秋_高中寫(xiě)景作文600字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的秋_高中寫(xiě)景作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋_高中寫(xiě)景作文600字1
鳥(niǎo)兒不再鳴叫，樹(shù)葉不再嫩綠，陽(yáng)光不再溫暖……這預(yù)示著，秋天，走來(lái)了。
怎么說(shuō)呢，深圳的秋天和以往一樣，還是曬的太陽(yáng)，可是不一樣的就是氣溫不一樣，因?yàn)榧词固?yáng)再怎么大，再怎么曬，也改變不了氣溫的下降，真是奇怪！
其實(shí)我覺(jué)得四季是個(gè)奇怪的東西，宇宙好像就只有地球有四季了。春天，秋天，就像語(yǔ)文的一種句型，是個(gè)過(guò)渡句，他是四季里面兩個(gè)氣溫差不多的小家伙，因?yàn)榇禾炀褪墙咏奶�，而又是剛剛過(guò)完冬天，而秋天則是接近冬天，而又剛剛過(guò)完夏天，所以我覺(jué)得他們的氣溫差不多，當(dāng)然，只是我的看法啦！
現(xiàn)在是四季的秋天，應(yīng)該是個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)楹芏鄷?shū)里面都是這樣寫(xiě)的，可我不認(rèn)為，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，咋會(huì)傷感？但是收獲也是農(nóng)民伯伯的快樂(lè)了，我倒是覺(jué)得，秋天，是個(gè)忙碌的季節(jié)。又要發(fā)問(wèn)了，為什么會(huì)覺(jué)得忙碌？應(yīng)該是因?yàn)樽罱悬c(diǎn)太忙了吧，媽媽都常常嘲笑的說(shuō)：“那么忙，我來(lái)幫你做作業(yè)好了￣”雖然幫我做作業(yè)這種話(huà)語(yǔ)是不可能是真的啦，但其實(shí)，我覺(jué)得自己有點(diǎn)忙碌了，在學(xué)校，要處理好一些事情，還有課外班，校隊(duì)，可是我想忙完這周就好了，最近好像黑眼圈又重了，而且發(fā)生了一件奇怪的事情，啥事情呢？我以前一般睡覺(jué)要看好久的書(shū)才能睡熟，而且周六、周日的時(shí)候，我要玩到凌晨才睡的著，現(xiàn)在倒頭就睡，可能是因?yàn)樘鞖獾脑�，也可能自己真的有這么一點(diǎn)忙。
最近好像又感冒了，希望大家也要注意保暖，還有，今天是萬(wàn)圣節(jié)，祝大家（小聲：被鬼撞到哦￣）呵呵，開(kāi)玩笑啦，祝大家玩的開(kāi)心！
秋_高中寫(xiě)景作文600字2
盼著，盼著，盼紅了石榴，盼來(lái)了秋風(fēng)。
夏天過(guò)去，秋季來(lái)臨了，深綠的小草變得枯黃，花兒也沉默了�？炜矗∩狡律鲜鞘裁茨敲匆�？是紅葉，絢麗多彩。那紅葉映紅了山坡，映紅了小河，如晚霞一樣瑰麗。
秋來(lái)了，那紅火的楓葉，紅得逼你的眼，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，紅葉在夕陽(yáng)下一個(gè)勁的微笑，在人們的贊美中一個(gè)勁的展示著自己柔媚的身姿。望著這紅火的楓樹(shù)，我不禁想起杜牧的詩(shī)句：“霜葉紅于二月花�！�
許多花中，菊花為秋花。每逢秋風(fēng)來(lái)臨，露水成霜時(shí)，樹(shù)葉落了，花群枯萎了，惟有菊花迎風(fēng)而立，五彩繽紛，千姿百態(tài)。菊花的花瓣是一條一條的，中間的花瓣向里卷著，就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似金色瀑布傾瀉而下。
秋媽媽忙著豐收，山野里，園子里，全是火紅的高粱，黃澄澄的玉米。山坡上是熟透的酸棗，小燈籠似的大柿子，掛滿(mǎn)枝頭的核桃和板栗。田地里工作的農(nóng)民們，露出了歡喜的笑容。來(lái)到果園，秋媽媽打開(kāi)她的化妝盒，把蘋(píng)果擦得透紅，把橘子抹得金黃，把葡萄涂得紫瑩瑩的……秋媽媽獻(xiàn)出了一切。
秋雨無(wú)聲無(wú)息不緊不慢的下著，密密麻麻地織了一道紗幕，籠住了遠(yuǎn)處的山。秋雨綿綿，那細(xì)雨如扯不盡的銀絲，浸入了土里，使大地濕潤(rùn)。它不倦的敲打著窗欞，淅淅瀝瀝，像是在演奏一曲情意纏綿的樂(lè)章。
秋雨過(guò)后，該是那清涼的夜，月光如牛乳一般傾瀉在泥土里，地上是濕的，沒(méi)有灰塵，在路上散步，仰望天空，那時(shí)的星星比何時(shí)的都要亮，都要大……就似銀灰色的天幕上綴滿(mǎn)了一顆顆奪目的寶石，撒下晶瑩、柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜。
秋，把豐碩的果實(shí)留給人間，把美好的祝福留給人間。秋呢，便拂袖而去，樹(shù)枝搖曳，葉兒欲追隨秋的足跡，乘風(fēng)而去，在空中打了幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，又飄然而落。秋，留下一個(gè)美好的思念。
秋，真美！人們期待你明年再來(lái)，比今年更美！
秋_高中寫(xiě)景作文600字3
江南的冬天不像冬天。只是連綿的陰雨，少了陽(yáng)光的味道。
睜開(kāi)眼，總是習(xí)慣性的看看窗外，幻想著拉開(kāi)窗簾，一襲陽(yáng)光如約而至。然而，并非我的幻想。我呆呆的坐在床沿，迷糊了許久，才準(zhǔn)備起床。背起書(shū)包，撐起小傘，走在校園里。校園里的楓樹(shù)葉落了一地，雖然雨一直在下，但是楓葉似乎完全沒(méi)有被淋濕的跡象。每一片都是完整的。微風(fēng)吹過(guò)，楓葉被吹散，然而不管它們被吹像何處，它們都保持著完美的姿態(tài)。
江南的冬天雖不冷，但風(fēng)吹在臉上，還是會(huì)有刺痛的感覺(jué)。那么，楓葉是有多么地堅(jiān)強(qiáng)。我慢慢地走著，沿路的楓葉，滴滴雨珠，是在讓我挽留秋天嗎？我是喜歡秋的。因?yàn)榍镉幸环N特殊的意境�？上覠o(wú)法挽留，我能做的僅僅是欣賞秋留給我的最后的禮物罷了。
向來(lái)看到美麗的花花草草，我都忍不住想摘一株。我知道這是不好的行為，我應(yīng)該讓它們自由生長(zhǎng)，把美好的風(fēng)景留給更多的人，當(dāng)面對(duì)這大片大片的楓葉時(shí)，我不忍心。我想讓它們自由的躺在大地的懷抱，享受最后的溫度。盡管雨在下，但是落在它們身上，它們變得更加澄澈，接受過(guò)雨的洗禮，它們才能舒服的留在大地的懷里，化為泥土，等待秋天。
聽(tīng)，寂靜的校園，只剩下了風(fēng)吹雨落的聲音。看，遠(yuǎn)處的長(zhǎng)廊，已然沒(méi)了繁盛的景象。被雨水沖洗的臺(tái)階格外明亮，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，白鷗卻不知了去向。望著鉛灰色的天空，我在想:冬天真的來(lái)了嗎？
是的，冬天來(lái)了，帶走了秋天。你也無(wú)需懷念。四季輪回，生活總不能一個(gè)格調(diào)。
秋意就這般終止，悄無(wú)聲息。
我期待冬日的陽(yáng)光，送給楓葉溫暖，慰問(wèn)秋天。這并不是遙不可及的幻想，陽(yáng)光會(huì)如約而至。溫柔的溫暖著世間萬(wàn)物。
悄悄地，我離開(kāi)你的世界，正如你經(jīng)過(guò)我的世界。楓葉殘留，秋無(wú)跡。
秋_高中寫(xiě)景作文600字4
九月，今年的秋風(fēng)要來(lái)的更早一些。這風(fēng)里夾著夏天的尾巴，也參著秋天的氣息....
混在一起，順著道兒，迎著，直撲向一棵桂花樹(shù)上，然后敏捷的竄了過(guò)去，淡淡的花香油然而生。。。。桂花開(kāi)了。
就在以前，也看了剛開(kāi)的桂花。那條河岸只有外婆家長(zhǎng)有桂花樹(shù)，每逢花開(kāi)，香氣是能從大門(mén)里跑出門(mén)外，順著風(fēng)把家院甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。跟著河流：穿過(guò)橋洞，拍過(guò)水面，沿著巷走:竄過(guò)屋檐，跑過(guò)石道。四處排開(kāi)，那種沁人心脾的氣味在午后的陽(yáng)光下聞到。我看著外婆帶著小木凳坐在水泥的屋檐下面，向大門(mén)外的河里望，片刻瞇上眼，頭能微微的向上抬，然后咂咂嘴，像品茶那樣。還沒(méi)完說(shuō)道“噴香！”，臉上寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的愉悅。
除此之外，“花樣”也別樣的可愛(ài)，花瓣鮮黃鮮黃的，從中散開(kāi)�；ò甑倪呉矆A潤(rùn)，不如百合瓣尖利。個(gè)頭又別樣的小，芝麻大點(diǎn)，能放置在食指上。在一棵桂花樹(shù)上，一根枝上只開(kāi)那么三四來(lái)朵，不擁擠、不分散。就那樣剛剛好。
而像迎春花長(zhǎng)得縈繞、多姿但花總是顯得凌亂，每每一開(kāi)花總是被枝干卷在一起，像限制住了似得，乍一看可愛(ài)漂亮，但讓人越發(fā)的惋惜。門(mén)外的滿(mǎn)天星似乎也不錯(cuò)。滿(mǎn)滿(mǎn)的簇?fù)碓谝黄�，一看�?jiàn)就讓人眼前一亮。可一旦有一朵被折下脫離了與其相似的團(tuán)體。然后放入百花中。卻又顯得那樣渺小，沒(méi)有特點(diǎn)，讓人可憐。
但桂花卻不一樣，每一朵都像個(gè)少艾，綻開(kāi)的如花一樣的少艾。她有著不同于一般的可愛(ài)。不同于一般的熱情而又開(kāi)朗的性格。她鮮黃的.花朵如她沁人可愛(ài)的笑容，一樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)、她散發(fā)的花香一樣如她悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌喉，一樣的涓涓細(xì)流、她隨風(fēng)搖擺的落英如她優(yōu)美迷人的舞姿，一樣的翩翩起舞。每一朵都有著不一樣的理由然后開(kāi)放著，不是那樣渺小，不是那樣讓人惋惜，宛如青春。
是這樣的秋日不再悲寂寥，這樣的活力，我還怎么能悲寂寥？
��！又起風(fēng)了！一樣的悅耳的歌聲、一樣的涓涓細(xì)流、一樣的。。。。
秋_高中寫(xiě)景作文600字5
秋，是一首詩(shī)，秋，是一幅畫(huà)，秋，是一個(gè)夢(mèng)；秋，一個(gè)讓人念懷和期待的季節(jié)�！扒镲L(fēng)秋雨秋意濃，夜涼如水清風(fēng)冷。賞花扶花花不語(yǔ)，夢(mèng)落瑤池嘆秋零�！鼻飵е竦哪_步，帶著落葉的聲音來(lái)了，掛在枝頭上的葉子，一片一片纏綿著不忍別離，猶如一捧秋念，渴望在手心里延續(xù)最后的纏綿……
走進(jìn)秋天的深處，尋找曾經(jīng)的記憶，記憶依然，心思依然，無(wú)論歷史走多遠(yuǎn)……唯一改變的是秋將漸遠(yuǎn)，歲月悄悄的給生命刻上年輪。被秋雨清洗過(guò)后的葉子是如此這般的美麗，清晰的脈絡(luò)是一種飽經(jīng)滄桑之后的寧?kù)o。淡定的心情在落日的余輝中，顯得如此繽紛與溫柔。那一刻，我忘記了所有的悲傷。把秋景的美升華到了極致。
樹(shù)上的葉兒已經(jīng)落光了，而有些花朵還遲遲不肯退出生命的舞臺(tái)，任憑秋風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著，卻依然固守著生命的顏色。那近似于殘缺的美，依然讓人心動(dòng)和愛(ài)戀。冶艷的春，奢華的夏都已從人們的視野中漸遠(yuǎn)，并逝去。世間萬(wàn)物，一切瞬生瞬逝的絢麗，一切有生有死的生命，終將在默默地被埋葬著……
一個(gè)不經(jīng)意的回眸，一枚青楊的葉子落在了我的身旁，一個(gè)成熟而又極富動(dòng)感的生命。我彎腰拾起，捧在手上，細(xì)細(xì)地端詳，好特別的一片葉子呀！它還沒(méi)來(lái)得急完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股蔥綠的氣息。難道這就是億萬(wàn)片中我要找的那片嗎？生命是那樣的離奇，一片葉子，能讓你在忽然間心生感動(dòng)，心存溫柔，心懷感激。
透過(guò)旋舞的落葉、透過(guò)冰寒的大地、透過(guò)冰冷的河流，悲傷的眸子里，依然看到了最最美麗的，秋。
六年級(jí):夢(mèng)魘薔薇
秋_高中寫(xiě)景作文600字6
入秋了，天冷了，心碎了，獨(dú)自吞噬著名落孫山的痛苦；
入秋了，天冷了，心碎了，默默尋找未來(lái)迷茫的道路；
入秋了，天冷了，心碎了，生活的流光溢彩已變?yōu)樯n白。
葉緩緩落下，心也隨之緩緩下沉。那高掛在枝頭的樹(shù)葉，真的，真的懷念那歡聲笑語(yǔ)。燦爛的生活已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡，撲面而來(lái)的是了無(wú)生機(jī)的絕望。葉落下來(lái)就不會(huì)再飛回大樹(shù)，一切都被覆蓋在無(wú)生機(jī)的巖石下。
走在街上，小心地挪動(dòng)著腳步，好像一不留神就會(huì)被人嘲笑，原來(lái)的自信已經(jīng)不復(fù)存在。底著頭，目光始終只固定在那塊小小的水泥地，不知不覺(jué)，人變得密集，抬起頭，已經(jīng)到了××學(xué)校，曾幾何時(shí)，那是心儀已久，夢(mèng)寐以求的學(xué)校！如今，人山人海里卻沒(méi)有自己的身影。
朵朵的烏云飄了過(guò)來(lái)，簇?fù)碇�，譏笑著�？墒遣恢趺吹�，一朵烏云掉了隊(duì)，然而，沒(méi)有烏云回頭來(lái)指引他，都各奔東西，那朵烏云傷心地落下淚來(lái)，風(fēng)吹過(guò)來(lái)吹過(guò)去，好像嘲笑著烏云的孤單，雨水沖刷著這個(gè)世界，把我的思緒帶到了那一段布滿(mǎn)灰色的歲月——
真的努力了，真的付出了。流下了淚水，灑下了汗水，收獲的呢？情不自禁可嘆息道，什么也沒(méi)有！有的只是白眼，無(wú)休止的責(zé)罵，以及承受不了的讓人窒息的黑暗。呵！
葉緩緩落下，帶走了輝煌，帶走了燦爛，留下的只是遺憾的枯枝。
風(fēng)蕭蕭吹過(guò)，一切都枯萎了，凋零了。
悲傷，悲痛，悲哀。
無(wú)形的滋味涌上了心頭。天黑了，月明了，世界也隨之淪陷了，光輝再也不屬于自己了。
難道真的如小說(shuō)中，光明正在黑暗的迷宮中么？
秋_高中寫(xiě)景作文600字7
山再高路再遠(yuǎn)，兩腳都能夠抵達(dá)；而愛(ài)，將會(huì)很近，卻沒(méi)法測(cè)量。
就在我們?nèi)ジ惺軔?ài)、親身經(jīng)歷愛(ài)、心里涌動(dòng)愛(ài)時(shí)，心便因?yàn)閻?ài)而寬闊、而博大、而溫柔、而熱情洋溢、而馨香彌漫著。因而，感情將獲得提升，內(nèi)心將獲得清潔，日常生活將被引向高尚。
愛(ài)，便是按不了的激情憧憬，便是有牽涉情結(jié)的無(wú)盡眷戀。便如白帆伸開(kāi)，凌波踏浪而去；便如滿(mǎn)月凌空，清輝盈宇而成。
愛(ài)，便是舟楫，是帆，是橋，將你此后岸送至彼岸，給你邁向純真和完善，邁向美好的未來(lái)。愛(ài)，是詩(shī)，是歌，是民族舞蹈，也是七色彩虹、美好。架一朵愛(ài)的祥云，飛越萬(wàn)水千山，便不畏關(guān)山阻隔，汪洋騰浪，隨意徜徉于天地之間，奏響的全是黃鐘大鑼。
幸福，看山，山有情；看水，水有心；看人，人漂亮。入眼的園林景觀，風(fēng)絲柳片，草木盆栽花卉，枝枝葉葉總關(guān)情；雁歸故里，鳥(niǎo)鳴深谷，翅膀聲來(lái)，片片聲聲總動(dòng)弦；細(xì)雨微揚(yáng)，雨后初霽，絲絲線(xiàn)線(xiàn)總誘人。
愛(ài)總出現(xiàn)在抑郁、平靜而又豁達(dá)大度、超然的秋日里。
你接收了春的絢麗和夏的興盛，你也接收了春的浮喧和夏的張狂，你接收了生命從開(kāi)始萌發(fā)到穩(wěn)進(jìn)完善期內(nèi)的諸多煩惱、掙脫、心寒、焦慮情緒、怨憤和憂(yōu)傷，你也容下了她們的快樂(lè)、得意、獲勝、獲得和贊頌。
秋，你告之我：生命的全過(guò)程終究是由激越到安詳，由絢麗到平平淡淡。
一切心態(tài)上的激蕩終會(huì)以往，一切顏色喧鬧終會(huì)消隱。假如你愛(ài)生命，你該不害怕去試著。因?yàn)橼s到這一天，樹(shù)高千丈，落葉歸根，一切終要回去路面，消溶于那一片邈遠(yuǎn)渾厚的棕土。來(lái)到這一天，你將帶上著大豐收的生命的果粒，銘記著她們的苦味或香甜，伴隨著那飄墜的枯葉消隱，深埋土壤中去享有生命最后的勝利，去吟唱生命真正的凱歌！
愛(ài)在深秋，殊不知已經(jīng)立冬了。只剩此情可待成追憶，僅僅當(dāng)時(shí)已惘然！
秋_高中寫(xiě)景作文600字8
或許是因?yàn)樯谇锾�，我�?duì)秋天總有一種莫名的喜愛(ài)與眷戀。哲人說(shuō)。秋天是死亡與新生交替的季節(jié)。秋果和秋葉，似乎是秋的代表作，也是秋的象征。盛秋時(shí)節(jié)，氣候宜人，是很受人喜愛(ài)的。
然而我最?lèi)?ài)的還是深秋。孟浩然“愁因薄暮起，興是清秋發(fā)�！蓖跷ā昂睫D(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺媛�！痹S渾“遙夜泛清瑟，西風(fēng)生翠蘿。”都是寒秋佳作。讀來(lái)不免有一層淡淡的涼意。那是秋特有的幽冷與寂靜。也為涼秋蒙上了輕紗般朦朧的詩(shī)意。
天涼了，這時(shí)秋葉的枯黃逼退了翠綠，如果說(shuō)盛秋的枯黃色還“尤抱琵琶半遮面”的話(huà)。這時(shí)它便是“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”了。要是恰巧一陣風(fēng)吹過(guò)，一經(jīng)樹(shù)梢，枯葉便如一只只黃蝶輕巧地悠悠落地，樹(shù)下便如鋪上了一幅百蝶圖，倒給這蕭瑟的氣氛以一點(diǎn)凄美的慰藉。多美呀，葉兒象樹(shù)的第二批果實(shí)，完整地奉獻(xiàn)給了大地。
天涼了，晨起經(jīng)常與秋霧打個(gè)照面。這秋霧可跟別的霧不一樣，是秋姑娘在給大自然化妝呢。霧很清涼，恰到好處使人感受到深秋的寒冷意味。英美的詩(shī)人認(rèn)為，霧很輕，附在小貓的足上。我還覺(jué)得，秋霧還總比別的霧濕潤(rùn)些，象牛奶的蒸氣一樣，霧中迷蒙的濕氣鉆進(jìn)眼睛里，涼涼的象剛洗過(guò)眼一樣。
江南的深秋是一半陰一半陽(yáng)的。這是因?yàn)殛幪炜偤颓缣炱椒置總�(gè)日子。晨暮的秋意，在正午熱量稀薄的陽(yáng)光映襯下。是更加明顯了。
去翻翻古往今來(lái)的名家名篇，每一個(gè)都吟詠過(guò)這寒秋。也許寒秋本身就是一種意境，且先不管她各種各樣冷艷的體態(tài)和謎一樣的面容，單是她清冷的氣質(zhì)，就能醉了人的心，奪了人的魂。
現(xiàn)在的生活節(jié)奏可是越來(lái)越快了。熱鬧的春天，喧燥的夏天，冬天倒是不錯(cuò)，又總讓人帶著些許懶惰和倦意。秋無(wú)疑是最讓人清醒而沉著的季節(jié)，而深秋則是其中最富于哲理的一段。我沉醉與這一段凄冷的日子。涼了，涼了，越來(lái)越富于涼意，給冬以一個(gè)完美的連接和過(guò)渡，給浮躁的心靈以冷靜和沉思。無(wú)怪乎郁達(dá)夫先生要特特地贊一番秋景了。
秋_高中寫(xiě)景作文600字9
一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深黃色，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。轉(zhuǎn)念一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所有恃無(wú)恐的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚(yú)缸中死去的小魚(yú)。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥(niǎo)不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么純潔，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚(yú)、有竹、有鳥(niǎo)，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹(shù)枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚(yú)兒祈禱，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？
秋_高中寫(xiě)景作文600字10
秋天，是個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)；秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié)；秋天，是個(gè)歡聲笑語(yǔ)的季節(jié)。瞧！我們正聆聽(tīng)秋天的聲音，踏上秋的旅程呢！
轉(zhuǎn)眼就到龍?zhí)夺埦幼〉牡胤健Ｒ欢ㄓ猩接兴�，有秋天留下的足跡，留下秋的回聲吧！路邊——金色，哦！原來(lái)是在風(fēng)中搖曳，翩翩起舞的稻谷姑娘，是秋姑娘把她那金黃色的斗篷送給好朋友了吧！讓你避開(kāi)寒冷的冬天，給自己增添一份美麗？稻谷身上的穗娃娃沉甸甸的，橢圓形，十分可愛(ài)，有些是金黃色、有些則是翠綠色的。稻谷成熟，秋正肥呢！路旁，一粒粒谷子整齊地躺在地上，咧開(kāi)嘴笑，我們都不忍心在上面留下腳印。
旁邊，有一片柿子林，樹(shù)上，雖然只有幾個(gè)散發(fā)著誘人香味的柿子，橙中帶點(diǎn)紅，仿佛一盞盞小燈籠似的。樹(shù)的底下，還有一攤成熟掉下來(lái)的柿子汁。走進(jìn)柿子林，你會(huì)感覺(jué)到秋的聲音，那熟透了的柿子掉下來(lái)‘嗵’的一聲中，秋就藏在那兒！
那一朵似花的是什么？對(duì)了！是蒲公英，離開(kāi)媽媽的瞬間，秋來(lái)了！蒲公英，白白的絨毛非常柔軟。我們輕輕捧著它，一吹，它們將以四海為家。來(lái)年春天，再長(zhǎng)成芽?jī)�。瞬間，絨毛四處飄散，真是一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
輕輕蕩漾著的溪水，是那么冰涼，是涼爽的秋風(fēng)把你吹成這樣？不急不急，一會(huì)兒就知道真相。同學(xué)們紛紛脫掉鞋襪，伸進(jìn)水中，頓時(shí)，小腳變得通紅通紅的，秋姑娘正藏在溪水中，請(qǐng)你不要驚憂(yōu)她。
攤開(kāi)桌布，享受秋天的氣息，瓶中的小魚(yú)小蝦，生龍活虎。同學(xué)們?cè)谇锕媚锞幼〉胤�，搭石橋，捉小魚(yú)，嘗燒烤……真是豐富多彩。讓我們?nèi)の抖喽�，受益多多�?/p>
看到這么多有趣有景象，我不禁吟道：“稻柿成熟秋正肥，種子紛飛溪水涼。秋天好景來(lái)品味，捉魚(yú)捕蝦趣味多�！�
秋_高中寫(xiě)景作文600字11
平時(shí)極忙現(xiàn)如今放了假竟不知干嘛，電視也看乏了，便隨意找了本書(shū)來(lái)看，但也沒(méi)讀進(jìn)多少，愣愣的看著窗外，這時(shí)一片黃葉落在書(shū)頁(yè)上，又聽(tīng)見(jiàn)母親在里屋喚我�！澳阋苍摮鋈プ咦吡耍y得有太陽(yáng)�！�
如此，便走走吧。剛走出家門(mén)，一陣秋風(fēng)就迎面吹來(lái)，秋風(fēng)既沒(méi)有夏風(fēng)的悶濕也不似東風(fēng)的凄冽。它有它獨(dú)特的特點(diǎn)綿長(zhǎng)而細(xì)膩，涼爽而不至于寒冷。這涼爽的秋風(fēng)使我混沌的頭腦有些清析起來(lái)，我開(kāi)始慶興自己的決定了。沿著田埂走，金黃的麥浪在田間翻滾，機(jī)器在田間來(lái)回穿梭，不一會(huì)整個(gè)田都收割完了，空空的袋子也裝滿(mǎn)一年的喜悅和汗水。
不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，旁邊雜亂圍了些青色的石頭，有一棵樹(shù)低低的俯在水面上，風(fēng)一吹幾片金色的葉子便掉落在了碧綠的水面上，葉子的邊緣像被繡上了金絲在碧綠潭水中格外顯眼，一陣清風(fēng)徐來(lái)，水中泛起許多漣漪，而那葉子則順著漣漪左右飄蕩。
村頭有個(gè)果園，果園的主人是一對(duì)老夫妻，待人和善見(jiàn)了我便邀我進(jìn)去吃梨。我推遲不過(guò)，便跟著他們，門(mén)口有一只老狗，我怯的很怕它咬我，他們似乎明白了我的心思笑著說(shuō)“別怕它很好的。”像是為了驗(yàn)證他們的話(huà)，那狗趴在一片沙地上慵懶的看著我，眼中滿(mǎn)是安詳。果園很大，樹(shù)枝交錯(cuò)縱橫，在頭頂織成一片深綠色的網(wǎng)，各種果香在微微濕潤(rùn)的空氣中發(fā)酵，多吸一口都怕會(huì)醉。等到出去的時(shí)候，我的懷中塞滿(mǎn)了梨子和蘋(píng)果。
回家的時(shí)候，晚霞布滿(mǎn)天空。這實(shí)是人間絕美的景色呀！在微微發(fā)青的天上紅色與黃色的晚霞混合在一起，渲染出一幅絢爛而又肆意的畫(huà)面。西邊的天像燃起了大火，一輪巨大的火球掛在西邊的山上，明暖的金黃與青冷的山相映襯又別有一番韻味。這實(shí)是人間絕美的景色呀！
秋風(fēng)在我耳畔徘徊，家的方向也亮起了燈。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲狗吠。
我沿著秋的足跡漫步回家。
秋_高中寫(xiě)景作文600字12
一條小徑深處讓淡青的冷光覆蓋了，滲下點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的斑紋，流下黃未黃的葉兒。葉轉(zhuǎn)了幾下，滑過(guò)指尖，輕枕土里的青石子，親親切切喃喃細(xì)語(yǔ)。
不遠(yuǎn)處的出口既在操場(chǎng)對(duì)面。一盞路燈踏下清靜和喧囂，立在那好久了。今已是寒露，“秋色無(wú)遠(yuǎn)近”對(duì)面操場(chǎng)上的師生，外套長(zhǎng)褲的，也怕了秋風(fēng)襲人，或一人懶散卷起，或二三人狂追嬉耍，或三五成群打氣排球，或十人扎堆打籃球，或聚眾人氣助威……一團(tuán)人游戲，像一伙精靈。
小徑在宿舍與教室當(dāng)中，因?yàn)槠�、繞道、少了人穿行，所以這盡是冷清。涼冰冰、冷清清的風(fēng)卷起發(fā)梢，捋了一下，微微昂頭瞟了眼，葉縫里見(jiàn)不著天空了，這地方還是只有光沒(méi)有熱。這兒大自然太孤單了——順應(yīng)時(shí)節(jié)生長(zhǎng)凋零，清凈地活著；這兒大自然太幸福了——同花草經(jīng)歷絢爛光輝，溫暖地活著；這兒大自然太失意了——又一茬少男少女馬上要畢業(yè)了。
一點(diǎn)不想承認(rèn)，這便是遠(yuǎn)足的季節(jié)，不想和這一切生長(zhǎng)的生靈道別。然而這時(shí)就像戴望舒所說(shuō)，“于是我的夢(mèng)靜靜地來(lái)了，但卻載著沉重的昔日。//哦，現(xiàn)在，我有一些寒冷，一些寒冷，和一些憂(yōu)郁�！便逶≈镲L(fēng)，看天邊的云，從草木中穿過(guò)，輕悠悠將思緒拂落，自由一想：自己得開(kāi)心地活著。
秋天攜帶落葉聲過(guò)來(lái)，葉被一層層帶去，秋也隨風(fēng)聚集成新的一堆，然后等它散開(kāi)，再到另一處匯聚，直到度過(guò)整整一個(gè)又一個(gè)寒冬。
立春了，這又見(jiàn)一片郁郁蔥蔥，但那時(shí)已物事人非……鈴聲響了，清冷的空氣中格外清亮悅耳……一只受驚的鳥(niǎo)雀，扇動(dòng)著對(duì)往事的依戀飛離了去。“秋景有時(shí)飛獨(dú)鳥(niǎo)，夕陽(yáng)無(wú)事起寒煙”風(fēng)小了些，寒氣重了。
秋風(fēng)中起身拍去塵土，跺了跺腳，捋了捋頭發(fā)，掉落在秋風(fēng)的黃發(fā)急切切，一踉一蹌，跟著鈴音大步走去。
秋_高中寫(xiě)景作文600字13
現(xiàn)在是秋天了。校園的秋天，從校園大門(mén)旁邊的那棵柿子樹(shù)開(kāi)始。葉子如同青色的巖石一般。到秋天，它們顯出綠中帶紅的顏色;而那累累的柿子，正在由青變黃，由黃變紅，漸漸顯露出來(lái)。那黃中帶紅的柿子像小燈籠一般，掛在樹(shù)上，又像小裝飾品，掛在樹(shù)上，還像小星星，把樹(shù)點(diǎn)綴得更加美麗。在這時(shí)候，它們開(kāi)始散出香味，使校園充滿(mǎn)了成熟的秋的氣息。
早晨，小草上透明的露水閃耀著，秋風(fēng)有些涼意，仿佛天上的白云，變成粒子狀撒了下來(lái)，清新而明凈;太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光漸漸漫了過(guò)來(lái)，露水消逝了，樹(shù)上閃爍著陽(yáng)光，綠葉閃著金光;同學(xué)們都飛快地跑到操場(chǎng)上，跟著喇叭里的口令做起操來(lái);校園中又是一片秋天的明麗。
中午，校園披上金甲，陽(yáng)光在學(xué)校的池塘上跳躍，走道也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，橫臥在墻壁之間，走道上來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們和老師們走著，跑著，跳著，像小魚(yú)兒一樣你追我趕，永流不息。于是，整個(gè)學(xué)校又充滿(mǎn)了秋天的熱烈的氣息。
下午，太陽(yáng)還沒(méi)有落，校園里早起了一層青色的霧。這使得校園里的黃昏來(lái)得特別早，去得特別遲。于是，在青色透明的黃昏中，四周?chē)降挠白右积R擁向校園，使校園暗了起來(lái)，校園里傳來(lái)讀書(shū)的聲音，如同一座城堡。
現(xiàn)在能感覺(jué)到朦朧的青光，和黃昏連在一起，同學(xué)們都在寬闊的操場(chǎng)上玩耍。
夜，終于來(lái)了。走道上的路燈接連地亮起;連同它們?cè)诘孛嬗吵龅募t色光暈，使走道像是眨著眼睛，沉沉欲睡。下課了，同學(xué)們有的在走道上走路;有的在走道上看名言;還有的在走道上玩耍。
山傾向外面，仿佛要倒下去，像一朵荷花把校園圍在里面。而不知什么時(shí)候，月亮忽然出現(xiàn)在天空的正中央。就像從天上生長(zhǎng)出來(lái)，是天的一部分;像一塊巨大的、磨平、發(fā)亮的云母石，把學(xué)校照亮。這時(shí)月亮和山的陰影對(duì)比得異常明顯--山是墨一般的黑;而月亮從天空中心打開(kāi)萬(wàn)條道路，把它那清冽的光輝，一直瀉到校園的地面上，把校園照亮。
這就是校園的秋天。
秋_高中寫(xiě)景作文600字14
凄風(fēng)蕭冷，在這寂寥的公園中，肆意亂舞，卷起道路兩旁的枯黃殘葉，片片漫天飛揚(yáng)，葉起葉落……
火紅色的晚霞燃盡了上空半邊天，逐漸云卷云舒，亦可開(kāi)始消散，似與散步之人互道別離。
草黃色的天幕開(kāi)始收斂的同時(shí)，夜幕也在悄悄吞噬著蒼穹。我獨(dú)自一人漫步在公園里，閑步到了荷池。
看著滿(mǎn)湖的荷葉和零星幾朵殘敗的荷花在微冷的風(fēng)中搖曳，我輕聲微嘆著：秋天到了，荷花的花期也已經(jīng)過(guò)了。
望著湖中參差錯(cuò)落的蓮蓬，腦海中浮現(xiàn)出大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬的美好圖景。
一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，望著滿(mǎn)湖的凄涼，幻想著滿(mǎn)湖的姹紫嫣紅，可是，現(xiàn)在已入秋，到哪里去找原來(lái)的美景呢?
我抬頭注視著哪輪染紅天邊的落日，它收起了萬(wàn)丈光芒，縱身一躍，藏在了一排排樹(shù)后，一座座山后。
走在回家的路上，看著街上匆匆的身影，都裹著厚厚的大衣。我也縮了縮脖子，如他們一樣，加快了回家的步伐。
枯黃的落葉在風(fēng)中婆沙起舞，將落未落的枯葉在風(fēng)中沙沙作響，街邊小店的門(mén)窗上都有著一層薄薄的哈氣，用手在上面作畫(huà)也是兒時(shí)的快樂(lè)。
蹲下身?yè)炱鹨黄淙~，如珍寶般捧在手上，準(zhǔn)備拿回家當(dāng)書(shū)簽，讓書(shū)也嘗嘗秋的蕭瑟感。
回到家后，聽(tīng)著母親的嘮叨，喝著父親端來(lái)的熱湯，體內(nèi)的寒意也已被驅(qū)散。應(yīng)和著母親的嘮叨天涼了，怎么不知道多穿點(diǎn)衣服……
躺在床上，看窗外的一輪明月，伴著呼呼的秋風(fēng)和舞蹈著的黃葉，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)里有著一個(gè)世界——秋的世界。
秋_高中寫(xiě)景作文600字15
秋天是一個(gè)再平常不過(guò)的季節(jié)。他雖然沒(méi)有春的生機(jī)勃勃；也沒(méi)有夏的爭(zhēng)奇斗艷；更沒(méi)有冬的銀裝素裹，但是秋天是一個(gè)五彩斑斕，豐收的季節(jié)。
天高云淡的藍(lán)
秋天的天空是最別致的。他的藍(lán)中沒(méi)有一絲瑕疵，那樣純潔，那樣質(zhì)樸。一片片白云飄浮著，顯得那樣的悠閑自在。飛向南方的候鳥(niǎo)把藍(lán)天修飾的更加漂亮。
晶瑩剔透的紫
果園里，一片豐收的景象。葡萄也成熟了，它們?cè)谄咸鸭苌限抢X袋，好似一個(gè)個(gè)害羞的娃娃，又好似一顆顆藍(lán)寶石顯得那么耀眼又那么的誘人。
喜氣洋洋的紅
一個(gè)個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果掛在高大粗壯的樹(shù)上，好似一個(gè)個(gè)紅燈籠，又似妹妹紅撲撲的臉頰，爭(zhēng)先恐后的，生怕被摘蘋(píng)果的農(nóng)民伯伯落下。高粱漲紅了臉，也盡顯自己的威風(fēng)。
陽(yáng)光蓬勃的黃
不論是果園里、田野上還是花園里都是黃澄澄的。果園里，一個(gè)個(gè)梨兒高高的掛在樹(shù)上，昂著高傲的頭，好像一個(gè)個(gè)高傲的小公主；田野上，麥穗被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰，玉米爺爺捋著自己的胡須，油菜花上是不是有蝴蝶仙子在嬉戲，開(kāi)闊的原野已染上片片金黃，層層梯地的油菜花錯(cuò)落有致；優(yōu)雅別致的花園了，菊花纖細(xì)的花瓣配上絲絲花芯再加上那翠綠的莖，多么亮麗！它們的美，淳樸自然。也許它們沒(méi)有荷花嬌艷，沒(méi)有杜鵑妖嬈，但是它們卻美得那樣清雅，美得那樣獨(dú)特。
秋天的美是成熟的，理智的。它不像春天一樣羞澀、嫵媚，也不像夏天一樣袒露、火熱，更不像冬天一樣內(nèi)向、含蓄。景色宜人的秋天，讓我們有無(wú)限的感慨和無(wú)限的遐想！
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