春天寫景的高中作文（通用33篇）
導(dǎo)語(yǔ)：景物描寫是作文常用的素材之一，那么怎么寫好一篇景物的作文呢？下面是小編收集的春天寫景的高中作文，歡迎大家閱讀和借鑒。
春天寫景的高中作文 篇1
冬天是單調(diào)的，只有雪的白；冬天是寂寞的，只有麻雀和烏鴉陪伴著你。送走孤寂冷寞的寒冬，又迎來(lái)了春光明媚的春天。我不禁欣賞起這個(gè)美麗的春天。
春雨淅淅瀝瀝地飄落大地，用她靈巧的手織出了一張無(wú)涯的綠茸茸的地毯，整個(gè)大地一片嫩綠。
雨霧彌漫，如煙似霧般籠罩著一切�？鞓�(lè)的小燕子為了享受這美麗的春天，就算把自己的羽毛全都潤(rùn)濕了，也仍然在天空中翱翔著。其實(shí)我們也應(yīng)該像小燕子一樣，擁有遠(yuǎn)大的理想，并為著理想，努力翱翔。
雨霧像珍珠，一滴一滴的從剛冒芽的柳枝上掉在河面上，平靜的水面便泛起了粼粼漣漪�；钴S的魚兒在河水里活蹦亂跳，好像在暢頌春的喜悅。
春雨綿綿，落在樹葉上�！吧�、沙、沙”的聲音像少女在輕撫琴弦，又像是蠶在吃嫩綠的桑葉，更像一群小孩在那里嬉戲喧鬧。水珠落在花瓣上，抖動(dòng)著，滾動(dòng)著，剎那間，那花瓣上像長(zhǎng)滿了珍珠，閃閃發(fā)亮，那光還刺你的眼呢。
這就是春雨，美嗎？其實(shí)我覺得春風(fēng)的美也不比春雨遜色。
早春的風(fēng)是冷風(fēng)，是冷空氣南下吹來(lái)的風(fēng)，它肆虐的時(shí)候，像玩劣的孩子因不順心而手舞足蹈；像潑婦耍潑，橫行無(wú)忌；像被激怒的雄獅、受困的猛虎在怒吼；更像那林海的波濤，此起彼伏；那刮風(fēng)氣勢(shì)也猶如千軍萬(wàn)馬在奔騰、在咆哮，一直刮到天昏地暗。
和煦的春風(fēng)就像一個(gè)母親撫摩著自己的孩子的小臉蛋，輕輕地拍者孩子的肩，讓他靜靜的入睡。它是那樣輕柔，像害怕把孩子吵醒似的。呼……呼……呼……它舞動(dòng)著柳樹的腰枝，吹動(dòng)著松柏的頭發(fā)，掀動(dòng)著楊柳的裙子。那景象是一幅連綿不斷的畫卷，多么地動(dòng)人，多么地誘人。
此時(shí)，我多么希望我就是那一滴春雨，去滋潤(rùn)祖國(guó)大地，讓萬(wàn)物更茂盛，人們?cè)诖禾旎畹酶虧?rùn)。
我也多么希望我就是那春風(fēng)，給地震災(zāi)區(qū)重建家園的人們帶去一些涼爽的風(fēng)，去拂平災(zāi)區(qū)人民那顆受傷的心，并帶去樂(lè)觀面對(duì)生活的精神，讓他們樂(lè)觀的面對(duì)生活。
春天的風(fēng)，春天的雨，你在我心中永遠(yuǎn)是最美麗的。
春天寫景的高中作文 篇2
無(wú)論是破土而出的小草，還是含苞待放的花朵，無(wú)論是慢慢舒展的楊柳，還是緩緩流淌的小溪，無(wú)論是悄悄無(wú)聲息的細(xì)雨，還是鶯鶯絮語(yǔ)的鳥鳴……都散發(fā)出春的氣息。
看那山坡上的小草，沖破厚重束縛，慢慢的將那淡淡綠色的小腦袋伸出地面，好奇的打量著這個(gè)世界，如若此時(shí)幾匹白馬從它們的頭上踏過(guò)，不正為那一句“淺草才能沒(méi)馬蹄”的詩(shī)句作詮釋嗎？
在那山坡之下，除卻那層層淡綠色，恐怕就剩下紅、白、黃相間的顏色了吧！原來(lái)，此時(shí)不僅僅是那一身淡綠的“人兒”愛熱鬧，就連鮮花也來(lái)?yè)揭荒_，紅的，白的，黃的小骨朵隱藏在那深綠色的樹葉之間，像是一個(gè)害羞的姑娘，好奇著外面的世界，卻又像是害怕被人看到的閨中女子。在淺綠色的帷帳前躲躲藏藏……真是“繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細(xì)細(xì)開�！�
緩緩流淌的小溪里，幾只純白色小鴨水中戲耍，或許它們?cè)缫阎老臏嘏�，畢竟“春江水暖鴨先知”。溪水順流而下，敲打著兩旁的巖石，像一場(chǎng)慶祝早春的音樂(lè)會(huì)，應(yīng)和著小鴨的歡樂(lè)叫聲……
溪邊的柳樹也脫離了“光頭”的形象，柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴結(jié)了淡黃色的嫩葉，它們隨著時(shí)間的推移慢慢舒展自己的身軀，直到“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲滌�！蹦菚r(shí)的景色，又是別有一番滋味吧！
春季的來(lái)臨，難免會(huì)帶來(lái)一些默默無(wú)聞的“人”。入夜時(shí)分，綿綿的細(xì)雨來(lái)到這凡塵，點(diǎn)醒還在夢(mèng)中的農(nóng)作物，原來(lái)這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。只為喚醒沉睡中的生物，耍并不打擾睡夢(mèng)中的人們，第二日清晨，卻有著“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！钡母杏X。
最快樂(lè)的場(chǎng)景就是那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。”了。鶯鶯絮語(yǔ)，討論著早春的來(lái)臨，綠水青山的美景。整片樹林之間，顯示著勃勃生機(jī)。
“獻(xiàn)歲春猶淺，園林未盡開。雪和新雨落，風(fēng)帶舊寒來(lái)�！贝貉┏跞�，綠意叢生，在不久之后，將會(huì)是一片欣欣向榮，百花爭(zhēng)艷……
春天寫景的高中作文 篇3
陽(yáng)春三月，春姑娘邁著輕健的步伐，已悄然來(lái)到人間。冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
萬(wàn)里晴空，陽(yáng)光燦爛。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來(lái)了。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡(jiǎn)直要頂著腳站出來(lái)啦。春風(fēng)歡快地離開，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。她的到來(lái)，讓人們都十分開心。春雨像有千針萬(wàn)線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。時(shí)序如旋輪。秋天過(guò)去了。冬天過(guò)去了。司春之神于是欣然駕臨。蜂蝶成群來(lái)翩舞，百鳥結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上。氯氟的南國(guó)，這時(shí)已裝載不下旺盛的勃發(fā)的生機(jī)。
啊，“一年之計(jì)在于春”，春天象征著辭舊迎新，象征著一個(gè)全新的開始，在這生機(jī)勃勃的春的世界里，一切都是那么美好，美的事物實(shí)在太多了，我無(wú)法個(gè)個(gè)將它們保留，也許只有懂得欣賞美，才能把美永遠(yuǎn)的牢記在在心中吧！我漫步于春景中，風(fēng)中飄來(lái)一片新發(fā)芽的小草的嫩葉，我慢慢將葉子小心翼翼地拾起，仔細(xì)觀察，細(xì)數(shù)精致的紋理，我仿佛看到了大自然蘊(yùn)藏的奧秘與深刻內(nèi)涵，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我仿佛聽見了遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲……
是春，讓我懂得了時(shí)間的變遷；是春，讓我知道了生命的輪回；是春，讓我懂得如何去欣賞美，珍藏美。這是萬(wàn)木爭(zhēng)榮的季節(jié)！在遙遠(yuǎn)的地平線上，威嚴(yán)地站立著的，已不是冷酷的冬，老葉不必寨奉，或者說(shuō)不必作那悲壯的自我犧牲來(lái)保護(hù)樹木捱過(guò)冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽(yáng)光也燦爛如碎金，雨水溫潤(rùn)而充足，地表下有取之不盡的營(yíng)養(yǎng)。萬(wàn)木在和風(fēng)中一樣做它們歡樂(lè)的夢(mèng)。春景，讓我看到了永恒的希望，照亮我前進(jìn)的道路！
春天寫景的高中作文 篇4
寒冷的冬天，暖風(fēng)帶走了積雪，草地上出現(xiàn)了春天的腳印。柳樹柔軟的枝干長(zhǎng)出了淡黃色，草地上點(diǎn)綴的新綠告訴我春天來(lái)了。
在春天的田野里，農(nóng)民們俯身在松軟的土地上撒下飽滿的種子。然后，他們期待著，渴望著，想象著秋天滾滾的麥浪和他們自己的好日子。站在空曠的田野上，我不禁問(wèn)自己，春天來(lái)了，我該播種什么？
我想播下誠(chéng)實(shí)的種子。誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。我不能失去它。只有當(dāng)一個(gè)人有了誠(chéng)信，他才能有更多的好老師和朋友，并且會(huì)伴隨他到生命的盡頭。
我也會(huì)種下好習(xí)慣的種子。俗話說(shuō)得好，好習(xí)慣就像在銀行里存一大筆錢，你會(huì)享受它給你一生的利息。但是壞習(xí)慣就像借了一大筆錢。你必須為此付出一生的代價(jià)。良好的習(xí)慣會(huì)讓我學(xué)會(huì)與他人相處，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)。
我必須種下一顆強(qiáng)壯的種子�？朔щy是我的大劍。只有堅(jiān)強(qiáng)，我才能克服挫折，克服生活中的各種考驗(yàn)，在成長(zhǎng)的道路上勇往直前。
我也想種下信心的種子。人們說(shuō)自信是生命的源泉。事實(shí)上，它也像一棵常青樹。無(wú)論何時(shí)它仍然是綠色的。有時(shí)候，當(dāng)你迷路時(shí)，當(dāng)你看到心中那棵清新的常青樹時(shí)，你會(huì)再次抬頭。
我想種一棵理想的幼苗，讓他在地里長(zhǎng)成一棵大樹。粗大的樹枝不斷延伸。他會(huì)給我力量，用樹枝給我指明前進(jìn)的方向。
播下一顆持久的種子也很重要。這是我成功的重要部分。要做任何事，必須堅(jiān)持不懈。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，一個(gè)人才能看到自己的彩虹。
我也想種下感恩的種子，因?yàn)槲覀儚某錾哪且豢唐鹁拖硎苤車藥Ыo我們的愛。我的父母給了我一個(gè)幸福的家庭，紡織工人為我做漂亮的衣服，建筑工人用泥土和沙子建造我溫暖的房子，廚師做美味的食物，農(nóng)民種植食物...他們誰(shuí)也不應(yīng)該給予，誰(shuí)也不應(yīng)該接受，所以除了要求，我應(yīng)該學(xué)會(huì)給予。當(dāng)感恩節(jié)的樹長(zhǎng)得又高又壯，結(jié)出晶瑩剔透的果實(shí)時(shí)，我一定會(huì)摘下來(lái)，送給每一個(gè)懂得如何去愛的人。
……
播下這些種子后，我感到如釋重負(fù)，但我清楚地感到我的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重。我想為這些種子施肥、澆水、除草和抓昆蟲，這樣它們就能在我心中茁壯成長(zhǎng)...我堅(jiān)信，當(dāng)我在這個(gè)生長(zhǎng)季節(jié)和秋天播種的時(shí)候，我將擁有一片屬于我自己的肥沃土地！
春天寫景的高中作文 篇5
春天來(lái)了，春姑娘帶著五顏六色神奇的顏料打開了春天的大門，她揮舞著手中特制的畫筆開始作畫了。她畫出了碧綠的柳樹，粉紅的桃花，雪白的梨花，還有青的草、綠的葉精靈似的小燕子也不甘落后，紛紛加入到了這春天的畫卷中。轉(zhuǎn)眼間大地充滿了勃勃生機(jī)。
古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)詩(shī)人被春天的美景所陶醉，因而寫下了許許多多贊美春天的詩(shī)，今天就讓我們走進(jìn)古詩(shī)中發(fā)現(xiàn)詩(shī)人眼中的春天是什么樣的！
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”這是唐代詩(shī)人賀知章《詠柳》中的一句詩(shī)。是的，每到春天，萬(wàn)千精靈齊歡聚，都爭(zhēng)著扣開春天的大門，而柳樹卻是最積極踴躍的那一位。你看，當(dāng)湖面還沒(méi)完全睜大惺忪的睡眼時(shí)，它已站在湖邊，開始梳理自己的長(zhǎng)發(fā)了。條條柳枝上擠滿了一個(gè)個(gè)細(xì)小的嫩芽，它們都在努力地睜大眼睛好奇地觀察著春天的一切。忽然，一只黃鶯飛了過(guò)來(lái)，柳條也隨之飄來(lái)舞去。風(fēng)娃娃更不甘示弱，它調(diào)皮地吹了一口氣，平靜的湖面馬上泛起了粼粼波光。啊，我知道了，原來(lái)賀知章心里的春天就是婆娑的青青的楊柳�。�
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在孟浩然的詩(shī)中春天又是另一番景象。你看，蔚藍(lán)的天空中成群結(jié)隊(duì)的大雁北歸了，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒又排成一列運(yùn)動(dòng)著的長(zhǎng)龍。它們“嘰嘰”的歡鳴著，似乎在喊著：“我來(lái)了！我來(lái)了！我來(lái)報(bào)春了！”還有一些候鳥兒也飛回來(lái)了，有的在銜泥筑巢，間隙還會(huì)喳喳地叫幾聲，似乎在交流筑巢經(jīng)驗(yàn)；有的在枝頭唱歌，好像在贊美春天的美景；還有的飛倦了，停在電線上，要不是那不時(shí)傳來(lái)的幾聲嘰嘰聲我還以為那是五線譜上的音符呢！哎，怎么前邊的樹干上還扒著一只啄木鳥？是在為樹木們體檢嗎？哦，我明白了，也許孟浩然眼中的春天就是這一聲聲歡悅的鳥鳴吧！
原來(lái)詩(shī)人眼中的春天少不了婆娑的柳樹，少不了婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的鳥鳴。原來(lái)這就是春天�。〈禾焓墙k麗多彩的，春天是生機(jī)勃勃的，春天是充滿希望的，待在這春天里我也是春天的一分子。我愛這詩(shī)意般的春天。
春天寫景的高中作文 篇6
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽(yáng)光，來(lái)到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”。
走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭。一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來(lái)，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽。巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去。走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。
就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠，雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來(lái)到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無(wú)限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過(guò)花叢，小螞蟻從石頭上爬過(guò)，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來(lái)了！
漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無(wú)比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
春天寫景的高中作文 篇7
飯后獨(dú)自一個(gè)人漫步操場(chǎng)。大雨剛過(guò)，塑膠跑道濕透了，顏色深了一層。操場(chǎng)上一片空曠，沒(méi)有什么人在這里。我沿著最外層的跑道繞圈，一陣風(fēng)吹過(guò)，全無(wú)“吹面不寒楊柳風(fēng)”的愜意，感覺涼颼颼的。
身旁樹上的葉子載滿水珠，滴滴像是悲愁的淚。我低著頭，心中的苦悶無(wú)從排解，越積越多，實(shí)在難受。哎喲，快上課了，無(wú)奈，快步回到教室。坐到座位上，整理東西。不經(jīng)意翻出一張?jiān)嚲�，翻開一看，那紅艷艷的“116”映入眼簾，各種難受苦悶又霎時(shí)涌入心中。抓起試卷塞進(jìn)抽屜，若不是顧及形象，真想仰天長(zhǎng)嘯幾聲。轉(zhuǎn)頭望向窗外，什么“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”，燕子都不知道在哪里，好像是忘記了春天，忘記了歸期。放眼望去，依然是滿目蕭條。這個(gè)春天太潮濕太苦悶啦！初三畢業(yè)季就從這個(gè)春天開始。晚自修變了，科目安排得滿滿的，各科老師輪番來(lái)監(jiān)督，只準(zhǔn)做該科作業(yè)，否則“殺無(wú)赦”。語(yǔ)數(shù)英物化有規(guī)律地進(jìn)行統(tǒng)練，所以第八節(jié)也統(tǒng)一支配了。想想現(xiàn)在能享受的自由，只能是匆匆吃完晚飯，匆匆到操場(chǎng)一游了。唉，真是心中難受。學(xué)霸們個(gè)個(gè)是上課自學(xué)，一些作業(yè)可以不做，自主學(xué)習(xí)，逍遙自在，成績(jī)出來(lái)還穩(wěn)居榜首，被當(dāng)神膜拜。再看看自己，天天做練習(xí)，問(wèn)問(wèn)題，混戰(zhàn)于課本試卷之間，可是分?jǐn)?shù)卻是如此不堪的?116分！抬頭仰望，黑板上方血紅的橫幅刺傷雙眼：“寧吃百日苦，不留終身憾�！鄙厦嬗兄嗤瑢W(xué)黑壓壓的簽名。忽然想起不久前百日誓師大會(huì)，自己也曾右手握拳鏗鏘有力地宣誓。對(duì)比現(xiàn)在，唉，我怎么如此消沉頹廢？想著，心中不甘，一股力量沖入肺腑，與先前的苦悶攪在一起，糾纏難分�！皣W啦啦”，又來(lái)了一陣雨。我走向通道，世界籠罩在煙雨之中，一片迷離。
隔著雨簾望去，雖聽不見“青草池塘處處蛙”的美妙春聲，卻看到了“沾衣欲濕杏花雨”的奇幻景色，這春天啊，還是回來(lái)了！原來(lái)不是燕子不歸，只是春天晚點(diǎn)到。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這個(gè)潮濕的春天，暗含禪機(jī)。而我的春天，我相信也會(huì)經(jīng)受住春雨的洗禮，漸露崢嶸。
春天寫景的高中作文 篇8
今年的春天來(lái)得慢且緩，和熙的陽(yáng)光中還夾雜著寒風(fēng)。去年的幾場(chǎng)大雪帶走了大把的翠綠，少有的幾顆新芽還在風(fēng)中顫著。早春本就是段乍暖還寒的日子。
說(shuō)起來(lái)，我是何時(shí)發(fā)現(xiàn)春的呢？當(dāng)陽(yáng)光把屋前的場(chǎng)子包圓，小區(qū)里那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終于有了幾根新芽?jī)簳r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)快入春了。按理說(shuō)，留在我們這兒過(guò)冬的鳥應(yīng)該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥類。今早忽然發(fā)現(xiàn)，店對(duì)面的墻頭上站了個(gè)大家伙。它有著七八厘米的黑白色的尾巴，翅膀上有那么幾許暗藍(lán)，靈動(dòng)的眼睛滴溜溜地打轉(zhuǎn)，白凈的墻頭襯得它格外顯眼。它好像發(fā)現(xiàn)了我，畢竟我偷窺它許久了。它沖我叫了一聲，那聲清亮的鳥鳴好像碎玉落入盤中，原本在秋冬時(shí)節(jié)過(guò)慣了的素凈日子，好像有了那么點(diǎn)兒色彩。
古有陽(yáng)春三月，只可惜現(xiàn)在離那段溫暖日子的到來(lái)還有些時(shí)日。所以只有油菜花兒開了，那漫山遍野的亮黃色讓人看著扎眼，好像老遠(yuǎn)就聞到了那股濃郁的菜籽味兒，今年的油菜花兒開的格外早，早過(guò)了路邊的野花，早過(guò)了迎春、月季。在我看來(lái)，油菜花才是春的使者，它樸素而大氣，而春本就是個(gè)實(shí)在的季節(jié)，熱鬧還是留給夏天吧。
說(shuō)到早春，必須提到吃食。我是個(gè)有口福的孩子，奶奶的一雙巧手讓我嘗遍了美食。早春時(shí)節(jié)其實(shí)沒(méi)什么好吃的菜品，不過(guò)至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛吃這種味道大的蔬菜，但其實(shí)它對(duì)我們很有好處。傳統(tǒng)的做法是拌上辣椒油和上米飯，即使沒(méi)有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門道。先要把生姜、大蒜、蔥逐一剁碎，用一只青瓷大碗盛起，把香油倒入鍋中，等到又開始沸騰，用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上，一定要注意把切好的辣椒墊在最底層，因?yàn)閯偲疱伒挠蜁?huì)把辣椒燙糊。如此反復(fù)幾次，直到鍋里的油盛光了，便把醬油和醋和進(jìn)去，最后得加一瓢水，因?yàn)槔苯酚屠锏乃痔�。早春時(shí)節(jié)的香菜是怎么也吃不膩的，奶奶的一脈溫情都在這其間漫延。忽地想起，還有一道未上市的菜——春筍�，F(xiàn)在好的春筍都還未上市，不禁念叨起春的遲到。
說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡今年的春天，因?yàn)樗鼇?lái)的太慢了。只得盼著這段乍暖還寒的日子趕緊過(guò)去。我還等著吃春筍呢。
春天寫景的高中作文 篇9
我這樣意足心滿地清點(diǎn)著自己的春天。
春天是可以清點(diǎn)的。年年歲歲，花相似，人不同，春去春來(lái)，輪回依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫，比春天還要燦爛，因?yàn)槟鞘俏易蠲篮玫哪耆A，我的青春。
青春，沒(méi)有明確的定義，沒(méi)有清晰的輪廓，卻有無(wú)拘無(wú)束的徜徉，有澀心澀口的靑蔥，有誤打誤撞的懵懂，有晝思夜想的憧憬——
我們有青春的血液，在人生的要緊處，請(qǐng)記得堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)地笑，記得剛毅勇敢地去闖，記得張揚(yáng)而踏實(shí)地去成長(zhǎng)，記得不論何時(shí)，讓自己的青春花朵華美綻放。
歡樂(lè)，呼喊；奔跑，闖蕩；回望，成長(zhǎng)。
我微笑著吟誦那青春的詩(shī)行，心中生出溫暖和力量。對(duì)著生活哭泣，它也會(huì)淚流滿面；對(duì)著生活歡笑，它才會(huì)展開眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉，讓我們的青春澄澈而又明亮；歡笑是感受熏人欲醉的海風(fēng)，讓我們的青春純凈而又寬敞；歡笑是領(lǐng)略令人心折的白雪，讓我們的青春安靜而又平和。請(qǐng)展現(xiàn)出最明媚的笑臉，讓快樂(lè)飛翔，載回滿滿陽(yáng)光。
我奔跑著闖蕩在青春的熱土，腳下生出辛酸與苦楚。曾經(jīng)有多少人為了執(zhí)著的追求，毅然只身去往遙遠(yuǎn)的世界，在這個(gè)大大的環(huán)境中不斷演練與進(jìn)步，青春正如生活精良制作的一只小木舟，就算我們總渴望風(fēng)平浪靜，但遠(yuǎn)航的使命注定要我們一生漂泊在命運(yùn)的波濤起伏之中。在風(fēng)雨中出航，闖蕩天涯海角。
我回望著成長(zhǎng)在青春的旅途，眼前上演幸福與痛苦，每段旅程都將奔赴遙遠(yuǎn)的方向，人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見，準(zhǔn)備繼續(xù)戰(zhàn)斗還是從此放棄，都不過(guò)是一念間的抉擇，成長(zhǎng)對(duì)任何一段青春都并非易事，我們必須相信，自己對(duì)于每一件事都是有天賦的才能，并且，無(wú)論付出何種代價(jià)，都要把他們完成。磨煉在旅途其中，面臨著不可預(yù)料的跋涉，決心踏上的征途，只有和勇氣并肩前行，才能觸摸到青春花朵的層層沃土。
美好與幸福悄悄藏匿進(jìn)絢麗的時(shí)光里，而當(dāng)我們某一次滿心酸楚忍住了眼角的淚水，就不自覺地觸到青春的伏筆。
而我像個(gè)孩子，認(rèn)真虔誠(chéng)地，清點(diǎn)青春，清點(diǎn)人生中只有一次的，春天。
春天寫景的高中作文 篇10
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，沁涼潤(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂?duì)繅?mèng)繞，“春歸何處？寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
讀著這些詩(shī)句，我想起了你——春天。
你在白云間，用手托起藍(lán)天，撒下一片光芒�；▋盒α�，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤(rùn)萬(wàn)物。再也聽不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì)是相逢，會(huì)是生機(jī)煥發(fā)。你在白云上寫下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛！
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(zhǎng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的寶塔盛滿了春雨的贈(zèng)禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠(yuǎn)那么溫和，恬靜、淡遠(yuǎn)、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀！
你在大海上，擁著滿天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的`白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水，奔騰著生生不息。林則徐見此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！蹦阍诤Ｖ辛粝铝苏胬�，讓大海更加遼闊！
你在我們的心里，撐著心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開，讓樹發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機(jī)勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了我們的心田。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請(qǐng)記住，一個(gè)人的心靈永遠(yuǎn)需要你——春天！
春天寫景的高中作文 篇11
春天間，輕輕地扶摸著被冬雪凍僵了的每一株枯黃的小草，小草們高興地穿上了春姑娘特意為她們縫制的綠衣服，悄悄地探出小腦袋，變得有精神了，她們手拉著手，正忙著向春姑娘道謝呢！花兒見了，馬上回屋把自己打扮一番，像參加選美似的爭(zhēng)先恐后地開放著。“嘰嘰……喳喳……”“布谷……布谷……”鳥兒們?cè)跇渲ι咸鴣?lái)跳去，唱著歌、捉著迷藏……這一鬧可把大樹爺爺吵醒了，他伸了伸懶腰，打了打噴嚏，抖落掉滿身的枯葉，從樹梢間抽出了嫩綠的葉芽?jī)�。我歡快地尋找著春天，你看：外婆家的院子里，黃蘭開了，滿院子都飄逸著濃濃的香氣，沁人肺腑，讓人覺得特別的溫暖；屋前屋后的山坡上，映入眼簾的盡是些漫山遍野的桃花，白得那么純潔，其間夾著少許的粉紅、紫色……一簇簇的，構(gòu)成了大自然最經(jīng)典的點(diǎn)綴。對(duì)面半山腰的農(nóng)家樂(lè)，一群孩子的風(fēng)箏比賽吸引了我。一只“雄鷹”穩(wěn)健地升上了天；緊接著，渾身長(zhǎng)滿無(wú)數(shù)只腳的大“蜈蚣”也搖搖晃晃地跟在后面；噫！那竄上竄下、一個(gè)筋斗接著一個(gè)筋斗翻的是誰(shuí)呀？不正是大鬧天宮的“齊天大圣”嗎……一陣混戰(zhàn)，兩敗俱傷，當(dāng)它們廝殺真酷時(shí)，風(fēng)平了，浪靜了，十?dāng)?shù)只風(fēng)箏紛紛落了下來(lái)……我步出院子，來(lái)到了原野。快看呀！田地間一大片一大片的橘黃色油菜花開了，多美呀！我歡呼，雀躍……“滴答……滴答……”一滴、兩滴……打落在我臉上、身上，怪癢癢的……“下雨啰……下雨啰……”我在田野間邊跑邊喊。密密的雨簾子被我撤開了無(wú)數(shù)個(gè)口子，又立即在我身后被自動(dòng)地縫合起來(lái)。雨是輕輕地下，慢慢地落，一絲連作一絲，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著大地，不正像那美麗、善良、純潔的春姑娘嗎？我沉浸在這春色無(wú)邊的美麗中，耳邊盡是“沙沙沙……”的春之交響樂(lè)，我盡情地享受著……回家時(shí)，走在鋪滿枯葉的林間小道上，踏上去軟軟的，有一種騰云駕霧的感覺，撲鼻而來(lái)的除了說(shuō)不出的花香外，還散發(fā)著雨后特有的泥土芬芳，我禁不住想高歌一曲，來(lái)贊美這又一個(gè)美麗的春天……啊，春天真好！我喜歡春天。
春天寫景的高中作文 篇12
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春�！贝�，這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開、春意盎然啊，春天，驅(qū)散了寒冷，你是帶來(lái)溫暖的使者；帶來(lái)了生機(jī)，你更是喚醒人們的仙子！
陽(yáng)光睜開了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅(qū)散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽(yáng)光柔跟的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上，更驅(qū)散了人們心中的陰霾——“春天，終于到了！”
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著胸膛。一旁的桃樹、梨樹更是在爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)直插云天！“吹面不寒楊柳風(fēng)。”風(fēng)里帶著春的柔情，再混著青草味兒跟花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥兒也忍不住地長(zhǎng)出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟樹木叢林的“沙沙”聲應(yīng)跟著，組成了一首獨(dú)一無(wú)二的靜謐春之歌。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂——無(wú)論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過(guò)的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩(shī)情畫意的夢(mèng)境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，唯恐打亂了這寧?kù)o、祥跟而又美妙的畫面。
田野上，密密麻麻的開著一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一副金色的水墨畫。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞，充滿了春的節(jié)奏！令家鄉(xiāng)的人們?nèi)绨V如醉，也情不自禁的扭動(dòng)著身體，在春風(fēng)的牽引下擺來(lái)擺去。一邊擺，一邊哼著小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫面！
河邊，一直盼望著春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門，馳騁在河邊，放飛風(fēng)箏，放飛希望！那美麗的風(fēng)箏呀，帶著人們的希望，插上云天，直入九重霄！人們的心靈，就在著你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人，也罕見的走出家門，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽(yáng)。剛起頭，有的是功夫，有的是希望！
請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)小城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，這是不是一個(gè)理想的境界？有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢？
春，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有秋的碩果累累，更沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉(xiāng)，因春天而美麗；我的世界，因春天而精彩！
春天寫景的高中作文 篇13
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽(yáng)光明媚，溫跟的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。
春天，百花爭(zhēng)艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們?cè)谶@溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來(lái)安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿了歡樂(lè)聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹上的嫩芽急切的冒了出來(lái)，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長(zhǎng)著紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對(duì)這世界微笑著。
人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小溪也來(lái)湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對(duì)嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂(lè)，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
春天寫景的高中作文 篇14
夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿詩(shī)情畫意的春天。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。一陣陣東風(fēng)撲面而來(lái)，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著一樣。東風(fēng)吹來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃，草兒綠了，花兒開了公園里，樹葉還是枯黃的。走著走著，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來(lái)。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態(tài)，有的靜默不動(dòng)，像在安穩(wěn)地睡覺；有的輕輕地?fù)u晃，像在快樂(lè)地跳舞；蜜蜂“嗡嗡”的飛來(lái)，迎春花在和它們竊竊私語(yǔ)呢！幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵！緊跟著迎春花，五彩繽紛的小野花爭(zhēng)先恐后地開放，迎春花就是春天的使者啊！
我來(lái)到了小山上，放眼望去，遠(yuǎn)處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著陽(yáng)光雨露，孕育著一個(gè)個(gè)果實(shí)，帶給人們一個(gè)個(gè)希望！
“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”。和暖的陽(yáng)光下，黃鶯扇動(dòng)著美麗的翅膀在林間穿梭著，一會(huì)兒盡情舞蹈，一會(huì)兒又放聲高歌，那動(dòng)聽的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來(lái)的燕子穿著燕尾服，里面是白襯衫，真像一個(gè)個(gè)小紳士。它們一會(huì)兒輕拂河面找吃的，一會(huì)兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會(huì)兒停在電線桿上像小音符。有一些小燕子在忙著筑巢，它們要在這里安居樂(lè)業(yè)。每年春天，它們不遠(yuǎn)萬(wàn)里飛回來(lái)，是因?yàn)樗鼈儗?duì)美好生活有著不懈的追求。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。孩子們放學(xué)回家很早，急忙拿起風(fēng)箏在草地上放起來(lái)。有的小朋友仰望著天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，眼睛笑成了一條縫；有的小朋友拿著風(fēng)箏，在草坪上歡快地奔跑；有的小朋友追逐著風(fēng)箏，想要比風(fēng)箏飛得更高碧藍(lán)的天空映襯著風(fēng)箏，映襯著桃花，映襯著燕子，襯托著小孩們就像一幅美麗的畫。風(fēng)箏載著孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠(yuǎn)！
春天是生機(jī)勃勃的，是充滿詩(shī)情畫意的，是擁有希望的，我愛春天！
春天寫景的高中作文 篇15
春來(lái)了，春來(lái)了。萬(wàn)物復(fù)蘇、萬(wàn)象更新、春暖花開。春邁著輕盈的腳步緩緩走來(lái)了。春是一位偉大的魔術(shù)師，看到了嗎？春用那神奇的袖子輕輕拂過(guò)千山萬(wàn)水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃了。
春天的雨露是充滿了希望的。
��！下雨了，淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線的珠子般從天上傾瀉下來(lái)。閉上眼睛，用耳去聆聽，悄然無(wú)聲；再閉上眼睛，用心去感受，哦，纏纏綿綿的；用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般；睜開眼睛，用嘴一嘗，春雨是無(wú)色無(wú)味的。再一看落到地上的雨點(diǎn)了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲……”
看看種在綠化帶的樹木，花草。樹木得到了春雨的滋潤(rùn)，變得更挺拔。高大了，樹杈在雨中搖擺，向是在歡迎著春天的來(lái)到。樹根在貪婪的吮吸著春天的雨露�；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開了那已為春天準(zhǔn)備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因?yàn)楹π撸浘d綿的趴在土地上與花兒低語(yǔ)談?wù)撝?/p>
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬(wàn)丈光芒照耀著春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰(shuí)？哦，原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶！它們正在芬芳的花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰(shuí)？哦，原來(lái)是遠(yuǎn)近聞名的勤勞能手小蜜蜂！它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那！花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢！
哦！春來(lái)了，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，鮮鮮的話，小朋友們還在朗誦著春天的詩(shī)：
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
真是春光明媚��！這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計(jì)在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
春天寫景的高中作文 篇16
輕輕地，悄悄地，當(dāng)一股微風(fēng)拂面而過(guò)，一絲花香傳遍田野，一只新燕飛翔藍(lán)天時(shí)……
不知何時(shí)，大雁一群一群的擦過(guò)藍(lán)天，歡快鳴叫，這時(shí)啊，春天就真的降臨這片大地。于是，嫩綠的小草探出頭來(lái)，接著是鮮花，一棵一棵，一片一片，然后是漫山遍野的泛綠上面裝點(diǎn)著多彩的生機(jī)。
遠(yuǎn)處，一棵小樹上，一支還未被樹皮包裹著的枝丫悄悄的鉆出來(lái)，看著這片神奇的土地，那種綠，是新鮮的，是芬芳的，是充滿生機(jī)的，然而，復(fù)蘇的大地上，萬(wàn)物顯得比以前更加生機(jī)勃勃，因?yàn)樗麄兌冗^(guò)了寒冷的冬天，感受了它無(wú)邊的凄涼，所以，他們?cè)趺磿?huì)不愛護(hù)這來(lái)之不易的春天呢？
“春情染大地，芬芳在人間”山川，河流都披上了明亮的外衣，像是大自然獻(xiàn)給大地的禮物。
每當(dāng)走在鄉(xiāng)間田野邊，泥土的芳香會(huì)讓你忘記煩惱，拋棄名利，一絲絲柳條像歡迎的使者，排開一路，那枝條隨風(fēng)飄蕩像綠色的窗紗，帶你走進(jìn)人間天堂，終于，我停下腳步，慢慢的蹲下來(lái)，撿起一片新葉，雖然身軀上滿是泥土，但卻遮不住它綠色的生命，那是滾滾流淌著的生命的熱浪，每個(gè)葉紋交織在一起，像是大地女神編織的杰作，那冰涼的葉面有著豐富的思想，寄托著多少神奇的奧秘啊，它的價(jià)值可以為他寫一部長(zhǎng)篇史詩(shī)，但大自然卻將他濃縮成了這小小的一片，呵呵，我又怎么能不去驚嘆大自然那超群的智慧呢？一滴雨跌落在我的手心，我抬起頭，啊，雨來(lái)了，這是春天的又一杰作，這些小巧玲瓏的精靈們頑皮的從天上跳到大地的各個(gè)角落，我想伸手去接他，但，我又停住了，那，是美麗的生命，豈能讓我戲耍？我羞愧的看著，風(fēng)兒又多么的善解人意，那股微涼冷卻了心中的熱切，又抹去了那絲羞愧。我站起來(lái)，閉上眼，靜靜地站在那，外面是“沙沙”的雨聲，偶然的微風(fēng)又多么親切可愛，然則心早已融入自然，平靜，安詳，讓我想起了一切美好的事兒，此刻，心靜，心寧。像是回到了人最初的祥和，最原始的善良。
春之歌，你為誰(shuí)吹響，那清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那小溪潾潾的聲音，還有那無(wú)聲的安寧，都是你美妙的樂(lè)章嗎？請(qǐng)帶著我一起，讓這份心的寧?kù)o充滿美麗的春天！
春天寫景的高中作文 篇17
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是美好的，馨香的！“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，走進(jìn)春天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天是自由的，是靈動(dòng)的。
春天，是一年最美好的國(guó)度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤(rùn)，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土，都和著風(fēng)，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠(yuǎn)方傳來(lái)美妙的歌聲，令人陶醉。春天的色彩繽紛瑰麗，充滿活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼透過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現(xiàn)，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。
漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著、奔跑著、雀躍著。那持球上藍(lán)突破的氣勢(shì)，那三分線上跳起投球的姿勢(shì)，那帶球轉(zhuǎn)身一瞬間的勢(shì)不可擋的魄力，都充滿了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現(xiàn)出了春天的優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩(wěn)穩(wěn)，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺更順勢(shì)而來(lái)，因?yàn)槟蔷褪谴禾臁?/p>
坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái)，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識(shí)的天地，絆著它一起飄向知識(shí)的海洋。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁，只要細(xì)心，卻不難發(fā)現(xiàn)它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現(xiàn)出來(lái)。
這是一個(gè)播撒種子的季節(jié)，種下知識(shí)的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，用心栽培，你的付出就會(huì)有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì)更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
春天寫景的高中作文 篇18
看時(shí)光飛逝，聽似水流年，駐足回瞬間，才發(fā)現(xiàn)春天慢慢走近我的視野。
花香，鳥語(yǔ)，春風(fēng)，小草……他們是一個(gè)個(gè)美妙絕倫的音符，他們譜寫了春天交響曲。
看柳絮在春t的旋律中飛揚(yáng)，我偶然才發(fā)現(xiàn)，柳樹種子將獲得新生命。是��！其它樹苗都由此而走來(lái)的啊！是春天給予他們希望，使他們?cè)偕俅瓮度牖盍�，再次投入激情，再次投入汗水。也許他們的名字不為人知，但他們頭頂同一片藍(lán)天，腳踩同一片扎實(shí)的土地，心中高舉同一個(gè)夢(mèng)想：我要長(zhǎng)成參天大樹！
當(dāng)他們?cè)诤诎档哪嗤晾锕录诺臅r(shí)候，當(dāng)他們?cè)谏钣牡哪嗤晾飹暝臅r(shí)候，是第一個(gè)春天給他們開啟遠(yuǎn)航的燈塔，于是，他們站在了同一個(gè)起跑線上，他們迅速生根，緊緊的附著在泥土上。盡管孤獨(dú)，盡管寒冷，盡管寂寞，但他們不怕，他們堅(jiān)信極夜過(guò)后是光明，寒冷過(guò)后是溫暖。又是一度黑夜，他們沖破泥土，發(fā)出嫩芽。如此一來(lái)，他們成了春天的寵兒。
享受著這明媚的陽(yáng)光，他們有時(shí)也不小心打個(gè)盹，而和美平靜背后往往預(yù)示著不可捉摸的黑暗：游人的蹂躪，蟲子的腐蝕，暴風(fēng)雨的肆虐，使他們疼痛難忍，但夢(mèng)想依舊。于是，他們努力吮吸春雨給予的乳汁，努力承接陽(yáng)光的恩賜，把身體調(diào)養(yǎng)好。
這就是他們的第一個(gè)春天。然后，他們停止生長(zhǎng)，開始冬眠。在平和中積蓄能量，等待在那一刻的黑暗中爆發(fā)。
無(wú)論曾經(jīng)的天空如何，無(wú)論未來(lái)的舞臺(tái)如何，他們明白，現(xiàn)在要做的是把握好今天，搭起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，繼續(xù)努力沖向成功的彼岸。因?yàn)�，他們要向世界證明他們的存在，證明他們的價(jià)值。所以，他們的夢(mèng)想依舊未變：我要長(zhǎng)成參天大樹。而他們的朋友也依舊如此――陽(yáng)光，甘霖，春天。
盡管成長(zhǎng)漫長(zhǎng)，孤寂，但他們還是把握生命里的每一分鐘。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)我那間小木屋，仿佛童話里的一朵鮮蘑菇，依附在一棵百年老樹身上。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛――他們真的長(zhǎng)成參天大樹了，而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫滿了不可磨滅的溝壑。于是，我對(duì)于“十年樹木，百年樹人”的概念，我仿佛若有所思！
成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿坎坷，那么你有幾次人生的春天呢？
春天寫景的高中作文 篇19
就在第一株小草從松軟的泥土中探出柔弱的身軀，第一片花瓣在溫暖的空氣中綻放百般嬌媚，第一滴春雨為久違的大地帶來(lái)久違的甘甜時(shí)，春天的訊息邊不脛而走，用低柔的輕語(yǔ)呼喚著封存已久的音符。
每一個(gè)季節(jié)都有自己的音符。冬天的簫聲讓六角形的雪花凝結(jié)在了空中，秋天的紅葉在悠揚(yáng)的小提琴中緩緩落下，夏天有力的號(hào)角則為聲聲蟬鳴盡情伴奏。而春天呢。想一想，竟有些茫然。好像那繽紛的音符是從遠(yuǎn)方飄來(lái)的，沒(méi)有出處�？墒遣蝗�。聽，那充滿魔力的演出正在進(jìn)行。
看那湖畔�？每么沽逊荷弦粚有戮G，翠綠的波紋在空中泛濫。她們正對(duì)著湖面，映出自己優(yōu)雅的身姿，再度欣賞飄逸的長(zhǎng)發(fā)。長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲觸到湖面，點(diǎn)出圈圈漣漪，碰到湖壁，碎了。在風(fēng)中，一條條蕩起的柳枝，似無(wú)數(shù)纖細(xì)的手指，在空中輕盈的劃出優(yōu)美的弧度，彈撥著春的氣息�？粗粗矍熬钩霈F(xiàn)了一位身著綠裙的長(zhǎng)發(fā)少女，撫琴湖邊。風(fēng)撫起她的秀發(fā)，吹動(dòng)著顫動(dòng)的琴弦，舞動(dòng)的音符從琴弦中流出，漫延到大地上，解凍了無(wú)邊冷漠。
春天的第一抹綠色，與輕舞的琴聲在湖邊無(wú)聲綻放。
看草叢間。那一片鮮艷的黃色，在綠茵茵的草地上，十分顯眼。每一個(gè)俏皮的花朵都在訴說(shuō)著歡樂(lè)。這就是迎春花。已從中有無(wú)數(shù)朵花，每一朵都是一個(gè)燦爛的笑臉。像一個(gè)個(gè)金色的小喇叭，愉悅的音符從張開的喇叭口中魚貫而出，涌出來(lái)體驗(yàn)春天。迎春花，迎接春天的花，不如說(shuō)是呼喚春天的花吧。用嬌嫩的身姿奏出歡快的樂(lè)章，任務(wù)數(shù)音符在空中環(huán)繞著舞蹈，喚醒沉睡的生命。換了渲染著寒冷的命運(yùn)。
鮮艷的一簇黃色，在歡樂(lè)的喇叭聲中無(wú)限絢爛。
也許還有更多的繽紛音符，也許還有無(wú)數(shù)絢麗的樂(lè)章。每一個(gè)，都是那么獨(dú)特，就像我們心靈的歌聲。有輕柔，有歡樂(lè)，有平靜，有激昂。在心中的某一個(gè)角落，一曲沉睡的樂(lè)章在等待，等待被喚醒，等待迎接春天。
還有許多，許多。許多為被喚醒的音符。心兒在跳動(dòng)，生命在歌唱。在這鳥語(yǔ)花香的春天，讓我們敞開心扉，釋放沉睡音符。
不同的音符，組成不同的樂(lè)章。但每一個(gè)音符，每一曲樂(lè)章，都曾經(jīng)是寒冷中那等待春天的小小希望。
春天寫景的高中作文 篇20
春天正如一只輕巧的蝴蝶，在時(shí)間的花叢里若隱若現(xiàn)。它翅膀帶出的氣流融化了亙古的冰雪，渲染開一片淡彩——但總是隱隱的，即使掠過(guò)鼻尖，也總不能捕捉得到。
被善意地逗弄著，還未有柔軟真實(shí)的體會(huì)，那只蝴蝶便倏然一閃，鉆入時(shí)間的花海不見了。茫然地駐足凝望，原來(lái)已是夏天。
春天，春天。那么美好，卻又那么不可觸碰。
等待春天。等待春天來(lái)敲門，等待溫暖的風(fēng)給我一個(gè)大大的擁抱。
春天，我等待著春天鉆進(jìn)我的眼睛。懷著美麗的心情凝望每一個(gè)角落，總能等到嶄新的春天的暗示。當(dāng)連石板上都漫出點(diǎn)點(diǎn)綠痕，當(dāng)寂靜了一個(gè)冬天的樹梢又響起音符的流淌，當(dāng)空氣中有一點(diǎn)溫暖輕撫著大地，我知道，春天正招手示意。等待總歸有結(jié)果，春天總歸會(huì)鉆入我的眼睛和心底。
夏天，我等待著春天離開之前展現(xiàn)的最后一片光彩。夏是春的延續(xù)和深入，春的影子在夏天也一直若隱若現(xiàn)。初夏之時(shí)的花朵羞澀地打著骨朵，山野上小巧的花兒已擠成一片海洋，樹梢也有一簇簇綠葉轉(zhuǎn)為墨色的濃亮。春天正以獨(dú)特的方式向大地告別，從此一切生機(jī)都有春天的風(fēng)韻。夏天，等待著，也總會(huì)等來(lái)春的微笑。 秋天，還有秋天。秋日里我等待春已開始的榮華。春天小巧的草芽長(zhǎng)成了堅(jiān)實(shí)的草叢，春天嬌嫩的花兒已吊起了一串串成熟的果實(shí)。春是一個(gè)開始，夏是一個(gè)延續(xù)，秋則是所有漫長(zhǎng)等待的實(shí)現(xiàn)。春與夏、與秋，向來(lái)都是一個(gè)整體，屬于秋的閃亮，同樣屬于春。等待了許許多多雙眼睛，春換了一身新衣服把大地染成一片金黃。我等待的也是如此，依舊是春的笑容。
冬天也同樣屬于春天。冬天，我等待春的夢(mèng)醒。大雪壓實(shí)了躁動(dòng)的大地，明亮的白色以最純粹的方式安撫每一個(gè)生靈。冬天是安靜的，有時(shí)以至于人們都忘記了春的存在。就連我有時(shí)也會(huì)誤以為春天已經(jīng)離開，已經(jīng)被死寂的冬天取代。實(shí)際上春是在大地深處做著一個(gè)綿長(zhǎng)的夢(mèng)，只要夢(mèng)醒了，就會(huì)以驚人的力量把天地間再度染成炫彩。春天時(shí)就已明白，等待總會(huì)有結(jié)果。你看，一個(gè)輪回之后全新的草芽，明亮的花苞，都在蓄勢(shì)待發(fā)。你看，春正在緩緩睜開惺忪的睡眼——
又一個(gè)春天的來(lái)臨。一直在等待，一直是春天。
春天寫景的高中作文 篇21
春，是溫暖的代名詞，也是朝氣蓬勃的青少年的象征。濃濃的春意會(huì)讓我們的心充滿綠色，充滿勃勃生機(jī)。今天，我們便是踏著清早的陽(yáng)光，來(lái)到了西湖旁邊的龍井。
只見“西湖龍井”的牌匾剛剛消失，取而代之的是一所巨大的“別墅”——走進(jìn)一看，綠綠的爬山虎爬上了一墻，富有朝氣地昂著頭；一股股清澈透明的水流從墻壁上飛瀉下來(lái)，悅耳的落水聲不絕于耳，叮叮咚咚，清脆明亮，委婉動(dòng)聽；巨大的“茶”字印在了墻上，綻放出了茶文化獨(dú)有的靜雅之美。如此充滿生機(jī)的景象和動(dòng)聽的小溪聲將我們圍在了中間，但我覺得最美的還是博物館之后的茶園。
走進(jìn)茶園，潺潺的小溪流為它增添了美感，小水滴不時(shí)歡快地跳躍著，拼命向前游去；走入茶園，茶葉淡淡的、不濃郁的香氣便撲鼻而來(lái)，聞之神清氣爽。茶樹雖然矮小，但是挺拔結(jié)實(shí)，枝椏上的小樹葉之中，一片片嬌小、嫩綠的茶葉豎在中間，外面披一層層、一片片深綠而寬大的葉子保護(hù)著，顯得極為尊貴。就是這樣的景色將我們包圍了。但最吸引我的還是那種綠——雄偉、高大的山坡被云朵層層籠罩，微微透出那種讓人沉思的綠以及茶樹上顯得略微活潑的綠和茶葉生機(jī)勃勃的淺綠融合在了一起，形成了一幅綠的景色，生機(jī)勃勃的場(chǎng)景與整個(gè)充滿春意、五彩繽紛的杭城烘托出了青少年富有生機(jī)的形象和內(nèi)心。而我們，則像一股碧綠的小溪流穿梭在了茶林之中，被綠色的大家庭融合了。
我們接下來(lái)到了一片草地上，老師也一起與我們蹦跳、歡笑。我們和自己的小伙伴們一起撫摸涼絲絲的溪水，一同觀察新長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉，共同聆聽了小鳥愉悅的歌唱，也一起領(lǐng)略了大自然無(wú)限的風(fēng)光。當(dāng)小蝴蝶掠過(guò)花叢，小螞蟻從石頭上爬過(guò)，小蜜蜂也飛上了花朵，池塘里也響起了清脆的鳴叫，那么，春天來(lái)了！漂亮的景色讓我們好不熱鬧，我們想拉著春姑娘的手，迎接更美的綻放！
大家都開心無(wú)比，一會(huì)兒在樹底下乘涼，一會(huì)兒又感受溫暖的春風(fēng)，眺望綠色的柳枝，又在草地上蹦跳。我們?cè)跐鉂饩G意地包裹下，一起擁抱了春天！
春天寫景的高中作文 篇22
春天給我的印象是溫暖的。朱熹在這個(gè)季節(jié)寫下：“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”賀知章在這個(gè)季節(jié)寫下：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！卑拙右自谶@個(gè)季節(jié)寫下：“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥�！倍鸥υ谶@個(gè)季節(jié)寫下：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谒麄児P下，春天有一種特別的美，我試圖擦亮自己的眼睛，去尋找春天的美。
春天邁著輕盈的步子來(lái)到了我們周圍。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草偷偷從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，只要有土壤，有陽(yáng)光的地方滿都是小草。窗外的桃花都開了，滿院的姹紫嫣紅，好像朝霞跑到地上來(lái)了。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞的你大口大口的吸氣。挨著桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了，迎春花有四個(gè)花瓣，樣子像個(gè)小喇叭，它梳理著自己綠油油的“頭發(fā)”，使她變得更美麗。那盛開的花瓣舒展著，密密匝匝，多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時(shí)你只能看到金黃色的花，卻看不見那深綠色的枝條。枝青花黃，真像一位畫家搭配出來(lái)的，煞是協(xié)調(diào)。不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小燕子也活潑起來(lái)了，它斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，瞬間“唧”地一聲，身子像一個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，掠過(guò)了水面，水面上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水滴，蕩起了一圈又一圈的小波紋。
春天來(lái)到田野里，田野里，一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒生命的種子。他們一邊說(shuō)笑一邊干活，談?wù)撝恍┘页Ｊ隆Ｔ倏茨沁�，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁。青蛙也呱呱的從洞里跑了出來(lái)，跳到田野里，伸出長(zhǎng)舌頭，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲。整個(gè)田野給人的感覺是忙碌的。
春天的美是羞澀的——她不像夏那么坦露，秋那么成熟，冬那么內(nèi)斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那么火熱，秋那么理智，冬那么含蓄;春天是溫暖的季節(jié)，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)——同夏一樣熱情，秋一樣可愛，冬一樣迷人。
春天寫景的高中作文 篇23
脫去了冬日的凝重，迎來(lái)了充滿活力的春天，春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，手上挎著五色花籃把五彩的花瓣灑向大地，大地頓時(shí)變得格我美麗、生機(jī)勃勃。
下雨了，綿綿的春雨宛如一位溫柔細(xì)膩的姑娘，在向人們講著春天的故事。春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)物，落在我的身上，涼涼的，爽爽的，好不愜意！雨停了，天空一碧如洗，藍(lán)得讓人如癡如醉。
春雨喚醒了小草，小草破土而出，一撮撮，一簇簇，綠油油的小草在風(fēng)中搖擺著，越發(fā)變得綠意濃濃�？矗谀且黄莺＠镞�有許多“小船”呢！那許多小船就是默默無(wú)聞的小花。
春天的也從北方趕來(lái)了，小燕子跟在老燕子后面，它們來(lái)到了以前住過(guò)的家，把家中里里外外都打掃了一遍，然后出去捕食了。
不遠(yuǎn)處有一條迂回明如玻璃的帶子——小河，清澈見底的小河里可以看見魚蝦在水里嬉戲，它們一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒又躲進(jìn)水草里，好像在和人們捉迷藏，河邊的柳樹姑娘用梳子梳洗著她那美麗的秀發(fā)，河的兩岸還有幾個(gè)頑皮的小孩在打水漂。
這時(shí)，燕子飛來(lái)了，它們從湖面一掠而過(guò)，頓時(shí)，河面上泛起了漣漪，它們落在了電線上，從遠(yuǎn)處看去就像幾個(gè)音符，那么電線就是五線譜了，奏響春的贊歌。
小青蛙醒來(lái)了，它伸了一個(gè)懶腰，慢慢走出了居住已久的洞，去尋找它的美味去了，一邊跳還一邊呱呱地叫著，好像在唱：“春天直美麗呀，春天真美麗�！逼渌鼊�(dòng)物也不例外。
走在田間的羊腸小路上，陣陣濃郁的芳香撲鼻而來(lái)，放眼望去一片“金黃”好像給大地鋪上了一條“金黃色”的“地毯”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，油菜花搖擺著纖柔的腰肢，歡快地跳著，舞著，我被這景色陶醉了自己仿佛也成了一朵油菜花，隨著它們一起舞蹈。
脫去冬裝的農(nóng)民們又要忙碌起來(lái)了，拿起了已有幾月未拿的農(nóng)具去田里了，喊起了勞動(dòng)號(hào)子，播撒了一顆顆希望等到豐收的季節(jié)收割，這些希望的種子是農(nóng)民的命根。
春天是美麗的，是夢(mèng)幻的，是充滿希望與活力的，“一年之計(jì)在于春，”同學(xué)們，你們聽到號(hào)角聲了嗎？我聽到了，讓我們?cè)谛碌钠瘘c(diǎn)上有更好的成績(jī)，珍惜這寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí)吧，每到一個(gè)春天我們可是又長(zhǎng)了一歲，又懂事了一點(diǎn)哦。真希望來(lái)年拿著魔法棒，穿著五彩衣服的仙女會(huì)給我們帶來(lái)更多驚喜和收獲。
春天寫景的高中作文 篇24
大地上到處都回蕩著一個(gè)聲音――春天來(lái)了，春天來(lái)了……
望啊！春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象，在那大樹的枝頭，有春的生機(jī)。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的艷服；孩子們抬訖了鷂子，春的腳步無(wú)聲無(wú)息地走近了人們的生涯，她的腳步輕捷、精美、走到哪里，哪里都會(huì)用綠色來(lái)迎交她。她的品德是高貴的、無(wú)私的，她把自人的生機(jī)毫無(wú)保存地貢獻(xiàn)給大地跟人種，她用綠色裝點(diǎn)大地，用顏色打扮大地，花兒見了她，張開嘴啼了；草兒見了她，羞怯地鉆了出來(lái)；大樹睹了她也伸出枝芽了。晚上，瞅那皎凈的月光和那調(diào)皮的星星，會(huì)讓你感到天空是如斯漂亮，宇宙是如此浩瀚。月明，就像一個(gè)玉盤嵌在天地面，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì)給大地帶來(lái)生機(jī)，使大地變得生氣希望勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向恥。她會(huì)給人們帶來(lái)喜悅，人們?nèi)缭S希望春永駐世間。
春的足步走功了大地的每一個(gè)角降她用本人所占有的慈祥、忘我、仁慈讓大地也替之所動(dòng)，她用大家所擁有的魅力，把大地點(diǎn)綴成一弛綠色的毯子；她用從彼所領(lǐng)有的魔力，讓我們絕賞這五彩繽紛的節(jié)令。
爾渴望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻！
春的降臨，使咱們的心境面目一新。這是由于它趕走了令己害怕的冷風(fēng)，它請(qǐng)走了冷淡孤僻的冬雪春也帶走了四季之神的冬，讓大地之母找歸七彩的色彩，從新披發(fā)暖和的光輝。
春的使者到去，使森林面的花草樹木皆欣欣茂發(fā)，枯黃的草地復(fù)原了蔥綠的活力，垂逝世的大樹長(zhǎng)沒(méi)嫩綠的枝葉，可惡的花兒再度綻開光榮，除此之外，動(dòng)物們也跳伏了“迎春舞”，小鳥們唱出清脆悠揚(yáng)的歌曲蝴蝶成單成對(duì)地舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì)里懷才不遇，也使春地更多姿多彩。
對(duì)人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開端，也象征著新的愿望�！耙荒曛�(jì)在于春”，農(nóng)民忙著犁田、拔秧，學(xué)生籌備新學(xué)期的學(xué)習(xí)，盼望昔年有個(gè)惡的開初，就猶如撒下的種子般，可能勝利的領(lǐng)芽、啟花、成果，不管有什么艱苦，都要英勇點(diǎn)對(duì)。也果為人們是這么往念考的，所以春蠢才象征著新的�？础�
冬天假如是覆滅者，那么春天就是發(fā)明出萬(wàn)物的人，它賦奪了萬(wàn)物新的生命，而擁有新性命的事物，會(huì)讓世界有一個(gè)齊新的開始。
春天寫景的高中作文 篇25
春，一個(gè)美好的名詞，單是這小小的一個(gè)字就給人無(wú)限遐想。春總是來(lái)的那么輕，那么靜，讓人察覺不到她的存在。古往今來(lái)，多少風(fēng)流倜儻的詩(shī)人，留下了春的贊詩(shī)：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹成樹梨花開。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還……
春天，來(lái)的很早，正是如此，老舍則是說(shuō)春天是用耳朵聽到的，沒(méi)錯(cuò)，春天的奧秘存在于聲之間。聽！那叮叮咚咚的碰撞聲，如一曲歡快的贊歌，輕松又優(yōu)雅；再聽！那誰(shuí)在高鳴？鳥兒！鳥兒！看鳥兒飛出來(lái)了，那聲音整天的嘹亮的響。一時(shí)間，蛐蛐聲，鳥聲，泉水聲……都匯在一起。大自然的音樂(lè)就創(chuàng)造出來(lái)了，這聲音不如搖滾狂野，也不如慢歌深沉，但它卻有著大自然的清新氣息。
春風(fēng)也呼呼地刮著，應(yīng)和著春色，如果說(shuō)春聲是一個(gè)出色的演唱家的話，那么春風(fēng)就是一個(gè)畫家吧！他手持著一個(gè)七彩畫板，對(duì)花一吹，便花有了生機(jī)和顏色，又朝山上一吹，山又恢復(fù)了它那蒼翠欲滴的長(zhǎng)袍。又往平地上一吹，那原本枯黃的大地，冒出了嫩嫩的綠芽，連綿一片，就那原本要被凍死的大樹，現(xiàn)在顏色也深許多，又仿佛恢復(fù)那壯年時(shí)的挺拔。
春天縱然也少不了春雨的點(diǎn)綴，有了雨萬(wàn)物變得更加滋潤(rùn)，有了雨，連空氣都多了幾分清新。雨從天空中落下來(lái)，落到了地上，又融泥去，去促進(jìn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)，落下來(lái)的順序井然有序，不擁擠、也不爭(zhēng)。一陣春風(fēng)吹過(guò)，雨點(diǎn)斜了，遠(yuǎn)離了垂直的下降，它上下?lián)u擺著仿佛在說(shuō)：“兄弟姐妹們，我要跟風(fēng)大哥去其它地方了�！闭f(shuō)罷，風(fēng)又加快了幾分力，雨又更斜了，飛快地飛走了。
春風(fēng)，春雨，春聲，裝點(diǎn)著這個(gè)世界，使被冬天所包裹的一切失去那白色的大棉衣，重新喚發(fā)出新的生機(jī)，走近春天，走近一個(gè)花園，你可曾想，幾個(gè)月前仍是北風(fēng)怒號(hào)，狂風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。而如今，鳥語(yǔ)花香，充滿了一片生的氣息。就意味著什么，這意味著春的來(lái)臨，這就是春天。
有人說(shuō)，春天離我們很遙遠(yuǎn)，不，不是這樣的，春天存在每一處有生機(jī)的地方，一株小草，一棵蒲公英，一點(diǎn)小水珠，這都是春，這都是春天。所以說(shuō)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的世界里，誰(shuí)又說(shuō)無(wú)法找到春天呢？
春天寫景的高中作文 篇26
春天，總會(huì)給人帶來(lái)希望，在我最低谷的時(shí)候，我與春天不期而遇地邂逅了。
溫暖的陽(yáng)光散落在地上，門口那只橘色的小貓懶洋洋地沐浴在陽(yáng)光中，一切都是那么美好，而我的心，卻涼透了�？粗矍澳菑�?jiān)嚲�，紅色的大叉張牙舞爪，似魔鬼般向我撲來(lái)，在這溫暖的春天，我絲毫感覺不到一絲絲暖意，眼底滿是絕望和深深的自責(zé)，那血紅的分?jǐn)?shù)，似一把冰刀，狠狠地插在我的心上。迎風(fēng)飄揚(yáng)的樹葉“沙沙”作響，仿佛是對(duì)我的諷刺與嘲笑，父母與老師的責(zé)備更讓我覺得自責(zé)，明明已近很努力了，結(jié)果卻總是不盡如人意。春天，這希望的微風(fēng)，帶給了我無(wú)盡的涼意。
我站起身，向著門外走去，對(duì)一路上的美景漠不關(guān)心，微風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)，甚至令我有一絲煩躁。那青色的石板路上，布滿了斑駁歲月留下的痕跡。不知不覺，走了很遠(yuǎn)，猛地抬頭，眼前赫然出現(xiàn)一顆巨大的樹，這是一棵槐樹，潔白清澈的白色花朵密密麻麻的生長(zhǎng)在生機(jī)勃勃的枝條上，含苞待放的花骨朵仿佛是要炸開來(lái)一樣，飽滿、充滿生機(jī)，今年新抽出的嫩芽與嫩枝覆蓋著整棵樹，那粗壯的樹干上，爬著幾只螞蟻，一圈圈的年輪訴說(shuō)著它的過(guò)去。一陣風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出清脆好聽的聲音，似一片羽毛，癢癢的拂過(guò)心尖，槐花甜甜的香氣在空氣中充斥著，清新卻不失優(yōu)雅。幾片花瓣被風(fēng)吹落，散落在嫩綠色的草地上，就像一塊溫暖的毛毯，“哇，它真美！”內(nèi)心的想法不斷涌出。走到樹的另一邊，我驚呆了。燒焦的樹皮黏連在樹干上，變成木炭的樹木萎縮，長(zhǎng)成一個(gè)結(jié)，就像一個(gè)黑色的腫瘤，與它正面的優(yōu)美生機(jī)勃勃完全不是一棵樹上所展現(xiàn)出來(lái)的，燒的漆黑的枯枝頑強(qiáng)的攀在樹枝上，我驚呆了。
一棵樹，就算經(jīng)歷了大火，也能自己再次生長(zhǎng)成令人嘆為觀止的參天大樹，充滿生機(jī)，更何況我呢？他所經(jīng)歷的，是生死之災(zāi)，而僅僅就因一場(chǎng)考試就打敗了我，那也太不值了。這不期而遇的邂逅，頓時(shí)讓我明白了人生真諦。失敗，往往都是成功的開始，春天，總是能給人帶來(lái)希望。
邂逅春天，邂逅希望，這一次次不期而遇的邂逅，更讓我懂得了人生真諦。
春天寫景的高中作文 篇27
陽(yáng)光，溫暖起來(lái)了；天空，亮堂起來(lái)了；云朵，輕盈起來(lái)了。雨細(xì)得一絲絲的，伸出神奇的手指，四處一點(diǎn)，一片歡樂(lè)顫動(dòng)著的綠意�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”，向著一片清新走去，一點(diǎn)一點(diǎn)的綠，似雛雞身上惹人歡喜的茸毛�？墒牵饶愕搅私�，卻隨一陣風(fēng)盡數(shù)散去了。待你揉一揉腿，卻又在你跟前顯現(xiàn)，一堆堆的，沖你擠眉弄眼。春天真的來(lái)到，而他是一個(gè)調(diào)皮的伙伴，愛跟你捉迷藏。
去問(wèn)候一下大樹吧。你須微仰了頭，看它們煥發(fā)一新的模樣。大樹的頭發(fā)被雨水沖涮得格外發(fā)亮，每一根發(fā)絲都洋溢著希望的生機(jī)。
去問(wèn)候一些花兒吧。桃花、梨花、櫻花，這些美麗的仙子，偏愛用淡雅的妝容打扮自己。粉紅、瑩白，卻晃花了人們的眼。薄似蟬翼的花瓣極致柔軟，吐出沁人的花香。期中流動(dòng)著鮮活的血液，背負(fù)其重大的使命，孕育著香甜飽滿的生命。遍地開放的野花并不在意繁瑣的裝束，它們紛紛咧開了笑臉，匯聚成一片歡樂(lè)的海洋，期中興許有些小家的媚俗，可是，它們也一樣開出了生命的美麗。
去問(wèn)候一些小生靈吧。蟋蟀、螞蚱、青蟲、小蛙……熬過(guò)了整一個(gè)冬天；它們過(guò)得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土，奮勇直前的通道里一路飄蕩著的歡歌。就讓我們靜靜地坐在為春天所溫柔親吻過(guò)的原野上，濃綠的抑或是淡綠的旋律，是美妙純潔的初生嬰兒�？�、玉米、稻子……那些香氣充盈的種子，它們醞釀著能量與夢(mèng)想，撲進(jìn)泥土的懷抱里開一個(gè)熱騰的聚會(huì)，那里很快便冒出遍地葳蕤。而到了夏秋，便迎來(lái)累累果實(shí)的喜悅。
去問(wèn)候快活的人們。春天將自己的柔光毫不吝嗇地布滿大地，于是，草綠了，花開了，人的嘴角彎成月牙兒一樣飽滿的弧度。孩子們告別了冬雪寒風(fēng)，褪下厚重棉衣，輕盈了身體，靈活了身體，開始撒歡兒的無(wú)拘無(wú)束。青年、大人也難得地開心、爽朗，抖落一地倦意、打起精神，有時(shí)竟也隨孩童放起了風(fēng)箏，牽引對(duì)遠(yuǎn)方的向往。老人們看到四處是歡樂(lè)，他們便也歡樂(lè)起來(lái)了。拂去心中厚重的憂慮、苦惱，圍作一團(tuán)做起游戲，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉如怒放的菊花瓣……
春天已然到來(lái)。只有在春天的夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種，在春天，跟隨萬(wàn)物一起成長(zhǎng)吧。
春天寫景的高中作文 篇28
春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，輕風(fēng)撫上你的臉頰，一切都是那么的勃勃生機(jī)。青絲飛舞在空中，挽起了優(yōu)美的弧線。
春天是有歌聲的，是有韻味的，是有喜悅的。
慢步在河邊的小路上，聽見一曲曲小調(diào)緩緩流進(jìn)心里。充滿活力，向上的氣息牽動(dòng)著我的思緒，整個(gè)人頓時(shí)神清氣爽，好似一股清泉流進(jìn)心中。不是樂(lè)器，而是春的聲音，是鳥兒歌唱的聲音，是柳樹葉拍打河水的聲音，一點(diǎn)一滴，經(jīng)久不息。
捧起一杯香茗，撫起一把木扇。整個(gè)大地都充滿了春的韻味。春兒姑娘不知何時(shí)來(lái)了，身著一襲翠綠色旗袍，走起路來(lái)一搖一搖的，帶動(dòng)了世上的萬(wàn)物生靈。青絲隨風(fēng)飛舞著。好像在慶祝春兒姑娘的到來(lái)，她緩緩地走著，在每一個(gè)角落里都留下她的痕跡，每個(gè)角落里都充滿了她的氣息，她纖纖的玉指撫摸著大地。調(diào)皮的水精靈跟她玩起了游戲，撩起一滴滴水珠，撒在春兒姑娘的頭上，從頭頂流到發(fā)尖。愕然，嘴角上揚(yáng)，撐開一把青色的油紙傘，微笑著消失在視野的盡頭，隨后只留下一抹春的韻味。
整個(gè)寒冬都在尋找她的足跡，直到換了件衣裳才發(fā)現(xiàn)，她原來(lái)就在我的口袋中。初春的早晨，一縷縷金粉色的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，稀稀疏疏的撒進(jìn)我的房間里，太陽(yáng)它有腳啊，輕輕悄悄的挪移了，我跟著太陽(yáng)，走著，跳著，跑著。太陽(yáng)它偷偷的將陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心里，照亮了我的世界，溫暖了我內(nèi)心深處最柔軟的地方。也喚醒了好夢(mèng)方酣的眾生。春天的美好永遠(yuǎn)都是那么的和諧，讓我拋開了過(guò)去的一切的不如意不順心，看著自己的目標(biāo)，整裝待發(fā)，只留下一絲喜悅之情駐足在心頭。
有一個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，很神奇的一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見漫山遍野的花兒，各種各樣的，五彩繽紛，讓人應(yīng)接不暇，仿佛置身在一片花海之中。我夢(mèng)見鳥語(yǔ)不絕的山谷，一曲曲美妙的小令從山谷底傳來(lái)，隱隱約約。我夢(mèng)見層層紗絲的霧林，仙霧繚繞的山林讓人流連忘返。那里是眾生萬(wàn)物憧憬的地方———春天
我聽到了春的聲音，品嘗到了春的韻味，感受到了春的喜悅。像連綿無(wú)盡的雨絲，幽幽地散在我的心頭……
春天寫景的高中作文 篇29
走過(guò)四季，看江南小橋流水春滿園，觀天府山城危踞夏日炎，嘆塞北荒漠殘?jiān)虑锷M，賞關(guān)東高嶺林密冬雪寒。一年四季，而我尤喜歡春天。
春天，萬(wàn)物蘇醒，泉水叮咚，飛鳥自南來(lái)……
常常散步在河堤上，野花野草迎風(fēng)散漫地生長(zhǎng)著。野花很少有像桂花那樣的香氣，雖然熱情不夠，卻極自然的舒發(fā)著一種恬適、淡雅和隨意，春風(fēng)里不濃情也不絕情。夾一瓣在書頁(yè)里，偶爾翻開，暗香幾縷，有回眸淺笑的心動(dòng)，像年少還未來(lái)得及去談的一場(chǎng)戀愛，中年之后在某個(gè)街角邂逅，于是那些過(guò)往簡(jiǎn)單的情節(jié)，在時(shí)光深處透出悠遠(yuǎn)的芬芳……
還有那小花苞，想努力綻放出它妖嬈的姿態(tài)，卻似乎被某種神秘力量阻擋著，像個(gè)倔強(qiáng)的小孩，要鬧著出去玩呢！
坐在公園的草坪上，享受著適宜的春光，聽著鳥兒“吱咕、吱咕”，“嘰咕、嘰咕”的混合樂(lè)，仿佛正彈奏著的小提琴、鋼琴、二胡、洞簫……一個(gè)一個(gè)的音符就這么驟揚(yáng)驟止的滑著，飛向歲月的靈河，豐饒著我的憂傷與快樂(lè)，我多想永遠(yuǎn)憩息在它洶涌的和音中……可這短暫的美好卻始終無(wú)法留住，就像我們的青春一樣，終將一去不復(fù)返。
每個(gè)人都有人生的春天，但人生的春天是短暫的，也是保留不住的，因此，只要心靈的春天保持不變，生命將永駐青春，把握青春，方能青春無(wú)悔。
現(xiàn)在我們已是初三的學(xué)生，離中考也剩不下幾天，我們?cè)谥蟮娜兆�，誰(shuí)又會(huì)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)又會(huì)在誰(shuí)的下一站下車。初開的青春就如那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(zhǎng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅(jiān)韌無(wú)畏；枯萎的青春就如那微風(fēng)下的柳枝，安逸無(wú)恩……我們應(yīng)堅(jiān)守那成長(zhǎng)中的青春，而不應(yīng)該做那溫室里的花朵，我們只有現(xiàn)在拼命努力，在不久的將來(lái)才不會(huì)遺憾。
人生本來(lái)就是一個(gè)四季，在正處于情竇初開，懵懵懂懂時(shí)，不應(yīng)放飛夢(mèng)想，讓青春插上夢(mèng)的翅膀，奔向遠(yuǎn)方？不應(yīng)激情燃燒，發(fā)出耀眼的光芒？
請(qǐng)你記住有一段白衣飄飄的時(shí)光，那叫青春。那時(shí)有喜、有悲、有哭、有笑，那時(shí)每條路都要自己去走，每件事都要自己親身去嘗試，那時(shí)的你勇敢、無(wú)畏、執(zhí)著、張狂……
耳機(jī)慢慢播放起了《遇見》，“我遇見誰(shuí)還有怎樣的對(duì)白，我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái)，我聽見風(fēng)來(lái)自地鐵和人海，我排著隊(duì)拿著愛的號(hào)碼牌……”
春天寫景的高中作文 篇30
又是四月。當(dāng)?shù)谝唤z輕柔曼妙的微風(fēng)拂過(guò)我的面龐，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光傾灑在校園的小路上，當(dāng)?shù)谝淮啬劬G點(diǎn)綴在枝頭，這個(gè)是愛是暖的四月天來(lái)了。
淺淺勻紅，試手天工：櫻花
一大片茂密的櫻花林，佇立在校園的南開路上。遠(yuǎn)望，映襯在天邊，碧藍(lán)的天空下，一片片、一團(tuán)團(tuán)，有如絢麗的云霞。
近看，每一朵都迥乎不同，每一朵都十五六瓣的樣子。粉色的，亭亭玉立的大家閨秀，添著厚粉濃脂，面孔上是深深的粉紅色，邊緣有一點(diǎn)白，連成一片，像飄渺的紅霞。白色的，豆蔻年華的小家碧玉，不怎么濃妝艷抹，只是淡掃娥眉，自然純凈，邊緣卻有幾分紅暈，像小女孩的笑靨，連成一片，像是素雅的白雪。
“昨日雪如花，今日花如雪，山櫻如美人，紅顏易消歇”。櫻花花期雖不長(zhǎng)，但它卻絢爛綻放，妙不可言！
雜英紛已積，含芳獨(dú)暮春：紫荊
在校園的小池塘邊，有一棵高大的樹，開滿了紫色的小花。細(xì)看，這花是一小片一小片的，每一片顏色很深，質(zhì)地卻沒(méi)有櫻花般細(xì)膩。但是離遠(yuǎn)一點(diǎn)，看漫樹紫遍，又是一種不一樣的美麗�；ㄊ亲仙�，又帶一點(diǎn)紅�；ㄐ我彩呛芷嫣兀粓F(tuán)團(tuán)的，每一片紫色的花瓣抱在一起，成了一個(gè)個(gè)紫色的繡球。古人認(rèn)為紫荊花有親人、朋友團(tuán)圓的意思，又稱“朋友樹”。紫荊花的花期長(zhǎng)，從初春到暮春，永遠(yuǎn)是一片紫紅在園中。
紫荊，端莊而沉穩(wěn)，不愧是清華�；�，真是厚德載物。
眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園：二月蘭
在小園子中，有一簇淺藍(lán)色的小花，貼著地面，短小、低調(diào)，在別的花“百般紅紫斗芳菲”時(shí)，它沒(méi)有抖出美麗的姿色。那一片淡藍(lán)，是多么不起眼呀，但是，它與同胞們眾志成城，連成一片，就開出了一層紫藍(lán)色的屏障，搔著行人的腳，像站在花海中。
它謙遜、質(zhì)樸、低調(diào)，該開就開，管它開成什么樣子，順應(yīng)自然，做它自己。
花里不知身是客。
其實(shí)，在這四中校園，春色只是這些小花們嗎？陽(yáng)春四月，不正是我們的四月天嗎？無(wú)論你是絢爛的櫻花，端莊的紫荊，謙遜的二月蘭，都請(qǐng)你在這四月天，競(jìng)相盛開，不負(fù)春光。
校園春天，我們的春天，妙不可言。
春天寫景的高中作文 篇31
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”。
周末一大早，我一邊哼著歌，一邊迫不及待地拉著爸爸媽媽出門了。去哪兒��？幫我們班同學(xué)“探尋”春游去處�。�
去哪兒找春天呢？別著急，跟我來(lái)！
一進(jìn)門，一陣輕柔的微風(fēng)夾雜著醉人的花香撲面而來(lái)，柔柔的，暖暖的，好似媽媽的手輕拂過(guò)面龐，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”啊。一路向前，經(jīng)過(guò)了桃李園、櫻花小道、牡丹園、月季園、郁金香園，一路繁花似錦，落英繽紛，芳草鮮美，美不勝收。
信步向前，一片嫩綠映入我的眼簾，我欣喜地快步走上前，原來(lái)是一片柳林啊。柳葉在陽(yáng)光的映照下，顏色有深有淺，有黃有綠，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝輕拂過(guò)水面，猶如愛美的姑娘正對(duì)著鏡子梳理自己的秀發(fā)呢。
幾聲清脆的鳥叫聲吸引了我的注意力，啊，原來(lái)小鳥們?cè)谥︻^歡叫呢，真是“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”啊。撲棱棱，呀，是哪個(gè)調(diào)皮鬼往水里丟了塊小石頭，把小鳥們都驚飛了。我追隨小鳥們的身影抬頭望去，天空一碧如洗，幾朵薄紗般的白云在天空中飄飄悠悠，各式各樣、色彩斑斕的風(fēng)箏盡情飛舞，就像是點(diǎn)綴在藍(lán)色綢緞上的寶石一樣璀璨。
柳樹下，小河邊，一簇簇、一叢叢的二月蘭在盛放。那柔柔的粉紫色的花瓣正是春姑娘的杰作，顏色再深一點(diǎn)，就不會(huì)有這種朦朦朧朧的透明感；再淺一點(diǎn)，就不會(huì)如此嬌艷欲滴，現(xiàn)在真是恰恰好。小河流水潺潺，波光粼粼，河水清澈見底，幾條魚兒在水中嬉戲，在光影的作用下，顯得色彩斑斕。這真是一副“春水初生，春林正盛，春風(fēng)十里”的美妙畫面�。�
再往前，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一群英姿勃發(fā)的少年正在草地上踢足球，他們身形矯健，
動(dòng)作靈活，雖然剛剛開始訓(xùn)練，卻站如松、行如風(fēng)，那昂揚(yáng)的氣勢(shì)，可一點(diǎn)都不輸于專業(yè)隊(duì)員。哈哈，知道他們是誰(shuí)嗎？他們就是我們班那群可愛的男足球隊(duì)員��！他們朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，正迎著春風(fēng)，在這美好的春天里快速成長(zhǎng)呢！
同學(xué)們，猜到這是哪里嗎？這是就是一年四季風(fēng)景如畫的南通大學(xué)校園啊！這里的風(fēng)景如詩(shī)如畫，這里的人們意氣風(fēng)發(fā)，這里的氛圍積極向上，同學(xué)們，快來(lái)這里找春天吧！
春天寫景的高中作文 篇32
外婆院子的西北角，種著一棵香椿樹。
一到春天，枝頭上便會(huì)冒出一個(gè)個(gè)橄欖綠的幼芽，在陽(yáng)光下，晶瑩剔透，幾乎成了透明色。
每到這個(gè)時(shí)候，耳畔總會(huì)想起外婆綿綿的聲語(yǔ)：“囡囡，我們做炸香椿吧！讓你也品一品春天�！钡暧椎奈彝粫�(huì)在外婆忙碌的時(shí)候給她添亂�！班镟铮憧纯次易霭�！”只見外婆蒼老但有勁的雙手布滿皺紋，她踩在梯子上。雙手靈活的翻轉(zhuǎn)在各個(gè)枝梢之間。一掐一捻，一朵香椿芽便被外婆采下，放到了她臂腕上的竹籃里。我看著她采了小半籃，然后放到清水里洗凈。外婆又開始做面糊。將香椿芽放至面糊中一滾，一挑，然后扔進(jìn)鍋中開始油炸，沒(méi)幾分鐘，起鍋，裝盤，端到我面前的便是一碗飽含春天氣息的炸香椿。
外婆穿著圍裙，舉著鍋鏟朝我笑，我用木筷夾起一個(gè)香椿送到外婆嘴邊，又夾一個(gè)送到我嘴里……
小時(shí)候最快樂(lè)的就莫過(guò)于和外婆品味春天。
后來(lái)我離開了外婆，但每到春天，唇齒間還會(huì)回味那股春天的味道，縱然外婆在春天之時(shí)，會(huì)給我捎來(lái)一袋炸香椿，但心中念念不忘的卻是外婆與我做香椿時(shí)的那種親情。
今年春天，我抽空回了一趟外婆家，外婆坐在香椿樹下乘涼，我走到她身邊，輕聲對(duì)她說(shuō)：“外婆，我們做炸香椿吧！讓我再品一品春天�！蓖馄挪[瞇眼，嘴角上揚(yáng)起弧度。
外婆年事已高，今年便是我爬了梯子去采香椿了，腦海里回憶著外婆當(dāng)年的動(dòng)作，依舊是那一掐，一捻，我生疏但仔細(xì)地將朵朵香椿香椿芽放入竹籃。廚房里，外婆已經(jīng)調(diào)好了面糊，上面擱著兩雙木筷，我洗凈香椿，把它放到面糊里，和外婆兩個(gè)人一滾，一挑……陽(yáng)光灑進(jìn)木格窗，映在室內(nèi)祖孫二人的身上，一室的祥和。
香椿芽出鍋，通體金黃。我用木筷夾起一個(gè)香椿，送到外婆嘴邊，又夾一個(gè)送到我嘴里……充斥口腔的，除了那熟悉的春天的氣息，還多了一絲親情的甜蜜……
歲月變遷，外婆變老，我長(zhǎng)大了，連西北角的那棵香椿樹也變得愈發(fā)茂密。但始終不變的，是那一掐、一捻，是那股不變的香椿味，是那份濃厚的親情。
品味春天，品味那一掐一捻；品味親情，品味那份祥和安寧。
春天寫景的高中作文 篇33
今年的氣溫很不正常，忽高忽低，搞得我家的小院都迷茫了，不知道現(xiàn)在是何季節(jié)。小草很早就探出了頭，可是卻遲遲不敢伸腰。
天氣終于暖和起來(lái)了，越過(guò)了嚴(yán)冬的菠菜、生菜、香菜，還有棗樹、李子樹、蘋果樹都在這溫暖的春季里漸漸地綠了起來(lái)，剛剛發(fā)出的小芽嫩綠嫩綠的，讓人很是喜愛。
從姥姥家客廳門出去就來(lái)到了小院里，門口的左側(cè)種了兩棵芍藥花，已經(jīng)長(zhǎng)到四五十厘米高了，干粗葉茂，枝頭上粉紅色的花骨朵圓滾滾的，上面還爬了很多小螞蟻，是芍藥花很香甜么？門口的右側(cè)有兩棵剛剛發(fā)芽的月季花和姥爺昨天新種的一棵西瓜苗。往左面的石板路走，有一棵四米左右的大棗樹，下面是四株藍(lán)莓樹苗，都已經(jīng)長(zhǎng)出嫩綠的葉子了。穿過(guò)前面，就到了我自己家的院子里，小路邊上是幾棵月季花，據(jù)媽媽說(shuō)這每一棵就是一種顏色，有粉色、紫色、橘色、綠色，還有一棵是玫紅和白色相間，靜待花開了。旁邊，種了一片草莓，苗已經(jīng)長(zhǎng)得很壯了，上面星星點(diǎn)點(diǎn)地開著小白花，一些綠色的草莓揚(yáng)著小腦袋，我每天都來(lái)看望它們，見到變紅成熟的草莓，我就趕緊摘下來(lái)把它吃掉，不然它們就成為小鳥或者螞蟻的食物了。挨著草莓的三塊地里分別種著柿子、茄子和辣椒。柵欄外面是幾棵李子樹，葉子已經(jīng)很茂盛了，樹叢中有一個(gè)忙碌的身影，那是姥爺在給果樹噴灑農(nóng)藥。
一場(chǎng)陣雨過(guò)后，小院子里變成了另外一番景象。芍藥花瓣散落了一地，一副垂頭喪氣的樣子�？墒�，月季花卻都競(jìng)相開放了，果然，每一棵都是不同的顏色，婀娜多姿，好像參加選美大賽似的。草莓的葉片上還滿是水珠，一顆顆晶瑩剔透，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。被雨水沖洗過(guò)的棗樹，葉子格外翠綠，生機(jī)勃勃。喜鵲們都飛來(lái)了，落在了棗樹上、李子樹上、柵欄上，嘰嘰喳喳地唱著它們自己的歌，歌聲是那么的動(dòng)聽，那么的悅耳。在李子樹林里，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲喵喵的叫聲，是小野貓想加入喜鵲們的合唱團(tuán)么？
傍晚的時(shí)候，喜鵲們一邊唱著一邊飛走了，聲音越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸的，一點(diǎn)聲響都沒(méi)有了，小院變得靜悄悄的，我也回家伴著夜間的清風(fēng)睡覺去了。
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