關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文
在你學(xué)生時(shí)代的班長(zhǎng)是一個(gè)什么樣的人呢？有著什么樣的性格？下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文，歡迎閱讀。
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文1
在人生的道路上，有許許多多值得佩服的人。令我佩服的人就像天上的繁星一樣多得數(shù)不清。但是最讓我敬佩的是我們六年四班的班長(zhǎng)——周琳。
班長(zhǎng)，乃我們班的“老大”，老師的得意門生也。班長(zhǎng)有一頭烏黑微卷的'頭發(fā)，一個(gè)圓圓的臉蛋上，一雙秀眉，還有一對(duì)水汪汪的大眼睛.一張?zhí)鹛鸬男∽炷苷f(shuō)會(huì)道,一笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的小酒窩,可愛(ài)極了!班長(zhǎng)的個(gè)子不高,經(jīng)常穿著一身白色的運(yùn)動(dòng)服,看起來(lái)可精神啦!因?yàn)榘嚅L(zhǎng)個(gè)頭不高又長(zhǎng)得圓圓的,所以班上不少關(guān)系不錯(cuò)的女同學(xué)都叫她“蛋蛋”。
班長(zhǎng)有許多讓人敬佩的地方，可她最讓我敬佩不已的是她樂(lè)于助人。
記得那一次，我們倆個(gè)放學(xué)一起回家，我們牽著自行車，一起有說(shuō)有笑地往家走去。在路上。我們看著蜜柚花燈正在議論時(shí)，看到了橋的一邊坐著一個(gè)七八歲的小女孩,那個(gè)小女孩坐在地上，臉色蒼白，臉上掛滿了晶瑩的淚珠。我們兩仔細(xì)一看，那小姑娘的腳上流著血，鮮紅的血從她的腳上一直滲出來(lái)，把整支腳都染紅了。周圍有不少圍觀的群眾，但是沒(méi)有人要幫她。
這時(shí)，周琳把書(shū)包拿給我，讓我替她拿著，便大步走到小女孩面前，用面巾紙把她的傷口按住，擦干凈旁邊的血，就把她扶到自己的自行車上，載她上附近的小診所。
班長(zhǎng)讓醫(yī)生把小姑娘的傷口包后，自己掏了錢，還把小姑娘送回了家。小姑娘的父母握住周琳的手，連聲說(shuō)謝謝是。周琳只是擺擺手，搖搖頭，笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
周琳走出小女孩家，我看著她那滿頭大汗的身影，我不禁對(duì)他肅然起敬，她多么令人敬佩��！在大街上助人為樂(lè)，救了一個(gè)與自己素不相識(shí)的小女孩，她就是我們的好榜樣！
周琳，就像智慧樹(shù)上的智慧果，讓我受益無(wú)窮。我不敬佩她，要敬佩誰(shuí)呢
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文2
我們班共有七個(gè)班長(zhǎng)，我給你們逐個(gè)的說(shuō)說(shuō)。
歌唱家——張金溪
張金溪是我們班的班長(zhǎng)之一，擔(dān)任文娛方面的工作。她不僅學(xué)習(xí)頂呱呱，唱歌也是一流的。她的歌聲甜美好聽(tīng)，讓人覺(jué)得是一種享受。以前我們兩個(gè)總是互相排斥，在我們班里是一對(duì)大仇家，不過(guò)別擔(dān)心，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了。以前是因?yàn)槲覀兲�，不懂得互相寬容，現(xiàn)在可不一樣了，我們都已經(jīng)六年級(jí)了，懂事了，也就不鬧矛盾了。張金溪很有號(hào)召力，我們兩個(gè)合作可謂是“天衣無(wú)縫”。
開(kāi)心果——種笑語(yǔ)
種笑語(yǔ)是我在班里的死黨，我之所以和她是好朋友，是因?yàn)樗軜?lè)觀，也許這和她的名字有關(guān)——笑語(yǔ)。她遇到挫折不灰心，不氣餒，總能以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。她喜歡看書(shū)，***媽給她買了很多書(shū)，她還是覺(jué)得不夠看。笑語(yǔ)的字寫(xiě)得很好，很有特點(diǎn)。我們兩個(gè)有很多共同愛(ài)好，因此成為了“形影不離的”的好朋友。
小喇叭——趙文淵
大家都知道，喇叭的聲音很高，我們班的趙文淵就是一個(gè)名副其實(shí)的'“小喇叭”。她是我的親戚，聲音特高，每次管班時(shí)聲音震耳欲聾。你還別說(shuō)，這個(gè)特點(diǎn)還很有用呢。這次元旦拔河比賽，我們班拉拉隊(duì)的聲音是全校最響亮的，我們班當(dāng)然一下子就贏了。
女中豪杰——李妍妍
我們班仗義的人可多了，李妍就是我們班的“女中豪杰”！她和笑語(yǔ)一樣，都是我們班的“開(kāi)心果”。李妍很愛(ài)打抱不平，被我們稱為“大俠”！
小能手——栗慧娟
栗慧娟是圖書(shū)管理班長(zhǎng)，她什么都會(huì)。比如跳繩、踢毽子、乒乓球等樣樣都行，而且樣樣都精。所以叫她小能手。
小書(shū)迷 ——張譯文
張譯文是我們班長(zhǎng)里唯一的一個(gè)男生，他最大的特點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。他的書(shū)非常多，有四大名著，有作文，有童話……他一看起書(shū)來(lái)就像鉆進(jìn)去了似的，我們把他叫做“小書(shū)迷”。
六個(gè)班長(zhǎng)都介紹完了，還有一個(gè)就暫不說(shuō)了，那個(gè)就是我。
同學(xué)們，我們班的班長(zhǎng)是不是各有千秋呢？
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文3
我的班長(zhǎng)叫王志航，他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩。
他的皮膚有點(diǎn)黑，黑色是健康的標(biāo)志，這是長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果。一雙小小的眼睛，俗話說(shuō)“眼小聚光”，在他的眼睛里不知藏著多少智慧。一笑起來(lái)露出兩顆大門牙，眼睛就更小了，幾乎看不到眼珠。最好笑的是他的嘴巴，就像女孩子的櫻桃小嘴。他平時(shí)喜歡留小平頭，走起路來(lái)都帶風(fēng)，似乎全身有著用不完的勁。上課回答問(wèn)題時(shí)聲音很響，下課同學(xué)們都喜歡跟他玩。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。上課他總是坐的端端正正，從不開(kāi)小差、做小動(dòng)作，眼睛總是圍著老師轉(zhuǎn)。每次提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手，叫到他，回答的很響亮。老師對(duì)他稱贊不已，我們也對(duì)他佩服地五體投地。記的有一次數(shù)學(xué)課上，謝老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們知道一年有多少天嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“300天！”有的'同學(xué)說(shuō)：“320天！”還有的同學(xué)說(shuō)：“350天“……同學(xué)們?cè)诘紫缕咦彀松嗟卣f(shuō)道，同學(xué)們都在等老師說(shuō)答案。這時(shí)，王志航舉手，老師說(shuō)：“請(qǐng)王志航同學(xué)來(lái)告訴大家答案“王志航站起來(lái)大聲地說(shuō)道：“平年365天，閏年366天“謝老師聽(tīng)了，摸著他的頭說(shuō)：“你可真聰明��！“課后，他總是把每一分每一秒都利用起來(lái)：讀書(shū)、做題目、聽(tīng)英語(yǔ)……可認(rèn)真了。每次考試，他都可以考到班里的前三名，這令老師非常滿意。晚上，他還在家里復(fù)習(xí)學(xué)的內(nèi)容呢！直到夜深了，才肯依依不舍得把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。
他不但學(xué)習(xí)好，還有很多興趣愛(ài)好呢！街舞、棒球、書(shū)法、羽毛球、籃球……樣樣都會(huì)。其中，街舞是他的拿手好戲。街舞他從一年級(jí)就開(kāi)始練了，到現(xiàn)在已經(jīng)練了三年，他參加過(guò)無(wú)數(shù)次街舞表演。每個(gè)雙休日，無(wú)論是風(fēng)吹還是雨打，天熱還是天冷，他都堅(jiān)持不懈地練習(xí)街舞。經(jīng)過(guò)他千辛萬(wàn)苦地努力，如今已經(jīng)是街舞的二級(jí)選手了。我們都很想看看他跳街舞的樣子，這位“舞林高手”說(shuō)道：“別急，等到六一兒童節(jié)就讓你們一飽眼福啦！”我們聽(tīng)了王志航的話，非常希望六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)。
我為我能有這樣成績(jī)優(yōu)秀、多才多藝的班長(zhǎng)而感到自豪。
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文4
我喜歡我們班的班長(zhǎng)——小露。
我之所以喜歡她，是因?yàn)樗秊樽约合氲纳�，為別人想的多。
就說(shuō)上一次吧！學(xué)校要求每班組成一支舞蹈隊(duì)。我們班也不例外。小露、小趙、小云、小亮組成了一支舞蹈隊(duì)。在音樂(lè)的伴奏下，她們開(kāi)始跳舞了。她們跳的可真好看，如那快快樂(lè)樂(lè)的美麗的小蝴蝶，在空中飛舞�？墒�，老師覺(jué)得她們的隊(duì)形還有一點(diǎn)缺陷。也就是多了一個(gè)人。老師問(wèn)她們幾個(gè)誰(shuí)愿意主動(dòng)退出。小露想了一會(huì)兒，緊咬嘴唇，毅然決然的向前走了一步：“老師，我愿意退出”······
不僅如此，小露還鐵面無(wú)私。上一次，做眼保健操時(shí)。有幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋分子說(shuō)話。小露毫不留情的把這幾個(gè)導(dǎo)彈分子的.名字記在黑板上�？墒�，仔細(xì)一聽(tīng)，卻還有人在說(shuō)話。原來(lái)是小露的好朋友小麗。我心想：我要是小露的話，絕對(duì)不會(huì)把小麗的名字記在黑板上的。小露大概也不會(huì)這樣吧！可是，我大錯(cuò)特錯(cuò)了。小露還是把小麗的名字記在黑板上。
這就是我們班為自己想的少，為別人想的多。鐵面無(wú)私的班長(zhǎng)——小露。
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文5
一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見(jiàn)人愛(ài)，她就是我們班的班長(zhǎng)周筠曄�？删褪沁@位漂亮的女生成了我們的里大多數(shù)男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎么回事？那好吧，我現(xiàn)在就告訴你。
一個(gè)星期三的中午，我早早的來(lái)到了學(xué)校，倒在桌子上呼呼大睡起來(lái)，不知什么時(shí)候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來(lái)是班長(zhǎng)拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對(duì)我說(shuō)：“呵呵，睡得好香嘛！跟周公有什么好聊的�。俊薄坝邪。芄屛腋阏f(shuō)，漂亮的女孩太兇了會(huì)變的不好看的�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)。周圍的男生聽(tīng)了我的話都邪氣的大笑起來(lái)�！安缓煤每磿�(shū)還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來(lái)讓你不能跟周公聊天�！卑嚅L(zhǎng)舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說(shuō)。教室里馬上安靜了下來(lái)。你看你看，我們的班長(zhǎng)真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過(guò)著痛苦的生活，私底下我們男生都說(shuō)“命苦�。∵@樣的日子何時(shí)才是盡頭�。 睘榱瞬皇刮业腵壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時(shí)盡量不與其碰面。老師說(shuō)，在班長(zhǎng)的管治下，班風(fēng)日漸良好。
我們班的班長(zhǎng)辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學(xué)的椅子壞了，上課的時(shí)候只能站著，她便拿來(lái)釘子替他修好。要是遇到哪個(gè)同學(xué)向，身體不好，缺課了，她還會(huì)主動(dòng)幫助輔導(dǎo)。我漸漸覺(jué)的其實(shí)我們的班長(zhǎng)是她辣的可愛(ài)的好班長(zhǎng)！
從這學(xué)期開(kāi)始，我漸漸地發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們并不能少了那么幾個(gè)“壞”男生，因?yàn)樯倭怂麄�，班里就少了一些歡聲笑語(yǔ)。
他們有的是運(yùn)動(dòng)健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學(xué)習(xí)強(qiáng)將。他們永遠(yuǎn)是千姿百態(tài)的，深不可測(cè)的，并且是非�？蓯�(ài)的！最重要的是，他們是我們心中的“好人”，這個(gè)好人指什么呢，你們想想看呢？
你看說(shuō)著就來(lái)了！那個(gè)個(gè)子高高的，頭發(fā)前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是“舉校聞名”）他旁邊那個(gè)頭發(fā)微黃，前面向上翹起，個(gè)子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個(gè)人又“打”起來(lái)了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因?yàn)樘哿税桑詈笏o靜的坐在那里，孫鵬趕緊去道歉，沒(méi)有成功，過(guò)了一節(jié)課，下課了，看兩個(gè)人又樓在一起玩兒去了。哎，真是沒(méi)辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過(guò)他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
你聽(tīng)，上課了，老師提了一個(gè)問(wèn)題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來(lái)，一開(kāi)口，居然說(shuō)了一句：“沒(méi)辦法，我的長(zhǎng)篇大論又要開(kāi)始了。”這下可好，同學(xué)們七嘴八舌的討論起來(lái)。但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問(wèn)題可是他的強(qiáng)項(xiàng)喔�。ú贿^(guò)有時(shí)候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，“跑接力？耶！太棒了！”一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現(xiàn)在不是很愛(ài)和其他人下課玩兒了，是因?yàn)樗顺觥把萘x圈兒”了，（這可是好多人公認(rèn)的）真不知道是為什么。但是他的“緋聞”還是很多，這叫“人倒名不倒”。
“Oh！Mygod！”聽(tīng)，這是同學(xué)門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場(chǎng)這邊的大樹(shù)下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！也不知道他的臂力是從哪里來(lái)的，那么大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們?nèi)拥交@筐上去了�。�
“王磊加油！加油！“這是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?cè)跒榕?00米的王磊加油的聲音。只見(jiàn)王磊飛一般的跑著，離終點(diǎn)越來(lái)越近，最終還是跑了一個(gè)第一名，也真夠厲害的。那時(shí)他腿還破著呢。
這些就是我們班可愛(ài)的“壞”的男生，夠格了吧！可能你會(huì)認(rèn)為我是“老王賣瓜——自賣自夸”，你放心，他們永遠(yuǎn)是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰(shuí)都不能離開(kāi)他們那些樂(lè)觀、可愛(ài)并且“壞”的男生們！你們?cè)谖覀冃闹校肋h(yuǎn)位居——第一！
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文6
優(yōu)秀，代表著進(jìn)步、完美、積極樂(lè)觀、與眾不同……一系列贊美詞。生活中，有許多優(yōu)秀的人，我的同桌---605班的一班之長(zhǎng)閆洋，就是一位十分優(yōu)秀的人。
一、成績(jī)優(yōu)秀
每次我們班不管大考小考，總會(huì)在最高分的學(xué)生中聽(tīng)到他的名字。不管是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他都學(xué)得很好。最重要的是：他數(shù)學(xué)也非常好！因?yàn)閿?shù)學(xué)對(duì)我而言，本身就是一個(gè)“黑洞”，所以聽(tīng)到數(shù)學(xué)好的'人，我便油然起了敬佩之心。他每次數(shù)學(xué)考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……
二、品質(zhì)優(yōu)秀
他是一個(gè)非常高冷的人，不茍言笑，我經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣說(shuō)：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開(kāi)了，認(rèn)為他一定是一個(gè)冷血?jiǎng)游�，沒(méi)有愛(ài)心。但，用心觀察，我開(kāi)始覺(jué)得我想錯(cuò)了。他經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助王振華、李志國(guó)等同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，而且從來(lái)不像其他同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“我不知道！”，“你去問(wèn)別人吧！”這些敷衍的話語(yǔ)。
有一次，品德課上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說(shuō)歌星，有的是組合，唯有他一個(gè)人沒(méi)有。老師和同學(xué)問(wèn)他，他不動(dòng)聲色酷酷的說(shuō)了聲：“我對(duì)那些不感興趣�！蔽业哪橆D時(shí)燒了起來(lái)，想一想，我們作為小學(xué)生，特別是班干部，就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，其他都可略過(guò)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習(xí)！
三、脾氣很“出眾”
他不愛(ài)說(shuō)話，總愛(ài)擺一個(gè)“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內(nèi)笑出來(lái)，那是很難的。簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我們班男生大多很調(diào)皮，就算有一些“內(nèi)向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個(gè)“美男紙”。
看了這樣優(yōu)秀的成績(jī)、這樣優(yōu)秀的品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認(rèn)識(shí)他呢？不用害怕在我們的班里找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……
關(guān)于班長(zhǎng)的專題作文7
我們的班長(zhǎng)是張耀軒，他不算瘦，高高的，長(zhǎng)著一雙有神的大眼睛。
他經(jīng)常幫助同學(xué)們。有一次，老師讓一位同學(xué)去提水，張耀軒聽(tīng)見(jiàn)了，主動(dòng)來(lái)到老師身邊，說(shuō)：“計(jì)老師，讓我去吧!”老師愣了一下說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完把水桶遞給他，他立馬接過(guò)水桶，一溜煙似的跑了。過(guò)了一會(huì)兒，他提著一桶水，滿頭大汗地回來(lái)了，臉上掛著燦爛的笑容。
他的.體育可好了，乒乓球、籃球、足球樣樣精通，簡(jiǎn)直是運(yùn)動(dòng)健將。班里什么累活、粗活都是他干，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)半句怨言。除此之外，他對(duì)工作很負(fù)責(zé)。一次，老師不在，班里嘮開(kāi)了鍋，他站到講臺(tái)旁，提醒大家不要說(shuō)話，自覺(jué)看書(shū)，可是，大家一點(diǎn)也不聽(tīng)。于是，他敲了敲桌子，重復(fù)了一遍，這才安靜下來(lái)。接著，老師來(lái)了，看了看大家，又看了看張耀軒，向他投去了贊許的目光。
他講話有一個(gè)特點(diǎn)，別人說(shuō)自己的時(shí)候是用“我”，而他喜歡用自己的名字“張耀軒”，比如，“今天，張耀軒干什么干什么去了?”很有趣吧!
這就是我們的班長(zhǎng)——張耀軒!
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