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      2. 班主任作文

        時間:2021-12-21 09:23:30 寫人 我要投稿

        關于班主任作文匯總八篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的班主任作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        關于班主任作文匯總八篇

        班主任作文 篇1

          我們的班主任老師叫做周老師。周老師教我們數學。

          周老師和藹可親非常漂亮,頭發長長的真是好看。玲瓏的小面孔真是可愛,她對我們既溫柔又嚴肅。

          記得有一次,下課了,我在教室外面玩不小心摔了一跤,我的下巴割去了一塊肉,老師連忙給媽媽打電話,媽媽接到了電話跑到了學校把我接回來了,我就上醫院去縫針。周老師是我的好老師。

          周老師對我們班上的同學很嚴厲。在一次午覺的時候,我沒有睡著,周老師悄悄的走到班上看了看班上的情況就走開了。還有一次,上課時的紀律不是很好的,周老師說:“你們好就安靜我就好上課。”教室里突然安靜了許多,靜得沒有一點聲音。好,我們開始上課,周老師說。周老師地話讓我們明白了一個道理:我們要認真聽老師的課,這樣才能考個好成績。

          我喜歡我們的周老師。

        班主任作文 篇2

          光陰似箭,日月如梭。轉眼間,我們認識我們的班主任唐老師,以有兩年了。僅僅是這兩年,卻成為了我人生中最難忘的兩年。

          我們的老師個子不高,但是滿腹經綸;眼鏡的度數不低,卻能看清楚我們每一個人的內心世界;講課一本正經,但并不死板——這就是我們的老師。

          記得有一回上美術課,被別人稱為活寶的我,因為沖別人做了一個怪怪的的表情,而被“大法官”,也就是紀律委員將名字掛到了黑板上,而且還掛歪歪了。因為快要下課了,我就沒太在意。(一般一到下課,我們的“抹布大將軍”就會歡天喜地的去擦黑板。)可就在這時,我忽然感覺有一股殺氣逼來,就在這之后的兩秒鐘內,我們的老師怒氣沖沖地推開了門,看到我們幾個人的名字已經恭候他多時,便更生氣了。

          老師非常生氣的將我們幾個叫到了前面。我心想:這可真是怒發沖冠,好可怕。老師發火又發怒,這下完了。果然,接著就是老師針對我們的,一陣昏天黑地,飛沙走石的呵斥。雖然,我知道挨罵的滋味不好受,但是,我也打心里明白,老師的責罵就等于老師的愛。

          轉眼間,又一年過去了。時光仍在繼續,我們仍在成長,時間可以帶走一切,可惟獨帶不走您心中的那一份珍貴的童心。

        班主任作文 篇3

          我的班主任老師——劉老師。她中等身材,一張白皙的臉上,鑲嵌著一雙大大的眼睛,高高的鼻梁下有一張不大不小的嘴巴,一頭烏黑發亮的卷發,只是發稍微微有一點兒黃色。她每天幾乎都穿著紅色或黑色的衣服,我猜老師可能是喜歡紅色、黑色吧。劉老師很漂亮,同學們都很喜歡她。 在學習上老師對我們很嚴格。記得有一次老師讓我們寫字,有一個同學沒把字寫好,老師讓他寫了好幾遍,直到寫準確,記牢固為止!每天下午放學的時候,老師都要檢查教室的地面,如果誰的地方臟,誰就做第二天的值日生。 老師也很幽默。有一次上課老師在黑板上板書,有幾個同學在下面說話,老師轉過身子說:“我好象生病了,腦袋嗡嗡得響。”這讓我們開懷大笑,那幾個說話的學生也不好意思的低下了頭。還有一次在火災逃生演習的時候,有一個同學沒帶毛巾,老師說;“如果在火災中你們不用毛巾的話,就很快會over的!”

          在平時老師又像媽媽一樣關心我們。一次學校組織去西柏坡,在回來的路上,突然,有一個同學暈車,吐了。一股怪味剎時向四周擴散,我們連忙用右手的兩只手指捏著鼻子,嘴裂得像吃了八個苦瓜一樣,舌頭也吐了出來,還把頭使勁扭向一邊,左手自然地在一旁扇著,可是,老師卻和我們恰恰相反,她連忙起身給那個同學把臟東西收拾干凈,還關切地問:“有哪兒不舒服嗎?” 劉老師就像媽媽一樣關心呵護著我們,讓我們健康成長。長大以后我也要當一名好老師,也要這樣關心愛護我的學生們。

        班主任作文 篇4

          今天,我們整個六年級拍了畢業照。

          這本是一個很有紀念意義的事,但我們六(5)班的同學誰也高興不起來,因為我們的班主任老師生病了,不能和我們一起拍畢業照,沒有班主任的畢業照叫什么畢業照呢?

          我們的班主任生病住院了,已經兩個星期沒來給我們上課了,同學們都很想念她。今天原本以為老師會來和我們拍畢業照,結果,我們等了好長一段時間,老師都沒有來,同學們都失望極了!

          校長安慰我們說:“等你們班主任程老師康復回來了,我們在補拍一張,現在呢,讓我們露出最美的笑容,把最漂亮的畢業照留給程老師!”聽了這話,我們的心情也變得舒暢多了,大家也都很安靜很聽話的配合著給我們拍照的老師。一晃一節課的時間就過去了。

          畢業照拍的很慢,因為人很多,可是在六(5)班同學的眼里始終少了一個人,那就是我們的班主任程老師。說真的,我們每個人都非常希望老師能來和我們一起拍畢業照,但老師的身體不好,我們既無奈又很失望。

          程老師,您什么時候康復,什么時候來給我們上課呢?等您來了,我們一定要補拍一張有班主任的畢業照,那張沒有班主任的畢業照閃一邊去吧!

        班主任作文 篇5

          我最佩服的老師是——尹老師。

          她20多歲,中等個,短短的齊耳發,烏黑烏黑的,挺直的鼻梁,彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛閃著智慧的光芒。她的眼睛與眾不同,仿佛會說話。當我取得成績時,她那雙眼睛好像在說,你真棒;如果是上課時分了神,她的眼睛提醒我,快快專心聽講,不然就落后了。

          尹老師一堂課下來,所有的人都精神抖擻,意氣風發。期末考試前,由于學習緊張老師們都在忙著講各種試題,沒有一個人臉上有笑意,但尹老師卻總是帶著笑容走進課堂。讓我們感覺特別放松。

          每天放學,尹老師總是走在最后,督促我們打掃完衛生,為我們批改完最后一本作業才離開。

          看!這就是我最佩服的老師——尹老師!

        班主任作文 篇6

          這是最后一篇周記了,回顧曾經一篇又一篇的生活記錄,卻總發現稿紙上留下的學校生活出現了一段空白,認真地回想發現我們倜儻的老班在記述中少之又少。因此,決心給他來一張“特寫”。

          我們在正常與他打交道時,那可是畢恭畢敬地說:“吳老師好。”但我和同學課外的私語中,他永遠被稱作“老吳”。他在我們晨跑時,雷打不動地提前到達操場,穿著他那橙白相間的.運動服,像一叢熊熊燃燒的篝火。他常常將雙手放在褲子后面的袋子里,腦袋微微前伸,臉上帶著一種將軍訓斥小兵般高傲神情。盡管是冬天,他也是穿著那件單薄的橘黃色運動服,站在隊伍中央,好像他能散發出熱量。

          他其實不能算“老”班,在我們面前他是只個“新”班,盡管他的雙鬢已被粉筆塵染上了些許秋意。但他是從初二開始教我們的。一開始,他并沒有用電腦上課,而是一手拿著一支粉筆,一手捧著書在黑板上寫寫畫畫。那時候,我們對此很不解。現在驀然回首,卻發現脫離了電子白板所帶來的快節奏的我們,變得不那么浮躁了。

          在晚上,他來寢室查寢時,并不像其他老師一般站在門口用手電筒照照便走,而是走進寢室巡視一周,親自彎腰撿起紙屑,這樣的身教永遠比發號施令式言傳更能讓人理解。有時,他坐在一個同學的床邊,跟我們談天說地——數學、地理、歷史、人生……寢室里只要他一進來就立即安靜了,但等他一拉開話題,大家立即七嘴八舌地加入進來。他的話真的仿佛一壇老酒,在冬天里,為我們大伙驅寒解憂。他也常把一句話掛在嘴邊:“我這個人最大的優點就是什么方面都懂一點,缺點就是只懂一點。”因此,他給我們平常的印象就像互聯網,能在很多方面都給出回答。

          而要想了解他,就還要知道他那稱為一絕的拖堂能力。記得老吳曾在他剛走馬上任時說:“我這個人,從來不拖堂……”一番慷慨豪邁之辭讓我們異常感動。然后,我們班榮幸升級為星期五下課最晚的初二班級。他的拖堂時間通常以半個小時為計,假如說我們歸心似箭的話,那他就硬生生地把我們重新拽回弦上。

          這就是一個活力老吳,一個簡單老吳,一個與我們打成一片的老吳,一個融身于274班的老吳。

        班主任作文 篇7

          我的班主任,她有一雙聰慧的眼睛,再加上紅潤的嘴巴,高高的鼻梁,烏黑亮麗的頭發,簡直像個仙女,美極了!

          老師很愛我們。她像她媽媽一樣關心我們,愛我們。她的名字叫朱雅,她通常看起來很安靜,但是她上課的時候聲音很大。語言表達清晰準確,聽課毫不費力。而且她還會及時插入一些段子讓同學們聽的津津有味!在她班上,沒有人不注意,大家都豎起耳朵聽得很認真!老師教的課總是很容易理解,所以我們都沉浸在。的課堂氣氛中。我們多開心啊!

          更讓人感動的是,朱老師也很負責。記得有一次,一個同學在跑步鍛煉的時候,不小心摔倒了,撞傷了腿,都在流血。老師很著急,趕緊帶同學去醫務室包扎傷口。并立即給她媽媽打電話,讓她媽媽帶她回家休息。

          老師總是教導我們同學要團結友愛,不要用大的欺負別人,不要鄙視別人,要互相幫助,共同進步,讓我們覺得很溫暖!我喜歡我的老師,我愛我的老師!她就像我媽媽一樣。

        班主任作文 篇8

          我們的班主任是個女老師,在私底下我們都親切地稱她為“老班”。

          她呢,長相上沒什么特點——一雙總是充滿神采的眼睛,一個能說會道的嘴巴。哦,對了。她還有一頭微卷的頭發,總是有那么幾撮調皮地翹起來,想要看看外面的世界。

          我們的老班大多時候都保持著幽默的風范。

          在之前的一次課上,她正領讀著我們剛學過的單詞。突然,她停了下來。我們抬起苦埋在詞海中的頭,不解地看著她,卻見她正盯著一個地方。我們順著她的視線看去。最后,我們發現了那個“罪魁禍首”——學生會成員的袖章。那個袖章被一根線吊著,還一上一下地動著。老班正準備走過去,離那個袖章最近的鮑順眼疾手快,以迅雷不及掩耳之勢扯掉了袖章。大家七嘴八舌地議論著。

          老班一秒鐘變身為大偵探福爾摩斯,說:“鮑順,誰讓你扯的?告訴你,我用幾分鐘時間就能查出那個人是誰。依我看啊,你應該認識那個人吧?要知道我可是個很厲害的偵探呢!”話畢,場面一片寂靜,可過了幾秒,大家都不約而同地發出雷鳴般的哄笑。

          你可別被她幽默的一面給迷惑住了,她要發起飆來,連自認為很能忍的我都hold不住啊!

          這次期中考試,我們班考砸了。事實證明:老班很生氣,后果很嚴重!

          她板著一張臉,孜孜不倦地對我們循循善誘。那個時候覺得天是那么的烏云密布。但是,天有不測風云——下課了。我長呼一口氣,暗自慶幸。抬頭望去,竟又覺得天是那么的晴朗。

          這就是我們的班主任,很可愛,對吧?

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