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      2. 愛動(dòng)腦筋的我作文

        時(shí)間:2022-01-30 11:26:07 寫人 我要投稿

        愛動(dòng)腦筋的我作文

          在生活中,有很多事要通過(guò)動(dòng)腦筋才能完成。動(dòng)腦筋這三個(gè)使人更靈活的字,在我的生活中無(wú)時(shí)不在。下面是小編分享的愛動(dòng)腦筋的我作文,一起來(lái)看一下吧。

        愛動(dòng)腦筋的我作文

          【篇一:愛動(dòng)腦筋的我】

          因?yàn)槲页?dòng)腦筋,所以我的腦筋越用越靈活,任何事情都會(huì)想一想,學(xué)習(xí)成績(jī)提高,常愛動(dòng)腦筋的我

          我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。我每做一件事總是想了又想,因此我動(dòng)手做的事,總是完成的很出色。

          寫數(shù)學(xué)題時(shí),我邊想邊做題,我想著怎么樣把每一道題寫全對(duì),我列好了算式,又想著怎么把算式算全對(duì),算完后,我又想怎么樣答完整,然后把整道題做完我就再認(rèn)真的驗(yàn)算一編,這樣就能保證我做的每一題都是全對(duì)的。

          我學(xué)生字時(shí),我總是看著老師寫字時(shí),記著老師的筆畫和筆順,然后把整個(gè)字形記下了,常常把老師教給我的字總是想了又想,然后再理解這個(gè)字的意思、部首,有時(shí)候也會(huì)想把這個(gè)字組成一兩個(gè)詞,然后再造幾個(gè)完整的句子,充分弄懂這個(gè)字的.意思,這樣我記憶的會(huì)更深刻,當(dāng)然,我也會(huì)把這些詞搜集到一起,隨時(shí)準(zhǔn)備練習(xí)。

          每天上完課回家完成作業(yè)后我都再認(rèn)真的復(fù)習(xí)今天老師所講的內(nèi)容,這樣我在復(fù)習(xí)中得又把知識(shí)鞏固了一遍。被老師表?yè)P(yáng)。

          【篇二:愛動(dòng)腦筋的我】

          今年九歲的我,個(gè)子高高的,彎彎的眉毛,細(xì)長(zhǎng)的睫毛。在老師和家人的眼中我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

          在一次課上,老師給我們五個(gè)圖形,分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形。

          我用筆在紙上畫來(lái)畫去,腦子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚啊!對(duì),就拼個(gè)熱帶魚吧!

          于是,我先畫出一個(gè)大三角形,做熱帶魚的身子,胖胖的、鼓鼓的。緊貼著大三角形再畫一個(gè)小一點(diǎn)的三角形,這是熱帶魚的尾巴。熱帶魚的頭和身子有了,該畫眼睛了,我把兩個(gè)圓圈套在一起,畫在大三角的頂部,做熱帶魚的`大眼睛。這時(shí),五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了,就剩下直線了,用這條直線做什么呢?我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,可以畫成熱帶魚的嘴啊!于是我在魚的眼睛的下方畫了一條直線,一條張著大嘴的熱帶魚就畫好了。

          多么漂亮的熱帶魚啊!看著它,我仿佛又看到了大海里的熱帶魚啊:鼓鼓的眼睛,像水晶球似的透亮,大大的嘴巴,胖胖的身子上長(zhǎng)滿了五彩的花紋,輕盈的尾巴左右搖擺著,好像在做廣播體操……

          后來(lái)我還拼了許多的東西——小貓、小狗、小樹……你看,我就是這么的愛動(dòng)腦筋。

          【篇三:愛動(dòng)腦筋的我作文】

          我叫李xx,是個(gè)聰明、可愛的小男孩,今年九歲了,在龍崗一小上三年級(jí)。我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張小小的嘴巴,一頭烏黑光亮的頭發(fā)。我是一個(gè)喜歡動(dòng)腦筋的小男孩。

          記得五歲生日那天,媽媽送給了我一個(gè)喜羊羊公仔,看到漂亮的喜羊羊公仔,我好奇極了,使勁擺弄。真奇怪?喜羊羊公仔還會(huì)唱歌,我忙問媽媽是怎么回事。媽媽說(shuō):“兒子,你自己把喜羊羊公仔拆開來(lái)研究吧!”我找來(lái)小刀把喜羊羊公仔劃開一看,發(fā)現(xiàn)喜羊羊公仔的`肚子里有一個(gè)會(huì)唱歌的音樂盒,小巧而精致,難怪它會(huì)唱出血多好聽的歌曲,我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密,特高興。媽媽見了說(shuō):“兒子,你真棒!”

          還有一次,我從書上看到人在死海中為什么沉不下去的知識(shí)后,就做了個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn):我先將生雞蛋放進(jìn)裝水的杯子里,發(fā)現(xiàn)雞蛋沉了下去;然后,我往杯子里不停地加鹽并攪拌,當(dāng)鹽溶解后,雞蛋就慢慢地浮了上來(lái),懸在水中。

          瞧,我不愧是一個(gè)開動(dòng)腦筋的小男孩吧!

          【篇四:愛動(dòng)腦筋的我】

          我時(shí)時(shí)處處動(dòng)腦筋。蒸米飯,米里有沙子,我可以想辦法便捷的把所有沙子挑出來(lái)。洗腳時(shí)為了不浪費(fèi)時(shí)間,我會(huì)一邊洗一邊看書。放學(xué)晚的時(shí)候,我怕爸爸、媽媽著急,總是提前給他們打電話!

          我復(fù)習(xí)動(dòng)腦筋。一開始,題很長(zhǎng),抄起來(lái)十分費(fèi)勁,為了不漏掉必要的步驟,我在算草紙上先寫好所有步驟的標(biāo)號(hào),之后按照這些步驟逐一操作。后來(lái),遇到一道大難題,毛毛他們都不再做,說(shuō)是去問老師答案,我卻總是一聲不響認(rèn)真回憶老師講過(guò)的解題技巧。

          我玩游戲動(dòng)腦筋。玩魂斗羅,敵人的火力太密,這是一個(gè)著名的打斗游戲,敵人多得數(shù)不過(guò)來(lái)。所謂槍林彈雨用在這里最合適不過(guò),我左突右閃,很難找到藏身的'地方。我耐住性子,盡可能使用各種掩體保護(hù)自己的身體。玩俄羅斯方塊,開始速度慢,我想方設(shè)法打好基礎(chǔ),以便后面快起來(lái)之后不至于手忙腳亂。玩臺(tái)球,毛毛他們都以把球打進(jìn)為目的,我卻既想到要把球打進(jìn),同時(shí)還努力做到盡可能讓母球回到一個(gè)最佳的位置。

          我洗衣服動(dòng)腦筋。衣服有深有淺,我怕耽誤淺色衣服被深色衣服染了,就把淺色衣服和深色衣服分開洗。屋子里越來(lái)越熱,越來(lái)越悶,我打開空調(diào),同時(shí)還把換氣扇調(diào)到了最佳檔。調(diào)得特別認(rèn)真,開始調(diào)得風(fēng)速大了一些,后來(lái)馬上又給它降到了一檔。爸爸的衣袖上有油,我為了徹底把油清除,先使用祛污能力最強(qiáng)的領(lǐng)潔凈,然后還用手仔細(xì)揉搓,之后才把它放進(jìn)洗衣筒。一次媽媽用這種領(lǐng)潔凈洗油圍裙,幾乎沒有怎么用力,圍裙上面的油漬就消失得一干二凈。圍裙上面的白底潔白如雪,圍裙上的卡通狗鮮亮如初。

          讀過(guò)上面的故事,你對(duì)一個(gè)動(dòng)腦筋的人,是否已經(jīng)有了一些了解?

          【篇五:愛動(dòng)腦筋的我】

          媽媽和姥姥總是夸我特別愛動(dòng)腦筋,可是,我一直不明白,我到底哪里愛動(dòng)腦筋了?不過(guò)現(xiàn)在我找到原因了,你們快來(lái)看。

          有時(shí)候,如果我很想要一種玩具或零食,可是覺得爸爸媽媽他們不太可能會(huì)給我買。而如果鬧著讓他們買,他們說(shuō)不定會(huì)煩我更不會(huì)給我買呢,于是我就想出了一種妙計(jì)。就是先說(shuō):“哎呀,真想買這個(gè)東西呀,可是爸爸媽媽不同意,所以就算了吧。”于是爸爸媽媽就覺得我很懂事,一開心就給我買了下來(lái)。因?yàn)槲颐看味加煤椭粯踊虿畈欢嗟摹罢惺健保悦看钨?gòu)物我都能買到一大堆我喜歡的東西。

          如果我在家里,馬上就要出去旅游了,我都會(huì)先仔細(xì)的研究這個(gè)城市的'地圖所以我到那個(gè)城市里不會(huì)迷路。還有的時(shí)候我為了紀(jì)念這個(gè)城市,會(huì)給它畫一幅地圖。等了很多年以后別人都忘記這個(gè)城市的地形了,我還記得。

          正是因?yàn)檫@些事,媽媽和姥姥才會(huì)說(shuō)我愛動(dòng)腦筋,小朋友,你愛不愛動(dòng)腦筋呢?

          【篇六:愛動(dòng)腦筋的我】

          我叫劉xx,今年九歲,是個(gè)小男子漢。我的個(gè)子高高的,彎彎的眉毛,細(xì)長(zhǎng)的眼睛。我喜歡電腦和畫畫,在老師和家長(zhǎng)的眼中,我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子。

          在一次作文課上,邊老師給我們五個(gè)圖形,分別是兩個(gè)三角形、兩個(gè)圓形和一條直線。她讓我們用這五個(gè)圖形組合成另外一個(gè)圖形,不能多用,也不能少用。

          我用筆在紙上畫來(lái)畫去,腦子轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)。終于想到用這幾個(gè)可以組合成一條熱帶魚啊!我的爸爸是個(gè)外交官,他在中國(guó)駐吉布提使館工作。吉布提是非洲的一個(gè)熱帶島國(guó)。那里有美麗的大海,海里有各式各樣的熱帶魚:有身上長(zhǎng)滿了刺的刺猬魚,有身上閃爍著紅、藍(lán)、黃三色的夜光魚,可漂亮了。去年暑假我和媽媽去看望爸爸,在那里我不但和爸爸玩潛海,還看到這些熱帶魚了。

          對(duì),就拼個(gè)熱帶魚吧!于是,我先畫出一個(gè)大三角形,做熱帶魚的身子,胖胖的、鼓鼓的。緊貼著大三角形再畫一個(gè)小一點(diǎn)的三角形,這是熱帶魚的尾巴。熱帶魚的頭和身子有了,該畫眼睛了,我把兩個(gè)圓圈套在一起,畫在大三角的頂部,做熱帶魚的大眼睛。這時(shí),五個(gè)圖形我已用了四個(gè)了,就剩下直線了,用這條直線做什么呢?我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)了,可以畫成熱帶魚的嘴啊!于是我在魚的眼睛的下方畫了一條直線,一條張著大嘴的熱帶魚就畫好了。

          多么漂亮的熱帶魚啊!看著它,我仿佛又看到了大海里的熱帶魚。汗墓牡.眼睛,像水晶球似的透亮,大大的嘴巴,胖胖的身子上長(zhǎng)滿了五彩的花紋,輕盈的尾巴左右搖擺著,好像在做廣播體操……

          后來(lái),我還用這些圖形拼成了蜻蜓、小人、小貓、松樹和賽車……,你能說(shuō)我不是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子嗎?

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