- 相關(guān)推薦
美麗的風(fēng)景線作文2024（通用49篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的美麗的風(fēng)景線作文2024，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的風(fēng)景線作文 1
在我的校園里有許多風(fēng)景線，美麗的花壇、高大的教學(xué)樓、寬闊的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的風(fēng)景線還是屬于籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)在我們學(xué)校正中間，它的四周有很多樹(shù)木圍繞著，就像一個(gè)小花園似的，美麗極了。有時(shí)還會(huì)有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一幅美麗的圖畫(huà)。
自從學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”活動(dòng)后，籃球場(chǎng)就更熱鬧了。下午，大家都會(huì)在那里踢毽子、跳繩、打羽毛球……各種各樣的活動(dòng)呈現(xiàn)在我們的眼前。
星期四下午第三節(jié)課，我們會(huì)帶上我們的“朋友”：毽子、跳繩和羽毛球等一起去度過(guò)美好的“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。一到籃球場(chǎng)，大家便開(kāi)始各玩各的了。一個(gè)個(gè)“乖巧”的毽子聽(tīng)著主人的“話(huà)”，一會(huì)“蹦”上去，一會(huì)“跳”下來(lái)，好不熱鬧!跳繩靈活地“跑來(lái)跑去”，“聽(tīng)著”主人的.“手勢(shì)”進(jìn)行走動(dòng)。多好玩呀!羽毛球被大家“拍來(lái)拍去”，好像在說(shuō)：“誰(shuí)愿意領(lǐng)養(yǎng)我呀?”可是大家都互相推讓?zhuān)敖o你!”“給你!”就把它拍來(lái)拍去……多么有趣的活動(dòng)課呀!
我喜歡這個(gè)熱鬧的籃球場(chǎng)，它像是一個(gè)“大家庭”，不僅給我們提供了娛樂(lè)的場(chǎng)所，還給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
美麗的風(fēng)景線作文 2
最?lèi)?ài)在校園的小池塘前覓留。因?yàn)檫@里永遠(yuǎn)奔放著四季的色彩。
春天的池塘，芳香的泥土上布滿(mǎn)層層朦朧的綠氣，池水中依稀可見(jiàn)嫩綠的芽，在水的滋潤(rùn)下，它們勃發(fā)向上，我禁不住感嘆生命力的頑強(qiáng)，再一次走近他，這時(shí)的他不再是剛萌生的小顆粒，他的身體上漸漸纏繞著嫩芽。他在為自己的生命爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。春天的池塘最美在蓬勃，我向往這蓬勃的美。
夏天的池塘，草木早已漫過(guò)欄架，泛著濃濃的綠色。近瞧他，每一片枝葉上都帶著絲絲的淡綠色。給人以視覺(jué)上的沖擊。濃密的枝干下，幾朵小花也跟著炫耀，它們的體型雖小，卻閃動(dòng)著堅(jiān)毅的光芒，不經(jīng)意間，我撲哧一笑，這是不是應(yīng)了古人的那句話(huà)“綠葉襯紅花”?夏天的池塘最美在繁茂，我向往這繁茂的美。
秋天的池塘，草色的青蔥漸漸的褪去，葉片上綴著黃綠色，他再也沒(méi)有昔日的耀眼，再也不能吸引人們的目光，可他依舊高傲，時(shí)間的流逝使它的葉片更加黃了，樹(shù)干更加疏松了。他卻始終綻放著清新的美麗，就在這時(shí)他有了天敵…他再也抗不過(guò)時(shí)間的推移，慢慢地枯萎凋謝�？墒撬麉s不被時(shí)間征服，依舊挺拔�？山K究希望變成了幻影。他再也堅(jiān)持不住了，垂下了頭。秋天的池塘最美在堅(jiān)毅，我向往這堅(jiān)毅的美。
冬天的池塘，草木的枝干裸露在外面，身體被大風(fēng)吹的傾斜。樹(shù)干上薄薄的覆著一層霧氣。雖然枯萎卻不失真，盡管不能與松柏媲美，可他卻保持著自己獨(dú)有的.色彩，他靜靜地守候，等待著新一年的重生。冬天的池塘最美在頑強(qiáng)，我向往這頑強(qiáng)的美。
四季的池塘總會(huì)迸發(fā)出讓人心動(dòng)的美麗。不論時(shí)間的輾轉(zhuǎn)流逝，總會(huì)散發(fā)出世間最奇妙的魅力。
校園中的某處角落肯定也有這樣美麗的風(fēng)景，等待著我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>
3 初一時(shí)我覺(jué)得，校園好美，高大的勤勉樓，全體通紅的逸夫堂，還有那個(gè)令我們痛快的足球場(chǎng)……
然而,漸漸地我發(fā)現(xiàn)真正令我感到美的莫過(guò)于我們最可敬的班級(jí)了。在我們班，你能發(fā)現(xiàn)處處充滿(mǎn)了美：
美麗的風(fēng)景線作文 3
每個(gè)校園都有它引人注目的風(fēng)景線，今天，就讓你們看看我們學(xué)校的風(fēng)光。
校園左邊的角落里有一片紫藤，映入我的眼簾。遠(yuǎn)望，那綠得仿佛被染過(guò)的紫藤在陽(yáng)光的照耀下，簡(jiǎn)直是翠色欲滴。
風(fēng)拂過(guò)，紫藤就像一個(gè)美麗的小女孩，跳起了草裙舞，那個(gè)草裙一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，可好看了。雖然紫藤的花早已謝了，但我的腦海里還是出現(xiàn)了那花兒。紫色的，就像一串串葡萄，讓人看了忍不住想咬上一口!
校園右邊是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上每天都有笑聲，每天都有跑步聲。操場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，鮮艷的五星紅旗每天清晨都會(huì)在這里徐徐升起。它的.旁邊有著許多名人的雕塑。有雷鋒，孔子等等。那些名人的像雕得那么逼真，真是好手藝!那些一直為操場(chǎng)的美麗作出貢獻(xiàn)的小草小花小樹(shù)們?cè)谘籽琢胰障虏慌聲�，一直站在那兒，把我們操�?chǎng)的美麗盡情地釋放出來(lái)。
校園的正前方有一個(gè)很大雕塑。它是用鋼鐵做的，上面涂了銀色的顏料，它就是一條船，在大海里乘風(fēng)破浪。似乎在告訴你：面對(duì)困難，只要毫不退縮，總有一天會(huì)到達(dá)目的地。還有那個(gè)金球，里面裝的全是智慧，只要你需要就打開(kāi)它，智慧就會(huì)源源不斷地出來(lái)。
我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會(huì)這么漂亮，永遠(yuǎn)這么輝煌!
美麗的風(fēng)景線作文 4
給你一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處都有美。
——題記
這個(gè)假期，我早上有時(shí)很早就起床，到文體中心西球場(chǎng)去打籃球。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)文體中心旁的小路上時(shí)，“沙，沙，沙”的聲音就在我的耳邊響起。這個(gè)熟悉又陌生的背影就在每天的清晨，像辛勤的蜜蜂一樣，揮舞著大掃帚，撫去一絲絲塵埃。又像在那寬闊的馬路上盡情繪畫(huà)著一幅美麗的畫(huà)卷，正為人們裝扮著一個(gè)個(gè)嶄新的黎明。
還看到幾個(gè)人在垃圾桶旁清理垃圾，那里散發(fā)出難聞的氣味，蒼蠅也到處亂飛。路上的行人見(jiàn)到時(shí)往往捂住鼻子，繞道而行�？墒撬齻�?nèi)徊活櫮切┥n蠅、蚊子、還有那刺鼻的`味道，仍然繼續(xù)清理著垃圾桶……等我打完球回來(lái)時(shí)，垃圾桶早已被清理得干干凈凈，蚊蠅、臭味也不知去向。我忽然想起：只要我們不亂丟垃圾，環(huán)衛(wèi)工人就不用那么辛苦。
這些平凡的清潔工人不辭辛苦、起早貪黑。油城的每一個(gè)角落里都有著她們的烙印。她們可能不美，但是這無(wú)數(shù)個(gè)清晨足以讓她們稱(chēng)得上是最美的人。紅日冉冉升起，留下只是油城整潔的地面和她們遠(yuǎn)去的背影，油城因你而美麗！
美麗的風(fēng)景線作文 5
錦城的冬季很寒冷，呼嘯的北風(fēng)輕易便會(huì)透過(guò)羽絨服；錦城的冬季又很溫暖，因?yàn)槊刻於加幸豢|"陽(yáng)光"相伴......
下雪了，我們歡樂(lè)地迎接它的拜訪，美麗而潔白，噢！這冬天的女兒，這快樂(lè)的使者！我們伸出手去接，讓它們盡情地?fù)崦遥H吻我。學(xué)校門(mén)前的那條馬路，很寬闊。早晚因?yàn)橛性S多家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)來(lái)接孩子，所以更加地?fù)頂D。而就是因?yàn)橛心强|"陽(yáng)光"在，我們才能夠安全地上下學(xué)，他——就是敬愛(ài)的警察叔叔。清晨，六點(diǎn)五十他準(zhǔn)時(shí)上崗，風(fēng)雪不誤，直立著在寒風(fēng)里如一棵挺直的`松柏！
呼嘯的北風(fēng)讓我們把衣襟裹緊，埋頭前行，而他僅僅穿著一件棉制服，此時(shí)真想走上前去，問(wèn)候一句：叔叔，您冷嗎？很想送一杯熱水給您，讓溫暖蕩漾。習(xí)慣了，每天在學(xué)校門(mén)前看到您的身影，謝謝您的付出！雪中，雪花飛舞著落到了您的臉上，脖頸里，您帶著薄薄的手套指揮著交通。冬季的錦城里，您是我眼中的美麗風(fēng)景，您是我心中那道溫暖的陽(yáng)光！
美麗的風(fēng)景線作文 6
風(fēng)和日麗，這是一個(gè)難得的好日子，我搬了張凳子坐在陽(yáng)臺(tái)上，觀賞著陽(yáng)臺(tái)上的美景。聞著襲面而來(lái)的花香，忽看一位小男孩正為那可爰的花兒澆水。啪啪啪一陣敲打聲竄了進(jìn)來(lái)，打破了這傷悠然。原來(lái)是隔壁樓上的阿姨在陽(yáng)臺(tái)上曬被子，被子里的灰塵隨風(fēng)而起，在空中不停的旋轉(zhuǎn)，最終紛紛飄落在小孩子的花盆里，還有幾粒飄在了小男孩的衣服上。
也許小男孩難以忍受，拍拍身上的灰塵，大聲叫到：樓上的，你知道不知道樓下有人啊，把我衣服都弄臟了！樓上的阿姨充耳不聞，拍得越來(lái)越兇，像在這方圓幾十里內(nèi)都能聽(tīng)到。我連忙捂起了耳朵，小男孩跑回了家呯地一聲關(guān)上了門(mén)。幾分鐘后，阿姨終于停了下來(lái)。
小男孩又為那受到襲擊的花繼續(xù)澆水，那松軟的'泥土，己經(jīng)吸收不了那么多的水，可男孩全都倒入了盆中，那水就從花盆底部小圓洞里流了出來(lái)，慢慢地從空中掉了下去，正好滴在了張奶奶家的被單上。張奶奶說(shuō)到：這么好的天也應(yīng)該澆澆水。小男孩似乎明白些什么，跑到了樓阿姨家
夕陽(yáng)的燦爛折射在王奶奶的臉上，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 7
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記
每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開(kāi)眼睛，在那條悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹(shù)下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的微笑。于是讓我想起了一句話(huà)“”執(zhí)子之手，與子偕老�！彼麄冑衫辖K生，相依相靠，或許早已無(wú)憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線，深深映在我心中，那一刻即是永恒。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書(shū)簽，楓樹(shù)下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒(méi)有讓他們失去玩耍的樂(lè)趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來(lái)，讓人感到凄寒，冷清，但那對(duì)年邁的夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線，為蕭瑟的'秋天增添了幾分色彩。
每一道風(fēng)景線都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)，那是心中最美的畫(huà)面，裝飾著我的人生……
美麗的風(fēng)景線作文 8
我最喜歡的季節(jié)是秋天，我喜歡秋天的果，秋天的森林，秋天的樹(shù)，秋天的水，秋天的花，秋天的云等等。也最喜歡清爽的'秋。我一想起來(lái)最清爽的秋就想到了一首詩(shī)“明月松間照，清泉石上流�！�
早晨的秋，外面的空氣十分清新涼爽。上午的時(shí)候，風(fēng)高云淡。楓葉落在湖面上就變成了一只只小船，楓葉落在地上就變成了金色的地毯。樹(shù)林里大樹(shù)披上了金裝，只有松樹(shù)還是翠綠翠綠的。
中午的時(shí)候，秋天把大山上的綠色，吹成了金黃色。同時(shí)也吹走了夏天的炎熱，院子里的老大爺放下了扇子，森林里的小松鼠開(kāi)始在森林里找松果，準(zhǔn)備過(guò)冬了。
下午，楓樹(shù)的葉子黃了，映在湖面上湖水就變成了金黃色。當(dāng)我站在秋天的果園里，就想起了春天的播種，夏天的開(kāi)花，再到現(xiàn)在的秋天的結(jié)果。秋天的草地披上了金色的地毯上，讓我想起了春天綠色的草地。
晚上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，外面十分的安靜，就連滴滴答答的鐘聲都聽(tīng)得到。我喜歡秋天，它給我送來(lái)了涼爽，吹走了夏天的炎熱，晚上睡覺(jué)的時(shí)候也不用開(kāi)空調(diào)了。
秋天到了，菊花開(kāi)了。一朵一朵金黃色的小花開(kāi)在小路邊好看極了。在我的眼里，秋天是樂(lè)觀的，這讓我想起了一句詩(shī)“自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝�！�
美麗的風(fēng)景線作文 9
我們的小區(qū)里有許多美麗的景物，高大雄偉的樓房、清澈見(jiàn)底的小池塘、錯(cuò)落有致的噴泉、高大寬敞的羽毛球場(chǎng)和足球場(chǎng)……可是我最喜歡的還是我們小區(qū)的'小花園，因?yàn)槟抢镆荒晁募揪吧己苊馈?/p>
春姑娘跳著美麗的舞蹈來(lái)到了小花園，小花園里萬(wàn)物復(fù)蘇了，粉紅色的杏花、淡紫的丁香花、桃紅的臘梅、白色的梨花和黃色的郁金香都陸陸續(xù)續(xù)地開(kāi)花了。這時(shí)，小花園中的花爭(zhēng)芳斗艷，一片萬(wàn)紫千紅的景象。
春姑娘剛走，夏娃娃就帶著太陽(yáng)公公來(lái)到了小花園，這時(shí)的小花園綠樹(shù)成蔭，小朋友在枝繁葉茂的樹(shù)下玩游戲。
“呼呼呼……”一陣陣風(fēng)吹過(guò)，把大樹(shù)的“頭發(fā)”給吹走了，這是誰(shuí)干的呢？哦，原來(lái)是調(diào)皮的秋姑娘在做惡作劇呢！這時(shí)，那些被吹落的葉子像一只只金色的蝴蝶在空中飄飄悠悠，又像是仙女在撒花。落在地上的那些葉子，鋪成了一條金色的“地毯”，我們?cè)谀菞l“地毯”上奔跑，那些金色的葉子又在空中飛舞。
冬哥哥又來(lái)到了小花園，給那些大樹(shù)穿上了銀白色的外套，給房屋戴上了一頂銀白色的帽子，給大地蓋上了一層厚厚的毛毯。
我非常喜歡這個(gè)小花園，它不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，還給我們小區(qū)增添了一道美麗的風(fēng)景。
長(zhǎng)沙市砂子塘小學(xué) 四年級(jí) 陳梓謙
美麗的風(fēng)景線作文 10
我出生在蘇北農(nóng)村，在農(nóng)村成長(zhǎng)，是一個(gè)名副其實(shí)的農(nóng)村娃，我對(duì)我的家鄉(xiāng)的一草一木都有特別的感情。
我的家鄉(xiāng)，雖沒(méi)有黃山泰山的巍峨雄偉，也沒(méi)有內(nèi)蒙古草原的波瀾壯闊，更沒(méi)有城市的高樓大廈，但是卻有無(wú)邊的田野和無(wú)數(shù)飄著炊煙的房屋。勤勞的農(nóng)民們生活在正這片屬于自己的土地上。
每年六月，廣袤的.原野都會(huì)出現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫(huà)。在收割完美子以后，農(nóng)民們?cè)诘乩锞蛲镣跍�，平整田面，這一忙一直要忙四五天。在大清早農(nóng)民們好要早早的起床，回到地里抽水和放水。為了讓接下來(lái)的水稻苗有更好的生活泥土，還要借助翻耕機(jī)把田地翻上幾翻，又要提前施肥，以保土地有更好的吸收水份和營(yíng)養(yǎng)份。最后還要利用從唐朝唐玄宗時(shí)期一直流傳至今的育秧移植栽培法。將早以準(zhǔn)備好的水稻秧帶到地里，在拉線對(duì)齊，最后由技術(shù)熟練的農(nóng)民插到地里。這一過(guò)程在我們家鄉(xiāng)叫做；拔苗插秧。
太陽(yáng)漸漸地斜到了西邊，可農(nóng)民們卻不知疲倦，仍在繼續(xù)勞動(dòng)，臉上還不時(shí)的露出樸實(shí)的笑容，我想他們一定想到了9月份豐收的季節(jié)。你看，那西邊的夕陽(yáng)不正像他們的笑容一樣樸實(shí)、一樣美麗。
你瞧，農(nóng)民插秧和那紅了半邊天的夕陽(yáng)，這是一道美麗的風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景線作文 11
海南是一個(gè)美麗富饒的海島。據(jù)說(shuō)人類(lèi)出現(xiàn)之前，海南是與大陸連成一體的，后來(lái)由于地殼運(yùn)動(dòng)，才與大陸分開(kāi)。此島孤懸南中國(guó)海域中，因而得名“海南島”。是我國(guó)僅次于臺(tái)灣島的第二大島。它是一個(gè)“四時(shí)常花，常夏無(wú)冬”的地方，氣候條件特殊，年平均氣溫在24℃左右，為全國(guó)之冠。生長(zhǎng)著幾乎所有的熱帶海洋中的各種魚(yú)類(lèi)。
雖然在那里只玩了短短五天，但她那美麗的.景色卻深深地印在了我的心中。我們一行十幾個(gè)人，一到那海邊，我就迫不及待的要下海去。
那海水從遠(yuǎn)處看是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得就像是一塊天藍(lán)色的水晶，又像瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一樣。一個(gè)個(gè)大浪打來(lái)濺起了雪白的浪花，那浪花在陽(yáng)光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各種的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，讓你眼花繚亂，有的小巧玲瓏，有的閃著綠光……都美麗極了。
我跑到近處捧起一看，卻是清澈的海水。偶爾也會(huì)捧到一些小魚(yú)小蝦，它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳。我不忍心看到這么可愛(ài)的小生命就這樣死去，所以每次卻把它們放掉了。
海南，你真美��！就如一道美麗的風(fēng)景線，亮麗著祖國(guó)的南海！
美麗的風(fēng)景線作文 12
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹(shù)。這些大樹(shù)一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的大樹(shù)發(fā)出了青綠色的'小芽?jī)海蛔屑?xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹(shù)打扮得非常漂亮！
夏天，小芽?jī)鹤兂闪舜笃臉?shù)葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹(shù)郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過(guò)后，大樹(shù)被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽(yáng)快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹(shù)下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹(shù)都變成了太陽(yáng)的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來(lái)了，大樹(shù)輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來(lái)，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來(lái)到這個(gè)地毯上打滾。大樹(shù)都被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹(shù)也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝上傳來(lái)“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過(guò)一個(gè)個(gè)寒冷又漫長(zhǎng)的夜晚。
這就是大樹(shù)，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
美麗的風(fēng)景線作文 13
校園里有高高的教學(xué)樓，有一排排的柳樹(shù)，有那綠油油的草地，還有我親愛(ài)的同學(xué)，我們平常都不會(huì)留意，其實(shí)同學(xué)們就是校園里美麗的風(fēng)景線。
那天，在體育課上，我們進(jìn)行跑步比賽，可是跑步對(duì)于我這個(gè)長(zhǎng)跑弱將來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比登天還難，在賽道上，我跑了兩圈就岔氣了，實(shí)在是跑不動(dòng)了，打算放棄。這時(shí)朋友看懂了我的心思，一個(gè)箭步跑到我的跟前來(lái)說(shuō)：“加油��！你是可以的，不要放棄�！蔽冶憷^續(xù)努力，向前沖，朋友原本可以得到前3名的好成績(jī)，但為了讓我不喪失信心，只在我前一位跑直到陪我跑到終點(diǎn)。那天我感到了友誼的存在，也感受到了友誼的`溫暖，我十分的激動(dòng)，一道美麗的風(fēng)景線呈現(xiàn)在我的眼前。
友誼是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難時(shí)的傾囊相助，是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是要放棄是那不斷的鼓勵(lì)。我和朋友的友誼一直到現(xiàn)在，都十分的美好、和諧。從未發(fā)生過(guò)矛盾，現(xiàn)在沒(méi)有，以后更不會(huì)有。
我們把手臂搭在對(duì)方的肩膀上，漫步在校園的甬道上，漫步在夕陽(yáng)下，漫步在一排排的柳樹(shù)之間，驀然回首，我們笑了——我們就是校園里一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 14
人影綽綽，她那身影，是夏日里最美的一道風(fēng)景線。
度過(guò)無(wú)數(shù)年華，又再次停留在校門(mén)口。炎熱夏日，孤寂的我隱約看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)，知道她來(lái)了，便等待著。仰頭，和夕陽(yáng)為伴，至少也顯得不那么落寞。那黑點(diǎn)拐過(guò)彎路，剎那消失不見(jiàn)。但我知道，她遲早會(huì)來(lái)。當(dāng)汗水已經(jīng)幾乎要把我眼皮滲透的時(shí)候，那黑點(diǎn)果真從拐角又冒了出來(lái)。黑點(diǎn)已經(jīng)隱約有了人的輪廓。就是她！我在心里吶喊。漸漸地，輪廓變得清晰，我看見(jiàn)她了。她的'身子被沉重的包壓得竟有些佝僂，夕陽(yáng)把她的影子拉的很長(zhǎng)。她站著，汗水順著睫毛留在了臉上，看著竟像淚水。淡黃色的面孔早已沒(méi)有了以往豆蔻年華的風(fēng)姿，變得有些許憔悴。她說(shuō)了幾句在我耳邊聽(tīng)膩的老話(huà)，便像往常一樣沉默寡言的走在我身后。驀然回首，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一聲令人察覺(jué)不到的嘆息。我突然看見(jiàn)，被書(shū)包壓著的那塊衣服，已經(jīng)濕透了......我感覺(jué)到一陣哽咽，多少個(gè)夏日，她那身影是來(lái)到學(xué)校冒著炎熱來(lái)接我的？她的身影在淚水中模糊了......
她便是母親。她的身影，是夏日里一道最美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 15
我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪；有美如珊瑚的假山；有魚(yú)兒嬉戲的魚(yú)池……我最喜愛(ài)的是校園門(mén)口的小花園。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。綠茵茵的'小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡�。幾朵早開(kāi)的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，好像在向你問(wèn)好。一片綠草地上開(kāi)著幾朵小花，好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn)。
夏天，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手。月季花在夏天里變得更加鮮艷了，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的小嘴在向你致意。這個(gè)季節(jié)，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的芳香就會(huì)迎面撲來(lái)。這時(shí)，你深深地吸上幾口氣，頓時(shí)，就會(huì)感到心曠神怡，精神倍增。
秋天到了，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開(kāi)放，它那美麗的花朵，醉人的芬芳，讓人流連忘返。
冬天，梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶。遠(yuǎn)看，就是一幅美麗的油畫(huà)。
小花園一年四季都開(kāi)花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 16
眼望四周，到處都是層層迷霧；放眼看世界，都是許多的陌生；睜開(kāi)那雙神奇的眼睛，讓我們留住那美麗而又短暫的那一瞬間的美吧！
人生如一場(chǎng)可泣的夢(mèng)，許多人都因?yàn)樽约核幍奈恢枚械讲粷M(mǎn)足。因?yàn)樗麄兌加X(jué)得別人的比自己的好，自己所擁有的一切都趕不上別人的。人啊！一個(gè)字能概括，就是——貪。總感覺(jué)別人的比自己的要新鮮，要更美一些。其實(shí)你是沒(méi)有體會(huì)過(guò)別人，當(dāng)你處于別人那個(gè)位置上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)別人也想站到你的位置上來(lái)，而每個(gè)人的'位置都會(huì)有屬于自己的風(fēng)景線。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它比別人的那一份更美麗……
生活中處處都是美，美不可言，只是你忽略了有些美麗的地方吧！短短幾十年光陰，要做就要做好自我，別去因?yàn)槭裁炊淖儗儆谧约耗峭昝赖臇|西，那美麗的風(fēng)景線并不是為別人而存在，而是因?yàn)槟悴糯蠓殴獠�。人生的風(fēng)景，美麗的風(fēng)景，設(shè)身處地地去體驗(yàn)，去領(lǐng)悟。那樣你自己那道風(fēng)景線才會(huì)更加美百炫。不要因?yàn)槿魏问露p易改變它，不屬于你的怎么也得不到，屬于你的逃也逃不掉。
用自己渴望精彩、渴望美麗、渴望現(xiàn)實(shí)的雙眼，去發(fā)現(xiàn)生活中那一道美麗的風(fēng)景線吧！
美麗的風(fēng)景線作文 17
我的學(xué)校是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、干凈整潔的學(xué)校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風(fēng)景。
校園的南面有一棵高大的榕樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)已經(jīng)有幾十年歷史了，大榕樹(shù)的樹(shù)干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹(shù)的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像撐開(kāi)的一把綠色的大桑那兒是我們的樂(lè)園，每當(dāng)下課鈴響起來(lái)時(shí)，我們便涌到大榕樹(shù)下玩耍，瞧，有的同學(xué)在踢毽子，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在捉迷藏，有的同學(xué)在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹(shù)根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大榕樹(shù)的旁邊就是一座五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的第一層是一個(gè)大禮堂。每當(dāng)有什么重大節(jié)日時(shí)，學(xué)校都會(huì)組織同學(xué)相聚在這里舉行活動(dòng)。教學(xué)樓的'二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)大字，時(shí)刻提醒著我們要努力學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的第五層有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學(xué)習(xí)提供了良好的條件。
我愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的校園，更愛(ài)這茂盛的大榕樹(shù)和教學(xué)樓。讓我們?cè)谶@美好的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
美麗的風(fēng)景線作文 18
時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過(guò)很多名勝，但沒(méi)有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。
星期天，去體育場(chǎng)�？粗憬愕闹杜趟齼蓺q的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。
一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開(kāi)始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問(wèn)學(xué)生們是否愿意�；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。
冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂(lè)趣是無(wú)法形容的`。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺(jué)得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊有那么多美景沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些東西太普通太簡(jiǎn)單。所以沒(méi)人注意到。
人生的每一站都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景。請(qǐng)多關(guān)注，用心體會(huì)。
美麗的風(fēng)景線作文 19
書(shū)是一把鑰匙，讓我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)；書(shū)是一葉扁舟，讓我們遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是一盞燈，指引我們找到正確的方向。讀書(shū)不僅讓我們積累了知識(shí)，而且使我們明白了很多道理，同時(shí)還給我們的生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！眿寢屢部偸遣粎捚錈┑貙�(duì)我說(shuō)：“要多讀書(shū)才能考出優(yōu)異的成績(jī)。”可是我總是體會(huì)不到這些道理。這回考試，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)很不理想，所以我想起了媽媽說(shuō)的話(huà)，下決心一定要多讀書(shū)，多積累一些好詞好句和好段，考出好的成績(jī)來(lái)。
暑假的.一天，媽媽特意買(mǎi)來(lái)很多書(shū)讓我看，有動(dòng)物類(lèi)的，有名人故事類(lèi)的，還有神話(huà)故事類(lèi)的等�？吹侥切⿻�(shū)我像得到寶貝似的，迫不及待地抱回屋里津津有味地看了起來(lái)�？粗粗恢挥X(jué)就到了中午，爸爸做好了香噴噴的飯菜來(lái)叫我吃飯，我頭也不抬地對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我再多看一會(huì)兒吧！這本書(shū)太好看了！”爸爸爽快地答應(yīng)了，通過(guò)大量的閱讀，我學(xué)到了很多知識(shí)，我的寫(xiě)作水平也有了很大提高。
每個(gè)星期天爸爸媽媽都會(huì)帶我去安陽(yáng)最大的圖書(shū)館看書(shū)，那里的書(shū)種類(lèi)繁多，讓我能補(bǔ)充更多的知識(shí)能量。書(shū)不再是我的敵人，而變成了我的知心朋友，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)，相信在書(shū)的陪伴下，我的生活將會(huì)更加精彩！
美麗的風(fēng)景線作文 20
在我的家鄉(xiāng)南充，有一道美麗的風(fēng)景線——北湖公園。北湖公園樹(shù)木茂盛、綠草成茵、百花盛開(kāi)、景色迷人，公園中央有一口湖，名叫北湖。湖里面有許多五顏六色的錦鯉，非常的漂亮，早上，岸邊的.人們都向水里面扔魚(yú)食，有的魚(yú)力氣特別大，像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣“砰”的一聲，一躍而起，搶到了食物，旁邊響起一陣喝彩聲。這時(shí)，我想起了一首詩(shī)：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚(yú)戲蓮葉北，魚(yú)戲蓮葉南。”這時(shí)，雖然我在岸邊喂魚(yú)，但是我覺(jué)得自己變成了魚(yú)，跳起來(lái)?yè)屖澄锏臉幼雍妹馈?/p>
北湖在陽(yáng)光下波光粼粼，煜煜生輝，使它更加引人注目，湖邊有一大片翠綠的竹林，翠綠的竹子像剛被開(kāi)的管子。我在竹林中走著走著，想起了一首詩(shī)：“竹竿有甘苦，我愛(ài)抱苦書(shū)�！敝駨男￠L(zhǎng)到大也是很不容易的��！夜幕降臨，整個(gè)公園里華燈高照。岸邊的人們來(lái)來(lái)往往，指指點(diǎn)點(diǎn)的觀賞著光彩奪目的彩燈。游人有的在散步，有的在坐船，有的喂魚(yú)……每個(gè)臉上都容出了美麗的笑容，夕陽(yáng)在他們臉上，笑容更加燦爛。
這時(shí)，我自己就坐在湖旁的亭子里，欣賞著美麗的風(fēng)景。北湖公園，景色迷人，是人們休息的好地方，是一道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 21
當(dāng)晚風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，看黑夜一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，爬上了對(duì)面的屋檐，再籠罩了整個(gè)天空的時(shí)候，我一人靜靜地坐在窗前，望著天空，等待著最美一刻的到來(lái)。
天色暗下來(lái)，似乎什么都已看不見(jiàn)，只是一片漆黑�？墒沁h(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小小的點(diǎn)，它在發(fā)光，是這黑夜中的一顆最明亮的星星，是點(diǎn)綴夜空的.唯一一顆鉆石!它這般渺小，可又卻是那樣美麗，它在夜空中是最亮的，也許是因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二的吧?
這天空中，似乎又出現(xiàn)了一個(gè)身影，也是那樣美麗，她的到來(lái)將吸引多數(shù)人的目光，沒(méi)有多少人，甚至沒(méi)有人會(huì)去注意那顆小小的星星!因?yàn)樵铝帘人�，比她閃亮�？晌也⒉挥X(jué)得如此，這顆星星，她努力的發(fā)光，努力地想證明自己，想表現(xiàn)自己，這就足夠了吧?這份努力會(huì)有人看見(jiàn)，即便是只有一人而已。
天空中的月亮在這黑夜里是那樣明亮，一抬頭，她那婀娜的身姿就會(huì)映入你的眼簾，而那顆星星，卻需要你仔細(xì)地找，才能尋覓到它的身影，就如大海中的一粒米，那般渺小……
我覺(jué)得最美的風(fēng)景線不需要有最艷麗的花兒，最峻挺的高山，最磅礴的江河。只要有一顆明亮的星星就夠了，就足以是最美的風(fēng)景線了吧!
美麗的風(fēng)景線作文 22
海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線，它藍(lán)得像天空，也把天上的白云、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)倒映在水中。
春天，很多椰子樹(shù)發(fā)出了新芽。早上，朝陽(yáng)倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩(shī)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！�
夏天，椰子樹(shù)長(zhǎng)出了果實(shí)，很多人都來(lái)摘椰子，椰子很好吃。很多很多的'人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的抓住一條魚(yú)或者海鮮，給他們帶回來(lái)讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚(yú)和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹(shù)上的葉子落在地上，裂開(kāi)并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風(fēng)吹來(lái)的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來(lái)的一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉�？墒�，我更想把它種起來(lái)，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們?cè)诒匣�。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
美麗的風(fēng)景線作文 23
夕陽(yáng)西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線。
那是一個(gè)春天，也是一個(gè)周末，更是一個(gè)清明節(jié)。我們?nèi)页赃^(guò)了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的'無(wú)情，默默的，心中泛起了對(duì)先人地?zé)o比思念。
我坐在車(chē)內(nèi)，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳?zāi)�，按照慣例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無(wú)目的地四處走動(dòng)，結(jié)果我看到了不該看到的一幕：一個(gè)身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的掃帚在掃地。不知為何，我感覺(jué)的心成了一根易斷了弦，不知何時(shí)，以被誰(shuí)撥動(dòng)。我貌似被定格在某個(gè)空間，我無(wú)法呼吸、無(wú)法移動(dòng)。原來(lái)我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅(jiān)強(qiáng)，看出了對(duì)世界的不屑。
我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風(fēng)景，仿佛聽(tīng)到了她在我耳邊吶喊：我可以堅(jiān)持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒(méi)有間斷過(guò)。我心中的疑惑也從沒(méi)間斷，為什么？為什么她一個(gè)人活得這么好？原來(lái)是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛(ài)的人與愛(ài)我的人活得更好！作文
美麗的風(fēng)景線作文 24
我們的學(xué)校是省級(jí)文明學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美，梅、蘭、竹、菊、桂樹(shù)……點(diǎn)綴在校園里的各個(gè)角落，給校園增添了一份獨(dú)特的美麗光彩！
春天，小草從泥土里鉆了出來(lái)，好像在跟我們捉迷藏，杜鵑花紅的.像小孩子的可愛(ài)臉蛋，十分引人注目。周?chē)�有一群小朋友在忘我地歡樂(lè)玩耍，讓人一看就感覺(jué)到心情格外愉悅。
夏天，太陽(yáng)灸烤著大地，可站在竹蔭下，陽(yáng)光透過(guò)竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著挺拔的竹子，筆直地站立著，真是如君子般的灑脫�。∮衷跄懿蛔屓诵纳匆�？
秋天，正是菊花盛開(kāi)的季節(jié)，菊花的花瓣和顏色，真像是檸檬蛋糕��！讓人看了實(shí)在忍不住想上前去咬一口……一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周?chē)鷿u紅漸黃漸變色的葉兒，頓時(shí)感到菊花的魅力好大��！
冬天，片片雪花飄落下來(lái)，在銀色的樹(shù)枝中間，悄悄地埋伏著。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點(diǎn)綴期間，就像小學(xué)生們身穿白色襯衫佩戴著紅領(lǐng)巾，顯得格外精神耀眼。
這就是我們學(xué)校獨(dú)有的風(fēng)景線，為我們帶來(lái)無(wú)限美的享受。
美麗的風(fēng)景線作文 25
在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹(shù)光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線——梅花。
在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節(jié)，它卻還未開(kāi)放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭(zhēng)奇斗艷。而在所有花沉睡的冬天，它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著。我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài)，而是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。
從古至今，梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩(shī)人在詩(shī)句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神，也有許多的.關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。
在人生的道路上，我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，化解困難，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。而不是遇到困難只會(huì)退縮，一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒(méi)有。這樣我們就沒(méi)法成長(zhǎng)。困難就像一只攔路虎，我們應(yīng)該打倒它，這樣我們才會(huì)成長(zhǎng)。
不見(jiàn)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹，在人生的道路上，我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。
美麗的風(fēng)景線作文 26
其他人覺(jué)得大城市和名勝古跡才是景點(diǎn)，我覺(jué)得不是。我們這個(gè)小村子也是個(gè)景點(diǎn)，房子密集，充滿(mǎn)親情。從山上往下看，許多房子堆成了一個(gè)心形。外觀很溫馨；內(nèi)心很神奇。一走到村口，我就聞到了煎餅卷和大蔥的味道，然后就有了濃濃的家的味道。
我從小就有一個(gè)愿望，那就是長(zhǎng)大后，我要去游覽所有的名勝古跡，看最美的風(fēng)景，吃最好的`食物，品嘗人生無(wú)盡的快樂(lè)。但是現(xiàn)在我改變了所有的想法。不管外面的世界有多大，風(fēng)景有多美，他永遠(yuǎn)比不上身邊的風(fēng)景。這個(gè)小村莊是我人生中第一道美麗的風(fēng)景線。我們小時(shí)候有很多樂(lè)趣，比如蕩秋千，扔沙袋，抓蟋蟀，放風(fēng)箏，玩惡作劇。田野里的麥苗，抬頭望向遠(yuǎn)方，都是綠色的，仿佛世界只有綠色。這種風(fēng)景是難還是不美？美，這是人用汗水換來(lái)的無(wú)價(jià)之美。現(xiàn)在是收獲季節(jié)，果園里滿(mǎn)是水果，綠葉夾雜著紅蘋(píng)果。環(huán)顧四周，它真的像一個(gè)天堂。這種風(fēng)景不美嗎？美女，這也是有汗的人買(mǎi)的。生活中有很多風(fēng)景，你要善于發(fā)現(xiàn)和摸索。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)的事情。為什么不把這些當(dāng)成你人生中最美的風(fēng)景？
現(xiàn)在走在山上的一條小路上，俯視這條風(fēng)景線，它仍然閃閃發(fā)光，仍然喚起許多難忘的記憶。這是一個(gè)富有感情的景觀。
美麗的風(fēng)景線作文 27
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹(shù)。
白楊樹(shù)的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長(zhǎng)速度較快，現(xiàn)在已有春天來(lái)了，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬(wàn)物生靈。校園里的.花開(kāi)得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數(shù)美人焦和紫茉莉了。遠(yuǎn)看美人焦像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過(guò)“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的花瓣上，爭(zhēng)著飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來(lái)，美人焦的花瓣搖擺起來(lái)好像正招著手對(duì)蜜蜂說(shuō)：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉�！蔽业萌肓嗣�，仿佛自己變成了一只蜜蜂沖著美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺(jué)，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉剑惚M情的開(kāi)放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利�，更加迷人�?/p>
美麗的風(fēng)景線作文 28
一走進(jìn)我們的學(xué)校，映入眼簾的就是我們學(xué)校那道耀眼的風(fēng)景線。
我們學(xué)校教學(xué)樓前面的一塊空地上，擺放著一些花卉，有枝葉繁茂的米蘭，有清脆碧綠的`梔子花，有亭亭玉立的玫瑰花，還有姹紫嫣紅的繡球花等。
其中給我印象最深的就是倒掛金鐘。它的花瓣沒(méi)有完全張開(kāi)時(shí)是粉紅色的，完全綻開(kāi)后是粉白色的，白里透紅，看起來(lái)十分可愛(ài)，我幻想著里面會(huì)不會(huì)住著一個(gè)美麗的小仙女。她的形狀十分像鐘，這也許就是它名字的由來(lái)。
還有幾位特殊嘉賓，他們是誰(shuí)呢？她就是三角梅小姐，他們今天打扮得可真好看，有的穿紫色的裙子，有的穿粉色的裙子，還有的聚在一起比誰(shuí)打扮得更美。有一株與眾不同的三角梅，她羞答答地站在那，像在仔細(xì)聆聽(tīng)著別人的談話(huà)。
我想再過(guò)幾天，百花齊放，香味滿(mǎn)天，那時(shí)你一定會(huì)為之陶醉。濃郁的花香會(huì)吸引來(lái)許多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶和蜜蜂在校園里翩翩起舞。想想那場(chǎng)景比仙境還要美幾分，你一出教室就能聞到花香，疲憊的師生們會(huì)倍感舒暢，倍覺(jué)輕松。
我喜歡我們校園這道美麗的風(fēng)景線，你喜歡嗎？
美麗的風(fēng)景線作文 29
窗外的美景緩緩滑過(guò)，離目的地越來(lái)越近。遠(yuǎn)處的一座小橋，靜靜地躺在河床上，享受著溫暖的陽(yáng)光，一群鴨子在河面上游來(lái)游去，三兩個(gè)農(nóng)夫背著鋤頭正準(zhǔn)備下地，織成了一幅鄉(xiāng)村特有的`風(fēng)景線。
暑期來(lái)臨，我們一家人來(lái)鄉(xiāng)下外婆家玩。走在田邊，農(nóng)夫正忙著翻地，小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)地飛來(lái)叫兩聲，像是提醒農(nóng)夫快干活。山上的小樹(shù)，站在地上，頭發(fā)濕濕的，像是剛洗完澡一般，等待太陽(yáng)幫它烘干。順著房子邊的小路走，是不是看見(jiàn)幾個(gè)農(nóng)夫聚在一起說(shuō)話(huà)，兩只小狗，趴在小路邊享受著陽(yáng)光。路過(guò)外婆家的小學(xué)，黑板上依舊寫(xiě)著人之初，性本善。我依稀看見(jiàn)，媽媽坐在位置上，跟著老師，聲聲念得響亮。
太陽(yáng)悄悄爬下山，換月亮來(lái)上班，小溪中倒影著月亮的魅影，小貓乖巧地叫兩聲，大家都坐在門(mén)口，拉拉家常。月亮爬到了中天，蟬不叫了，蟲(chóng)不爬了，一切生靈仿佛都靜靜地睡著了，等待著新的一天，新的開(kāi)始。
夢(mèng)里的月光，灑滿(mǎn)了整個(gè)鄉(xiāng)村，照在農(nóng)民那淳樸的臉上。鄉(xiāng)村那道美麗的風(fēng)景線，成了我心靈里最美的景致。
美麗的風(fēng)景線作文 30
我們學(xué)校的南邊有一片綠化帶。
綠化帶靠著一面墻，墻上是用油漆圖成的畫(huà)面：綠色的小樹(shù)正在茁壯成長(zhǎng)，白色的小鴿子在天空中翱翔。五顏六色的小花開(kāi)得正旺。多美的一幅畫(huà)��！
綠化帶不僅墻上的圖案美，真實(shí)的植物也美。幾棵大樹(shù)高高地挺立在綠化帶中間，有楊樹(shù)、柳樹(shù)、桃樹(shù)……春天里，桃樹(shù)長(zhǎng)出了粉色的.花朵；柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠色的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)。柳樹(shù)姑娘揚(yáng)起她夾滿(mǎn)發(fā)卡的長(zhǎng)發(fā)；楊樹(shù)發(fā)芽了，剛出的葉子特別嫩。
在樹(shù)根下還有一片綠色的小草，前幾天看還剛發(fā)芽，今天一看，都長(zhǎng)得很長(zhǎng)了！小草可能正迫不及待地從大地媽媽的懷里鉆出來(lái)，東張西望，看看這個(gè)五彩繽紛的世界有沒(méi)有什么好玩的東西。這片草地又綠又軟，讓人想在上面打個(gè)滾兒。圍繞著小草的是一排小花，它們百花爭(zhēng)艷，五顏六色的小花紅的像團(tuán)火，白的像片云，綠的像翡翠……花兒們的美麗和清香，招引來(lái)好些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去。
看！我們的綠化帶多美�。∷�，下課時(shí)我們都會(huì)去欣賞一下這校園美景。
美麗的風(fēng)景線作文 31
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，外面下著漫天大雪，給大地披上了銀裝。街道上寥寥無(wú)幾的行人中，有一群人格外美麗，那——就是環(huán)衛(wèi)工人們。
調(diào)皮的落葉總是隨著風(fēng)一會(huì)兒飛到這，一會(huì)兒飛到那，落得滿(mǎn)地都是，把原本干凈的馬路弄得亂七八糟。辛苦的環(huán)衛(wèi)工人們不厭其煩地手握掃帚，低著頭，一遍一遍清掃著，他們的手已經(jīng)凍得通紅，潔白的雪花染白了環(huán)衛(wèi)工人們的頭發(fā)。他們雖然沒(méi)戴著厚厚的帽子，穿著暖和的羽絨服，圍著五顏六色的.長(zhǎng)圍巾，但卻已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁了。
這時(shí)，一位攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生正在寫(xiě)生，他不停地轉(zhuǎn)換鏡頭，卻始終找不到合適的角度，垃圾、殘枝、落葉組成了畫(huà)面的全部。學(xué)生臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急，這時(shí)，環(huán)衛(wèi)工人們走了過(guò)來(lái)，他們用力地甩動(dòng)胳膀，在這一擺一動(dòng)中，很快半條街道就清掃干凈了，而此時(shí)的他們滿(mǎn)臉通紅，汗水隱隱約約掛在額頭上。學(xué)生拿起相機(jī)，“咔嚓”一聲，抓拍到了這張美麗的照片，心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了。
在照片的深處，是環(huán)衛(wèi)工人吃苦耐勞的精神，這種精神筑成了這道美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 32
五一去爬山，無(wú)意中在山腰處發(fā)現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線，滿(mǎn)眼都是綠色的爬山虎。
你看，它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個(gè)又大又軟的地毯鋪在了草地上。
你瞧，它爬上了高高的大樹(shù)，給樹(shù)木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹(shù)圍上了綠絲巾。看著一棵棵被圍上綠絲巾的樹(shù)木顯得更加蒼翠，茂盛。一排排整齊的樹(shù)木就像列隊(duì)的小士兵，探出頭來(lái)好奇的看著我，好像在說(shuō)：“你看，我有多美!”
遠(yuǎn)看，爬山虎像綠色的海洋，一眼望不到邊。風(fēng)一吹，綠色的`海洋便隨風(fēng)舞動(dòng)，像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛，又像一雙雙綠色的小手，在歡迎我們的到來(lái)。
我忍不住走進(jìn)細(xì)看。哦，爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢，它們緊緊的抓著樹(shù)干，牢牢的，根本就不會(huì)掉下來(lái)。好神奇呀!
望著眼前這道靚麗的風(fēng)景線，我不禁感慨萬(wàn)千。別看爬山虎不起眼，可一旦生長(zhǎng)起來(lái)就有著旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方，走到哪里就在哪里生長(zhǎng)，攀爬。
望著漫山遍野的爬山虎，我被它們堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。它們不停的向上爬，向前爬，好像有使不完的力氣，又像有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)一樣，要爬到地球的每一個(gè)角落。
我拿出照相機(jī)，咔嚓，咔嚓，按下快門(mén)，給堅(jiān)持不懈的爬山虎照了張像�；仡^，我要把照片洗出來(lái)，貼到我的書(shū)桌上，我要每天都看著它，和它一起生長(zhǎng)……
美麗的風(fēng)景線作文 33
松柏，或許沒(méi)有楊柳、桐樹(shù)那樣的矯健身姿，也沒(méi)有桃樹(shù)、棗樹(shù)那樣優(yōu)美多姿，但它經(jīng)受了種種磨難，暴風(fēng)為能將它制服，大雨不能將它消滅。就這樣，一日復(fù)一日，它們便成為了通向家鄉(xiāng)的風(fēng)景線。
春意凜然，早晨，闊步走在街上，抬頭看看那松柏，在露珠的洗刷下，它翠綠的小葉子越發(fā)綠了，如同一塊綠色的'翡翠，在大樹(shù)的襯托下，它更顯得嬌小了，好比一枚精致的郵票。摘下一片葉子，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，還會(huì)有一顆顆尚未散盡的雨露，在上面閃爍著，在狹小的河道中快樂(lè)的前行。
夏日炎炎，吃過(guò)晚飯，各家各戶(hù)拿起小板凳，聚在一行松柏下，我們拿起繩子，邊跳邊唱著歌謠，看著我們的認(rèn)真勁，活力充沛的婦女也來(lái)了勁，一邊拍拍唱唱、跳舞取樂(lè)，慈愛(ài)的老人微笑著看著我們，偶爾也講講笑話(huà)逗個(gè)樂(lè)，我們跳累了，便把大繩掄到枝叉上，倒到父母懷里，一種親切感不由而生，到了夜深之時(shí)，我們方才各自回到家中。小村，還有那一些松柏，漸漸地沉寂了。
秋高氣爽，傍晚，獨(dú)自走過(guò)一棵棵松柏，心里是何等痛!因?yàn)檫@一行匯集了我們?cè)娢男?lè)的知心朋友，此刻，它已化為一片枯萎的樹(shù)干，在徘徊中的我不斷思考生命的價(jià)值。
雪花四濺，剛下過(guò)一場(chǎng)雪，那松柏的枝干便又有了生機(jī)，它在迎接四季獨(dú)有的外套，透過(guò)一層白雪，我隱約感到，春的腳步更近了。
一道奇麗的風(fēng)景，它給了我們歡聲笑語(yǔ)，給了我們勃勃生機(jī)，給了我一次次思考生命價(jià)值的機(jī)會(huì)，難道，它還不佩是我的朋友嗎?
美麗的風(fēng)景線作文 34
美麗的大自然是一道波瀾壯闊的風(fēng)景線；孩子們擁有的是一道天真爛漫的一道風(fēng)景線；助人為樂(lè)是一道無(wú)私的風(fēng)景線。而我覺(jué)得，父母勤勞的身影是一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景線。
在以前，每到下雨天爸爸媽媽就會(huì)很早的來(lái)接我們，他們會(huì)焦急地拿著才在學(xué)校門(mén)口張望。那時(shí)候，我還小并沒(méi)有體會(huì)到父母送傘的真正含義。直到那一次我才明白。
有一次，我們放學(xué)的時(shí)候下著雨，不少家長(zhǎng)都在外面等著放學(xué)。我一出校門(mén)就找到了我的媽媽?zhuān)铱吹剿m然打著雨傘但也淋到了雨，并且很冷。她完全可以把傘交給我的老師讓我打著傘自己回家，但是他沒(méi)有，他選擇了等著我。
那一刻我明白了，父母送的不僅僅是傘，還是對(duì)我們的愛(ài)心。家長(zhǎng)們拿著的一個(gè)個(gè)傘為我們撐起一片天空，那是最美麗的.天空，那是最美麗的風(fēng)景線。
在那個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞粉嫩的花朵，沒(méi)有去欣賞飛舞的櫻花；在陽(yáng)光明媚的季節(jié)，他們沒(méi)有去感受夏季的涼爽，沒(méi)有去感受海灘的舒適；那秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，他們沒(méi)有去欣賞飽含深情的楓葉，也沒(méi)有去欣賞充滿(mǎn)溫情的夕陽(yáng)；那銀裝素裹的季節(jié)，他們沒(méi)有去享受飄飛的雪花，也沒(méi)有去享受雪的寂靜。應(yīng)為他們每天都在家中和辦公室中忙碌，全都是為了我們。
這個(gè)風(fēng)景線，再也沒(méi)有任何東西可以取代，他是獨(dú)一無(wú)二的。多么美，多么動(dòng)人的一道風(fēng)景啊！傳遞著，傳遞著……
美麗的風(fēng)景線作文 35
我最喜歡的校園風(fēng)景線就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿，吊環(huán)，軟梯……
“叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響，同學(xué)們就像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，蹦蹦跳跳的就來(lái)到了組合玩具這里了。你看，那些低年級(jí)的小同學(xué)就像一只頑皮的小猴子似的，飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過(guò)來(lái)當(dāng)過(guò)去。
還有一個(gè)女生，使勁一跳，抓住了吊環(huán)。整個(gè)身子蕩啊蕩，正玩的開(kāi)心的時(shí)候，突然，小手一滑，只聽(tīng)“哎呀!”一聲，小女孩掉了下來(lái)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，吊環(huán)不高，小女孩只是摔了一個(gè)屁股蹾兒。只見(jiàn)她拍拍屁股上的土，又去玩了。
有幾個(gè)男生正在玩抓人的游戲，眼看一個(gè)同學(xué)就要被伙伴抓住了，他急中生智的'爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷，換了一個(gè)目標(biāo)。
另外幾個(gè)男生在單杠上玩“爆扣藍(lán)”的游戲。因?yàn)閱胃芡Ω�，不太好夠著，所以，他們�(cè)陔x單杠十幾米外的地方起跑，要使勁的跳起來(lái)抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個(gè)同學(xué)在抓單杠的時(shí)候，一只手突然的滑了下來(lái)，嚇得旁邊的同伴大叫：“抓緊!”還好，他一只手還挺有勁，一直抓著單杠沒(méi)有摔下來(lái)。只是虛驚一場(chǎng)。
這就是我們學(xué)校的一條風(fēng)景線，她是同學(xué)們快樂(lè)的游戲樂(lè)園，而同學(xué)們的笑臉也構(gòu)成了校園里一道最美麗的風(fēng)景線!
美麗的風(fēng)景線作文 36
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小溪流奔跑了起來(lái)，許多花也盛開(kāi)了，世界上到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小草探出了腦袋，打量著新的世界。隨著第一株小草吹起的號(hào)角，許多小草也悄無(wú)聲息地鉆破堅(jiān)韌的泥土。小草們都穿上綠油油的新衣服，可這時(shí)跑出了一個(gè)小男孩，一腳踩在了草地上。小草們感受到了以前沒(méi)有過(guò)的壓迫感，一株小花也遭到了踐踏，頓時(shí)沒(méi)了生命。而小草似乎遺憾還沒(méi)來(lái)得及認(rèn)真看世界，逐漸地挺起了腰。我驚嘆于小草如此不屈不撓，如此堅(jiān)韌不拔，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！备囱鲂〔蓊B強(qiáng)的生命力了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，也有人像小草一樣堅(jiān)韌不拔，她也是平凡到不能再平凡的人，但有著和小草一樣的精神。記得有一次，老師忽然說(shuō)單元考試，成績(jī)出來(lái)后班里傳來(lái)陣陣嘆氣聲，而她卻沒(méi)有嘆氣。雖然她考得也并不是很好，但她已經(jīng)堅(jiān)定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考到好成績(jī)。畢竟只是一場(chǎng)單元測(cè)試，它不能決定你的未來(lái)，和你以后的生活，但你的態(tài)度可以。
功夫不負(fù)有心人，在平時(shí)的堅(jiān)持積累下，她終于考到了好成績(jī)。他跟小草一樣，有一股不服輸?shù)木�，遇到失敗不�?huì)放棄，而是繼續(xù)努力，成為更好的.自己。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我，因?yàn)樾〔輬?jiān)韌不拔的精神感動(dòng)了我，使我也學(xué)會(huì)了不放棄。
這就是我對(duì)于小草的感悟，小草堅(jiān)韌不拔的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，我敬仰小草。
美麗的風(fēng)景線作文 37
南充是一個(gè)美麗的城市，我喜歡的地方很多，但我最喜歡的還是北湖公園。因?yàn)�，北湖公園即有好玩的也有好吃的。
上午，北湖公園游人如織，有的商販拿出好玩的開(kāi)始叫賣(mài)；有的人在為跳廣場(chǎng)舞；有的人還在這里騎自行車(chē)。我呢？就在騎自行車(chē)。這里有抓娃娃機(jī)，海盜船，蹦床，但我最喜歡那一口湖。湖是不規(guī)則的'，湖邊有一座拱橋，上面有來(lái)來(lái)往往的行人，水藍(lán)藍(lán)的跟天空一個(gè)顏色，包容了白云、小草…
你先要喂魚(yú)，就得用5元錢(qián)買(mǎi)一包魚(yú)食，然后把魚(yú)食袋撕一個(gè)口，最后把魚(yú)食拋出去，一群魚(yú)飛奔而來(lái)像一群餓狼，完全不記得之前的悠閑。終于打了三百回合長(zhǎng)的胖有優(yōu)勢(shì)，有幾條大魚(yú)搶走了魚(yú)食。你想多喂一會(huì)就少拋一點(diǎn)，你想少喂一會(huì)就多拋一點(diǎn)，你不用擔(dān)心，雖然魚(yú)看起來(lái)很飽，但不管拋多少它還是要拼了命來(lái)?yè)岕~(yú)食。
當(dāng)它們游過(guò)來(lái)?yè)岕~(yú)食的時(shí)候，合在一起真像一朵欣然努放的菊花。此時(shí)，我覺(jué)得自己就是一條魚(yú)，穿著美麗的衣裳在湖里玩耍。突然想到了一首詩(shī)——《江南》：“江南可采蓮，蓮葉何田田�！�
喂完魚(yú)還有一個(gè)驚喜！有時(shí)候魚(yú)池里面的噴泉會(huì)噴水，它會(huì)隨著音樂(lè)變化力量、高度，噴完之后只要有太陽(yáng)，你就會(huì)看見(jiàn)漂亮的彩虹。這時(shí)金光撒在了湖上像一朵朵金花，漂亮極了！
這就是北湖公園，一道美麗的風(fēng)景線，我愛(ài)家鄉(xiāng)的北湖公園。
美麗的風(fēng)景線作文 38
時(shí)光如流水，不停的流去。我去過(guò)很多名勝古跡，而最震撼到我的澤沒(méi)有一個(gè)。而在生活的美景卻更使我震撼。
星期天，去體育場(chǎng)�？粗憬憬虄蓺q學(xué)走路的侄女。侄女無(wú)數(shù)次絆倒，姐姐無(wú)數(shù)次摔倒，姐姐無(wú)數(shù)次的鼓勵(lì)和擁抱成了一道美麗的風(fēng)景。
一位老師準(zhǔn)備了下一節(jié)課所用到東西。伴隨著清脆的上課鈴，老師邁著輕快的步伐進(jìn)了教室。他開(kāi)始了他的講課，從他的動(dòng)作中，可以看出他的自信和熟練。特講完后，讓同學(xué)們做題，他時(shí)不時(shí)問(wèn)同學(xué)們會(huì)嗎？或夫下身子去給同學(xué)講解時(shí)成了一道美麗的風(fēng)景。這是幸福的時(shí)刻。
冬天，和姐姐一起在風(fēng)雪中奔跑，相互之間追隨著，打雪仗是的開(kāi)心已無(wú)法形容。堆雪人時(shí)，先做個(gè)圓頭和身子，再給雪人插上一個(gè)又大又紅的紅羅卜，再按上兩只又大又紅的棗眼。再給那個(gè)雪人弄兩只胳膊。再把一條打圍巾給他圍上。和一個(gè)桶當(dāng)帽子。那歡笑聲成了一道美麗的風(fēng)景。
當(dāng)我勵(lì)志下次期中一定要獲得獎(jiǎng)狀的`時(shí)候。別人可能不知道我在后面的艱辛。從每天早起一個(gè)小時(shí)到比別人晚睡一個(gè)小時(shí)。我覺(jué)得我學(xué)習(xí)刻苦是成了一道美麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊那么多的美景，沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)呢？因?yàn)槲覀兌加X(jué)得這些事太平常了，簡(jiǎn)單。所以沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)。
人生每一站都會(huì)有很多美麗的風(fēng)景請(qǐng)大家多多留心，用心去體會(huì)。
美麗的風(fēng)景線作文 39
暑假到了，我回到了盼望已久的家鄉(xiāng)，看到了我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)的大海。
在接近黃昏時(shí)，我們迫不及待地來(lái)到了度假村。 剛下車(chē)就被眼前遼闊無(wú)邊的大海震撼，一望無(wú)際的藍(lán)色海面，和天空融為了一體，都分不清那個(gè)是大海那個(gè)是藍(lán)天，十分壯觀；看，那尚不可停下來(lái)的海浪一會(huì)兒輕柔地?fù)崦娜藗兊男∧_，一會(huì)兒卻猛烈地?fù)襞闹Ｃ嫔系慕甘�；黃昏下，金色的陽(yáng)光照在藍(lán)色的海面上金光閃閃，像金子撒在海面上一樣漂亮；海邊的人們追逐著浪花，與浪花一起嬉戲、打鬧。
放眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，我仰頭望 ，夕陽(yáng)下的天空似乎比往常更有詩(shī)情畫(huà)意，它一會(huì)兒是一幅淋漓盡致的水墨畫(huà)，一會(huì)兒卻變成一只展翅欲飛的金色鳳凰，引人聯(lián)想翩翩，似乎進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的世界！
當(dāng)我光著腳丫子踩在沙灘時(shí)，沙灘上的細(xì)小的小沙粒好像地毯一樣柔軟，用力一踩，沙子們調(diào)皮地跑上了我的小腳丫，癢癢的，好舒服呀！
這邊，我又開(kāi)始探索起大海的秘密來(lái)。海邊上不難發(fā)現(xiàn)有許多小貝殼。它們是那樣的精致，就像藝術(shù)品一樣。聽(tīng)媽媽說(shuō)它們就像是大海的小寵物那樣小巧玲瓏。看著手心里一顆顆美麗的小海螺時(shí)，心底里是那樣的`滿(mǎn)足和驕傲。這就是我的家鄉(xiāng)，它是這樣美麗，這樣可愛(ài)，這樣氣勢(shì)磅礴。
回家之后，當(dāng)我欣賞著爸爸為我拍下與浪花一起合影的照片時(shí)，我覺(jué)得我的心還停留在那令我自豪的大海那邊。家鄉(xiāng)的大海永遠(yuǎn)是我夢(mèng)魂縈繞的地方！家鄉(xiāng)的大海永遠(yuǎn)是我心中最美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 40
一大早，我去公園里散步�；▋荷l(fā)著迷人的芳香，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，撫摸著我的臉頰，鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，多么令人心曠神怡！
這時(shí)，我看見(jiàn)前面有個(gè)阿姨，只見(jiàn)她站在一條狗旁邊，手里牽著狗繩。而狗呢，則蹲在地上拉大便。等狗方便了之后，她便把狗牽走了，完全不管糞便污染了環(huán)境。
這一幕直接影響了我觀景的心情。轉(zhuǎn)身欲走，迎面又看見(jiàn)一位老爺爺牽著狗走了過(guò)來(lái)。這位老爺爺人大概六十多歲，面目慈祥，肩上背著一個(gè)灰色的包。而他的狗呢，是一條博美，一身雪白的毛，干干凈凈的，很是可愛(ài)�？擅鎸�(duì)如此可愛(ài)的狗，我又想到了剛才的情景，不由得皺皺眉，往旁邊躲了躲。突然，這只狗對(duì)著地面到處聞，看樣子是要拉大便了。我趕緊加快腳步，心想：不會(huì)吧，這種事竟然會(huì)被我遇到兩次！令我沒(méi)想到的是，這位老爺爺竟從包里拿出一張報(bào)紙，把它鋪在地上。我看到這里，覺(jué)得很奇怪，便停下來(lái)看個(gè)究竟。狗見(jiàn)到老爺爺把報(bào)紙鋪在地下后，便立刻站了上去，方便起來(lái)。等小狗拉完了以后，老爺爺把報(bào)紙卷起來(lái)，放在塑料袋里，帶走了。
我心里感慨萬(wàn)千：通過(guò)這個(gè)小舉動(dòng)可以看出老爺爺早有準(zhǔn)備，這只小狗也是訓(xùn)練有素。望著一人一狗離去的背影，我不禁為他們豎起了大拇指。他們就是這公園里最美的風(fēng)景線。
此時(shí)，我覺(jué)得公園里的景格外的'美，天格外的藍(lán)，風(fēng)更柔和了，空氣更清晰了，我的心情更加舒暢了！
美麗的風(fēng)景線作文 41
在紅色的跑道上，4個(gè)整齊的方隊(duì)身穿綠色軍服成了學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線，誰(shuí)都愿意停下腳步去聆聽(tīng)這道美麗風(fēng)景所帶來(lái)的奇跡和故事。
濕透的軍服
一分一秒，時(shí)間流去，我們?cè)?jīng)認(rèn)為半個(gè)小時(shí)一定很快，但第一天站在烈日下一動(dòng)不動(dòng)地站上半個(gè)小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)是那么不容易。汗一滴一滴從臉頰滑落卻不能用手擦去，一滴一滴汗水濕透了軍服但沒(méi)有一個(gè)人動(dòng)，沒(méi)有一個(gè)人怕累而放棄。而王教官同我們一起站在烈日下，不停地重復(fù)要領(lǐng)和鼓勵(lì)我們，讓我們熬過(guò)這漫長(zhǎng)的半小時(shí)。汗水浸濕了他那帥氣的軍裝，讓我們看到了軍人頑強(qiáng)的毅力。在大家濕透的衣服中有著我們的努力，堅(jiān)強(qiáng)與感動(dòng)。
團(tuán)結(jié)的力量
四列隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)體也是互相競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，但每一個(gè)人都只想為班爭(zhēng)光。看著旁邊的方隊(duì)早已整齊邁著步子喊著響亮的口號(hào)時(shí)，我們便在下一天提早20分鐘排好隊(duì)開(kāi)始練習(xí)，一列一列分開(kāi)練習(xí)互相競(jìng)爭(zhēng)互相進(jìn)步。在沒(méi)有教官的帶領(lǐng)下，沒(méi)有任何人的監(jiān)督下，我們自覺(jué)地練習(xí)步伐，那一聲一聲有力的腳步聲都深深記在我心中。
快樂(lè)的笑聲
在軍訓(xùn)中沒(méi)有誰(shuí)不期盼到休息時(shí)間，但在辛苦的軍訓(xùn)中也不失快樂(lè)的笑聲。休息時(shí)大家圍坐在一起，聽(tīng)同學(xué)深情地歌唱，聽(tīng)同學(xué)搞笑的冷笑話(huà)，看教官神奇的魔術(shù)表演，但最甜蜜的'時(shí)候還是大家一起爭(zhēng)搶著綠豆湯，涼爽而又甜蜜的綠豆湯帶來(lái)了清涼與快樂(lè)。
艱辛而又痛苦的軍訓(xùn)，卻讓我們體會(huì)到艱苦中也會(huì)有甜蜜的回憶。那道美麗的風(fēng)景線將會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
美麗的風(fēng)景線作文 42
春姑娘來(lái)了，小樹(shù)換上了新裝，花兒穿上了五彩繽紛的衣裳。我們的校園也煥然一新。校園的一角，油菜花正競(jìng)相開(kāi)放。只見(jiàn)金黃金黃的油菜花鋪滿(mǎn)了整塊地，在陽(yáng)光的照射下，就像金子似的閃閃發(fā)亮。有的油菜花彎著腰，好像在沉思；有的油菜花挺直了腰，好像在說(shuō)：“你看，我多美��！”油菜花很小，每朵花都有四個(gè)花瓣，又細(xì)又長(zhǎng)的莖，仿佛一不小心就會(huì)被折斷。有的油菜花已經(jīng)開(kāi)了，有的油菜花還沒(méi)開(kāi)，有的油菜花還是花骨朵兒，有的飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的油菜花，一朵有一朵的姿態(tài)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花的香味撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。突然，我看見(jiàn)油菜花上面有什么東西在動(dòng)，我仔細(xì)一看，咦！原來(lái)是一群可愛(ài)的小精靈——蜜蜂，它們正在忙碌地采花粉，它們采完這一朵，又飛到另一朵花上了。有一只小蜜蜂有花上停留好一會(huì)兒，我想，它一定是累壞了吧！
看著這些小精靈，我想到了自己，我下定決心也要學(xué)習(xí)小蜜蜂，在知識(shí)的海洋里盡情地采蜜。
聽(tīng)老師說(shuō)，油菜花有許多用途，它的花粉可以提高人的免疫力，花籽可以榨油，油菜花的.油炒出來(lái)的菜特別香，對(duì)人體非常有益呢�？傊�，油菜花全身都是寶。
每天放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們經(jīng)過(guò)油菜花地，總是情不自禁地停留片刻望上兩眼，油菜花成為我們校園的一道獨(dú)特、美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 43
在我的學(xué)校門(mén)口，有一道美麗的風(fēng)景線，那就是家長(zhǎng)志愿者們。
有一天，天上烏云密布，它們把太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，還下著傾盆大雨，更火上澆油的是：那時(shí)還是冬天。我透過(guò)車(chē)窗往外看，就好像是有人把天空染黑了。我心想：這天氣都這樣了，老師還讓我們?nèi)ド蠈W(xué)？
到了校門(mén)口，我不情不愿的被推下了車(chē)。我沒(méi)有帶傘，只好飛速跑到學(xué)校里。這時(shí)，我不小心踩到了一個(gè)大水坑，滑了一下，重心不穩(wěn)，臉朝地上摔了過(guò)去。忽然，一只大手拽住了我的胳膊，我才沒(méi)有摔了個(gè)“狗啃泥”。我抬頭看了看抓住我的那個(gè)人，是一位看似很老的老爺爺，他穿著一件志愿者馬甲，手里撐著一把雨傘。老爺爺?shù)任艺局绷松碇螅褌憬o了我，然后說(shuō)：“小朋友，以后不要跑這么快，要注意點(diǎn)，摔著了可疼了�！边@時(shí)，一股暖流涌上心頭，我小聲地、不好意思地說(shuō)：“哦，謝謝您�！崩蠣敔斨皇切α诵�，護(hù)送我走進(jìn)了校園。
這樣一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺竟然來(lái)參加了家長(zhǎng)志愿者，在這樣的.天氣里也堅(jiān)持護(hù)送著我們。這樣的一位老爺爺在這樣的天氣里，都還堅(jiān)持來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者，那我更加應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，不埋怨學(xué)習(xí)�？墒�，我今天來(lái)學(xué)校的路上竟然還說(shuō)我不想上學(xué)，我真希望我沒(méi)有說(shuō)這樣的話(huà)。
是啊！在這個(gè)世界上，只要人人都付出一些愛(ài)心，就能溫暖世界的每一個(gè)角落。
美麗的風(fēng)景線作文 44
生活中，有許多迷人的風(fēng)景。記得有次我去公園散步的時(shí)候，欣賞到了一次“美的雙重結(jié)合”。
那時(shí)正值秋天，許多樹(shù)換下了綠發(fā)變成了金發(fā)飄飄的樹(shù)仙女。人們來(lái)到公園散步舒心，但總能猜到落葉，有時(shí)候還能看到一些垃圾，這次去時(shí)，卻有些奇怪。
我在公園的小道走著，不經(jīng)意間看到了走在我前面看似大學(xué)生模樣的兩個(gè)人，手提垃圾袋，帶著手套。每走一點(diǎn)兒路就蹲下身，拾起一堆落葉或垃圾，放入垃圾袋，再接著繼續(xù)向前走。這一幕激起我的.興趣，向前瞄去，原來(lái)他們是在做志愿者呀！
我走到他們前面去，假裝坐在椅子上休息，實(shí)則偷偷的觀察著他們。我注意到，他們臉上的汗一刻不停地流，可他們沒(méi)有絲毫不耐煩，甚至還略帶高興地?fù)熘�，是不是還回頭看看。順著他們目光，我往來(lái)時(shí)的道路望去：他們走過(guò)的道路上幾乎一塵不染，他們還沒(méi)走到的前方卻和走過(guò)的路形成了鮮明的對(duì)比。
忽然，我愣住了：他們的做法不是當(dāng)代社會(huì)所欠缺的良好的禮儀品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？我為什么不與他們一樣做些好事呢？我做過(guò)幾次好事呢？我沉默了，滿(mǎn)滿(mǎn)地?fù)炱鹆四_邊的落葉，看著它，我站了起來(lái)，走到另一條小路上，也撿起了落葉。回看身后人性之美和景物之美雙重結(jié)合，公園比以往我見(jiàn)到的公園更加美麗了。
幾個(gè)人的付出可能還是微不足道的，希望大家都能維護(hù)我們自己的家園，讓這種美麗的風(fēng)景無(wú)處不在。
美麗的風(fēng)景線作文 45
還記得去年的5.12嗎？還記得那場(chǎng)殘酷的地震嗎？雖然有許多心像悲傷中的金子，但它們形成了美麗而廣闊的風(fēng)景。
汶川地震遇難老師！值得人們尊敬。一名年輕的22歲女教師，在逃到安全的地方后，回頭發(fā)現(xiàn)班里還有四名學(xué)生沒(méi)有逃出來(lái)，于是轉(zhuǎn)身回到搖搖欲墜的教室，發(fā)現(xiàn)四名學(xué)生已經(jīng)驚呆了。那一刻，屋頂塌了，老師沒(méi)有多想，趴在孩子身上，把四個(gè)學(xué)生緊緊護(hù)在身下。后來(lái)，人們找到了他們，四個(gè)孩子都活了下來(lái)，但年輕的女老師永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，去了天堂。
還記得那位好心的大叔為了救一個(gè)小女孩跳進(jìn)零下十幾度的冰冷河水里，結(jié)果全身毛孔都閉塞了嗎？從那以后，這種疾病就再也沒(méi)有治愈過(guò)。你能發(fā)現(xiàn)什么？
還記得那個(gè)騎三輪車(chē)的老人嗎？我還是勤儉節(jié)約。我堅(jiān)持騎三輪車(chē)載客，無(wú)論是烈日炎炎的酷暑，還是北風(fēng)呼嘯，雪花飛舞的嚴(yán)冬，我都有義務(wù)送孩子上學(xué)。老人去世前，捐出了十幾年的積蓄。為了孩子，為了更成功的教育，老人獻(xiàn)出了自己的一生。你在這里看到了什么？
這些自我犧牲的心，永遠(yuǎn)留在人們的`心里，像金子一樣發(fā)光，像燈一樣照亮人們的心，讓人們找到自己最值得尊敬的地方，找到真正屬于“人”的心。
為別人放棄自己的人，美麗的心組成美麗的風(fēng)景線。
美麗的風(fēng)景線作文 46
美麗的洮南，我的家。它美在天然，貴在原始，這里的風(fēng)景美如畫(huà)，這里的特產(chǎn)名揚(yáng)天下。
鏡頭一：家鄉(xiāng)的秀麗景觀
洮兒河是清澈見(jiàn)底的河水。早晨，河面上霧氣升騰，就升起了裊裊炊煙，微風(fēng)吹來(lái)，河面的輕煙慢慢散出了，露出了水波蕩漾的河面。河水里面水草叢生，魚(yú)兒嬉戲；還有五彩六色的河卵石，河岸上，一顆顆郁郁蔥蔥的`樹(shù)木，好像一排排士兵在站崗放哨，還有堅(jiān)忍不拔的小草。
中午，陽(yáng)光明媚。哇！太陽(yáng)光把小狗照的直喝水，小貓熱的去樹(shù)下乘涼，一切都非常有趣，玩耍的孩子，臉上露出了汗珠。
晚上，月亮升起來(lái)了，星星出齊了，小院立即灑滿(mǎn)了月光，傍晚的景色更加迷人。
鏡頭二：家鄉(xiāng)的特產(chǎn)
這的小吃，能讓你留口水，有楊麻大餅，肉火燒……現(xiàn)在，我們?nèi)ヌ厣〕圆浚@里有各種各樣的小吃，都擺齊了。哦！不好意思，流口水啦，快到外面躲一躲，有悄悄回來(lái)了。他們吃的津津有味。吃完后，個(gè)個(gè)臉上露出了得意的笑容。我為我的家鄉(xiāng)而自豪。黑水的西瓜、太平的瓜、萬(wàn)寶的粉條、福順的辣椒。西瓜可是我最?lèi)?ài)吃的水果，每年夏季我要不吃上十幾個(gè)，都不罷休，那個(gè)又大又圓的西瓜，在我眼前轉(zhuǎn)，這個(gè)大西瓜好像和我玩捉迷藏，一會(huì)到左面一會(huì)到右面，西瓜的花紋非常美麗，我家鄉(xiāng)的黑水大西瓜可是名揚(yáng)天下��！
這就是我的家鄉(xiāng)—洮南，她的美景是說(shuō)不完的，數(shù)不清的。我熱愛(ài)生我養(yǎng)我的大草原，我不但贊美她，而且長(zhǎng)大要努力建設(shè)他。
美麗的風(fēng)景線作文 47
我在一個(gè)美麗的校園里上學(xué)，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過(guò)四年的時(shí)光，我先帶你們認(rèn)識(shí)一下我的校園吧。
走進(jìn)我們的校園，最先看到的是兩側(cè)的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹(shù)不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學(xué)校增加幾分美麗與翠綠。松樹(shù)前面的主席臺(tái)也是大家喜愛(ài)的玩樂(lè)之地呢!有什么重要事情，副校長(zhǎng)、校長(zhǎng)……都會(huì)在主席臺(tái)上宣布。
我們學(xué)校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時(shí)能瘋玩的操場(chǎng)。
我們校園的操場(chǎng)是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場(chǎng)上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場(chǎng)搭配一起，沒(méi)人敢說(shuō)不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級(jí)的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來(lái)的。隨后，全年級(jí)的`同學(xué)都沖出教室，一窩蜂的跑向操場(chǎng)。有的六年級(jí)大哥哥手拿一只足球在足球場(chǎng)上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來(lái)，他們也不過(guò)是跑龍?zhí)锥眩驗(yàn)榍蛟诖蟾绺缒_下，她們根本搶不走，有的二年級(jí)小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍(lán)天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場(chǎng)立馬沒(méi)了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場(chǎng)聽(tīng)著我們瑯瑯的讀書(shū)聲點(diǎn)著頭，滿(mǎn)意的笑了。
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的班級(jí)，愛(ài)這里的一草一木。
美麗的風(fēng)景線作文 48
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。這是一道美麗的風(fēng)景線。
春天，一切都已經(jīng)重新開(kāi)始了，小草剛剛開(kāi)始發(fā)芽，一些熟睡的鳥(niǎo)兒又從睡夢(mèng)中醒來(lái)，鳥(niǎo)兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來(lái)給人帶來(lái)一種清新舒暢的感覺(jué)每當(dāng)春天來(lái)臨之際，我騎著車(chē)到學(xué)校，在馬路看見(jiàn)哪些小草，數(shù)目都發(fā)芽了，這一切由預(yù)示著新春的開(kāi)始�？峙略谌藗兊男闹写禾斓娘L(fēng)景線是沒(méi)有的，但是在我的心中春天的風(fēng)景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開(kāi)始發(fā)芽了，例如桃樹(shù)，楊樹(shù)都要開(kāi)始發(fā)芽了，這也就預(yù)示這一個(gè)新事物好像又被別人賦予了新的生命，開(kāi)始了新的旅程。
這難道不是一道風(fēng)景線，這是一道美麗而又新生的風(fēng)景線，這是？那么多的景物連在一起的風(fēng)景線，我喜歡這么一道風(fēng)景線，他憧憬這記錄這我的成長(zhǎng)，在我的'心中春天是一個(gè)新生的季節(jié)，春天匯集人們心靈的汗水，這是一道風(fēng)景線，春天的所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發(fā)出來(lái)了，使我又一次新生了，這還是一道風(fēng)景線，這許許多多的風(fēng)景線又描繪出一道精妙絕倫，美妙無(wú)比的風(fēng)景線，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋曲折，又像是一條細(xì)細(xì)的線來(lái)回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺(jué)，這豈不是一道美麗的風(fēng)景線。
春天來(lái)了！它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
美麗的風(fēng)景線作文 49
有人喜歡桃紅柳綠的春天，也有人喜歡百花爭(zhēng)艷的夏天，還有人喜歡銀裝素裹的冬天，但是我最喜歡果實(shí)累累的秋天。
因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，它的美有雙重含義：先從景色美說(shuō)起，秋天可以到處看到黃燦燦的樹(shù)葉，最引人注目的是我們校園里那火紅火紅的樹(shù)葉。楓葉形狀似手掌，楓葉像燃燒的火焰。下課的時(shí)候我們?cè)谛@里。站在樹(shù)林中一陣風(fēng)吹過(guò)，地上樹(shù)葉被卷上了天空，像是飛來(lái)飛去的各種顏色的蝴蝶，不一會(huì)兒又落下來(lái)。仿佛置身于仙境一般，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉在對(duì)我們唱歌跳舞！仿佛在對(duì)大樹(shù)爺爺說(shuō)：“大樹(shù)爺爺再見(jiàn)，明年我還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的”！上課了，我們就把這些美麗的各種各樣的五顏六色的`樹(shù)葉拿到教室?jiàn)A在書(shū)里。
還有就是秋天果實(shí)豐收的美！美麗的北國(guó)到了秋天：你會(huì)看到那一望無(wú)際的稻田，稻浪滾滾，一片金黃，像金色的海洋。玉米地里個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)，玉米笑開(kāi)了花，豆子樂(lè)的直拍手，紅彤彤的高粱都垂下它的腰，像要親吻大地。果園里的果實(shí)沉甸甸的掛滿(mǎn)枝頭，在秋日的映射下閃著金光，令人垂簾欲滴。蔬菜一片一片，綠綠的，滿(mǎn)地都是。農(nóng)民伯伯在田地里忙碌的收獲著糧食個(gè)個(gè)樂(lè)的合不攏嘴，憨憨的笑容里露出豐收的喜悅。
秋天是美麗的季節(jié)！是豐收的季節(jié)！我喜歡這個(gè)收獲的美麗的季節(jié)！
【美麗的風(fēng)景線作文】相關(guān)文章：
美麗的風(fēng)景線08-09
一道美麗的風(fēng)景線作文01-28