1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-13 20:52:00 寫(xiě)人 我要投稿

        我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文

        我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文1

          我在上小學(xué)的這年,有好幾位老師教過(guò)我,其中給我印象最深的是段老師。

          段老師中等身材。她有著烏黑的頭發(fā),烏黑的眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴里有兩排雪白的的牙齒,小小的耳朵上架著一副眼鏡。

          記得有一次,我看見(jiàn)同桌有一只很好用的筆,很想用一下,又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞進(jìn)自己的筆袋里。第二天聽(tīng)說(shuō)同桌的筆不見(jiàn)了,老師問(wèn)了我周圍的同學(xué),還默默的看了我一眼。她說(shuō):“拿筆的同學(xué)肯定是位愛(ài)寫(xiě)字的同學(xué),寫(xiě)好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽(tīng)漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學(xué)們。下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里,并留下了一張紙條,上面寫(xiě)著:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!钡诙欤蠋煱鸭垪l收上去,再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。

          我非常喜歡我的班主任段老師,你們喜歡嗎?

        我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文2

          曹老師是我們班的班主任,她是中等個(gè),烏黑的頭發(fā)下面,有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺(jué)溫暖的目光,曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過(guò)上起課來(lái),她又像變了一個(gè)人,她的語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)感人,她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語(yǔ)文課。

          曹老師來(lái)了,她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們一邊聽(tīng)我批朗讀,一邊展開(kāi)想象,一起來(lái)欣賞桂林的山水!薄袄旖乃骒o——啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)……”我們聽(tīng)著,想著,覺(jué)得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山,曹老師的每一句生動(dòng)的話,每一個(gè)準(zhǔn)確有趣的手勢(shì),都在我們面前描畫(huà)出一座座驚險(xiǎn)奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個(gè)同學(xué),都在津津有味地聽(tīng)著,思考著,想象著......

          曹老師的語(yǔ)文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動(dòng)的情景,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語(yǔ)文課。

        我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文3

          我的班主任姓姜,已年過(guò)半百,皮膚黝黑。鼻梁上架著的'那一幅年輪似的眼鏡,顯現(xiàn)出他有著豐富的閱歷和廣博的知識(shí)。由于教書(shū)近四十年,一頭的黑發(fā)都快掉光了。

          姜老師的作風(fēng)很民主,經(jīng)常和我們一起討論問(wèn)題。以前,我對(duì)每天只做幾道數(shù)學(xué)題都感到枯燥乏味,可自從我上了四年級(jí),只用了短短的十來(lái)天的時(shí)間,就讓我一天解幾十道題也覺(jué)得津津有味了。是什么原因讓我迷上數(shù)學(xué)呢?說(shuō)起來(lái),得感謝姜老師科學(xué)、藝術(shù)、獨(dú)特的教學(xué)方法。

          姜老師的教學(xué)方法很有特點(diǎn)。比如他在課堂上推行“不舉手提問(wèn)”的方法。他說(shuō):“推行不舉手提問(wèn)的好處是,不但能讓怕舉手的得到鍛煉的機(jī)會(huì),還能讓上課開(kāi)小差的同學(xué)因突然被提問(wèn)而洗耳恭聽(tīng),進(jìn)入‘人人自!木辰!闭且?yàn)榕聛G面子,讓我變得專心致志,不敢有半點(diǎn)大意。

          雖然他每天都帶著一副嚴(yán)肅的表情來(lái)到教室,可在平時(shí)課間的時(shí)候他總愛(ài)跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑。

          我的班主任就是這樣一位讓我從心里敬佩的好老師。

        【我的班主任四年級(jí)作文400字_四年級(jí)作文】相關(guān)文章:

        1.我的爸爸四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

        2.我的書(shū)包四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

        3.我讀書(shū)我快樂(lè)四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

        4.四年級(jí)我不再驕傲作文_我不再驕傲四年級(jí)作文_四年級(jí)作文

        5.我作文四年級(jí)

        6.我的弟弟-四年級(jí)作文

        7.我的弟弟_四年級(jí)作文

        8.我的姐姐-四年級(jí)作文

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>