【精選】寫(xiě)同桌的作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫(xiě)同桌的作文 篇1
讀了七年多的書(shū),同桌也換了不少,有的盛氣凌人,有的膽小怕事。只有你是我記憶最深的同桌。
記得初一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),你輕輕地走進(jìn)教師,走到我面前,微笑著說(shuō):“我可以坐這兒?jiǎn)幔俊蹦菚r(shí),我發(fā)現(xiàn)你的眼睛大大的、水靈靈的。于是,我也笑著說(shuō):“可以!當(dāng)然可以!焙髞(lái),你開(kāi)心的說(shuō):“謝謝!”就坐了下來(lái)。從此,我們成為了同桌。一次測(cè)試,我發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文都十分出色,每次都“金榜題名”。我也暗暗下決心,一定要超越你。后來(lái)有一次,你因?yàn)槭韬龆任疑僖环郑倚闹凶允堑靡,而你卻十分開(kāi)心的說(shuō):“祝賀你!”好像是你一樣。我的心中忽然涌起一股內(nèi)疚之情,我覺(jué)得自己的心胸太狹窄。事情過(guò)去后,你我的友誼更加深厚。
記得有一次,你生病了,恰巧又碰到小測(cè)驗(yàn),你帶病上學(xué),卻絲毫不影響你的成績(jī),考出的成績(jī)讓全班眼紅。我問(wèn)你為什么考得如此好,你也沒(méi)有小心眼,還教我如何取得好成績(jī)。
我真的十分感謝你!同桌的你,是我珍貴的回憶,是我永不破滅的記憶。也因此,你我都喜歡上了《同桌的你》這首歌,每當(dāng)你我聽(tīng)到這首歌,都會(huì)想起我們的快樂(lè)時(shí)光。
寫(xiě)同桌的作文 篇2
我的同學(xué)XXX,他的個(gè)子高高的、瘦瘦的,他的眼睛大大的,一笑起來(lái)眼睛彎彎的,像月牙兒一樣。他非常樂(lè)于助人,我們一直都是好朋友。
記得有一次,由于我的粗心大意忘帶了數(shù)學(xué)書(shū),我心里后悔極了,假如我昨晚仔細(xì)的檢查書(shū)包,就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。哎呀!馬上就要上數(shù)學(xué)課了,我該怎么辦呢?我急得抓耳撓腮、左顧右盼,真希望有人主動(dòng)借我書(shū),可我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)都把書(shū)擺的整整齊齊,我心里更難受了。這時(shí)坐我旁邊的劉世界看見(jiàn)了我的表情,他輕輕地碰了碰我的胳膊說(shuō):“我們一起用吧!闭f(shuō)完他沖我眨眨眼頑皮的笑了。我連忙說(shuō):“謝謝!
下課的時(shí)候我再一次對(duì)他說(shuō):“謝謝,今天多虧了你,否則我就被老師說(shuō)了。”XXX笑瞇瞇的說(shuō):“沒(méi)什么,我們是同桌應(yīng)該這樣的!彼男θ葑屛业男睦锱!
寫(xiě)同桌的作文 篇3
我的同桌,圓圓的臉蛋,又大又圓的眼睛,白白的皮膚,不了解他的人,都會(huì)覺(jué)得他聰明又可愛(ài)。
作為他的同桌,我可太了解他的為人了,他可是個(gè)十足的“倒霉蛋”。
鏡頭一:交作業(yè)
今天又是星期一了,該交作業(yè)了,他開(kāi)始在書(shū)包里翻來(lái)覆去,小組長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“小凱,交作業(yè)了,你可千萬(wàn)別對(duì)我說(shuō)作業(yè)沒(méi)帶!毙P皺緊眉頭,吞吞吐吐地說(shuō):“我真的沒(méi)帶……全部……都忘帶了。”組長(zhǎng)就把這情況如實(shí)告訴老師了。我想,這下小凱該又有好果子吃了。果真,沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師就氣沖沖地來(lái)問(wèn)小凱:“你真的做好了?”“是的!”小凱小聲地說(shuō)。“好的,你打電話叫你媽媽把作業(yè)帶來(lái)!崩蠋熯f給他手機(jī)。小凱只好撥了,可撥了好久,都說(shuō)關(guān)機(jī)。小凱大概想,這下可能就過(guò)去了。沒(méi)想到老師厲聲說(shuō):“每次要交作業(yè)都說(shuō)沒(méi)帶,鬼才相信。你必須在放學(xué)前,把全部作業(yè)補(bǔ)起!
“可憐”的小凱,只好每節(jié)下課呆在位置上,咬著筆桿不知道在想什么,也不知道在做些什么,直到放學(xué)都沒(méi)完成一丁點(diǎn)作業(yè)。
鏡頭二:與體育課“拜拜”
上英語(yǔ)課時(shí),小凱一會(huì)發(fā)呆,一會(huì)撥指甲,一點(diǎn)都不專心,英語(yǔ)老師叫他讀單詞,他一個(gè)都念不出來(lái),老師生氣極了,就叫他以后的體育課都不要上了,到辦公室去補(bǔ)習(xí)。我知道,小凱平時(shí)最喜歡體育課了,課上有他最愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)?扇缃瘢P卻要跟體育課“拜拜”了,真是可憐哪!
哎,我的同桌,你何時(shí)才能走出“霉運(yùn)”?
寫(xiě)同桌的作文 篇4
我的同桌有3大絕技,專門整我用的?墒莻(gè)十足的“野蠻女生”,不信?你們就聽(tīng)我講。
第一招:戳!危險(xiǎn)指數(shù):★★★☆☆
那天,老師正在講卷子,講到王羲之刻苦練字時(shí),我小聲對(duì)她說(shuō)說(shuō):“王羲之的兒子是王獻(xiàn)之,王獻(xiàn)之的女兒是王行之……”我剛說(shuō)到這,只見(jiàn)她對(duì)我橫眉怒眼,我知道事情不妙,趕快住嘴。只見(jiàn)她食指和中指一并,使勁的戳我腰部,那個(gè)疼!可以算的上是世界之最了。
第二招:掐!危險(xiǎn)指數(shù):★★★★☆
那天真是倒霉,早讀的時(shí)候,我想借她膠帶,她竟然不理我!我就說(shuō):“你再不說(shuō)話就當(dāng)你借了!彼是不理我,我就拿過(guò)他的鉛筆盒,在里面找膠帶。這時(shí),她回過(guò)頭來(lái),皮笑肉不笑的問(wèn)我:“誰(shuí)讓你拿的?”我趕緊放回原處,她又開(kāi)始用第2招,掐!她用手使勁的扭我腰部的肉,我趕快用手反擊,誰(shuí)知她居然叫她的幫兇:趙海洋一塊掐!最后我實(shí)在忍不住了,像一頭瘋牛似的往教室外面沖,我沖到男WC里,翻開(kāi)衣服一看,比猴子屁股還紅100倍!
第三招:反間之計(jì)(就是挑撥離間)!陰毒指數(shù):★★★★★
那天,我不小心碰了她一下,她就對(duì)坐在我左邊的李煥珉說(shuō):“李煥珉,李天樂(lè)說(shuō)咱倆天生一對(duì),打他!”這下倒霉了,李珉使勁的擰我手腕,王行之卻用老辦法,掐!最后,我被整的連筆都拿不起來(lái)了。
有這個(gè)同位的感覺(jué)真是不好受,創(chuàng)網(wǎng)的朋友,幫我出出辦法吧。誰(shuí)能幫我出辦法,我請(qǐng)他(她)吃肯德基!
寫(xiě)同桌的作文 篇5
有一天,我們學(xué)校來(lái)了呼市藝校的的幾位老師,是從我們學(xué)校招學(xué)生來(lái)的。沒(méi)想到的是我們班的那日那?忌狭四莻(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過(guò)去,就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場(chǎng)打籃球,突然我看見(jiàn)了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長(zhǎng)的很像的一個(gè)女孩子。我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫。但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;“阿斯”當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場(chǎng)上的凳子上,聊天。說(shuō)起了以前……說(shuō)起了現(xiàn)在……。
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛(ài)化妝了,耳朵上帶著大大的耳環(huán),手上戴著很好看的戒指,穿了一個(gè)高跟鞋,嘴上抹著口紅。她愛(ài)跟別人聊天說(shuō)話了。她變了,變的一個(gè)對(duì)自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過(guò)得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
寫(xiě)同桌的作文 篇6
我的'同桌是一位非?蓯(ài)、聰明、低調(diào)的一位男孩,他有一雙炯炯有神的眼睛,一頭白色的頭發(fā),潔白的臉蛋兒,我非常喜歡他的性格。
有一次,因?yàn)橐患∈挛液退臣芰耍词顾谖疑砩,可他主?dòng)向我道歉了,就在那一次我的臉蛋兒紅了一下,同學(xué)們都在嘲笑我,說(shuō)我“是一個(gè)不認(rèn)錯(cuò)的壞孩子”,我就得自己非常對(duì)不起他所以第二天就向我道歉了,他不慌不忙的跟我說(shuō)“同學(xué)之間有必要說(shuō)對(duì)不起嘛!”。
從那次以后,我和我同桌的關(guān)系越來(lái)越好了,我和他經(jīng)常在一起玩、寫(xiě)作業(yè)、我們干什么都是一起干的。
我的同桌就是這樣的,我非常喜歡他那不記仇的好習(xí)慣。
寫(xiě)同桌的作文 篇7
我有一個(gè)帥氣的同桌:在他那高高的鼻梁上架著一副大大的黑框眼鏡,一張薄嘴突出了他英俊瀟灑的個(gè)性。
他這個(gè)人,最不愛(ài)回答問(wèn)題。一到了上課的時(shí)候,他就好像一個(gè)泄了氣的皮球?,四周的同學(xué)生龍活虎,跟著老師的思路走,可他,卻萎縮到一塊兒,打蔫了。唉,真拿他沒(méi)辦法。
他雖然不愛(ài)回答問(wèn)題,但他卻樂(lè)于助人。記得上次老師上完了課,讓同學(xué)們翻閱一下自己作文的參考書(shū)。我一聽(tīng),頓時(shí)愁眉緊鎖——我的作文書(shū)沒(méi)有帶。這可不得了,萬(wàn)一老師檢查到我沒(méi)帶書(shū),我就……我心急火燎得想:“我的救星在哪里?”這時(shí),他看到了我心急如焚的樣子,又看到了我那漲紅的臉,霎那間仿佛明白了什么,靜靜地從書(shū)包里翻出了另一本作文書(shū),慢吞吞地遞給了我,嘴唇微微向兩邊抽搐了幾下,算是給我一個(gè)笑。我那起伏的心頓時(shí)平靜了下來(lái),我的救星給我雪中送炭來(lái)了。我感激不已。
“以后沒(méi)帶書(shū)盡管管我借,我這兒還有好幾本兒呢,”是、他邊說(shuō)便把那些書(shū)拿出來(lái)給我看,“我這書(shū)的種類可全了,你想看什么,就盡管借嘍!”
好一個(gè)“書(shū)庫(kù)”哦!他為了求知,買下了許多書(shū)籍,他不僅自己看,還愿把這種快樂(lè)分享給他人。
在這幾天,附近鄰桌也同我談起他,說(shuō)他不僅熱愛(ài)讀書(shū),心腸也好,十分樂(lè)于助人,有不會(huì)的題他總會(huì)給別人耐心講解。我真的越來(lái)越佩服他了,他真的是我的楷模!
我結(jié)識(shí)了這樣一個(gè)同桌——一個(gè)善良,樂(lè)于助人的同桌。他讓我明白了有好東西應(yīng)分享的道理。我應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種慷慨無(wú)私的高尚品格。有這樣一個(gè)好同桌,我怎能不感到欣慰呢?
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