諒，友誼的花朵，應(yīng)該不會(huì)凄慘凋落。
如果說(shuō)，你也曾擁有一段可貴的友情，最終因?yàn)槭韬龆鴽](méi)有珍惜。如果說(shuō)，這段逝去的友誼已不再?gòu)?fù)燃，面對(duì)殘碎的友情，你也曾想重新?lián)焓捌鹚�，為它穿上五彩霞衣，讓它再度輝煌。不要因?yàn)榕笥讯加凶约旱男愿穸冯y卻步，真正的友誼不是玻璃，要想把殘損的碎片重新粘連并不容易，真正的友誼如彈簧，在起伏波折里，它有韌性，并且，終將戰(zhàn)勝脆弱。
成長(zhǎng)的路上，親愛(ài)的朋友，愿我們對(duì)彼此對(duì)一點(diǎn)關(guān)懷和理解，學(xué)會(huì)同甘共苦，總有一天，我們會(huì)在期待的未來(lái)中，翩翩起舞！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇14
五年的時(shí)間，真的可以改變很多。樹木在五年的時(shí)間里變得高大，花朵在五年的時(shí)間里開了又謝，雨在五年的時(shí)間里下個(gè)不停，月在五年的時(shí)間里變了又變，而我們呢，也在這看似短暫的時(shí)間里不停地更換著角色。從抱著布娃娃、哭喊著要媽媽的乖乖女，到可以和爸爸媽媽理論的“叛逆”女孩，我成長(zhǎng)了許多，可是，成長(zhǎng)不可能只有快樂(lè)和歡笑，經(jīng)過(guò)友誼的磨難，才能明白它真的很可貴。
在不停地成長(zhǎng)當(dāng)中，我們明白了許多。就像好朋友說(shuō)我沒(méi)有以前那樣的任性和自私，更多的是付出和謙讓，不管會(huì)不會(huì)有回報(bào)，起碼盡力了就好。的確，從前，總是以自我為中心，只會(huì)讓別人付出，所以，會(huì)讓我的朋友感到很累。也正因?yàn)檫@樣，她們一個(gè)個(gè)地離我而去。后來(lái)，我改變了，她們又重新和我在一起�，F(xiàn)在，我真的覺(jué)得，其實(shí)付出并沒(méi)有我想象的那么困難，當(dāng)看到朋友贊同的眼光，一切都會(huì)變得輕松。
也許，在別人眼中，我很優(yōu)秀，很潑辣，開朗得不能再開朗，毛手毛腳，大大咧咧。可是，我在任何人面前展現(xiàn)的都不是真實(shí)的我，因?yàn)�，我也不知道，我到底�?yīng)該是怎么樣的，有時(shí)候覺(jué)得自己是活潑開朗的，可是卻又為了很多事情煩惱難過(guò)，有時(shí)候覺(jué)得自己是很有能力的�？墒菂s有很多簡(jiǎn)單的事情做不好。人總是善變的，我對(duì)待每一個(gè)人的態(tài)度都不同，所以那些沒(méi)有真正了解我的人，很容易誤解成我對(duì)待每一個(gè)人都是像對(duì)待他／她那樣的。我有時(shí)候?qū)e人友好是出于禮貌，有時(shí)候是真的很好，就像對(duì)待我那3個(gè)最好的朋友一樣，很少人讓我對(duì)她的態(tài)度像對(duì)我最最好的'朋友那樣，除了我最最好的朋友，就是我姐姐啦~~我們很快就6年級(jí)了，會(huì)有更多的困難在等著我們，但是我們必須相信，烏云是會(huì)散的，暴雨是會(huì)停的，我們抬頭看看，迎接我們的是一片更廣闊的天空。
成長(zhǎng)的路上我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣泻芎玫陌职謰寢�，有很好的哥哥姐姐，有很好的朋友，有很好的同學(xué)，當(dāng)然啦，還有很好的老師，他們成為我前進(jìn)的動(dòng)力，即使有什么困難，也要用微笑去面對(duì)。
讓我們隨風(fēng)成長(zhǎng)，快樂(lè)永遠(yuǎn)！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇15
一直以來(lái)，我很喜歡淡藍(lán)色，清清爽爽、悠悠郁郁的感覺(jué)，讓人覺(jué)得很憂傷……于是，我仿佛被它感染了……
以前，總幻想09年的某個(gè)午后，自己能身著淡淡的藍(lán)裙，手提大大的旅箱出現(xiàn)在上海的某條大街上……熙熙攘攘的人群和我這個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，留下的，是那讓我似懂非懂的方言縈繞在我耳畔……即陌生又熟悉……大概，那時(shí)的我一定會(huì)很幸福……
于是，抱著這個(gè)目標(biāo)，開始努力奮斗……然而，某天的傍晚，當(dāng)我看到幾個(gè)字，幻想破滅了……再也沒(méi)有了痕跡……
也許，真的當(dāng)初我就不該認(rèn)識(shí)你……惶惶忽忽地過(guò)了月考后，看見(jiàn)那令人心酸的成績(jī)，我默然了……開始反思，自己無(wú)休止的煩惱、苦思究竟值不值……
也許真的不值。你的話語(yǔ)也許沒(méi)有錯(cuò)，而你說(shuō)我也沒(méi)有錯(cuò)，我想錯(cuò)了的，大概是我們的青春……
于是我開始，無(wú)休止的抱怨當(dāng)初的相遇。姐姐，說(shuō)都是注定的，你逃不掉……也許真的逃不掉。
那就讓我來(lái)完結(jié)這一切吧！我不想再背棄我的理想，再這樣消極下去……我選擇了一把尖刀，用它一點(diǎn)點(diǎn)剪斷我們之間的線兒。就這么剪著，一根又一根……終于，經(jīng)過(guò)無(wú)比煎熬后，還剩下唯一兩根……我在思考，要不要剪？
一根是我們最初相遇的機(jī)緣：學(xué)習(xí)。我們都是理科生，都喜歡和別人討教問(wèn)題，于是我們相識(shí)了……
我不愿剪斷它，因?yàn)椋覀冞�是和當(dāng)初一樣有共同的`愛(ài)好……就讓我，留下它吧！
一根是我們相約的目標(biāo)：那個(gè)理想大學(xué)。是你當(dāng)初鼓勵(lì)我考的，經(jīng)過(guò)很漫長(zhǎng)的時(shí)間我接受了！那個(gè)目標(biāo)至今還沒(méi)有變……
我們都有共同的目標(biāo)，我實(shí)在不想放棄它，盡管我可能達(dá)不到！
最初的開始，是因這我們共同的愛(ài)好、共同的目標(biāo)，那么留下它們吧！
真的，我想通了，剪斷不該有的，讓過(guò)去隨風(fēng)飄去……
我不在因著任何人、任何事去完成我的理想。因?yàn)�，認(rèn)識(shí)你這不到一年的日子里，我喜歡上了那所大學(xué)！
我向往它，因?yàn)槲覍?duì)它的喜歡、憧憬……
青春的日子里，真的沒(méi)有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)！剪斷它們吧，讓他們隨風(fēng)飄去……
后記：看著這不到一年日記，湮滅在火海里……
日記少了三分之一，記憶會(huì)不會(huì)少呢？我真的想它可以隨風(fēng)飄去……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇16
風(fēng)雨中，我望見(jiàn)陽(yáng)光;陽(yáng)光下，我笑對(duì)風(fēng)雨。
人生注定風(fēng)風(fēng)雨雨，人生上不可能沒(méi)有創(chuàng)可貼。只有你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)疼痛，這個(gè)人生，才會(huì)滿足，才會(huì)蛻變，才可能破繭成蝶，才可能有一顆種子，開出一朵極其美麗的鮮花。窗外，風(fēng)兒呼呼作響，調(diào)皮的月亮弟弟，也不知道跑到哪里去了，烏云密布，像一塊黑幕布，看著窗外的烏云，我的心再次沉重起來(lái)，滿懷的自信和希望被暴雨沖刷得支離破碎，這一次的失敗告訴我;你不行，你不行，你真的不行!我的小提琴之路，難道會(huì)真的就此終結(jié)嗎?淚眼朦朧，這一次的公演，我們失敗了，第二名，僅以0.1分之差，輸給了其他隊(duì)。失敗和失望的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的會(huì)面對(duì)小提琴之路望而卻步嗎?此時(shí)，雷公也發(fā)怒了，“轟轟轟……”隨著這一聲令下，將偌大的`黑幕布劈成兩半……我再也忍不住了，沖出了家門，在雨中奔跑，淚水和雨水交織，組成了一首《絕望交響曲》，在我心里一遍又一遍的唱著，一遍又一遍的反復(fù)唱著……我跑到一堵石墻邊，對(duì)著墻吶喊，“我--為什么會(huì)失敗--”衣服已經(jīng)被瓢潑的大雨濕透，緊緊的貼著我，就這樣吶喊幾遍后，我的心終于放空了，留下的，就只剩下了淚水。突然，我在一個(gè)墻角邊，發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它雖然被呼呼地大風(fēng)吹打，被針一般的雨絲捶打，可是它微笑著，在搖曳，在風(fēng)中搖曳。雨點(diǎn)打不垮它的堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)兒吹不倒它的生命，它無(wú)論接受大自然怎樣的搏擊，她都不放棄，他依舊在空中搖曳著，微笑著……要知道，小草從土壤中鉆出來(lái)，是多么不易，它經(jīng)歷多少疼痛，經(jīng)歷多少磨難!再看我呢面對(duì)一次的失敗，我就害怕了，我就想退縮了，恐懼了，與其說(shuō)是被失敗打倒，還不如說(shuō)是一只縮頭烏龜!我怎么就這般懦弱，渺小?我，還是我嗎?
我似乎明白了，跑回家去，換上一套干凈的衣服，走向那讓我拼搏，讓我?jiàn)^斗的戰(zhàn)場(chǎng)!鼓起勇氣，向前邁出一大步，重新拿起小提琴，再度梳妝!再度上陣!我沒(méi)有失敗!我還有東山再起的機(jī)會(huì)!我面對(duì)風(fēng)吹雨打，仍舊搖曳，我不會(huì)放棄!風(fēng)雨中，我隨風(fēng)搖曳。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇17
童心之雨，淋淋漓漓；童心之花，姹紫嫣紅；童心之帆，隨風(fēng)遠(yuǎn)航；童心之語(yǔ)，如一撇一捺構(gòu)成的大字，似點(diǎn)點(diǎn)滴滴鑄造的幼稚。童心是什么？是在樹蔭底下一起分享收獲的成果，是在操場(chǎng)上的狂奔、嬉戲、自由自在大翱翔，是在小河邊吹著笛子，和著歌語(yǔ)，是在六一節(jié)中的快樂(lè)。是�。×皇俏覀兒⒆觽冏约旱墓�(jié)日，更是一次盡顯童聲，盡顯歡樂(lè)的時(shí)刻。快樂(lè)的、甜甜的、細(xì)細(xì)的……
一年一度的六一兒童節(jié)又到了，這是我們畢業(yè)前最后的一個(gè)六一兒童節(jié)了，我們?cè)陂_心之際，又漸漸地走向畢業(yè)。
下午的寫字課時(shí)間，大家都忙著準(zhǔn)備游園的各項(xiàng)活動(dòng)。此時(shí)此刻，我來(lái)到了老師的辦公室，老師給了我?guī)讖堄螆@活動(dòng)表和工作人員證。未等老師們的允許，教學(xué)樓就已經(jīng)“沸騰”了，我大步走向教室，將各項(xiàng)活動(dòng)一一分配了。我與幾個(gè)人在教室當(dāng)“工作人員”。在有人代替我們的時(shí)候。我們沖出教室向各個(gè)班奔去。我還清清楚楚的'記得，有一個(gè)活動(dòng)叫“投筷子”，規(guī)則是：在活動(dòng)中，每人有10次投筷子的機(jī)會(huì)，將筷子投入瓶?jī)?nèi)，0次得0分，1次得1分，2次得2分，3次得3分。我還到許多的班級(jí)玩了。有“誰(shuí)是大力士”，有“吹�！保灿行＜�(jí)游戲“搶板凳”。最好玩的當(dāng)然是我們班的“夾黃豆”，規(guī)則是：在30秒中用筷子夾起黃豆，放在手上。10顆一下得一分，10至14得兩分，15顆以上得3分。在緊張而又歡樂(lè)的過(guò)程中，我得到了兩分，都怪班長(zhǎng)搗亂！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，這可是六一，當(dāng)然要開開心心的。玩完了所有游戲，我來(lái)到“兌獎(jiǎng)處”，用總分?jǐn)?shù)換了許多好吃的，又上樓當(dāng)工作人員了。六一，是多么的快樂(lè)！
在許許多多的游戲中，我淋漓盡致地發(fā)揮了自己的才能，也開心歡樂(lè)地度過(guò)了一個(gè)下午。六一，是所有小朋友最愛(ài)的節(jié)日。也悄悄地告訴我們，我們是祖國(guó)未來(lái)的明珠，是家庭未來(lái)的希望，更是未來(lái)的驕傲！
童年、童心、童聲在心中激蕩，在夢(mèng)中飛揚(yáng)。而即將加入共青團(tuán)的我們，即將告別它們，告別六一，告別在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的童年，告別以往的幼稚與可愛(ài)……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇18
我的畫總是很抽象，清清淡淡。畫面中總是有一個(gè)很小很小的女孩，站在一望無(wú)際的草原上放風(fēng)箏。我畫得出當(dāng)時(shí)的心情，卻畫不出風(fēng)的痕跡。
于是這次的美術(shù)考試只打了82分。哎，想起來(lái)真的很不甘心。但是我并不在意分?jǐn)?shù)的多少。因?yàn)樵谖业漠嬛�，一切隨風(fēng)……我的作文寫得越來(lái)越差勁了。老師總是這樣說(shuō)。我也想盡力地把文章寫好，可是能力有限啊，這怎能怪我呢?我沒(méi)事的時(shí)候看看《萌芽》、《白帆》�？戳酥笥X(jué)得作文水平并沒(méi)有什么提高，只是一味地佩服著別人把文章寫得好生動(dòng)，好逼真。爸爸也就經(jīng)常對(duì)我嘮叨:"你呀，書也不是沒(méi)有看，可文章怎么就是寫得一如既往地差呢?看看別人的文章，同齡人嘛，別人怎么寫，你也就學(xué)學(xué)呀!你呀，真拿你沒(méi)辦法……"。
我并不把爸爸的話放在心上，但我還是會(huì)過(guò)著我平淡無(wú)奇的生活。我想，一切隨風(fēng)……最拿手的`英語(yǔ)只得了80多分，與最高分差了好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。我不斷地問(wèn)自己:到底是沒(méi)有學(xué)懂還是沒(méi)有徹底地復(fù)習(xí)?是上課沒(méi)有專心還是作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真完成?一想就是幾天。但是答案卻總是想不到。也許，這次我讓老師失望了。我突然有一種犯罪感，使我連辦公室的大門都不敢靠近。
這樣的情況在我的身上經(jīng)常發(fā)生，但堅(jiān)持到第2次的考試，如果考得好的話，我就會(huì)每節(jié)下課都跑到老師辦公室跟老師無(wú)邊無(wú)際地策:從成績(jī)策到生活，從初一策到初二……我卻從不感到厭倦，有時(shí)候甚至認(rèn)為自己是個(gè)幻想家。不過(guò)我都不關(guān)心這些，因?yàn)槲疑钤谖易约旱男闹校业囊磺�，一切隨風(fēng)……我的文章最常用的就是省略號(hào)，似乎讓人看起來(lái)有些煩惱，但是我只能用這些來(lái)表現(xiàn)一些什么，這些東西都是在我心里面，只可意會(huì)、不可言傳的。有時(shí)連我自己都不知道我要抒發(fā)一些什么情感，總是模模糊糊的。
不過(guò)我還是不放在心上。因?yàn)槲业奈恼滤惆l(fā)的，一切隨風(fēng)……無(wú)論你對(duì)我的文章有什么樣的評(píng)價(jià)，我都會(huì)虛心接受。因?yàn)橹挥心銈兊脑u(píng)論，在我的世界里是唯一的，它不會(huì)像我的畫，我的文章，我的成績(jī)，我的省略號(hào)那樣，但是它也是，一切隨風(fēng)……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇19
青春仿佛都是被撒滿沙礫的，撲朔迷離。如果童年有某些未完成的部分，我錯(cuò)過(guò)的那些笑聲請(qǐng)未來(lái)繼續(xù)我的歡樂(lè)，從此也讓眼淚負(fù)責(zé)任地流淌。即使到了現(xiàn)在，成熟的性格已經(jīng)開始顯露，最初的愿望有了變更，約定也不得不打破，但還是閉緊嘴巴不肯泄露軟弱的固執(zhí)。遇到大雨天時(shí)，我們?nèi)耘f堅(jiān)持不打傘，更不穿難看的雨衣，挽起褲腿奔跑，踩著水洼濺起微小的波瀾，尋找一個(gè)避雨的屋檐。
直到今天我仍舊對(duì)墻上的綠色植物充滿好感，它們昭示著勃勃生機(jī)。也曾看到私藏在小鏡子里的我，尖刻的我，卑微的我，渺小的我，但終將不嫌棄這樣無(wú)所不能的我，穿著冬季校服臃腫的我，面對(duì)人群拘謹(jǐn)不安的我。春天，我與楊柳各牽線一頭，這條線是青春的模樣。我執(zhí)著地拉著它，就像是握住滿懷不作聲息寂寥的希望。15歲的照片仍藏在背包的夾縫里，又安靜地睡過(guò)了一個(gè)清晨。
美好的年華里，與一些人以及一些流水，發(fā)生的那么多好聽的故事。有相互交心的朋友，有偷偷喜歡的女孩，也有愛(ài)聽的歌，背過(guò)的.舊帆布包，紅色的樓房，老式的收音機(jī)。它們像一把鈔票一樣，被一個(gè)孩子受寵若驚地拿著，惶恐而緊張地握在手里，卻還是不可避免地散落一地。很多以前去過(guò)的地方，也不曾想過(guò)返身回去。握不緊反而可以陳列在回憶里，并不是每天，只是偶爾幾天，在天空即將明亮的時(shí)候想起來(lái)，或者在看到什么聽到什么之后，心里被觸動(dòng)時(shí)才想起來(lái)這些。明明是帶著些溫暖的，可是會(huì)有更多的酸澀包裹著眼睛。它們不能再像海浪一樣擊打我的心臟，也不可以隨時(shí)翻開，對(duì)人提起。青春，如同一個(gè)人安靜的幻想。
我總是不停地摸索著，在心靈很深很深的地方，如同無(wú)限寂靜的深海處，時(shí)光以極緩慢的速度流動(dòng)著，流成一片波動(dòng)的蔚藍(lán)。它們仿佛遺跡一般于那里存在著，龐大而漫長(zhǎng)的像是整整一個(gè)時(shí)代，錯(cuò)綜復(fù)雜，迷�；靵y，而又有著無(wú)限春光。
任黃花瘦去，那一株花香寄托的情愫早已穿越世俗烙在我心底，只因春光流轉(zhuǎn)，我終于可以以一個(gè)老者的身份審視這一片美麗的冬日的北方田野。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇20
澀烈的寒風(fēng)虬曲在樹上，雪花飄過(guò)的地方，閃亮著一抹青灰色。在那潔然的天空中，似乎還隱隱約約閃動(dòng)著安琪兒的微笑。
皚皚白雪嚴(yán)遮下的爬山虎，蜷縮著虬須，干枯且蒼老。始終忘不了秋日里的那片霞，明麗如錦緞；烈烈的，隨風(fēng)而燃的灼熱的火焰。葉片小巧輕盈如蝶翅，喧囂著，扇拂起陣陣秋風(fēng)。但這一切，已然隨風(fēng)而逝，刮走了蝶陣，送來(lái)了悲涼。
窗前氤氳的霧氣中，綻放出一片旖旎的芳叢。潔如玉，烈如楓的片片花瓣上，宣誓過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)炎炎的夏日。朗朗書聲將柔媚的花紋刻畫；滾落的汗珠將腰身鑄就；深?yuàn)W的哲理將靈魂涅槃。忘不了，始終忘不了。
艱難的四季，動(dòng)人的四季，難忘的無(wú)數(shù)個(gè)寒暑清晨。流過(guò)苦澀的淚，揮灑過(guò)急躁的汗水，還有彼時(shí)劃過(guò)肌膚的血珠�？v然口喊“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)�！钡珶o(wú)盡心酸的淚席卷而來(lái)時(shí)，還是孩子的我們，如何忍得住。
一本厚重的日歷，即將隨風(fēng)而逝。
此刻，心頭的分量愈重。選擇，，往往是意義越大，代價(jià)越大。在這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人必須做出選擇，但更可能是抉擇。青春的張揚(yáng)與不羈，使有些人放棄，有些人奮起，有人歡喜有人憂。往事成追憶，但畢竟已是舊物。新春即至，喜也一日，悲也一日，何不以喜代悲乎？身為“90后”的我們，似乎真的應(yīng)該在這個(gè)不遇的寒冬里做些什么。
“人生難有幾回搏，”也只有搏，才會(huì)讓人生更加輝煌。
沐著春風(fēng)，看嫩柳梢頭初綻的幾點(diǎn)鵝黃；望天空不同往日的蔚藍(lán)；嗅沁人心脾的絲絲空靈。春日總不同，多少會(huì)讓人有些許期待。于是心中便常萌動(dòng)著一種念頭。這，或許就是理想。
“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。年少的我們，仍要在將來(lái)無(wú)數(shù)的春春晨晨中度過(guò)。最后的'沖刺，便在此刻。讓我們懷著樂(lè)觀豁然的心態(tài)，追念已逝的歲月。而希望，就在眼前。
透過(guò)茫茫的霧氣，窗外依舊是冰雪連天，雪花隨風(fēng)而逝，那漫天跳動(dòng)著的，是靚麗臉龐上，一淺柔柔的笑容。冬去春來(lái)，就去新來(lái)。不破不立，不死不生。
讓年終的這一份情感，融入初春的大地。讓那希望的花朵盡情綻放。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇21
怎么就這么大。而我遠(yuǎn)止于一顆小小的塵埃罷，一陣風(fēng)便能將我輕易地吹散了。
我明白，不止于我，乃至整個(gè)地球，整個(gè)太陽(yáng)系，甚至是整個(gè)宇宙，都有可能只是一粒極小極小的塵土，因?yàn)檎l(shuí)又敢保證，在宇宙之外，還有更大，更奇妙的世界呢？
我很清楚，其實(shí)我所害怕的并不是死亡，而是未知的消失。我相信這世上有輪回，有因果報(bào)應(yīng)。壞人有惡報(bào)，好人有善終，這就是因果報(bào)應(yīng)。至于輪回，雖解釋不了，可我知道，因有眾生，才有輪回。何謂眾生？紅男綠女，黃發(fā)垂髫，再到販夫走卒，朱門繡戶，皇親國(guó)戚，一花一葉，一草一木，皆為眾生么？但聽一書中說(shuō)：“諸法無(wú)我，一切眾生都只是隨緣而起的幻象�！蔽矣窒萑肓顺了�。
每當(dāng)夜幕籠罩著黑暗，那般高深莫測(cè)，變化無(wú)常，無(wú)數(shù)的星星閃現(xiàn)在那孤寂而高寒的空中時(shí)，我深知，雖然在我眼里它們緊緊相偎著，但實(shí)則卻相距著十萬(wàn)八千里。小時(shí)候，我總不解，流星墜落，是否意味著星星的生命結(jié)束了呢？如果真是，那我們所在的這顆地球，它也會(huì)墜落嗎？且不說(shuō)星球的生命是如此的漫長(zhǎng)，先說(shuō)說(shuō)人類的生命。一分鐘，一小時(shí)，最長(zhǎng)也不過(guò)一百多年，一生的時(shí)間，也就在這范圍之內(nèi)吧。生命太短暫了，太珍貴了，無(wú)論用它來(lái)做什么都有點(diǎn)可惜�？傁胱鲎钣幸饬x的事，足以使人不枉此生，死而無(wú)憾的事，卻沒(méi)有一件事堪擔(dān)此重責(zé)。
一人的.生命和歷史，宇宙相比，約等于是它的千萬(wàn)分之一而已。雪萊說(shuō)：“同人生相比，帝國(guó)興衰，王朝更迭，何足掛齒！同人生相比，日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與歸宿又算得了什么！”又說(shuō)，“面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的人生之愛(ài)，那把人生對(duì)照得極其渺小的無(wú)限時(shí)空，反倒退避三舍，不足為慮了。”事實(shí)上我們大可以為，每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人都有自我主宰的權(quán)利。
明了，這只是空想而已，沒(méi)有依據(jù)的話語(yǔ)都是故事。竟然無(wú)一句，又何須思考這么多，又何嘗不是杞人憂天，何苦愁眠呢？看窗外，鵝黃嫩綠，依依柳青，只于我來(lái)說(shuō)，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)。非我不懂，那些不為人知的苦難，此非我管，也幫不得，動(dòng)不得。若能知曉，只增加些以憐憫為由頭的閑言碎語(yǔ)罷了。
暖風(fēng)襲來(lái)，看不遠(yuǎn)處，兩三片嫩葉隨風(fēng)而起，漸漸離開我的視線當(dāng)中，隨風(fēng)而逝。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇22
老家后山的草地上，開著一小簇蒲公英。
我彎下腰，欣賞著這會(huì)旅行的植物，這還是我第一次親眼看到蒲公英，它比我想象的小得多。還沒(méi)有一個(gè)拳頭大，種子上的絨毛并非雪白而是灰白，還夾著一些褐色，像是一件虛幻又淡雅的衣服，如果不稍稍仔細(xì)看這里一眼，或許還不知道這里還開著蒲公英吧。種子的顏色質(zhì)樸極了，還有些讓人懷疑是不是土壤。就像是勞動(dòng)人民一樣有著質(zhì)樸的內(nèi)心與樸素的外衣。
我伸出手，想把它摘下來(lái)帶回家種在花盆中，當(dāng)我碰到那輕柔的絨毛時(shí)又放棄了。“蒲公英向往著藍(lán)天，那我們就不應(yīng)該把他留在狹窄的花盆中�！蔽蚁�。微風(fēng)拂過(guò)，蒲公英在著風(fēng)中擺著頭，是在跳舞，還是在與土壤告別？輕松自在。突然，風(fēng)變大了，有一兩個(gè)，兩三個(gè)種子飛起來(lái)了，可正想擁抱藍(lán)天，風(fēng)卻停下了，于是飛出去的蒲公英也落在了屋頂?shù)?瓦片上。也難怪，僅僅準(zhǔn)備了這樣虛幻的小小的傘，怎么飛得起來(lái)呢？到最后的結(jié)果果然是悲傷地摔回到土地上，不再高高飛起了。我嘆息，為此感到可悲。
可就在我還沒(méi)未將視線從遠(yuǎn)處挪過(guò)來(lái)時(shí)，一陣風(fēng)再次吹過(guò)，蒲公英的種子突然增多了，那些摔在瓦片上的蒲公英似乎又飛起來(lái)了。風(fēng)稍小時(shí)，在遠(yuǎn)處搖著，是在做道別嗎，但最終還是逃不過(guò)摔在一個(gè)不合適的地方，含淚為自己被摔疼了而落淚吧，為自己的夢(mèng)想失落而嘆息吧，抑或?yàn)樽约旱拿ё埠蠡诘陌�。但風(fēng)繼續(xù)吹著，越來(lái)越大了，一下子就出了我的視野。我內(nèi)心的疑慮也跟著消失了。為什么蒲公英能一代又一代地扎根？正是因?yàn)樗麄兊姆N子只帶了輕飄飄的絨毛，內(nèi)心只懷著對(duì)藍(lán)天，對(duì)夢(mèng)想那份飄渺的向往。他們像是，不，他們就是孩子，沒(méi)有顧慮，只有內(nèi)心的夢(mèng)想，輕松自在，這正是成功的關(guān)鍵。
蒲公英經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的起飛與無(wú)數(shù)次的落下，才能找到適合他的家，才能達(dá)成他們的目標(biāo)。而我們不正是有太多的顧慮壓著，不敢付出行動(dòng)嗎。不嘗試不摔傷怎么能達(dá)成夢(mèng)想？輕松自在，不斷地抓到機(jī)會(huì)努力前行才是成功的根本。是什么讓我們無(wú)法像蒲公英那樣，僅僅帶著對(duì)夢(mèng)想的渴望，隨風(fēng)而動(dòng)，隨性而行了呢？
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇23
尋找心中恒不磨滅的信念，尋求心靈的釋放。
我知道，大風(fēng)把信念吹成種子飄在山峰上，扎根發(fā)芽。我且行且走，環(huán)顧著這片充滿綠意的路草。抬望眼，夏日的陽(yáng)光如五彩絢麗，輕輕地鋪在郁蔥的勁草上。
我嘆息，嘆息自己竟從未感受過(guò)大自然的生命力，它就展現(xiàn)在你的眼前，任爾千萬(wàn)種理由，也抗拒不了那極具誘惑的朝氣。陽(yáng)光透過(guò)林間灑了過(guò)來(lái)，把整座山染成一片橘黃色，還泛起點(diǎn)點(diǎn)溫馨的微光。
我輕輕地穿著林，踏著偶然飄落的葉子，沙沙作響。似乎，這片葉子更是生命的點(diǎn)綴，它落了，便有新的生命來(lái)填充它的綠意，傳遞希冀。我微笑，原來(lái)大自然在永無(wú)止境地履行它的責(zé)任，那份永不間斷的新生生命。
山林很靜，靜得讓你錯(cuò)覺(jué)這是一幅山水畫，偶爾也有幾只飛鳥拍翅而過(guò)，留下幾聲清脆的`聲音，然這種天籟給山林更添了幾分靜謐，猶如夢(mèng)底深處的絲絲漣漪，微妙而不乏波瀾，清淡空遠(yuǎn)。
一陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，舒爽我整個(gè)的心田。我已然走到山頂了，俯瞰著眼下的大地曠野，心神俱放。我閉上眼，微昂著頭，深深地呼吸著原始的大氣，清爽掠過(guò)心底，感受山的穩(wěn)重，水的靈動(dòng)，大自然的內(nèi)蘊(yùn)。此時(shí)，地上的人們那憂郁的眼神，匆忙的神態(tài)，勞碌的身影盡收眼底。我笑了。
我感到從未有過(guò)的輕松、愜意，心中的郁結(jié)頃刻如風(fēng)而散。忽想起王維一襲素衫，悠然地吟出“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，明白了那是融身于自然的悠閑自在；忽想起范仲淹一筆揮灑，豪氣萬(wàn)千地寫就“不以物喜，不以幾悲”，明白了那是超然物外的灑脫情懷；忽想起蘇軾被貶蠻荒之地仍好道是“晚來(lái)春睡美”，明白了那是源于對(duì)生活的眷念，源于塵世中大隱的曠世情懷。
我笑了，笑自己從前的膚淺，笑自己從前的消沉。挫折何所懼？放大痛苦才是內(nèi)心最大的隱患�！拔抑皇且皇鴽](méi)有思想的蘆葦，飄蕩在淋漓的池岸，搖晃在刺骨的風(fēng)中，隨時(shí)都可能散落在寂靜的大地，然后慢慢沉浸泥土，走向消亡�！薄矣趾伪刈鲇谷酥迹愿食翜S！望著藍(lán)天，揮一揮手，就讓痛苦消失在這個(gè)世界吧。
隨風(fēng)而走，領(lǐng)略一路風(fēng)光。
隨風(fēng)而走，不曾停留，只為頭頂有一片燦爛的陽(yáng)光。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇24
這是一個(gè)小山村，住在里面的小孩大多都沒(méi)有正式的名字。他們的名字都是由大人們看見(jiàn)什么就取什么。
其中有一個(gè)小姑娘叫蒲公英，她身材瘦小，體弱多病，原本就貧困潦倒的家再為小蒲公英看病，就一下子垮了。蒲公英的媽媽離開了這個(gè)家，但爸爸卻帶著未完全痊愈的蒲公英來(lái)到了城里打工為小蒲公英看病。剛滿十歲的小蒲公英看著整日忙著的爸爸玩命般得打工掙錢，心里不是個(gè)滋味，她對(duì)爸爸哭著說(shuō)“爸！俺不看病了！你不要再打工了！”爸爸望著懂事的小蒲公英，兩行淚不覺(jué)流下來(lái)。自此之后，小蒲公英的爸爸便更加不分晝夜的打工，為的是讓小蒲公英的.病早日好起來(lái)。
在一個(gè)伸手不見(jiàn)十指的的晚上，小蒲公英傳來(lái)一件單薄的衣裳，不拿家中的一分錢便悄悄離開了這個(gè)家。她漫無(wú)目的的在大街上走著，看著，尋找著那些被人丟棄的塑料瓶和紙板，用人們丟棄的繩子，將這些廢品捆好，一步一步的拖向廢品收購(gòu)站。來(lái)到收購(gòu)站，只有一人在門口。小蒲公英便把收來(lái)的廢品交給那人，就問(wèn)那人可給多少錢。那個(gè)人一看是一個(gè)小孩，便將可給五元錢的廢品減少到直至二元才給小蒲公英。小蒲公英那整日以淚洗面的臉上，第一次露出了高興的笑臉。因?yàn)�，她為能給爸爸分擔(dān)一些辛苦而高興！于是，小蒲公英日復(fù)一日的如此，掙來(lái)的錢一分也舍不得花。
直到一個(gè)夜晚，天空中不時(shí)飄著幾滴毛毛細(xì)雨，小蒲公英按例托著又一堆廢品朝著收購(gòu)站走去的路上時(shí)，迎面而來(lái)的一個(gè)人對(duì)她大吼“你個(gè)娃崽子，就說(shuō)你每天一打黑，你就不見(jiàn)人影了呢，原來(lái)在這撿破爛哪！”小蒲公英驚呆了：原來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了，這咋辦！正當(dāng)小蒲公英要解釋時(shí)，一輛飛馳而來(lái)的銀灰色小轎車嚇住了小蒲公英父女倆，就在這時(shí)，小蒲公英一把推開了爸爸，自己卻來(lái)不及避開，“颯-”鮮血染紅了碳黑的天空……
在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室里，垂危的小蒲公英突然從懷里掏出一個(gè)小布包遞給她的爸爸：“爸爸…這…是…是我…賣廢品…的…七…七…七十塊錢，爸…爸爸收好后…就…就別再給我看病了…還有…我…我…最大的…愿望…是…能夠…讀書
在一所小山村的學(xué)校旁，一個(gè)用歪歪扭扭的字刻著“小蒲公英”的碑墓上，一朵蒲公英在迎風(fēng)飄蕩。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇25
童年是最清澈的一滴水；童年是最輕盈的那片羽毛；童年是光芒四射，最耀眼的鉆石......可是時(shí)光飛逝，水滴干涸，羽毛隨風(fēng)飛遠(yuǎn)。但，那顆鉆石上的一層灰塵被我輕輕拭去，我發(fā)現(xiàn)、尋找到了已隨風(fēng)而逝的童年留給我最寶貴的禮物——勇氣。
那天，綠草如茵，碧波蕩漾，未知的挑戰(zhàn)也等著我......我站在這畫卷般的美景中......我瘋跑著，看著風(fēng)與草嬉戲，石子投入水花的`懷抱......終于，太陽(yáng)西斜。小小的我面前橫了一道高高的草坡。它像一個(gè)巨人，霸道地?cái)r住了我的路。表哥像一只靈敏的小獸，很快躥了上去。怎么辦？我躊躇一會(huì)，終于將發(fā)抖的手送上，一點(diǎn)一點(diǎn)，小心翼翼，我向上爬去。我感覺(jué)自己像是一只被游絲吊在空中的小螞蟻。當(dāng)雙腳到達(dá)地面，我興奮得無(wú)以言表，大口呼吸，仿佛整個(gè)天地都與我融為一體。后來(lái)我清楚地知道那是挑戰(zhàn)，自我挑戰(zhàn)。
七歲，大滑梯成了我的噩夢(mèng)。每當(dāng)站在它腳下，就恨不得立即逃離。我慢吞吞挪過(guò)去的時(shí)候，心里像裝了一只大鼓，只是，已經(jīng)決定，怎么能夠退縮？當(dāng)我急速下滑，耳邊的大風(fēng)呼呼作響，我的心思也千回百轉(zhuǎn)。我終于發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)有了那樣令人欣喜的勇氣。一切都拋之腦后。我抓住了勇敢。我為自己大聲喝彩！
那個(gè)夜晚，月光皎潔而柔和。公園內(nèi)，燈火倒映于水面，像一條條閃閃發(fā)光的小魚兒，吊橋，搖搖欲墜，連接著五光十色的水上平臺(tái)。我走在前面，不再退縮，不再恐懼，不再發(fā)抖了。握緊拳，我沖了過(guò)去，把以前長(zhǎng)在心里的懼怕鏟除，橋上的鐵鏈啥說(shuō)著從未有過(guò)的亮麗光彩，美麗無(wú)比。什么水面，什么恐懼，它們都黯然失色。我喜氣洋洋，眉飛色舞地大喊著。站在水上平臺(tái)，燈光不停變換，我對(duì)著夜空高呼。那一刻，我真切地聽到了回聲以及童年的旋律。
當(dāng)童年真正隨風(fēng)而逝后，我們就都會(huì)憶及它給了我們多少歡樂(lè)，它像人生中的曇花，短暫�？墒撬㈤_的如煙火般燦爛，會(huì)永遠(yuǎn)停留在記憶之中。它帶來(lái)了助我飛翔的勇氣，童年時(shí)豐富的精神伴著我，我們可以擁有最真實(shí)的美好。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇26
失意就像永遠(yuǎn)擺脫不開的厄運(yùn)之神，但成功，絕不會(huì)像圣母瑪利亞般永遠(yuǎn)伴隨著你，生活中處處存在失意，意從心生，那么，就讓失意，隨著風(fēng)逐漸消逝。
天，很陰，很暗，漆黑的烏云遮住了湛藍(lán)的天空，燦烈的太陽(yáng)與光明的希望，走在一條壓抑的路上，暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我的心情好似也跟天空般沉悶，壓抑，我剛從培訓(xùn)中心走出來(lái)心情極差，自己苦苦準(zhǔn)備一個(gè)月的稿子，竟被那些人視為芥草，嘲笑的聲音淹沒(méi)了整個(gè)評(píng)選室，如潮水般，向我的心間蔓延，我輸了，輸在了晉級(jí)沈陽(yáng)賽區(qū)的比賽上，輸給了一個(gè)英語(yǔ)極好的高年級(jí)學(xué)生手里，其實(shí)我承認(rèn)，在剛上臺(tái)時(shí)，我確實(shí)膽怯了，因?yàn)閷?duì)手是一個(gè)“說(shuō)英語(yǔ)比說(shuō)漢語(yǔ)”都流利的中國(guó)人，這讓我本就緊張的心，更加恐懼，所以所有的`英語(yǔ)單詞在我的嘴里變得混亂無(wú)比，即使我為此準(zhǔn)備了一個(gè)月之久，我怯場(chǎng)了！還有什么比這個(gè)更折磨人的呢？于是，我輸了！
懷著無(wú)比沉重的心情，走回了家，外面，雨已經(jīng)在風(fēng)與雷的伴隨下降臨了，她像一位高高在上的女王，只一個(gè)眼神，便看透了我的所有心思，雨越下越大，我的心情也在雨的伴隨下愈來(lái)愈糟糕，屋里，桌子上，擺滿了熱騰騰的飯菜，顯得溫馨無(wú)比，而我的心，卻依舊寒冷，心里只是回蕩著三個(gè)字；我輸了！媽媽從廚房走了出來(lái)，看到我的表情與異于平常的失落，似乎明白了什么，她從容的坐下，問(wèn)我“輸了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本以為她會(huì)訓(xùn)斥我，媽媽卻在我的意料之外告訴我重新背一遍稿子，我詫異了，但我還是照著媽媽的話做了，深呼了一口氣后，我開始背誦，出乎我意料的是，我背得很流利，甚至比那個(gè)高年級(jí)學(xué)生背得還順利，在我驚訝之余，媽媽把我拉到她的身邊，說(shuō)道“孩子，記住這句話，并不是只有強(qiáng)者才會(huì)贏，只有贏得人才是強(qiáng)者！以后不要被那些困難打倒，在面對(duì)那些困難時(shí)，你應(yīng)該越挫越勇，戰(zhàn)勝自己，明白嗎？”我的心突然豁然開朗。走出了狂風(fēng)暴雨，看到我這個(gè)樣子，媽媽也欣慰的笑了。
外面的天，晴了，暖了，我的心也隨之溫暖起來(lái)，失意，并不會(huì)永遠(yuǎn)像厄運(yùn)之神般伴隨我，心中的失意，早已隨著最后一場(chǎng)暴風(fēng)雨中的狂風(fēng)，消失殆盡。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇27
風(fēng)雨中，我望見(jiàn)陽(yáng)光；陽(yáng)光下，我笑對(duì)風(fēng)雨。--題記人生注定風(fēng)風(fēng)雨雨，人生上不可能沒(méi)有創(chuàng)可貼。只有你經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)疼痛，這個(gè)人生，才會(huì)滿足，才會(huì)蛻變，才可能破繭成蝶，才可能有一顆種子，開出一朵極其美麗的鮮花。窗外，風(fēng)兒呼呼作響，調(diào)皮的月亮弟弟，也不知道跑到哪里去了，烏云密布，像一塊黑幕布，看著窗外的烏云，我的心再次沉重起來(lái)，滿懷的自信和希望被暴雨沖刷得支離破碎，這一次的失敗告訴我；你不行，你不行，你真的不行！我的小提琴之路，難道會(huì)真的就此終結(jié)嗎？
淚眼朦朧，這一次的公演，我們失敗了，第二名，僅以0.1分之差，輸給了其他隊(duì)。失敗和失望的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的會(huì)面對(duì)小提琴之路望而卻步嗎？此時(shí)，雷公也發(fā)怒了，“轟轟轟……”隨著這一聲令下，將偌大的黑幕布劈成兩半……我再也忍不住了，沖出了家門，在雨中奔跑，淚水和雨水交織，組成了一首《絕望交響曲》，在我心里一遍又一遍的唱著，一遍又一遍的反復(fù)唱著……我跑到一堵石墻邊，對(duì)著墻吶喊，“我--為什么會(huì)失敗--”衣服已經(jīng)被瓢潑的大雨濕透，緊緊的貼著我，就這樣吶喊幾遍后，我的心終于放空了，留下的，就只剩下了淚水。突然，我在一個(gè)墻角邊，發(fā)現(xiàn)了一顆小草，它雖然被呼呼地大風(fēng)吹打，被針一般的雨絲捶打，可是它微笑著，在搖曳，在風(fēng)中搖曳。雨點(diǎn)打不垮它的.堅(jiān)強(qiáng)，風(fēng)兒吹不倒它的生命，它無(wú)論接受大自然怎樣的搏擊，她都不放棄，他依舊在空中搖曳著，微笑著……要知道，小草從土壤中鉆出來(lái)，是多么不易，它經(jīng)歷多少疼痛，經(jīng)歷多少磨難！再看我呢面對(duì)一次的失敗，我就害怕了，我就想退縮了，恐懼了，與其說(shuō)是被失敗打倒，還不如說(shuō)是一只縮頭烏龜！我怎么就這般懦弱，渺小？
我，還是我嗎?我似乎明白了，跑回家去，換上一套干凈的衣服，走向那讓我拼搏，讓我?jiàn)^斗的戰(zhàn)場(chǎng)！鼓起勇氣，向前邁出一大步，重新拿起小提琴，再度梳妝！再度上陣！我沒(méi)有失敗！我還有東山再起的機(jī)會(huì)！我面對(duì)風(fēng)吹雨打，仍舊搖曳，我不會(huì)放棄！風(fēng)雨中，我隨風(fēng)搖曳。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇28
清晨，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我懶洋洋的坐在沙發(fā)上，閉上眼，靜靜享受外面的鳥語(yǔ)花香。一陣清風(fēng)吹動(dòng)了樹葉，發(fā)出動(dòng)人的沙沙聲，令我心曠神怡，不由得讓我想起那件令我難忘的事。
我喜歡樂(lè)器，媽媽便給我報(bào)了一個(gè)古箏班，想在我也算得上是小有成就，又參加過(guò)幾次考級(jí)和比賽都獲了獎(jiǎng)，但這些成就都離不開那次經(jīng)歷：
在剛學(xué)不久時(shí)，我報(bào)名參加了比賽。因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓�，所以有點(diǎn)緊張，再加上我彈的曲目對(duì)剛學(xué)習(xí)不久的我有一定難度，我開始有點(diǎn)不自信了，但我相信只有付出才會(huì)有回報(bào)，因此，我每天都堅(jiān)持練習(xí)很長(zhǎng)時(shí)間，把每一個(gè)音符都練到完美，很快我就把歌曲練熟了。老師又對(duì)我的動(dòng)作和表情進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)，我的節(jié)目已經(jīng)算快要成形了，接著就是靠我自己的努力了。我每天都對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。從網(wǎng)上找了相關(guān)的視頻，也向老師請(qǐng)教了一些演出的技巧、經(jīng)驗(yàn)通過(guò)我不斷的練習(xí)，已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，也讓我有了信心。
很快到了比賽那天。我坐在臺(tái)下，全神貫注的觀看比賽，對(duì)比其他人的演奏并找出了我身上的不足之處，也有了很大收獲，很快就到我了。我邁著堅(jiān)定的步子走到臺(tái)前，站在燈光閃閃的舞臺(tái)上，我顯得那么渺小，向臺(tái)下敬禮坐下準(zhǔn)備演奏。伴奏響起，我的手指在琴弦上跳舞，一邊彈一邊享受著美妙的旋律。我用盡全力把每個(gè)音符彈好，把動(dòng)作做優(yōu)美，并把這些天所有的.努力全部展現(xiàn)給臺(tái)下的每一個(gè)人。音樂(lè)如高山流水般優(yōu)美動(dòng)聽，聲音時(shí)而悠揚(yáng)、時(shí)而舒緩、時(shí)而明快、時(shí)而和諧，讓臺(tái)下所有評(píng)委和觀眾沉醉其中。音樂(lè)突然又覺(jué)醒起來(lái)，漸次增強(qiáng)，如湍湍急流，接著又散成千百條瀑布，奔騰跳躍，互相沖擊。當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。功夫不負(fù)有心人，我獲得了我人生中第一個(gè)金獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)別提多自豪了。
柔和的春天吹綠指頭，秋天又無(wú)情的帶走了落葉，年復(fù)一年我的學(xué)琴路依然繼續(xù)。我常常推開琴行教室的窗戶，呼吸著新鮮的空氣，正是因?yàn)檫@次讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持，讓我知道堅(jiān)持的重要。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇29
轉(zhuǎn)學(xué)后，我很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，但成績(jī)總也提不上去，過(guò)去的尖子生，也轉(zhuǎn)變成了普通學(xué)生。老師的講題速度和超多的作業(yè)已讓我深刻體會(huì)，各科作業(yè)都是做不完的。一天下來(lái)，總會(huì)很累，只有在周末才會(huì)好好放松。
這些日子，我特別煩躁，幾次三番，我哭了，我好想回到以前的學(xué)校……媽媽說(shuō)：“你在那里雖是尖子生，但只有很小的把握考入重點(diǎn)高中，去不了重點(diǎn)，依你的.脾氣，如果上了非重點(diǎn)，媽媽總會(huì)擔(dān)心的�！蔽殷w諒父母的良苦用心，他們不惜花費(fèi)上萬(wàn)元讓我來(lái)到這里，我是能考入這里的重點(diǎn)，但是，父母又要為之而操心。我的心在流淚……
我又收到了情書，是蘇寫的，我雖然沒(méi)有與他說(shuō)過(guò)一句話，但他的大名早有耳聞，他不僅帥氣、成績(jī)優(yōu)異也是一個(gè)善良的人。我動(dòng)心了……內(nèi)心里有一種莫名的最初的萌動(dòng)……也許是因?yàn)榫壏只蚴乔珊�，那次考試我與他同考場(chǎng)。我主動(dòng)與他搭話，他最初看起來(lái)似乎有點(diǎn)驚詫，但那種感覺(jué)很快便消失了，似乎與他曾相識(shí)。我說(shuō)：“我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，做普通朋友吧，一起努力，上重點(diǎn)！”他只是笑，說(shuō)“好！”。從那以后，我的心情好多了學(xué)習(xí)也有了動(dòng)力。
放學(xué)時(shí)，我們似乎在刻意等待對(duì)方，然而，就算是見(jiàn)到了，也只是說(shuō)一聲“hello”。他在馬路那邊，我在馬路這邊。他不會(huì)過(guò)來(lái)，我也不會(huì)，因?yàn)槲覀冇懈髯缘耐椤?/p>
我們都一直以書信來(lái)往，一天他提出周末是否可以一起玩。我欣然答應(yīng)。我們?cè)谝黄饡r(shí)，話不多，因?yàn)椴恢撜f(shuō)些什么。我們總保持半米距離……我確定我是喜歡上他了，我從來(lái)沒(méi)有如此的喜歡一個(gè)人，雖然我曾經(jīng)有很多男性朋友。我說(shuō)：“我……我覺(jué)得……你是我見(jiàn)過(guò)最好的男生……”他輕輕的笑了：“那咱倆好吧!”我笑著說(shuō)：“你的意思是……戀愛(ài)？”蘇的臉紅了：“嗯！”
那段時(shí)光是我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光，我們?cè)谝黄鹂偸菭恐帧覀兗s定：一定要考上重點(diǎn)高中。初戀，是的，那種感覺(jué)很微妙，兩個(gè)人，不必考慮什么地位、金錢、人際……是一種夢(mèng)幻，若有若離。是一種虛擬，不能自拔。是一種愛(ài)，朦朦朧朧……初戀是純美的……永遠(yuǎn)……
然而，初戀最終會(huì)離去，留下的只是回憶……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇30
習(xí)慣用45度的完美視角仰望夜空，習(xí)慣著將夜空看作夜幕的背景，習(xí)慣了疲倦時(shí)在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。于是時(shí)間在這一刻定格了，時(shí)光開始逆流，陳舊的記憶成為一個(gè)個(gè)夢(mèng)境。若隱若現(xiàn)。
在我陳舊的記憶里隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過(guò)天際時(shí)，才知道擁有時(shí)的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。
八月未央，秋季未央。在那些隨風(fēng)逝去的日子里，曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友陪伴著我前進(jìn)。微笑時(shí)，他陪伴著我笑�？奁鼤r(shí)，他揚(yáng)起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風(fēng)箏也越飛越高，卻越飛越遠(yuǎn)。我始終擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)放飛風(fēng)箏的軸線，我們距離是否會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？墒�，擔(dān)心的卻始終還是發(fā)生了，就在一次次的冷戰(zhàn)下，我未能抓緊我們之間的軸線，讓友誼的風(fēng)箏飛走了。我知道自己的借口深深的刺痛了朋友的心，于是我們之間有了一堵無(wú)形的墻，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開時(shí)我們依舊沒(méi)有開口說(shuō)一句話。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數(shù)數(shù)看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的`錯(cuò)誤對(duì)你造成多大的傷害時(shí)，卻已來(lái)不及挽回，你像風(fēng)一般從此從我的記憶里消失。你不再理會(huì)我，只是用行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí)最后考上了重高，而我則成為了中考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會(huì)有你為我講題時(shí)我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見(jiàn)你那純潔的微笑；我，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
六月中旬，我獨(dú)自來(lái)到記載著，我們美好記憶的皂莢樹下。
孰不知你也在，你靜靜的佇立在我的面前。
用復(fù)雜的眼光注視著我，我羞愧的低下了頭，聆聽我們?cè)?jīng)的言語(yǔ)。
感受我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，接著你一言不發(fā)的消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風(fēng)而逝。
在歲月的剝落聲中，我佇立著，眼眶里含著淚水。
不知如何挽回，我放飛了風(fēng)箏的軸線。
我們的距離遠(yuǎn)了，剎時(shí)間我才知道友誼的脆弱。
可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，于是曾經(jīng)同行的幸福消失了。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇31
隨風(fēng)是一個(gè)小小的花精靈，她擁有可愛(ài)的微笑，喜歡在櫻花飄落的季節(jié)里散步，喜歡在一簇簇?fù)碛忻匀说姆枷愕霓挂虏萸翱椿ò�，喜歡在橘�；ㄇ霸S愿望，她有一個(gè)很小很小的愿望…看前方，隨風(fēng)露出微笑，瞇起眼睛，雙手合在一起，默默的許愿：與已進(jìn)入天堂的母親再說(shuō)一句話…
這一天，精靈長(zhǎng)老召集所有的精靈到精靈部落里，很嚴(yán)肅很嚴(yán)肅……“精靈們，我有一個(gè)很不幸的消息…那就…是…”長(zhǎng)老哽咽了，雙眼浸滿了眼淚，他又繼續(xù)說(shuō)：“就是精靈守護(hù)者已經(jīng)被那……那…可惡的黑魔…殺死了…“精靈長(zhǎng)老已經(jīng)哭了，所有的精靈也哽咽起來(lái)了。隨風(fēng)怔住了，腦海一片空白。為什么？為什么？為什么連精靈守護(hù)哥哥也離開她了…
自從母親走了以后，父親拿著愛(ài)琴，已消失在蒼茫的熏花草里，任隨風(fēng)如何哭喊，父親也沒(méi)有回頭，走了走了。守護(hù)神是一個(gè)好人，將隨風(fēng)收養(yǎng)，守護(hù)神很年輕，于是隨風(fēng)叫他“哥哥”，但是哥哥也走了，為什么為什么？隨風(fēng)無(wú)助的看著長(zhǎng)老，淚珠似線般流下�！笆刈o(hù)神死了，得用一個(gè)精靈的靈魂來(lái)祭奠他，也只有如此，守護(hù)神才會(huì)復(fù)活�！遍L(zhǎng)老憂愁的看所有的精靈，語(yǔ)重深長(zhǎng)的`說(shuō)�！白尨蠹胰ハ胍幌�，讓誰(shuí)去…”長(zhǎng)老還沒(méi)說(shuō)完，隨風(fēng)站了出來(lái)。“長(zhǎng)老，用我靈魂吧！”所有人望著隨風(fēng)，不可思議的瞪大了眼睛�！伴L(zhǎng)老，是守護(hù)神哥哥救了我的命，也是我該還他命的時(shí)候了”隨風(fēng)很堅(jiān)決的說(shuō)�！安豢梢浴薄笆茄�，才一個(gè)孩子”“不可以呀”所有的精靈都反對(duì)，反對(duì)聲傳來(lái)�！拔乙惨欢ㄒ�，報(bào)答哥哥�！彪S風(fēng)和堅(jiān)決很堅(jiān)決的說(shuō)，眼里閃爍著堅(jiān)決的光芒。隨風(fēng)跪在地上，低下了頭，嘆了口氣，“記得，在母親走時(shí)，我很無(wú)助，是哥哥幫我走出無(wú)奈，又是在父親拋棄我時(shí)，哥哥教我學(xué)會(huì)微笑，面對(duì)困境，當(dāng)時(shí)，就算哥哥受傷了，他也微笑著，不讓我擔(dān)心�！薄拔液脫�(dān)心他，我要救他一回”所有的人都感動(dòng)的流下了淚……
祭奠的日子到了，那是在隨風(fēng)父親走的那一片薰衣草里，隨風(fēng)的秀發(fā)隨風(fēng)飄，她微笑著，微笑地看真前方。旁邊是她的哥哥，倒在她的裙下。長(zhǎng)老又一次問(wèn)她：“你真的要？”“開始吧”隨風(fēng)望著前方，依舊微笑，在陽(yáng)光下，是如此的耀眼。一聲巨響，隨風(fēng)的身軀散了，成為了熏花草，守護(hù)神也醒了。
在夢(mèng)里，隨風(fēng)微笑著，因?yàn)樗瓿闪嗽竿?/p>
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇32
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”羽泉的一首《奔跑》，唱出了多少人的心聲。
我問(wèn)過(guò)許多人，什么是青春？我問(wèn)初三的學(xué)姐：什么是青春？她說(shuō)：青春是拼搏；我問(wèn)年老的長(zhǎng)者：什么是青春？他說(shuō)：青春是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。我又問(wèn)沉迷于游戲的人們：什么是青春？他們說(shuō)：青春是迷茫。
青春是一段豐富多彩的旅程。我們奔跑在青春的.路上，彈奏著屬于我們的青春之歌。
活力
活力向來(lái)是青春的代名詞。
注視著操場(chǎng)上碧藍(lán)的天空下奔跑的初三學(xué)長(zhǎng)們，他們雖大汗淋漓，卻仍邁動(dòng)著自己的步伐不斷前進(jìn)。他們?yōu)榱藳_刺中考，為了自己的夢(mèng)想，與時(shí)間賽跑。不斷努力，不斷進(jìn)步。在他們身上，我看到了夢(mèng)想的力量。
我們學(xué)校初一年級(jí)風(fēng)靡著一種運(yùn)動(dòng)——打乒乓球。常見(jiàn)操場(chǎng)上，一群男生圍著一個(gè)乒乓球臺(tái)。作文觀看一場(chǎng)激烈而又精彩的比賽。比賽者忽而一個(gè)回旋，時(shí)而一個(gè)削球。速度之快、技巧之嫻熟讓人不禁大呼精彩。在他們身上，我看到了，青春的力量。
我們奔跑在青春的路上，充滿著朝氣與活力。
奮斗
青春是否代表著時(shí)髦的發(fā)型，潮流的著裝？NO，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。我們正值芳華，應(yīng)該在該奮斗的年紀(jì)努力拼搏。
也曾迷茫過(guò)，彷徨過(guò)。但最后還是找到了努力的方向。數(shù)學(xué)曾是我的弱項(xiàng)。一看到大題就發(fā)愁，無(wú)從下手�，F(xiàn)在再拿起，卻有了躍躍欲試的沖動(dòng)。
寫作業(yè)時(shí)一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，鉆研多次，都失敗了。試著跟同學(xué)們交流探討，依舊毫無(wú)頭緒，。本著不服輸不認(rèn)輸精神去請(qǐng)教老師，經(jīng)過(guò)老師點(diǎn)撥，體驗(yàn)了“山重水復(fù)無(wú)疑路，柳暗花明又一村”的喜悅。
挫折
青春并不是一帆風(fēng)順的旅行。
正當(dāng)別人暢享著青春的歡樂(lè)時(shí)，我的生活發(fā)生了一個(gè)很大的變故。這個(gè)變故，宛如晴天霹靂。
俗話說(shuō)“病來(lái)如山倒，去病如抽絲�！贝_實(shí)不假。在生病的幾年里，媽媽帶著我去了無(wú)數(shù)次醫(yī)院，不同的醫(yī)院都熟悉了。掛號(hào)，排隊(duì)，化驗(yàn)，輸液，抽血。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當(dāng)因病休學(xué)在家時(shí)，看著同年齡段的人背著書包，嬉鬧著上學(xué)、下雪。心里五味雜陳。我多么渴望。
我奔跑在青春的路上，找尋著世上最寶貴的東西——健康。我始終相信，“風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)是彩虹！”
不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景。奔跑吧，我的青春路！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇33
那青澀的時(shí)光里，灑滿了奮斗的汗水；那迷茫的前路中，點(diǎn)燃了一盞心燈。
——題記
我想要去遠(yuǎn)方，即使會(huì)失敗，也決不退縮。在青春的路上，即使會(huì)累，也要努力奔跑！
青春路上，我們并肩作戰(zhàn)，一起奔跑！
課間，仿佛在無(wú)形中少了幾分嘈雜，多出了一種“沙沙沙”的筆尖劃過(guò)紙張的聲音。初一時(shí)候的嬉戲打鬧，已經(jīng)換了一種方式，被我們藏在筆尖里，用于描繪出那一份拼搏�！昂伲W(xué)霸，這道題，秒殺了我多少腦細(xì)胞，一塊討論討論吧！”三五個(gè)腦袋湊到一起，用鉛筆在圖中不停地摸索前進(jìn)，即使坎坷而又艱辛，但是我們永不言棄。抬頭的剎那，彼此間充滿鼓勵(lì)的笑容又憑添了不少自信，繼而又低頭冥思苦想。在百思不得其解時(shí)，一條輔助線解決了所有的問(wèn)題，讓我們真正體會(huì)到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
這一切，就仿佛是一個(gè)個(gè)起跑線，多少次，我們肩并肩，共同越過(guò)荊棘，在青春路上一起奮斗奔跑�！半S風(fēng)奔跑，自由是方向，追逐雷和閃電的力量……”那一刻，我們又唱響了屬于那一段轉(zhuǎn)瞬即逝的青春�！皐e are family！”我們將向下一個(gè)終點(diǎn)奔跑，即使再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔！
青春路上，即使只身奔跑，也決不孤單！
對(duì)于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)與鍛煉已經(jīng)漸漸成為了生活的主旋律�！耙荒曛�(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，每一個(gè)全新的`一天，都開始于緊張的晨練之中�！耙欢�，一二一……”伴隨著晨曦，我在心里默默地為自己喊著口號(hào)，即使雙腿像灌了鉛似的沉重，即使已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，但回憶起那些為體育成績(jī)而蒙羞掙扎的日子，我還是會(huì)告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利！你一定不要停下腳步！”因此依然會(huì)咬緊牙關(guān)，邁出艱難的每一步，用心地奔跑。
此刻，即使我只身奔跑，沒(méi)有肩并肩，也沒(méi)有手拉手，但是，我決不孤單。我清楚地知道，倒下并不可怕，堅(jiān)持才是王道。也曾因困難重重而想過(guò)放棄，卻又不想當(dāng)生活的懦者，只因?yàn)槲叶脹](méi)有奮斗的青春不叫真正的青春。那些進(jìn)與退，舍與得住進(jìn)了心中最柔軟的地方。在青春路上，因?yàn)橛袨閴?mèng)奔跑的回憶，所以我并不孤單！
在青春路上，要邁開步子，奮力奔跑，即使會(huì)累，也不要停下匆匆的腳步！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇34
青春，就是一盅百味茶，有著酸甜苦辣各種滋味。這種茶人見(jiàn)人愛(ài)，真正懂茶的人，往往都是某些“瘋狂”的人。為了品茶，品味真正的青春，他們都在瘋狂地奔跑。
清風(fēng)拂過(guò)耳畔，陽(yáng)光和煦燦爛，青春的朝氣在空中彌漫。坐在教室里，看陽(yáng)光滲透的痕跡斑駁著攀爬上書桌，內(nèi)心莫名的有股力量涌上心頭。我暗暗地想道：要努力！然而在這青春的道路上并不是一帆風(fēng)順的。人在生活中，都會(huì)遇到荊棘。但是我相信，就算荊棘刮破了我的`衣服，刺疼我的身體，我還會(huì)在青春路上繼續(xù)奔跑。因?yàn)檫@對(duì)我是一種考驗(yàn)，需要不服輸?shù)臍飧拧?/p>
在奔跑的過(guò)程中要有目標(biāo)，有理想。目標(biāo)和理想是人生中的燈塔，沒(méi)有他們，人生就會(huì)失去方向。有了目標(biāo)，就應(yīng)該隨著目標(biāo)向前。在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，總會(huì)有挫折在“陪伴”著我們，但是想要?jiǎng)倮�，想要繼續(xù)向前奔跑，就要去克服它，戰(zhàn)勝它，從困難中掙脫，勇往直前。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”在奔跑的過(guò)程中也需要堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持不懈地努力過(guò)，才能體會(huì)到青春真正的價(jià)值。雖然青春會(huì)有勞累，更有困難和辛酸，這就需要我們同困難斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，堅(jiān)持，堅(jiān)持！使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩；在困難面前不害怕、不氣餒、不退縮，面對(duì)困難勇敢地說(shuō)：“不怕，不怕”！
挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，堅(jiān)持是我們前進(jìn)的步伐。青春也在一次次地向前，奔跑中有了意義、有了價(jià)值、有了成功。奔跑是我們的起點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春路需要我們不斷地向前奔跑，不斷地堅(jiān)持，去收獲屬于自己的精彩。青春因奔跑而精彩，有了奔跑，青春才會(huì)飛揚(yáng)；有了奔跑，青春才會(huì)更加美麗。把握青春的每一分每一秒，我們向著成功奔跑，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)沖刺！要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，就去向著目標(biāo)奔跑吧！
“青春不言敗”。青春只有跑出來(lái)的精彩，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
青春是奔跑的樂(lè)園。我們要盡情地奔跑，不怕跌倒，不怕受傷。從哪里跌倒，就從那里站起來(lái)，不停地奔跑，不斷地前進(jìn)！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇35
青春猶如一條漫長(zhǎng)的道路，成熟是它的終點(diǎn)，幼稚是它的起點(diǎn)。
可是，有多少人在這條道路上停下了奔跑的腳步，停在原地，望著那遙不可及的終點(diǎn)，只得無(wú)奈地嘆息，然后一次次的與勝利擦肩而過(guò)……
我曾多次想象過(guò)背上那旅行包，走過(guò)世界上的每一個(gè)城市；在每個(gè)沙灘上留下我的足跡，去享受海浪與陽(yáng)光的熱情，享受那清涼的海風(fēng)帶給我的那陣陣愉悅；或者傲游在那一望無(wú)際的綠草地中，聽著那牛羊的輕吟聲以及那牧羊人的高歌……可是，關(guān)閉上自己的想象的匣子，夢(mèng)做完了，一切都回到了現(xiàn)實(shí)，生活、學(xué)習(xí)還要繼續(xù)，青春賜予我們的壓力與思想的負(fù)擔(dān)還需要我們?nèi)コ惺�，似乎這個(gè)擔(dān)子我們誰(shuí)也無(wú)法釋下，當(dāng)我們的夢(mèng)想與希望在終點(diǎn)向我們揮手相望時(shí)，使我們奔跑，努力的向它們奔跑，似乎在一瞬間，所有的壓力與不悅?cè)珤佋谀X后，為那些遙不可及的希望與夢(mèng)想不停地邁開步子。
生命是一架飛機(jī)，而青春則是這架飛機(jī)助跑的那一段。正是因?yàn)橛辛饲啻哼@條道路，生命這架飛機(jī)才能飛得更高、更遠(yuǎn)，才能飛向一個(gè)更美好、更開闊的世界。懷著對(duì)明天的美好憧憬，我追逐在青春的跑道上，希望著有一天我們能夠乘著這架飛機(jī)飛到一個(gè)我所憧憬的地方，完成我的理想。外面的世界很精彩，它既陌生又有著幸運(yùn)與機(jī)遇，使我既擔(dān)心又向往，當(dāng)青春的激情與力量在同一刻迸發(fā)時(shí)，沒(méi)有什么是做不到的。因?yàn)�，昨天的�?mèng)想有可能成為今天的希望，而今天的希望就有可能成為明天的成功。
著名詩(shī)人文天祥曾說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，深深地觸動(dòng)了我的思想，回想起古代的英雄烈士，他們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)自己美好的家園，穿上戰(zhàn)袍、拿起刀劍與敵人誓死抗戰(zhàn)，不惜拋頭顱、灑熱血，用來(lái)澆灌祖國(guó)的土地�；叵肫甬�(dāng)代的詩(shī)人作家，為了祖國(guó)，不惜冒著被刺殺的風(fēng)險(xiǎn)，用筆桿子與敵人斗爭(zhēng)到底。而作為祖國(guó)的未來(lái)，我們?cè)跄茏运�？只能奔跑在青春的道路上，把握住現(xiàn)在的`分分秒秒努力奮斗，為祖國(guó)的建設(shè)增添一份力量，盡管它是微不足道的，但任何人也無(wú)法否認(rèn)。
我相信奔跑的青春是充足的、快樂(lè)的，因?yàn)槲覀儾⒉辉诤踅Y(jié)果，只希望有一個(gè)美好而又充實(shí)的過(guò)程，我相信奔跑的青春是有希望、有價(jià)值、有快樂(lè)意義的，它能賦予我生命的價(jià)值。
奔跑的青春路。
奔跑吧！青春！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇36
每個(gè)人的記憶中都會(huì)有一些難以忘記的往事，都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)難以忘記的人，所以，有很多人愛(ài)了一生，恨了一生，念了一生，牽掛了一生，到最后也只能是心痛了一生，遺憾了一生！
其實(shí)，有些傷心的往事既然已經(jīng)成為過(guò)去，我們又何必念念不忘？有的人既然從你面前無(wú)視地走過(guò)，我們又何必去記住那些心痛的時(shí)刻？又何必去回憶那些不堪回首的歲月，讓自己的心撕心裂肺的疼痛？蹉跎了歲月，滄桑了容顏，曾經(jīng)再美也是曾經(jīng)，即使曾經(jīng)擁有過(guò)，也畢竟沒(méi)有做到天長(zhǎng)地久。僅僅就是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離，我們何不讓這一切成為斷點(diǎn)？
時(shí)光如梭，歲月讓我們懂了很多，有的愛(ài)就算你傾盡所有也無(wú)濟(jì)于事，有的愛(ài)就算你流盡最后一滴淚水也沒(méi)有人看見(jiàn)，愛(ài)你的就會(huì)留下來(lái)，不愛(ài)你的還是不愛(ài)。你做再多的努力和等待都是徒勞，留給你的只有卑微！所以，不如我們微笑著告別昨天，瀟灑地和過(guò)去揮揮手，給自己一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的理由，微笑著去尋找下一個(gè)出口！
要相信有人在下一站等你，他會(huì)給你一個(gè)動(dòng)人的微笑，他會(huì)讓你的夢(mèng)更加溫馨、美好！讓往事隨風(fēng)而去，把你的愛(ài)留給那個(gè)等待了你很久的人，我們心中只要有愛(ài)，就會(huì)有足夠的勇氣去承受人生旅途中的所有風(fēng)風(fēng)雨雨，一切會(huì)變得輕松而釋然！
就算是在寒冷的冬天沒(méi)有人將你的雙手溫暖，你也要習(xí)慣；就算是炎熱的夏天沒(méi)有人為你撐傘，你也要習(xí)慣；就算是風(fēng)雨再大，沒(méi)有人拉著你的.手匆匆的跑回家，你還是要習(xí)慣！相信這都是暫時(shí)的困難，等待你的那個(gè)人他會(huì)給你所有的溫暖，他會(huì)陪你同觀花開花落，共賞月缺月圓！
歲月無(wú)痕，滄桑有跡。我們既然留不住的人，就不要苦苦挽留，讓他飛向他理想的世界，尋找他愛(ài)的駐點(diǎn)。讓風(fēng)兒帶走我們所有的眷戀，讓時(shí)間帶走我們所有的不舍，讓一切塵封，我們不再留戀！
就算曾經(jīng)的歲月再如何難忘，那也只是往事，我們還有美好的未來(lái)！明天的太陽(yáng)還會(huì)升起，陽(yáng)光依然溫暖！告別了過(guò)去，我們微笑著向前，天依然很藍(lán)，花依然鮮艷，下一站有更讓你心動(dòng)的愛(ài)！
揮手、再見(jiàn)，讓往事隨風(fēng)而去！擦干淚水，微笑著看人生、看世界！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇37
我常常做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一棵掛滿紅布條的棗樹。而棗樹下面，一位佝僂的老人，總是帶著充滿希望的目光望著那隨風(fēng)飄蕩的紅布條。單薄的身子在微風(fēng)之中，顯得搖搖欲墜。
今天是清明節(jié)，我?guī)е鴾I，從那個(gè)不知道做了多少回的夢(mèng)里醒來(lái)。我買好香和家人一起去爬山，一起為逝去的親人送上最真摯的悼念。雨依舊下著，路上的人也變得沉默，各自的思緒恐怕早已隨著那綿綿的細(xì)雨飄到了千里之外。不一會(huì)兒，一棵古老而又茂密的樹，吸引了我的目光。并不是它的高大吸引了我，而是它伸展的樹枝上掛上的那一條條紅布感動(dòng)了我。每一條紅布都給予了人們對(duì)親人的祝福和懷念，就像我的那個(gè)一輩子都只愿生活在鄉(xiāng)村的奶奶一樣。把自己對(duì)子孫的祝福和懷念用最古老的方式來(lái)表達(dá)。
小時(shí)候，我是和奶奶生活在一起的。老屋門前的這一棵老樹，村上的人都把它當(dāng)做神一樣，有個(gè)什么事，就拿著紅布條掛在老樹上。有一年，爸爸說(shuō)要回來(lái)看我們，奶奶一聽，又是殺雞，又是把屋子前前后后的打掃了一遍�？墒堑鹊酵砩细骷业臒舳枷缌�，也不見(jiàn)爸爸的.影子。奶奶把菜熱了又熱，朝門外看了有看，可是還是沒(méi)有看到爸爸的身影。奶奶最終按耐不住，蹭的站起來(lái)跑到房里拿著紅布條又跑了出去。我知道奶奶一定是到村頭的棗樹那里去了，我也跟著追了上去。只見(jiàn)奶奶把手合在一起放在胸口，嘴里不知念些什么。然后把紅布條系在樹枝上，雙腿跪下磕了三個(gè)頭。那一晚，奶奶一直沒(méi)合過(guò)眼。第二天才知道，原來(lái)爸爸的公司臨時(shí)有事回來(lái)不了，因?yàn)樘睕](méi)有來(lái)得及告訴奶奶昨天他不回來(lái)了。剛剛聽到這個(gè)消息，奶奶激動(dòng)的說(shuō)：“沒(méi)事就好，沒(méi)事就好，神樹顯靈了，等一下還得再去拜拜”。可不一會(huì)，奶奶的眼神就暗了下去，轉(zhuǎn)身回到了屋里。一顆滾燙的淚水滴落在我的手背上。奶奶就是這樣一個(gè)人，寧愿讓別人說(shuō)自己只知道信神拜佛，也不愿別人看到自己流淚。
看著隨風(fēng)飄蕩的紅布條，我的淚悄然落下。爸爸走了過(guò)來(lái)，他仰起頭，佯裝是在看那被風(fēng)吹起的紅布條，但眼角的淚還是出賣了他，毫不猶豫的流了下來(lái)。爸爸給我三炷香，讓我朝著西北方向，給已逝奶奶磕三個(gè)響頭。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇38
夏，在一陣一陣風(fēng)中消失了它的溫度，秋隨它的離去也隨風(fēng)而來(lái)。風(fēng)拂過(guò)我的心頭，我卻感覺(jué)有憂傷�！}記
開學(xué)，暑假的余熱任然在灼燒著我，風(fēng)陣陣吹來(lái)，要我冷靜下來(lái)，可我哪里有冷靜的意思呢。任然憧憬著不能忘卻的暑假，那個(gè)快樂(lè)沒(méi)用負(fù)擔(dān)的暑假。
暑假，我找到了前所未有友情，找到了最好的朋友。所以當(dāng)他說(shuō)要去往哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我也義無(wú)反顧的填寫了一樣的學(xué)校，可分?jǐn)?shù)的差距是一條大河，我在這頭，他在那頭。我看著對(duì)岸模糊的身影，他在那頭畫畫，我在這頭奮筆疾書。當(dāng)他向我招手，我深深的感到一股暖流侵入我的心。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是友情最大的敵人。
后來(lái)，我感覺(jué)我們之間的感情淡了，我有一大堆話卻已經(jīng)無(wú)法說(shuō)出口。不知是你拋棄了我，還是我冷落了你�？晌乙琅f每天到了吃飯的點(diǎn)就去找你。你愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間排隊(duì)買飯，我體質(zhì)不好，不能陪你一起運(yùn)動(dòng)，我也只能幫你買些方便攜帶的快餐，然后靜靜一個(gè)人坐在邊上的花壇上看著你，我的做這些就是為了讓你，我的好朋友！永遠(yuǎn)記住我。
我感覺(jué)高中的`同學(xué)和初中同學(xué)不一樣了，很少一起玩。當(dāng)外面下了淅淅瀝瀝的小雨，我心里也下起了雨我獨(dú)自坐在窗前，稀稀瀝瀝的雨滴讓我回到了久違的寂寞，思緒拋飛，眼前浮現(xiàn)的一幕幕，恍若往昔。此刻起風(fēng)了，風(fēng)蠻橫的擠進(jìn)窗戶，使我冷靜，看著遠(yuǎn)方的云霧，仿若隔世般惆悵，思君如常！陌客天涯，難道這就是我們友誼的最終歸宿嗎？
有人說(shuō)友誼如酒，時(shí)間越久，就會(huì)越發(fā)的香醇！可是真的是這樣嗎，為什么我的心會(huì)感到惶恐？或許是因?yàn)槟且痪湓挵桑r(shí)間會(huì)淡化一切！我的心開始動(dòng)搖了，你的冷落早已讓我的信仰變的力不從心。
記得以前，第一次遇到你，那天艷陽(yáng)高照，我們一起走進(jìn)一樣的學(xué)校，走進(jìn)同一個(gè)班級(jí)，聽著同一個(gè)老師講課，我現(xiàn)在想想也是很榮幸了。如果你可以找到當(dāng)時(shí)那感覺(jué)，向我問(wèn)好，我也會(huì)對(duì)你一聲說(shuō)：好久不見(jiàn)！
朋友，我的生命因你的出現(xiàn)而出現(xiàn)了彩虹，因你的歡樂(lè)驅(qū)散我心中的惆悵，因你的存在而更加充滿活力。感謝你與暗淡的黎明給予我黎明的光芒，感謝你于孤單中靜靜的陪伴，感謝你與歡樂(lè)與我分享……
那隨風(fēng)去的日子，有你，很快樂(lè)！很充實(shí)！很幸福！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇39
一個(gè)人如果活得真誠(chéng)，就一定是活在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
每當(dāng)站在披滿星辰的羅幕下，月光透過(guò)濕冷的空氣流進(jìn)我瞳孔，我越發(fā)地想尋找一個(gè)只屬于自己的世界，在這里，只有自己，只有飛鳥，只有天空，只有自然饋贈(zèng)的一切......
每天我都可以歡快地迎來(lái)白天和黑夜。白天，我伸出手指用指尖當(dāng)做指揮棒引導(dǎo)鳥兒將心中的激越寄托在喉嚨上，我們歡笑，我們都有一雙翅膀，我們向往自由，我們?cè)骱奘`，我們飛出山林，我們?nèi)ハ獫就嫠＃覀冊(cè)谄泼┎菸蓓斏蠗?.....黑夜，各回各的巢，仰面望向銀河，欣賞極光的絢麗多姿，變幻萬(wàn)千，想像所有的星星落在自己的身上，擔(dān)心著將脖子伸進(jìn)云層上的長(zhǎng)頸鹿會(huì)不會(huì)把月亮都啃光?
當(dāng)狂風(fēng)驟雨肆虐著大地，我敞開木門，打開木窗，坐在草席上，看這場(chǎng)自然所籌備的盛宴，看卷入屋頂?shù)挠晖淌芍┎�，看沖進(jìn)來(lái)的泥水蓋滿我的腳，看山上的'洪水沖刷著泥土，看那道閃電正刺進(jìn)槐樹的胸膛......把這一切看作是自然賞給大地的禮物，把自己當(dāng)做是大自然的一個(gè)毛孔......
相信世界本身不會(huì)改變，是人的力量把自己逼向絕望的谷地。風(fēng)仍是風(fēng)，電亦是電，黑夜還是黑夜，白天還是白天。梭羅說(shuō)：讓我們像大自然那樣從容不迫地度過(guò)每一天，不讓任何一片落在鐵軌上的堅(jiān)果或蚊子翅膀把我們拋出軌道。風(fēng)有怒吼的自由，也有溫順的自由;雷電有響徹天空的自由，也要沉默的自由......我有一個(gè)夢(mèng)想，我愿意深深地扎入生活，吮今生活的骨髓，把一切不屬于生活的內(nèi)容剔除干凈......我有一個(gè)夢(mèng)想，走進(jìn)一個(gè)只屬于自己的世界，和風(fēng)雨、雷電追逐自由......我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)似乎只存在于理想世界中的夢(mèng)，但我依然熱衷它，依然在尋找這樣的世界......
時(shí)間送給了我最好的禮物是遠(yuǎn)方，
遠(yuǎn)方送給了我最好的禮物是追求，
追求送給了我最好的禮物是自由......
最后，以七堇年的一句話終結(jié)此文:
與其駐足，嘆咫尺即天涯;不如上路，笑看天涯亦咫尺。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇40
如果你是一株鮮花，那么綻放自己的美麗，何必伸長(zhǎng)脖子羨慕大樹的高度。如果你是一棵沙石，那便獻(xiàn)出自己的力量。何必磨損身子暢想玉石的璀璨。如果你是一只鴨子。那就活出自己的精彩。何必撕破喉嚨要向天鵝學(xué)習(xí)。如果你是那個(gè)平凡的自己。那么便安分守己。順其自然。出彩人生不需要刻意模仿他人。做好自己。便足夠讓你我實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
生命本該如此，與其盲目羨慕。倒不如清醒理性�；钏麄�(gè)順其自然。穿過(guò)歷史的長(zhǎng)河，你且看那些功成名就大家，有那些是靠模仿他人，而一舉成名的。若是走不出自己的一條路子。反而會(huì)走向失敗的無(wú)底深淵。想那生性本自然的。陶公可曾追逐功名？一壺美酒觀一番好景。品一品人生。如此追求本性，不同樣能為后世所傳頌嗎？看那天性公正率性的魯迅�？稍詰僬�，書一段文字。論一論時(shí)局。如此率真正直。不同樣能喚醒國(guó)人。成就近代佳話嗎？大多時(shí)候。我們會(huì)盲目的選擇向他人看齊。向他人看的太過(guò)優(yōu)秀。以至于忘掉自己。忘記了自身本就是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
生命本該如此。與其刻意改變，倒不如認(rèn)清自我�；钏麄�(gè)清楚明白。什么叫認(rèn)清自我？難道只是看到自己的外表而看不到自己的內(nèi)心嗎？當(dāng)然不是。在這個(gè)利益就是王法，金錢打倒一切的社會(huì)。有多少人能夠清楚地看到真正的自我。難道說(shuō)別人恭維我們一句，我們就不知道自己姓甚名誰(shuí)了嗎？難道說(shuō)你身披西裝。抽一雪茄。能遮掩你文盲的身份嗎？人這一生說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)？說(shuō)短不短？但倘若一味的迷失方向。那便是在虛度年華。毀掉青春。是人都不愿意一生碌碌無(wú)為。那為何還要迷失自我，找不到上天為你指引的方向呢？
生命本該如此。與其壓抑自己倒不如樂(lè)在當(dāng)下�；钏麄�(gè)天然快活。很多人會(huì)把抱怨自己的'人生如此苦逼。而別人生活卻是充滿樂(lè)趣。為此他們壓制自己。想走一條不屬于自己的路。結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。快樂(lè)始終陪伴你我。幸福一直就在身邊。而我們卻非要用血淋淋的道路來(lái)證明自己的無(wú)知。倘若說(shuō)青春本該如此瘋狂。那么我想說(shuō)，真正珍惜你的人。卻不希望你這樣。順其自然吧！不要再為那些不屬于自己的而煩惱。讓自己安于當(dāng)下，天然一回�？鞓�(lè)一回。
一株小草抬起頭顱問(wèn)我。我有鮮花的美嗎？我笑了笑說(shuō)。你隨風(fēng)起舞的樣子也很美。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇41
站在歷史的海岸漫溯，細(xì)聽那歷史的聲音，有如繡花針落地，細(xì)膩而輕柔。遠(yuǎn)古的多少聲音，被時(shí)間湮沒(méi)在歷史的扉頁(yè)，雖然被隱去，但是它閃亮的光彩總能誘使我們回味千百遍。它們的聲音隨唐風(fēng)宋雨飄散，而余音卻永遠(yuǎn)在心中回蕩。
歷史的聲音是文人遷客不悔的抉擇。楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；蘇東坡泛舟赤壁，再貶不悔；蒲松齡，閑居聊齋，笑談鬼狐。這些是他們不悔的抉擇，他們拒絕和世俗同流合污，唯我獨(dú)清。即使一身青苔，終日難飽，也怡然大笑；即使躬耕壟畝，披星戴月，也豪邁放歌。這是高雅的選擇，是歷史的豪放強(qiáng)音。
歷史的聲音是勇士智者坦然的瀟灑�！蚌H鵬展翅九萬(wàn)里”這是莊子的瀟灑；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”這是屈子的瀟灑；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”這是譚嗣同的瀟灑；“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”這是毛澤東的瀟灑。這些聲音不僅奏出了時(shí)代的強(qiáng)音，而且亮出作者內(nèi)心的坦然與灑脫的心境，這些聲音余音繞梁，千古不絕。
歷史的聲音是人們對(duì)命運(yùn)之章的吶喊。這吶喊是窮途末路時(shí)，西楚霸王自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘆；是屈原一心報(bào)國(guó)，而屈遭排擠后汨羅江畔那一串串沉痛的叩問(wèn)；是雙耳失聰之后，貝多芬指尖下所擊出的那一曲悲壯的'交響樂(lè)；是雙目失明之后，保爾揮就的凝聚堅(jiān)強(qiáng)意志的輝煌詩(shī)文。這些吶喊，有如《命運(yùn)悲壯交響曲》，是那么的悲壯，驚天地，泣鬼神。
歷史的聲音是人們對(duì)和諧之景的謳歌，這歌是“明月松間照，清泉石上流”的清麗脫俗的靜謐；是“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫閑適的情趣；是“楊柳煙處曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的激昂蓬勃的活力；是“梅雨時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的清新淡雅的心境。和諧的旋律在歷史的鍵盤上跳動(dòng)著，在華夏神州搖曳著。
歷史的聲音，是抉擇，是瀟灑，也是人們對(duì)命運(yùn)的吶喊，對(duì)和諧的贊歌。聲音隨風(fēng)飄逝，余音裊裊，讓人回味不絕。那些沉淀在古老山澗石刻上的聲音，正在歷史長(zhǎng)河中咆哮，向我們?cè)忈屩汇臍v史。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇42
席慕蓉說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹谏拥淖蟀妒峭洠拥挠野妒倾懹洠覀兂酥髯元�(dú)有的船在左岸與右岸穿梭——生命中有太多太多讓人難以忘懷的事情。
難忘的是故鄉(xiāng)的山與水，那個(gè)生我養(yǎng)我的一方水土，讓我魂?duì)繅?mèng)縈多少日日夜夜。那個(gè)記載著我成長(zhǎng)記錄的`小鎮(zhèn)，雖然沒(méi)有依山傍水的景色風(fēng)光，也沒(méi)有流傳千古的名勝古跡，僅僅只是一個(gè)平平凡凡的小鎮(zhèn)，但卻對(duì)我意義重大。
童年的時(shí)光是美好的，讓我回味無(wú)窮。小時(shí)候我無(wú)憂無(wú)慮不知愁滋味。不知道是生性愚笨，還是天真無(wú)邪，參加幼兒園到小學(xué)的升學(xué)考試，我的大腦一片空白，不認(rèn)識(shí)生字。恰好我坐在窗戶邊，機(jī)智的媽媽在一邊提醒我，我當(dāng)時(shí)嚇得嚎啕大哭，根本沒(méi)有聽進(jìn)媽媽的話，自然而然考得一塌糊涂，不及格。沒(méi)有如愿以償跨入小學(xué)的門檻，為此媽媽一直耿耿于懷，時(shí)不時(shí)地訓(xùn)斥我?guī)拙�，也許從這一次我才真正發(fā)覺(jué)自己與眾不同——呆頭呆腦。
我的家離學(xué)校十分遠(yuǎn)，地面崎嶇不平，且十分偏僻。每天當(dāng)我家的大公雞打第三次鳴時(shí)，我才懶洋洋地從被子里爬出來(lái)，簡(jiǎn)單的早飯之后，就和我的伙伴——一個(gè)比我小一歲卻稱我為姑姑的人，我們兩個(gè)小孩一起慢慢騰騰地向?qū)W校走，在玩玩鬧鬧中不知不覺(jué)地到了學(xué)校，而這時(shí)第一節(jié)課鈴聲已經(jīng)響起，我方知大事不妙。慈祥的老師關(guān)切問(wèn)我：“你為什么遲到了？”我羞愧地低下頭，臉火辣辣的，老師最終還是讓我進(jìn)了教室。從那以后，我們都會(huì)按時(shí)到學(xué)校，風(fēng)雨兼程。一次教訓(xùn)培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的毅力，讓我受益無(wú)窮。
小孩子的世界是奇樂(lè)無(wú)窮的，只要有伙伴，在哪兒都有玩的。我們小伙伴在一起捉迷藏、抓特務(wù)、老鷹捉小雞，其樂(lè)融融；夏季在知了的陪們下，我和小伙伴在池塘里釣蝦子、采蓮花，摘蓮蓬，或在水邊嬉戲玩樂(lè)，和青蛙來(lái)歌唱；冬日雪花紛飛，我們冒著嚴(yán)寒，在雪地里堆雪人，打雪仗，踏著厚厚的雪地發(fā)出吱吱聲，心花怒放，看著雪地里動(dòng)物留下奇案圖形，感到大自然的力量真是太奇妙了！
郭敬明說(shuō)：“如果記憶如鋼鐵般堅(jiān)固，我該微笑還是哭泣，如果鋼鐵如記憶般腐蝕，那是歡城還是廢墟�！倍覅s說(shuō)：“生命短暫，過(guò)有意義的人生，就應(yīng)銘記該銘記的，忘記該忘記的，讓記憶開發(fā)最美麗的花朵。”
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇43
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這句詩(shī)是唐朝詩(shī)人杜甫的名句，我們的班主任楊老師就如同詩(shī)中所描寫的那樣，好像一場(chǎng)春雨，悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著我們，潛移默化中教育著我們，熏陶著我們！
楊老師長(zhǎng)得高高瘦瘦的，和藹可親的臉上，架著一副金絲邊眼鏡。眼鏡后面藏著一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛好似孫悟空的火眼金睛，能識(shí)破我們一切“陰謀詭計(jì)”。
楊老師是從二年級(jí)開始擔(dān)任我們班的班主任和語(yǔ)文老師的，那是我們都還很懵懂無(wú)知，身上有許多不良習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好。楊老師“接任”以后，從我們的寫字規(guī)范開始抓起，還幫我們?cè)O(shè)定了家校聯(lián)系本的格式，我們每天的作業(yè)都看的清清楚楚、一目了然。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，我們每天的作業(yè)她都是認(rèn)真地批改，，所有人的作業(yè)都是字字過(guò)關(guān)、課課過(guò)關(guān)、人人過(guò)關(guān)。我們的作文草稿本上凝聚著她無(wú)數(shù)的心血，里面寫滿了她的評(píng)語(yǔ)和修改要點(diǎn)。
我是個(gè)調(diào)皮好動(dòng)的男孩，上課總是閑不住，注意力不集中，楊老師從來(lái)不當(dāng)面批評(píng)我，總是不厭其煩地將我留下來(lái)，教我學(xué)習(xí)的方法，幫我樹立人生的目標(biāo)，并鼓勵(lì)我，如果我改正這些壞毛病，將來(lái)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
楊老師能因材施教，總善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，每次班隊(duì)會(huì)都會(huì)讓同學(xué)展示自己的才藝，有的講相聲，有的唱歌，還有的演奏樂(lè)器，那時(shí)候，班上都?xì)g歌笑語(yǔ)，匯成一片歡樂(lè)的海洋。
記得三年級(jí)上學(xué)期的一天，課間十分鐘的時(shí)候，我的'左腳撞在了運(yùn)動(dòng)器械上。頓時(shí)，腳上傳來(lái)了一陣鉆心的疼痛，痛得無(wú)法走路。同學(xué)們連忙告訴了老師，楊老師心急如焚地跑了過(guò)來(lái)，把我扶到了辦公室，她俯下身子，輕輕地用手摸了摸我的腳，然后問(wèn)我：疼的厲害嗎？要不要送醫(yī)院？她的眼神里充滿了關(guān)切，那一刻，我感覺(jué)她的眼神分明和媽媽一樣，充滿了憐惜又是那么的溫柔。
楊老師，您數(shù)十年如一日，默默無(wú)聞地堅(jiān)守在自己的崗位上，您不是太陽(yáng)，卻像太陽(yáng)精心地照耀著我們每個(gè)學(xué)生，您不是媽媽，卻給了我們像媽媽那樣無(wú)私卻又不求回報(bào)的最樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇44
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬(wàn)里卻總有散去的一刻。可是，他們的名字卻始終名垂青史，萬(wàn)古流芳。
項(xiàng)羽
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情萬(wàn)丈。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來(lái)的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，“鬼雄”之稱無(wú)愧。人們銘記著你，難怪李清照要說(shuō)“至今思項(xiàng)羽”了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會(huì)欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的信念，寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮辱。但是，你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說(shuō)過(guò)“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”一樣。
李白
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過(guò)往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因?yàn)�，一句“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”曾激勵(lì)了多少仁人志士，一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”表達(dá)了對(duì)權(quán)貴之勢(shì)的無(wú)限蔑視。仰望詩(shī)仙，一股傲然之氣油然而生。人生能夠這樣走一回，也就無(wú)怨無(wú)悔了。人們佩服你，銘記你，那是理所當(dāng)然的！
杜甫
看著你在成都郊外過(guò)著悠閑的日子，人們訝然于你的`輕松。你忘記了自己的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說(shuō)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，心胸是何等的博大，愛(ài)民是何等的情深！你憂國(guó)憂民的情感，你寬廣無(wú)邊的胸襟，讓后來(lái)人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個(gè)“詩(shī)圣”之稱，你當(dāng)之無(wú)愧。
回望歷史，項(xiàng)羽、司馬遷、李白、杜甫，他們不能不令人感動(dòng)，他們將失敗、不得志、恥辱看得云淡風(fēng)輕，而我們不能不將他們的名字銘刻在心。
溶溶月，淡淡風(fēng)，讓該忘記的統(tǒng)統(tǒng)忘記，讓該銘記的統(tǒng)統(tǒng)銘記，這是我們的福分。往事隨風(fēng)，看云卷云舒；梅花飄香，憶花香淡雅。
煙隨風(fēng)逝，名隨史流。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇45
我知道有一種學(xué)科叫仿生學(xué)。仿照野豬發(fā)明了防毒面具，仿照小鳥發(fā)明了飛機(jī)，因?yàn)轸~發(fā)明了船，仿照蒲公英發(fā)明了降落傘……可是，動(dòng)植物帶給我們的啟示不僅僅是這些。
我看到一只飛蛾在空中嗡嗡亂飛，便厭惡地抓起一本書，朝它打去。飛蛾被我拍在地上，我?guī)е鴦倮叩奈⑿Χ紫聛?lái)看這只“殘兵敗將”。它斷了一只翅膀，可另一只翅膀卻奮力地動(dòng)著，看樣子是想飛起來(lái)。六條腿也在顫動(dòng)著，掙扎著要站起來(lái)，一對(duì)觸角也在微弱地動(dòng)著，總之，它在做著垂死掙扎，向漸漸逼近的死神做著抗?fàn)帯？吹竭@一幕，我愣住了，回想起了前幾天的一幕。
那是秋日的一天，風(fēng)“呼呼”地吹著，大樹上的枯葉飄飄蕩蕩，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。因?yàn)橥饷嫦碌摹昂辍焙苊�，所以盡管天氣冷，我還是出了門，想仔細(xì)品味這難得一見(jiàn)的“蝴蝶雨”�？尚蕾p了一會(huì)兒便沒(méi)了興趣，便走到花池旁看看花是否都謝了。不出我的意料，花池呈現(xiàn)出的是一片金黃，沒(méi)有一點(diǎn)綠色�？勺屑�(xì)看，我注意到一枝枯花中有一棵嫩綠的.小苗。在這個(gè)金黃的世界，這棵苗是渺小的，在這寒風(fēng)中它又是那么弱小，可我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了它正在和強(qiáng)大的狂風(fēng)做著斗爭(zhēng)。這場(chǎng)比賽，小苗不可能勝利，可是它還是那樣堅(jiān)持著，希望迎來(lái)明媚的春光。
想到這里，再看看眼前已經(jīng)不動(dòng)的飛蛾，我陷入了沉思……剎那間，我突然明白了什么。飛蛾和小苗都在向希望的太陽(yáng)奔跑，想擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)幻旅程，雖然現(xiàn)實(shí)無(wú)情，但它們依然希望自己抬頭看見(jiàn)燦爛的彩霞。它們奮斗著，死神的腳步并沒(méi)有影響它們的夢(mèng)。雖然它們?nèi)チ�，可是因�(yàn)樾闹酗柡臒釔?ài)與渴望，所以它們并不遺憾�？墒�，我們能做到什么？現(xiàn)在，因?yàn)槊\(yùn)坎坷而輕生的年輕人太多了；因?yàn)樵馐艽煺鄱焯毂瘒@的年輕人也是數(shù)也數(shù)不盡。而我又何嘗不是這樣，抱怨這，抱怨那，和這些動(dòng)植物相比，我感到羞愧萬(wàn)分，無(wú)地自容。
不管命運(yùn)如何，也不管情況怎樣，在任何情況下，我們都應(yīng)該熱愛(ài)生活，珍惜生命，懷著對(duì)生命的渴望努力拼搏。在這個(gè)平凡的夜晚，飛蛾、小苗給了我這樣的啟示。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇46
期末考試結(jié)束，我靜靜地坐在屋里，望著天，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海里。?進(jìn)入高三，換了班級(jí)位置，換了一個(gè)樓，我們都笑著打趣道：“這里離學(xué)子湖最近，誰(shuí)要是想不開，誰(shuí)就去跳湖，”玩笑的背后，卻是滿心的惆悵。
群里，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的惡搞老班“我們上四樓后，離他的辦公室又近了”“哪有他的辦公室就是咱班后門”“其實(shí)……他的辦公室是咱班的講臺(tái)。”“哈哈哈！”我們班的班主任素來(lái)以嚴(yán)厲著稱，但也時(shí)不時(shí)的冒出幾絲孩子氣來(lái)，所以同學(xué)們既怕他又愛(ài)他。
不禁想起高一剛來(lái)時(shí)軍訓(xùn)的模樣，一個(gè)又黑又矮的女孩，卻是昂著頭，充滿了斗志，一雙明亮的眼睛，有些好奇的望著陌生的環(huán)境，當(dāng)時(shí)的唯一目標(biāo)除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，想考上一個(gè)好大學(xué)，想成為佼佼者，還自告奮勇的報(bào)了一個(gè)紀(jì)律班長(zhǎng)的職務(wù)。雖然以失敗而告終。我愛(ài)那時(shí)的我，愛(ài)那時(shí)的勇氣，愛(ài)那時(shí)的自信。
高二，和朋友一起到圖書館學(xué)習(xí)，大雪中，寒風(fēng)下，兩個(gè)好朋友，帶著夢(mèng)想，唱著我們的`歌，夜色朦朧，緊緊地牽住彼此的手，溫暖于這份執(zhí)著，感動(dòng)于默契的相互對(duì)視。我愛(ài)那時(shí)的我，愛(ài)那時(shí)的努力，愛(ài)那時(shí)的拼搏。
常有人問(wèn)我，如果只讓你保留一個(gè)你最感動(dòng)的畫面，你會(huì)選擇哪個(gè)？我微笑著冥想，然后毫不猶豫的抽出了一幅初三時(shí)的情景：夏日，黃昏，幾個(gè)充滿朝氣的小女生，大笑大叫著向遠(yuǎn)方前進(jìn)，沒(méi)有畏懼，沒(méi)有猶豫，在這片養(yǎng)育了上萬(wàn)學(xué)子的土地上留下我們的足跡。?思緒收回，感慨萬(wàn)千，是什么掩蓋了那個(gè)最真實(shí)的我，那個(gè)最單純的我。
究竟是我把時(shí)光弄丟了還是時(shí)光把我弄丟了，是在數(shù)不盡的考試中麻木了，還是在壓力下失望了？是在世俗下茍活了，還是在迷茫中找不到最初的方向了……我不從得知。
望著窗外，往事如風(fēng)般涌進(jìn)我的腦海，深吸一口氣，再慢慢吐出，高三，應(yīng)該也沒(méi)什么可怕的吧，有我愛(ài)的和愛(ài)我的朋友，告訴自己要加油，斗志漸漸的立起，似又找回那個(gè)曾經(jīng)的自己，向上吧！少年！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇47
多少的往事都像蒲公英的花瓣一樣，被風(fēng)兒吹得飄呀飄，采花的小姑娘倚在小樹邊，她的煩惱無(wú)人得知，她靜靜地回想著往事。
“喂，你別跑，站住，敢罵我，叫你停步聽到了嗎？”她緊緊地追著他，邊追邊罵，邊罵邊笑。這位少年是他的同學(xué)，他們從來(lái)都是最好的'朋友，但他們卻時(shí)常吵架，每次吵不過(guò)他，小姑娘就會(huì)以哭鼻子的方式結(jié)束戰(zhàn)斗�！澳銊e跑了！”他一不小心絆到了旁邊同學(xué)的腳，從教室門口的樓梯滾了下去，一直滾到了最低處。周圍立即傳來(lái)一陣笑聲，小姑娘也爆出一片笑聲，捂著肚子：“你真的好沒(méi)用啊！”少年站起來(lái)拍拍身上的灰，指著哪位無(wú)辜的同學(xué)，劈頭蓋臉一通埋怨，硬是把他自己的絆倒說(shuō)成是他用腳去勾他；可憐那同學(xué)是有口難辯呀。算了，冤枉就冤枉吧。
看樣子，他好像傷得不輕，走起路來(lái)像企鵝一樣，一搖一擺的。自習(xí)課的鈴聲想起來(lái)了，愣在那邊笑的小姑娘似乎想起這事她也有責(zé)任，連忙護(hù)送他去教室。自習(xí)課上，她的心靜不下來(lái)。如果老師問(wèn)起來(lái)，免不了又是一頓罵，還會(huì)被教育“不要在走廊追逐啦”等等。她可是真的很害怕老師那“刀子嘴”呀。一想到老師的嘴念叨著教育她的話，她就會(huì)冷不丁打個(gè)寒戰(zhàn)。為了逃避老師，她偷偷寫了張紙條叫人傳給他：“喂，你沒(méi)事吧？不會(huì)摔傻了吧？”她才不會(huì)向他道歉呢，除非被誰(shuí)逼。不久后，紙條又被傳回她手里：“騙你的呀，笨蛋！一點(diǎn)也不痛�！毕抡n后，他們照常在一起打打鬧鬧，同學(xué)們誰(shuí)也不會(huì)吃飽了撐著說(shuō)他倆的閑話……
“啪——”一粒青澀的果實(shí)從小樹上掉了下來(lái)，打斷了小姑娘的回憶，短暫的舒適后，心情又煩躁了起來(lái)，為什么男女同學(xué)就不可以一起玩呢？為什么每次想要跟他再打一架，就會(huì)有人說(shuō)閑話呢？難道長(zhǎng)大了就得這樣嗎？她不再思考，也許她覺(jué)得她應(yīng)該過(guò)像這樣安靜的生活。 小路邊，蒲公英隨著風(fēng)兒從她身邊飄過(guò)，悠悠地飄著，直到離開她的視線。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇48
汽車在馬路上飛馳，窗外，掠過(guò)如煙的風(fēng)景。父親突然激動(dòng)地說(shuō):“看，老家到了！”同時(shí)手指著左邊的窗。我扭頭看去，故鄉(xiāng)的山正緩緩后退，似乎用凝重的目光注視著我。心情沉重起來(lái)，灼痛了依稀的童年烙印，拾起記憶斑駁的殘簡(jiǎn)。
故鄉(xiāng)的山并不高，連綿一片，遍布青黛色的樹煙。山中有小徑，踏著各種色彩的葉子，撥開徑邊密林中不時(shí)伸出的枝條，山中漫步，靜謐而又新奇。
而上山，終是要拜訪祖先的。每年清明，一家人都要來(lái)踏青。
早春萬(wàn)物竟長(zhǎng)，山上郁郁蔥蔥，樹叢遮住了你的視線。小時(shí)候，只知?dú)g悅地幫大人清理灌木；而今面對(duì)一成不變的黃土，終會(huì)衍生出蒼涼感傷。
山下，是一片田野。春天，油菜開花，好似一大群嫩黃的蝶翩翩起舞。童年的我就在田埂上，在清朗的陽(yáng)光下，或追逐逃跑的山羊，或在地上打滾。泥土的芳香和無(wú)邪的歡笑，依然在記憶里重現(xiàn)，在田野里飄揚(yáng)，隨風(fēng)回蕩。
山澗跳躍著流下，清如虛空，帶著山林的清音。幾十年前，村里人挖了一條小河，穿過(guò)村子，把澗水引到了外面的大河澗水從寬寬的壩上淌下，陽(yáng)光下閃著粼粼的光，承載著父輩捉魚摸蝦的樂(lè)趣，流動(dòng)著我清澈歡快的記憶，親吻異鄉(xiāng)不可預(yù)知的天地。
于是，山的恩澤就這樣以潤(rùn)澤的方式降給每一個(gè)村民。河邊黑瓦白墻的老屋始終詮釋著水的`氣息。穿梭于巷道中，印象總是靜謐的，偶爾不知哪幢老屋里傳出質(zhì)樸的鄉(xiāng)音。很喜歡這種感覺(jué)，仿佛游子重溫故土的溫厚。
每年春節(jié)，父親帶著我走進(jìn)一幢幢老屋，探望親人。最喜歡聽老人們笑容溢滿地和我們閑談，那是從心里滋出的溫暖的鄉(xiāng)情而此時(shí)只有父親的老屋孤寂地獨(dú)立，物是人非，愈顯蒼老……
故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是我內(nèi)心深處最寧?kù)o，最溫柔的歸宿，與故鄉(xiāng)的重逢令我欣喜，與故鄉(xiāng)離別的不可阻擋使我神傷。只愿再深情地回望故鄉(xiāng)。再安靜地聆聽鄉(xiāng)音……
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇49
夏日寧?kù)o的夜晚，酌一盞清茶，窗前案上，任月光傾瀉而下，嗅著花香，思念在筆尖緩緩流淌。
轉(zhuǎn)眼已步入大學(xué)近一載，昔日的小伙伴們，你們還好么？還記得我們貪睡早自習(xí)時(shí)偷偷的溜進(jìn)教室的小心翼翼，我們一起吹過(guò)的牛皮，我們的打打鬧鬧，記得宿舍門前從開始到畢業(yè)似乎都沒(méi)變過(guò)的大柳樹，記得操場(chǎng)上一起吹得清風(fēng)，記得宿舍到餐廳再到教室的熟悉腳步，記得班主任在窗前偷偷看我們時(shí)一不小心反光的額頭，記得語(yǔ)文老師永遠(yuǎn)都倒不盡的文采，記得化學(xué)老師身上總是帶著的奇怪的消毒水的味道，記得那年物理老師做實(shí)驗(yàn)被砸腫的腳，我們偷偷夸贊的英語(yǔ)老師美，數(shù)學(xué)老師的嘮叨，生物老師的溫柔，記得分別那天要做一生好姐妹的誓言，但現(xiàn)在，早已各奔東西，或許，都也忘了吧。
還有鄰班的那個(gè)愛(ài)在門口吹風(fēng)的男生，每次看到陽(yáng)光透過(guò)你酷似殺馬特的卷發(fā)時(shí)，都會(huì)感覺(jué)是你在發(fā)光。課間是總愛(ài)出去逗你里兩句，聽你爽朗的笑聲，是我莫大的開心。你知不知道，每次路過(guò)你教室門口時(shí)都會(huì)多逗留一會(huì)，只想等著你轉(zhuǎn)頭然后跟你打個(gè)招呼，但你總是那么愛(ài)睡覺(jué)，每次都只能看到你的大頭趴在桌子上。畢業(yè)那天，在你面前站了很久也沒(méi)說(shuō)出來(lái)的話再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧。
還有宿管大媽的大嗓門，食堂阿姨總是愛(ài)抖的手，門衛(wèi)大爺黝黑的皮膚，保潔阿姨一年四季總在揮舞的大掃帚，平時(shí)那么不喜歡你們，畢業(yè)那天看著你們卻感覺(jué)格外親切。還有宿舍到餐廳的距離，再到教室的.距離，那些走了3年的小路，你們的一草一木我們比誰(shuí)都熟悉，對(duì)了，還有熟悉的下課鈴聲，討人厭的上課鈴，操場(chǎng)塑膠上我們的腳步，一圈又一圈，一年又一年。
微微的清風(fēng)帶著夏的氣息拂過(guò)，回憶恍如夢(mèng)，星辰一如那年我們的夜空。
敬往事一杯酒，記憶中的你們一切安好。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇50
塵緣不是夢(mèng)，往事但隨風(fēng)……
——云水心語(yǔ)
記不清多久，與文字為伴了，徜徉在文字的海洋里，我的心醉了，筆間跳躍的音符是心之神往。浸透墨香的文字寫滿了心語(yǔ)，這一夜，又一次悄悄推開自己的心扉。
也記不清多少日子，習(xí)慣夜闌人靜時(shí)，敞開心扉，放飛思緒，文字?jǐn)y著我的情感游弋蒼穹，飛躍天際。筆內(nèi)紙間宣泄自己的彷徨與孤助，字里行間充滿了期翼，期翼一份心靈的寧?kù)o，渴望心靈的皈依。
當(dāng)冬日的寒冷漸漸吹散，春天的色澤在眼前隱隱若現(xiàn)，我卻異常感覺(jué)徹骨，今晚北國(guó)的夜冷的刺骨，我知道是心地涌出從未有過(guò)的悲涼。在這個(gè)初春的季節(jié)，我絲毫感覺(jué)不到春的脈脈溫情，漫漫長(zhǎng)夜，一盞青燈陪伴，墻上映照的影子，是我的壁上摯友，在影子的世界里，我傾訴衷腸。
曾經(jīng)在內(nèi)心最柔軟的地方，留下一份真實(shí)的情感，為愛(ài)我在午夜的黑暗里帶著思念奔走，為愛(ài)我忍受著咫尺天涯的痛楚，為愛(ài)我忍受疲憊只期望能與你再一次深情的回眸。
此時(shí)，心卻很痛，你且濃趨淡的解釋詮釋你的蒼白，熒屏后面，你是否看到一張疲憊憔悴的面容，一顆敏感易碎流淚的心你是否能體會(huì)一個(gè)女人的真實(shí)與幽怨，你為什么不選擇靜默，你可以用善意打開心結(jié)，將我眉間的'憂愁摘下，但你為什么毫無(wú)猶豫選擇真實(shí)，把我扔進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。此時(shí)，悲傷的表情無(wú)需演繹，刻骨的失落替代了曾經(jīng)動(dòng)蕩不安的內(nèi)心，我漸漸醒悟，女人是用生命點(diǎn)綴愛(ài)情，男人是用愛(ài)情點(diǎn)綴生命，感情的付出原本不對(duì)等。
今夜無(wú)眠，又一次沉浸在古韻盎然《溪行桃花源》中，境與心諧，伴隨浩瀚的酸楚，一再肆意起伏， 也許流浪的心，注定只能屬于天涯，屬于遙遠(yuǎn)的天邊；漂泊的心又一次帶著簡(jiǎn)單的行囊，開始了精神徒步，歲月的跋涉。
塵緣不是夢(mèng)，往事但隨風(fēng)。今夜我會(huì)把滄桑揣在懷里，今夜我會(huì)帶著愛(ài)離開。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇51
媽媽，您是否還愛(ài)我？
青春叛逆
或許是進(jìn)入了青春期，我心中的叛逆種子漸漸發(fā)芽。
飯桌上，媽媽的目光永遠(yuǎn)定格在妹妹身上，好吃的全跑到妹妹碗里；書桌前，媽媽的身影永遠(yuǎn)定格在妹妹身邊；臨睡前，媽媽的香吻永遠(yuǎn)定格在妹妹臉上……
媽媽，您是否還愛(ài)我？
宇宙爆炸
雙休日，我正愜意地看著電視，您生氣地走進(jìn)來(lái)，冷不丁冒出一句；“你就好好地看電視吧！將來(lái)也不指望你了！瞧瞧你妹妹，學(xué)習(xí)多認(rèn)真。”
“妹妹，妹妹，又是妹妹，你憑什么就對(duì)她那么好，對(duì)我不聞不問(wèn)？是，那就別指望我了，你就好好地去指望妹妹吧！”我也憤怒了，瞪著你，惡狠狠地說(shuō)。
沒(méi)想到的事發(fā)生了，你竟然……“啪！”一道清脆的響聲回旋在耳邊，我的左臉火辣辣地疼！淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓它掉落：“看！你還是不愛(ài)我！”捂著臉跑開了。
在小區(qū)里，我漫無(wú)目的地走著。突然，大雨傾盆而下，我不禁自嘲道：“連老天都討厭我！”我狼狽地鉆進(jìn)樓道，蹲在黑暗的角落里，身體縮成一團(tuán)，忍不住哭了。冷風(fēng)吹來(lái)，我的'身體不停地顫抖著。
媽媽，你不愛(ài)我了！
迷途知返
不知過(guò)了多久，耳邊傳來(lái)一陣陣熟悉的呼喚。不會(huì)錯(cuò)的，是媽媽，一定是媽媽！“她還找我干什么？不是不愛(ài)我了嗎？”我喃喃自語(yǔ)。
終于，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，飛快地朝我奔過(guò)來(lái)。她的身子被雨淋透了，劉海緊貼著額頭，馬尾辮縮成一小束，發(fā)梢不住地向下滴水。此刻，我的眼淚又涌了出來(lái)
她手中拿著一把傘？她手中拿著一把傘！我忽地站起身�！皠偛攀菋尣缓�，不該動(dòng)手打你。走，外頭冷，跟媽回家去。”
我看著媽媽伸出的手，心中酸酸的，撲過(guò)去一把抱住了她：“媽，我愛(ài)你。”
大雨中，一把傘，撐起兩個(gè)人的世界，兩個(gè)相依偎的身影漸行漸遠(yuǎn)。
是的，媽媽很愛(ài)我，從未改變過(guò)！
讓往事隨風(fēng)，我會(huì)好好愛(ài)你媽媽。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇52
現(xiàn)在已是深秋。秋風(fēng)把樹葉刮得颯颯的響，落葉盤旋著、飛舞著，最終不甘的落到地上。當(dāng)我走上小徑，踩著沙沙的樹葉聲時(shí)，我又仿佛回到了從前，那人的音容笑貌浮現(xiàn)在我眼前。
那一次，天氣冷得出奇。凌冽的寒風(fēng)咆哮著，打在臉上冷冰冰的，如刀割一般鉆心的疼。風(fēng)把樹葉刮得嘩嘩作響，那強(qiáng)大的氣流，似乎想撕碎一切事物。我正坐在食堂里吃早飯，聽見(jiàn)外面呼呼的風(fēng)聲，我不禁裹了裹身上的外套。那天我穿的并不多，可以說(shuō)十分單薄。只覺(jué)得風(fēng)不斷往身體里鉆，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。唉，真后悔沒(méi)有聽家人的話多帶些衣物，這么冷的天，我該怎么辦�。∥揖趩实膰@了口氣。這時(shí)，有人輕輕拍了我一下，轉(zhuǎn)身一看，竟是爺爺。只見(jiàn)他右手提了件厚實(shí)的棉襖，一雙粗糙的'大手布滿老繭，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐被風(fēng)吹得通紅通紅，顯然在風(fēng)雨中凍了很久。他從那凍得紫紅的嘴唇中發(fā)出聲音：“天冷了，多穿些衣服，別凍著了�！闭f(shuō)著，便把衣服遞給了我。我連忙穿上衣服，頓時(shí)，一股暖流涌遍了全身�；蛟S是因?yàn)橐路呐�，又或許是因?yàn)橛H人溫情的關(guān)愛(ài)�？粗掖┖靡路�，爺爺笑了，臉頰的皺紋也舒展開來(lái)。我第一次這么仔細(xì)的打量爺爺：他頭上不知何時(shí)添了一錯(cuò)錯(cuò)銀絲，臉頰多了一道道皺紋。那個(gè)常稱自己是大齡青年的爺爺，什么時(shí)候老了呢？歲月總在不經(jīng)意間流去；那個(gè)似乎對(duì)什么事都不在乎的爺爺，什么時(shí)候如此體貼了呢？他只是不擅長(zhǎng)表達(dá)自己的愛(ài)吧。明明是這么一張蒼老的臉，今天卻叫我怎么也移不開視線。
回到家后，媽媽告訴我，因?yàn)槁坊�，爺爺再給我送衣服的途中摔了幾跤，膝蓋被磕得青一塊紫一塊，回到家卻只字未提，大概是不想讓我們擔(dān)心吧。我聽后心中五味雜陳，很不是滋味。
往事隨風(fēng)，你甚至能感受到它剛離開的余溫，卻怎么也觸碰不到；往事隨風(fēng)，它帶給人美好的回憶，卻一去不復(fù)返......
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇53
說(shuō)到這里，洛唐音眨了眨泛酸的眼睛，強(qiáng)忍淚意繼續(xù)說(shuō)到：“在吊唁的時(shí)候，參了軍的唐唐回了一次家，遇上燕家派來(lái)的來(lái)吊唁的人，也就是他的大伯，認(rèn)出了唐唐是燕爺爺?shù)亩䞍鹤拥暮⒆�，就想認(rèn)他回家。因?yàn)楫?dāng)時(shí)爹地因?yàn)閶屵涞?死而心灰意冷不問(wèn)世事，只是將自己一個(gè)人關(guān)在屋子里邊不知道干什么，我一直是處在被所有人的保護(hù)中的，又因?yàn)閶屵涞乃蓝鴤拇罂蘖艘粓?chǎng)，唐唐就沒(méi)有拿這件事來(lái)煩我，他覺(jué)得這件事情我還是不要知道的好。所以唐唐去和因因商量，結(jié)果不知道發(fā)生了什么，因?yàn)檫@件事，因因和唐唐鬧翻，比以往的任何一件事都嚴(yán)重，后果也比以往的任何一次爭(zhēng)執(zhí)都要慘烈。”
“當(dāng)時(shí)唐唐一氣之下，去了越南執(zhí)行任務(wù)，沒(méi)有和任何人說(shuō)。我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)有心情去管他，知道了也像沒(méi)知道一樣，只當(dāng)他是心情不好，借由出任務(wù)來(lái)發(fā)泄自己的情緒。然后，因因也一心撲在了工作上，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)從政，而且正值升值的關(guān)鍵時(shí)期，要忙的事情很多。接著，忽略唐唐失蹤的后果就是……在送走了媽咪之后，我們緊跟著就送走了唐唐的尸體�！�
“唐唐的尸體送回來(lái)的時(shí)候我們都驚呆了……誰(shuí)也沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展到這個(gè)地步。燕伯伯的解釋是，唐唐是在出任務(wù)的時(shí)候犧牲的，當(dāng)時(shí)的情況很兇險(xiǎn)，數(shù)百人的特種兵隊(duì)伍沒(méi)有一人能夠生還……安排好唐唐的葬禮后，因因就離開了，把所有的工作都丟下，就那么走了。我們不知道他去了哪里……根本就找不到他，就像是在突然之間人間蒸發(fā)了一樣�！�
“因?yàn)橥夤恢倍紝?duì)我們很好，我們沒(méi)有辦法恨他，可爸爸在經(jīng)受了媽咪病逝和唐唐犧牲的雙重打擊后，頭發(fā)都白了，一聲不響地賣了公司和除了我們一家居住的那套房子之外的所有房產(chǎn)，遣散了傭人，就靠著媽咪的遺像過(guò)日子。我根本經(jīng)受不了打擊，就在唐唐的葬禮上對(duì)因因說(shuō)了很多難聽的話……比方說(shuō)什么我再也不想見(jiàn)到你之類的，總之很過(guò)分……然后，因因失蹤，我原諒不了自己，就一個(gè)人孤身去了國(guó)外。”
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇54
已不知走了多久，在這黑夜中。穿梭于虛幻的霓虹，華麗到不真實(shí)的燈光早已逼退城市原本的樸實(shí)。忙碌奔走了一個(gè)白晝，終于盼到了屬于自己的夜晚的來(lái)臨，卻一點(diǎn)也不覺(jué)喜悅。白日積攢下的壓抑與煩躁全部接著這片漆黑無(wú)聲的爆發(fā)出來(lái)。困了，苦了，乏了，累了。想將自己沉浸于黑夜，想將自己的心交付于黑夜�？释谝沟撵o謐，像干枯的植物渴望水。
有時(shí)，我會(huì)捧起一捧水，看它在手心里晃動(dòng)。這種涼涼的，透明的液體叫水，感覺(jué)很神奇。它很安靜，靜靜的在手中晃動(dòng)著，傳遞著安靜的溫度。紛擾的心渴望著這種寧?kù)o，羨慕著這種寧?kù)o。這或許就是我喜歡水，喜歡黑夜的原因。但現(xiàn)在，白天壓抑的情緒悄無(wú)聲息的爆發(fā)，在體內(nèi)肆虐著。煩躁，很煩躁，渴望寧?kù)o卻不得結(jié)果，眼前紛亂的光亮也逼迫我閉緊雙眼，看不到眼前。
逃，沒(méi)有方向的逃，在這黑夜中四處沖撞，全然不覺(jué)畏懼。黑夜是撞不碎的，它只會(huì)緊緊包裹在四周，代替心中的紛亂與煩躁，緊緊扼住我的喉嚨。
像個(gè)無(wú)頭蒼蠅般奔跑著，掙扎在這令人窒息的夜晚中。睜不開眼，擺不開煩躁與壓抑，祈愿能撞進(jìn)黑夜中的一方寧?kù)o。這個(gè)七月，循環(huán)往復(fù)的`七月，將一天復(fù)制多次構(gòu)成的七月。明明時(shí)光在不停流轉(zhuǎn)，卻覺(jué)得似被困在一個(gè)迷宮里不停往返。重復(fù)，重復(fù)，相同的模式，相同的內(nèi)容。一點(diǎn)點(diǎn)積累著壓抑，努力抑制著厭煩的心情，想熬過(guò)這重復(fù)的月份，卻終于在這個(gè)夜晚中爆發(fā)。無(wú)盡頭的夜晚，虛無(wú)的夜晚，感覺(jué)不到渴望的安寧，感覺(jué)不到停步的愿望。沖撞著，想撞到一方寧?kù)o。
星，亮了，在這黑夜中。寧?kù)o，現(xiàn)了，在我的眼中。澄澈清涼的光芒，有水的寧?kù)o，能洗刷掉黑夜的壓抑。我所喜愛(ài)的水，在天邊流動(dòng)。星光似水，又不是水。水能沖刷大地，星光能洗滌心靈，將紛亂的心，歸于寧?kù)o。
天暗了，心靜了，該停步了。一切紛亂雜事似沙石，常常絆倒自己，甚至進(jìn)駐心中。但這個(gè)世界上不僅有沙石，還有星星。
夜深，人靜，拂去喧囂與紛亂，入景隨風(fēng)。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇55
那條路已不知走了多少遍。
晴天，陰天，雨天……不論什么樣的天氣，總是在同一個(gè)時(shí)刻走上那條路。那是條不算寬的路，在一條鮮有車通過(guò)的馬路旁，聽不到喧囂。馬路旁梧桐的樹蔭，總會(huì)或多或少的伸過(guò)來(lái)，遮擋住些許炎熱。那條路旁的樓房很少也不高，也因此能看到遼遠(yuǎn)的天空。城市中林立的樓房將原本遼闊的天空切割成一條線，能找到一塊可以感受到天空遼闊的地方也算是一種來(lái)之不易的邂逅。
夏日煩亂的蟬鳴攪動(dòng)著惱人的炎熱充斥滿整條小道。踩著那個(gè)時(shí)刻站在這條小路上，又一次的仰望天空。今日的天空比往日湛藍(lán)，云朵蓬松且柔軟。不知是誰(shuí)想起用棉花形容白云，實(shí)在太過(guò)貼切。抬頭望天，這個(gè)七月里每天都要重復(fù)的一個(gè)動(dòng)作，卻從不覺(jué)得厭煩。因?yàn)橐粋�(gè)抬頭的動(dòng)作，就能換來(lái)一幕一幕不一樣的風(fēng)景。留心發(fā)現(xiàn)著這細(xì)碎的小欣喜，然后用它填充這重復(fù)無(wú)聊的七月。
有很多小欣喜就在身邊，即使生活平淡如水。像這個(gè)七月，是把一天復(fù)制了三十一遍，枯燥乏味。也不像水，至少礦泉水還有一絲甜味。
早起晚睡的生活，我只渴望黑夜的`靜和走在這條路上時(shí)能尋找到一絲欣喜。云彩又變化了；一只蜻蜓快速飛了過(guò)去；花旁出現(xiàn)了只蝴蝶或只采蜜的蜜蜂；突然下起雨來(lái)了，透過(guò)透明的雨傘看雨絲飄灑在這炙熱中……
或許，生活就是單調(diào)反復(fù)的，亦或許，生活就是平淡如流水。生活可能沒(méi)有書中描繪的熱烈又絢麗，只是像流水般平淡無(wú)奇，匆匆流逝。但誰(shuí)也不能否認(rèn)，流水旁有青石，有野花，有蝴蝶蹁躚飛舞，有時(shí)還會(huì)有女孩清脆如鈴的笑聲。這些淡淡的美好，代表著一種小小的溫暖，小小的幸福，能給如流水的生活平添一絲欣喜。這種欣喜就在我們身邊，像在流水的岸邊，野花正在盛放。
小小的幸福，如滿天星的花朵，雖小，卻繁多而美好，充斥了七月里平淡的生活，帶出了花香。
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇56
你在楊柳堤上，一襲白衫如玉，三千青絲如墨。
風(fēng)輕輕掀起你的袖角，一管碧竹簫，映著曼舞的柳，竟似那風(fēng)一般難尋。
隔著青綢的轎簾，我只一眼，便將風(fēng)的模樣描繪心間。蕭郎，他們都喚你蕭郎。婉轉(zhuǎn)清越的簫聲悄悄奏起，是你，眼含笑意，讓簫聲越過(guò)那層層青柳，越過(guò)轎外的茫茫人海，在我耳邊回旋。蕭郎，蕭郎，每輕念一聲，都似一顆清香的蓮子在齒間咬碎的甜。你可知道我的名嗎？我，是娥皇，周娥皇。
提筆待描一副丹青，醒過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)十指纖纖下是滿紙的蕭郎。是入了魔障嗎？
在楊柳堤前回望四周，終又見(jiàn)到了你。這次，不在只是一眼的對(duì)望，我望著你，嘴角似一樹瓊花開。你贊我如天上的云，純凈清靈，我抿唇輕笑，你是瀟灑的風(fēng)，若我是云，那你豈不是會(huì)和我一起走遍天下，萬(wàn)里追云。
若那瓊花落如雪，半隨流水，半嫁東風(fēng)，我知曉了你的名，從嘉，李從嘉！甜蜜一絲絲消褪，你終會(huì)回到你的金陵城，繁花落盡處，你是否還會(huì)記得楊柳堤前，那翠裙女子柔媚如云的低喚。
你還是走了，走時(shí)折一枝瓊花與我做釵。你的金陵城里，風(fēng)翻云涌，南唐三十州如黑云壓城，我又怎能留你于這小小的揚(yáng)州。
你如風(fēng)一般地出現(xiàn)，吹皺了一池春水，吹卷了云邊。但風(fēng)走時(shí)，又是否真能不帶走一片云彩？你是追云的風(fēng)，而我是隨風(fēng)的.云。你轉(zhuǎn)身離去的背影，即是我跟隨的方向我想起了韋莊的《思帝鄉(xiāng)》“春日游，杏花吹滿頭，陌上誰(shuí)家年少，足風(fēng)流。妾擬將身嫁與，一生休�？v被無(wú)情棄，不能羞�！蹦锹浠ūM頭，是金陵城里的深宮院闈，而我更愛(ài)揚(yáng)州城里的婉轉(zhuǎn)風(fēng)流，但風(fēng)兒既能萬(wàn)里追云，云兒也能決定不論寒暑，天下隨風(fēng)。從此，你的所在就是我前進(jìn)的方向，金陵便是我日后的歸宿。我們對(duì)風(fēng)對(duì)云起誓，永不相負(fù)。
你若真心萬(wàn)里追云，我便起誓天下隨風(fēng)！
隨風(fēng)憶曾經(jīng)落葉惜流年作文 篇57
清澈的愛(ài)就好像我躺在盛開著虞美人的山坡上，山風(fēng)微微，吹起了愛(ài)的種子，吹起了愛(ài)的清香，吹起了愛(ài)的溫暖……
“晚風(fēng)吹起你鬢間的白發(fā)……”驀然回首，我已是少年，母親也早已兩鬢斑白，不知母親鬢間的哪根青絲是為我而白的，不知母親眼角的紋哪一條是因我而現(xiàn)的，不知母親的哪一次皺眉頭是因我而而起的。我只知道母親的愛(ài)如風(fēng)、如詩(shī)、如畫，呵護(hù)著我，讓我胸中有丘壑，讓我在漫長(zhǎng)道路中“上下而球索”不忘初心。
清澈的愛(ài)是朱自清筆下《背影》中父親為孩子攀爬欄桿，只為讓孩子吃上涼爽的橘子的無(wú)私父愛(ài)；清澈的愛(ài)是諸葛亮在面對(duì)扶不起的阿斗時(shí)仍耐心，細(xì)心教導(dǎo)，不求回報(bào)忠誠(chéng)而真摯的濃濃父愛(ài)；清澈的愛(ài)是我的父親省吃儉用只為讓我吃飽喝足不挨餓受凍的無(wú)私而又平凡的'父愛(ài)，我的父親很平凡，他什么也給不了我，卻又什么都給了我。清澈的愛(ài)如父愛(ài)平凡而又偉大。
清澈的愛(ài)是高齡老人─劉盛蘭拾荒助學(xué)子的大愛(ài)無(wú)疆。劉盛蘭老爺爺多年了一直不忘初心，早出晚歸，拾荒助學(xué)子他一直堅(jiān)持不去養(yǎng)老院，這樣就能獲得生活補(bǔ)助，這些補(bǔ)助芊芊學(xué)子學(xué)習(xí)，多年來(lái)他一直資助著孩子們，幫助他們土學(xué)，這些孩子與他毫無(wú)任何血緣關(guān)系，卻被他深深地關(guān)愛(ài)著。這，不就是大愛(ài)無(wú)疆嗎？這愛(ài)讓學(xué)生孩子們與老人心連心，詮釋了愛(ài)的偉大，愛(ài)的無(wú)私，愛(ài)的清澈，愛(ài)隨風(fēng)而起飄向遠(yuǎn)方。
愛(ài)是系統(tǒng)里看不到的景色，是燈紅酒綠下的喧喧人間。浸入人們的心靈。清澈的愛(ài)是張桂梅滿身是病，卻依然為孩子們著想，為孩子們奉獻(xiàn)幸福的愛(ài)無(wú)限；是鐘南山院士“80”后逆流而上的偉大愛(ài)國(guó)之情；是抗疫白衣天使們不破樓終不還的決心與壯志。愛(ài)意隨風(fēng)起，風(fēng)止而愛(ài)無(wú)邊！
山風(fēng)微微，愛(ài)意隨風(fēng)起，即將吹起我們未曾見(jiàn)過(guò)的山和海，清澈的愛(ài)如驕陽(yáng)似火曬滿大地！
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