1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 老師寫(xiě)人作文300字

        時(shí)間:2021-12-16 09:59:09 寫(xiě)人 我要投稿

        精選老師寫(xiě)人作文300字(通用33篇)

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的精選老師寫(xiě)人作文300字(通用33篇),希望對(duì)大家有所幫助。

        精選老師寫(xiě)人作文300字(通用33篇)

          老師寫(xiě)人作文300字 篇1

          在我的心目中,教我們語(yǔ)文的語(yǔ)文老師,是我心目中的好老師。我們的語(yǔ)文老師非常有才華,每次上語(yǔ)文課之前,他都會(huì)給我們講一個(gè)關(guān)于這課的故事。我不知道在老師的腦海中有多少個(gè)故事,但我想一定無(wú)窮無(wú)盡。

          我們的語(yǔ)文老師有一種獨(dú)特的教學(xué)方法,他為了讓我們進(jìn)步,設(shè)定了進(jìn)步獎(jiǎng)。我們非常想得到進(jìn)步獎(jiǎng),所以不只不覺(jué)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了許多。

          我們的語(yǔ)文老師微機(jī)方面特別好,而且還是個(gè)魔術(shù)師。記得有一次,我們班里的燈管壞了,只見(jiàn)老師蹬上桌子,用手?jǐn)Q了擰燈架上的圓東西,電燈便自動(dòng)亮了。

          我非常驚訝!我們的語(yǔ)文老師怎么有這么多的本領(lǐng)的本領(lǐng)呀!

          我們的語(yǔ)文老師非常關(guān)心差生。他們幾點(diǎn)走,老師就幾點(diǎn)走。我們老師的孩子才上一年級(jí),他也需要輔導(dǎo)呀!我們的老師就這樣把應(yīng)該屬于自己孩子的時(shí)間,送給了那幾位差生。

          還有一回,我們學(xué)校舉行歌詠比賽。每個(gè)班都想得第一名。我們排練時(shí),用的是音響伴奏,音響非常的笨重,每個(gè)班都想用,可是音響的笨重讓他們望而生畏,只有我們的語(yǔ)文老師,不怕它,把它搬了下來(lái)。當(dāng)我們唱完之后,老師又把它搬了上去。我們?cè)谔厥獯鱿履昧说谝幻?/p>

          這就是我心目中的好老師——語(yǔ)文老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇2

          我最喜歡的老師是我們的班主任黃梅蘭老師,她對(duì)我們和藹可親,每次上課,她都對(duì)我們笑瞇瞇的,同學(xué)們可喜歡她了!

          記得上次學(xué)校舉辦第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì),黃老師為了班級(jí)能取得好成績(jī),為了給我們加油鼓勁,每天都得早起,中午也沒(méi)法睡個(gè)好覺(jué)。第一天,我們班頑強(qiáng)拼搏,暫居第一。第二天下午有接力項(xiàng)目,黃老師中午也沒(méi)有午睡,一點(diǎn)半就騎著電動(dòng)車(chē)去體育館,想組織我們?cè)儆?xùn)練訓(xùn)練。可是,她在半路上摔倒受傷了,嘴里也流了好多血,到醫(yī)院縫了好幾針。等我知道這件事的時(shí)候,我的眼淚都快掉下來(lái)了。黃老師休息了三天,就忍著疼痛,繼續(xù)來(lái)學(xué)校給我們上課了。

          前幾天上課時(shí),黃老師給我們講解考卷,我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,和旁邊的同學(xué)玩游戲,結(jié)果考卷一題也沒(méi)訂正,還把考卷落在抽屜里。放學(xué)后,黃老師發(fā)現(xiàn)我考卷沒(méi)帶回家,趕緊打電話讓我媽媽到學(xué)校去。她對(duì)我媽媽說(shuō):“詹梓靈其實(shí)是個(gè)非常棒的孩子。一年級(jí)的時(shí)候,她認(rèn)真學(xué)習(xí),期末考和王悅寧同學(xué)一起考了一百分。可是現(xiàn)在,她有點(diǎn)兒放松了自己,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了,你回家?guī)臀腋f(shuō)一下,讓她周末好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!”我媽媽回來(lái),轉(zhuǎn)達(dá)了黃老師的話,我聽(tīng)了心里十分感動(dòng)。

          這就是我喜歡的老師—黃梅蘭老師!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇3

          老師,我想對(duì)您說(shuō)一句:“您辛苦了。”

          兩年了,你對(duì)我們無(wú)微不至。下雨了,我們沒(méi)帶傘是您拿出了您唯一的一把傘;我們犯了錯(cuò),使您拿出您寶貴的時(shí)間,語(yǔ)重心長(zhǎng)的來(lái)教導(dǎo)我們,該怎樣做才對(duì);我們的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好,是您一而再,再而三的來(lái)批閱,您卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言;當(dāng)我們看完成績(jī)單后那種失落的表情被您看到了,您所說(shuō)的第一句話,不是一昧指責(zé)我們的話,而是鼓勵(lì)我們下次做的更好;您還曾為了我們而不止一次的加班;在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,是您為了我們的成長(zhǎng)而操碎了心;在您幫助我們時(shí),您就是那個(gè)最美的太陽(yáng),讓我們沐浴在陽(yáng)光中,在藍(lán)天下成長(zhǎng)。您就像慈祥的母親,悉心的呵護(hù)著我們。

          每當(dāng)您用班費(fèi)給我們買(mǎi)書(shū)時(shí),您總給我們買(mǎi)最好,最有價(jià)值的書(shū)。還記得,您平時(shí)總跟我們說(shuō)大道理,說(shuō)做人要踏踏實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地。雖然您看起來(lái)我們是我們是左耳進(jìn)右耳出,可實(shí)際上您說(shuō)的我們都?xì)v歷在目。

          現(xiàn)在,我想對(duì)你說(shuō):"老師,你辛苦了!"

          老師寫(xiě)人作文300字 篇4

          今天,我們換班主任兼數(shù)學(xué)老師了。從賈老師變成了熊老師了,不過(guò),我們還是比較喜歡賈老師。因?yàn)橘Z老師跟我們有3年多的感情。

          賈老師不高也不矮,大概三十多歲吧!短短的頭發(fā)、胖胖的臉、和藹可親的聲音、大大的眼睛、還有胖胖的手,我對(duì)賈老師抱有很大的好感。

          有一次,我在學(xué)校里吃好午飯感到非常無(wú)聊,玩什么呢?玩編花籃吧!不行!至少要5個(gè)人才能玩啊!又費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,說(shuō)不定,剛剛找好人就午休了呢!要么……玩爬墻吧!好呀!就去爬墻壁好了。我這樣想著,內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法掩蓋。完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)就在身邊。

          我玩的正高興時(shí),一件出乎意料的事發(fā)生了—我從墻上面摔了下來(lái),旁邊的同學(xué)都驚呆了!我撣了撣灰塵后說(shuō)∶“沒(méi)事!”突然,胸口好庝啊!我看了看,看見(jiàn)了血!“啊!血!”我馬上跑到了醫(yī)務(wù)室。沒(méi)人,于是我跑到了教室里。剛好,午休了。賈老師進(jìn)來(lái)了!我跟賈老師說(shuō)明了情況之后,賈老師說(shuō):“沒(méi)有事吧,要不要到醫(yī)務(wù)室再去看一下啊。”我告訴了賈老師醫(yī)務(wù)室沒(méi)人,“如果痛得厲害我就帶你去醫(yī)院看一下。”

          這句話一直溫暖著我的心田,我要感謝賈老師!謝謝賈老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇5

          在平時(shí)生活中,我們天天來(lái)學(xué)校。而在學(xué)校授給我們知識(shí)的,就是我們的老師。她像園丁一樣教育我們,因此我最敬佩的人也是我的老師。

          我的老師個(gè)子算高,一雙炯炯有神的眼睛總是隨時(shí)隨地地掃描著我們。別看老師對(duì)我們嚴(yán)格,其實(shí)這是對(duì)我們好。就像上次:我身為一個(gè)體育委員,可居然在紙上罵同學(xué)。后來(lái)那位同學(xué)告訴了老師,我被叫到辦公室。我以為這回我肯定是完了,便拖著沉重的腳步向辦公室走去。可讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,韋老師并沒(méi)有痛斥我,老師是有失望的語(yǔ)氣來(lái)教導(dǎo)我,韋老師說(shuō)的話,我至今還難以忘懷,她說(shuō):“你怎么能在紙上罵同學(xué)呢……”韋老師的眼神中有些失望。我掉下了眼淚,“韋老師,我錯(cuò)了,以后在也不這樣了。”

          韋老師為了讓我們上一節(jié)公開(kāi)課,也是費(fèi)盡了心思,她大量地閱讀了各種書(shū)籍,在加上那時(shí)又要考試,她常常傲夜。早上起來(lái),眼圈常是黑黑的。這時(shí)我感到非常內(nèi)疚。心想:老師本來(lái)睡眠就不夠,我們有給他操心。我真是心如刀絞。

          啊!韋老師,你為我們付出了你的時(shí)間,你為教育我們付出了心血。此時(shí)此刻,我只想贈(zèng)給您一句話:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!”

          老師寫(xiě)人作文300字 篇6

          我的語(yǔ)文老師姓梁,也是我的班主任,她是一個(gè)既溫柔又嚴(yán)肅的好老師。我很喜歡梁老師,因?yàn)樗谏险n時(shí)對(duì)我們要求非常的嚴(yán)格,但在下課時(shí)他又跟我們有說(shuō)有笑的非常的和藹可親。梁老師有一雙大大的眼睛,帶著一副眼鏡,一看就很有學(xué)問(wèn),高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辨,可漂亮了!

          梁老師講課的時(shí)候,眼睛不斷地掃視我們,使一些愛(ài)動(dòng)的同學(xué)不敢搞小動(dòng)作。她講起課來(lái)總是那么輕松活潑、生動(dòng)有趣,使我們聽(tīng)的津津有味。同學(xué)們都喜歡上語(yǔ)文課,期末考試我們班是全年級(jí)第一。

          梁老師對(duì)我們很好,就像媽媽一樣愛(ài)護(hù)關(guān)心我們。一年級(jí)開(kāi)學(xué)不久,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,她把她女兒蹦蹦姐姐看過(guò)的課外書(shū)送給大家,一共有387本哎,都是同學(xué)們愛(ài)看的好書(shū)。

          我非常非常喜歡她,我要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取好的成績(jī),長(zhǎng)大后報(bào)答梁老師!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇7

          林老師是我敬愛(ài)的老師,她待人親切,教學(xué)有一套,會(huì)利用說(shuō)故事的方式來(lái)上課,讓我們聽(tīng)得津津有味,無(wú)形中吸收許多知識(shí)。她也會(huì)鼓勵(lì)我們多閱讀、多思考、多發(fā)表,所以我們每個(gè)人都有自己的思考方式,天馬行空,變得很有創(chuàng)意。

          班上有些人自以為很厲害,上課做自己的事,老師苦口婆心的勸告他們,改變教學(xué)方式,讓大家都能感受老師的愛(ài)心而專(zhuān)心聽(tīng)講。許多家長(zhǎng)會(huì)問(wèn):“林老師,你是怎么教的?教得那么好,一直帶上去好不好?”老師總是笑笑說(shuō):“非常好啊!”

          我覺(jué)得我很幸運(yùn)能讓老師教到,她不但讓我學(xué)習(xí)到課本的知識(shí),也教了我們?cè)S多生活的常識(shí)、待人處世的道理,她還鼓勵(lì)我們閱讀、投稿文章,我非常喜歡林老師,她就像一盞明燈,給我光明;像一座燈塔,指引我方向,謝謝老師,在教師節(jié)的前夕,祝福老師教師節(jié)快樂(lè)。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇8

          話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”。嘿嘿,今天我就來(lái)給大家介紹一下我那漂亮的語(yǔ)文老師吧!

          我的語(yǔ)文老師有兩大特點(diǎn):一、笑容,別提她的笑容有多迷人了,二、教書(shū),她教書(shū)教得非常好,還是鄭州市名師呢!

          她從我們小時(shí)候就教我們愛(ài)祖國(guó),尊師重道,授予我們知識(shí)。她就像辛勤的園丁那樣,培養(yǎng)我們,讓我們長(zhǎng)成一棵棵枝葉繁茂的小樹(shù)。

          她是慈母,把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給同學(xué);她是人類(lèi)靈魂的工程師,教學(xué)子如何做人。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué),全班56名同學(xué),都像她的孩子一樣,不管學(xué)習(xí)如何,家庭情況如何,她都一樣愛(ài)我們!

          風(fēng)停雨止,一輪明月掛在天邊,星星鉆出了云層,它們眨著眼睛,好像在稱頌著人間著美好的師生情誼。人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過(guò)。老師雖然肩負(fù)著教書(shū)育人的光榮使命,也難免有這樣那樣的缺點(diǎn)和過(guò)失。

          有很多次,老師在課堂講課總講錯(cuò)字,我們發(fā)現(xiàn)老師錯(cuò)后,便給老師說(shuō),老師不但立馬改正,還對(duì)我們道歉。

          我的語(yǔ)文老師就是這樣一個(gè)人,你的老師呢?

          老師寫(xiě)人作文300字 篇9

          人生如一張紙,每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè)。無(wú)論它是色彩斑斕,還是暗淡無(wú)光,能在這張紙上譜寫(xiě)人生的只有我們自己。在這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水;有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,卻有他們,他們是我的小學(xué)老師。在我的印象中,他們并不是一位特別特別優(yōu)秀的老師,和普通老師一樣,但是他們非常關(guān)心他的學(xué)生,他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著。

          當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂,什么都不懂的傻丫頭時(shí),第一個(gè)迎接我的是他們。只記得那天是他們牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋,從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋,登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想。是他們,是他們幫我重新找回了那個(gè)自信,使我變成了,無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難,也從不會(huì)輕易放棄的人。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇10

          今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我來(lái)到了新學(xué)校。又是一個(gè)嶄新的學(xué)期開(kāi)始了。

          第一節(jié)是語(yǔ)文課,我猜想語(yǔ)文老師一定是一個(gè)年輕的老師吧。可是結(jié)果卻讓人大失所望,原來(lái)這位老師一點(diǎn)都不年青。但是他的講學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻是非常棒的,我原以為他是一個(gè)跟不上這個(gè)科技發(fā)達(dá)的新時(shí)代的老師呢。

          賴?yán)蠋熞?jiàn)了我們先自我介紹,他姓賴叫賴賢章,以后可以叫他賴?yán)蠋煟又挚嘉覀兊挠^察力讓我們猜他的年齡,有的說(shuō)是44歲、有的說(shuō)是46歲、還有的說(shuō)是48歲……我猜想賴?yán)蠋煹哪挲g大約在44–48之間吧。賴?yán)蠋熥詈蟾嬖V我們他的年齡是47歲,夸我們的觀察力不錯(cuò)。之后,他說(shuō)每個(gè)人的名字都有一個(gè)特殊的含義,誰(shuí)知道我的名字的含義?大家想了半天都沒(méi)有想出來(lái),可想而知這個(gè)名字的含義是多么的復(fù)雜。賴?yán)蠋煾嬖V我們:賴是依賴的意思,賢是古代有學(xué)問(wèn)的賢人,章自然是文章的意思啰。

          賴?yán)蠋熣媸且粋(gè)有趣,不古板的好老師,我打心眼里喜歡他。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇11

          在我一生中,對(duì)我印象最深的老師要屬四年級(jí)中教我們語(yǔ)文的李老師。

          她頭發(fā)是金黃的,又彎又卷,活像一只獅子的卷發(fā),金燦燦的,在風(fēng)雨中閃耀著;又活像一朵美麗芳香的菊花,在風(fēng)雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著耀眼的光芒。她有一個(gè)大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個(gè)火紅的嘴兒。

          她工作認(rèn)真。她叫我們?cè)鯓幼鋈耍形覀兊览怼=裉欤彝瑯幽苷竞寐逢?duì)往家里走,就在我們要過(guò)馬路時(shí),一件讓我難忘的事情發(fā)生了。我們站在馬路的一邊,三、四、六年級(jí)們一起過(guò)馬路,路上車(chē)來(lái)車(chē)往,好不容易才等到了一次車(chē)少的機(jī)會(huì),可是又來(lái)了幾輛拖拉機(jī)。大家都嘆息著,搖了搖頭。老師卻跑了過(guò)去,把拖拉機(jī)擋住了,我們順利地過(guò)了馬路。可我卻在發(fā)呆。老師!您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們擋住了車(chē)輛。難忘啊!老師!您是我們的好老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇12

          我們的學(xué)習(xí)生活總會(huì)有一個(gè)老師,在身邊教導(dǎo)著我們,今天,我來(lái)給大家講講我的老師——王老師。

          我們王老師既是英語(yǔ)老師,又是班主任,所以她每天總有忙不完的事,什么聯(lián)系家長(zhǎng)啊,老師開(kāi)會(huì)啊,手忙腳亂,她總是“丟三落四”的。

          有一次,她上課的時(shí)候找不到自己的手機(jī)了,在茫茫書(shū)海”里翻來(lái)覆去的,還是找不到,最后還是同學(xué)幫她找出來(lái)的,這真是“當(dāng)局者迷,旁觀者清啊!

          第二個(gè),她有時(shí)會(huì)“騎驢找驢”,有一次在上心理課時(shí),她的手機(jī)響了,她把手機(jī)放到耳邊接電話,打著打著就開(kāi)始翻講臺(tái)上的粉筆、作業(yè)本、鈴鐺什么的“一邊翻,一邊說(shuō):“唉,我的手機(jī)去哪了?誰(shuí)看到我手機(jī)了?”要不是同學(xué)們異口同聲說(shuō):“老師手機(jī)在你手上!”的話,老師又要去5、6班和辦公室找啦!

          這就是我眼中的“迷糊”老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇13

          我的老師姓鐘,是我的語(yǔ)文老師,也是我的班主任。

          鐘老師的身高不高不矮,體型不胖不瘦。她有著一頭烏黑的短發(fā),看起來(lái)非常的清爽。她有著一雙又大又亮的眼睛,能將每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)看地清清楚楚。她有著一個(gè)又高又挺的鼻梁,戴著一副又大又圓的眼鏡,還有一個(gè)又紅又潤(rùn)的嘴巴。

          鐘老師既溫柔又嚴(yán)厲。上課的時(shí)候,我舉手回答問(wèn)題錯(cuò)了,我本以為老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到老師卻是耐心且溫柔的教導(dǎo)我,這體現(xiàn)了老師的溫柔;但如果有同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè),老師就會(huì)懲罰他,這就展現(xiàn)了老師的嚴(yán)厲。

          鐘老師待人真誠(chéng)友善,對(duì)待工作的態(tài)度非常認(rèn)真。比如,她凌晨一點(diǎn)還在統(tǒng)計(jì)朗讀,這需要多大的精力啊!

          鐘老師讀起課文來(lái)聲情并茂,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,讓大家聽(tīng)得很舒服,能迅速把同學(xué)們帶入到情景里去。我一聽(tīng)到老師讀課文,腦海中不禁就浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面感。這就是我的老師,一名有著許許多多知識(shí)的老師。我長(zhǎng)大后一定當(dāng)一位像鐘老師那樣優(yōu)秀的老師!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇14

          俗話說(shuō):“一日為師,一生為父。”老師不僅是我們的父母,也是我們的朋友。

          當(dāng)我進(jìn)入八年級(jí)的時(shí)候,我不禁想起了七年級(jí)教我語(yǔ)文的趙老師。她不矮,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,大眼睛,有時(shí)戴眼鏡。

          記得我初中的時(shí)候語(yǔ)文成績(jī)不是很好,上語(yǔ)文課的時(shí)候也不是很喜歡學(xué)習(xí)。但是,她總是打電話給我回答問(wèn)題。漸漸地,我主動(dòng)舉手,開(kāi)始喜歡發(fā)表自己的看法。另外,如果我在發(fā)音的發(fā)音上犯了一兩個(gè)錯(cuò)誤,她會(huì)在我的小卷子里寫(xiě)上“加油”“再接再厲”來(lái)激勵(lì)我。也許這些微不足道的鼓勵(lì)已經(jīng)被老師遺忘了。但是這些真的對(duì)我起到了很大的作用。通過(guò)她的鼓勵(lì),我對(duì)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          如果我上課分心,她會(huì)來(lái)找我,敲我。如果這幾天我表現(xiàn)不好,她會(huì)提醒我或者叫我去辦公室說(shuō)話。

          我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的諄諄教誨,我會(huì)永遠(yuǎn)記得她的美麗。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇15

          李老師,我想對(duì)您說(shuō),您辛苦了。

          李老師,我想對(duì)您說(shuō),您像一個(gè)母親一樣,每天對(duì)我們嘮叨,不停地叮囑我們。在課堂上,您教我們新知識(shí)。如果有人上課開(kāi)小差、傳紙條,您會(huì)批評(píng)他們、教育他們。您不僅需要教我們知識(shí),還需要給我們批改作業(yè),我們還不會(huì)讓您省心,上課下課您還得管紀(jì)律。李老師,您辛苦啦!

          雖然說(shuō)您很?chē)?yán)厲,但有時(shí)候還是挺溫柔的`,對(duì)我們也挺好的。在我們做的不對(duì)的時(shí)候,該批評(píng)就批評(píng)。我們做的好了,該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)。

          古人都說(shuō):“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?。”是啊,您這么嚴(yán)格,都是為了我們。謝謝您,李老師,您辛苦了!

          有人說(shuō),老師就像春天的陽(yáng)光,溫暖著學(xué)生的心。我覺(jué)得,老師就像園丁,整日辛勤勞作,學(xué)生就像那盛開(kāi)的桃李,是對(duì)老師的付出做出最高的評(píng)價(jià)。李老師,我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇16

          老師的臉像一個(gè)百變的面具,生氣的時(shí)候像一只兇猛的老虎,開(kāi)心的時(shí)候就像花兒一樣笑開(kāi)了花,玩耍的時(shí)候就像一個(gè)頑皮的孩子,上課時(shí);就像一位慈祥的母親,用溫和的聲音對(duì)我們講課。

          上課時(shí),微笑的臉兒突然轉(zhuǎn)變,變成了一只老虎,向我們走來(lái),張銀;你怎么回事昨天訂正的作業(yè)一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),今晚留下,我要和你家長(zhǎng)好好談?wù)劇>瓦@幾句話瞎的我魂飛魄散,看著那眼珠就像要跳出來(lái)一樣,我漸漸的低下了頭,心想以后再也不敢不做作業(yè)了。

          “叮鈴鈴”下課了,我們玩跳橡皮筋玩的很是激烈,老師在一旁的欄桿邊上看的也笑開(kāi)了花,老師也加入我們當(dāng)然歡迎,王紅出右腳,老師也跟著楚右腳,王紅出左腳老師也跟著楚左腳,接著速度越來(lái)越快,老師連忙喊:王紅,慢點(diǎn),我才學(xué)跟不上。

          老師在讓我訂正是,她用著溫柔的聲音,把她的意思跟我一個(gè)個(gè)講清楚看我訂正。我在這里可以感受出來(lái)老師對(duì)我的喜愛(ài)。

          怎樣,我的老師真是一個(gè)名副其實(shí)的變臉演員。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇17

          說(shuō)起我的老師,還真是愛(ài)“嘚瑟”呀!不信隨我一起去瞧瞧。

          瞧瞧,這身衣服穿地,上身黑色運(yùn)動(dòng)衣,下身口袋多的我也不知道怎么形容的褲子,外加一個(gè)白色的外衣,一只手夾著英語(yǔ)書(shū)還要塞進(jìn)褲子口袋里。走起路來(lái)像所有路都是為他而開(kāi)的一樣,這不是典型的嘚瑟外形嗎?

          上課時(shí),他總是講一句,停一下看我們一眼,再講下一句,還有他在上課時(shí)要放錄音時(shí)總是用腳把音響的門(mén)很帥地用力踢開(kāi)。而他在課堂講課的聲音也是抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)下面有同學(xué)們竊竊私語(yǔ)時(shí),他的聲音如雷一般向我們劈來(lái)。當(dāng)我們考試考的很好時(shí)他會(huì)很溫和對(duì)我們說(shuō):“你們很棒!非常好”。

          有一次我們?cè)谧霾贂r(shí),他看我們壓腿都?jí)翰幌氯ィ阕哌^(guò)大展身手;展示一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的壓腿給我們看,做完還對(duì)我們說(shuō):“這才叫真正的壓腿,你們學(xué)著點(diǎn)”,說(shuō)完他就揚(yáng)長(zhǎng)而去!我們個(gè)個(gè)目瞪口呆。

          這就是我們的“得瑟”英語(yǔ)老師——王老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇18

          我身邊熟悉的人,那就是哺育、培養(yǎng)我的母親————————老師為什么要說(shuō)母親是老師呢?請(qǐng)聽(tīng)我告訴你吧;

          俗話說(shuō)得好,老師是辛勤的園丁、用自己的汗水澆灌著祖國(guó)大地的每一花朵,用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)培育著國(guó)家人才。白天,他那熟悉的身影站在講臺(tái)上,講無(wú)窮的知識(shí)一點(diǎn)一滴的傳授給我們,使我們學(xué)到了日積月累,越來(lái)越多讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,到了晚上,老師并沒(méi)有放松,還要帶著疲勞的身軀坐在那燈光暗淡的辦公桌前批改作業(yè)、備課。使我最難忘的是有兩位同學(xué)為了成績(jī)而鬧矛盾,老師想對(duì)自己的兒女一樣對(duì)待兩位同學(xué)講道理,使他們回到從前的友好,我們有這樣一位老師隨時(shí)用微笑來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生是同學(xué)在困難的時(shí)候能夠克服,能夠重新站起來(lái),這樣你不熟悉嗎?

          老師寫(xiě)人作文300字 篇19

          我們四年級(jí)的班主任是劉義老師,她的英語(yǔ)非常好,我們都非常喜歡她。

          劉老師頂多三十多歲吧,烏黑的眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)忽閃忽閃的,特別有神,瘦瘦的穿衣服很好看。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),鼻子上架著一副眼鏡,劉老師喜歡上課開(kāi)火車(chē)。只要有英語(yǔ)課就開(kāi)火車(chē)。我們玩的也很開(kāi)心。劉老師喜歡打乒乓球,有一次我們和劉老師打乒乓球劉老師五分,我們的球打的不是太好的,那是因?yàn)閯⒗蠋熖珔柡α耍闳サ臅r(shí)候可千萬(wàn)要小心。劉老師人品很好的不信你去試一試吧。我倒試過(guò)了,而且,人還很好。

          記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)班里有辣條味,問(wèn)是誰(shuí)帶辣條的出來(lái),沒(méi)人出來(lái),那就一個(gè)一個(gè)的找,找到了,原來(lái)是我們班的反派人物仲連軍,老師放了他一馬下次千萬(wàn)別再帶了。厲害吧?哈哈哈!我們老師總的來(lái)說(shuō)很好吧,你有見(jiàn)過(guò)這樣的老師嗎?我有見(jiàn)過(guò)。

          最后讓我們給老師一份祝福吧;祝老師身體健康萬(wàn)事如意。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇20

          今天下午去拜見(jiàn)一位慈祥的退休老教師。他是語(yǔ)言大師呂叔湘先生的學(xué)生,今年已經(jīng)八十高壽了。可是他人老心不老,始終掛念著學(xué)術(shù)和學(xué)生,不僅經(jīng)常詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,關(guān)注學(xué)生所需要的專(zhuān)業(yè)書(shū),而且還自己掏錢(qián)買(mǎi)書(shū)送給學(xué)生。

          前天他打電話給我,要我下午過(guò)去,說(shuō)他幫我找了幾本與我論文有關(guān)的書(shū)。他知道我從做小說(shuō)轉(zhuǎn)向做詩(shī)歌嚴(yán)重缺乏資料,就經(jīng)常幫我留意,借我的送我的,不知道有多少。

          見(jiàn)了老人,他依然精神矍鑠。就是上個(gè)星期因?yàn)槟懡Y(jié)石住院,可是仍然心態(tài)很好,談笑風(fēng)生。談話中讓我盡快把論文搞出來(lái),注意身體多運(yùn)動(dòng),真像我的祖輩。

          我的姥姥姥爺去世的早,沒(méi)有得到太多祖輩的疼愛(ài),這位老師給我這種長(zhǎng)輩的感覺(jué),讓我的心在濕漉漉的雨天很是溫暖。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇21

          我心目中有一個(gè)最佩服的老師,那就是語(yǔ)文老師——毛老師。

          毛老師有一雙圓溜溜的眼睛,不大不小的鼻子,小小的嘴巴,非常漂亮。

          毛老師講課非常幽默。她生動(dòng)的講解,常常逗的我們哈哈大笑。在著笑聲

          中,同學(xué)把知識(shí)掌握得又快又好,因此大家都愛(ài)上她的課。

          上毛老師的課,我們向來(lái)都是無(wú)拘無(wú)束,非常活躍。她總是有意無(wú)意地提些問(wèn)題,有時(shí)還故意講錯(cuò),讓我們糾正,大家一點(diǎn)也不緊張。我們講錯(cuò)了也不怕,她從不責(zé)怪,反而笑著說(shuō):”錯(cuò)的好,一錯(cuò)就把問(wèn)題提出來(lái)了。“不多久,就連膽小的同學(xué)也敢舉手發(fā)言了。

          我們的語(yǔ)文老師下課都陪著我們玩,上課時(shí),也會(huì)和我們談天說(shuō)地,我們和毛老師之間沒(méi)有隔膜,這才是我們真正喜歡的老師————像朋友一樣的老師。

          老師寫(xiě)人作文300字 篇22

          人一生中會(huì)遇見(jiàn)許多老師,父母是第一任老師。然后,隨著年齡的增長(zhǎng),我們走進(jìn)學(xué)校,由老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,從此,老師便走進(jìn)我們生活中,成為我們生命中不可缺少的一部分。

          我印象最深的是李老師,她戴著一副眼鏡,上身穿一件長(zhǎng)袖,下身穿一條牛仔褲,鞋子很白。她雖然身材不高,貌不驚人,但和大家相處起來(lái)像家人一樣親切。

          李老師學(xué)識(shí)淵博,瞧她那一雙眼睛就知道了。在她眼里充滿慈愛(ài)!總是能給同學(xué)們帶來(lái)鼓勵(lì)和關(guān)懷。她的眼神也很厲害,每次上課,有的同學(xué)想開(kāi)小差,李老師用眼睛一看,他們就不敢了。記得有一次上早操,我的手?jǐn)[的不對(duì),李老師讓我去她辦公室,認(rèn)真教了我怎么擺臂。就是這次,我看見(jiàn)了李老師桌子上的兩大攤子練習(xí)冊(cè)。我想:“李老師可真不容易啊!給我們兩個(gè)班上課,兩個(gè)班的作業(yè)要判,晚上還要備課。第二天早早的來(lái)到班上給我們上課。這種精神值得我學(xué)習(xí)!”

          總而言之,李老師是我印象最深刻的老師!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇23

          我的語(yǔ)文老師叫李建軍,她身材苗條,個(gè)子很高。李老師梳著一頭烏黑濃密的頭發(fā),在她那斜著的劉海下面,有一雙炯炯有神的大眼睛,一個(gè)小鼻子,還有一張櫻桃般的小嘴巴。對(duì)了,老師還戴著一副淺紫色的眼鏡,更顯得魅力無(wú)窮。

          李老師上課很認(rèn)真,沒(méi)有一個(gè)做小動(dòng)作的同學(xué)能溜過(guò)她的眼下。即使老師背對(duì)著我們,也能“看”見(jiàn)。

          “同學(xué)們,我在黑板上寫(xiě)幾個(gè)題,你們抄下來(lái)。”

          同學(xué)們很認(rèn)真,但是調(diào)皮大王——許澤銘不耐煩了,便開(kāi)起了“小差”。

          老師猛地一回頭,許澤銘馬上不說(shuō)話了,又繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。老師也轉(zhuǎn)過(guò)頭去。他又趁老師不注意,交頭接耳了。

          “許澤銘,別說(shuō)話。”老師用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō)。

          “啊?老師背對(duì)著我,也能看見(jiàn)?!”

          坐在第一排的我,心想:不會(huì)吧?難道老師是“二郎神”?后腦勺也有眼睛?

          聽(tīng)了我的介紹,你們也一定認(rèn)為老師是“神仙”吧!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇24

          一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙透亮的眼睛加上一雙修長(zhǎng)的手,就湊成了我的吳老師。

          吳老師非常關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。每次我受傷,她都會(huì)第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶起我,在我眼里,吳老師就像母雞一樣無(wú)微不至地守護(hù)著我們這群剛出殼的小雞。

          記得有一次,我的后腦勺被壘球砸中了,吳老師心急如焚,趕忙給我的爸爸媽媽打電話,一邊問(wèn)我哪兒不舒服,一邊坐上車(chē)送我去醫(yī)院。到了醫(yī)院,吳老師給我掛了號(hào),不安地看著我,醫(yī)生建議我去拍片子,我坐在等候廳看著吳老師匆忙地跑來(lái)跑去,等到了號(hào),吳老師寸步不離地守在我身邊,這時(shí),我爸爸媽媽也趕到了,透過(guò)玻璃窗,我看見(jiàn)吳老師和他們說(shuō)著什么,等拍完片子回來(lái)的時(shí)候,吳老師關(guān)心地看著我,等到片子出來(lái)顯示我問(wèn)題不大時(shí),吳老師才松了一口氣,叮囑我不要運(yùn)動(dòng),多休息。

          這是我的吳老師,她是天上的太陽(yáng),撫愛(ài)著我們這些剛出土的小草,她是夜空中的星星,引導(dǎo)著我們駛向遠(yuǎn)方!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇25

          我們?nèi)昙?jí)換了許多新老師,但我最喜歡的還是王老師。

          王老師是一名語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)得很清秀,一雙又大又圓的眼睛烏黑烏黑的,就像葡萄一樣,她的眉毛彎彎像月牙,又像一對(duì)倒寫(xiě)的小括號(hào)。她的頭發(fā)有些卷,像柔軟的綿羊毛,很好看。

          王老師的性格很溫柔,她讀書(shū)的時(shí)候,總是以溫柔的語(yǔ)調(diào)讀,總是沉浸在詩(shī)的意境之中,臉上現(xiàn)出一種奇異的神采,讓人覺(jué)得她有著豐富的情感,她講課的時(shí)候,也總是這樣,使我們好像也在課文的那幅美麗的畫(huà)面里,陶醉其中。

          王老師批改我們的作業(yè)也是一絲不茍,從不有一點(diǎn)兒馬虎,她會(huì)耐心地評(píng)講我們錯(cuò)了的題目,然后,再讓我們訂正。

          王老師是一名工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)的好老師,這學(xué)期有這樣一名老師來(lái)教我們,真是我們的榮幸,好的老師教育肯定要出好的學(xué)生。我們一定要在王老師的帶領(lǐng)下,快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師對(duì)我們的辛勤培育。

          王老師,我要給你一個(gè)大大的贊!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇26

          老師,您是辛勤的園丁,幫我們修剪綠葉。老師您是我們的指路人,把我們指到知識(shí)的海洋里。就像今天歌曲里的《你的名字是老師》,老師,親愛(ài)的老師,人生的開(kāi)始,就像張白紙。還像《老師在綠蔭中走》當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,老師輕輕地拉著我的手……

          您來(lái)到初一五班這個(gè)大集體,我很懷念那個(gè)夏天的八月31日那是我們相見(jiàn)的日子。隔著三個(gè)人的位置,我也清清楚楚的看清了您的臉。當(dāng)我第一次和您見(jiàn)面的時(shí)候,很親切,很溫暖,很和藹,我覺(jué)得我們好像在哪里見(jiàn)過(guò),也好像從未見(jiàn)過(guò),您說(shuō)話的聲音很柔和,第一天您就讓我們大掃除,當(dāng)時(shí)有種說(shuō)不上來(lái)的不耐煩和喜悅。

          不耐煩:唉大掃除真麻煩,我不想動(dòng)。但是喜悅是因?yàn)檫@還是我一個(gè)非常喜歡的老師。老師您知道嘛!我很喜歡您的聲音。

          老師,祝您教師節(jié)快樂(lè)!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇27

          燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活,回想起這六年小學(xué)老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng),我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。

          我的老師,你們是無(wú)私的蠟燭,我之所以能從一個(gè)一字不識(shí)的小孩子,逐步成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,是因?yàn)槟銈兒翢o(wú)保留的把知識(shí)傳授給我。

          我的老師,你們是辛勤的園丁。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,是你們幫助我改掉了很多壞毛病。我從小就有一個(gè)愛(ài)在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉,你們有的鼓勵(lì)我,有的向我講這個(gè)壞毛病的壞處,有的甚至嚴(yán)肅批評(píng)過(guò)我。盡管我當(dāng)時(shí)不理解,甚至恨過(guò)你們,但我現(xiàn)在終于理解了你們的良苦用心,并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

          在我即將離開(kāi)小學(xué),走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候,我想衷心地對(duì)你們說(shuō):“老師,您辛苦了。老師,謝謝您了。”

          老師寫(xiě)人作文300字 篇28

          在我美好的記憶里,總是忘不了那位和藹可親,讓我敬佩的老師,她就是我上幼兒園時(shí)的李亞南老師。

          李老師是我幼兒園時(shí)的班主任,她平時(shí)教我們認(rèn)字、讀書(shū)、唱歌,還和我們一起做游戲,是一位可親可敬的好老師。

          記得有一天下午,到了放學(xué)接孩子的時(shí)間了,看著小朋友們一個(gè)個(gè)都被把爸爸媽媽、爺爺奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不見(jiàn)奶奶的身影,著急的都想哭了。李老師看著我可憐巴巴的樣子,就走過(guò)來(lái)輕輕地摸著我的頭安慰我說(shuō):“童童,別著急,奶奶肯定會(huì)來(lái)接你的,老師給你講故事,陪你等奶奶。”聽(tīng)著老師簡(jiǎn)單的話語(yǔ),我的心里頓時(shí)有了安全感,一股暖流涌上心頭。

          就是這樣一件看起來(lái)很平常的小事,在我的心中卻留下了深刻的記憶。李老師的樸實(shí)、愛(ài)心和無(wú)私像媽媽一樣溫暖著我,我一輩子也忘不了她

          老師寫(xiě)人作文300字 篇29

          去年暑假的一天,太陽(yáng)烤著大地,把大地烤得直冒煙,就像一個(gè)剛出爐的烙餅一樣。下午4點(diǎn),我去學(xué)鋼琴。學(xué)完鋼琴后,我準(zhǔn)備回家,可是媽媽沒(méi)來(lái)接我,我只好坐在鋼琴教室里干等著。過(guò)了一會(huì)兒媽媽還沒(méi)來(lái),我便耐不住性子,跑到外面去東張西望。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。教我鋼琴的陳老師恰好看到了這一幕,親切地問(wèn):“你怎么了?”我看了看這位老師,心里一驚,心想:這不就是教我鋼琴的陳老師嗎?她上課的時(shí)候挺嚴(yán)厲,不知道現(xiàn)在怎么樣。我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)什么,只是沒(méi)人來(lái)接我而已。”“來(lái),我送你回家。”老師說(shuō)。“你不還要上課嗎?”我問(wèn)道。“先送你回家再上課也不遲。”老師說(shuō)。老師一路上護(hù)送我回家,熱的時(shí)候,她給我買(mǎi)溫水喝,過(guò)馬路的時(shí)候,她讓我走人行道,我看到她滿頭大汗,就問(wèn)她熱不熱,她總是回答不熱。

          回家后,我在窗臺(tái)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著老師的身影,淚水模糊了我的眼睛。我心里真想說(shuō):“老師,謝謝您。”

          老師寫(xiě)人作文300字 篇30

          我們的付老師是一個(gè)好脾氣,聲音好的一個(gè)老師,雖然付老師也是在這個(gè)學(xué)校畢業(yè)了,但是,我們同學(xué)非常喜歡她,一開(kāi)始,這個(gè)老師剛進(jìn)我們班教我們的時(shí)候,我們就是說(shuō)話,惹的老師生氣,但是這些都過(guò)去了,一這道3月15號(hào),第一節(jié)語(yǔ)文課,快下課的時(shí)候,我們付老師說(shuō)回學(xué)校,當(dāng)時(shí)我們班同學(xué)就有幾個(gè)同學(xué)哭了,我也差點(diǎn)哭了。聽(tīng)見(jiàn)老師回學(xué)校,我的心里就有說(shuō)不出來(lái)的一種感受,在這兩個(gè)星期里,我們跟老師說(shuō)說(shuō)笑笑的,很開(kāi)心。

          我們剛寫(xiě)第一個(gè)星期的周記的時(shí)候,老師給我的一句評(píng)語(yǔ)是讓我學(xué)習(xí)進(jìn)步,這句話,我深深的感動(dòng),星期四的時(shí)候,我們老師說(shuō)的一句話的是讓我們以后弄一些謎語(yǔ),讓上課的氣氛活躍一點(diǎn),別那么死氣沉沉的。

          我們的付老師,就是這樣,我和我們班同學(xué)希望,付老師,等你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,你能上我們班一次嗎?

          老師寫(xiě)人作文300字 篇31

          我的老師是一位很和藹可親的老師,有時(shí)也有些小嚴(yán)格,如同老外教師,

          我的老師是一位善于主任的老師,有一次,老師總開(kāi)會(huì),我碰巧遇到史老師,在開(kāi)會(huì)前半個(gè)小時(shí),我留下來(lái)做衛(wèi)生。看到一位老師慌忙大叫:“糟了!我的報(bào)告沒(méi)寫(xiě)。”那聲音如同公元前200年街上砍臘肉的屠夫似的。史老師二話不說(shuō)直接把自己的報(bào)告給了她:“大不了我就被罵一次。”那位老師就像被救濟(jì)的貧民一樣說(shuō)了聲謝謝。

          我的老師是一位認(rèn)真明斷的老師,還是一副火眼金睛。有一次,語(yǔ)文卷子發(fā)了下來(lái),我立刻睜一只眼,閉一只眼的偷偷看了一眼。100分!我頓時(shí)心花怒放,又向同桌的卷子望了一眼,哇,剛及格。她老鼠似的望著她那不值一提的卷子。上課以后,語(yǔ)文卷子訂正,我像兔子一樣跳著回來(lái),課就在那一刻,我看見(jiàn)我的卷子60分,我大驚失色,立刻向老師反映。老師把我的名字擦了,看了一眼就發(fā)現(xiàn)了罪魁禍?zhǔn)祝x天行。老師還為此罰了他一個(gè)星期的值日呢,

          老師寫(xiě)人作文300字 篇32

          我有一位老師,她幽默、溫柔,上課時(shí)又是一位一絲不茍的好老師。她就是我們班的班主任——孫老師。

          孫老師長(zhǎng)得很漂亮,帶著一副無(wú)框眼鏡,個(gè)子不高不矮,瘦瘦的身材,頭發(fā)烏黑亮麗,有時(shí)披肩、有時(shí)扎著一個(gè)馬尾辮,眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。

          孫老師是一位認(rèn)真盡責(zé)的老師。上課時(shí),老師認(rèn)真的講著知識(shí),怕我們不懂。下課時(shí),又在辦公室里坐著仔仔細(xì)細(xì)的批著作業(yè),怕漏掉一個(gè)小小的錯(cuò)誤。特別在我們復(fù)習(xí)的時(shí)候,通常一個(gè)人要批好多本作業(yè),辛苦極了。有時(shí)生病了,還事事都為我們著想,拖著疲憊的身軀來(lái)為我們上課。

          老師就像辛勤的園丁,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師就像紅燭一樣,默默地燃燒自己,照亮他人;老師就像靈魂工程師,培養(yǎng)著我們。孫老師為我們付出的太多了太多了,孫老師關(guān)心我們的事,就像天上的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清。她給了我們無(wú)微不至的愛(ài),給了我們溫暖……

          孫老師是我尊敬的一位好老師!

          老師寫(xiě)人作文300字 篇33

          羅老師是我們的數(shù)學(xué)老師。她中等身材,長(zhǎng)著又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)。眼睛又圓又大,眼珠烏黑烏黑的。她的鼻子高高的,嘴巴常常微微笑,說(shuō)起話來(lái)很溫柔,但是發(fā)起火來(lái)又令我們很害怕。羅老師有一對(duì)靈敏的耳朵,有同學(xué)悄悄地說(shuō)話,羅老師的那雙神奇的耳朵就會(huì)聽(tīng)出來(lái)是誰(shuí)在說(shuō)話。

          羅老師喜歡穿著一件綠色的衣服和一條深藍(lán)色的牛仔褲,配上一雙白色的高跟鞋,顯得很有精神。羅老師經(jīng)常右手拿著一個(gè)很小很小的袋子,左手拿著一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)給我們上課。

          羅老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。一次,我們上課的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)沒(méi)聽(tīng)羅老師講課,羅老師看見(jiàn)了,就登記了他的名字,叫他放學(xué)的時(shí)候去補(bǔ)回剛才的時(shí)間。羅老師說(shuō)到做到,放學(xué)了,羅老師就叫那個(gè)同學(xué)去辦公室,給他重新補(bǔ)上數(shù)學(xué)課的內(nèi)容。我覺(jué)得三年級(jí)的老師很?chē)?yán)格也很有責(zé)任心,是我們的好老師。

        【精選老師寫(xiě)人作文300字(通用33篇)】相關(guān)文章:

        1.老師寫(xiě)人作文(通用15篇)

        2.漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文(通用27篇)

        3.漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文(通用40篇)

        4.老師寫(xiě)人作文(精選15篇)

        5.關(guān)于老師寫(xiě)人作文

        6.漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文(精選33篇)

        7.我的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文(通用30篇)

        8.敬愛(ài)的老師寫(xiě)人作文

        9.“漫畫(huà)”老師寫(xiě)人的作文

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>

          2. 最新精品露脸国产在线 | 飘花国产午夜理论片不卡 | 欧美日韩亚洲综合在线观看 | 一级a爱视频日本免费 | 亚洲国产热久久综合 | 性高爱潮视频免费一区 |