班主任不在時候
班主任不在時候1
引子一天上課時，班主任老師接到大會通知，給我們布置好作業便匆匆離開了教室……教室里熱鬧起來……
剛才還是鴉雀無聲，這是不知被誰一鬧，教室變得熱鬧起來。有的相互扔紙團，丟橡皮；有的邊做作業邊談笑風生，悠閑得像坐茶館‘有的同學作些十分滑稽的.動作，引得全班哄堂大笑；還有個同學直牙咧嘴地惡狠狠地唱一首《真心英雄》，表情艱難的不亞于萬里長征，要知道，那個聲雖然比歇斯底里得嚎叫悅耳那么一點點，但是與三峽兩岸隨處可聞的猿嘯相比可謂不相上下，甚至是有過之而無不及；還有的同學甚至在座位上跳起舞來……
在這個時候在想靜下心來做作業那是不可能的了，因為這里的“表演”實在是太精彩了，比慶春節還鬧得歡……樓梯上傳來腳步聲……咚，咚，咚地腳步聲從樓梯口傳來了，大家都以為是老師回來了——扔紙團，丟橡皮的同學慌忙把紙團橡皮塞進桌肚里；聊天，搞笑的同學也立刻裝出一副認真做作業的樣子；唱歌同學立即比上了那張大嘴巴，“認真”的寫起來，慌忙中筆也拿反了；還有跳舞的這時也慌忙坐下來埋著頭寫起來。等了片刻，老師還沒出現，腳步聲也沒了。大家抬起頭來，不由得大笑起來。老師來了……“老師來了！”不知誰這么一叫，傾刻間，教室里恢復了平靜。
辦主任推開門，看到同學們“專心致志”的做作業，臉上露出了欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……
班主任不在時候2
早上的第三節課語文課，只見周老師快步走進了教室，對大家說：“這節課我去聽課，你們做《當堂練》P38頁，希望你們遵守紀律。”布置完作業，老師便急匆匆地走出了教室。
聽著周老師漸漸遠去的腳步聲，大家都松了一口氣。起先，教室里還安安靜靜的，大家都在認真地做作業，慢慢的，便有人在底下竊竊私語了。這時，揭奔從座位上站了起來，，大聲地說：“徐嘉赫下課去了女廁所！”話音一落，同學們哄堂大笑。說話大王楊涵也來湊熱鬧說：“小紅的'媽媽把小紅管得很嚴，每個學期都要買一大疊卷紙給予小紅做。一次，小紅的媽媽生日，小紅打電話到“音樂你我他”對接電話的阿姨說：“今天我媽媽生日,我要為我她點一首歌。”阿姨說：“呀！真是一位孝順的孩子，你要點什么歌呀？”“女人何必為難女人。”小紅大聲地說。說完，教室里又翻涌起了一陣笑浪，頓時教室沸騰了，大家嘰哩呱啦地說個沒完沒了。
班長周宇凡走到講臺邊大叫：“別吵了！安靜下來！”教室里頓時鴉雀無聲。可好景不長，不知誰說：“我還以為是誰呢！原來是你這紙老虎啊，只會叫不會咬，風一吹兩邊倒。”同學們聽了有嘻嘻哈哈的說了起來。兩個副班長忍無可忍，在黑板上“刷刷刷”地記下表揚誰，批評誰。誰知王海波說：“你寫吧！你寫吧，反正老師也看不到。”同學們聽了，鬧得更歡了，眼見黑名單越拉越長，可教室里仍是“一鍋粥”。
這時，走廊里傳來了“咚咚咚”的腳步聲，大家馬上安靜了下來，眼睛看著門，門被推開了，走進來的卻是汪宇楊，同學們大叫：“我還以為是周老師呢！害我虛驚一場！”大家便又開始說話了。
“咚咚咚”走廊里傳來了沉重的腳步聲，聽起來是應該是老師來了，機靈的姜愷凡趕緊說：“噓，這次真的是周老師來了！”大家趕緊拿起筆寫作業。跑下位置的同學以百米沖刺的速度跑回了座位，看書的把書給收了起來，聚在一起談笑風生的女生也飛快地回到位子，還有……
教室門被推開了，真的是周老師，她看見我們這么認真，好好地表揚了我們，我們大家聽了，會心地笑了。
班主任不在時候3
星期四和星期五這兩天，姜老師出去學習了，她布置我們寫一篇日記——《班主任不在班的時候》。
別看老師在的時候，我們規規矩矩的，當老師一離開，班里就亂了套。早讀課時韓燕翔大吵大鬧著叫我們把他那個組添加十個問號，陳明宇和他的'同桌講話，還沒注意我正用嚴厲的目光盯著他們呢；上操時，韓燕翔故意做滑稽的動作，逗得劉玥哈哈大笑；晨會課時，李老師在講安全知識，劉玥卻在看課外書，老師提醒她，她才不看了；科學課上，繆澄熙和他的同桌講話，我批評了一下，他還打我；下課時，韓燕翔和高一鳴發了瘋似的打架，完全失去理智；放學時，其他人都走了，只有顧蘭潤哲留在教室里，我催他走，他卻不聽我的，還說等我走了他再走。我想：唉！沒有老師在，這里成了猴子們的天下了。
當然，安分守己的也大有人在，吳語菲等幾個同學在老師不在時，還在出黑板報，使我們班的黑板報更加好看，贏得更好的名次。美術公開課上，我們大部分同學發言非常積極，贏得了老師的贊揚。班隊課上，我們一個個上臺講故事，我講的是《少年英雄雨來》，故事生動有趣，逗得大家哈哈大笑。
瞧！沒有班主任在，班里有些同學鬧翻了天，我希望大家以后都能做到老師在和不在一個樣。
班主任不在時候4
這幾天，姜老師到揚州開會了，所以由李老師當我們的班主任。
第二天早上，我來到了教室，教室里亂成了一鍋粥。高一鳴拿著鉛筆當口哨，韓燕翔把文具當玩具。有的同學在發呆，還有一些同學講起話來。班長凡思源揮舞著教棒，大聲喊道：“不許講話。”但在這么吵鬧的環境中，周歆晨、尤乙言、肖戰波、吳語菲這些同學還是那么大聲地朗讀著。
到了上操時間，同學們踏著步來到空地上。開始做操了，做到體轉運動時，韓燕翔卻轉起了圈圈 ，我前面的劉玥卻做得一絲不茍。
中午排路隊時還好，下午排路隊，高一鳴和繆澄熙打起架來。高一鳴先用茶杯打繆澄熙的頭，接著繆澄熙又用彩筆盒打高一鳴的頭。
第二天，早讀課依然那樣亂。早晨上操，韓燕翔又在做體轉運動時搗亂，別人拍手，他卻舉手。
午讀時，我的同桌陳星宇讀書非常認真，當然還有一些同學表現也很好。
下午下課時，李澤俊和韓燕翔竟然爬到了三樓。放學的'路上，高一鳴和繆澄熙又開始打鬧了，高一鳴踩繆澄熙的腳，繆澄熙又踩高一鳴的腳。
看來，我們班有些同學真的離不開姜老師，因為他們的自覺性太差了！
班主任不在時候5
這一天，我們班得主任“劉老師”去有事呢!我們班就連自習課都沒有老師守著了。班主任劉老師用筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：“安靜得自習，”然后就咚，咚，咚的走下樓去。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上有咚，咚的響聲，同學們都以為劉老師來了，串位的同學回原位，喝水的同學立即跑到自己的位置上，看小說和漫畫的`同學也把自己心愛的娃娃書藏起，在一起談笑的女生，也連忙坐的端端正正。有的人也在慌亂中拿起桌上的語文或數學書亂翻閱起來，就是把書拿倒得同學，也顧不上倒過來；有的人還用書遮擋自己的臉，假裝專心致志讀書的樣子。
教室門猛地被推開，可誰也沒想到。竟然不是劉老師而是其他班的一位男生。原來，這是一個“調皮生”趁同學笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門走下樓去。直到等搞惡作劇的同學在門口大笑的時候，同學們才恍然大悟被騙呢！這時教室里又升起一陣洶涌的笑聲。仿佛這里不是教室而是自由天地。
女生呢？女生有的在唱歌有的在粘紙還有的在抄歌詞。仿佛比郊游都還快樂。
大概又過了十幾分鐘，不知哪位同學像警報似的大聲說：“劉老師來了，快讀書。”我們又立即大聲讀起來。劉老師看到我們專心致志讀書的樣子，也露出欣慰的笑臉。
班主任不在的時候……
班主任不在時候6
早自習的時候，全校老師都要去開會，班主任李老師在黑板上寫了九個又大又醒目的字“寫一篇有意義的作文”后就出去了。剛才還是鴉雀無聲的教室，現在就變成小鳥般嘰嘰喳喳的鬧聲了。
突然，“咚，咚，咚”的腳步聲向我們這里走來，我們以為是李老師來了，就各自回到了座位上，拿出課本裝摸作樣地翻閱，我也非常急，怕老師進來后來檢查我們寫的作文。
門打開了，他竟不是李老師，而是一位調皮的同學，原來他趁大家不注意時，偷偷地溜了出去，又從樓梯口大步大步地上來。同學們弄清楚以后，又嘰嘰喳喳地叫了起來。
男同學們有的玩起了自己的游戲卡；有的又把辣味零食拿出來，大口大口地吃，吃了又喝水，額頭上直冒汗呢！女同學們呢，有的拿出自己喜愛的貼畫，來裝飾自己的作業本；還有的拿出自己的'芭比娃娃穿上漂亮的衣服；有的到講臺上，拿起粉筆在黑板上畫畫呢！我也拿出小“沙漏”玩開了！
在我們正玩得開心的時候，又傳來一陣“咚、咚、咚”的腳步聲，我們沒有理會，以為又是哪個調皮的同學呢！“老師來了！”不知是誰發的警告聲，同學們飛快地回到了自己的座位，我也回到了座位開始寫作文了。
老師進來了，看見我們專心致致地寫作文，微微地笑了！
哎！班主任不在的時候……
班主任不在時候7
昨天下午，鄭老師有事不在，我們的一節語文課便成了一節自由課。這下可就有看頭了。
班里67個人當即分成了“論劍派”、“聊天派”、“唱歌派”、、“游戲派”、“閱讀派”、“科研派”等眾多流派。
“論劍派”就是通俗的打架，有趣的是幾個同學分成兩組，一對一的開展PK大賽并且開始計分，還好沒有打出“重傷”。
“聊天派”則別出心裁，面對面坐著，彼此又不直說，互相寫在紙條上，再畫點笑臉和哭臉等符號，還不時發出些瑯瑯的笑聲。
“唱歌派”的'同學則把書卷起來充當麥克風，唱起了流行歌曲。一些五音不全的聲音震耳欲聾。更可笑的是這樣的歌聲竟然有“粉絲”在熱烈鼓掌。
“游戲派”的同學則把現代化的工具“電子辭典”、“手機”派上了用場，開始了游戲大戰。
“閱讀派”的同學有的拿著漫畫書，有的拿著名著在津津有味地看著，仿佛置身于“世外桃源”。這種情景深深吸引著我，讓我不由自主的加入了該行列。
“科研派”的同學則自覺地拿出奧數作業，遨游在題海中了。還有的倆三人合作起來研究問題，搞起了“科研攻關”。
……
這次班主任不在是我們最喜歡的時刻了。我們可以漫游在無人約束的境界。這就是我們的自由課。如果學校能多幾次這樣的自由課，我們在學校的“苦命”生涯中就能得到一點偷樂的時間了。
班主任不在時候8
上星期三，班主任老師對我們說：“我要去開會，這一節課你們上自習，好不好？”同學們都爭先恐后地說：“好！”“好！”聽了同學們的話，老師放心地走了。
剛開始，班里還是鴉雀無聲，過了一會兒，好多同學就用書遮著臉竊竊私語起來，他們看著那些膽大妄為的同學已經回頭說話了，便開始亂。有的一起玩游戲，有的學貓叫，學狗叫，有的男同學疊了紙飛機在上面寫上字，亂扔。還有的同學拍打桌子，吹口哨，班里簡直成了游樂場所。
就在同學玩得高興時，只聽見“咚咚咚”地聲音慢慢朝教室的方向傳來，同學們以為是班主任回來了，嚇得都回到了原位，沒有一個同學說話，這時“吱悠”一聲，門開了，走進教室的居然是王小明，原來，他是在同學們沒注意的時候偷偷溜出去，故意搞惡作劇。同學們又亂了起來。這時只聽“哇”的.一聲，李紅吐了一地，她無力的趴在桌子上。大多數同學跑回自己的座位，用手捏住鼻子，只有鹿麗同學不怕臟，拿著簸箕到樓下鏟了土，鋪在贓物上。同學們看著她那樣都紅了臉。
這時，班主任回來了，正好看見鹿麗打掃贓物的一幕，高興地表揚了鹿麗同學，就開始上課了。
班主任不在時候9
這一天，全校老師開大會。我們聽到這個消息后，樂翻了天。
班主任剛走下了樓梯，教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。大約過了三四分鐘，樓梯上傳來腳步聲。同學們以為老師來了，串位的忙回了位，喝水的忙向座位跑去，看小人書的忙藏起心愛的.連環畫。在一起談笑風生的女生，也忙著坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語文書，胡亂地也翻閱起來，就是書拿倒了也顧不上倒過來，還有人用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝成專心讀書的樣子。
門被推開了，沒想到進來的，竟是一個頑皮的同學。同學們恍然大悟，知道上當了。教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這不是教室，而是我們的自由天地。
女生呢？有的用貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起抄歌，還一邊歌唱，似乎比在郊游時還要高興。有的圍成一團，零食擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水，口里不時發生“嘖嘖”的聲音。突然，班主任回來了，頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任看到同學們專心致志得樣子，又露出了笑容。
唉，班主任不在的時候……
班主任不在時候10
這一天，下午有一節音樂課，可是不知道怎么回事，音樂老師并沒有來給我們上課，而且班主任也沒有來。于是，班里就像小鳥一樣，唧唧喳喳，亂成了一鍋粥。
大約過了三四分鐘，不知是誰喊了一句：‘‘婁老師來啦！’’，大家都以為婁老師真來了，串位的忙著回了位，看小人書的忙收起自己心愛的小人書，在一起談笑風聲的女生，也連忙坐的.端端正正。有的人還有數遮住自己忍不住笑的臉，強裝做專心致志學習的樣子。可是，等了半天也沒有見老師來。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟似的知道上當了。于是，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師，而是他們擁有的自由天地。
大約又過了十幾分鐘，正當我們沉浸在歡聲笑語之中時，教室門被猛的推開了。進來的正是婁老師，我們都吃了一驚，只有呆呆的馬上坐好。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發現了。然后老師就讓一位同學把說話的名單交給她，并且狠狠的懲罰了他們。
唉....班主任不在的時候......
班主任不在時候11
我們正在上一節副科課—綜合，這是我們最喜歡的課，因為課上我們可以盡情玩耍，不再向上主課那樣“戰戰兢兢”。
當班主任原老師不在教室時，我們跟本不把綜合老師放在眼里，這時我們都成了難以馴服的海牛（生長在大海邊的牛），不受馴飼人的控制，盡情的撒潑。
瞧！有些人已離開了板凳，與自己的好朋友促膝長談；有些人在走廊里竄來竄去；有些人打開了自己心愛的'小人書。但，也有好學生，例如潘晨然，就坐在板凳上認真讀書，完全沒有被這小“鬧市”所感染。我們實是一個鮮明的對比。
號稱“山東大漢”的田和鷺早已按捺不住了，趁畢浩然跑來與他的“好機友”—張梓卓坐在一起時，把他的板凳霸占了，作為一個男人，畢浩然當然不能熟視無睹。便跑來與田和鷺理論。“把我板凳給我！”“不給呀，誰讓你和張梓卓坐一起！”“畢浩然一次！”背后傳來張雨航威嚴的聲音。畢浩然不得不停止了理論，但由于沒有板凳，他只能跪“搓衣板”—兩張稿紙墊在膝蓋下，雙手下垂，大帽子也把臉蓋住了。那樣子似乎是要表演給我們看，十分滑稽。
“老師來了！”（這里老師指班主任）不知是誰喊了一句。聲音立刻戛然而止，同學們都給自己留了一手，把事先準備好的綜合書拿了出來。或做著方案，或津津有味的看書，或左右兩人討論著什么。“哈哈哈……”我們這才恍然大悟，原來是有人惡作劇。大家虛驚一場，不一會就又成了“鬧市”。
啊！當班主任不在的時候！
班主任不在時候12
這一天中午，程老師有事情外出，就在黑板上寫下了幾個醒目的大字：背積累運用六，然后就咚、咚、咚地走了。剛才還是鴉雀無聲的我們，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個一停。大約過了三四分鐘，又聽見走廊上有咚、咚、咚的腳步聲。同學們以為程老師回來了，串位的同學忙著回原位，喝水的同學忙向座位跑，看小人書的`同學忙著藏起自己心愛的連環畫，在一起談笑風生的女生，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起語文書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒了，也顧不上倒回來；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強裝作專心致志學習的樣子。教室門猛地被推開了。沒有誰會想到，不是班主任，是一個頑皮的男同學。原來，他乘大家在笑鬧時，溜出門外寒假日記，裝著老師的腳步聲。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟傷感文章似地知道自己上了當。于是教室里又掀起了洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室，而是我們自由的天地。我轉過頭正要和金磊講新鮮事，不巧發現程老師高中生作文在窗外中考作文素材樹邊正悄悄地注視著，班里同學的一舉一動都印在老師眼里，我立刻轉回身去。用手碰了一下同桌，指指窗意識小心，同桌眨了了一下眼睛表示明白。
不一會兒，程老師走進教室，見同學們都專心致志地在學習，就說：你們玩得真是專心致志啊！唉！又得受程老師的訓了
班主任不在時候13
這一天，全校班主任老師開會去了，我們班的自習課沒有人輔導，臨走班主任老師告訴我們他去開會，自習同學們要自覺，說完就走了。頓時教室里活躍起來了。剛才還是鴉雀無聲的，現在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳鬧個不停。
大約過了三四分鐘，看見窗子那邊突然過來一個人，同學以為班主任來了，竄位子的同學忙著回到原位，玩游戲機的連忙把自己的游戲機藏起來。有的同學慌忙抓起桌子上的數學書或語文書胡亂翻開就端端正正坐在位子上念起來，就是把書倒放了也顧不上放正。有的人用書把自己笑得止不住的臉擋住，裝著專心學習的樣子，還把本子打開手里拿著一支筆，讓人一看好像要做作業了，當老師走過他的身邊，他又在那里和別人講話了。
教室門猛地被推開了，沒有誰會想到進來的不是班主任，而是一個頑皮的男同學，他叫李可，趁同學們笑鬧時悄悄離開教室到外面洗手去了。直到搞惡作劇的同學哈哈大笑時，同學們才恍然大悟似的知道上了當。于是教室里又掀起了一陣洶涌的.笑聲，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地。
咚、咚、咚……，“班主任來了”不知是誰報警似的喊了一聲。頃刻間教室里又恢復了平靜。班主任老師推開門一看，同學們都在“專心”學習，臉上露出了欣慰的笑容。
哎，班主任不在的時候……
班主任不在時候14
這一天，全校老師開大會去了。
班主任李老師用粉筆在黑板上寫下了幾個醒目的大字：寫一件有意義的事。然后就咚、咚、咚地下了樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還鴉雀無聲，現在卻像快活的小鳥一樣，嘰嘰喳喳，鬧個不停。
大約過了三四分鐘，又聽見樓梯上傳來咚、咚、咚的腳步聲，同學們以為李老師來了。又忙著回原位，喝水的忙向座位跑，看小人書的也忙把小人書藏起，在一起談笑聊天的女生頓時也座得的`端端整整。有的人慌忙中抓起語文書或數學書來閱讀，就是把書拿倒了，也顧不上倒起來。有人亂拿起本子亂寫起來畫，也忘了寫作文。
教室門猛地被推開。沒有誰會想到，進來的不是班主任，而是一個頑皮的同學。原來這個“調皮鬼”趁同學們笑鬧時，悄聲離開座位，并順手關上教室門。直到這時同學們才恍然大悟，知道上當了。這時教室里又掀起一片笑聲，這里仿佛已經不是教室，而是同學們的樂園。男生們只顧住做游戲，說笑，亂蹦亂跳，看故事書。
女生呢，有的忙著用精致的貼紙裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌一邊歡唱。似呼比課間還要興奮。“老師來了”！不知是誰大喊了一聲。頃刻間，教室里又恢復了平靜。班主任推開門，看到同學們“專心致至”的學習情景，臉上露出欣慰的笑容。唉，班主任不在的時候……
班主任不在時候15
午自習，全校的班主任老師聚集在一起開大會。這樣一來，我們這一節課就是沒有老師守著了。
老師要求我們在教室里默寫《古詩詞三首》，默寫完之后交給小組長，然后自己自由閱讀。說完，老師就“咚咚咚”走下樓去開會了。教室里面頓時像爆炸似的，剛才鴉雀無聲的我們現在變得就像小鳥似的，唧唧喳喳地吵個沒完沒了。
大概過了三四分鐘吧，天下起了傾盆大雨。同學們都說是太陽雨，是風吹過來的。同學們仿佛對太陽雨不大感興趣了，他們有的在畫連環畫，有的在玩游戲，有的'在聊天，當然還有些同學在認真看課外書。幾個調皮搗蛋的男孩子，正圍著教室追趕。
又過了幾分鐘，從樓梯上傳來腳步聲——咚、咚、咚。同學們趕緊做好認真學習的樣子，生怕班主任老師來了，會挨罵。一些同學的書都拿反了。結果打開門一看，是其他班的幾個男同學出去玩了。同學們又恢復了原來的吵鬧。
過了一會兒，突然同學們又聽見了咚、咚、咚的腳步聲。這一次同學們以為是其他班的調皮搗蛋的男同學出去玩。結果，這次是班主任來了。班主任看見了這一幕，我們罵了一頓。
學習是自己的事。我覺得無論老師在還是不在，都應該認真學習。
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