關(guān)于小學(xué)生寫人的作文400字錦集十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)生寫人的作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇1
她，一個(gè)眉毛濃濃，眼睛大大，鼻子高高，嘴巴能說會(huì)道，最讓我敬佩的人——她就是我的媽媽。我的媽媽是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，仔細(xì)大方而且善良的老板娘。常聽爺爺奶奶說，過去，老板娘是又惡毒又小氣又小心眼的人，可是現(xiàn)在，我的媽媽才不像那樣呢，就說上次，我們網(wǎng)吧里的一個(gè)員工不小心把手給燙傷了，店里就少了一個(gè)廚師。媽媽不但不怪他，還耐心的問他：“疼嗎？”還讓一個(gè)員工下去買燙傷藥，媽媽對員工關(guān)心和過去的老板娘比，真讓我佩服。媽媽生我養(yǎng)我，辛辛苦苦的把我培養(yǎng)長大成人，可是生了弟弟后，媽媽就舊病復(fù)發(fā)，天天忍受著病痛的折磨，還要為了店子里日夜操勞，我回家和弟弟打架，讓媽媽生氣，可她總是耐心地開導(dǎo)我。記得有一次，我和媽媽慪氣。沖氣回到房里，然后又沖出來，爸爸望著我就大笑不止，我一看，火冒三丈，對著爸爸就罵，爸爸氣一來，對著我又打又罵，還罰我跪了半個(gè)小時(shí)呢。后來，媽媽為我說情，把我拉到房里，跟我說：“以后不要……，學(xué)習(xí)要認(rèn)真，要有好的學(xué)習(xí)方法……媽媽身體不好……”媽媽說著，我聽著，眼睛里的淚光就不聽使喚的掉了下來。
我想到媽媽的病……我一定要聽媽媽的話，不讓她生氣。媽媽真是一個(gè)女強(qiáng)人，她真堅(jiān)強(qiáng)。媽媽，我從心底里佩服她，從此以后，我要更加聽媽媽的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不讓媽媽生氣。媽媽我要您！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇2
小孩子，其實(shí)現(xiàn)在真的很幸福，我們不需要去奮斗，不需要努力，不需要在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，也不會(huì)知道賺錢有多辛苦，我們也許只是遐想過，一些不切實(shí)際就能輕松賺到錢的念頭，可這些也僅僅是遐想。是的，現(xiàn)在幫我支撐起一片天的是我們的父母，也許在我們的眼里，父母就是一個(gè)不近人情，限制你自由的壞人吧。他們總以為你好來要求你把，可是你有沒有想過，他們每天要經(jīng)歷什么，他們每天有多累嗎……
其實(shí)，做小孩子真的很幸福，沒有什么可以想的，整天吃吃喝喝，不用憂愁每天會(huì)吃不飽嗎，也不用煩惱什么時(shí)候有新衣服穿。更不用去想步入社會(huì)后的勾心斗角，弱肉強(qiáng)食的事情。而大人呢，有時(shí)候想笑不能笑，有時(shí)候，想哭不能哭，一切的表情都不能以自己最真實(shí)的一面表現(xiàn)出來。而我們呢，笑笑哭哭都是最簡單的事情了�？伤麄�?yōu)槭裁床恍心�？是的因�(yàn)樗麄兪谴笕恕Ｗ龃笕擞袡?quán)利，也有權(quán)限。他們看到我們傷心，卻不能也為我們哭，因?yàn)榇笕吮仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能再隨意哭泣。他們有時(shí)候生病吃藥打針卻一聲不吭，更不能隨意喊疼叫喚，因?yàn)樗麄兪谴笕�，他們要給我們做一個(gè)好的榜樣。他們有時(shí)候累了，卻不能請假休息，因?yàn)樗麄兪谴笕�，他們要賺錢養(yǎng)家，為我們過上更好的生活而奮斗。可是，我們卻時(shí)常不理解他們，甚至埋怨他們。他們也總是一笑而過，沒有把兒女的責(zé)怪放在心上，一直默默地，靜靜的，從來都只知道為我們付出。
大人真的很累，小孩子相比起來真的是天真又快樂。我們作為最快樂的一方又有什么權(quán)利指責(zé)他們最累的一方呢？需要的更是體諒和安慰……
小學(xué)生寫人的作文400字 篇3
我的姥姥今年60多歲了，她一生辛苦，做事非常細(xì)心。如今上了年紀(jì)，事情做不過來了，卻光替別人操心，遇見了誰做事都要嘮叨一番，總愿千叮嚀。萬囑咐的嘮叨個(gè)不停。
早晨，我在被窩里睡的正香，姥姥就大聲的嘮叨起來，“快起床，衣服在這兒，褲子在那兒，別忘了把三道杠帶上�！蔽曳浅２磺樵傅谋粐Z叨起來了，要不然我的耳朵都要聽出毛病來了。哎！
星期天家里包餃子，媽媽在剁餡兒，姥姥就在媽媽身邊說個(gè)不停�！暗栋岩站o，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁餡時(shí)要從左向右一道挨一刀，然后橫著剁”媽媽笑嘻嘻的望著她，可手里的刀還是雜亂無章地剁著，好像沒聽見似的，姥姥搖搖頭走了。拌餡時(shí)，姥姥又來了，“油放了沒有？味精放了沒有？要多放點(diǎn)蔥末才好吃??”媽媽笑著說：“媽，你休息休息吧，到時(shí)候請您吃�！�
老爺最煩姥姥的嘮叨了，有一天老爺要到超市去買東西，姥姥站在門口嘮叨，“出去的時(shí)候洗洗臉，梳梳頭，檢查一下?lián)Q好鞋子嗎？錢帶了嗎？”老爺剛要發(fā)火，突然想起自己沒有帶錢，只得回去拿。這下姥姥可得理了，說：“我說什么您都不聽，都煩，這不，說中了吧？”
這就是我的嘮叨姥姥，這些嘮叨的話都充滿了愛，我愛我的.嘮叨姥姥。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇4
我依舊提心掉膽,這時(shí),來了一對母女,她們要了幾條魚,又要烏龜,我拼命向里面鉆啊鉆,可是,無論我怎麼鉆,那只大手還是抓起了我,把我放到了一個(gè)黑色塑料袋里,隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進(jìn)來了.
"這回我們是必死無疑了."一只老龜嘆了口氣說,大家聽了這句話都更加沉默了.經(jīng)過一番顛簸,我們都變的疲憊不堪,這時(shí),我聞到了一股清新的空氣,是那種久違了的水的潮濕氣息,我精神為之一陣,拼命向袋子的上方爬去,這時(shí),一只小手把我抓了起來,我奮力反抗,可還是無濟(jì)于事,那只手抓起我,我緊張的閉上眼睛,只覺得好象身體懸空,隨即落入一股清涼的水,是水!是久違的水中!我興奮的大叫,分別數(shù)日后,我終于回到久違的故鄉(xiāng),我掉轉(zhuǎn)頭,注視著那兩位把我放生的母女,她們也正在看著我,"小烏龜,要保護(hù)好自己哦,不要再被漁人給捉去了!"小女孩一邊說著,一邊把剩余的伙伴們也放了出來,大家打了個(gè)滾,歡快的手舞足蹈.
我戀戀不舍的圍著我的恩人游了一圈又一圈,"快走啊,小烏龜!"小女孩催促著,我才向著家的方向游去.
小學(xué)生寫人的作文400字 篇5
一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，配上微微翹起的小鼻梁，真是一張標(biāo)致的臉蛋，她是誰？她就是我兒時(shí)的好朋友、好伙伴——陶舒。
陶舒比我大一歲，個(gè)頭也比我高，卻和我十分要好。在幼兒園的兩年里，我們倆從來沒有起過爭執(zhí)，更沒有紅過臉。
那時(shí)，我和陶舒有許多相同的愛好，喜歡吸鮮花的汁卻是我們的最愛。記得讀幼兒園小班時(shí)，一下課，同學(xué)們就一窩蜂似的跑出班級(jí)，來到花壇邊采摘一串紅，我和陶舒當(dāng)然也不例外，但是我們?nèi)ナ菫榱似穱L一串紅花的汁水。說起來，這吸一串紅花的汁還是有講究的：那種大而完全盛開的一串紅一般含水分比較少，而且還有點(diǎn)苦；相反，那種小而含苞待放的卻水分充足，而且還甜津津的。有時(shí)候，我跑慢了，陶舒總會(huì)多搶幾個(gè)，然后和我分著吸，我們盡情的吸著、笑著，甜絲絲的。可好景不長，因?yàn)槲覀兊摹捌茐摹�，終于遭到老師訓(xùn)斥，從此我們再也不敢去吸花汁了。
陶舒很善良。記得，那時(shí)她特別喜歡蝴蝶，常常一個(gè)人站在花壇邊，靜靜地看蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我曾經(jīng)不解的問她：“你這么喜歡蝴蝶，我們?yōu)槭裁床蛔綆字荒兀俊蹦闹�，她睜大眼睛，鄭重地對我說：“這怎么可以呢？它們是我們的好朋友，是有生命的小精靈，我們不可以做傷害它們的事�！蔽疑钌畹狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
上小學(xué)以后，我跟著爸爸、媽媽到縣城讀書，我和陶舒就分開了。聽爸爸說，陶舒現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，學(xué)習(xí)成績可好了，是她們學(xué)校的第一名呢！
唉，真想再見一見我的好伙伴——陶舒。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇6
我最熟悉的人，那就是我的爸爸和媽媽，以為每天都可以看到他們，有什么事都是他們?yōu)槲医鉀Q的，今天我就來說一說我的媽媽。
一次我和比我大的人一起玩，我們玩的非常開心，突然有一個(gè)人，打我，一下子就把我打哭了，那些人里面我認(rèn)識(shí)一個(gè)，那個(gè)人叫李浩宇，但不是他打的，是他的伙伴打的，我的姐姐看見他們把我大哭的情形之后，姐姐就急急忙忙的就給我的媽媽說，我的媽媽就不管家里的事情，急急忙忙的出來看看我有沒有事，仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的看了看我那里受傷了，著急的看了看之后，媽媽才松了一口氣，并且嚴(yán)厲的說了他們，一說就說了半天，大約說了十幾分鐘吧，才停止了訓(xùn)斥他們，然后回來給我說：“以后不要再和他們玩了，他們比你大，光欺負(fù)你，以免他們才說你，不要再和他們玩了�！眿寢屨诤臀艺f的時(shí)候，那些人也低著頭走了，我心想為什么把我打哭了就不讓我和他們玩了呢？那時(shí)候我還小，才有這種想法，我把我想的給媽媽說了之后，媽媽說：“是因?yàn)椴蛔屗麄兤圬?fù)你呀！”我又說：“那李浩宇沒有打我，為什么也不讓他和我玩呢！”媽媽說：“以免他也欺負(fù)你，最好還是不要和他交往。”我說了一聲：“哦”，媽媽就拉著我的手往家里走，我也回頭看了看他們，我覺得把我打哭也沒什么大不了的，玩的時(shí)候不是也很好玩嘛。
大約一年多以后，媽媽還是記得這件事，那時(shí)候那個(gè)打我的人，和他的一個(gè)朋友在打籃球，我就想過去一起玩一玩，媽媽就不讓我去，就怕我又被他們欺負(fù)了。
我的媽媽對我真好，又疼我，又在保護(hù)我。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇7
一大早，我被嘩啦嘩啦地大雨從睡夢中驚醒，呀！昨天給仙人掌曬太陽忘記把它搬進(jìn)屋里了，這會(huì)兒準(zhǔn)被雨淋得濕透了，我馬上起床，把濕漉漉的仙人掌搬進(jìn)了屋里。這棵仙人掌是我家最老的一盆植物，它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神使我非常喜歡它。
這盆仙人掌原先只是一顆小球，是我和媽媽從外婆家老房子屋頂上摘下來的，經(jīng)過我們長時(shí)間的精心護(hù)養(yǎng)后，小球如今已經(jīng)長成了高高胖胖的大球了�？吹剿L得青翠欲滴，充滿生機(jī)，我心里特別的高興。
仙人掌的花朵雖然沒有玫瑰那樣艷麗，但那一朵朵粉紅色的五瓣小花開在大球中間顯得格外漂亮。花謝后，果實(shí)越長越大，還可以當(dāng)藥吃。
仙人掌不用靠陽光的照射，也可以在潮濕干燥的地方待上幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月，即使不澆水，不施肥，也不會(huì)枯萎，反而會(huì)長得更加茂盛。
仙人掌可以抗輻射，還能凈化空氣呢！它是花卉中的“吸毒能手”，又是容易養(yǎng)活的植物。
仙人掌沒有牡丹的高貴，也沒有玫瑰的美麗，更沒有松柏的高大挺秀，但是仙人掌能帶給我們一年四季的綠色，帶給我們一年四季的生機(jī)。特別是在冬季百花凋謝，草木枯黃的時(shí)候，只有它——仙人掌，站在居室的一角，默默地奉獻(xiàn)自己的一切。
我愛我家的仙人掌，愛它那青翠的綠色，愛它那清麗的花朵，更愛它那默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇8
桑提亞哥是個(gè)可憐的老頭——看上去似乎是的。海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象，可以說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
老漁夫在海上一無所獲地漂流了84天后釣到了一條巨大無比的馬林魚，這是一條比他的漁船還長2英尺的魚，是在拖著漁船整整兩天兩夜之后才被刺死的。老人的命運(yùn)似乎并不成功，他又遭遇了鯊魚，經(jīng)過殊死的搏斗，馬林魚只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
“我和你奉陪到死”——這個(gè)硬漢面對挑戰(zhàn)如是說。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅(jiān)韌的力量。故事的頭尾，都出現(xiàn)了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習(xí)呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現(xiàn)？年輕，象征著力量和希望，即便是老人，他的內(nèi)心同樣是年輕的。文中多次描寫到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現(xiàn)在老人的夢中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠(yuǎn)不會(huì)老的意志。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)和普利策獎(jiǎng)。這個(gè)骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎么去面對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬，如海一般。老人是孤獨(dú)的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
一個(gè)真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
小學(xué)生寫人的作文400字 篇9
看著桌上的“齊天大圣”，我又想起了前兩天的一件事。
那天黃昏，漫步在大街上，忽然看見前方有很多人圍在一起，走近一看，原來是一個(gè)行乞的人。周圍的人們正議論紛紛。
“這一定又是個(gè)騙子！”
“這么健壯的一個(gè)小伙子，怎么行起乞來了呀？”
這人很年輕，二十多歲的樣子，面色紅潤，眉清目秀的。頭發(fā)不像其他一些乞丐那樣亂，頭上還著一頂紅色的小帽。穿這一套運(yùn)動(dòng)服，雖說破舊了些，但看得出還是名牌的。
他的這身打扮，怎么看怎么都不像乞丐。哪有這樣的乞丐呀！
繼續(xù)往前走，一個(gè)精美的工藝品吸引了我的目光。那是一個(gè)用橡皮泥捏成的齊天大圣孫悟空！這個(gè)孫悟空不僅吸引了我，還引來了一群小孩子，他們都對著父母哭著嚷著要買它，沒辦法，父母只好滿足了孩子的愿望，一元，兩元……做泥人的老爺爺接過錢，把一個(gè)個(gè)孫悟空遞給了孩子們�？粗⒆觽兛鞓返臉幼�，父母笑了，老爺爺也笑了，兩眼都瞇成了一條縫！接著，他又開始了新的創(chuàng)作……
看著這位老爺爺，再想想先前的那名青年，我可真為那青年趕到可恥！他正值壯年，本可以去打拼一番事業(yè)，光宗耀祖�？伤麉s在干什么？卻在行乞！這真是墮落！是自棄！是對自己極端的不負(fù)責(zé)任！
小學(xué)生寫人的作文400字 篇10
一會(huì)兒是流線造型的帥氣汽車，經(jīng)過我的巧手操作，一會(huì)兒又變身成打擊犯罪的戰(zhàn)士，它們就是我的最愛——機(jī)器人。
記得第一次接觸機(jī)器人，是爸爸送的生日禮物，當(dāng)時(shí)的我心情像灌了蜜一樣的甜，臉上露出一排排潔白的牙齒笑得合不攏嘴，從此以后我就愛上了機(jī)器人，我會(huì)好好珍惜這份愛 的禮物。每當(dāng)我生日或是有好的表現(xiàn)時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)以此當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)，機(jī)器人就像是戰(zhàn)利品般成為我的收藏品。爸爸說玩機(jī)器人時(shí)要手腦并用，每一個(gè)小小不起眼的零件，都有其重要性，缺一不可。就像做人一樣，天生我材必有用，不可自暴自棄，只要好好盡自己的本分，小兵也能立大功，我一直牢牢記在心里，在玩機(jī)器人的過程中，我也體會(huì)到了這個(gè)道理，于是越玩越有趣，常常令我愛不釋手。
玩機(jī)器人能培養(yǎng)我的創(chuàng)造力。在課后閑暇之余，我喜歡和弟弟一起討論、研究、改裝機(jī)器人，我們會(huì)將它們重新分解、組裝，不同的零件，不同的組合，有著不同的功能，不同的樂趣！團(tuán)結(jié)力量大，兩個(gè)、三個(gè)……又可以合體組成一個(gè)具有強(qiáng)大武力的機(jī)器人，我們會(huì)自編故事，自組機(jī)器人，沉浸在正義與邪惡的故事情節(jié)中，輸 了加強(qiáng)裝備再戰(zhàn)！戰(zhàn)勝了繼續(xù)勇往直前，努力不懈！就這樣在你爭我奪的過程中，玩得不亦樂乎，也樂此不疲。
愛上機(jī)器人讓我整日擁有好心情！玩機(jī)器人也是舒壓解悶的好方法之一，讓我將一些不開心的事都拋到九霄云外，有機(jī)器人的陪伴，讓我不孤單、不害怕，而且我始終相信正義可以戰(zhàn)勝邪惡，也讓我立下了長大后想當(dāng)機(jī)器人設(shè)計(jì)師的志愿，希望我設(shè)計(jì)的機(jī)器人能帶給所有的人歡樂與幸福的感覺。
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