班主任不在的時候作文(合集15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班主任不在的時候作文，希望能夠幫助到大家。
班主任不在的時候作文1
班主任開會去了。一聽到這個消息，大家都狂歡了起來。
有的呼啦一聲跑去操場玩了。陳思岐神氣活現(xiàn)地走上講臺，在黑板上寫了“上課”兩個字，輕咳了一下說：“上課了！看，我的字好不好看？”教室里所有人的目光都投向了他，“哄”，大家大笑起來。鉛筆、直尺、橡皮像子彈一樣飛向他，他只好狼狽地溜回自己位置。
二號調(diào)皮搗蛋季文俊把教室當成了酒店，只見他慷慨地把自己的零食全部拍在了臺子上：“有難同當，有福同享，來一起吃！”話音未落，桌子周圍就坐了一圈人。零食吃完了，他們又輪流喝起了飲料。季文俊將他的飲料---一瓶橘子汁，一一倒在伸過去的'同學的杯子里，然后碰杯，一口喝下，還真有點喝酒的意思。
幾個女生把教室當成KTV了。他們用水杯當做話筒，一扭一扭地唱起歌來。幾個男生“不知羞恥”異口同聲地說：“我們?yōu)槟銈儼槲璋�！”歌聲越來越大，感覺學校里所有人都能聽得見。把老師引過來了怎么辦？那樣的話那我們就慘了。我連忙提醒他們不要唱了，可他們哪兒聽得進？繼續(xù)唱歌。
說曹操，曹操到，老師真來了。她看到我們那么囂張，就命令我們?nèi)嗔P站一節(jié)課。哎！早知今日，何必當初呢？
班主任不在的時候作文2
昨天下午，鄭老師有事不在，我們的一節(jié)語文課便成了一節(jié)自由課。這下可就有看頭了。
班里67個人當即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。
“論劍派”就是通俗的打架，有趣的是幾個同學分成兩組，一對一的開展PK大賽并且開始計分，還好沒有打出“重傷”。
“聊天派”則別出心裁，面對面坐著，彼此又不直說，互相寫在紙條上，再畫點笑臉和哭臉等符號，還不時發(fā)出些瑯瑯的笑聲。
“唱歌派”的同學則把書卷起來充當麥克風，唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。
“游戲派”的'同學則把現(xiàn)代化的工具“電子辭典”、“手機”派上了用場，開始了游戲大戰(zhàn)。
“閱讀派”的同學有的拿著漫畫書，有的拿著名著在津津有味地看著，仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我，讓我不由自主的加入了該行列。
“科研派”的同學則自覺地拿出奧數(shù)作業(yè)，遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來研究問題，搞起了“科研攻關(guān)”。
……
這次班主任不在是我們最喜歡的時刻了。我們可以漫游在無人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學校能多幾次這樣的自由課，我們在學校的“苦命”生涯中就能得到一點偷樂的時間了。
班主任不在的時候作文3
這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習課都沒有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：“安靜得自習，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚，咚的響聲，同學們都以為劉老師來了，串位的同學回原位，喝水的同學立即跑到自己的位置上，看小說和漫畫的同學也把自己心愛的娃娃書藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語文或數(shù)學書亂翻閱起來，就是把書拿倒得同學，也顧不上倒過來；有的人還用書遮擋自己的臉，假裝專心致志讀書的樣子。
教室門猛地被推開，可誰也沒想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來，這是一個“調(diào)皮生”趁同學笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學在門口大笑的時候，同學們才恍然大悟被騙呢！這時教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的.在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂。
大概又過了十幾分鐘，不知哪位同學像警報似的大聲說：“劉老師來了，快讀書�！蔽覀冇至⒓创舐曌x起來。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子，也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文4
今天，班主任趙老師要去開會，同學們的心里樂開了花。趙老師對我們再三囑咐：“在班上好好自習�！蓖瑢W們答到：“我們會自習的。老師您放心吧！”同學們雖這么說可心里卻想，一會兒老師走了該怎么玩。
老師剛沒走多久，教室里就像一把鹽撒進了油鍋——炸開了。無論班長如何大喊（嗓子都要喊啞了），同學們還是“無動于衷”，急得班長不知如何是好。同學們簡直比孫悟空大鬧天宮還要吵。有的“歌唱家”拿起書卷成筒兒“咿咿呀呀”地唱起了歌，比烏鴉叫聲還難聽；有的“打架王”故意把“愛哭鬼”這里打一下，那里打一下，弄得“愛哭鬼”放聲大哭；有的“調(diào)皮鬼”跑到講臺桌上拿起老師的`教鞭這里打打那里敲敲；有的拿起粉筆在黑板上畫了一只豬，然后寫上“愛哭鬼”的名字，這“贏”得了同學們的一陣掌聲，這回“愛哭鬼”哭的更兇了。突然，不知誰喊了一聲“老師來了！”頓時教室亂成一團，有的趕緊往位子上跑，有的連忙拿起書，裝模作樣地看起來�？墒沁@一切全被老師發(fā)現(xiàn)了。沒辦法，他們只好都受到了懲罰。
班主任不在的時候作文5
這一天，全校班主任老師開大會。班主任盧老師用粉筆在黑板上寫下幾個醒目的大字：“寫一篇有意義的日記”，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥的天堂一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚、咚、咚的腳步聲，同學們以為盧老師來了，串位的忙著回原位，喝水的忙向作位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來。
教室門猛地推開了。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是一個調(diào)皮的男同學。原來，這個“調(diào)皮生”趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去了。直到這時同學們才恍然大物知道上當了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是同學們擁有的自由天地。
女生呢？有的忙著用各式各樣貼畫裝飾自己的.筆記本；有的聚在一起一邊抄歌，一邊歡唱，似乎比在郊游時還要興奮。
咚、咚、咚……“盧老師來了！”不知道誰報警似地喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開教室門，看到同學們“專心致志”學習的情景，臉上露出了欣慰的笑容。
班主任不在的時候作文6
上四年級時的一天，全校教師去開會，王老師在黑板上寫了幾個字：“寫一篇有意義的作文”，然后就“咚、咚、咚”地走下樓梯。
教室里剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥開會一樣嘰嘰喳喳地鬧個不停。只見同學們有的在唱歌，有的在談天說地，有的在看小人書，還有的人到別處去講話……大約過了五、六分鐘，突然聽到“咚、咚、咚、”的聲音，同學們都以為是王老師來了，串位的連忙跑到自己的座位，看小人書的連忙把心愛的連環(huán)畫收了起來，還有在一起談天說地的，也趕緊坐得端端正正……突然，門猛得開了，誰知進來的不是王老師，而是我們班的一位調(diào)皮的男生，直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，我們才知道是上當了。原來，他趁同學們在談天說地時，悄悄地走了出去，順手把門關(guān)上。
這時，教室里再一次活躍起來，仿佛這不是教室，而是他們的自由天地。這時，女生有的忙用貼紙裝飾著自己的筆記本，有的一邊抄歌詞，一邊唱，還有的在那吃“鹽辣椒”，大一包，小一包，一邊吃還一邊喝水，嘴里還不時地發(fā)出被辣的'吸氣聲……咚、咚、咚……“王老師來了！”不知是誰喊了一聲，同學們立刻坐得端端正正，裝作學習的樣子。
王老師看見同學們“專心致志”的樣子，臉上露了欣慰的笑容。哎，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文7
這一天，全校班主任老師開會去了，我們班的自習課沒有人輔導，臨走班主任老師告訴我們他去開會，自習同學們要自覺，說完就走了。頓時教室里活躍起來了。剛才還是鴉雀無聲的，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了三四分鐘，看見窗子那邊突然過來一個人，同學以為班主任來了，竄位子的同學忙著回到原位，玩游戲機的連忙把自己的游戲機藏起來。有的同學慌忙抓起桌子上的數(shù)學書或語文書胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來，就是把書倒放了也顧不上放正。有的人用書把自己笑得止不住的`臉擋住，裝著專心學習的樣子，還把本子打開手里拿著一支筆，讓人一看好像要做作業(yè)了，當老師走過他的身邊，他又在那里和別人講話了。
教室門猛地被推開了，沒有誰會想到進來的不是班主任，而是一個頑皮的男同學，他叫李可，趁同學們笑鬧時悄悄離開教室到外面洗手去了。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟似的知道上了當。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑聲，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。
咚、咚、咚……，“班主任來了”不知是誰報警似的喊了一聲。頃刻間教室里又恢復了平靜。班主任老師推開門一看，同學們都在“專心”學習，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文8
一天上課，班主任接到會議通知，給我們布置作業(yè)，匆匆離開教室.
教室很活躍.
剛才，一片寂靜。不知道誰吵了一架，教室變得熱鬧起來。有的互相扔紙團和橡皮；有的人一邊寫作業(yè)一邊談笑風生，悠閑得像坐在茶館里。有的同學做了一些很搞笑的動作，讓全班哄堂大笑；還有一個同學唱了一首《真心英雄》，表情很嚴厲。難度不亞于長征。要知道，那聲音雖然比歇斯底里的嚎叫好聽一點，但堪比三峽兩岸隨處可見的猿嘯，甚至更難聽；一些學生甚至在座位上跳舞.這個時候是不可能靜下心來做作業(yè)的，因為這里的“表演”太精彩了，比過年還過癮.
樓梯上傳來的'腳步聲.
咚，咚，咚的腳步聲從樓梯上傳來。所有人都以為是老師回來了，朝——扔紙團。丟橡皮的同學趕緊把紙團橡皮塞到桌子里；聊著聊著，搞笑的同學馬上假裝認真做作業(yè)；唱歌的同學立刻跟大嘴巴比了比，寫了“認真”，趕緊把筆倒過來；而齊飛舞這時也連忙坐下來，埋下頭去寫。等了一會，老師沒出現(xiàn)，腳步聲也沒來。大家抬頭一看，都忍不住笑了。
老師來了.
“老師來了！”不知道是誰打的這樣的電話，不一會，教室恢復了平靜。主任推開門，看到學生們“專心”做作業(yè)，臉上露出幸福的笑容。
唉，班主任不在的時候.
班主任不在的時候作文9
老師，您知道嗎？在您外出學習的這幾天，我們表現(xiàn)得可棒了！聽，我們早讀多響亮啊，午自習多安靜��！瞧，我們早操多精神啊，上課多專心啊，大課間活動多有秩序啊……可是，美中不足的是，高一鳴同學在早讀課上不認真讀課文，班長叫他好好讀，可他就是不聽，顧蘭潤哲同學也沒有讀，在玩東西，他們錯過了多少寶貴的時間��！
老師，您知道嗎？在您外出學習的這幾天，班上的活動可多啦！我們沒有忘記您的囑咐，為了讓您放心，我們?nèi)w同學認真做好了準備工作。星期五下午，三＜8＞中隊“為了理想勇敢前進”主題班會就莊嚴地開始了。瞧，我們出旗行隊禮的時候，昂首挺胸，精神抖擻。兩位主持人配合默契，同學們的演講也是充滿了激情。臺下不斷傳來熱烈的掌聲，現(xiàn)場的指導員老師也露出了欣慰的笑容。可喬梓妍同學卻把膠帶紙在手指上繞啊繞，變成了一個長長的“指甲”。最調(diào)皮的'就是韓燕翔同學了，他上課不專心聽講，開小差，下課狂奔亂跑，不遵守校園規(guī)則，大課間活動時，他還和顧蘭潤哲打鬧。
老師，您知道嗎？您外出學習的這幾天，雖然有幾位同學的表現(xiàn)不夠好，但大多數(shù)同學都是認真的，代班老師還夸我們守紀律，經(jīng)過我們班的老師向我們豎起大拇指呢！
老師，您明天就要回來了，雖然我們表現(xiàn)得還不夠完美，但是我們一定會給您交上一份滿意的答卷！
班主任不在的時候作文10
班主任不在的時候“下課”，當最后一節(jié)課的美術(shù)老師喊到后，正在仔細涂顏色的我，被同學們一陣叫好聲給吵得沒了頭緒，要是平時啊，我就會“路見不平一聲吼。”但是今天我感冒了，沒辦法只好吞聲忍氣。我抬起頭，用憤怒的眼光向后望了一下，咦？同學們?nèi)四兀颗�，原來都趴在窗臺上看籃球賽呢？只要進了一個球，我們班領(lǐng)頭男生：粟蔚，就會帶頭叫好。“唉，聲音太大了，真讓人沒法兒學習。”不知誰說了一句。對比賽沒興趣的同學就在座位上看看書、畫畫罷了，也沒有班干部帶頭管理同學。大約過了三四分鐘，就聽見教室門前“咚！咚！咚！”的聲音，同學們以為楊老師來了。叭在窗臺上看比賽的同學飛快回了座位，串位的忙著回位，喝水的心向座位跑，看書的連忙收起心愛的書，在一起談笑風生的女生，也連忙收斂了笑容，坐得端端正正。有的同學慌忙中抓起桌上的語文或數(shù)學書，胡亂地翻閱著，就是把書拿倒了，也顧不上倒過來，有的同學還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝專心致志學習的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是“調(diào)皮蛋”龔浩然。原來，這個“調(diào)皮鬼”趁同學們笑鬧、看比賽時，悄聲離開座位，并順手關(guān)上教室門走下樓去。直等到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們老恍然大悟似的'知道上當了。于是同學又去看比賽、看書、說話去了。教室里又掀起一陣洶涌的笑聲，仿佛這是不是教室，而是他們的自由天地。唉，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文11
這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個醒目的大字：背積累運用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個一停。大約過了三四分鐘，又聽見走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學們以為程老師回來了，串位的同學忙著回原位，喝水的同學忙向座位跑，看小人書的同學忙著藏起自己心愛的連環(huán)畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒回來；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝作專心致志學習的'樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，不是班主任，是一個頑皮的男同學。原來，他乘大家在笑鬧時，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉(zhuǎn)過頭正要和金磊講新鮮事，不巧發(fā)現(xiàn)程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹邊正悄悄地注視著，班里同學的一舉一動都印在老師眼里，我立刻轉(zhuǎn)回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一會兒，程老師走進教室，見同學們都專心致志地在學習，就說：你們玩得真是專心致志��！唉！又得受程老師的訓了
班主任不在的時候作文12
今天，當家人班主任不在家（五<3>班）。于是數(shù)學老師便開始獨攬大權(quán)。
第一節(jié)課是語文課，可是代課老師沒有來，數(shù)學老師卻來了。一個不祥的念頭從我的腦海中閃過，難道？。果然不出我所料，數(shù)學老師奸笑著對我們說：“今天語文老師不在，你們就把數(shù)學期中自我評價做了吧！”“可憐啊”，我在心中吶喊，可很無奈，我們有苦不能言，只好奮筆疾書做起試卷來。在“沙沙”的寫字聲中，我已經(jīng)寫了一半，我抬頭向四周望去，有人喜歡有人憂！有人正在奮筆疾書，有人正在草稿紙上建功立業(yè)；而有的人卻在抓耳撓腮．很快，可愛的鈴聲響起，可我們還沒寫完，數(shù)學老師丟下一句話：“不寫完不準下課！“��！”我們在心中叫苦連天。
到了要放學的.時候，數(shù)學作業(yè)和英語作業(yè)都布置好了，唯獨語文作業(yè)還沒布置。數(shù)學老師便自告奮勇地說：“今天的語文作業(yè)是一篇日記！”“��！”驚訝聲和噓噓聲響成一片，數(shù)學老師眉頭一皺，雙眼一瞪，走到叫得最響的華夏面前，抓起他，大聲說：“你們做不做作業(yè)？不做的話就別做了！”可憐的華夏呀！此時三魂嚇掉了兩魂半！他呆呆地站著，不知所措。
布置完作業(yè)，數(shù)學老師宣布放學！同學們爭先恐后地逃離教室，回家準備挑燈夜戰(zhàn)。
班主任不在的時候作文13
這一天，全校老師開會，我們班的寫閱課就沒老師看管了。班主任劉老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字：寫作業(yè)，然后快步走出了教室。大家聽老師的腳步聲走遠了，頓時“活”起來，剛才還鴉雀無聲的教室，現(xiàn)在卻像菜市場似的，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了幾分鐘，樓梯上突然傳來了腳步聲，同學們以為劉老師回來了呢，忙著躥會原位，有的還不小心撞在了一起�？�，喝水的.忙擰上了瓶蓋；看小人書的忙把心愛的小人書藏起來；幾個談笑風生的男生也立馬坐得端端正正。有的人慌忙抓起桌子上的語文書或者作業(yè)本胡亂得翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上了；還有的，用書遮住自己忍不住笑著的臉，強裝學習的樣子。
教室門猛得被推開了，誰都沒有想到，進來的不是班主任，竟是“調(diào)皮鬼”聰聰。原來他趁同學們玩鬧時，悄悄下樓去了，現(xiàn)在回來嚇大家。同學們恍然大悟，頓時，教室里掀起一陣笑浪。
現(xiàn)在，教室里更加熱鬧了。小順、小然幾個人三五成群，圍成一圈，玩兒起了飛行棋；樂樂、琦琦又舉起了《哈利·波特》，津津有味地讀了起來；小文、佳佳幾個人又在一起，一邊聽歌，一邊輕聲地哼唱……
“嗒、嗒、嗒……” “劉老師來了！”不知是誰報警似的喊了一聲，頃刻間，教室里又恢復了寧靜。班主任看到“專心致志”的同學們，欣慰地笑了。
哎，班主任不在的時候……
班主任不在的時候作文14
我們正在上一節(jié)副科課—綜合，這是我們最喜歡的課，因為課上我們可以盡情玩耍，不再向上主課那樣“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”。
當班主任原老師不在教室時，我們跟本不把綜合老師放在眼里，這時我們都成了難以馴服的海牛（生長在大海邊的牛），不受馴飼人的控制，盡情的撒潑。
瞧！有些人已離開了板凳，與自己的好朋友促膝長談；有些人在走廊里竄來竄去；有些人打開了自己心愛的`小人書。但，也有好學生，例如潘晨然，就坐在板凳上認真讀書，完全沒有被這小“鬧市”所感染。我們實是一個鮮明的對比。
號稱“山東大漢”的田和鷺早已按捺不住了，趁畢浩然跑來與他的“好機友”—張梓卓坐在一起時，把他的板凳霸占了，作為一個男人，畢浩然當然不能熟視無睹。便跑來與田和鷺理論�！鞍盐野宓式o我！”“不給呀，誰讓你和張梓卓坐一起！”“畢浩然一次！”背后傳來張雨航威嚴的聲音。畢浩然不得不停止了理論，但由于沒有板凳，他只能跪“搓衣板”—兩張稿紙墊在膝蓋下，雙手下垂，大帽子也把臉蓋住了。那樣子似乎是要表演給我們看，十分滑稽。
“老師來了！”（這里老師指班主任）不知是誰喊了一句。聲音立刻戛然而止，同學們都給自己留了一手，把事先準備好的綜合書拿了出來�；蜃鲋桨�，或津津有味的看書，或左右兩人討論著什么�！肮蔽覀冞@才恍然大悟，原來是有人惡作劇。大家虛驚一場，不一會就又成了“鬧市”。
��！當班主任不在的時候！
班主任不在的時候作文15
班主任因為有事，這兩天不在，于是我特意觀察了班主任不在時班里會有怎樣的變化。
星期四早晨，同學們來到教室后，收作業(yè)的收作業(yè)，打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，一切都如往常一般，各自做著各自的事情。
中午，下課鈴響了，老師說完下課后，拿飯的同學就迅速到一樓把飯拿到教室里，沒有耽誤大家的時間。打飯時，同學們排著整齊的隊，沒有一個人插隊。雖然班里有點“小熱鬧”，但大部分人都很安靜地在自己的座位上做作業(yè)，等著輪到自己時去打飯。
晚自習，物理考試，老師發(fā)了試卷，同學們都在認真地寫著。也許是因為題目很簡單，同學們都很快地寫完了，交了試卷后又立即拿出其他書本學習起來。
老師不在的`第二天，也就是星期五。上午第一節(jié)課，一位陌生的老師來到我們班，給我們上英語課。這節(jié)課，同學們聽得都很認真。這位老師的講課與我們之前的有所不同，整節(jié)課都是用英語講，同學們也似乎都能聽懂，也都用英語回答問題，即便回答得不標準，但同學們都在努力地爭取，積極地思考。
當我們正在仔細地聽老師講課時，學校領(lǐng)導來到了我們班，課停了下來。班長張輝向領(lǐng)導介紹了我們班的班級建設(shè)情況，但由于時間緊迫，我們的許多精彩節(jié)目都沒有展示。盡管如此，校長還是表揚了我們。
即使班主任這兩天不在，同學們依然沒有松懈，仍在努力地做得更好！
【班主任不在的時候作文】相關(guān)文章：
班主任不在的時候作文09-05
班主任不在的時候的作文07-17
班主任不在的時候......作文09-22
班主任不在的時候作文08-06
班主任不在的時候作文07-19
班主任不在時候05-10
班主任不在的時候05-11
班主任不在的時候看圖作文07-04
【熱門】班主任不在的時候作文09-25
班主任不在的時候作文【熱】09-25