【精選】我的老師寫人作文300字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的我的老師寫人作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師寫人作文300字 篇1
我們上了三年級(jí)，又迎來了我們的新語文老師——彭老師，
彭老師是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼鏡的，一看就知道是個(gè)有學(xué)問的人。彭老師普通話既標(biāo)準(zhǔn)又流利，出口成章，不愧是學(xué)校的名師。
上課了，彭老師和藹可親。不聽課的同學(xué)，彭老師不會(huì)直接點(diǎn)名，而是，輕輕告訴我們說：“誰，誰是大笨蛋。”全班一笑，不聽課的同學(xué)注意力就回來了。有時(shí)，他會(huì)根據(jù)題目為什么那么多人錯(cuò)來講解。有一次，同學(xué)們沒有看題目就做了，彭老師就舉了一個(gè)例子：長官叫你打一個(gè)萬字，只聽一聲，把長官都打死了。一樣是打就看有沒有按題目要求去做事。
下課了，老師坐在凳子上休息，喝喝水，看著我們的課間活動(dòng)，有時(shí)批改卷子，有時(shí)向同學(xué)們了解情況。
多么好的老師��！
我相信，彭老師一定能把我們班創(chuàng)造得更好！
我的老師寫人作文300字 篇2
我的語文老師是個(gè)女老師，個(gè)子高高的，身材不胖不瘦，他從一年級(jí)就開始教我們，那時(shí)候我就覺得我分到了一個(gè)好老師。一直陪伴到我們五年級(jí)，我很喜歡她，她的性格也很溫柔，很少大聲說話，我覺得我們班同學(xué)分到曲老師這個(gè)班都很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兛吹絼e的班主任可多都很兇，曲老師，除了有時(shí)候那些個(gè)別男生特別的不聽話，她很生氣，其余的時(shí)候她都很少發(fā)脾氣的。
老師不管再生氣，然后呢，他絕對(duì)不會(huì)咋把這種心情帶到課堂上來，也不會(huì)發(fā)泄到其他的同學(xué)身上，或者課堂上。她也很愛美，但是很普通，也很平易近人，她穿的衣服雖然不是很時(shí)尚，但是很干凈舒服，還有我覺得曲老師對(duì)所有同學(xué)都是一樣的，不會(huì)因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好，他學(xué)習(xí)不好而區(qū)別對(duì)待。
有一件小事，我很清楚的記得在上完科學(xué)課的時(shí)候，我和同桌在玩，一不小心手就撞到桌子上了，而且還流血了，我趕緊去找徐老師，他去一班借了個(gè)創(chuàng)可貼，一般老師準(zhǔn)備幫我貼，陳老師說來，讓我來幫他吧，我又去了徐老師的辦公桌旁邊，他幫我貼完以后我回到教室里，我覺得心里很很溫暖。
到我們畢業(yè)還有兩年的時(shí)間，那時(shí)候我就要我們就要離開他了，所以我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，用心努力的去學(xué)習(xí)，才是對(duì)老師，對(duì)老師最好的報(bào)答！
我的老師寫人作文300字 篇3
我的語文老師——張小芳，她有著不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)披在肩上，一張嚴(yán)肅的面孔，讓人望而生畏，可她有一顆慈母般的心。
記得有一次，上課了，陳宇突然暈倒了，老師非常著急，把他抱起來，急匆匆地抱到羅醫(yī)生那里說：“羅醫(yī)生，快救救這個(gè)孩子！”羅醫(yī)生把孩子放在床上， 細(xì)心診斷，說：“這個(gè)孩子早上沒吃飯，太餓了，吃點(diǎn)東西就可以了！”聽了羅醫(yī)生的話，老師新中的石頭才放下。說：“沒事就好！我去買面條，麻煩羅醫(yī)生照看 一下孩子�！闭f完跑出了醫(yī)務(wù)室。不一會(huì)兒，老師端來一碗熱乎乎面條，上面還擱著兩個(gè)荷包蛋呢！陳宇醒來了，看看老師端來的熱騰騰的面條，眼淚奪眶而出，連 聲說：“謝謝老師！”
“不用謝，快吃吧！”老師撫摸著陳宇的頭說。這時(shí)陳宇大口大口地吃了起來。老師這時(shí)開懷大笑起來，笑得多開心呀！
我的老師寫人作文300字 篇4
我是一個(gè)小學(xué)生，我有許多教師：語文、數(shù)學(xué)、英語等等這也算起來，我得有好幾位老師��！但是我有一位老師從我上幼兒園開始，他注定是我永生的老師。
這位老師講的課非常簡單、輕松，他的課直講到一半，誰都能會(huì)，而且不用死記爛背，見我還不理解的的時(shí)候，他會(huì)耐心地指導(dǎo)我。而且還會(huì)幫我檢查作業(yè)，見到我有地方錯(cuò)的時(shí)候，他會(huì)用溫和的語氣來回答我這兒錯(cuò)了。但生氣的時(shí)候，他會(huì)大發(fā)雷霆，叫我罰站。這位老師非常關(guān)心我，也非常關(guān)心其他同學(xué)。他見我被誰欺負(fù)的時(shí)候，老師會(huì)把他給批評(píng)一遍。我受傷的時(shí)候，老師會(huì)給我把傷口消毒，然后問我痛不痛啊？再然后就會(huì)鼓勵(lì)我要站起來，不要哭。這位老師也是我一個(gè)形影不離的好朋友，他有空閑的時(shí)間，會(huì)帶我去外面玩，有時(shí)會(huì)帶我去體育館玩，春天的時(shí)候他會(huì)帶我打乒乓球，夏天的時(shí)候他會(huì)帶我去游泳，秋天的時(shí)候他會(huì)帶我打籃球，冬天的時(shí)候他會(huì)帶我去打雪仗、滾雪球。老師還教會(huì)我騎車，我當(dāng)時(shí)騎的太快，摔倒了，他鼓勵(lì)我起來，我騎了一上午，終于學(xué)會(huì)了，老師開口說話了：“你瞧瞧，你看看，堅(jiān)持就是勝利。”
小聲告訴你：其實(shí)這位老師就是我爸爸。
我的老師寫人作文300字 篇5
三年級(jí)的時(shí)候，語文老師換了。他個(gè)子雖然不高，但是穿得很時(shí)尚。她剛走到講臺(tái)前，就做了一個(gè)自我介紹：“同學(xué)們好，我是你們的新語文老師，我姓賈，大家能猜一猜我的姓怎么寫嗎？”同學(xué)們七嘴八舌的說了起來：“是真假的假”。“錯(cuò)了，我可是真的老師，不是冒牌貨�！薄笆羌滓冶〉募住��！斑�是不對(duì)，這個(gè)甲的意思是最好的意思，我可不能確定我是最好的老師，告訴同學(xué)們吧，我的賈是上下結(jié)構(gòu)，上面一個(gè)西方的西，下面一個(gè)貝殼的貝，就是唐朝那個(gè)大詩人賈島的賈”。“噢！”我們恍然大悟。
賈老師的上課方法很特別，是讓我們勞逸結(jié)合，從小故事中學(xué)到令常人難懂的知識(shí)。
一次，課堂氣氛相當(dāng)沉悶 ，老師講了一 個(gè)非常好笑的故事。從前有一個(gè)孩子叫謝竟，他爸爸帶他去長江游泳。爸爸把衣服掛在了一棵千年古樹上，隨口說了一句：“千年古樹為衣架”。讓謝晉對(duì)出下聯(lián)，謝晉對(duì)道：“萬里長江為澡盆”。同學(xué)們笑的前仰后合，從中賈老師讓我們學(xué)到了一個(gè)對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)：仄起平收。
這就是我們的語文老師，他姓賈，名玉蘭，叫賈玉蘭。
我的老師寫人作文300字 篇6
彭老師不僅是我班主任，還是我的語文老師。你們想知道她是一位什么樣的老師嘛？請聽我慢慢道來！
白里透紅的臉蛋，像一對(duì)通通的蘋果。一雙銳利的眼睛能看透每個(gè)同學(xué)的小心思。他講課的'聲音有時(shí)清脆悅耳，有時(shí)聲如洪鐘。
彭老師不僅是一位負(fù)責(zé)任的老師，而且對(duì)同學(xué)們非常嚴(yán)厲。如果上課時(shí)，她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)搞小動(dòng)作，她手里拿著小木棍迅雷不及掩耳之勢地沖向那位同學(xué)，嚇得全班同學(xué)屁滾尿流！那位同學(xué)肯定會(huì)挨兩棍，還會(huì)被扣操行分，誰叫他上課不認(rèn)真聽講？彭老師也是為了同學(xué)們能夠提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期開始，她都會(huì)幫班上的同學(xué)每人整理一份詞語單，這樣同學(xué)們用起來很方便。每天堅(jiān)持給我們聽寫，她直到讓我們掌握完才去食堂吃飯。飯已經(jīng)涼了，但是老師沒有一句怨言，她心里也很開心！她不但讓我們在書上認(rèn)真做好筆記，而且還會(huì)把書收上去，修改筆記！這樣我們更加能理解文中和詩中的意思。這是彭老師最與眾不同的地方。如果班上有同學(xué)打架，彭老師立刻會(huì)叫上打架的同學(xué)去辦公室，她會(huì)了解事情的經(jīng)過，并且會(huì)懲罰他們站十五分鐘，最后同學(xué)就和平相處。
謝謝彭老師讓我懂得了全心全意地奉獻(xiàn)，確不求一點(diǎn)回報(bào)的精神。這就是偉大的老師！
我的老師寫人作文300字 篇7
我的老師長著柳葉眉，非常好看。她的眼睛很有神，閃著柔和的光。美中不足的是她的那個(gè)小鼻子上長了好多褐色的雀斑。她的嘴一張就露出了兩排細(xì)牙齒，白白的，亮亮的。老師真好看呀！
老師非常關(guān)心我們的健康，記得有一次，班里有一位同學(xué)發(fā)燒了，老師一摸，關(guān)心得說：“哎呀，真的發(fā)燒了呀！”老師帶著那位同學(xué)就往醫(yī)院走，對(duì)我們說：“班長先管著，我給他看看去�！逼綍r(shí)，只要老師一走，班里就會(huì)亂起來。今天卻不一樣了，沒有一個(gè)說話的，都在那看書。直到老師回來。
今天我們要大掃除，老師讓我擦一塊大玻璃，我接過抹布就“呼的”跳上窗臺(tái)，完成這件光榮任務(wù)。老師見了說：“你擦的真干凈�。 蔽衣犃撕芨吲d。這時(shí)老師的目光變得那么慈祥。
這就是我的老師，我愛我的老師！
我的老師寫人作文300字 篇8
說起我的老師，還真是愛“嘚瑟”呀！不信隨我一起去瞧瞧。
瞧瞧，這身衣服穿地，上身黑色運(yùn)動(dòng)衣，下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子，外加一個(gè)白色的外衣，一只手夾著英語書還要塞進(jìn)褲子口袋里。走起路來像所有路都是為他而開的一樣，這不是典型的嘚瑟外形嗎？
上課時(shí)，他總是講一句，停一下看我們一眼，再講下一句，還有他在上課時(shí)要放錄音時(shí)總是用腳把音響的門很帥地用力踢開。而他在課堂講課的聲音也是抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)下面有同學(xué)們竊竊私語時(shí)，他的聲音如雷一般向我們劈來。當(dāng)我們考試考的很好時(shí)他會(huì)很溫和對(duì)我們說：“你們很棒！非常好”。
有一次我們在做操時(shí)，他看我們壓腿都?jí)翰幌氯ィ阕哌^大展身手；展示一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的壓腿給我們看，做完還對(duì)我們說：“這才叫真正的壓腿，你們學(xué)著點(diǎn)”，說完他就揚(yáng)長而去！我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。
這就是我們的“得瑟”英語老師——王老師。
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