寫我的小伙伴的作文作文

寫我的小伙伴的作文作文3篇

　　篇（一）

　　俗話說得好“在家靠父母，出門靠朋友”。交朋友就像蓋房子一樣，如果你不打好基礎(chǔ)是沒有一個(gè)知心朋友的。如果你沒有朋友你的一生就沒有意義了，我就有一個(gè)助人為樂的好朋友—陳露文，我跟她“姐妹”相稱。我們一起玩，一起學(xué)習(xí)，留下了許多美好的回憶。

　　好朋友陳露文長著一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛像彎彎的月亮一樣他的眼睛不大不小但炯炯有神，他那俏皮的鼻子看上去更加可愛，鼻子下邊是櫻桃般的小嘴，一幅可愛、乖巧的五官。

　　一個(gè)赤日炎炎的下午同學(xué)們各忙各的，而我忙的直皺眉陳露文走過來問“朱，怎么了需要我?guī)兔�嗎？”“付老師讓我貼的獎(jiǎng)狀沒貼好，還有后面的板塊掉下來了在空中飄飄浮浮的我準(zhǔn)備把那也貼一下，我一人忙不過來呀！那你就來把我貼版塊吧！”我焦急的說。

　　說干就干，只見她拿起雙面膠理直氣壯的答應(yīng)道“好，這件事就包在我身上了吧！”我的心情一下子舒暢了許多，想到陳露文幫我我多么高興��！沒過多久我們就完工了，她把板塊貼的端端正正，讓我覺得自己都不如她了。我高興地拍拍她肩頭說“真有你的，謝謝！。”他微笑著說“不用謝，誰叫我們是好朋友呢！”

　　這就是我的好朋友陳露文活潑、可愛的小女孩。

　　篇（二）

　　我的好朋友王冠瑜有個(gè)中等身材，肥嘟嘟的，但是五官長得眉清目秀，我爸爸還經(jīng)常叫他“虎頭虎腦”呢！我一般都叫他“小熊貓”。

　　他雖然是男生，可是他簡直比女生還嬌氣呢！記得上次我到他家玩，一進(jìn)他的房間就看到他在聚精會神地看書。于是，我踮起腳尖悄悄地走過去。我走到了他的身邊，可他連一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，根本就察覺不到我的存在。我心想：我去嚇一嚇?biāo)�，看看他的反�?yīng)。

　　于是，我在他的耳朵旁“噢”了一下。他馬上把書一扔，慌張地抬起頭。他一看是我，就掐著“蘭花指”，一邊輕輕地拍著胸脯，一邊說：“嚇“死”我了！”我一邊幽默地說：“怎么還沒“死”呀！”一邊捧腹大笑。

　　不過，他也是一個(gè)十足的“書呆子”。那是我有一天去他家，看見他捧著書要起身喝水，可不想，他看著書，一轉(zhuǎn)身，走了幾步就撞在墻上了，他摸摸頭說：“這該死的墻！”但他還是看著書來到廚房�？扇f萬沒想到的是，他居然把靠近水的食鹽當(dāng)水“喝”了下去，他突然察覺不對勁，用舌頭舔了舔，然后大叫：“哎呀！好咸呀！”我看到這一幕眼淚都笑出來了，而他的眼淚被鹽給咸出來了。

　　看！這就是我的好朋友，活潑、聰明、可愛的小男孩。

　　篇（三）

　　我有一個(gè)小伙伴，叫陳凱思。他活潑可愛，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說會到的嘴巴。那時(shí)他是班上的英語科代表，我的英語不太好，他就主動幫我復(fù)習(xí)，這樣我們就成了形影不離的好朋友。

　　有一天下午，我正準(zhǔn)備出去打球，陳凱思推門進(jìn)來了。他說：“我知道你要去玩，可你的英語基礎(chǔ)不太好。我們就來玩英語游戲吧�！彼�可真會說話，明明是要我學(xué)英語，還說是做游戲。就這樣，我們學(xué)了一下午，我也忘了玩了。

　　陳凱思雖然是我的朋友，但他對我也公正無私。(.)有一次老師布置了作業(yè)，我把它拋在了腦后，只顧看電視。第二天到學(xué)校，陳凱思站到我桌前問：“你的作業(yè)做起沒有？”我說：“呀，通融一下嘛！”他一本正經(jīng)的說：“不行，我一定要報(bào)告老師�！毕挛鐣r(shí)，老師把我喊到辦公室，狠狠批評了我一頓。

　　放學(xué)了，我生氣極了，沒等陳凱思，一人回家了。我走到半路時(shí)，陳凱思跑來，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路邊，他又拍拍土把我拉住，這下我沒甩了，我叉著腰說：“我再也不理你了！我和你這麼好，你還要告狀。”他把我的手放下，心平氣和地說：“吳庚宇，你還在生我的氣？

　　可是，你沒聽過‘嚴(yán)是愛，寬是害’這句話嗎？”我聽了這句話，內(nèi)心一震：是啊，人家對我那麼好，幫我學(xué)英語，可我連老師布置的作業(yè)都做不起，他還不傷心嗎？若不是他去報(bào)告老師，我能學(xué)好英語嗎？想到這，我臉頓時(shí)像火燒一樣，我對陳凱思道了歉，一起搭著肩回去。

　　現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了，不能和陳凱思一起學(xué)習(xí)了，但在我心里，他永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

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