同桌本尊作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的同桌本尊作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
他呀,有一個(gè)圓圓的”大呆瓜“,有一個(gè)旺仔一樣的大眼睛,一個(gè)像雕塑似的的'大鼻子,愣愣的,傻傻的,好可愛(ài)。還有一個(gè)可愛(ài)的綽號(hào):灰塵。你問(wèn)他是誰(shuí)。克,就是我的同桌本尊啊!
剛開(kāi)學(xué),我剛剛跟他同桌時(shí),我認(rèn)識(shí)他,三年級(jí),跟我一個(gè)班。真是有幸!記得剛開(kāi)學(xué)時(shí),一向沉默寡言的他居然勇猛的站起來(lái)爭(zhēng)當(dāng)體委,真是想不到!我還小聲滴咕:“看你有什么本事能管理好這個(gè)班!”真是讓我想不到,一個(gè)月后,他竟然把班級(jí)管制的服服貼貼的!這讓我不禁為他豎起了大拇指!讓我情不自禁的在爭(zhēng)當(dāng)體委的過(guò)程中,投了他一票。
更讓我意想不到的事情還在后面,有一次,我們小組正在討論一個(gè)英語(yǔ)單詞,于是我便轉(zhuǎn)過(guò)頭與他交談,交談時(shí)他也不會(huì),我頓時(shí)無(wú)語(yǔ),于是他便問(wèn)前面的英語(yǔ)“學(xué)霸”,把我的想法告訴他,那個(gè)“學(xué)霸”瞪了我一眼,“你傻子吧!這是XXXXXXXXX……”我嘴一歪,險(xiǎn)些哭出來(lái),于是我便用我的“纖纖玉手”推了他一把,他尖叫一聲。事后他跟我道了歉,我也勉勉強(qiáng)強(qiáng)的原諒了他。
這個(gè)“灰塵”,真是討厭,又可愛(ài)!
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