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      2. 我和同桌作文

        時間:2023-02-05 13:57:12 寫人 我要投稿

        我和同桌作文【推薦】

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我和同桌作文,希望對大家有所幫助。

        我和同桌作文【推薦】

        我和同桌作文1

          哇!又換同桌了,再一看,還是一個女的,而且一上來就給我一個白眼,說了聲:“神經(jīng)。 睌[什么臭架子,真沒辦法,就認了吧!她的名字叫李玥奇,看起來雖然真挺文靜,可她是我們班的混世魔王,一想起她那鋒利的殺手锏——掐人,就讓我頭痛。

          別看她嘴小,斗嘴可和我不相上下。這不,今天又犯病了,因此我的日子又不好過了,別看我們海面上風(fēng)平浪靜,可海底已經(jīng)翻江倒海了。為了一微米的地盤,我們可能不顧一切去拼搏,我敢夸張的說,印度洋海嘯是我們引發(fā)的'。

          我們一看,老師不在,這正是會開始出兵好機會,可每次我要大獲全勝的時候,她都會亮出殺手锏——掐人,領(lǐng)教到她的殺手锏后,我只好收兵,掛起免戰(zhàn)牌。她這才收回殺手锏,就算她贏了。有一次,我們又開始了戰(zhàn)爭,我先出兵,這次我又要贏了。哈哈!我暗暗高興。可在這緊急時刻,她再次亮出了殺手锏,我只好乘空軍的飛機,乖乖回家了。

          我們也有和平的時候。有一次,我忘記帶語文書了,想起語文老師昨天說的話:“明天咱們班講教研課,千萬別忘了帶語文書!蔽一诤拮约禾中,我離我的鐵哥們太遠了,孟維杰還在我后桌,沒法一起看。哎,再看看我的同桌,別想了,要是向她借的話,非得讓我半死。但是也沒辦法,只能向她求書了。她看見我那可憐的樣子,向我一笑,說:“怎么了?沒帶書,哈哈!”我來了一個抱拳,向她敬禮。她答應(yīng)了:“好吧,這一次我答應(yīng)你,咱們一起看書。”

          當(dāng)然,有時我也會幫助她。在數(shù)學(xué)上,我可以算是她的老師,她有不會的題,我會一題一題給她講……直到她會了為止,這時她也會流露出感激的眼神,向我微微一笑。

          這就是我們之間的傳奇故事,在硝煙的戰(zhàn)場里和普通的日子里,我們彼此都不能分開,一起度過快樂的時光。從此,我和李玥奇不僅是一對同桌,還是一對好朋友。

        我和同桌作文2

          回想起來,我從初一開學(xué)到現(xiàn)在竟還沒有換過同桌。我的同桌是一個很有錢的胖子,他的兩大愛好是唱歌和吃零食。

          他是一個很有音樂細胞的人,我喜歡聽他唱歌,他會唱的歌可多了,我會唱的他便會,我不會唱的歌他也會,在我的眼里,他簡直是一個音樂奇才。一次,在我很無聊的時候,我于是哼起了歌:”如果世界漆黑……”“其實我很美,在……”同桌也唱了起來,我望著他,他臉上露出一副沉醉的表情,腳底拍打著地面,手在桌面上搖擺著。

          我在旁邊呵呵地笑著,可他好像沒聽見似的,唱了好久才突然停下來,剛才唱的那一句仿佛觸動了他的心靈,臉上也顯出陶醉的神情,我在心里默默地想著,難道這就是唱歌的最高境界嗎?

          他不僅愛唱歌,還是調(diào)皮鬼呢!

          下課,他總是買很多的零食,上課時換著花樣地吃。每當(dāng)老師沒注意他就合不攏嘴。老師面對著我們他就一本正經(jīng),一旦反過身在黑板上寫字,他便迅速拿出零食,往嘴里塞幾口,又把零食放回抽屜里。

          那老師半天沒在黑板上寫個字怎么解饞呢,他便故意把筆扔在地上,假裝低下頭去撿筆,實則是為了吃幾口零食。他只要一得逞還會對我露出一個得意的'表情,唉!

          作為同桌,我也經(jīng)常勸他不要這樣,要學(xué)會克制自己,這樣既不利于學(xué)習(xí),也不利于健康,心理想著吃哪還有學(xué)習(xí)的心思呀!我衷心地希望他能改正這個缺點。

          因為和他同桌,我的生活變得有趣味。一想到我哪天和他分開,我會很不習(xí)慣,那就沒人唱歌給我聽了,沒人逗我笑了,有了他,我的生活猶如調(diào)色盤,調(diào)出了絢爛的色彩,美的畫卷。我真的希望他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,好好學(xué)習(xí)。和他繼續(xù)親密無間,一直是同桌。

          他就叫彭雄威,一個特別好相處,一個實在的快樂胖子。

        我和同桌作文3

          既然你誠心誠意地問了,那我就大發(fā)慈悲地告訴你:我,“闖蕩江湖”六年多,最終在本班遇到了勁敵。他,就是本人旁邊這位自稱《大話西游》中的“劍俠客”。

          在我轉(zhuǎn)到這個班之前,我和這位“劍俠客”也是同學(xué),他已經(jīng)不只一次把我的尺子弄斷,因此,我和他結(jié)下了“深仇大恨”。誰知,我三年級轉(zhuǎn)學(xué)到這個班級后,他在五年級時也轉(zhuǎn)到同班并和我同桌。我想:“報仇”的機會來了。

          女生VS男生:將計就計

          下課后,我溜達了一圈回到教室。只見我的'板凳上放著一顆糖。是誰這么好心?幸而我小心謹(jǐn)慎,拿起糖來“定睛一看”:糖紙露出一條縫,原來包著的是一根白粉筆,去喲!以假亂真哈,不過狐貍尾巴終究在本仙姑這兒現(xiàn)了原形。但包裝得倒真像那么回事。哼,早就知道你有這么一招,“劍白癡”!我氣在心頭,立生一計――干脆將計就計。于是,我把粉筆重新包好(補足了“劍俠客”包裝上的缺陷),放在了“劍俠客”課桌抽屜里的糖果袋子里。不一會兒,他回來了,我馬上裝作若無其事的樣子。他順手拿起那顆糖,一邊回頭跟別人說話,一邊剝開糖紙,將粉筆放在嘴里。見他愣了一下,又大口地嚼起來!鞍〃D―”他尖叫一聲,馬上吐了出來,跑向水龍頭……耶,Girl勝利了!

          男生VS女生:笑里藏刀

          被我捉弄的“劍俠客”怎能罷休?讓人摸不清的是,他竟沒有給我臉色看。我很納悶:他不知道是我捉弄了他么?他那葫蘆里究竟賣的是什么藥?上課了,我很惱火――我那300多度的近視眼睛看起黑板來一片茫然,一個字也看不清楚。我只好向“劍俠客”求援,他還挺“樂于助人”,笑嘻嘻地念出一段話,我信以為真,按他說的一字不漏地寫了下來。這時,老師讓全班齊讀一遍,可我讀出來的卻與眾不同,老師瞪了我一眼,而“劍俠客”卻嘻嘻地笑開了。唉,真是笑里藏刀哇!

          轉(zhuǎn)眼快畢業(yè)了,童年的快樂時光也就在女生和男生的PK中漸漸遠去。

        我和同桌作文4

          “哈哈哈!蔽医K于考進動畫學(xué)院了!不知道會有哪個動漫人物會和我是同桌呢?是天才推理家柯南,還是小丸子呢?

          哇!要遲到了!快點快點。呼,總算趕上了,老師居然說我成績比較好,就安排我和懶羊羊坐,讓它學(xué)習(xí)我。這真的還假的啊?“嘿,我們是同桌哦!”我背上有一股涼意,“嘿,你好,聽說你是一....一位高智商的人......人是吧?”我只能苦笑著對他說!巴瑢W(xué),你眼光不錯哦!”“呵呵呵呵!卑嚅L說今天要進行英語測驗。一陣狂翻書.......懶羊羊可真是悠閑,像沒聽見似的!昂,請同學(xué)們認真做啊,測驗開始!”好簡單哇!一定能做滿分。唰唰唰唰......咦?懶羊羊偷偷摸摸地在干什么呢?算了,不管他,測驗重要嘛!一遍又一遍,好!一定滿分!我快速地交了上去,第三節(jié)英語課,“張珂瀅,懶羊羊你們過來!”“你們看,你們的答案怎么一模一樣?連錯的都幾乎一樣!逼婀,難道.......那時侯懶羊羊在抄我的作業(yè)?嗯,一定是這樣的'!袄蠋,是懶羊羊抄我的作業(yè)!蔽沂紫认蚶蠋焻R報!芭?是嗎懶羊羊?”“才不是呢!老師請看,我這道題是對的,而她卻是錯的,這就能證明我沒抄她,是她抄我!”“哦?確實是這樣啊,沒想到啊,張珂瀅!你居然抄作業(yè)!罰你抄課文100遍!”“嘻嘻嘻嘻····幸好我檢查了一下,不然老師就會發(fā)現(xiàn)了!薄翱蓯喊!唉,還是先抄課文吧!薄皬堢鏋],你要不要起床了?”“咦?原來是個夢啊!

          可真是個噩夢,不過現(xiàn)實生活中如果也有動畫學(xué)院的話,那一定也很有趣吧。

        我和同桌作文5

          哇!又換同學(xué),教師早已幫我換了八個同學(xué),而此次卻也是個女的,她叫高悅。學(xué)習(xí)培訓(xùn)一點也不太好,還被學(xué)生們稱之為;、美女;ǎ樕祥L雀斑)。她心非常大,一天到晚笑嘻嘻的。我很不愿意和她同學(xué),可老師讓我教她。她哪些也不會,我氣小一處來,在桌子上畫了一條“三八線”,誰壓線哪位“老三八”?伤览p爛打地數(shù)次超出“三八線”,還呵呵呵地笑,真合乎她的姓名“高悅”,真悅呀!她不容易的.題,我務(wù)必告知她,它是教師的指令,不然我能殃及。

          有一次,教師明確提出了一個難題,她馬上沖過來跟我說,我看也不看她一眼。教師點了她的姓名,她站立起來吞吞吐吐,連一句話也說不出口。老師把我叫起來,重重地斥責(zé)我:“你怎么協(xié)助她的?之后她考試,假如考但是70分,我也約你!”哇!這也太蠻橫無理了,要了解她每一次考試做到成績及格全是難題。70分之上怎么可能呢?我重重地瞪了高悅一眼。但見她正滿不在乎地擺布著秀發(fā)。我將她拽回來,憋住心中的惱怒,給她講題。她看我生氣了,取悅地說:“生什么氣啊,急事我?guī)湍闾幚怼!蔽液拗牍,大吼道:“將你學(xué)業(yè)成績提上去再說吧!”一聽“學(xué)習(xí)培訓(xùn)”二字,她的頭馬上垂著出來。

          她有時候也很可伶,在學(xué)生們眼中,她是個認可的煩人精,大家都欺壓她。在班級假如哪一個同學(xué)們必須錢,他人都是會出借他,但她要借款,學(xué)生們不僅不借,還會繼續(xù)在一旁指手畫腳。她氣得淚水都快流出來了,但也沒沒人。

          這就是我的同桌,我真是期待換一個同學(xué)。

        我和同桌作文6

          校園里,清晨的小鳥聲,伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹,揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學(xué)校,也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。

          我和同桌就是打響這場戰(zhàn)爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀,互不相干,后來,我們的關(guān)系開始逐漸惡化,水火不容,分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢?那炮火又是誰呢?我三思而后行過后,一下恍然大悟,原來是性格。

          性格不融洽,其它何必可談呢?我的性格是熱心助人,風(fēng)趣幽默,一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閑事,狡猾殲柞,一個愛講話的男孩。這天,老師讓我們寫篇作文,說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來,嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒嗎?簡直是個菜市場,我不由地罵了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐顏開,好好的思緒就這樣被他打亂了,想想看,其實沒必要說他,到時他寫不完,自然會遭到報應(yīng)的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥,淹沒過了所謂香飄十里的桂花香,蓋不過的是我大腦思考轉(zhuǎn)動的思緒。不久后,我一揮而就,輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都寫好!”至于寫得怎么樣就不用去談了?赏婪堑宦爮膭窀孢大聲呵斥道:“你管我,你以為你寫好了就了不起啊。”我咬牙切齒,扭過頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過使我對他的'不良印象又加深了。

          雖然性格不融洽,但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索,愛科技,所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的,我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來。

          其實只要抓住別人的喜好,相信一定可以快樂的學(xué)習(xí)下去,你的付出一定可以得到大家的認可的。

          

        我和同桌作文7

          我的同桌名叫高宇佳,我和同桌有時快快樂樂,有時卻鬧翻了天,成了一對的冤家。

          我的同桌脾氣很不好,有時會因為一點小事而發(fā)火。記得有一次,我的前桌叫我,高宇佳還故做好心的說:“劉思彤,前桌在叫你!遍_始,我沒有聽見,后來我又以為是他在叫我,便說:“神經(jīng)病!”他生氣了,說:“你才神經(jīng)。 蔽业那白揽吹轿覀z在斗架,便小聲地笑起來,因為現(xiàn)在正在上課,否則他一定開懷大笑。我們倆的戰(zhàn)爭還在激烈的進行著。我說:“你這個人最討厭,精神病院正在等著你!”我用著唱歌的`語調(diào)說著。他打了我一下,我還給了他一下。忽然,一只手憑空中伸過來,拍拍桌子說:“你們倆個下午到我辦公室去一趟!蔽姨ь^一看,不禁“啊”了一聲,原來是老師,我們頓時消停了。不一會兒,我們倆又開始小聲的相互埋怨!岸脊帜悖 薄岸脊帜!”我們倆異口同聲的說:“都怪你!”老師瞪了我們一眼,這場世界大戰(zhàn)才真正平息下來。

          下午,我們來到老師的辦公室,被老師教訓(xùn)了一頓后,我們才回到班級。我從粉筆盒里拿出了一根粉筆,在桌子上畫了一條“三八”線,規(guī)定誰要是超過這條線,誰就是“老三八”。真的很管用,幾天過去了,我們誰也沒超過這條線。

          直到有一天,天突然下起雨,而我卻沒帶雨傘,可高宇佳帶了一把傘,他主動把傘放到地上說:“你用吧!”那時我沒說話,只是被他行為而感動了,心里熱乎乎的。

          放學(xué)了,他打開傘,把傘遞給我,而他卻自己被大雨澆著。第二天,他沒來,一定是被雨澆感冒了。我把“三八”線擦去。第三天,他來了問道:“你怎么擦下去了?”我說:“我們還是成為好朋友吧!”從此,我和他成為了好同桌。

        我和同桌作文8

          上幼兒園的時候,老師就告訴我們好朋友要互相幫助。上小學(xué)二年級的時候,我有一個同桌叫楊婷茹,我們每天都在一起寫作業(yè)、一起玩,成了一對好朋友。雖然現(xiàn)在我已經(jīng)轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,但我時常會想起她。

          在一個寒冷的冬天,楊婷茹感冒了,她不停的打噴嚏,第二節(jié)是體育課,老師讓我們穿好棉衣和帽子,到室外去上課。我發(fā)現(xiàn)楊婷茹沒戴帽子就跑出去了,我看了一眼她的書桌,確實沒有帽子。我想:她感冒那么嚴(yán)重,我應(yīng)該把帽子借給她,可是又一想,我把帽子借給她,我感冒了怎么辦?再說,有那么多同學(xué)戴帽子,一定會有人幫助她。上課的時候,我們在體育老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了齊步走和跑步后,就開始自由活動了。這是我們最開心的事!我們就開始你追我趕,拼命的跑跳、瘋鬧,玩的很開心。我看見同桌邊跑邊咳嗽,小臉凍的通紅,玩的興高采烈。我想:我還是把帽子借給她吧。我摘下帽子,剛要送過去,突然感覺到,寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣疼,我又趕緊把帽子戴上了。回到教室后,我發(fā)現(xiàn)她咳嗽的更厲害了,接下來的兩天,她都沒有來上學(xué),聽老師說,她在醫(yī)院打針了。我心里感到陣陣?yán)⒕巍?/p>

          幾個月后的'一天,我的語文書忘帶了,上語文課時,我實在不好意思跟同桌借書。這時,楊婷茹主動把書送到我的面前,微笑地說:“咱們一起看吧!”我看到她誠懇的樣子,點了點頭,在齊讀課文的時候,她把書使勁兒的往我這邊推,生怕我看不清楚。我感覺到一種莫名的羞愧,不禁地低下了頭……。我想,她這么樂于助人,和她比起來,我是多么自私。≌嬲挠颜x,應(yīng)該像雪中送炭一樣。贈人玫瑰,手有余香,幫助別人,才能快樂自己!

          從那以后,我就主動觀察別人的需要,當(dāng)看到別人遇到困難時,我就盡力去幫助他們,每一次幫助別人,都會感到由衷的快樂。是同桌改變了我,我永遠不會忘記我的同桌——楊婷茹。

        我和同桌作文9

          我有一個搞笑的同桌-張博文,他是班里赫赫有名的四大天王之一,當(dāng)然,我也是。

          他的頭發(fā)翹翹的,眼睛烏黑烏黑的,鼻子比較塌,讓人看著很滑稽,這也讓我每天都能得到許多的快樂,但是也有一些煩惱。因為每一次在上課的時候他只要一逗我,我就會和他一塊兒上講臺。

          有一次在英語課上我正在專心聽課,他拍了拍我對我說:“王紹臣”!他擠眉瞪眼兒的跟我說了一堆話。 他的語言幽默表情古怪讓我看著非常想笑,于是我就終于忍不住笑了一聲。結(jié)果被嚴(yán)肅的英語老師看到了,叫我們兩個一同上了講臺。當(dāng)時我雖然上了講臺,可是我的.內(nèi)心仍然平靜不下來,一直偷偷的笑。英語老師看見了,暴跳如雷,把我們倆狠狠的批了一頓,可是我和張博文仍然在笑,于是她把我們“友好”的送到了門外面。

          我們兩站在門外相互看著開始哈哈大笑,結(jié)果剛開始笑起來英語老師就從門外一下出來,讓我們倆打了一個寒戰(zhàn)。即便在老師的眼底下挨批評,我和張博文還是忍不住偷偷的笑了一聲,英語老師終于惱了,她說今天不讓你們哭,我就不是你們英語張老師。我當(dāng)時想在這么嚴(yán)厲的批評下還能忍不住笑的,也就是我們這天王同桌難兄難弟了。

          后來我想了想,才知道我們這樣笑的話,不僅會讓老師感到影響課堂紀(jì)律,也會讓同學(xué)們對我們很不滿,這一次的教訓(xùn)讓我明白了一個道理,如果你想放松的話,也是可以的,但是你要選對場合。

          我這個又氣人又搞笑的同桌,他是個好孩子只是有些調(diào)皮。以后我要先把我的缺點改完以后,再來幫他改掉他的缺點。我們兩都要和天王時代告別,做個“四月天好少年”吧!

        我和同桌作文10

          我有一個混沌同桌,他叫溫頓,綽號混沌,所以叫混沌同桌,我們有時是讓老師最頭疼的同桌,但不是學(xué)習(xí)上的頭疼哦,至于是什么原因,你繼續(xù)看就知道了。

          PK之一――第一節(jié)是語文課,是我和溫頓最活躍的時候。老師讓我們找文中重點詞句來理解課文。“張妤!崩蠋熛冉械搅宋,我滔滔不絕的講了起來:“這句話通過對人物的心理活動描寫,突出表現(xiàn)了……”“很好,還有哪位同學(xué)要補充?”老師的話音剛落,一聲響亮的“我!”嚇了我一跳。不用聽聲音也不用看人就知道是那個混沌――溫頓!袄蠋煟已a充張妤的回答。除了心理活動外,還有…………”老師很贊賞地點點頭。我想,我可不能輸給那個混沌,于是就說:“老師,我還有答案,人物的心理是表達的……”“但我覺得……”“我認為……是更好的答案!薄按鸢高有一種……”“但是理解的方法不同……”“不同方法的.理解也是對的啊,比如……”我們就這樣一人一句的講起自己的道理,真是“公說公有理,婆說婆有理”,完全把老師同學(xué)忘掉,好象世界就剩我們,不給老師同學(xué)插嘴的余地,直到兩人口干舌燥為止。

          PK之二――“要不我給你倆換座位吧?”老師不只一次對我們說這樣的話了!袄蠋,我們不想換座位!薄袄蠋煟鋵嵑蛷堟プ彩呛芏嗳怂M,我怎么能放棄這個機會呢?!”“老師,拜托你,我們真的不想換座位!薄覀冇珠_始了口才戰(zhàn)斗……老師除了同意還能說什么呢~~~~

          PK之三――今天有辯論會,我們男女陣營立刻劃分界線,女生代表是我,用膝蓋想也知道男生代表是誰了。可能是有些同學(xué)存心看熱鬧,,故意一言不法,只讓我和溫頓展開唇槍舌戰(zhàn),“……不好,因為……”為什么不好呢?!其實,……,所以,我認為是好的!”“我反對…………”

          這就是我和混沌同桌的三大PK,你們會投向哪一方呢?嘿嘿,一定是我吧?!

        我和同桌作文11

          俗話說不打不相識,我和我的同桌,就是在這種情況下,相識,相知,并成為好朋友的。

          我的同桌非常善良,可我總是欺負她,我們倆好打仗,不論誰對誰錯,各有各的理由。打打鬧鬧中我們共同渡過了一學(xué)期的時間。

          那天課間,我和同學(xué)在班級里玩,正好看見我的.同桌沒在班里,我倆就起了壞心。“我必須氣氣她,讓他知道我的厲害。”我倆大笑起來,正好看見她書包里有一本雜志,我倆就對這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點猶豫了。我滿不在乎地說:“沒事,逗逗她,應(yīng)該沒事。”

          上課的鈴聲響了,她回來了。一開始沒注意,我倆憋不住樂了,樂了出來,她不解地問“怎么了?”我一臉壞笑地說:“沒怎么!”她看了一下她的書包,沒發(fā)現(xiàn)什么東西沒了,但她知道是我倆在搗鬼,生氣地說:“拿來!”我說:“什么呀?不知道呀?”同學(xué)也附和地說:“我倆沒拿你雜志,抱歉,說錯了!”“我也沒說我丟東西呀?”“那你讓我們拿來什么呢?”“他都說了,你們拿了我的雜志!”“我們沒拿。你找吧?你找到我給你10本!蔽依碇睔鈮言谡f。她果然找了起來,結(jié)果沒找到!皼]有吧?呵呵!”過了一會兒,我把雜志給了她,“不逗你了,沒本事吧?”她氣壞了,一拳就過來了,幸虧我躲了過去,“跟你開玩笑,你打我干什么呀?你也太不識逗了!”我也打了她一拳,誰也不讓誰,打了起來。后來因為我是男生么,讓女孩子也對。況且,事也是由我引起來的。她不再理我了。

          那天是下午,我玩得滿頭大汗,一看紙巾沒有了,看她那里還有,我說:“好同桌,你借我一張紙巾行嗎?”我還以為她不借我呢?結(jié)果她不計前嫌,借了我。就這樣我倆和好了。怎么樣,我說我的同桌善良吧!

          我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!

        我和同桌作文12

          開學(xué)第一天,聽說有新同學(xué)來插班,大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的'同桌……

          無奈餐廳事

          中午,吃飯了。我們走進餐廳,剛要拿飯盒,豬八戒就跑過來,像一匹餓狼,貪婪地盯著“獵物”看。一巴掌把飯盒拍了個“粉身碎骨”。把吃的扔進大嘴,一個還不夠,幾乎把全校的飯吃了個精光。我更慘,衣服上滿是豬八戒惡心的口水,大部分人都回了家,我也不例外,洗了個澡,難聞的氣味倒被洗去了,但看什么美食我都反胃,那件衣服也穿不了了,那可是我的新衣服呀!豬八戒呀豬八戒,這次你可把我坑慘了!

          體育顯神通

          這節(jié)是體育課,老師要求我們繞操場跑三圈。我暗自欣喜,豬八戒這身材,一身肥肉,還能堅持多久?果然,不出我之所料,豬八戒才勉勉強強跟上半圈,就累得氣喘吁吁,唉,拔了毛的鳳凰怎么能飛呢?最近運動會快到了,老師這么嚴(yán),跑這么短一定會被老師活活批評!就在這時,他念動口訣,用手指了指腳,又抖了抖,就慢跑起來。沒想到他健步如飛,跑到第一,以非人類的速度飛快地跑。豬八戒似乎被獵豹附身了,不,是被夸父附身了。我們剛剛上氣不接下氣的我們剛跑完3圈,他已經(jīng)在301圈做最后的沖刺!老師連聲稱贊,我嫉妒極了!

          風(fēng)雨歸平靜

          豬八戒和我做了一星期同桌,玉皇大帝下凡了。豬八戒連忙說:“參……參見皇……皇上!彼湫α艘宦暎骸疤炫睿憔垢矣终{(diào)戲嫦娥,下凡當(dāng)人類!和我回天宮,我要教訓(xùn)教訓(xùn)你!”看著豬八戒被天帝帶回天庭,我終于松了一口氣。

        我和同桌作文13

          我的同桌W,十分可愛,今天有機會來給你們介紹真是難得。

          W是一個長得挺秀氣的小伙子。他身材矮小,臉蛋白凈,長著又細又黑的頭發(fā),在那濃眉下面,有一雙小眼睛,只要W樂了,那雙小眼睛就瞇成了一道縫,就像又彎又細的月牙,紅潤的臉上嵌著一張紅潤薄嘴,那是“巧嘴”。他常穿白衣黑褲,顯得很有精神。

          W的“巧嘴”巧極了。有時出壞點子,很讓人生氣,但是有時,他的巧嘴便發(fā)揮了作用,記得有一次,老師提問,W反映極快,“巧嘴出擊”,很快說出正確答案。有的題我還不會呢!巧嘴令我張口結(jié)舌。

          W是個驕傲的“老母雞”。記得有一次,我們英語聽寫,因為他認真復(fù)習(xí),所以得了100分。你瞧,他樂得一個勁嘮叨:“你看,我考了100分,瞪大你的`眼睛看看,是滿分,滿分,知道代表什么嗎?這都是我認真學(xué)習(xí)得來的呀!”他樂得一會兒手舞足蹈,一會兒自我陶醉。我說他像老母雞下蛋——喊咯咯達,太驕傲,這樣不好,光叫喚會遭惡報的。他不聽,眉眼一瞪,怪聲怪氣地說:“老母雞又怎樣?老母雞還考了100分呢!”果然不出我所料,這不,這次又聽寫,W只考了30分,他立刻無了上次的風(fēng)采,我說:“呦,老母雞怎么變成‘瘟雞’了”?

          他雖然一向如老母雞一樣嘮叨,但也是個知錯就改的好孩子。記得有一次,輪到他值日了,但是他貪玩干的很不認真,地上很臟,老師見了就生氣了,板著臉讓他重掃,他傷心地拿起掃把又掃了一遍。我知道老師心里一定想看他下午的表現(xiàn)呢!下午,W早早地來到了學(xué)校,他把桌椅都往里推,一點一點地掃起來。最臟的地方,掃的最認真,最仔細。他掃地倒是很有長進,就連最細小的地方也不放過,看了真像是有悔過之心。

          W有時真的很壞,有時也挺樂于助人。說他好的時候他非常非常好。恨不得摟住他親兩口,說他壞的時候,他非常非常壞,恨不得一腳把這個大壞同桌踢飛,踢到九霄云外去了。

          這就是我的同桌,你對他印象如何?

        我和同桌作文14

          “你想干嘛!我明明考得比你好!”

          “才多0.5分而已,有你這么嘚瑟的嗎!”

          ……

          我和同桌的爭吵聲打破了教室的寧靜,這次考試他才比我多0。5而已!就不知天高地厚的傲慢起來了。于是,我和這個同桌在課間展開了一場較量。

          第一比成績,我拿出了最高分99。5的試卷。他也拿出了最高分的試卷,我們都把試卷藏在自己背后裝神秘,他不時往我手上瞄一眼,可是都被我的“火眼金睛”逮著了。我們把試卷給對手看,我目瞪口呆,差點斷了氣,他拿出了一張100分的試卷,為什么又比我高0。5分,怎么那么巧,真是讓我吃驚!“老天爺為什么這么對我,為什么我考不到100,他卻考到了……”我很不甘心,不過我還得繼續(xù)戰(zhàn)斗,我一定要跟他對抗到底,除非他自己認輸,不然就斗個你死我亡!

          第二比繪畫,這次終于展示我最擅長的了,呵呵,你死定了,壞同桌!蠟筆在紙上跳著優(yōu)美的舞蹈,勾線筆隨著旋律游走著。我不費吹灰之力畫好一幅佳作,為了畫這幅畫,用了我舍不得用的蠟筆,新買的勾線筆,為了“打敗”他,我是下血本的。我拿著畫,故意在他跟前炫耀。一看同桌那尷尬而憤怒的表情,我的心也跟著奸笑起來,哈哈!我的作品肯定能把同桌的畫比下去,那才叫痛快!結(jié)局果然如我想的一樣。

          第三比本領(lǐng),我的眼中放出了只屬于我這只“螢火蟲”的'光,想照瞎同桌的眼睛,同桌也握緊拳頭,因為這是決一死戰(zhàn)的比拼。

          我使出了最能對付男生的招牌決技“哭”,我心里拼命想一些不愉快的事情,或是胡思亂想,我覺得傷心的事情我都想遍了,可還是不傷心。

          知道我想到流浪狗沒有家的時候,眼淚一擁而上,沖向我的眼眶,我哭出來了。而同桌只是靜靜地看著我,我不知道他接下去要展示什么本領(lǐng)。只見他鼓起腮幫,長吸一口氣,向我吹來,我一下子認輸了,這真是太臭了!他的嘴巴是個垃圾場嗎?“臭氣熏天”!

          簡直天下無敵啊,我只能甘拜下風(fēng)了。

        我和同桌作文15

          開學(xué)第一天,聽說有新同學(xué)來插班,大家都很興奮。當(dāng)老師領(lǐng)著新同學(xué)走進教室的一剎那,全班都驚呆了,竟然是豬八戒來了。萬萬沒想到的是,老師竟然讓他做我的同桌……

          大鬧餐車

          “叮當(dāng)叮當(dāng)!”只聽下課鈴響了,午餐時間到了,餐車已在門口恭候多時了。只見豬八戒一個箭步?jīng)_上去,隨手抓了一盒快餐跑回了座位,粗魯?shù)厮洪_包裝,連勺子、筷子也不拿,一手抓起一團飯,一手啃著一雞腿,以迅雷不及掩耳之勢“豬”吞“豬”咽地吃完了一盒飯。他又感覺不夠,一溜煙地跑了出去,抱起餐車,將上面的各式“佳肴”全倒進了自己的大嘴里,連包裝袋也不放過。他吃飽了,我們可慘了,整個教室全是黏糊糊的口水,飯菜也全沒了,不過因禍得福,老師領(lǐng)著我們這群“餓死鬼”去豪華的教師食堂享受著尊貴的待遇。

          足球大戰(zhàn)

          下午體育課,老師讓我們進行足球賽,大家都歡呼雀躍,恨不得一蹦三尺高。第一輪,我是前鋒,腳踮著球,炫酷地用假動作進入敵方禁區(qū),即將開始一次精彩的射門。我眼看球就要鉆過對方守門員豬八戒的褲襠時,他居然躺了下來睡覺,球打在他q彈的`肚皮脂肪上時,馬上反彈了回來,將我打倒在地。第二輪,豬八戒也成了前鋒,當(dāng)我敏捷地閃過了幾個對手時,豬八戒蠕動著那肥胖的身體,將我絆倒在地,又讓我當(dāng)面出丑,從此,我們結(jié)下了“不共戴天之仇”,十年冤結(jié)。

          口水地板

          我們在好好地上課,卻不見了豬八戒的身影,唉,原來他躲在椅子底下睡大覺呢!不一會兒,一聲聲震耳欲聾的呼嚕聲“響徹云霄”,攪得我們上不了課。突然,地上忽然涌起了一地黏稠的水,原來是豬八戒在流口水,結(jié)果泛濫成災(zāi),教室里的水慢慢涌了上來,涌到50厘米了,我們大喊救命,一個個成了“孤島求生”的戰(zhàn)士。

          有這么一個同桌,我們陪著學(xué)習(xí)真辛苦!

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