【推薦】落葉小學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的落葉小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
落葉小學(xué)作文1
深秋，是我最?lèi)?ài)的季節(jié)，落葉也美麗。有人說(shuō)：“秋，滿(mǎn)是傷感與惆悵，我從不喜歡！”但我對(duì)秋，特別是深秋卻情有獨(dú)鐘。
深秋時(shí)多么美呵！我愛(ài)秋最重要的理由是愛(ài)它簌簌飄下的落葉。在大雁成對(duì)南飛時(shí)，我走在滿(mǎn)是落葉的小徑上，感受著這與眾不同的，獨(dú)特的美。我輕輕拾起一片落葉，仔細(xì)觀察著，這落葉的葉片上布滿(mǎn)著繽紛的紋理，正如它那已經(jīng)逝去的年華……
又有一大片火紅的葉子飄落，它們潑潑灑灑，熱烈而又深沉�？倳�(huì)有人對(duì)落葉不屑一顧，覺(jué)得它渺小，沒(méi)有美感。但是我愛(ài)它，愛(ài)它飄零的，深沉的美。我把那片落葉夾在書(shū)中，我要將這美好的回憶，永遠(yuǎn)珍藏，中學(xué)生作文《落葉也美麗》。
為什么你們不覺(jué)得落葉美呢，那是因?yàn)槟銈儧](méi)有用心去體會(huì)過(guò)深秋的美，沒(méi)有用心與落葉交流。我默默地看著一片紅葉瀟灑地飄落，漸漸地滲入濕潤(rùn)的泥土，我才恍然覺(jué)得，落葉是那么的偉大呵！正如龔自珍的那首詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！
是呀！落葉并不是沒(méi)有感情的事物！它的貢獻(xiàn)不僅在于它默默地，瀟灑地離開(kāi)自己的崗位，為來(lái)春的新綠讓出位置，更在于它無(wú)私地滲入泥土，為下一場(chǎng)要“出生”的美麗葉子作肥料！所以，在這傷感的，凄涼的深秋里，請(qǐng)關(guān)注一下美麗的落葉吧！
落葉也美麗呀……
落葉小學(xué)作文2
古人說(shuō)：“一葉落而知天下秋。”的確，那繽紛的樹(shù)葉就是秋天的信使，向人們傳遞秋的信息。
迎著颯颯秋風(fēng)，我來(lái)到公園，那一棵棵楓樹(shù)讓我眼前一亮，不由得驚呆了。那火紅的楓葉好似燃燒的火焰一般，我坐在亭子里，觀察著楓葉，楓葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多像一位舞蹈演員啊，在風(fēng)中翩翩起舞，更像一位仙子。
我坐在亭子里正欣賞著楓葉，突然，一片梧桐樹(shù)葉落在了我的肩頭。我拿起來(lái)聞了聞，哇！頓時(shí)一陣清香沖進(jìn)我的鼻腔，沁人心脾，我的心情頓時(shí)好了許多。我細(xì)細(xì)地端詳了起來(lái)，它綠中泛黃，莖脈凸了起來(lái)，周?chē)蟹植贾S多小脈絡(luò)。梧桐樹(shù)葉在風(fēng)中飄舞著，好像一個(gè)寬大的手掌向我招手。
我漫步在公園深處，放眼望去，是一片銀杏林，一陣微風(fēng)吹來(lái)卷起了地上的銀杏葉，旋轉(zhuǎn)著，如一個(gè)個(gè)秋天的小精靈帶給我美感與喜悅。此時(shí)，我感到我處在一個(gè)世外桃園里，樹(shù)葉隨風(fēng)而下，時(shí)慢時(shí)快。一片銀杏葉落在了我的肩頭，比梧桐樹(shù)的葉子小得多，葉子上面有許許多多的細(xì)紋，柄又細(xì)又長(zhǎng)，上面有許多細(xì)針般的脈絡(luò)。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉輕輕地?fù)u擺，多么像一把蒲扇�。�
葉子落在地上，不惜犧牲自己，化作春泥，為大樹(shù)提供養(yǎng)分，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是啊，葉子的一生正是這樣偉大。
我愛(ài)秋天這美麗的季節(jié)，更愛(ài)飄飛在秋天的那些五彩斑斕的小精靈。
落葉小學(xué)作文3
花，開(kāi)了又?jǐn)×�，葉，綠了又黃了。
這樣凝重的秋里，哪瓣花曾挽留過(guò)夏日，哪片葉又迎來(lái)了冬季。
我猜想，第一瓣菊是夏天的告別；
最后一片飄落的桂葉，是冬天起舞的裙角。
碧波校園的桂花樹(shù)，雖已沒(méi)有了花，但仍香氣盈縈。
葉，還沒(méi)落下，在思念著誰(shuí)吧。
透過(guò)細(xì)碎的光影，我支離破碎地看著對(duì)面正在凋零的菊花。
痛心欲絕，又不動(dòng)聲色。
落紅不是無(wú)情，化作春泥更護(hù)花。
只是這瓣花化泥之后，去護(hù)哪朵花呢？
許等到梅花初綻，
它，已再也迎不來(lái)鮮妍的開(kāi)放。
風(fēng)冷冷地吹，不知在說(shuō)些什么。
也許，花兒落、花兒開(kāi)本就普通平常，我已浪費(fèi)了太多的感情。
一個(gè)學(xué)生，不做作業(yè)，
卻靠在已無(wú)花可賞的樹(shù)邊，看一朵殘菊。
這樣的想法，讓我覺(jué)得這時(shí)間是自己偷來(lái)的。
樹(shù)葉飄飄搖搖，落了下來(lái)。
我捧起一片，唔，這么匆忙？
風(fēng)，有力，花，已殘。
你，終究也落了。
你許在等著誰(shuí)吧，她來(lái)了嗎？或沒(méi)有來(lái)。
但在生命的消逝中已變得不重要了。
風(fēng)漸漸凌厲。
是的，冬天來(lái)了。
葉凌亂地舞，其實(shí)不快，但我已辨不清顏色。
該回去了。
花已落盡，寒猶未止。
我來(lái)這兒的借口已經(jīng)沒(méi)有。
回到寬敞而溫暖的教室，
從窗格里望那排桂樹(shù)。
剛剛的那些多愁善感，
只是路過(guò)的一個(gè)念頭嗎？
再看作業(yè)本上的密密麻麻，
一瞬間竟朦朧起來(lái)，明明熟悉的字眼，卻怎么也看不明白。
我眨眨眼睛，
忘記桂花樹(shù)下的那片落葉吧。
只是我不知道，
那會(huì)不會(huì)是最后一片。
落葉小學(xué)作文4
去年的秋天，我在一個(gè)黃昏下來(lái)到了一片小樹(shù)林里散步，樹(shù)上的葉子飄落了下來(lái)，凄美而又憔悴，我的心中不時(shí)泛起一陣陣傷感，便忍不住俯下身子，將它們撿起來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)小女孩跑到了我的身邊，看著我，我抬起了頭，小女孩見(jiàn)我抬起了頭，便用她那甜美的聲音，對(duì)著我說(shuō)道：“小姐姐，你也在撿落葉呀？”“是啊，它們的生命好短暫啊，經(jīng)歷了一年之后，便倒下了。”我看著她那張?zhí)煺鏌o(wú)邪的臉龐，笑著說(shuō)�！班牛乙苍趽炻淙~，我年年生日時(shí)都來(lái)?yè)欤闫饋?lái)，我已經(jīng)收藏好多葉子了，都放在我一個(gè)很寶貴的盒子里！”她看著我，沖著我眨眨眼睛，“你幾歲了？”“七歲�！彼纱嗟鼗卮鹆宋��！靶〗憬�，你明年還來(lái)?yè)靻�？”“我還來(lái)！”“那好，我們明年再一起來(lái)，還來(lái)這個(gè)地方撿。”“好！”“拉勾勾�！闭f(shuō)罷，她便伸出了小拇指，我看著她，也伸出了小拇指。
“拉勾上下一百年，不許變，騙人是小狗！”
轉(zhuǎn)眼間，今年的秋天又到了，我如約來(lái)到了小樹(shù)林，我等小女孩，等了好一會(huì)兒，沒(méi)等到小女孩，卻等到了她那流著淚的媽媽?zhuān)龐寢尳唤o我一封信，信上寫(xiě)著：小姐姐收，她的媽媽告訴我，這是小妹妹臨終前寫(xiě)的，我迫不及待地打開(kāi)了信，信上是這樣寫(xiě)的：“小姐姐，其實(shí)，我知道，我很早就得了白血病，醫(yī)生預(yù)言，我活不過(guò)第二年，我失約了，我是一個(gè)不守信用的人，但我希望，小姐姐，您不要把我忘記，好嗎？”看到這里，我的眼淚早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我把信放進(jìn)包里，抬頭看天空，天空還是跟去年一樣，那么藍(lán)，沒(méi)有一絲云彩，樹(shù)林里還是一樣，靜靜地飄著落葉，可，小妹妹已成了我心中永遠(yuǎn)的回憶……
落葉小學(xué)作文5
夜，隨著黑夜幕布的拉下，變的乏味了；窗外的鬧市，靜了，靜在我心底，卻沒(méi)有靜在我心里。我反問(wèn)自己：心里和心底有什么差別？我迷茫地回答說(shuō)：不知道。在這灰暗燈光的氛圍和漆黑的夜晚中；我獨(dú)自一人站在下路上。仰望著星空，卻不明白為何在這里苦惱。其實(shí)——我知道……
只因往事回首的痛苦，由此而發(fā)。在它人甜美入夢(mèng)時(shí)，我卻不知為何。其實(shí)——我很膽怯。我無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢再去回首往事；憶起曾經(jīng)，卻不敢憶起那一切的一切；無(wú)意中想起，就似窗前的落葉從樹(shù)上落下，無(wú)意之間！
葉隨風(fēng)落地，它在等待，希望可以重新回到樹(shù)上去，但，葉子的愿望沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，它在慢慢的腐蝕，然后融入地底，越來(lái)越深……
但樹(shù)回過(guò)頭來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)那片葉子已經(jīng)不在了；樹(shù)很迷茫，很著急；它努力地尋找那片葉子。但樹(shù)找不到了。樹(shù)明白了，就是它在與新葉共舞，犯下的錯(cuò)；無(wú)法彌補(bǔ)，也無(wú)法挽救；樹(shù)放棄了。相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花……但，它們還沒(méi)有別，老天就帶走了那片葉子。
很久后，當(dāng)樹(shù)再次見(jiàn)的那片葉子時(shí)，它終于放心了；因?yàn)椋~子現(xiàn)在生長(zhǎng)的很好，至少不會(huì)過(guò)早的被另一棵樹(shù)拋棄掉。樹(shù)安心的睡了。無(wú)情的寒風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)不禁抖了抖身體，它很冷；現(xiàn)在的它，只是棵光禿禿的樹(shù)罷了。
落葉小學(xué)作文6
清晨，我在窗戶(hù)邊向五彩的世界看去，突然，發(fā)現(xiàn)了一棵生機(jī)勃勃的大樹(shù)。發(fā)現(xiàn)這棵大樹(shù)以后，就對(duì)它充滿(mǎn)了好奇，于是我準(zhǔn)備去看看這棵大樹(shù)。
走近樹(shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這些樹(shù)葉已經(jīng)變成了黃色，特別美麗，真像樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了黃燦燦的梨子。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)觀察，看到了“梨群”里有一個(gè)又圓又密的“小鳥(niǎo)巢”，我真想看看那里有沒(méi)有小鳥(niǎo)�？墒�，我的火眼金睛也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)，真是令我失望啊。過(guò)了一個(gè)月，我又去看了那棵大樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子落了，大樹(shù)上光禿禿的，只有一些又歪又斜的樹(shù)枝。但是我又看了看大地，很奇怪，為什么大樹(shù)上光禿禿的，而美麗的大地卻鋪上了一層金黃色的墊子，真是美極了!我來(lái)給你們解答：因?yàn)�，冬天�?lái)了樹(shù)上的葉子落了下來(lái)，樹(shù)上沒(méi)有葉子，而大地上卻多了一片金黃。雖然，樹(shù)葉基本都掉了，但大樹(shù)上還有幾片不想離開(kāi)媽媽的小樹(shù)葉;有的樹(shù)葉被大風(fēng)吹走了，在大地上空盤(pán)旋，像一個(gè)個(gè)身穿黃色衣服的小精靈在翩翩起舞;還有一些小樹(shù)葉用雙手緊緊抓住大樹(shù)媽媽?zhuān)z毫不想離開(kāi)。我在大樹(shù)下?lián)炱饚灼瑯?shù)葉向天空拋去，大聲說(shuō)：“天女散花!”，一會(huì)兒又拿起幾片樹(shù)葉天真地玩了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我該回家了。于是，我匆忙的拿起幾片樹(shù)葉向家里走去。
回到家里，媽媽正在做飯，我急忙跑到我的房間里，專(zhuān)心致志的開(kāi)始研究這幾片樹(shù)葉。把它放在手心里，首先發(fā)現(xiàn)的是它的形狀，像是扇形，噢，我明白了，原來(lái)這棵是銀杏樹(shù)呀!下來(lái)我仔細(xì)看到了葉子的條紋，像條條小河里的水流向大河······。我要把這片葉子當(dāng)做書(shū)簽，認(rèn)那清新的氣味轉(zhuǎn)送到我的書(shū)里。我知道了好多關(guān)于落葉的知識(shí)，我自言自語(yǔ)道：“今天的收獲可真不少呀!”
落葉小學(xué)作文7
一轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)秋，枯黃的樹(shù)葉紛紛從樹(shù)枝上墜落，我靜靜地走在這片死一般沉寂的森林里，腳下的樹(shù)葉響個(gè)不停，一個(gè)轉(zhuǎn)身，猛然間想起了你，想起了那件一直讓我傷心的事情。
畢業(yè)的那天，我們手拉著手，肩并著肩走在這片樹(shù)林里，也是秋天，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從我們頭上灑落，你抬起頭，嘴角揚(yáng)起一絲微笑，而眼里卻閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。我低著頭，默默地踩著腳底的樹(shù)葉……好久，你說(shuō)話(huà)了，你問(wèn)我以后有什么打算，我說(shuō)當(dāng)然是完成學(xué)業(yè)了。你看了我一眼，隨即移走目光，你說(shuō)我們終究不是一路人，我的心里猛地一震，我說(shuō)怎么不是一路人，從二年級(jí)開(kāi)始，你就一直是一個(gè)優(yōu)秀的女孩，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離……而后我再也說(shuō)不下去了，而你卻接著我的話(huà)說(shuō)了下去：“從四年級(jí)開(kāi)始，我不再好好學(xué)習(xí)，天天和一群人在一起混，五年級(jí)，參與了好幾次打架，你勸過(guò)我，我還罵了你�！蔽乙徽穑骸澳憔尤贿�記得！”你不理我，繼續(xù)說(shuō)下去：“六年級(jí)，我混成了學(xué)校女老大，沒(méi)有人敢和我說(shuō)一句真話(huà)，只有你�！蔽页聊�，再次抬頭時(shí)，你倚在一棵樹(shù)旁，我朝你慢慢走去，走近時(shí)，你說(shuō)：“我們不如就此分開(kāi)�！蔽颐偷赝Ｏ铝四_步，我看著你，而你卻故意躲避我的目光，我說(shuō)為什么，你卻沒(méi)有回答我，轉(zhuǎn)身朝樹(shù)林的盡頭走去，我站在原地，看著你遠(yuǎn)去的背影，一滴眼淚落在樹(shù)葉上，哦，樹(shù)葉哭了，
樹(shù)葉碎了，心也碎了，這片樹(shù)林，永遠(yuǎn)成了我最傷心的回憶。
落葉紛紛，心的碎瓣隨之飄落……
落葉小學(xué)作文8
“呼……呼……”蕭瑟的秋風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，小雨，也滴在了樹(shù)梢上。隨即，又是一片落葉，從樹(shù)梢上，輕悠悠的飄了下來(lái)。那普通的落葉，若是不仔細(xì)的觀察，就根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗。
腳踩在片片黃葉之上，猶如踩在地毯之上，閉上眼睛，跟隨行人從“地毯”走過(guò)，只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“沙沙……沙沙”的聲音，清脆、悅耳，好像一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。通過(guò)這些音符，就仿佛看見(jiàn)了一片片落葉，輕輕的，飄落在了地上，美麗而又動(dòng)人。彎下腰來(lái)，在樹(shù)旁撿起一片落葉，嗅一嗅，頓時(shí)，一股夾雜著泥土味的清香和一顆小小的露珠，就涌入了我的腦海里，使我清醒了許多。
趴在樹(shù)下的石椅，靜靜的看著落葉從樹(shù)梢飛舞，似蝴蝶，似扇子，旋轉(zhuǎn)著，無(wú)聲無(wú)息的飄落著。有的樹(shù)葉飄進(jìn)了水里，有的樹(shù)葉則飄到了土壤上，有的，卻落在了大樹(shù)的周?chē)Ｎ蚁耄@就是落葉歸根吧！這些落葉，就像我們的人生，就算在冬天脫光，但是，我至少還來(lái)到過(guò)這世上，經(jīng)歷過(guò)春夏秋�。【退�，只有這短短的九個(gè)月，我，也無(wú)憾了。
向下看，一朵開(kāi)得很艷的鮮花映入了我的眼簾，鮮花旁，還有幾片干枯的樹(shù)葉，看見(jiàn)這些干枯的樹(shù)葉，我不禁驚嘆，這是多么美麗的落葉啊！它們雖然早已沒(méi)有了生命，但是，它們卻很無(wú)私，即使自己死了，也要將殘余的力量，奉獻(xiàn)出來(lái)，幫助其他的植物。我們身邊，具有落葉精神的人，也有許多。例如在山區(qū)修建鐵路的工人、在馬路上打掃清潔的清潔工、在礦山中挖礦的礦工……
落葉真美！
落葉小學(xué)作文9
又一個(gè)秋天，又一個(gè)落葉如蝶的秋天，看著滿(mǎn)地金黃的落葉，心中不免有幾絲傷感，不知道落葉的心情是怎樣的呢？
我突然想和它們聊聊天。
我蹲下身，凝望著地上的落葉。
“嗨！你好!我叫蝶兒！”地上的一片葉子說(shuō)話(huà)了，我不免有些吃驚，葉子也有名字的么？“咦？原來(lái)你也有名字呀！蝶兒，你離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)瑫?huì)不會(huì)很難過(guò)呀？”我把心里的疑問(wèn)問(wèn)了出來(lái)，不過(guò)我又擔(dān)心，會(huì)不會(huì)惹它哭呀？
“難過(guò)？當(dāng)然不會(huì)了，你想不想聽(tīng)我的故事啊？”
“想！快說(shuō)吧！”我的心里充滿(mǎn)了好奇和期待。
“我做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)，春天已經(jīng)來(lái)了。在我的兄弟姐妹與小草、花兒的喧鬧聲中，天上那個(gè)火球越來(lái)越熱，而我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，而媽媽已經(jīng)變成了一把綠色的大傘。這樣暖洋洋的日子過(guò)了好多天以后，一陣大風(fēng)把我們吹得左搖右晃，晚上不時(shí)襲來(lái)一陣涼爽的風(fēng)——”蝶兒故意頓了頓，想勾起我的好奇心。
“快說(shuō)呀！”我果然上鉤了，我已經(jīng)迫不及待要聽(tīng)下面的故事了。
“然后，我知道秋天來(lái)了，我即將離開(kāi)媽媽?zhuān)オ?dú)自歷險(xiǎn)。所以我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了信心，不論多危險(xiǎn)，我都會(huì)勇往直前！”蝶兒興奮地說(shuō)到，眼里閃著亮光，它幾乎要跳起來(lái)了。
是呀，連一片落葉都對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心，作為一個(gè)人，就更要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，勇往直前，為未來(lái)和夢(mèng)想去努力奮斗！
落葉小學(xué)作文10
當(dāng)你在樹(shù)下乘涼時(shí)，有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，你踩住了落葉嬌小的身體？當(dāng)你望著郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)時(shí)，你是否會(huì)在意，它下面已經(jīng)枯黃發(fā)爛的落葉？當(dāng)你忍不住壓下樹(shù)枝，取一片翠綠的葉子做書(shū)簽時(shí)，你是否會(huì)想到，你腳下不起眼的落葉，是那些葉子的.“營(yíng)養(yǎng)泉”？
你的回答是：不會(huì)。
我以前對(duì)落葉甚是厭惡，把它看做垃圾。直到老師告訴我，落葉腐爛后，會(huì)化成泥，滋潤(rùn)樹(shù)下的泥土，使樹(shù)長(zhǎng)的更加茁壯，使枝條上的葉子汲取更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)得更加翠綠美麗。
我不禁愕然無(wú)語(yǔ)，心中思緒萬(wàn)千，心中懷揣著敬佩和感動(dòng)。是啊，落葉并不美麗絢爛，但它是一個(gè)默默奉獻(xiàn)者。它凋落了，卻用自己殘破不堪的身體，為生養(yǎng)它的大樹(shù)奉獻(xiàn)自己最后所能，提供自己身上殘留的價(jià)值，實(shí)在讓人佩服。
落葉也美麗。但它的美不是美的外表，是從內(nèi)在散發(fā)的無(wú)私貢獻(xiàn)精神�！叭瞬豢擅蚕�，海水不可斗量�！甭淙~也是這樣，它并不引人注目。在它是綠葉的時(shí)候接受著大樹(shù)媽媽的營(yíng)養(yǎng)供給�，F(xiàn)在它做出了類(lèi)似于反哺的舉動(dòng)。
綠葉美，落葉也美。
不同的葉子，從不同的角度看，都有一種不同的美。
綠葉綠的可愛(ài)，就像翡翠，而落葉雖枯黃了，但你仔細(xì)看，它也不是金光燦燦的嗎，在它金子般的外表下，還藏著金子般的心；綠葉那含蓄的接受固然是美的，但是落葉無(wú)私的奉獻(xiàn)，難道不美嗎；掛在枝頭的綠葉，它能為微風(fēng)帶去一縷清香，那落葉，是否，也能給泥土增添一些芬芳，給大樹(shù)錦上添花；綠葉能招來(lái)可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，但落葉是否也能吸引蚯蚓到來(lái)，為大樹(shù)松松土？
聰明的你，是不是，領(lǐng)悟到了落葉的真諦呢？
微風(fēng)吹拂，又有一片葉子，悄然而落，它跳著舞，輕輕落下，躺在樹(shù)旁邊。這個(gè)，也許是落葉獨(dú)特的美吧。
落葉小學(xué)作文11
吸著冰冷的空氣，拖著沉重的步伐。漫無(wú)目的地游蕩于天地間。
仰望頭頂?shù)奶炜眨б馀c惆悵襲遍全身。天依舊是那么的蒼白，了無(wú)生趣，正如我無(wú)力的思緒。不知道從何時(shí)開(kāi)始，樂(lè)觀活潑的我，變得如此患得患失。我不敢去想，我也不愿去想，生怕劇烈的思潮會(huì)讓我疲憊的身心崩潰。我渴望，渴望著有一股力量注入心靈，能夠支持并且指引我走完以后的路�？墒�，周?chē)囊磺袇s又是那樣的死氣沉沉，難道老天也失去了方向嗎？這樣的環(huán)境，讓我嗅到了令人恐懼的氣息。
眼前似乎飄過(guò)了什么，是落葉。它靜靜地躺在地上。結(jié)束了它的生命，枯黃干癟的外表下，透露出無(wú)盡的滄桑。飄落之前，它沒(méi)有掙扎，也沒(méi)有埋怨，因?yàn)樗�，自己的一生雖然短暫，卻也輝煌過(guò)。只要有著對(duì)生命的感恩之心，無(wú)論何時(shí)何地，屬于自己的那片凈土永遠(yuǎn)也不會(huì)被占據(jù)。
聽(tīng)著落葉的聲音，看著它脫離枝頭的擁擠，自由舒展地躺在那兒，似乎比簇?fù)碓谥︻^更有一種遺世獨(dú)立的美麗。
許多生命，無(wú)法激蕩出優(yōu)美的旋律，可是在悄無(wú)聲息的背后，卻隱藏著另人銷(xiāo)魂的感動(dòng)�；蛟S生命的意義不在于物質(zhì)上的所得，而在于精神層面上的提升，是一種歷盡滄桑的淡然、隱忍。
我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那片落葉也同樣飄進(jìn)了我的心，為我沉寂已久的心湖蕩起了漣漪。
漸漸的，腳下的步子輕快了，茫然的感覺(jué)消失了，因?yàn)槲抑�，前面的天空是藍(lán)色的。
落葉小學(xué)作文12
落葉無(wú)處不在，普普通通的落葉，卻用自己的方式表達(dá)著對(duì)母親的感恩之情。一個(gè)深秋的周末，我和媽媽去爬山。山間的小路上滿(mǎn)是落葉，像鋪著厚厚的一層紅地毯一樣，走在上面軟軟的很舒服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的黃葉也紛紛落下，像一只只蝴蝶。落在小溪中，黃葉像一條迷失方向的小船兒在河中打轉(zhuǎn)兒，繼而又順著溪流飄了山腳下。走著走著，我和媽媽看見(jiàn)一棵樹(shù)，樹(shù)上只有一片樹(shù)葉，我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)渌麡?shù)葉都飄落了，為什么它沒(méi)有落下來(lái)呢？”“它是大樹(shù)媽媽的最后一個(gè)孩子，它不想離開(kāi)媽媽?zhuān)牒蛬寢尪啻粫?huì)兒�！�
媽媽望著那片葉子深情地說(shuō)。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，它終于抵擋不住狂風(fēng)的力量，也飄落了下來(lái)，但它奮力掙扎，落到了媽媽腳下。我想：等幾場(chǎng)春雨過(guò)后，它就會(huì)變成沃土，來(lái)滋潤(rùn)自己的母親吧。此刻，我被那片小樹(shù)葉感動(dòng)了，也理解了媽媽剛才的話(huà)，我也是媽媽的孩子，媽媽用一生的精力來(lái)照顧我，不求任何回報(bào)，但我有時(shí)卻不聽(tīng)媽媽的話(huà)，和媽媽頂嘴。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后來(lái)報(bào)答自己的母親不讓母親的辛苦白費(fèi)。在和媽媽返回的時(shí)候，我再也不忍心踩踏那滿(mǎn)地的落葉了，因?yàn)樗鼈冎档梦揖磁濉?/p>
葉子的一生非常短暫，但卻不忘生它養(yǎng)它的母親，我也要做一個(gè)有葉子精神的人。評(píng)語(yǔ)：付興宇的這篇文章寫(xiě)得很感人，而且文章的構(gòu)思巧妙，意境也很美。文中先寫(xiě)媽媽去爬山看到了秋天落葉飄散的美景，再由媽媽的話(huà)引出落葉報(bào)恩的精神，最后談出“我”的感悟，使文章中心得到深化，語(yǔ)言?xún)?yōu)美、自然！
落葉小學(xué)作文13
每當(dāng)落葉從樹(shù)上輕輕飛落，他的生命也就宣告結(jié)束，不留一絲曾經(jīng)生活過(guò)的痕跡，真相那句詩(shī)：輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。但它的一生，連死后都在做著貢獻(xiàn)，這樣的死，有時(shí)比生更加美麗，而它的一生更是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。
從它出生的那一刻開(kāi)始，它就被封在了一個(gè)堅(jiān)硬的芽苞里，艱難的吸收營(yíng)養(yǎng)，等待著破殼而出出的那一天。最終，它拼盡了全部力氣頂裂了那堅(jiān)硬的芽苞，迎來(lái)光明的世界。那一刻，它迎來(lái)了新的生命旅程，它那生命之色是任何畫(huà)家都畫(huà)不出來(lái)的，可是又知道它的背后經(jīng)歷了多么大的痛苦。
沖出芽苞后，它拼命吸收著陽(yáng)光帶來(lái)的營(yíng)養(yǎng)，并把這些營(yíng)養(yǎng)送給大樹(shù)。同時(shí)，它們吸收二氧化碳，送出氧氣，為人類(lèi)凈化了空氣。到了夏天，它又趕走了許多的熱量，給人類(lèi)帶來(lái)綠蔭，所以人們說(shuō)大樹(shù)底下好乘涼，其實(shí)真正讓人們乘涼的是樹(shù)枝上的葉子。綠葉為人們做出了巨大貢獻(xiàn)，但它們卻不求一絲回報(bào)。
秋是一個(gè)多雨的季節(jié)，葉片枯黃了，像老人一樣，弱不禁風(fēng)。秋雨打在它們軟弱無(wú)力的身上，如同調(diào)皮的孩子在捉弄老人，它們緊緊抓著樹(shù)枝不放，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)這一切摧殘。
終于，它們走到了一生的盡頭，紛紛落下，在空中還不忘為一生做一次告別，像蝴蝶一樣做出優(yōu)美的動(dòng)作。它們鋪在大地上，像一條地毯，而在他們的下面，安睡著各種動(dòng)物。
有時(shí)，有貢獻(xiàn)的死比無(wú)意義的生更美。
落葉小學(xué)作文14
在很久以前，村里有棵梧桐樹(shù)。秋天到了，一片片樹(shù)葉落了下來(lái)，大的、小的、枯黃的、半枯黃的，都很常見(jiàn)，只有一片手掌般大小的與眾不同——枯黃里夾雜著一絲綠色。因?yàn)檫@個(gè)，它很想干一番大事業(yè)。于是，它充滿(mǎn)希望地等著……
一個(gè)不到三歲的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，覺(jué)得很稀奇，蹦著跳著來(lái)到媽媽身邊，高興的給媽媽看。
“一片沒(méi)用的枯葉！”他媽媽吼著，把葉子扔到了一邊，抱著孩子走了，還踩了他一腳。
于是，葉兒被遺棄了，“沒(méi)用的枯葉”成了它的名稱(chēng)。它躺在一個(gè)垃圾桶里，連乞丐也不屑于看它一眼。
“安分一點(diǎn)吧！”一片比它大得多的葉子以長(zhǎng)輩的身份對(duì)它說(shuō)，“人們不會(huì)注意你的。十幾年啦，從沒(méi)有人多看過(guò)我一眼�！�
葉兒沒(méi)理會(huì)�！翱傆幸惶欤視�(huì)表現(xiàn)出我的價(jià)值，”它想著，默默的等待。
一個(gè)制作標(biāo)本的商人撿走了它，把它泡在藥水里，供人們觀賞。從此，它過(guò)上了“幾千只眼睛”的生活，多愜意呀！可是，它仍舊沒(méi)有放棄等待與期望。
好景不長(zhǎng)，那個(gè)商人在換藥水時(shí)不小心把它掉在地上，還撿起來(lái)扔到樓下。它身不由己的落到地上，繼續(xù)流浪。
風(fēng)兒無(wú)情的把它吹到了一棵大樹(shù)下，它躺在土壤上，每天和大樹(shù)嬉笑著，葉兒的生命就要結(jié)束了。
一個(gè)月后，葉兒變成了肥料，埋在土壤里，它把自己的生命獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)，大樹(shù)挺直了腰干，成了人們仰目的焦點(diǎn)，但它從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)這位曾經(jīng)把生命獻(xiàn)給自己的英雄。
是啊，“天生我才必有用，”只要不喪失信心，終有成功的一天！
……
落葉小學(xué)作文15
深秋的早上，我在公園里悠閑地散步。“踏踏踏……”，什么聲音這么好聽(tīng)？我不由自主地停下了腳步，往下面一看：原來(lái)是走路時(shí)腳踩著落葉發(fā)出的聲音。我抬頭看向遠(yuǎn)方，哇！實(shí)在太美了！林間小道上鋪滿(mǎn)了金黃的地毯，而晨練的人們也像電影明星似的走在地毯上呢！“呼呼”風(fēng)兒一吹，地上的落葉開(kāi)心地奔跑、翻滾、嬉戲著，它們真像一群活潑頑皮的小孩子哩！
落葉是怎樣往下落的呢？想到這兒，我便抬頭看向樹(shù)梢：剛剛還掛在樹(shù)枝上的落葉寶寶，被調(diào)皮的風(fēng)兒一吹，便慢慢悠悠、搖搖晃晃、依依不舍地從大樹(shù)媽媽的懷抱里脫離了，它們向下飛時(shí)，就像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起舞呢！
我的目光隨著落葉移動(dòng)，仔細(xì)地觀察著地上的落葉。它們有紅色的、淡黃色的、橘黃色的、棕色的、黃中帶點(diǎn)綠的……當(dāng)然了，它們的形狀也各不相同，有的是五指山形，有的是心形，有的是扇形……落葉的大小也不一樣，大的葉子竟然比我的臉還大，而小的卻只有我的小拇指那么小哩！
在這一片“落葉�！敝�，我不禁撿起一片梧桐葉，仔細(xì)觀察了起來(lái)：它黃中帶點(diǎn)綠的顏色，樣子像一座五指山，我聞了聞感覺(jué)還有一股泥土的幽香，沁人心脾，令人神往。接著，我又摸了摸，它有點(diǎn)粗糙，還有一種很刺手的感覺(jué)呢！它雖然有些黃，但是他的文脈卻很清晰，左右上下都是像樹(shù)的枝杈一樣，也像人手背上的青筋。
記得有這樣一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，這是落葉精神的真實(shí)寫(xiě)照。秋天，為了讓大樹(shù)休養(yǎng)，落葉毅然犧牲自己，斷然從樹(shù)枝上脫落，飄到撫養(yǎng)自己的土壤中，變成養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地，它默默無(wú)語(yǔ)地度過(guò)了短暫卻光輝的一聲！我愛(ài)落葉！
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