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      2. 同桌的你作文

        時間:2021-07-12 14:06:40 寫人 我要投稿

        同桌的你作文(集錦15篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的同桌的你作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        同桌的你作文(集錦15篇)

        同桌的你作文1

          “明天你是否會想起,昨天你寫的日記。明天你是否會惦記,曾經(jīng)愛哭的你。老師們都已想不起,猜不出問題的你。我也是偶然翻相片,才想起同桌的你!"聽到這首歌,你有沒有想起你的同桌呢?就說小學吧,他(她)陪伴了你整整六年。雖然經(jīng)常打打鬧鬧,但一離開他你會無時無刻的想他。就跟我的一個朋友一樣。

          那是一個寂靜的夜晚,滿天的星星閃爍得能讓你睜不開眼睛。準確的說,那是六年級散學典禮后的晚上。我有一個朋友,她找到我,把我拉到了一個小亭子里。她對我說:

          "你的同桌對你好嗎?”

          ”廢話!我的同桌敢對姐不好嗎?對了,為什么突然這么問呢?“

          ”你就好。∵有一學期的時間能和你的同桌一起玩兒,我呢?

          我頓時語無倫次,她的話真的讓我驚呆了,她并不是一個多愁善感的人啊!怎么今天,突然說這個呢?我望著她,不知道該怎么說。她望望天上的星星,又看著我,然后低下了頭,眼淚竟然留下來了。我頓時驚慌失措,想安慰他,卻又不知怎么說不出來,就只能幫她擦眼淚。她突然抬起頭,用沙啞的聲音對我說:

          "算了,反正你也不會明白的!天晚了,我先回去了,你也快回家吧!”

          說著,便跑著回家了。可是,她的眼淚卻掉到了我的手心上。突然,我仿佛明白了什么,我終于知道了她現(xiàn)在內(nèi)心的想法,就如刀絞,用火燒,拿劍刺。

          我的同桌對我很好,我也會好好珍惜和他在一起的時光!

        同桌的你作文2

          瞧,那個他是個帥小伙!我和那個他一年級的時候不太熟,上了三年級,就成了形影不離的好朋友。

          你看,他長得可精神了!他長著一對天生的“火眼晶晶”,視力超凡!做在最后一排,看黑板看的一清二楚,比起我的小近視眼兒,太羨慕他了!但走路時就是不看地,常常會摔個狗啃泥。他有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來彎彎的,小巧的鼻子,櫻桃小嘴。他的腦袋瓜很大,大家都以為里面裝的是豐富的知識,其實他腦袋瓜里都是一個個餿主意!比如,爬個墻啊,挖個樹啊,逗各個同學啊。跟他在一起總有“驚喜”。就像上次,他在泥坑里可憐兮兮的看著我,我趕快拉他上來,誰知他一把把我拽進了泥坑里,然后發(fā)出了豬一樣爽朗的笑聲……他個子高高的,總是飛毛腿,跑的飛快,也不看路!校園故事里最多的就數(shù)他!今天撞翻了五年級的大哥哥,前天把隔壁班小姑娘的牙撞得松松的……就因為他這雙無敵的飛毛腿,他成了老師辦公室里的?停∥铱偸钦f他,慢一點慢一點!可他還是飛奔!哎!

          只有一件事能讓他安靜下來,那就是看書!他有許多許多的書,都是他的寶貝!各式各樣的漫畫,小說,名家名著。因為他愛看書,他是個小百科,因為他愛看書,他的作文總是棒棒噠!這點,我要向他學習!

          嗨,帥小伙,我的同桌——李明哲!

        同桌的你作文3

          “池塘邊的榕樹下,知了在深深地叫著夏天。操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌,我就會想起自己的童年時光,想起在這段時光里的一個人。她長得好看,愛生氣,也愛笑,重要的是,她有一顆金子般的心。

          她是我六年級的同桌,品學兼優(yōu),光芒四射。當時,我在班里是出了名的“搗蛋王”。老師就把她安插在我的身邊,聰明如我,怎可能不知所以?接下來的幾天里,我天天給她找“麻煩”。比如,在她抽屜里藏青蛙,趁她不注意,偷走她的筆記本,她找我理論,我就蹺起二郎腿,全然不理會。我干的這些“好事”她沒上報到班主任那里去,都默默地忍了。有時,看她著急或落寂的樣子,我心里也會有一點點慚愧,覺得她很無辜、可憐,但很快“為非作歹”的念頭又來了。

          那天午休,跟我一塊“混”的幾個“頑固粉絲”毫無睡意,準備“作戰(zhàn)”。我是“領(lǐng)袖”,自然也加入其中。中途,一個下桌位橫行霸道的“粉絲”,因為不小心被桌角絆倒磕傷,血流不止。身為班干部的她,不計前嫌,立刻把受傷的同學送去校醫(yī)室。后來,班主任責問此事,她出面說情,班上紀律不好,是她做班干部的沒管好。同學突然意外受傷,是因為睡意太濃,不小心腳下被絆倒的,而之前我們幾個下桌位橫行霸道之事,她沒曝光一個字,但并不表明其他同學不會說。當我們一群人在辦公室被訓(xùn),互相推卸指責時,她卻甘愿與我們一同受罰。這樣一個嬌弱的女子勇于擔當,讓我們幾個七尺男兒羞愧不已。

          后來,班主任重新編排座位,我毫不猶豫地離開了她。其實,那一刻,我對她充滿了敬意和感激。我不能再打擾她,再給她添麻煩了。她有一顆金子般的心,我感謝她默默地教給我很多東西,勇敢、正義、自律、堅定、沉著等等。每當我懶散、退縮的時候,只要想起她,我便獲得了力量。

        同桌的你作文4

          別看這位“西瓜太郎”很胖,可他的體育成績是全班男同學中最好的,真是人不可貌相。有一次,我無意間看到他打籃球,真是百發(fā)百中。我想如果他能順利減肥的話,應(yīng)該可以和流川楓相媲美。

          然而“西瓜太郎”最大的閃光點卻是他的熱情。他對每個同學都無微不至。有的同學因上完體育課口渴沒水喝,他自掏腰包買水為同學解渴;晚自習上課前,他發(fā)現(xiàn)同學餓了,就把自己的面包讓給餓的同學;輪到我班擺車時,他早早來到學校準備幫忙;中午,我班有同學需要蒸飯,老師安排兩個人抬飯,可其中有一個病了沒來上課,“西瓜太郎”就一個人把20多個飯盒從一樓抬到三樓。

          也許是他的熱情打動了同學,本學期他被評為班委。別看他平時隨隨便便,可對工作認真負責。當上班委后,他對我說:“告訴你,從今天起,我要‘改正歸邪’了!蔽衣牶笥执笮ζ饋,他意識到自己的錯誤,改正道:“不,不,是改邪歸正了!彼嬲f到做到。平時上課愛講話的他,不但不講話了,還督促同學守紀律。同學看到他這么盡職盡責,當然給面子了。

          噢,他還有項愛好就是唱歌。好好的一首歌到他的嘴里是可想而知的難聽了。因此我的耳邊常常好像一群蒼蠅在飛,但有時他的歌聲倒可以幫大忙。有的同學因考試成績不佳,心情不好,下課后他立即為他“獨唱”。當同學看他時,他又會摸著那胖乎乎的臉唱到:“你不要這樣的看著我,我的臉會變成紅蘋果!毙那椴缓玫耐瑢W也化悲傷為喜悅。

          我的同桌時而可愛,時而熱情,時而讓人想在冬天里喝杯熱咖啡。有時我真想和他說:“拿什么形容你,我的'同桌!

        同桌的你作文5

          生活中常聽中媽媽說“遠親不如近鄰”,在學校里我算是深刻的體會到了這句話的含義。說起的同桌,我們真是有緣,我們的名字只有一字之差,而且令我害羞的是:我是男生她是女生,并且我們的讀音還一模一樣,這讓我情何以堪!

          我的同桌,她聰明,愛笑,漂亮,活潑,她瘦瘦高高的,特別值得夸的是她皮膚可白了,襯得小臉蛋簡直像一個美西施呢!那一頭長長的頭發(fā),天天都扎成一個馬尾辮,走起路來,一甩一甩的,可愛極了。

          我們的班主任楊老師為了區(qū)分我們兩個,分別叫我們大涵和小涵,當然我是大涵,我特別喜歡這個綽號,因為聽起來特別親切。

          小涵很愛助人為樂。有一次,上英語課,教師要默寫英語單詞,我記得我準備了默寫的紙,但就是找不著了,急得我真的是像熱鍋上的螞蟻,眼看老師就要開始念了,這時小涵突然放在我面前一張紙,說:“趕快寫吧!”啊,真是我大救星呀!這件事我很感謝小涵,并且我也要向他學習這種助人為樂的精神。

          “得語文者得天下”,小涵的語文真的是了不得,我真的要向他好好學習。在語文課上,她總是認真地聽講,但是我也是很認真的聽呀,為什么我的語文總是上不去呢?我想她的理解能力肯定特別的好,這次期末考試小涵的語文成績真的棒棒的,更令我佩服的是她寫的字特別工整,是我學習的榜樣。

          讀一本好書,等于交了一個好朋友,而有一個好同桌,卻勝讀十年書。感謝我們重名,感謝我們坐同桌,和你坐同桌確實是一件幸運的事。

        同桌的你作文6

          同桌的你同桌的你,有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),大大的眼睛撲閃著長長的睫毛,你愛嘴角飛揚,每當這時,你的臉就像一個紅透的蘋果。

          記得初次見你,你文靜中略帶羞澀,身材纖細,一副柔柔弱弱的樣子。慢慢熟悉后,你讓我知道什么叫人不可貌相。

          你的性格就像迎春花,冒著料峭春寒,在枝頭率先吐出新芽,將逢春的消息報告給海角天涯。有你的地方,就有春天,你如春風一般溫暖,你如春光一般明媚;尤其是你迷人的微笑,臉上泛起的紅暈,感染著周圍每一個人。

          你的性格就像圣潔的百合花,純潔無暇,天真爛漫。你的率真,你的幼稚,你的無邪,時常讓我忍俊不禁;你的單純,你的簡單,你的直白,有時又讓我淚奔;你百合一般清新淡雅的味道,沁人心脾。

          你的性格更像梅花,欺霜傲雪,堅貞不屈。愈是狂風,愈是嚴寒,你愈堅強,愈是不屈,愈挫愈勇,沖破厚厚雪層,頂著凜冽的寒風,向著太陽,拼命汲取營養(yǎng),努力開花。你生性頑固,不管周圍環(huán)境如何惡劣,你仍要努力尋找開花的機會。不管過程有多艱辛,你咬牙堅持,一路向前。

          你又像竹子,謙虛謹慎,腳踏實地,深深地扎根于大地之中,竹干向上拔節(jié),枝葉卻低低地垂著頭。

          你使我想起了一句話虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花,這不正是你真實的寫照嗎?

          親愛的同桌啊,愿你每一天都能健康快樂成長,愿你早日為自己人生的畫冊添上最亮麗的一筆,愿你擁有一個燦爛美好的人生!

        同桌的你作文7

          班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退,可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天里的一把火,熊熊的火焰溫暖了我的心窩,讓我的小學生活不再孤單。

          同桌的你,是中等個子,一雙水靈靈的大眼睛,黑黑的長頭發(fā),最有特點的是鼻子上有一顆痣,顯得無比可愛。

          你和別人不一樣,你是那么善良。還記得那一次,我在教室中瘋狂地玩耍,而你在安安靜靜地看書,當我從銳利的墻角奔過時,只聽“撕——”的一小聲,我摔倒了,我感覺腿部無比的疼痛,我一看,上面有三道刮痕,刮痕上有許許多多的血,我努力將血止住,可血流不止。我企圖向人求助,可他們?nèi)侩x我遠遠的,好像怕被覺得是他們弄的。這時,我沒有辦法,只好讓忍著痛。正當我絕望的時候,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前,我心中叫道,是同桌。她二話不說,輕輕將我扶起來,那一刻,我的眼眶濕潤了,我感覺我十分幸福,因為我有這樣一個同桌,疼痛瞬間被溫暖所覆蓋,她小心翼翼地扶我到辦公室,及時處理了傷口。后來,我的腿上有淡淡的三條疤,每次看到這三條疤,就會想起當時的場景。

          同桌的你,是夜空中最耀眼的那顆星,時刻照亮著我;同桌的你,是花園中最香的花,時刻芬芳著我;同桌的你,是人群中最善良的人,時刻關(guān)心著我。

          同桌,我永遠都忘不了你,謝謝你,讓我的小學讀書生涯充滿快樂!

        同桌的你作文8

          明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你

          每每當我聽到這首《同桌的你》,我總會想起你……

          從小學一年級開始,我就換過無數(shù)多的同桌,但我印象最深刻的應(yīng)該是你!

          你總是不愛說話,即便是我主動找你說話你也話很少,但你的臉上總是露著笑容,嘴角輕輕上揚,一看就很陽光,這可真不符合你的性格。

          你很聰明,數(shù)學課上我需要十幾分鐘的題,你幾分鐘就能想起來,你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣子,但只要一說到你感興趣的話題,你的話匣子便打開了,真是一改往日的樣子。

          你還很善解人意,你很友好。你的脾氣自然也沒的說,總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我,總是惹得我一肚子氣,把我惹急了,我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣,漸漸地我們成了無話不談的人。

          你的脾氣總是讓我捉摸不透,你從不把喜怒哀樂表現(xiàn)在臉上,不管是喜還是怒還是愛還是樂,你總會在臉上掛一抹笑容。

          你認真的樣子也十分好看,在陽光的反射下,精致的下頜角更加清晰。你雖比我大,但在有的時候卻還保留著小孩子的樣子。

          友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進。

          同桌的你,希望的們的友誼能長長久久下去。

        同桌的你作文9

          有一天的數(shù)學課上,陳老師讓我們抄寫黑板上的題目,下課前必須交。沙…沙…沙…大家都在全神貫注地抄著題…

          快到下課的時候,大家都快抄完了,我也不例外。但是,抄著抄著,我發(fā)現(xiàn)怎么第四題應(yīng)用題和第三題應(yīng)用題的答案一模一樣。‰y道是……我再往上一看,!第三題和第四題的題目被我抄重了。我急得像熱鍋上的螞蟻,立刻打開文具盒,拿出修正貼,咦!我的修正貼怎么不見了?我埋頭苦找修正貼,坐在旁邊的張清看見我在抽屜里翻來翻去,就輕聲問我:“你在找什么?”我說我的修正貼不見了,現(xiàn)在急用。張清說:“我的剛剛用完,我?guī)湍阋黄鹫野!”?/p>

          于是,我和張清在我的桌子上下展開了大面積的“掃蕩’,可最終一無所獲。我突然急中生智——借。我先向坐在后面的李標玉借,可李標玉說:“我的沒了”。我又向李標玉旁邊的李垠垠借,這個女生真狠毒,她說:“不借!”。最后我只好向坐在前面的死對頭——陳雨涵借,結(jié)果可想而知……無奈之下,我放下面子,請同桌女生張清出馬。張清就是張清,沒想她一出馬,陳雨涵居然給了一張修正貼,張清立即把修正貼給我,我終于在下課前一分鐘交了作業(yè)。

          張清:你助人為樂、心地善良;我不會忘記:同桌的你!

        同桌的你作文10

          你,通情達理,包容著我的任性,包容著我的無理取鬧,處處遷讓著我,沒有一絲怨言。而我呢,有時老是把你當出氣筒,怨恨和不開心無處發(fā)泄,就拿你開刀,甚至認為這一切都是理所當然的,因為你是我的同桌。而你只是默默忍受我的刁蠻`霸道。。。。。。直到有一天,你心平氣和地對我說:"不高興,想生氣就生氣吧!你怎么對我無所謂。''當時,一股莫名的情愫涌上我的心頭,是感動,是欣喜,慶幸我有這么一位好同桌—你。

          你,英語超棒,不費吹灰之力就能記住一大堆單詞,而我呢,只能拼命地死記硬背。我真的很羨慕你,略加一絲嫉妒。正因為這樣,我便開始發(fā)奮學習英語,把超過你作為目標,因為我不想輸給你!我的努力沒有付諸東流,得到了英語成績第一的寶座—97。5分,而你似乎是因準備不足名次下滑了幾位。當時,我認為你肯定會心灰意冷,但沒想到你卻自信地仰起頭對我說:"放心,下次我要考100分!''你的面容中透著無法掩蓋的倔強。原本我還想安慰你,但沒想到卻被你不服輸?shù)木袼腥。盡管你嘴上這么說,但我猜你的心里一定很難過吧!你的表情令我有些難過`心痛,我并不揭穿你,因為我相信你能行!

          你=我可愛的同桌,我最好的朋友。我喜歡和你分享我的喜怒哀樂,我的幸福,我的痛苦和難過,而你只會不厭其煩地`靜靜得聽著,時不時也會說說你自己的事。我喜歡這種感覺,輕松自在!

          你,超好的脾氣,足夠的耐心,友好的言行,一直感染著我蛻變。

        同桌的你作文11

          致同桌的你 :

          還記得你那小綠豆似的眼睛,一笑就瞇成了一條縫。胖胖的身材,黝黑的膚色。站在班里那群活蹦亂跳的男生幫里,你總是顯得很老實。哎,也許最受欺負的就是你吧。

          無論在哪里,你總是很默默無聞。有時候和你說話時,你總是好像沉思了半個世紀,才冷不丁的冒出一句“啊?!”。記得有一次,我忘帶作文本了,語文老師讓寫作文時,我手足無措。向你借作文本時,你很樂于助人,很熱心的掀開了課桌的蓋去找作文本,你很默默無聞地找了一會兒,然后抬起頭,皺起眉頭說了一句:“啊?!”我剛想又說一遍,然后你忽的舒展了眉毛,若有所思的說了一聲:“哦!”然后你又低頭找出一個新的作文本,說了一聲:“給!比缓笥值皖^開始默默無聞地寫作文。感謝你,每當我向你發(fā)出求救信號時,你總是毫不猶豫地去幫助我。

          有一段時間,你的進步很大。有一次,我出題讓大家寫的時候,不小心打錯了一個符號,我馬馬虎虎的做了題,原本以為我會全對,但是對答案時我錯了一個,原本以為你也會錯,但是看看你的,你沒有作弊,但是你全寫對了。但你沒有炫耀,沒有張揚,依舊很默默無聞低著頭。但看得出你很高興,我也很為你高興,成功的滋味永遠都是甜美的,但付出都含著淡淡的苦澀滋味,只要你認真努力,相信自己,你凡事都可以做得很好,不要放棄。我相信你一定能行!

          同桌的你,雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了,但我也從你的身上學到了很多好的方面,感謝你一直與我共同度過我轉(zhuǎn)學以來的半年多時間,雖然時間短暫,但這將會是我美好的回憶。你老實憨厚,你樂于助人,但你總是默默無聞,你有一雙綠豆大小的小眼睛,胖胖的身材,這就是你,同桌的你。希望你學習更上一層樓,開心每一天!

        同桌的你作文12

          同桌啊,如今你已經(jīng)不再是我的同桌了,可想起三年級和你做同桌的日子,真叫人懷念!在清香裊裊的早晨,我想起了這件事。

          同桌,你很大方。每次上課,我不是忘帶著個就是忘帶那個,但你總能伸出援助之手。而且,每次都是先讓我用自己后用,也就是讓人后己。你從來不會說:“我的鋼筆快沒水啦!”或“我自己還要用呢!”等等。我真想對你說:“同桌,謝謝了!”卻在無奈的情況下說不出來,也總是找不到機會,在這里,我想對你說:“同桌,謝謝你對我半學期的幫助,我記在了心里!

          第二點,同桌你很真誠。三月的時候,我的生日就要來了。我把這個事情告訴了你,你一點也不猶豫,對我說:“祝你生日快樂!”我很驚訝,也懷疑你是裝出來的,當看到你燦爛的笑容時,我的懷疑徹底消失了。一道絢麗的彩虹形成圓弧形仿佛出現(xiàn)在了我的眼前,當時,我的心是多么溫暖。我知道你是真誠的,沒有一點假惺惺的意思,我很高興有你這個同桌。

          都說了你兩點的好處了,那第三點肯定是最好的,的確。你真誠、大方,還愛關(guān)心別人。三年級,我總是愛肚子疼,尤其是上課時。每當我肚子疼時,你就會立馬放下手中的課本,來安慰我,在你的安慰下,我的心情好了,疼痛也減輕了。下課你總是勸我去醫(yī)務(wù)室看看,我怕耽誤了課程不想去,為了這個,你還跟我大吵了一架,我知道你關(guān)心我,可是你要理解啊,你的好心我領(lǐng)了。

          同桌,我有好多好多話說不出來,要是你還跟我坐同桌真好啊,你還會幫助我,關(guān)心我,如果我再過生日,你還會說:“祝你生日快樂嗎?”可是,在短短的幾分鐘,這樣的念頭卻永遠消失了,“同桌”

        同桌的你作文13

          她,站在高高的桌子上,認真的綁著氣球。有時跑下來,仰頭看看有沒有綁正。那個背影,可愛而活潑,快樂而自由。

          她,是我見過最端莊的同桌。圓潤而小巧的瓜子臉,一雙水靈靈黑溜溜的大眼睛旁邊架著一副粉紅色的眼睛,十分惹人喜愛。那挺拔高聳的鼻子下有一張漂亮但冬天會長凍瘡的小嘴,可愛極了!

          她,是一個文靜的同桌,但也有活潑開朗的一面。在主席臺上嚴肅演講的她,平時一絲不茍的她。統(tǒng)統(tǒng)都是浮云!在班級布置里積極向上的她,在主持班隊活動上灑脫自如的她,才是真正的她。

          記得那一次,我們一起為第二天的活動留下來布置教室。我一直以為文靜是她的冠名詞,可是那一天,她跳到東跳到西的布置教室,這里綁綁,那里扎扎,還不時對我說:“扎在這里好看,嗯,再向右一點,好了。好了。”,簡直和平時判若兩人。我驚訝之余也不忘和他聊起怎么布置好看來:“你說我們把彩帶綁在哪兒好看呢?怎么綁好看?”她笑笑,托腮作思考狀。過了一會,她說:“綁在門上吧,綁成“M”字形!蔽尹c了點頭。我們兩個意見統(tǒng)一了,不過十分鐘就布置好了班級,我們也因此變成了好朋友。

          那天的她,那個可愛的背影,我會永遠記在心里,永遠不會忘記的。她,就是我那大方的同桌——毛嘉和。

        同桌的你作文14

          明天我是否會想起,曾經(jīng)同桌的你。讓我們將時光倒流,回到那段同桌的你!

          他,一副眼鏡總掛在鼻梁;他,小小的眼睛閃閃發(fā)亮。他,小臉紅撲撲;他,惹人笑哈哈!他就是我的同桌XX!

          他,熱愛學習,孜孜不倦,所以他的成績一直名列前茅。在他的學習生活中每一天都充滿了快樂,他如饑似渴地吮吸著知識的甘霖。數(shù)學是他的強項,在數(shù)學課上,他新穎別致的解題思路、不同凡響的思維、條理清晰的語言都給大家留下深刻的印象!他堅持不懈地努力,多次在奧林匹克比賽中獲獎!這一切的一切都是刻苦學習換來的!他,喜歡看書,暢游書海。他愛書,把書當作生活中的伴侶,獲取智慧的源泉!他,擅長搞笑。喜歡看笑話、幽默類的書,時常說出一兩個笑話,逗得大家捧腹大笑!他,靦腆害羞。說話的時候,小臉紅撲撲的,被同學們戲稱“猴子屁股”。開心的時候,喜歡嫣然一笑,小嘴一撇,一副害羞小姑娘的模樣!

          他,熱于助人,幫助同學。記得我與他同桌的時候,視力不好,又坐在最后一排,看不清楚黑板上的題目。他總是告訴我題目,一遍又一遍,不厭其煩!當我身體不適的時候,()他總是幫我抄寫家庭作業(yè),從無怨言!當我遇到難題的時候,他總是為我講解,直到理解為止!

          白璧無瑕的完人是沒有的,他也有缺點:太害羞、體育不好……不過,“有志者事竟成!”我相信:他能克服這些缺點,成為繁星中最閃亮的一顆,為燦爛的星空發(fā)一分光!

          畢業(yè)就要臨近,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,在此向你說一句:“感謝你!胸懷凌云志,萬里勇馳騁。愿你用真誠的汗水換取明日的輝煌!”

          再見了,同桌的你!

        同桌的你作文15

          他長得不怎么樣,細長的老鼠眼,淡似清水的眉毛,俏皮可愛的塌鼻子,一張淡紅色的嘴巴正在談?wù)摗皣掖笫隆,下巴很翹,跟畫眉鳥似的,如果不看前面的“他”,你會誤以為這位是染色體為的女生,但是,他確實是個男生。不錯,此人正是本人的同桌陳錦鵬。

          別看他長得很“嫵媚”,我與他坐過三次同桌,對他的性格了如指掌,總結(jié)起來十個字:典型書呆子,超級搗蛋鬼,先不說超級搗蛋鬼,先說說這個典型書呆子。

          此人書癡書迷書醉程度讓我不得不佩服。他喜歡的書多數(shù)是名著,中國名著,而且書很舊,大多是他爺爺傳給他的,他從不看我們大多數(shù)喜歡的校園小說,只看破破爛爛的“老書”。

          某年某月某一日,中午午讀,我在訂正數(shù)學作業(yè),陳錦鵬正在津津有味地看著泛黃的《封神演義》!斑@題怎么做呀?”我遇到了難題,正要問人,發(fā)現(xiàn)四周的同學們正熱火潮天地暢談,無奈,只好問同桌陳錦鵬了。“老陳,這題你會不會做啊?”我小聲對他說,一分鐘,毫無動靜,我又放大聲音,邊拍帶喊,又是一片無語的沉靜,我問了他N遍,他N次沒反應(yīng)。我忍無可忍,拿起我厚厚的書向他胳膊上拍去。“啊,干什么啊?”哦,感謝上帝他終于對我的動作有所反應(yīng)!皢柲泐}目!”“哦,有必要用書來拍我嗎?推推我就行了”,他嘟起嘴,但目光還在書上。我把題目給他看,他匆匆講解完題目,又迫不及待地把頭埋在書里了。

          我的同桌陳錦鵬就是這么個典型的書呆子。

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