小狐貍上學(xué)童話作文 2篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小狐貍上學(xué)童話作文 ,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小狐貍上學(xué)童話作文 1
冬去春來(lái),春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草偷偷地從泥土里鉆出來(lái),桃花展開(kāi)美麗的笑容,柳枝飄起了常常的枝條,真美呀!
小狐貍興高采烈地背起書(shū)包上學(xué)去。一轉(zhuǎn)眼,到了森林學(xué)校的大門(mén)口,山羊校長(zhǎng)站在校門(mén)口,豎起了手臂,說(shuō):“小狐貍,你干什么?”小狐貍不假思索地說(shuō):“山羊校長(zhǎng)您好!我來(lái)上學(xué)呀!”山羊校長(zhǎng)不禁皺起了眉頭,說(shuō):“你們狐貍家族太狡猾了,我們森林學(xué)校不歡迎你!”小狐貍聽(tīng)了山羊校長(zhǎng)的話,傷心地低下頭,不好意思地說(shuō):“可是,我……”“可是什么啊,趕快走吧!”小狐貍沒(méi)有辦法,沮喪地低下頭,不禁簌簌留下了眼淚。
小狐貍耷拉著腦袋,有氣無(wú)力地向家走去,“嗯,我該怎么對(duì)媽媽講呢!”“咿呀,你這孩子怎么走路的?”小狐貍聞聲抬起頭一看,“不好,創(chuàng)大禍了!”“對(duì)不起,對(duì)不起!松鼠媽媽?zhuān) 毙『傔B忙幫松鼠媽媽拾松果。原來(lái),小狐貍一心只想著自己的事情,竟然撞到了松鼠媽媽。撿完后,松鼠媽媽對(duì)小狐貍說(shuō):“孩子,以后走路需要安全第一,可不能心不在焉呀!”“松鼠媽媽?zhuān)抑懒,真的?duì)不起!”“孩子,沒(méi)事的`!再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”
小狐貍繼續(xù)向家走去,突然聽(tīng)到“嘰嘰,……”“怎么回事?”小狐貍在草叢里東找找,西找找,“你在干什么?”小狐貍終于在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小雞,小雞看到小狐貍,嚇得渾身哆嗦,“你不要過(guò)來(lái),你不要碰我,你是大壞蛋……”“嗯,我們狐貍家族真是臭名在外!”“小雞弟弟,你放心,我肯定不是從前的狐貍,我不會(huì)傷害你的!毙‰u半信半疑,只見(jiàn)小狐貍東打聽(tīng),西打聽(tīng),功夫不負(fù)有心人,終于找到了小雞媽媽。小雞媽媽激動(dòng)不已,興奮地連聲說(shuō):“小狐貍,謝謝你!你真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!”小狐貍不好意思低下頭。
山羊校長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)了小狐貍的事,臉上露出了燦爛的笑容:“小狐貍真是一個(gè)好孩子,我們森林學(xué)校歡迎他!”
第二天,小狐貍背著書(shū)包,迎著朝霞興高采烈地向?qū)W校走去。
小狐貍上學(xué)童話作文 2
狐貍家族和其它的動(dòng)物們生活在美麗的森林里。在森林里有個(gè)學(xué)校,學(xué)校的校長(zhǎng)是河馬先生。
有一天,小狐貍背著紅色的書(shū)包,蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。小狐貍找到了河馬校長(zhǎng),它興奮地看著河馬先生說(shuō):河馬先生,我可以上學(xué)嗎?
河馬先生看到小狐貍,冷冷地說(shuō):你們狐貍家族這么狡猾,不能讓你上學(xué),你快回去吧。小狐貍低著頭難過(guò)地走出了校門(mén),往家走去。
走著走著,它看見(jiàn)了一位山羊爺爺拄著拐杖想過(guò)人行道,小狐貍連忙跑過(guò)去,扶著山羊爺爺過(guò)人行道。到了馬路對(duì)面,山羊爺爺對(duì)狐貍說(shuō):謝謝你,小狐貍!小狐貍聽(tīng)了這句話,心情好多了,比吃了蜜還要甜。
小狐貍又向家的方向走去了,突然聽(tīng)見(jiàn)哇——的哭聲。小狐貍連忙跑過(guò)去,看見(jiàn)一只小兔很傷心地在哭。于是,小狐貍關(guān)心地看著小兔妹妹說(shuō):小兔妹妹,你為什么哭?小兔一看到小狐貍,習(xí)慣性地躲到了墻角邊。
小狐貍友愛(ài)地關(guān)心著小兔妹妹說(shuō):別怕,我不會(huì)傷害你的。
我……我找不到媽媽了。小兔難過(guò)地說(shuō)。
別急,我?guī)湍阏覌寢。小狐貍安慰地說(shuō)。
小兔妹妹發(fā)現(xiàn)了這小狐貍與其他的狐貍不一樣,才慢慢地往小狐貍靠近。
于是,小兔子就和小狐貍一起去找兔子?jì)寢屃恕?/p>
兔子?jì)寢專(zhuān)谀睦?小狐貍喊。小兔子看到了媽媽(zhuān)⒖坛瘚寢岋w奔而去。
小兔媽媽摸著小狐貍的腦袋說(shuō):你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。小狐貍聽(tīng)了心里樂(lè)開(kāi)了花!
小狐貍回到家就在想,我已經(jīng)做了兩件好事了,山羊爺爺和小兔媽媽會(huì)告訴河馬先生,讓我上學(xué)嗎?我真得好想上學(xué)呀!
第二天,小狐貍又來(lái)到了學(xué)校,正巧碰上了昨天它幫助過(guò)的山羊爺爺和小兔媽媽。他們了解了事情的經(jīng)過(guò),紛紛向校長(zhǎng)求情。河馬校長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):這種樂(lè)于助人的孩子我們一定收!
終于,小狐貍能和其它小朋友一起上學(xué)了!
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