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      2. 敘事寫(xiě)人作文

        時(shí)間:2022-01-31 15:22:56 寫(xiě)人 我要投稿

        實(shí)用的敘事寫(xiě)人作文錦集十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的敘事寫(xiě)人作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的敘事寫(xiě)人作文錦集十篇

        敘事寫(xiě)人作文 篇1

          在人生的路途中,心愛(ài)的人可以有好多好多,有親戚,朋友,愛(ài)人等等,我最心愛(ài)的是我的爸爸

          說(shuō)實(shí)話,爸爸不善言辭,從小到大他都從來(lái)沒(méi)有用語(yǔ)言來(lái)哄過(guò)我,我和爸爸的關(guān)系也一直沒(méi)有特別的好,甚至有時(shí)候都有些疏遠(yuǎn)?墒,我知道爸爸是愛(ài)我的。

          也許這一點(diǎn)上我遺傳了爸爸吧,對(duì)媽媽的愛(ài)我可以表現(xiàn)得很明顯,很張揚(yáng),可是對(duì)爸爸我總是在潛意識(shí)中關(guān)心他,而且我的話總是很兇,在爸爸干了一天活很辛苦的回家時(shí),他有什么我看不順眼的地方,我總是吼他,語(yǔ)言冷嘲熱諷,有時(shí)連媽媽都受不了,都會(huì)對(duì)我說(shuō):“那畢竟是你爸爸,你怎么能那么說(shuō)他呢?”我知道那樣不對(duì),可我就是來(lái)控制不了自己。

          可是這一切的一切,都只是說(shuō)明我愛(ài)他。

          在他回到家以后,我知道天氣很熱,他一定很累,我就會(huì)對(duì)他說(shuō),到空調(diào)屋來(lái)吃飯吧。他要是磨磨蹭蹭的,我就又會(huì)說(shuō)他,殊不知那是因?yàn)槲也幌胱屗倮^續(xù)熱。當(dāng)他吸煙喝酒很厲害的時(shí)候,我就會(huì)看不順眼,就會(huì)發(fā)揮我的潛能冷嘲熱諷,經(jīng)常說(shuō)的他無(wú)言以對(duì),那是我在關(guān)心他,吸煙喝酒對(duì)身體不好,我拼了命的勸他不要再喝酒吸煙那么厲害了,他總是不聽(tīng),那只好讓我天天說(shuō)他,那時(shí)我的心里也不好受。前兩天,他感冒了,大熱天的感冒,真的很少,我氣不打一處來(lái),說(shuō)“大夏天的感冒還真是能啊!肯定是吸煙吸的吧,或者就是晚上扇電扇沒(méi)有蓋被子,你是真厲害!”我說(shuō)完我雖然有點(diǎn)后悔,但是我生他的氣是真的,我氣他為什么不好好照顧自己,像個(gè)小孩子一樣。

          盡管我知道爸爸心里聽(tīng)了會(huì)很心寒,可我就是這樣,沒(méi)辦法,當(dāng)我想到他要頂著炎炎烈日辛苦的工作,又生著病,我就很心疼,也很生氣,可是我就是無(wú)法改掉自己這樣表達(dá)感情的方法。我很愛(ài)爸爸,真的真的很愛(ài)他,就像他愛(ài)我一樣。

          從小到大,無(wú)論我想要什么,媽媽說(shuō)不買(mǎi),爸爸都會(huì)支持我,都會(huì)買(mǎi)給我,爸爸還很喜歡夸我,夸我漂亮,夸我學(xué)習(xí)好,我知道爸爸因?yàn)槲叶械胶茏院,所以我拼命的努力用功讀書(shū),就是不想讓爸爸失望,不想讓他無(wú)論嚴(yán)冬酷暑都辛苦的工作沒(méi)有一點(diǎn)回報(bào),我想讓爸爸每天都開(kāi)開(kāi)心心的。讓我印象最深的一次,那一次讓我徹底的體會(huì)到了爸爸的愛(ài)。

          中考前期,我發(fā)生了一點(diǎn)意外。還記得那個(gè)時(shí)候,我趴在地上,爸爸聽(tīng)見(jiàn)后迅速趕來(lái),在車(chē)上,爸爸抱著我,那個(gè)時(shí)候的我還有一些知覺(jué),我的手覆上爸爸的臉,突然一股溫?zé)岬囊后w滴到了我的手上,我猛然一震,爸爸流淚了,那是我第一次看到爸爸流淚,我不再喊叫,因?yàn)槲抑滥菚?huì)讓爸爸媽媽更加揪心,我強(qiáng)忍著,淚水無(wú)聲地流下,我哽咽著說(shuō),爸爸媽媽,沒(méi)事,我會(huì)沒(méi)事的。

          我看到我的腿上都是血,我第一次感受到死亡的可怕。后來(lái),住院后,爸爸每天都來(lái)看我,我看著爸爸一天天的消瘦下去,我真的很心疼,我不知怎么才能去安慰爸爸媽媽,別再讓他們那么擔(dān)心,我只有每天都笑著面對(duì)他們。直到那一天,我突然哭了,我抱著媽媽說(shuō),媽,我辛辛苦苦的努力都要白費(fèi)了,我該怎么辦,我考不上理想的高中了,爸爸媽媽安慰我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,孩子,你考上哪都行。我再一次流下了無(wú)聲的眼淚。

          后來(lái),我出院了,中考雖然有些失準(zhǔn),可是我依然考上了那所學(xué)校。我知道,那個(gè)時(shí)刻,我們一家是幸福的。

          在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間后,有一天突然和媽媽談到這件事,媽媽偷偷告訴我,我住院的那一段時(shí)間,爸爸很傷心,經(jīng)常多在外面偷偷的哭,不讓我看見(jiàn),那一刻,我的眼睛又濕潤(rùn)了,鼻子又酸酸的。

          爸爸,是我最心愛(ài)的人,雖然我不會(huì)向他表達(dá)自己的感情,但我相信,他能感受到,就像我感受到他的愛(ài)一樣。爸爸,我愛(ài)你,我愿用盡我一生的時(shí)間去愛(ài)你,去回報(bào)你。

        敘事寫(xiě)人作文 篇2

          老師像蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己。從幼兒園到現(xiàn)在,我認(rèn)識(shí)許多老師,其中給我印象最深刻的是我的班主任----李琴老師。

          李老師高高的個(gè)子,白白的皮膚,瘦瘦的身材。鼻子上架著一副方框眼鏡。李老師對(duì)我們說(shuō)話的時(shí)候總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,她溫柔親切的對(duì)待我們每一個(gè)同學(xué),讓我們?cè)趯W(xué)校也體會(huì)到家的感覺(jué)。

          我們最后開(kāi)始的時(shí)候,都管李老師叫“李媽媽”。李老師就像媽媽一樣和藹可親,關(guān)愛(ài)我們。

          記得上學(xué)期,李老師發(fā)現(xiàn)我的字寫(xiě)的難看,不規(guī)整。于是,李老師親自買(mǎi)來(lái)字帖,讓我每天中午去她的辦公室練字。練字的時(shí)候,如果李老師發(fā)現(xiàn)我的筆順或者筆法不對(duì),她都立刻糾正我,親自手把手的教我再寫(xiě)一遍,讓我及時(shí)的掌握寫(xiě)字的方法。李老師總是溫柔的對(duì)我說(shuō):“不要著急,書(shū)上有路勤為徑,只要你勤奮努力,總能把字寫(xiě)好的。”李老師的話語(yǔ)就像媽媽一樣,總是在我耳邊回響。她就是這樣對(duì)我們嚴(yán)格要求,但又耐心溫柔的。

          每次搞活動(dòng),李老師總是忙前忙后的,讓同學(xué)們的美麗身影都定格在相機(jī)里,讓我們留下美好的回憶。每到學(xué)期末,李老師總是很有心的讓班上每個(gè)同學(xué)都評(píng)上“班星”,并準(zhǔn)備一份份的小禮物,讓大家留作紀(jì)念。

          “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!崩罾蠋熅褪沁@樣默默的關(guān)心班上的每個(gè)同學(xué),像媽媽一樣無(wú)微不至的照顧我們!跋灳娉苫覝I始干”,李老師對(duì)我們的愛(ài)就像春雨一樣滋潤(rùn)著我們這些小春芽,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

          李老師,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

        敘事寫(xiě)人作文 篇3

          光陰似箭,日月如梭。

          萬(wàn)物都在不斷變化。

          昔日的父親,也已漸漸變老。頭上又多了一些白皚皚的頭發(fā)。

          放假回家,母親總是在村口急切的盼望,等待她的女兒回來(lái)。當(dāng)我的身影出現(xiàn)在她的視線以內(nèi),她就會(huì)感到欣喜若狂,急忙跑過(guò)來(lái)替我拿行李,一如既往地問(wèn)候我?guī)拙洹?/p>

          回到家,母親為我準(zhǔn)備豐盛的晚餐。我在屋里尋不到父親的身影。母親告訴我,父親到鎮(zhèn)上把家里的生畜賣(mài)掉,給你準(zhǔn)備下周上學(xué)的費(fèi)用。這時(shí),我不禁簌簌地留下了眼淚。

          不知過(guò)了多久,父親才回來(lái)。他手里還拿著一疊鈔票。頓時(shí),我的淚水朦朧了雙眼,眼前的父親的背影也模糊了。

          我決定趁著明天放假,隨父親上山砍柴,試著減輕他的負(fù)擔(dān)。哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好!

          第二天還沒(méi)破曉,我就跟著父親上山了。

          天上的繁星一閃一閃的,仿佛想為我們照亮前進(jìn)的道路。四周一片靜寂。

          一路上,我們都沒(méi)做聲。他也沒(méi)問(wèn)我為什么會(huì)跟他上山。

          待我們砍完柴,父親并沒(méi)有立刻扛樹(shù)下山。而是和我并肩談天論地。我們相互交流心聲。

          已近黃昏,父親才起身扛樹(shù)。我也想幫忙扛樹(shù),可父親卻執(zhí)意讓他自個(gè)扛!拔疫沒(méi)老呢!還扛得住”他咬著牙關(guān)說(shuō)。說(shuō)罷,他又扛著樹(shù)往上舉了舉。

          他一邊哼著歌兒,一邊往前走。

          夕陽(yáng)下,看著父親的背影,我覺(jué)得他的形象在我心中漸漸高大起來(lái)了。

        敘事寫(xiě)人作文 篇4

          我的爺爺,今年七十多歲了,可依然很有精神,天天跟著奶奶散步,叼著一根煙,一邊吸煙一邊慢慢地走。寬大的襯衫更顯得爺爺特別特別瘦,風(fēng)一吹,襯衫就飄起來(lái),有一點(diǎn)仙風(fēng)道骨的樣子,灰白的頭發(fā)卷成一卷一卷的,看起來(lái)很隨意。

          爺爺是個(gè)老師,很喜歡看一些深?yuàn)W的書(shū),拿個(gè)放大鏡,在臺(tái)燈下能看很久,一邊看一邊做筆記,一直到很困才睡覺(jué)。頭就靠在椅背上,手里拿一本書(shū),就睡得呼嚕呼嚕的,然后手一松,書(shū)就掉在地上,書(shū)頁(yè)就亂飛起來(lái),等爺爺醒來(lái),撿起書(shū),又開(kāi)始心疼他可憐的書(shū)了,書(shū)頁(yè)都被壓得不平整了。

          爺爺喜歡喝茶,早上喝,吃完飯喝,一個(gè)大柜子里面都是各種各樣的茶葉,整整齊齊的,我的姨媽住在外地,爺爺就常常把茶葉包得漂漂亮亮的,裝在小箱子里,叫媽媽幫忙寄出去,等姨媽收到后打電話來(lái),就問(wèn)茶好不好喝呀,喜歡哪種茶啊,那邊總會(huì)回應(yīng)一聲,好喝好喝,然后爺爺就笑瞇瞇地把電話再遞給奶奶,讓奶奶跟姨媽東扯西扯地聊,再哈哈的笑。

          有天周末,我照例推開(kāi)爺爺家的門(mén),突然看見(jiàn)沙發(fā)上還坐著一個(gè)人,仔細(xì)一看,居然是小學(xué)時(shí)學(xué)校里的主任,她笑著叫爺爺“老師”,然后就和爺爺喝起閑茶來(lái),爺爺笑得特別開(kāi)心,眼睛快瞇成一條線了。爺爺老是喜歡裝糊涂,有時(shí)我坐在沙發(fā)上看電視,他就樂(lè)哈哈的問(wèn)“咦?你是誰(shuí)?怎么來(lái)偷我的遙控器?”讓人無(wú)可奈何。(萬(wàn)景文學(xué)www.wan-jing.com)

          我的爺爺就是一個(gè)樂(lè)觀的老頭,我喜歡我可愛(ài)可敬的爺爺。

        敘事寫(xiě)人作文 篇5

          老師,我想對(duì)您說(shuō):“您是大海,我是小魚(yú),在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)!崩蠋,我想對(duì)您說(shuō):“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)!蹦拖褚晃荒赣H一樣無(wú)微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

          現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫(xiě)金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫(xiě)完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說(shuō):“慢慢寫(xiě),不要急,寫(xiě)難看不要緊!边問(wèn)我怎么摔的,又說(shuō)了些關(guān)心的話語(yǔ)。過(guò)了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫(xiě)字的手,那就是左手。

          老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫(xiě)得好的循環(huán)作文拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

          老師,您辛苦了,我愛(ài)您。

        敘事寫(xiě)人作文 篇6

          經(jīng)歷了五年學(xué)習(xí)的風(fēng)風(fēng)雨雨后,今天的我終于成為了一名優(yōu)秀的五年級(jí)小學(xué)生了。五年的風(fēng)雨同舟如同一幅幅奇妙的圖畫(huà),連續(xù)地快速形成了一部短片,在播放時(shí)只有少數(shù)可以在迅雷不及掩耳之勢(shì)被機(jī)敏的照相機(jī)所拍攝,成為永久的記憶,其他未被捕捉住的則全被時(shí)間的考驗(yàn)而淡化了。

          在其中一張照片上,記錄著一次考試,我有史以來(lái)考砸的一次——93分的語(yǔ)文成績(jī)。這是我二年級(jí)創(chuàng)下的“迪尼斯記錄”,至今還從未超越過(guò)。每當(dāng)我拿起這幅飽經(jīng)風(fēng)霜的照片時(shí),心中便像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸樣樣都有!鞍,都是磨蹭惹的禍!”我情不自禁地在心中暗暗埋怨。

          那天,考場(chǎng)上一片寂靜,靜得連根針掉在地上也可以聽(tīng)得見(jiàn)!斑有五分鐘收卷!”老

          師的嗓門(mén)真大,這聲音讓我膽戰(zhàn)心驚,急出了一身冷汗——我還沒(méi)有寫(xiě)作文!好在當(dāng)時(shí)二年級(jí)的作文是一篇簡(jiǎn)單的看圖說(shuō)話,我抬頭看了幾眼圖片,便刷刷地提筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)了一會(huì)兒后,我抬頭看看表,嚇,只剩兩分鐘了!我立刻又埋頭馬驥奮蹄般寫(xiě)了起來(lái)。呼,總算寫(xiě)到結(jié)尾處了,正當(dāng)我抹了一把額頭上豆大的汗珠時(shí),收卷鈴聲“叮鈴鈴”響了起來(lái)…。。當(dāng)我被強(qiáng)行撤卷時(shí),我狠狠地一拍桌子,懊惱地喊:“都是磨蹭惹得禍!”

          磨蹭啊磨蹭,你就像一個(gè)淘氣的小精靈,東躲西藏地?zé)o法讓人捉住,讓我也無(wú)可奈何。你不知讓我吃了多少苦頭,使我怒氣沖天卻束手無(wú)策。

          唉,磨蹭,我何時(shí)才能擺脫你呢?

        敘事寫(xiě)人作文 篇7

          今天我摔了了一跤,把自己的膝蓋蹭破了。媽媽接我回家路上去買(mǎi)了紅藥水說(shuō)是給我消毒傷口。到家后媽媽開(kāi)始幫我處理傷口了。

          好疼啊,我哭了起來(lái),剛剛開(kāi)始媽媽也沒(méi)說(shuō)我什么,看我越哭越厲害,媽媽和我說(shuō),你是小小男子漢,你應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的,這點(diǎn)小傷,能哭成這樣,真的很不應(yīng)該,媽媽知道你是有點(diǎn)疼,但是這點(diǎn)疼完全是能忍住的,沒(méi)必要哭成這樣?墒俏疫是哭得厲害,而且越哭越起勁了,媽媽和爸爸說(shuō),本來(lái)我們是要帶你出去的,看來(lái)你的腿這樣了,也不能出去買(mǎi)零食了,那我們走了,你就呆在家好了。聽(tīng)了媽媽說(shuō)要出去買(mǎi)東西不帶我去,我著急了,也要跟著去。

          媽媽這時(shí)候說(shuō)了,你的腿蹭破了消毒的時(shí)候是疼得,但是不至于疼成這樣,爸爸媽媽小時(shí)候也頑皮過(guò),也摔過(guò),所以疼成什么樣我們是知道的,你以后不能再這樣,動(dòng)不動(dòng)就哭。

          聽(tīng)了媽媽說(shuō)得話,其實(shí)我自己也是明白的,哭只是想和媽媽撒撒嬌的,我記住了媽媽的話了,以后會(huì)勇敢點(diǎn)的,不會(huì)再為了一點(diǎn)小傷就哭個(gè)不停了,我現(xiàn)在是小學(xué)生了,不是小寶寶了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

        敘事寫(xiě)人作文 篇8

          “叮鈴鈴”,早晨的一聲電話鈴將我從睡夢(mèng)中吵醒,掛上電話的剎那,我愣住了。感覺(jué)世界就在瞬間將我淹沒(méi)——奶奶出車(chē)禍了。當(dāng)我火速趕去醫(yī)院時(shí),她已經(jīng)躺在了重癥監(jiān)護(hù)中心。淚水一剎那涌出。我?guī)е鵂敔數(shù)亩,回老家拿換洗的衣服。

          還是那幢老屋,載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進(jìn)臥室,記憶里的味道一涌而出,是她的味道。一瞥眼,我看見(jiàn)書(shū)桌上有好幾本大大的日歷,被凌亂的撕成一張一張。走過(guò)去一瞧,日歷的正面普普通通,有著普普通通的日期,而反面的字把我愣住了:“2月,囡囡今天和父母回家。”“5月,囡囡今天打電話來(lái)讓我多穿點(diǎn)衣服!薄7月,囡囡今天升學(xué)考!薄2月,我今天看囡囡的照片了。”“3月,囡囡已經(jīng)三個(gè)月沒(méi)回來(lái)了!薄2月,囡囡已經(jīng)很久沒(méi)打電話給我了!蔽野l(fā)了瘋似地翻動(dòng)著所有撕下來(lái)的日歷。上面是詳細(xì)的日子和我與她之間發(fā)生的事,時(shí)間到時(shí)、分。我有些不敢相信,卻又心痛地想起,在昏黃的燈光前,她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫(xiě)下這一點(diǎn)一滴的。自己多久沒(méi)回來(lái)了,自己多久沒(méi)打電話了,是學(xué)業(yè)的繁忙,還是成長(zhǎng)的疏遠(yuǎn)與冷漠?而她,又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上,期待著我重新做回小時(shí)候那個(gè)撒著嬌的囡囡?

          我收拾好這一張張的日歷,這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫(yī)院。望著病床前那個(gè)頭包白紗仍在昏睡的她,眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手,默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。

          床上的那張臉仍是小時(shí)候疼著我、愛(ài)著我的臉,亮閃閃的.銀絲,眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙,塞進(jìn)了她的手里,喃喃道:“奶奶,你快醒醒,囡囡來(lái)看你了,囡囡不會(huì)再讓你數(shù)日歷了,快醒醒……

        敘事寫(xiě)人作文 篇9

          在我的記憶深處有一個(gè)人,她有著平平的眉毛,一雙勾人攝魂的大眼睛,眼眸深處是一絲淡淡的暖意。傲挺的鼻梁下是一雙微微撅起的櫻桃小嘴。

          皮膚白皙,讓人看著很舒服,一頭大波浪讓她看起來(lái)尤為嫵媚,總是身穿紅色的衣服,如果不注意看的話,還以為這是哪個(gè)從妖精王國(guó)里誤逃出來(lái)的小妖精呢!

          但是,她令我印象尤其的深,是因?yàn)樗焓沟囊幻娓腥玖宋摇?/p>

          那天,樓下來(lái)了兩個(gè)人,跪地求別人施舍一點(diǎn)錢(qián),讓他們救治病重的母親。我看了之后也感觸頗深,然而以往的經(jīng)驗(yàn)告訴我這絕對(duì)是職業(yè)性詐騙。

          所以我便靜靜的靠在一旁,不語(yǔ)?粗鴱13:00到14:00只有零星的幾個(gè)人給了一點(diǎn)錢(qián),旁邊的人則竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

          我不由的想,這個(gè)世界是怎么了,為什么所有人都對(duì)著視若無(wú)睹,然而我沒(méi)有權(quán)利去指責(zé)他們,因?yàn)槲乙彩沁@里面的一員。

          突然之間,一個(gè)嫵媚的身影闖入我的視線,那人爽快的給了那兩人一沓子一百。

          周?chē)娜硕颊f(shuō)這女子太傻了,被別人騙了都不知道。我當(dāng)時(shí)心里也是這樣想的,但是,這女子的下一句話令我感觸頗深。

          那女子說(shuō):“如果他們是真的有需要,權(quán)當(dāng)我盡善,如果他們是騙子,那我就是當(dāng)了一回好人,幫這里換回了一片凈土。”

          說(shuō)完之后,那女子高傲的轉(zhuǎn)頭離去。我看到那兩人收拾了錢(qián)就跑了,我想,這果然是騙子啊!

          但不知為何,已經(jīng)過(guò)了2年有余,即使我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她,但是她的音容笑貌,甚至是她那一日說(shuō)的話我都記得清清楚楚。

          那人給了我人生的哲理:當(dāng)被欺騙時(shí),也要懷著感恩的心,好歹你為這里換回了一片凈土。

          那人……

          真像天使啊!她不僅給了那個(gè)地方一片凈土,同時(shí)也為我的心里開(kāi)辟了一片凈土。

        敘事寫(xiě)人作文 篇10

          那天凌晨,我們要下岸。到了江邊,本以為會(huì)有許多船?吭诎,卻不想,一眼竟望不見(jiàn)一只船。

          也不急,慢慢悠悠地沿著江岸散步。早晨的風(fēng)本就涼爽,加之在江邊,更是愜意。世界才剛睡醒,睜開(kāi)朦朧的眼,安詳?shù)煤。遠(yuǎn)處的山,斷斷續(xù)續(xù)地連著,蒙著晨霧,若隱若現(xiàn),全然沒(méi)有天明時(shí)的巍峨,單薄得仿佛只是一片剪紙。

          視野中恍惚出現(xiàn)了一座小平房,看不太真切,稍加快步子走近,才顯現(xiàn)出來(lái),也才發(fā)現(xiàn)房中的船及人。

          說(shuō)是小平房還有些勉強(qiáng),不過(guò)是個(gè)小棚,四面通風(fēng)。棚子邊疊著幾條竹筏,棚里有四五人,應(yīng)該都是擺渡人。他們坐著喝茶,卻不說(shuō)話,只面對(duì)著江面。聽(tīng)到有人來(lái),其中一人站起來(lái),咧開(kāi)嘴朝我們笑道:“風(fēng)景怎樣?”還不等我們回答,他又自答:“好山好水啊!看看,看看……乘船?”我們點(diǎn)頭稱是。他豪邁地?cái)[擺手,示意我們跟他走。又是好一段路,才看到一條竹筏橫在江邊。竹筏只用了一根麻繩拴住,雖有些舊了,但上面的椅子擺得整整齊齊,顯然用心收拾過(guò),沒(méi)有過(guò)多猶豫就上了竹筏。

          為我們擺渡的他是一位老人。白色布衣的袖管卷著,衣擺處沾著幾塊黃斑,藏青色的褲子也向上挽了幾下。頭發(fā)稀疏,挺長(zhǎng)的胡子也只有一小縷,與瘦削的面容相襯,微皺的皮膚在初晨陽(yáng)光下透出古銅的光澤。他的牙齒也所剩無(wú)幾,他卻毫不吝嗇自己的笑。

          擺渡人看起來(lái)弱不禁風(fēng),見(jiàn)到他撐筏,才覺(jué)得多慮了。長(zhǎng)而細(xì)的竹篙插進(jìn)水中,先探幾下,確定好位置,又壓了壓竹篙,再用力一推,竹筏便往前漂。“嘩”,長(zhǎng)篙被抽出水面,掄向空中又拍進(jìn)另一邊的水中,濺起的水花在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮,復(fù)又砸入水面,反射的是他那含笑的臉。

          “不急吧?”他回過(guò)頭來(lái)問(wèn),得到否定回答后,他喜形于色,問(wèn):“我?guī)銈兌嗫葱╋L(fēng)景吧。”說(shuō)著,就將竹筏向上游劃去。他竟顯得比我們還興奮,一路上不停地介紹著當(dāng)?shù)氐拿谰!拔覠釔?ài)它,這也是我選擇這個(gè)工作的理由!

          盡興后還是要返回,但竹筏要調(diào)頭也算麻煩。竹筏要先擱上一片淺灘。擺渡人在長(zhǎng)篙的一段套上繩子,另一端抵在船頭兩根竹子的間隙中,鞋子一甩,隨即跳下竹筏。上身前傾,長(zhǎng)篙橫握在胸前,腿呈“弓”字形,腳一步一步地蹬地,推著船前行。此時(shí),太陽(yáng)已升起,炙烤大地,淺灘上的石頭自然灼熱,可他毫無(wú)感覺(jué)又或是毫不在意,臉上看不出什么表情,專注地推著竹筏。我有些擔(dān)心,他回過(guò)頭來(lái)沖我咧咧嘴。每一次用力,他總是皺著鼻子齜著牙,胳臂上的肌肉鼓脹起來(lái),紡錘似的。小腿線條也瞬間豎直,竹筏吃一股勁兒,緩慢地向前推進(jìn)。

          竹筏總算是下水了。他吁了口氣,站在船頭向不知名的方向眺望,仿佛這樣便能將他治愈。遠(yuǎn)處的群山排著隊(duì)行走兩岸,白云陪藍(lán)天,悠閑得很。他又將長(zhǎng)篙握住,輕輕慢慢地?fù)沃穹澾^(guò)這一段流水,偶爾有湍急的漩渦,他也是不慌不忙,東戳一下樹(shù)干,西點(diǎn)一下江石,竹筏便從容地繞過(guò)。像是怕打擾了誰(shuí),船過(guò)而無(wú)痕。

          不時(shí)就到達(dá)了目的地,他朝我們擺擺手,算作告別,就撐筏走了。我站在岸邊,目送擺渡人與他的竹筏,隨著綠水青山遠(yuǎn)去,只留下幾聲朗笑,蕩在腳下、擺渡人所喜愛(ài)的這片土地上。

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