令我敬佩的人作文2篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的令我敬佩的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
令我敬佩的人作文1
可能有的同學(xué)敬佩自己的老師,有的同學(xué)敬佩自己的好朋友,而我敬佩自己的爸爸。
我爸爸奧數(shù)很棒。一次,一道奧數(shù)題難住了我,我在書房里演算了足足4個(gè)鐘頭,也沒能算出正確的答案。這時(shí),我的救星——爸爸來了。我當(dāng)即把紙給了爸爸,希望他能快速算出正確的答案。
爸爸真不愧是奧數(shù)達(dá)人,只三分鐘便算出了正確的答案,并仔細(xì)給我講了講,吩咐我再做一遍這道題。我按照爸爸用的方法重新做了一遍,題目果然變得很簡單。
我爸爸不僅奧數(shù)很棒,做飯也是一絕。有一天,爸爸正在做一道我愛吃的黑椒牛柳,我好奇的推開廚房門,哇!一股難以用語言來形容的香氣撲鼻而來,牛肉的味道中混雜著辛辣的味道,簡直令人陶醉。為了不打擾爸爸,我悄悄的`出去了。
“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——開飯了!”我們立刻坐上了椅子,等待飯菜的到來。上了一盤又一盤菜,最后,我們期待已久的壓軸菜——‘黑椒牛柳’上來了!只見這盤菜中黑亮的黑亮,是炒的香噴噴的黑椒牛柳;碧綠的碧綠,是炒的甜甜的綠甜椒;鮮紅的鮮紅,是炒的辛辣的紅辣椒。媽媽發(fā)話了:“把綠甜椒和紅辣椒放在一塊炒,既美觀,又美味!甭犃诉@話,原本就口水三千尺的我又多吃了幾口這美味的黑椒牛柳。
這就是我爸爸,一個(gè)奧數(shù)做飯都很棒的爸爸,我為我有這樣一個(gè)爸爸而驕傲!
令我敬佩的人作文2
“同學(xué)們,我們今天來講……”哎!張老師又在“舞臺(tái)上”講課了,嘰里呱啦,夾雜著一絲,不不,大量的幽默,哇哦!好讓人敬佩的呢!
叮當(dāng),人物解析:張老師,體型過于肥胖,挺著一個(gè)西瓜大的肚皮,至于多少斤,沒有人知道(連體重機(jī)也稱不出來,因?yàn),因(yàn)椤愣模┍乔按髦谎坨R后面有一雙能瞇成縫的小眼睛,其他的,就無話可說了,總結(jié)兩個(gè)字:帥氣……才怪。
張老師是我們出色的作文老師,還是一位名副其實(shí)的主持人呢!雖然面容抽象,可是卻有無窮的才能,這也是我敬佩他的主要原因之一。他的心情變化莫測,時(shí)而生氣,時(shí)而高興,時(shí)而……
當(dāng)然,我敬佩他的最主要原因(沒有之一),還是他的幽默,他總能給我們帶來無窮的'歡樂,為什么這么說呢?請(qǐng)看下文:一次,我們的主題以“課間十分鐘為中心”,于是張老師舉了許許多多的例子,如:某某某沒擦黑板,被班主任大罵一頓,某某某拿著掃把當(dāng)吉他,想當(dāng)一個(gè)演奏家!肮 彼查g全場爆笑,變成了一個(gè)熱鬧的菜市場,有的捂著肚子哈哈大笑,有的與伙伴議論紛紛,有的直敲桌子,還有的……當(dāng)然我也不例外,這時(shí),老師用賤賤的眼神說:“我們的佳瑋在教室里,腳踩在椅子上,大聲唱著歌,毫無顧忌,大聲歌唱,但有五音不全。“全場更是哄堂大笑,包括我,不不,應(yīng)該是除了我,我被莫名躺槍,為什么受傷的是我。(此刻,我只想哭)
張老師也算是個(gè)合格的老師,每次都一絲不茍地教我們寫作的方法,讓我們的作文水平有效的得到提高,就連我這個(gè)對(duì)作文有仇的人,也愛上了寫作文。
這就是令我敬佩的Mr張。
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