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      2. 繪畫牛人作文

        時(shí)間:2024-05-24 19:25:11 秀雯 寫人 我要投稿
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        繪畫牛人作文(精選15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的繪畫牛人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        繪畫牛人作文(精選15篇)

          繪畫牛人作文 1

          大家好!我是小謠,短短的頭發(fā),亮亮的眼睛,挺挺的鼻子,翹翹的嘴巴,你們一定以為我是個(gè)男孩子吧!其實(shí)我是女生——可愛的女生,一笑起來,還有兩個(gè)淺淺的酒窩呢!

          別看我外表很調(diào)皮,我可是心靈手巧的`哦!在班上我的繪畫和手工制作數(shù)一 數(shù)二的,我是班里的美術(shù)課代表,也是老師的得力小助手。三年級(jí)的時(shí)候我已經(jīng)取得了兒童畫的最高級(jí)別了。我還經(jīng)常參加校內(nèi)外、省市及全國的一些美術(shù)繪畫(包括電腦繪畫、電腦flash制作)的大賽,得了不少獎(jiǎng),比如在第一屆中國青少年信息科學(xué)技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新大賽總決賽中獲得了銀獎(jiǎng)。最近我還上了中國教育頻道的動(dòng)漫專訪節(jié)目呢!你上網(wǎng)搜索一下“小謠”就可以看到我的一些作品,也就可以更了解我啦。

          因此,我在班上有個(gè)綽號(hào)叫“美術(shù)小能手”,大家都說我是天生的繪畫料子。我非常喜歡繪畫,每次作畫,我就會(huì)兩眼放光,思維頓時(shí)活躍起來,想象力也插上了翅膀,舉個(gè)例子:

          上一次我被選拔參加蔬菜水果繪畫大賽,要求大家把蔬菜水果擬人化。一拿到畫紙,一幅生動(dòng)的《蔬菜水果的假日》圖就浮現(xiàn)在我的腦海里了。我有條不紊地先用鉛筆定稿,再用黑筆描邊,然后將內(nèi)容豐富,最后用五彩繽紛的蠟筆給圖畫加上美麗而鮮艷的顏色……

          畫面上,火紅的蘿卜用盤子在水池里沖浪,一旁的蘑菇小姐看得目瞪口呆。青菜姐姐在池中快樂地自由泳;西紅柿興奮得跳來蹦去;洋蔥套著泳圈飄蕩,悠然自得;蜜桃妹妹躺在海綿床上閉著眼睛曬太陽,小臉曬得紅撲撲的;辣椒和茄子頑皮地打著水仗;蘋果弟弟躲在綠葉花朵后眨眼睛;桔子瓣兒乘著橙黃的桔皮玩滑板……這樣就組成了《蔬菜水果的假日》!

          我喜歡美術(shù),美術(shù)讓我快樂!“予人樂才是真的樂”,愿我的繪畫作品也能帶給大家快樂!

          如今,學(xué)校正在組織一場(chǎng)贏取“徽章”的比賽,我相信我一定能贏得“美術(shù)徽章”的。聽了我的自我介紹,看了我的繪畫,怎么樣,投我一票吧!請(qǐng)支持未來的美術(shù)家——小謠,謝謝!

          繪畫牛人作文 2

          對(duì)于許多同學(xué)而言,畫畫是一種枯燥乏味的事情,可我們班卻有一個(gè)能把畫畫“活”的人。他就是繪畫小能手——小恒。

          劉了恒瘦瘦的,一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛像兩顆黑寶石一樣烔烔有神。也許這就是畫家那一雙善于觀察的眼睛吧!

          一次上美術(shù)課,老師讓我們畫一位同學(xué)的肖像。我畫好了輪廓,感覺很好,便沾沾自喜起來?僧(dāng)我經(jīng)過小恒身邊時(shí),不禁怔住了:他握著筆,一條條優(yōu)美的線條在紙上不斷地閃現(xiàn),不一會(huì)兒,一個(gè)同學(xué)的'臉便躍然紙上。我不禁贊嘆起來:“畫得真漂亮呀!”小恒沒有在意我的夸獎(jiǎng),繼續(xù)繪畫。從他的大眼睛里,放射出異樣的光芒,他的手在紙上不停地滑動(dòng)著。他時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭,時(shí)而又微皺眉頭拿起橡皮……他是那么專心,好像世界上就只有他一個(gè)人似的。不一會(huì)兒,一位同學(xué)在小恒的筆下,栩栩如生,好像真的一樣。

          小恒是我們的宣傳委員,黑板報(bào)上那些惟妙惟肖的圖案都是他一個(gè)人畫的。無論多復(fù)雜的畫他都能畫得形象逼真,每當(dāng)有老師來我們班時(shí),都會(huì)被小恒的畫吸引。

          小恒,你真是名副其實(shí)的繪畫小能手,希望你長大后能成為中國的凡高,為祖國爭光!

          繪畫牛人作文 3

          我們班上牛人眾多,在這個(gè)高手云集的大地之上,真正令我敬佩的牛人自然非班長莫屬了。

          班長是一個(gè)內(nèi)外兼修的學(xué)霸,領(lǐng)導(dǎo)我們班級(jí)所向披靡, 班長有著甜美的外表。淡淡的眉毛把一雙大眼襯的水靈水靈的,櫻桃般的小嘴說起話來娓娓動(dòng)聽,不急不緩的語速,不高不低的音調(diào),讓我陶醉。嬌小的身材中透著堅(jiān)忍和倔強(qiáng)的氣息,震懾人心。

          班中瑣事繁多,班長日日操勞。如果老師是園丁,我覺得班長便是春雨,兩者相輔相成,共同培育出茁壯的樹苗;如果老師是農(nóng)夫,我覺得班長便是農(nóng)夫從手中撒下的養(yǎng)料,供予我們養(yǎng)分,努力生長;如果老師是園林工人,我覺得班長便是工人手中的一把大剪,大剪在其手中發(fā)揮著它的作用,為已成長的小樹剪去多余的.枯枝敗葉……

          盡管班中事情再多,班長的成績?cè)诎嘀猩踔聊甓沃羞是名列前茅。班長各科成績優(yōu)異,在老師眼中贏得一眾好評(píng)哪像我學(xué)習(xí)缺胳膊少腿的,閑人一枚,遠(yuǎn)不及班長萬分之一,愧之不如……俗話說:“近朱者赤,近墨者黑。”能夠認(rèn)識(shí)到班長這樣的人,還能夠成為朋友。可能是我上輩子修來的福氣吧!三生有幸。我一定要加倍學(xué)習(xí),與班長不分伯仲、甚至有逾。 我們班唯一一個(gè)能夠讓我徹底佩服的人,真的很牛吧!甜美的外表下,有著牛一樣的沖勁,是當(dāng)之無愧的牛人!

          繪畫牛人作文 4

          他個(gè)兒不高,圓圓的臉,一雙充滿智慧的大眼睛,透出溫柔的善意。他愛笑,一笑便露出一對(duì)甜甜的酒窩。他就是成績優(yōu)秀、又熱情善良的黃中博。

          他的學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。每次考試后發(fā)試卷,老師都會(huì)用贊賞的'口吻對(duì)他說“黃中博,考得不錯(cuò),要保持哦”,而黃中博呢,則會(huì)恭敬地從老師手中接過試卷,然后回到座位上仔細(xì)查看哪些地方丟了分。而我們呢,只要遇到難題,都會(huì)不約而同地去請(qǐng)教他。不過,黃中博優(yōu)秀的成績可不是從天上掉下來的。每天早晨,他都早早來到學(xué)校,自己讀書背書,還帶領(lǐng)同學(xué)們參加早讀。下午放學(xué)后,他也并不急于回家,而是把手頭的作業(yè)完成才走。有一次,因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題,他在下課后鉆研了二十多分鐘,直到終于解出來才去收拾書包。

          黃中博不僅成績優(yōu)秀,而且待人熱情善良。記得一次體育課后,我突然覺得頭昏眼花,于是就趴在桌上休息。黃中博看我不對(duì)勁,輕聲詢問我:“怎么了?臉色這么難看?”那時(shí)正是流行感冒肆虐的時(shí)候,很多同學(xué)因?yàn)榱鞲性诩腋綦x,可是黃中博不僅沒與我拉開距離,反而還靠過來摸了摸我的額頭:“沒有發(fā)燒啊,要不要我陪你去醫(yī)務(wù)室?”還打來熱水給我喝。喝了熱水后,我感到舒服了許多,或許正是黃中博的關(guān)心讓我的不適得以緩解吧。

          還要告訴你,這樣成績優(yōu)秀、人品又好的“牛人”還是我的同桌哦,能和這樣的“牛人”朝夕相處,我是不是很幸運(yùn)?說不定,在黃中博的影響下,我也會(huì)成為一個(gè)“牛人”呢。

          繪畫牛人作文 5

          這個(gè)世界無奇不有,即使是平凡的校園生活,也會(huì)有不平凡的事情發(fā)生。就像我們班個(gè)個(gè)都那么“牛”,個(gè)個(gè)都是“牛人”啊!

          學(xué)霸大高個(gè)

          他是我們班的大學(xué)霸,他在我們班始終是第一,甚至全校第一,不僅學(xué)習(xí)好,個(gè)子也高呢?胺Q無人能比!他上課認(rèn)真聽講,下了課不嬉戲打鬧,安靜地坐到椅子上讀書,是班上少有的“書蟲”啊。他不僅是我們班的班長,也是英語課代表呢,深受英語老師的器重,我真是羨慕得不得了啊。慚愧,慚愧!

          開心果

          “開心果”不僅是我們班的'開心果,還是我們班的搗蛋鬼呢,最調(diào)皮的就是他了。一天到晚都可以看到他搗蛋,教室里到處洋溢著他那放蕩不羈的笑聲。搗蛋之余他也是我們班的開心果。他每時(shí)每刻都會(huì)給我們帶來無限樂趣,瞬間讓教室里充滿活躍的氣息,快樂起來。他不愧是“開心果”!不枉稱號(hào)。

          體育“飛毛腿”

          他個(gè)子中等,身材矮小,好像一陣小風(fēng)就能給他吹走似的。你千萬別小看他,他可是全校名副其實(shí)的“飛毛腿”。一次,體育課上,測(cè)試100米賽跑,我問他:“你能跑多快?”他笑了笑,沒有回答,聳了聳肩膀哨聲一響,“嗖——”一下子飛了出去像閃電一樣!13秒”我大喊道。我們都投出佩服的眼光!芭!,不愧是“飛毛腿”。

          我們班級(jí)里的“牛人”優(yōu)點(diǎn)這么多,我不得不服啊!我要取他人之“!毖a(bǔ)己之短,讓本“牛”更牛起來,讓本班更“!逼饋。

          繪畫牛人作文 6

          每個(gè)學(xué)校,每個(gè)班級(jí)都有那么幾個(gè)牛人,或是學(xué)習(xí)讓人觸不可及,或是速度快到不行,或是能“一鳴驚人”,或是有一雙靈巧的手弄出一些漂亮的東西,或是能逗人笑的“笑星”。

          學(xué)習(xí)“牛人”

          我們班的學(xué)習(xí)牛人非班長李曉冉莫屬,班長同學(xué)是我們班的學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng),一直就是NO。1居高不下,讓人遙不可及,年度“最佳別人家的`孩子”獎(jiǎng),非她莫屬。

          體育“牛人”

          我們班的體育牛人,就是我那個(gè)別方面惹人煩的同位徐佳小帥,盡管有的時(shí)候他有點(diǎn)惹人煩,但是在體育方面是真的很“!比ツ晷_\(yùn)動(dòng)會(huì)上,徐同學(xué)一舉拿下好多第一,于是,我們班的團(tuán)體總分也是第一名。

          模仿“牛人”

          我們班的這位模仿牛人,善于模仿各種各樣的動(dòng)物,模仿得惟妙惟肖,栩栩如生,讓人身臨其境,仿佛你的面前真的有那么一只動(dòng)物,這個(gè)人不用說都知道是我們班的生物課代表之一的潘光澤同學(xué)。

          巧手“牛人”

          我們班的巧手牛人有兩位,一是美術(shù)課代表劉暢同學(xué),寫的一手好字,我們班的課表都是劉暢同學(xué)寫得,讓人看了賞心悅目。另一位是地理課代表王亦君同學(xué),她畫的動(dòng)漫人物,十分靈動(dòng),尤其是點(diǎn)睛之筆,好像畫里的人要和你訴說些什么。

          搞笑“牛人”

          每個(gè)班都有班逗一名,我們班也少不了,有那么一個(gè)自帶喜感的同學(xué)叫逄校東,逄同學(xué)總是可以讓他周圍的世界充滿歡笑。

          這便是我們班的牛人,他們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,相互取長補(bǔ)短,讓每個(gè)獨(dú)一無二的人變得更加優(yōu)秀。

          繪畫牛人作文 7

          要說我們班的體育“牛人”,那就是李宇飛。他擅長體育,尤其是長跑。正因?yàn)樗w快的跑步速度,我們給他起了一個(gè)外號(hào)——“極速龍卷風(fēng)”。

          李宇飛跑步究竟有多快呢?看了以下兩個(gè)例子,就知道了。

          記得那一次體育課,老師要測(cè)一下我們?nèi)嗤瑢W(xué)的五十米短跑成績。老師讓四個(gè)人一起跑,以便節(jié)省時(shí)間。我、李宇飛、崔武帥、夏雨涵四位運(yùn)動(dòng)健將,竟不約而同地被選到了一起。

          盡管都是短跑健將,但一見和“極速龍卷風(fēng)”比賽,我們心里還是有些緊張。這場(chǎng)短跑比賽甚是激烈,只聽老師一聲令下。我便像脫韁的野馬似奔向終點(diǎn)。其他人也不甘示弱,像腳下生了風(fēng)。我們邁出一步又一步,爭先恐后地紛紛跑向終點(diǎn)。

          突然只見李宇飛像打了雞血一樣,竭盡全力從我們當(dāng)中脫穎而出,用風(fēng)一般的.速度快速到達(dá)終點(diǎn)。我們緊隨其后。成績公布出來了,我六秒六一,夏雨涵六秒九五,崔武帥六秒四七,李宇飛卻僅僅只用了六秒零二!

          我們?cè)谝慌再潎@道:“好一個(gè)‘極速龍卷風(fēng)’,又得了第一,真不賴呀!”李宇飛如此之快的速度,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上自然表現(xiàn)優(yōu)異,得到了短跑200米和短跑100米的第一名,并和我們班四大跑步健將齊心協(xié)力,獲得了4x100米接力的第二名,為班級(jí)爭奪了極大的榮譽(yù)。

          繪畫牛人作文 8

          “牛人”就是牛氣沖天,很厲害的人。我們班就有一個(gè)這樣的牛人。

          “牛人”,書法很牛。

          只見他淡定地鋪好紙,拿起筆,點(diǎn)點(diǎn)墨。一秒,兩秒,三秒……四個(gè)大字一氣呵成!筆在空中畫出一道優(yōu)美的弧線,有力又不失美感。他就如書圣轉(zhuǎn)世一般,揮筆寫字,如蛟龍入海,如天仙下凡,又如柳絮飄落。下一刻,全班都沸騰了。

          “哇!太牛了,‘春風(fēng)得意’,這字太好看了!”

          “我寫的字連他的字的一萬分之一的好看都沒有!”

          而他也只是謙虛地說:“沒有的事,你多練也能做到的!被氐桨啵灰姟芭H恕弊谧簧,鋪平那張紙,嘴里念念叨叨的,手也比劃著什么,眉毛都皺了起來。他還是不滿意這四個(gè)字,沉下心來,自己開始分析。我們都驚為天人,字寫得這么好了還不滿意。

          之后一節(jié)課上,書法老師拿著一張作品走進(jìn)來,笑著說:“咱們班有一個(gè)人獲了書法比賽一等獎(jiǎng),這節(jié)課我們就用這張作品來做范本!比嗤瑢W(xué)都看向了“牛人”。

          老師將作品投到屏幕上。我們都被震住了,“牛人”的鋼筆草書也這么好看!只見這字如黑色絲綢,流暢美麗,如雷電劈落,奔放有力,又如神龍飛舞,自由狂野。下課后,“牛人”昂著頭,挺著胸,大步上臺(tái)領(lǐng)回了自己的作品。之后,“牛人”依舊十分謙虛,苦練寫字。

          我們班的.這位“牛人”就是小何同學(xué)。他自信而又謙虛,受到許多老師的贊賞。在之后的日子里,他一定會(huì)大放光彩的。

          繪畫牛人作文 9

          我今天為什么要在題目上說老媽真“!蹦?是因?yàn)椋瑡寢尵谷荒茉谇辛艘话氲臓白菜上種出白菜花來。

          我也真是服了媽媽了!要是你們不信的話,可以到我家來參觀!

          可是,不幸的是,那白菜花開得太美了,臭美的,讓我用皮球打了一拳,是很不幸的事!被我打“骨折”了,也就是說它已經(jīng)不存在我的家了!

          那就讓我來講它前半生吧!它的前半生是在快樂中度過!不是用他的那半塊兒來炒菜,就是用它來做大米飯的配料來吃!不過,媽媽看是她的另一半有點(diǎn)兒壞,媽媽拿起了水壺,從上面琢磨起來!一會(huì)兒搗鼓那個(gè),一會(huì)兒搗鼓這個(gè),還沒有半個(gè)星期,老媽那白菜上有長出了白菜芽~真是呀!不愧是牛呀!

          雖然慢慢等著,植物也不算是太多!不過家里都已擺滿了花草!以前的`科學(xué)老師!她不是長得非常年輕嘛!他說到的滴水觀音!我以前還真沒有注意到,它就在我們家。雖然只有兩片長長的葉子,粗粗的小腿站立在那里,一見就想去摸它!

          媽媽說,雖然長得可愛,但沒事的時(shí)候不要去碰它!還有,我家有紫竹,以前因?yàn)闆]有太注意!沒想到它身上裹著一層厚厚的紫皮,竟然開的花也是紫色的!這世界上的植物真是奇妙!

          多虧老媽的功勞呀!要不是媽媽,這些花早就枯死了!原本你們都以為媽媽很胖,卻不知我媽媽會(huì)干這些!

          怎么樣?我媽媽是不是也很厲害呢?

          繪畫牛人作文 10

          我們的"牛人"可謂是無人不知無人不曉,提起他們來沒有人不退避三舍。下面讓我來為大家介紹介紹他們吧!

          書法"牛人"李昱瑤

          一提起她便想起了書法。她寫的字整潔美觀,十分漂亮,簡直像從復(fù)印機(jī)中復(fù)印出來的,有一次我有一個(gè)一班的朋有這問我認(rèn)讓識(shí)她嗎,還說她寫的字巨好看。更是開玩笑說,以后要是有想好的小說就找她給寫,最主要具她還沒學(xué)過練字,還寫得出一手好字,太厲害了!

          數(shù)學(xué)"牛人"茹思茜

          論數(shù)學(xué)牛人這個(gè)稱號(hào),她還真是與當(dāng)之無愧,看!她正有解一道

          特別的題,連數(shù)學(xué)老師都沒想完整。只見她一會(huì)撓頭思考,一會(huì)兒在草稿紙上比劃劃,不一會(huì)兒,她頭上就冒出了幾顆汗珠,難道她也要敗在這道題上嗎?大錯(cuò)特錯(cuò),也突然靈光一閃,在題下發(fā)出"刮擦"聲。高聲大喊:“我解出來了!”

          文科大神趙芯奕

          雄免腳撲朔,雌兔眼迷離"看吧們班的文科大神又在背課文了。對(duì)背書,她一向主張倒如流,爛也要爛腦子里,而對(duì)于寫作文她則是表達(dá)出有自己獨(dú)特風(fēng)格的文字,也難怪她的文科成績一直拔得頭籌了。

          嘿啦,這三位牛大可以我們班的`大紅人呢,當(dāng)然,我們班還有許多很棒的"牛人",他們一起創(chuàng)建了我們班級(jí)一道美麗的風(fēng)景線。

          繪畫牛人作文 11

          說到臥虎藏龍,就不得不提我們八班。虎有乖巧可愛、溫婉善良的乖乖虎—小淇;幽默帥氣的師帥虎——小詩;雷厲風(fēng)行的.霹靂虎——小川,龍有舞姿動(dòng)人的古典龍——小漩;才華橫溢的藝術(shù)龍——小予……以上都不是我要說的,今天的主角是小冉。

          聽名字應(yīng)該是個(gè)可愛的小女生吧!不,他是一個(gè)體育細(xì)胞極其發(fā)達(dá)的大男子漢。記得有一次,體育老師說要測(cè)男子1000米。一聽這消息,男生們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣,滿面愁容。只有小冉興高采烈,滿面笑容。哨聲一響,男生們像離弦之箭一樣沖了出去,只有小冉慢慢悠悠地跑在后頭。當(dāng)他不急不躁地經(jīng)過我們時(shí),竟扭頭笑了笑。我們大聲喊道:“你快點(diǎn)!這么慢,像烏龜一樣!毙∪轿櫭碱^,加快擺臂,雙腿快速交替,輕松地超過十幾個(gè)同學(xué),穩(wěn)居第一。在大家熱烈的歡呼聲中,小冉取得第一的寶座。

          小冉的體育這么好,但他不是四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡單。相反,他學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,十分擅長數(shù)學(xué)。有一次我正在做一道數(shù)學(xué)難題,左思右想、抓耳撓腮就是做不出來。小冉在一旁不停地說“4啊,千。 蔽遗曋,他卻雙目微瞇,緩緩說道:“班長大人,讓老夫指點(diǎn)你一二吧!”我哭笑不得地點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽了他的講解,我覺得這題實(shí)在太簡單了!我也抱拳說道:“佩服,佩服!”

          我們班的牛人可多了,如果你不信,就親自來看看吧!

          繪畫牛人作文 12

          全國十四多億人口,我們?cè)谝粋(gè)班,真是足夠幸運(yùn)班級(jí)中是從各地考進(jìn)來的,我們的性格和學(xué)習(xí)方法是不同的這些就不斷涌現(xiàn)出許多牛人他們給我們的學(xué)習(xí)生活帶來樂趣,同時(shí)也影響著我們。

          首先登場(chǎng)的就是小胖,剛來的時(shí)候覺得他只是一個(gè)老老實(shí)實(shí)的小胖墩最近幾天發(fā)現(xiàn)他越來越聰明了。考過之后,我一直很擔(dān)心我的錯(cuò)別字,尤其是《駱駝祥子》的祥,寫的時(shí)候很猶豫就寫錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我問他這個(gè)字是否寫對(duì)時(shí)他給我分析了一下,一共兩分,要寫兩個(gè)箱子,如果自己不確定的話。那就耽誤一二和雙不一每一個(gè)寫一個(gè),我一下恍然大悟不愧是被稱為大聰明的小胖但是聰明要用到正地上,不要在外面寫道上用

          不要假裝努力,結(jié)果不會(huì)陪你演戲。這句話自從出自我同學(xué)小呂之口就像變了味兒一樣當(dāng)他看到了氣氛不對(duì)時(shí)。他總以幽默的.語言來緩解到那看到有同學(xué)在走路寫作業(yè)時(shí)總會(huì)來一句“不要假裝努力,結(jié)果不會(huì)陪你演戲”其實(shí)這意思是讓他走路小心一點(diǎn)。

          我的成績一段時(shí)間像脫了軌的火車一樣剎不住一直往下掉,好在我們班的演說家發(fā)現(xiàn)了我每一天他都在我耳邊來說到我的心情。他化妝有些許幽默和道理在想了幾天后,我終于想開了他的話語。激勵(lì)著我,讓我有了自信

          班里正因?yàn)橛辛诉@些牛人才會(huì)有快樂,我們的話。深深的在腦海中牛人有珍貴的品質(zhì),我們要學(xué)習(xí)這種品質(zhì),把自己也培養(yǎng)成牛人。

          繪畫牛人作文 13

          說起牛人,我們班還是挺多的,雖然我們班是一班,但一點(diǎn)也不一般。

          最讓我佩服的是我們班的學(xué)霸——梁彩燕。她是我們班最安靜的一個(gè),沒有之一。每當(dāng)下課鈴一響,別的同學(xué)都跑去玩了,就她一個(gè)人安靜的坐在座位上,不是看書就是寫作業(yè)。而且她的英語成績最近提高的特別快?赡苁且?yàn)槲覀冇⒄Z老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們并且告訴我們現(xiàn)在的.競(jìng)爭有多么激烈,只有兩種,一個(gè)是你踩著別人上去,一個(gè)是別人踩著你上去。老師還說外面的學(xué)生基礎(chǔ)比我們好,還每天做5篇閱讀題,并且還把一些初一、初二的知識(shí)點(diǎn)用得很好。梁彩燕也可能是聽了老師的這些話就更加努力了。本來英語基礎(chǔ)就不錯(cuò)的她,加上最近每天一有不會(huì)的就去問,還把每天要背的知識(shí)點(diǎn)背好,成績本就不錯(cuò)的她找到了突破口后成績又上了一層。身為她的同班同學(xué),我還是會(huì)感到很自豪滴!

          而且梁彩燕不僅學(xué)習(xí)好,對(duì)我們班的同學(xué)也是很好。只要是她能幫上忙的,她都會(huì)盡量幫忙。

          曬過了我們班的梁彩燕,現(xiàn)在就來曬曬我們班的大學(xué)霸——梁欣晞。說她是大學(xué)霸還真不是吹的,那孩子,幾乎每次英語小測(cè)都是90分以上,一學(xué)期下來也就只有2次90以下的。但不是所有學(xué)霸都像梁彩燕那樣文靜的。梁欣晞剛好相反,她在陌生人面前是挺安分的,但在熟人面前就是一小瘋子!

          繪畫牛人作文 14

          說起牛人,我們班可多啦!有繪畫能手小紅,體育健將方方、勞動(dòng)達(dá)人小麗,數(shù)學(xué)天才小明……但是,琳琳最讓我佩服,為什么呢?讓我們來一探究竟。

          琳琳烏黑的頭發(fā)上常帶著粉紅色的發(fā)框,圓胖胖的臉上鑲著一對(duì)水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的.,笑起來兩腮浮現(xiàn)出一對(duì)深深的酒窩,透出一股機(jī)靈勁。

          說起她的字,剛勁有力,字體飽滿,章法嚴(yán)謹(jǐn),一看就有功底。暑假時(shí),我去她家玩,每次進(jìn)門都看到她在練字,豆大的汗珠兒從額頭上滾落下來,有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉,然后接著寫,連我來了都還不知道呢!我問她:“你的字已經(jīng)寫得這么好了,為什么每天堅(jiān)持寫?”“寫字要持之以恒,不能半途而廢!蔽冶凰@種不懈努力的精神感染了,為她豎起大拇指。

          讓我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一下她的牛吧!還記得那一次我們比那舉行了寫字比賽,雖然我寫得很快,但是寫得有點(diǎn)馬虎。我轉(zhuǎn)去看琳琳,她還在一筆一劃慢慢地寫!看著她慢條斯理的樣子我真?zhèn)嗡保仪那牡貙?duì)她說:“哎!你寫的這么慢干嘛?都快下課了!”而她卻說:“寫好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)!薄昂昧撕昧耍也淮驍_你了,你快寫吧!”“鈴鈴鈴…”下課了,她放下筆,居然寫完了,再看看上面的字跡,剛勁有力,一撇一捺都寫得很舒服,字體正正方方,大小相同,真是鐵畫銀鉤。∥艺娲蛐难劾锱宸。

          你們說,這個(gè)琳琳算不算我們班級(jí)中的書法小牛人呢?

          繪畫牛人作文 15

          在我們班上,有一位同學(xué)可厲害了,可以說是我們班的牛人,常常做出一些非常搞笑的.事情,下面我們一起來看看他到底有多牛呢。

          一天上學(xué),那位牛人同學(xué)偷偷將私藏的零食放在書包里,帶到了學(xué)校。課后,他偷偷拿出一塊餅干吃,被班長發(fā)現(xiàn)掉在地下的餅干屑,班長立即說:同學(xué),你在吃零食,我要去告訴老師。牛人同學(xué)趕緊抓了一把零食給班長,正巧被剛到教室的班主任看見了。班主任走到他們那兒,牛人同學(xué)下意識(shí)給班主任也抓了一把零食,老師,你也吃正準(zhǔn)備訓(xùn)他們的班主任愣住了,周圍的同學(xué)看了都哈哈大笑。老師也是哭笑不得,對(duì)牛人同學(xué)說,下不為例并放下零食走向講臺(tái)。

          還有一次,牛人同學(xué)偷吃了他爸爸從外國帶的高濃度酒心糖由于嘴饞,偷吃了幾口,居然醉了,突然想吟詩一首《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。吟完后就睡著了,醒了以后問他,竟然什么都不記得了。

          這樣的牛人,你們遇見過嗎?

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