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      2. 我的同桌_三年級寫人作文600字

        時間:2021-05-24 10:32:25 寫人 我要投稿

        我的同桌_三年級寫人作文600字

          在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的我的同桌_三年級寫人作文600字,希望對大家有所幫助。

        我的同桌_三年級寫人作文600字

        我的同桌_三年級寫人作文600字1

          這個學期以來,我以迅雷不及掩耳之勢,快速、頻繁地更換著同桌,盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn),但我還是以捕捉閃電的速度,捕捉到他們與我相處的光輝瞬間。

          生物課代表賈夢婷和畫畫天才陳小萌,這兩位同桌頭腦靈活,學習勤奮刻苦,每次成績都在班級前20名之列?上,他們都是只在我身邊做了幾天榜樣,便閃電般忽然“搬家”。

          侯浩然,這位大名鼎鼎的數(shù)學天才,款款而來,成了我的同桌。他就是被我們數(shù)學老師稱為“奧林匹克腦袋"的那位未來的“陳景潤”。有這樣的同桌,我不勤學好問那真是“暴殄天物”啊。

          什么數(shù)學難題對他來說“那都不是事兒”。那天,我好不容易找到一道“難于上青天”的附加題,想再次測定他的腦細胞靈敏度。果然,他那“奧林匹克腦袋”一轉動,難題竟在頃刻間灰飛煙滅。此事一傳出,班里同學無不"競折腰”。侯浩然頓時風靡全班,我作為他的同桌,為之折服的同時更多一分慶幸。

          每次背誦地理知識最快、最好的是誰?每次幫我記憶難題,總會煞有介事地把中國地圖往桌面上一鋪,左手叉腰,右手一揮,頗有運籌帷幄大將風采的人是誰?我的另一個同桌——地理科代表谷銀澤也!

          我還有一個同桌是"體育之光"貢建鑫,長跑、短跑時他都有風一般的速度。每次學校舉行運動會,在賽場上總能看到他矯健的身姿。有他在,每次我們班在運動方面總能穩(wěn)操勝券!

          這個星期,我又幸運地和我們班的“藝術精華”蓋澤坤成了同桌,她很擅長音樂,古箏彈得那叫一個棒,舞也跳得好的沒得說。

          我慶幸升入初中以來,能夠遇到這么多“身懷絕技”、各顯神通的同桌們,他們個個都是我學習的好榜樣!

        我的同桌_三年級寫人作文600字2

          在學校里,人人都有一個同桌,我也是這樣,我的同桌很平常,她長得一般,帶著一副眼鏡,個子長得挺高。

          她很愛學習,在上課的時候,她認真聽講,只要老師有問題提出來,她思考片刻之后就立馬把手給舉了起來,并且她的回答還很完整。別人在上課開小差講空話是很常見的事情,而開小差講空話在她身上卻并不常見;別人不喜歡舉手發(fā)言,而她卻不一樣,經常舉手發(fā)言不說,還回答的很全面:比如那一次老師在上人物描寫一組的時候,就提出了一個問題。王熙鳳是個什么樣的人?她只思考了一會兒,就像是沒有思考一樣,“刷”的一聲,如風速一般一下子就舉起了手,老師果然果然叫到了她,只聽見她的回答:“王熙鳳是一個潑辣張狂,善于阿諛奉承、見風使舵,喜歡張揚權勢的人。”在下課,她也沒有閑著,一般來說,她都是坐在位置上看書,寫作業(yè),一直要等到作業(yè)寫完了,她才會肯罷休,她的作業(yè)的正確率比較高,一般來說,被老師打個A或者是A—是十分平常的事情了。

          我的同桌還有另一面,她玩起來就像一個“神經病”一樣,到處狂奔,到處亂玩,她“瘋”了,在教學樓的走廊上走來走去,到處亂轉,與其他兩個女生閑聊,談論一些明星之類的,有時候,她跟別人的意見發(fā)生了分歧的時候,就會跟別人爭吵,就像“瘋子”或是“神經病”般,因此,她還自稱為“重度神經病患者”。當別人罵她“神經病”的時候,她并沒有反罵,反而是理直氣壯地回答:“對,你又不是第一天認識我。”

          她認真學習,就這樣,她的成績越來越好了。

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          當彭老師用“物以類居,人以群分”的方法整治我們班時,我的末日來了,他就是---陳英杰。他本來就是我的冤家,雖然學習成績還不錯,但如果你和他待在一起一個小時,你就會發(fā)現(xiàn),他有多么“摳門”。

          比如昨天,我沒帶修正帶,問陳英杰借,他不但沒借給我,還不屑地說:“誰讓你不帶的!哼,自找苦吃!“他還向我做了一個鬼臉,翻了個白眼,我也懶得與他爭論?墒,今天發(fā)生的事我就不能忍了!我們各自都帶了修正帶,明明可以用自己的,他居然還說:“你的修正帶比較好用,我喜歡用你的。說完還對我“嘿嘿”一笑。他臉皮真厚!那雙眼睛我永遠不會忘記,眼睛瞇成一條縫,嘴巴抽搐著,這副樣子我真想給他一拳!他真摳門!為了省錢居然干出這種事!除了我們,他還經常問其他同學借修正帶。瞧,他正在用金昱豪的修正帶,可爽了!他一定在想:反正不是我的,不用白不用!我真想對他說:“別太摳門!門會壞的!”

          他除了摳門,還有一個最大的特點——抄作業(yè)!別以為像他這要的好同學就不抄作業(yè),他抄得可起勁了!除了防備坐在我旁邊的“頭號敵人”胡藍濤外,就數(shù)他了。做數(shù)學作業(yè)時,他時不時把頭湊過來,默默“端詳”著我的作業(yè),還沒有一點愧疚!他還稱自己為“小抄寫員”,怪不得老師說陳英杰“賊眉鼠眼”。老師的這句話可以讓我們笑三年,“哈哈…”

          陳英杰結合了“摳門”和“抄作業(yè)”的缺點,在我眼里,他和“魔鬼”沒什么區(qū)別,作為他的同桌,我心里有苦說不出啊!對了,他還有許多特點,比如嘮叨之類,如里在他旁邊待一小時,你一定會深深記住他!

        我的同桌_三年級寫人作文600字4

          我有一個好同桌,她叫淼淼,她長得非常漂亮,她今年九歲,我來介紹一下淼淼吧。

          淼淼長得非常可愛。笑瞇瞇的臉上嵌著閃閃發(fā)光的大眼睛,眼睛上帶著一副淡藍色邊框的眼鏡,下方有著小鼻子。笑起來像花朵一樣的美麗。臉上有小酒窩呢!她還留著不長不短的頭發(fā),扎成了一個馬尾辮,走起路來來回搖擺。她喜歡穿寶藍色的衣服,她有著苗條的身材和高高的個兒,你說淼淼好看嗎?

          淼淼還愛助人為樂。有一次,我的橡皮找不到了,淼淼看到我很著急就問:“你怎么了?”我說:“我的橡皮丟了。”淼淼說:“沒事!我來幫你找!”淼淼把所有的過道都找遍了,但都沒有找到橡皮。最后,她把她心愛的橡皮給了我。我激動地連一句話也說不出來,高興地熱淚盈眶!

          淼淼在學習上也幫助過我。有一次,我有一道題實在不會做,我就求助淼淼:“淼淼,我有道題不會做,你能幫我看一下嗎?”她說:"好呀!讓我看看吧!”她就轉過來,開始思考這道題,用筆反復在草稿紙上演算。終于,她想出了解題方法,她一邊給我講解,一般告訴我思考過程和解題思路。淼淼講了一遍,兩遍,三遍,一直到我弄懂為止。

          淼淼的學習也不錯,語文能考九十三分以上,英語和數(shù)學能考九十五分以上,而且當了小組長。淼淼也有很多特長,她喜歡游泳,騎自行車,跳繩等。她也愛勞動,打掃衛(wèi)生時,她一會兒擦黑板,一會兒擦桌子,一會兒掃地,一會兒澆花……

          我的同桌——淼淼,她學習很好,也很好勞動,同時她也愛幫助同學。我要向她學習

          希望我和同桌淼淼的友誼地久天長!

        我的同桌_三年級寫人作文600字5

          “蘋果”是我的同桌。她特別愛笑,有著一雙明亮的眸子,嘴角總是微微上揚,寬容地對待身邊的每個人。

          晴空萬里的一天,老師正繪聲繪色地上著課,“蘋果”和其他幾位同學突然大笑起來。老師頭上似乎著了火一般,氣呼呼地質問道:“笑什么呢!”“蘋果”捂著肚子,笑得更大聲了,上氣不接下氣地說:“昨天,‘香蕉’本想捉弄我,往我身上潑水,但卻不小心將水全潑在自己身上了!”話音剛落,笑聲如浪潮般涌了過來,連靦腆的“香蕉”也笑個不停。老師搖了搖頭。

          “蘋果”不僅是我們班的開心果,時常給大家?guī)砜鞓,而且是一個寬容大度的人。

          周五下午,天氣悶熱。就連窗外的樹葉也打著卷兒。“草莓”提著一大桶清水,正準備開始打掃衛(wèi)生,看起來很吃力的樣子。不料,“草莓”的桶撞在桌角上,而“蘋果”正好坐在座位上。只見一大桶水“飛”了過來,“蘋果”和她的作業(yè)本全被打濕了,臉漲得通紅,一頭霧水。草莓驚訝極了,瞪大了眼睛,灰溜溜地跑出大門,但又覺得不好意思,又小跑上來,對蘋果說:”額……對不起,剛剛是我不對,不應該把水灑在你身上的……對不起……!薄疤O果”笑了,甩甩頭上的水珠親切地說:“你把水灑在我身上,我還得謝謝你呢!正值大熱天,你那一桶水,為我洗了次免費的涼水澡!多舒服!再說作業(yè)本上也包了書皮,不會弄濕的!”手足無措的“草莓”此時才放松下來,她倆一邊打掃著衛(wèi)生一邊笑了起來。爽朗的笑聲永遠環(huán)繞在教室的上空。

          “蘋果”啊“蘋果”,你說我是表揚你還是批評你呢?

        我的同桌_三年級寫人作文600字6

          新學期到了,我已經轉到這個學校了。在這里,我認識了很多同學,他們都成了我的好朋友。我最好的朋友是我的同桌—陸。

          她身高一米五左右,本來就小的眼睛戴上眼鏡就更小了。有點尖,但乍一看有點圓的臉很美。梳可愛的學生頭。當你微笑的時候,那兩個甜蜜的酒窩就出來了。她不僅漂亮,而且樂于助人,學習也很好。班上大多數(shù)學生都非常喜歡她。

          以我剛進這個班為例。那天我來這個班,有點擔心同學會不會喜歡我。突然,老師叫住了我,遞給我一本課本,讓我坐在陸旁邊。于是我拿起書包,走到她身邊。她一坐下,就滿臉笑容地對我說:“你好,你叫什么名字?”你是哪個學校轉來的?讓我們交朋友吧!”我一一回答了她的問題,對她說:“好吧,我們交個朋友吧!”突然,老師說:“安靜,請安靜!我想介紹一下我的新同學,龔。希望大家多多照顧她!接下來,請拿出課本!蔽夷贸稣n本,拿出書包。嘿,練習本在哪里?昨晚我一定是太匆忙了,以至于忘了帶。怎么辦?這是開學第一天!找我同桌要。她好像只有一本。同桌好像看出了我的心思,二話沒說把她嶄新的作業(yè)本遞給了我!钡悄!薄皼]什么,我可以借別人的!八贿呎f,一邊跟身后的同學說了幾句,拿著作業(yè)本笑著對我說:你看,這不是借的!”

          她不僅樂于助人,而且非常擅長學習。更重要的是,她的學習方式是正確的,值得學習。有一次,老師在講課,我在桌子底下玩新買的橡皮泥?吹竭@里,同桌用批判的語氣對我說:“上課不認真聽講,期中考試就考不好。你以為考不上是一件光榮的事嗎?”我羞愧地低下頭,再也沒有在課堂上玩玩具。

          我很喜歡我的同桌。她是我的榜樣。我要向她學習!

        我的同桌_三年級寫人作文600字7

          每次回想起那次吵架,我就忍不住笑。

          那是一堂數(shù)學課!耙欢烟O果的三分之一是多少?”“一件衣服原價200元,打九折后要多少錢……”聽了趙先生的解釋,我拿起筆仔細算了一下。

          突然有一種被偷看的感覺。向左望去,原來是同桌哮天,一動不動地坐著,眼睛偷偷地看著我。看到我看著他,他不高興地指著桌子。我不解地催促他:“哮天,你在干什么?趕緊做題!”“自己找,過線了!”雖然他的聲音很低,但他充滿了憤怒。我不理他,繼續(xù)工作。他想發(fā)火,但他什么也不敢做。我終于下課了。

          趙老師剛走出教室,就站起來指著我大聲說:“你上課越界了,叫你過去一點,還裝聾作。俊蔽液懿环䴕,站起來,雙手叉腰,毫不客氣地沖他吼道:“這桌子也不是你的。你說是過線,就是過線!”

          這激怒了哮天,他的眼睛睜得圓圓的,好像他能以一種挑釁的姿態(tài)燃起火焰。我不要男人的眉毛。我瞪著比他還大的眼睛喊道:“為什么說我越界了?沒過線嗎?”我強大的氣場似乎讓他震驚。哮天臉紅了一會兒,白了一會兒,連忙否認:“不,反正我沒有.沒過線!”“我不相信。上課的時候就過線了!”我抬起頭,看上去很自信。這一下,他可蒙了,臉憋得通紅。他不確定自己在課堂上是否真的越界了。

          為了取得全面勝利,我趁機說:“這條‘三八線’不是你畫的,也不是我畫的。當然,我可以假裝它不存在!闭f著,我的左手走到了“三八線”附近,哮天沒有示弱。他用胳膊肘推了我一下。我們就是這樣,你推,我擋,你踩我,我踢你.鈴聲響了,我們才宣布停戰(zhàn)。

          當時,令人窒息;看今天,真好玩!

        我的同桌_三年級寫人作文600字8

          提到同桌,從一年級到現(xiàn)在和我坐過同桌的一共有六人,其中有搞笑的、也有邪惡的。

          我的第二個同桌是一個讓我欲哭無淚的家伙。和他同桌的第一天,他向我借筆,我借了他一支,沒想到他用完之后直接把筆扔到教室外面的走道上。我看到那支筆華麗地轉了360度落到地上變成了兩半,愣住了。老師問我:“你看外面干什么?”我真的是“啞巴吃黃連——有苦難言”啊!此時我看到同桌那邪惡的眼神、表情和笑容。我心里在想:下次再也不借東西給你了,看你怎么扔!結果他用事實證明了我的想法是錯誤的。

          第二天,他在課上趁我不注意馬上讓我的筆少了一支。過了幾個星期老師終于把我和他調開了,我高興地心里樂開了花。又過了一階段,我發(fā)現(xiàn)他雖然淘氣,但他的性格還是很好的,有一次我說了他幾句,他不吱聲也不生氣就呵呵地笑著。

          現(xiàn)在我要說的是五年來和我混得最好的一個同桌。剛和他坐一起的時候,我們是一句話都不講,見他不扔我東西,我對他的好感就上升到了水平面。再過了幾天我們就都打開了話匣子。那時我們班非常流行一種玩具,你把玩具給壓扁了,它卻跳了起來。同桌找我就是為了讓我看一下他那偉大的工程,他使那個玩具跳了15厘米還多,我欣賞著這偉大的工程,不知不覺就到了下課的時間。同桌間沒有對打有點不真實,這不,我和他開始你一腳我一腳地踩下去,踩得很激烈。當老師讓我們站好的時候,倆人都已經灰頭土臉的了。

          我的同桌差不多都是男生,他們給我的印象真的是五味齊全!

        我的同桌_三年級寫人作文600字9

          新學期來臨,我的同桌已轉走了。老師不得不把坐在后面的羅雯調在我的旁邊。 羅雯身材比較苗條,她有一張好看的瓜子臉,臉上有一雙水靈靈的大眼睛,還有一張會說話的櫻桃小嘴。她的手指修長,整個人顯得比較瘦。她屬于活潑可愛型,頭上常梳著馬尾辮,走起路來蹦蹦跳跳,馬尾辮就在她腦后甩來甩去,像一個活動的精靈。 羅雯她學習成績很好,尤其是語文,次次拿高分。

          我的分數(shù)比她低時,她就用嬌氣的童聲說:“怎么樣,我的分數(shù)又比你高!”這時,我只得苦笑。 一次,我的語文考得很差,拿到卷子后,情緒一落千丈。不說也不笑,兩眼直盯著前方,一動不動。羅雯見到我這個樣子,又瞧了瞧卷子上的分數(shù),她立即明白了怎么回事。她又用那嬌滴滴的童聲說:“陸宇喆哭了,陸宇喆哭了,哈哈哈……!”就這樣,我又被從憂傷的邊緣上拉了回來。我又氣又惱,哭笑不得。 還有一次,羅雯讓我看出了她的大方。那天,我忘記帶電影費了,老師一定會把我大罵一頓。怎么辦?我像只熱鍋上的螞蟻,坐立不安。心想讓媽媽送錢過來那是不可能了。

          我有點絕望,就大喊了一聲:“蒼天!我的電影費!” “怎么了?”熟悉的童聲在我耳邊響起。 “沒帶電影費!蔽覈@道。 “我借你!” “真的!”我被她這話一語驚醒,有希望了!我高興極了,簡真就是心花怒放! “不過要還給我喲!”她邊掏錢邊說。 “好,好,好!”我狂點頭,一邊接過錢。 “不還錢,你就小心點了! “好好!” …… 看!這就是我的同桌!活潑可愛助人為樂的羅雯。

        我的同桌_三年級寫人作文600字10

          我的同桌絕對是班里女生中最有特點而又最可愛的一個。

          她有著大大的鼻子,所以有了“大鼻頭”這個綽號。并且嘴里就像鼓了一口氣,一說話還有兩個深深的酒窩。這根本就是甜甜女的特征嘛!但是,她的頭發(fā)好短。作為她的同桌,我經常能聽到別的同學夸贊她的牙白。我用放大鏡觀察后,得出了一個結論:不能夸她牙白,只能說她太黑。從此以后,每當別的同學夸贊她的牙白時,我的心是拔涼拔涼的啊!為什么我不再長黑點呢?唉,郁悶!

          她雖然像男生,但是她在女生城堡里受歡迎的程度不亞于S.H.E.!知道為什么嗎?讓我慢慢告訴你。在班里,每天學習都很累,很緊張壓抑。所以班上有了一條不成文也說不清的規(guī)定。每天晚上,都要捉弄一個女生。因為“大鼻頭”的老實,幾乎每天晚上,都是她被捉弄。被撞來撞去,剛想坐下,椅子便被后面的同學用腳鉤走了.平白無故的告訴她“外面有人找你!

          女生鬧鬧也就算了,有一回可真鬧大了。

          老師讓寫口頭作文,有一個女生,當著全班的面用超高分貝的嗓門喊道“他像是一個棕色的雪人,上面一個小球下面一個大球,兩面還插著樹枝!敝灰娫捯粑绰,教室里四面八方的同學的同學的眼睛向我同桌射來了飛刀。她招架不住了,低下了頭。剛剛下課,女生全圍了上來。我本來是想沾點光的。結果光沒沾上,人差點擠扁了。這些同學這么做的后果是弄得“大鼻頭”三天沒跟別人說話。要知道平常她能一節(jié)課不說話可以算作我們班的第八大奇跡了!

          這三天過后,一切又回到了從前。

          “喂,大鼻頭。外面又有人找你了,真的,一個男的!”

        我的同桌_三年級寫人作文600字11

          我有一個個子高高的同桌,他就是王騰。

          說到王騰,我們都會想到那個在運動場上的飛毛腿。他跑步特別厲害,每當發(fā)令槍響起的時候,他都會飛快地向終點跑去,就像一匹脫韁的野馬,他也因此獲得了各種各樣的獎牌,也因此有很多同學都喜歡他。一年級的時候,我也很崇拜他。老師總是笑瞇瞇地說,我們班有了這樣一位飛毛腿,運動會就不用擔心了。

          我的同桌不但跑步厲害,跳街舞也很棒。只要有活動開展,王騰的街舞是最受歡迎的。他經常用靈活的四肢,還有臉上的表情,熟練地舞動著自己,像一只活潑的小精靈,伴著強勁的節(jié)奏,活蹦亂跳在舞臺的中央。有時全身像觸了電,有時像毛毛蟲那樣蠕動,有時像蛇那樣慢慢爬行,有時又像陀螺一樣迅速。看得大家眼睛都花了,還有很多同學都跟著他一起跳起來。每當這個時候,我們全班同學都無比的興奮和激動。二年級的時候,王騰全家代表我們班參加才藝表演,還為我們班爭得了一等獎的榮譽。

          王騰有一雙不大的眼睛。雖然不大,你可不要小瞧了它。都說眼睛是心靈的窗戶,透過這雙眼睛,你可以看到一個誠實,勇敢,樂于助人,善解人意的同學。我不會做的題,他的眼睛會說:“我來幫助你!”;我的湯不小心撒在他身上,不知所措時,他的眼睛會笑著告訴我:“沒關系的,別緊張!”上課時,他的眼睛總望著老師,從來不和我講一句小話。只要有作業(yè),不管什么時候,不管別人怎么吵,怎么鬧,他的眼睛始終不會離開作業(yè)本。

          這就是我的同桌,你們是不是很羨慕呢?

        我的同桌_三年級寫人作文600字12

          本來我坐在很好相處的張思搖的旁邊,可有一天,我不知被哪門子的炮炸到了,老師把我安排在班里的女中豪杰——梁芷煜旁邊了。

          有時,我覺得她的外貌跟戴安娜王妃有得一比。她有彎彎的眉毛,炯炯有神的大眼睛,筆直的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā),臉上總是帶著一絲微笑。別看她個子小,她的力氣可大了。她的氣勢跟隆美爾差不多,敢于直面任何人發(fā)表任何意見。

          她不驕傲,但是很蠻橫。就比如有一次我寫作業(yè)時,一不小心手肘越過了“蘇芬邊境線”(又稱“三八”線),于是,她以100分貝的聲音大喊:“超線!”

          為了表示不想跟她吵架,我笑著對她說:“超你毛線。”

          我這么一說,大家都笑了。梁芷煜卻一拍桌子,大喊一聲:“誰敢再笑一下試試!”

          大家頓時嚇得鴉雀無聲。

          梁芷煜是全班最大膽的人(除我之外)。有一次,我們班組織去春游。路邊突然竄出一條五丈八尺三寸長的蛇,其他同學見了都嚇得躲到老師身后,她卻和我一樣,一點都不怕,靜靜地站在原地觀察那條蛇。她也是全班唯一的一個和我討論過軍事知識的女生。

          她的愛好非常廣泛,喜歡繪畫、書法和打籃球。她特別擅長畫靜態(tài)的素描;她的書法作品成功率達到了60%以上;籃球場上,她是我們班的“得分王”,十次投球至少有八次都會命中。

          梁芷煜的.頭上還有一個巨大的光環(huán)—學霸。她是我們班上學霸中的“東吳”,我是“蜀漢”,馬雯萱是“曹魏”,我們仨的成績總是不相上下。

          這就是我的同桌—女中豪杰梁芷煜。

        我的同桌_三年級寫人作文600字13

          同桌,每個人都有同桌。如果你有同桌,你會得到一點幫助。當然,麻煩也會隨之而來。

          我的同桌是一個男孩,皮膚白皙,耳朵大,嘴唇厚,名叫朱。我和他同桌,唉,有時候開心,有時候難過,有時候煩。

          從我們坐在同一張桌子上的第一天起,我們就劃出了38度緯線。他不叫三八線,叫“臺界”。原因很簡單。人是有國界的。我們的名字叫三八線,不能突出出界的嚴重性。這叫做表邊界。就像國界一樣,會爆發(fā)戰(zhàn)爭。但是桌子邊界有個缺口,是借東西的時候的交貨口。有一天,正當我津津有味地寫作業(yè)的時候,他突然打我,作業(yè)里立刻出現(xiàn)了一條“長蛇”。我突然生氣了,他說:“你越界了!”這真是火上澆油。我越來越生氣,拍了拍他的背。我看到他鼻子皺皺的,眼睛瞇起,嘴巴翹起。我看得出他很痛苦。我很生氣,所以我不在乎他。讓他自殘。誰讓他不長腦子呢?

          從此我們兩個仿佛隔著一堵冰墻,關系越來越緊張。我們在課堂上總是很擔心,因為害怕越過該死的桌子邊界。

          后來不小心打破了氣氛。

          有一次,我沒帶文具包?上沂窃谡n堂上才發(fā)現(xiàn)的。我別無選擇,只能向我的“敵人”借一支筆。我上課不會用筆!嘿!我開始驕傲了。我不識抬舉,你知道,下節(jié)課,這小姐就要傷人搶人了。我轉過頭,不理他。他發(fā)現(xiàn)我的五官走樣,知道他有麻煩了。他趕緊把筆放在我面前,還給我求饒!我‘撲哧’一聲笑了出來。他看見我笑了,嘻嘻,露出一副討好的傻笑。以后只要我跟他借一支筆,他二話不說就放在我面前。

          但是我從來沒有想過,平時被人討厭的他,會在我急需幫助的時候幫助我。沒想到如果我是你,肯定不會借1000或者10000。總之,同桌給我?guī)砜鞓,煩惱,煩惱?/p>

        我的同桌_三年級寫人作文600字14

          說起我的同桌,真的讓人捧腹大笑。她可以說是到處惹事,無話不談。我認為她是我們班最有趣、最有趣、最有趣的女孩。與其說她是個女孩,不如說她是個假小子。怎么回事,請仔細聽我說。

          她有女生的可愛,有男生的活潑;平時做事不扭來扭去,幫人不說什么;對于班里的混混來說,她頂天立地;遇到欺負人的,站出來絕不手軟。她就是這樣一個女孩,長相平平,但是誠實,健談,干凈整潔,遇事強勢,從不在乎自己的長相。我很佩服她。我想和她一樣。我整天只笑不笑,無憂無慮。只是出于對她的羨慕。

          有一天,我在上學的路上,“嗨,書呆子!甭牭胶,我回頭看了看。原來她在我背后叫我。她馬上擺了個姿勢,問我:“你看,我這個姿勢像不像勇士?”我說:“英雄不像,卻像大蝦,哈哈哈!”她說:“你們就像大蝦。我是專門把你當書呆子的勇士!蔽覀冎皇切χド蠈W。從此,她就被稱為這個大蝦。

          又一次,班上一個女生問我借鋼筆,我不想借。她是出了名的人手不足,與其說是借來的,不如說是直接給她的。別人借的她從來不還。借她,我舍不得我心愛的筆,不借,畢竟我們同學撕臉不好。我別無選擇,只能借給她,但當她拿起筆準備離開時,同桌攔住了她。龔思琪說:“這是我的,我借給她的。怎么拿走的?拿來,我的筆。”小欠自然不相信,就問我,我就順其自然,說筆是我的,小欠就走了。事后,我感謝了龔思齊,更佩服她了。

          這是我的同桌。她叫龔思齊。她的故事沒意思嗎?

        我的同桌_三年級寫人作文600字15

          我的同桌是一個愛吹牛的學生,但她也很狂,在班里學習很好,但是讓一些男生覺得她好煩,而我卻……已經對她習慣了。她就是俺們班的"變態(tài)狂",雖然對我沒什么,但是對那些搞壞的學生就得強P了。

          還記得在初一,那時我倆剛認識,我在第5張桌上,老師就把她安到我的桌上,從此以后我的日子就沒法過了。她還在我們班里當班長,這使我更無奈,我是個渣子生,而她……雖然她對那些頑皮的學生有點那個(打。還差點把我們班的大胖子打的鼻青臉腫),而我也不例外。

          我在下課的時候不小心碰了她一下,她沒注意,等到我說"對不起"的時候,她那張臉就像張飛的那張臉,漲的好紅,然后就叫她的隊伍(四大小胖)過來打我,然后我就不醒人事,直到......半個月后的今天,我就拄著拐杖,背著書包,一個人就這樣來到學校,從此以后我就和她分"三八線",她沒說什么,那我就和她說過了三八線的后果,她也答應了,直到有一天……。,我在做題時發(fā)現(xiàn)橡皮沒有了,我的同桌看我抓耳撓腮,看到我很可憐的樣子,她的心就(打動了,因為之前我也幫過她),然后就把橡皮蹭到三八線的那邊,我使了橡皮很高興,然后對她說"謝謝"拉。她沒說什么,好像在思考什么......

          直到上學期學完,我才知道,她在想怎樣讓偶報答她,也是我也只顧……沒顧及到她的安危,就從現(xiàn)在我就默默對她好把!

          我的同桌叫王冰新,她現(xiàn)在已經被俺的真誠打動了......

          直到今天,她從為打過一人,而我也一樣,我這才知道以前她的爸爸死了,由于種種原因才使她的態(tài)度變的暴躁,可是今天她和往常一樣學習,從那以后她就開始輔導我,直到……后來,我的成績提高了!

          為此我還要感謝我的同桌!!

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