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我們的班主任作文[集合15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的我們的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我們的班主任作文1
“叮鈴鈴……”上課鈴聲剛響,我們的班主任就出現(xiàn)在教室門(mén)口。
她四一十歲左右,身材修長(zhǎng),有一雙明亮而溫和的眼睛,卷曲的頭發(fā)中間已經(jīng)有了幾根銀絲。今天,她上身穿著一件墨綠色的衣服,下身穿著一條深色的褲子,更加襯托出她身子的單。幌莸哪樕蠏熘葠(ài)的微笑,顯得文雅、和藹……
她上課特別能吸引學(xué)生的注意力。再平淡的課文,她能夾雜著一些幽默感,使課堂氣氛活躍起來(lái),同學(xué)們都能爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。看,坐在邊上的同學(xué)把手舉得高高的,生怕老師看不到他那雪白的小手。所以,她講的課栩栩如生,使每位同學(xué)都能聚精會(huì)神地聽(tīng)她講。
同學(xué)們還沉浸在李老師的`課堂氣氛中!岸b忊彙毕抡n鈴聲響了,我們的班主任上完一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課,帶著滿身的粉筆灰,滿臉的笑容走出了教室。
我們的班主任作文2
從三年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)的第一天起,以前教我們的.趙老師換成了丁老師,我還在擔(dān)心:呀,換老師了。萬(wàn)一老師兇怎么辦?畢竟不習(xí)慣。但又沒(méi)辦法。
可是,丁老師才只教了我們一星期,我就已經(jīng)適應(yīng)了。這位老師和藹可親、和顏悅色。丁老師有時(shí)說(shuō)一句話,全班就哈哈大笑,給同學(xué)樂(lè)趣。
丁老師帶著一副眼鏡,打著一只馬尾辮,四十多歲左右,身材不胖不瘦。平時(shí)低頭看書(shū)報(bào)。平視上課不發(fā)火、不生氣。
丁老師的溫和可有許多例子。有一次,過(guò)六一兒童節(jié),學(xué)校舉行了接力賽、長(zhǎng)繩比賽和拔河比賽,三樣比賽全輸,有不同的理由:接力棒掉了,還差一段距離;幾次失誤,沒(méi)跳進(jìn);二班胖的人多,不公平。回到教室后,丁老師說(shuō):“這次輸了,我們學(xué)習(xí)一定要比他們好!
有丁老師這位班主任,真好!
我們的班主任作文3
我們班的班主任姓陸,同學(xué)們都親切地稱她為陸老師。
陸老師有一雙柳葉般的眉毛,大大的眼睛充滿智慧,高鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她經(jīng)常扎著一條小“馬尾”式的短辮,顯得青春活力。
平時(shí)陸老師的眼神十分和藹可親,可如果她一發(fā)起火來(lái),就立刻由晴轉(zhuǎn)陰,一聲不出地看著你,讓你害怕,這無(wú)聲的批評(píng),可說(shuō)是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”呀!可陸老師也有溫柔的一面,就像上課時(shí),她講的課卻生動(dòng)有趣,把我們一次又一次帶進(jìn)了課文中的美好意境。陸老師還十分愛(ài)笑,老師一笑起來(lái),臉上就會(huì)露出兩個(gè)圓圓的'小酒窩,眼睛就瞇成一條縫。
尊敬的陸老師,我們以后一定要更加努力學(xué)習(xí),會(huì)讓老師的臉上永遠(yuǎn)掛著滿意的笑容。
我們的班主任作文4
我們的班主任張老師,每天臉上總洋溢著燦爛的微笑,看到張老師,你就仿佛看到了冬天的一縷陽(yáng)光,溫暖著每個(gè)個(gè)人的心房。張老師的脾氣十分溫和,從不打罵學(xué)生,每一次看到她,她會(huì)向你問(wèn)好,讓你心里十分舒服,可以說(shuō)她是我見(jiàn)過(guò)最好的老師。
有一次,我做錯(cuò)了事,張老師把我?guī)У剿k公室,我十分緊張,怕張老師罵我,但沒(méi)有,張老師讓我先坐下,用溫和的語(yǔ)氣告訴我做錯(cuò)了什么,以后該怎么改正,雖然張老師沒(méi)有責(zé)備我,但我還是感到慚愧萬(wàn)分。
如果有人考試考?jí)牧,張老師不?huì)罵,而是給他們春風(fēng)般的.安慰,讓他們繼續(xù)好好努力;考得好的,張老師自然會(huì)表?yè)P(yáng),但還是會(huì)提醒不要驕傲。
如果,我們是花兒,張老師就是辛勤的園;如果,我們迷了路,張老師就是指引我們前進(jìn)的燈。
我們的班主任作文5
自從四年級(jí)的班主任黃老師不在當(dāng)我們的班主任之后,便換了一個(gè)“關(guān)注”老師。
你瞧!這一天便有十來(lái)個(gè)關(guān)注!巴瑢W(xué)們,大家三到一直坐好……..我們來(lái)關(guān)注一下,又哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有三到一直坐好?恩,好,我們?cè)趤?lái)關(guān)注一下,有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有上交作業(yè)本。我們?cè)賮?lái)關(guān)注一下……..(此處省略n個(gè)“關(guān)注”)”
這時(shí),我便聽(tīng)見(jiàn)有人小聲嘀咕;"這老師煩不煩啊,一直“關(guān)注、關(guān)注、關(guān)注的.”一個(gè)關(guān)注還沒(méi)什么關(guān)系,那么多“關(guān)注”我們的耳朵都要結(jié)繭了!
就因?yàn)檫@句話引來(lái)了更多的關(guān)注:“我們來(lái)關(guān)注下有哪位同學(xué)在說(shuō)話!再來(lái)關(guān)注下有哪位同學(xué)又沒(méi)有三到一直坐好?”我們一聽(tīng),立刻把背挺直坐好。
我們班的“關(guān)注”老師很特別吧!你還別說(shuō)自從有了這“關(guān)注”老師后,我們班的紀(jì)律好多了!
我們的班主任作文6
我們班的班主任叫做李老師,她是我最喜歡的人,是我最熟悉的人,也是我最敬佩的人。
她個(gè)子不高,有著一圈圈卷發(fā),而且耳朵像兩個(gè)問(wèn)號(hào),有一個(gè)櫻桃小嘴,而且,還有像房子一樣硬的白牙齒。我覺(jué)得她是很愛(ài)干凈的人。記得有一次,她看見(jiàn)我們沒(méi)有校長(zhǎng)允許之下,來(lái)了個(gè)大掃除,并且還要幫別的班打掃。
我們老師不只有愛(ài)干凈這個(gè)特點(diǎn),還是時(shí)時(shí)溫柔時(shí)時(shí)可怕還很愛(ài)幫助別人,這也是讓我很頭疼。
只要大家表現(xiàn)好,她就笑微微的,如果讓她生氣了,她就像老虎一樣可怕,上次全都表現(xiàn)好了,老師準(zhǔn)備提前下課時(shí),看見(jiàn)一位同學(xué)說(shuō)話,這節(jié)課又不下了,可把我們氣壞了。
還有一次,我的`鋼筆壞掉了,而班上同學(xué)都沒(méi)有多的鋼筆,可想不到的是,老師給我一支鋼筆,而且送給我了。那支筆現(xiàn)在是我最寶貴的了。
我喜歡李老師,因?yàn)樗龑?duì)我們有這嚴(yán)格的要求,讓我們長(zhǎng)大很有出息。
我們的班主任作文7
我讀書(shū)的學(xué)校是元培小學(xué),我們的班非常棒,只要說(shuō)到我們班,沒(méi)有一個(gè)人不豎大拇指,這還多虧了我們班主任的細(xì)心教導(dǎo)呢!
我們的'班主任三十多歲,頭發(fā)又黑又長(zhǎng),眼睛長(zhǎng)得炯炯有神,鼻梁挺挺的,嘴巴像櫻桃一樣。她的聽(tīng)覺(jué)可好了!只要我們?cè)谧鲂?dòng)作或講話,她都聽(tīng)得見(jiàn),但是,她不會(huì)來(lái)責(zé)罵我們,而是用溫柔的聲音對(duì)我們說(shuō):“別說(shuō)話了,好嗎?”
老師對(duì)我們非常好,記得有一次,英語(yǔ)老師說(shuō):“下午要考試!边@下可麻煩了,我們好多人都把《book,dou》給忘帶了,班主任打聽(tīng)了一下,知道在學(xué)校一公里那邊有的買(mǎi),于是匆匆忙忙地點(diǎn)了下人數(shù)就走了,回來(lái)之后,滿頭大汗。她來(lái)不及休息,趕緊發(fā)起了書(shū)來(lái)?墒,當(dāng)書(shū)發(fā)完之后,才發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)人沒(méi)有,她只好再走出學(xué)校,跑了一公里,然后再回來(lái),這個(gè)漏洞才被補(bǔ)上。
班主任現(xiàn)在已經(jīng)有孩子了,但她依然對(duì)我們非常好,對(duì)待我們就像自己的孩子一樣,這才有了我們今天的成績(jī)。
我們的班主任作文8
炎熱的暑假過(guò)去了,我被分到四(5)班。當(dāng)時(shí)老師分班的時(shí)候,我心一下子提到嗓子眼,當(dāng)我知道還是畢老師教的時(shí)候,我非常興奮,因?yàn)楫吚蠋熃踢^(guò)我一年,我非常了解她,我非常愛(ài)聽(tīng)畢老師講的課。老師的話是那么有吸引力,字字句句都印在我心中。
老師的長(zhǎng)相一般。濃濃的眉毛,小眼睛,低鼻梁,長(zhǎng)發(fā)披肩,瓜子臉,身材苗條。
前幾天,我們班評(píng)班干部,我沒(méi)參加,老師問(wèn)我當(dāng)不當(dāng),我一時(shí)做不下結(jié)論,就說(shuō)不當(dāng),因?yàn)槲遗庐?dāng)不好。第二天,早上讀英語(yǔ),我有幾個(gè)單詞沒(méi)記住,老師讓我領(lǐng)讀,我就沒(méi)去。當(dāng)時(shí),好像有兩個(gè)人在爭(zhēng)論,一個(gè)說(shuō):“你呀你,老師給你機(jī)會(huì)你還不接受,真是糊涂蟲(chóng)。”另一個(gè)說(shuō):“不會(huì)當(dāng)就是不會(huì)當(dāng),硬當(dāng)心里也不塌實(shí)!碑(dāng)時(shí),我有些后悔。以后,我要主動(dòng)幫老師分擔(dān)一點(diǎn)重?fù)?dān),做老師的`小助手。
教師節(jié)快到了,祝老師身體健康,工作順利,節(jié)日快樂(lè)!
我們的班主任作文9
我們的班主任馬老師,我們老師長(zhǎng)得高高的,帶著一副正方形的眼鏡,斯斯文文,頭發(fā)翹翹的而且有點(diǎn)白白。
他是一個(gè)很有趣的老師,下課的時(shí)候,老師常常跟我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣很溫和的人,有時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)太吵鬧,他也會(huì)生氣,他生氣時(shí)候兇得要命,簡(jiǎn)直像一只發(fā)飆的獅子一樣恐怖,所以,他一生氣,我們班馬上從菜市場(chǎng)吵鬧的氣氛,轉(zhuǎn)換成安靜上課的.氣氛。
老師上課的時(shí)候很有趣,常常從語(yǔ)文課講到歷史,從數(shù)學(xué)課講到未來(lái)世界,有時(shí)候,也會(huì)從綜合、健康課講到做人的道理。他常常會(huì)教我們一些做人的道理。記得有一次,他教我們?nèi)艘\(chéng)實(shí),不可以說(shuō)謊,這是很重要的做人道理。
老師對(duì)我們很好,也很關(guān)心我們。記得有一次,一位同學(xué)放學(xué)失蹤了,老師一接到那位同學(xué)媽媽的電話,馬上去幫忙找,后來(lái)終于找到了,原來(lái)那位同學(xué)是等不到爸媽,自己走路回家。
我們的班主任作文10
開(kāi)學(xué)第一天,我們迎來(lái)了新的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師中等身材,胖胖的。有一頭烏黑的卷發(fā)。她長(zhǎng)得清秀端莊,彎彎的眉毛下面嵌著一雙明亮的“火眼金睛”。笑容一直掛在她的臉上,說(shuō)起話來(lái)顯得十分和氣。
劉老師是一個(gè)幽默風(fēng)趣的.人。她常常在緊張的學(xué)習(xí)中和我們開(kāi)幾個(gè)小玩笑,讓我們感到輕松愜意。就像今天,劉老師正在講話,看到兩個(gè)同學(xué)把她兒子擠到了墻角,她風(fēng)趣地說(shuō):“我光顧著講話, 都沒(méi)注意你們把我兒子擠到墻里去了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后哄堂大笑,課堂上的氣氛一下子就活躍起來(lái)了。
劉老師和藹可親,她的溫柔讓人感到格外親切。她樸實(shí)關(guān)懷的話語(yǔ)就像山澗的清泉緩緩流過(guò)我們的心田。
劉老師就要陪伴我們度過(guò)剩余的小學(xué)時(shí)光。我期待著在劉老師的教導(dǎo)下取得更大的進(jìn)步。
我們的班主任作文11
四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們班來(lái)了一位新班主任,他就是李老師。他個(gè)子不高,有點(diǎn)胖,長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,一張不大不小的嘴巴,教給我們很多知識(shí)。
李老師的語(yǔ)文課很有趣,總是給我們補(bǔ)充一些課外知識(shí)。你聽(tīng),“同學(xué)們好,你們的新班主任就是我,我姓李!边@句話對(duì)我的印象很深,老師為什么不把“我”說(shuō)在前面呢?我對(duì)李老師的印象很好。
李老師對(duì)我們很關(guān)心。有一次,外面下起了鵝毛大雪,老師怕我們冷,讓我們值日生都走了,自己卻在那寒冷的教室里把垃圾清理干凈,擺好桌椅,關(guān)好門(mén)窗才放心離去。
這一件小事體現(xiàn)出了李老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和照顧。他就像一位辛勤的'園丁,培育我們這些祖國(guó)的花朵。李老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了,您處處想著同學(xué)們,我們一定不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。”
我們的班主任作文12
我們的班主任是麥老師。麥老師有三十多歲,她很漂亮。我很喜歡她。
她對(duì)工作很認(rèn)真。她每天都要提前十分鐘到課堂準(zhǔn)備講案。下課時(shí),她也總是要待最后一個(gè)同學(xué)走后才離開(kāi)。我們每天的.作業(yè),她都認(rèn)真看。有一天,她在我的作業(yè)上面改了好多,整個(gè)封面都好象是紅的了,連標(biāo)準(zhǔn)符號(hào)都幫我改過(guò)來(lái)了。那一天,我都不敢抬頭看她。
她也很和氣。有同學(xué)犯了錯(cuò),麥老師并沒(méi)有責(zé)罵,只是問(wèn)他什么這樣做,并告訴他這樣的不好。同學(xué)們明白麥老師的話后,就會(huì)不好意思地對(duì)老師說(shuō):“老師,我下次不這樣了。”
我們的班主任作文13
我們的班主任馬老師很高,戴著一副方形眼鏡。她很溫柔,頭發(fā)很翹,有點(diǎn)白。
他是一個(gè)非常有趣的老師。下課時(shí),老師經(jīng)常和我們玩游戲。雖然老師是一個(gè)脾氣溫和的人,但有時(shí)候,因?yàn)橥瑢W(xué)太吵,他會(huì)生氣。當(dāng)他生氣時(shí),他像一頭憤怒的獅子一樣兇猛。所以,他一生氣,我們班馬上就從菜市場(chǎng)的喧鬧氣氛變成了班級(jí)的安靜氣氛。
老師上課很有趣。他們經(jīng)常從語(yǔ)文課講歷史,從數(shù)學(xué)課講未來(lái)世界,有時(shí)候從綜合和健康課講做人的`道理。他經(jīng)常教我們一些做人的原則。記得有一次,他教我們要誠(chéng)實(shí),不要說(shuō)謊,這是人生很重要的一條原則。
老師對(duì)我們很好,很關(guān)心我們。記得有一次,一個(gè)同學(xué)放學(xué)就不見(jiàn)了。老師一接到同學(xué)媽媽的電話,就去幫忙找,終于找到了。原來(lái)那個(gè)同學(xué)等不及父母自己走回家了。
我們的班主任作文14
今年三年級(jí)我們班換了一位班主任。班主任的名字叫趙嵐,我們開(kāi)始都叫她趙老師,后來(lái)知道她的'網(wǎng)名叫“藍(lán)天白云”,我們就改叫她“藍(lán)媽媽”,因?yàn)檫@樣很有家的感覺(jué)。
藍(lán)媽媽很苗條,有一雙大眼睛,還戴一副眼睛,看上去很文靜,但在上課的時(shí)候還是有點(diǎn)嚴(yán)厲,對(duì)我們也非常負(fù)責(zé)。有一次,我寫(xiě)的日記雖然很長(zhǎng),但是存在很多小問(wèn)題,藍(lán)媽媽仔細(xì)地一個(gè)一個(gè)給我指出來(lái),按照她的要求,我回家后從新修改好,感覺(jué)讀起來(lái)通順多了。對(duì)其他同學(xué)藍(lán)媽媽一樣負(fù)責(zé),有同學(xué)日記寫(xiě)得不好,藍(lán)媽媽就會(huì)抽出課余時(shí)間耐心幫助他們。
我一定會(huì)好好地和藍(lán)媽媽學(xué)習(xí)語(yǔ)文。她不僅課上得好,對(duì)我們各個(gè)方面也都很負(fù)責(zé),我們大家都很喜歡藍(lán)媽媽。
我們的班主任作文15
同學(xué)們,我們班主任張老師,有兩大怪癖:一是眼睛怪癖;第二,手怪。
她那雙美麗的大眼睛似乎能說(shuō)話,幾乎取代了她的嘴。當(dāng)她做了不該做的事,她會(huì)用憤怒的眼神盯著你看一會(huì)兒,直到你低頭認(rèn)錯(cuò);當(dāng)你做了讓她開(kāi)心的'好事,她會(huì)用微笑的眼神看你兩分鐘,好像在欣賞什么珍貴的東西。這時(shí),你會(huì)羞愧地低下頭。
而張先生的手,他們是那么的勤勞,從來(lái)沒(méi)有閑著的時(shí)候。每當(dāng)她下課讓我們自己學(xué)習(xí)的時(shí)候,她從來(lái)不會(huì)坐下來(lái)休息一會(huì)兒,而是總來(lái)找我們,用雙手?jǐn)[正這個(gè)同學(xué)的坐姿,整理那個(gè)同學(xué)的課本。這幾天快期中考試了,同學(xué)們都埋在書(shū)本里,沒(méi)有整理桌上的課本。這時(shí)候,張先生走下講臺(tái),把同學(xué)們的課本一一整理好。有時(shí)候要彎腰撿起同學(xué)扔的果核和紙屑。最后我只說(shuō)了一句溫柔的話:以后少扔一點(diǎn)!快彎腰了!
張老師真的很像一個(gè)善良的母親,學(xué)生們真的很欣賞她。只有努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),才能不辜負(fù)張老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
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