- 我的班主任作文 推薦度:
- 假如我是班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【熱門】班主任作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的班主任作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任作文 篇1
今天,我本來特別高興,因?yàn)槊魈扉_學(xué),媽媽帶我去牛排,在我剛點(diǎn)好牛排時(shí),媽媽說:“告訴你個(gè)壞消息,你的馬老師調(diào)走了。”我不信,看著媽媽臉上的表情,我迅速搶過手機(jī),不停地往上翻看班上的群聊信息,“馬老師調(diào)走,我們的班主任換了”是真的嗎?是真的嗎?從三年級開始教我,才兩年就離我而去,不會(huì)的!不會(huì)的!我要揪出是誰在制造謠謠言!我的手
怎么不聽使喚?為何顫抖不停?內(nèi)心為何這么酸澀?
模糊的眼再也看不清手機(jī)上的字,我急奔偏角落的無人座位,趴在桌子上任由淚水潮水般地流淌.......
我從來沒有想到你會(huì)離開我們的'班,一直以為你會(huì)陪伴我到小學(xué)畢業(yè),我已經(jīng)依附你對我的 和護(hù)和栽培,我親愛的馬老師呀!你又怎忍心舍我而去!
今天的消息如同晴天霹靂,大腦一片空洞,平時(shí)看著那誘人的牛排,會(huì)急不可耐,而此 刻卻是麻木不仁。 最終也是食之無味。
與你相處兩年的情景,卻又歷歷在目,那難舍的情結(jié),揪拌著我幼小的心!
兩年前你滿面春風(fēng),笑容可掬地走進(jìn)我們?nèi)甙嗟慕淌,同學(xué)們緊張地望著你,
心里猜測著你是不是厲害,很嚴(yán)厲。但是你卻風(fēng)趣幽默地與同學(xué)們交流,不一會(huì)功夫,我們到成了像是老師生關(guān)系。課堂上,你提出問題后,同學(xué)們鴉雀無聲,舉手發(fā)言的寥寥無幾,你就絞盡腦汁,想出很多方法,獎(jiǎng)勵(lì)印章,獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等,來引導(dǎo)、鼓勵(lì)同學(xué)們回答問題。為了豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,你帶領(lǐng)同學(xué)們參加社會(huì)公益活動(dòng),組織同學(xué)們參觀,學(xué)習(xí)課外知識。你為七班辛勤地耕耘,默默無聞地付出,無私地奉獻(xiàn),使得在全級段倒數(shù)第二名的七班,上升到前四名。你的業(yè)績有目共睹,你的師德被同學(xué)們和家長們認(rèn)可,如今你離開我和同學(xué)們,去教其他班,怎不叫我們酸嫉,難舍!
我親愛的馬老師,你接我們班時(shí),你也就是二十多歲的大孩子,但是,你卻擁有者偉大的母愛,每天愛護(hù)著每一個(gè)學(xué)生,你常常會(huì)備把雨傘,下雨時(shí)讓那幾個(gè)總是愛忘記帶雨具的同學(xué)用,有時(shí)你把雨傘給同學(xué),自己卻淋著雨。對于我,你更像家人一樣呵護(hù)我,我的成績上不去,你不厭其倦地給我講解,我有點(diǎn)進(jìn)步,你就開心地鼓勵(lì)我,我字寫不好,你常對我實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)式地懲罰,使我的字不斷提升。我上課不敢發(fā)言,你想盡辦法引導(dǎo)我,讓同學(xué)們鼓掌激勵(lì)我。你使我這個(gè)膽小,不愛發(fā)言,性格內(nèi)向的男孩,變成了積極舉手發(fā)言,性格活潑的男孩。一切的一切,怎能讓我舍得你離開!
有股沖動(dòng),想給你打個(gè)電話,可是我不敢,我怕我控制不住,哭得說不成話,惹你不開心。我心里好難受,是跟家里人分離種的難受。我也知道這時(shí)候,你對我和同學(xué)們也有多么的不舍。你的內(nèi)心也是多么的酸澀!
我最親愛的馬老師,不要對我說,再見!
我們時(shí)時(shí)不分離,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離!
班主任作文 篇2
從小學(xué)到初中,在到高中大學(xué),每個(gè)期間都有一個(gè)必不可少的人——班主任。很多學(xué)生,在被班主任叫到名字時(shí),無疑都會(huì)心理發(fā)怵,頭皮發(fā)麻,堪稱恐懼的代名詞。
在每個(gè)班里,班上都會(huì)有那么幾個(gè)同學(xué)與班主任的關(guān)系較為親近,有些人是靠著優(yōu)秀的成績,有些靠著一張能說會(huì)道的嘴,還有些人靠著班主任一次又一次的處罰。我遇到的幾個(gè)班主任里,有的溫和,有的不茍言笑,最令我印象深刻是高中的班主任。我回憶起這個(gè)人時(shí)腦海里會(huì)浮現(xiàn)出一張笑臉,這個(gè)人就算是在處罰別人時(shí)臉上也還會(huì)帶著笑意,給人一種非常親切的'感覺,但他的處罰卻是毫不留情的。
對此我印象最為深刻的事高二的下學(xué)期,開學(xué)兩個(gè)月我被罰了打掃教室衛(wèi)生四十天,淪為了班上的笑柄之一,偶爾有別的班的同學(xué)來我們教室,經(jīng)常會(huì)問我:“怎么又是你打掃衛(wèi)生?”
我們班上犯了錯(cuò),違反了課堂紀(jì)律最常見的懲罰就是打掃衛(wèi)生,一般都是打掃一星期,犯的錯(cuò)大了點(diǎn)的就是兩星期,我之所以打掃了四十多天,純粹是因?yàn)榉傅男″e(cuò)太多了,老實(shí)說我也不明白為什么被抓到的總是我。其實(shí)有幾次晚自習(xí)我也沒違反紀(jì)律和別人聊天,但我阻止不了向外生長的耳朵,會(huì)聽到有趣的事然后忍不住笑,這一幕恰巧落在剛進(jìn)教室巡查紀(jì)律的班主任眼里,然后他就看著我,笑的包含深意,顯然認(rèn)為我是違反紀(jì)律的人的一員。
我們的班主任是一個(gè)明事理的人,我曾經(jīng)遇見過有個(gè)不分青紅皂白冤枉學(xué)生的老師,而我,恰好是那個(gè)被冤枉的學(xué)生。所以當(dāng)他讓剛剛講話的同學(xué)站起來的時(shí)候,我就跟著站了起來,獲得了打掃一星期衛(wèi)生的“獎(jiǎng)勵(lì)”,盡管受到了不應(yīng)該受到的懲罰,但我的內(nèi)心沒有絲毫怨言,作為一名班主任,我覺得這是最大的魅力了。
除此之外我們班主任也是一個(gè)很容易跟我們達(dá)成一片的人,我的手機(jī)相冊里至今還留著一張班主任爬樹和翻空翻的照片,說爬可能不太合適,因?yàn)樗麊渭兊闹皇请p手抱著樹掛在上面,滑稽的樣子帶給我們不少歡樂。
這是令我印象最為深刻的班主任,哪怕在畢業(yè)多年后也依舊保留著他的聯(lián)系方式,與偶爾碰面的老同學(xué)見面時(shí),聊天的話題也總是會(huì)談到這位班主任身上,每個(gè)人談到他時(shí),臉上總是帶著懷念的笑容。
班主任作文 篇3
花兒的芬芳離不開園丁辛勤的勞動(dòng);小草的翠綠離不開春雨無私的奉獻(xiàn);我們的成長離不開老師對我們的關(guān)心。
我喜歡我的班主任王老師,她的頭發(fā)很長,不太愛化妝,給人一種清水出芙蓉的`感覺。
我們班以前是年級中最差的班級,什么文明班級,什么陽光班級,都沒有我們的份兒?勺詮耐趵蠋煄覀儼嘀,對我們的不良習(xí)慣做了一次“大掃除”。有時(shí),還親自給我們拖地,對我們真的很好。
如果有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,老師就會(huì)一直盯著他(她)看,不太愿意說話。我們也會(huì)順著老師的目光找到“害班之蟲”,看得他(她)臉上火辣辣的,再也不敢不認(rèn)真聽講了。
記得有一次,老師叫了一個(gè)同學(xué)兩次到辦公室,那個(gè)同學(xué)都放老師“鴿子”。老師真的發(fā)火了,氣沖沖地走進(jìn)教室,拉起那個(gè)同學(xué)就走,我們見老師氣的臉都紅了,頭發(fā)也快豎起來了,連大氣也不敢出。過了一會(huì)兒,那個(gè)同學(xué)低著頭走進(jìn)了教室……
從此,我們班就沒有什么人敢惹老師生氣了,因?yàn)槲覀冋娴暮芎ε吕蠋煏?huì)不管我們,畢竟是最后一年了嘛,誰不希望能夠給老師留下一個(gè)好印象?考得一個(gè)好成績?
往后的幾個(gè)月,我們班又連獲陽光班級,文明班級,不良習(xí)慣也被“打掃干凈”,可謂是喜上加喜!
花兒以它醉人的芳香回報(bào)園丁,小草以它濃濃的翠綠回報(bào)春雨,我們無以回報(bào)老師,就讓我們以優(yōu)異的成績來向老師獻(xiàn)出一點(diǎn)心意吧!
班主任作文 篇4
徐捷我最尊敬的班主任,是我的語文啟蒙老!師:張險(xiǎn)峰老師。 張老師50多歲了,雙鬢銀竿等等,這是她在教育園地辛勤耕耘33個(gè)春秋的見證。她臉上布滿深深的皺紋,眉宇間呈現(xiàn)出一個(gè)明顯的“川”字,短短的鼻子,又粗又高,一笑起來,讓人感到分外可親。張老師本來應(yīng)該退休養(yǎng)老,可她還繼續(xù)教著我們。 張老師對工作一向都是很負(fù)責(zé)的。每次批改作文,無論多長的篇幅,字寫得多壞……她都認(rèn)真看完,寫上詳細(xì)的批語。為上好一堂課,備課本上設(shè)計(jì)的講課程序總是修改了又修改。教過11批學(xué)生的'張老師,每一輪的備課本都珍藏起來,而下一次教學(xué),卻從不再用。
每次上課,張老師都配合課文講一些新奇的傳說故事,引經(jīng)據(jù)典,趣味橫生,有時(shí),她還引導(dǎo)我們咬文嚼字,她常說:“這些字、詞、句是臘肉骨頭,看起來平常、越啃越香!蔽覀儚乃抢锏玫降臇|西真多啊! 她不但工作負(fù)責(zé),而且愛生如子。一次,我著涼病了,上課時(shí)嘔吐起來。張老師首先讓同學(xué)們打掃了臟物,然后扶我到了辦公室,給我水喝,摸我燒不燒,問我冷不冷,并打電話通知家長。
由于治療及時(shí),病很快好了。我當(dāng)時(shí)是多么感激班主任張老師呀! 有一次,我與張老師一起上街,發(fā)現(xiàn)一路上,有些我素不相識的人紛紛與張老師打招呼,騎車的也都下車相迎。他們拉家常,談工作,談話間那些人流露出了對老師的深深的感激之情。張老師能受到這么多人的尊敬,為什么呢?事后得知,這些人中,有些是以前考上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生的家長,有些是張老師教過的學(xué)生,還有…… 俗話說:“老牛自知夕陽晚,無須揚(yáng)鞭自奮蹄。”張老師不正是這樣一頭默默無聞的 “!眴? 我最尊敬、佩服張老師!
【班主任作文】相關(guān)文章:
我們的班主任作文400字_班主任的作文03-05
班主任的作文06-24
班主任的作文精選07-29
班主任作文09-14
班主任作文05-30
班主任作文04-08
班主任_班主任作文800字06-29
以班主任為話題的作文_夸夸我的班主任作文09-18
夸夸我的班主任作文450字_班主任的作文03-05