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      2. 文具童話作文

        時(shí)間:2024-12-17 09:05:52 金怡 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【必備】文具童話作文51篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的文具童話作文51篇,歡迎閱讀與收藏。

        【必備】文具童話作文51篇

          文具童話作文 1

          一天鉛筆和橡皮的小主人買了一個(gè)做工精致的卷筆刀,也把它放在了文具盒里。

          驕傲的卷筆刀自以為身價(jià)高等,看不起橡皮和鉛筆。

          “你們算是什么東西?你們又能干什么呢?小主人竟然把你們天天與我放在一起。我可是天天有用,沒有我的.存在,鉛筆和橡皮你們就會(huì)變成廢物!又有什么資格和我一起共享榮耀?”卷筆刀得意洋洋地大聲叫囂著。

          “卷筆刀,你要認(rèn)清自己?jiǎn)!我們都是主人的好幫手,沒有什么有用無用之分。何必要爭(zhēng)來爭(zhēng)去斗嘴不團(tuán)結(jié)呢?”鉛筆提醒道。

          橡皮說:“是啊,我們都是為主人的學(xué)習(xí)服務(wù)的,何必要分三六九等、高低貴賤呢?”

          “你們給我住嘴!”卷筆刀對(duì)橡皮和鉛筆大聲斥責(zé)道:“當(dāng)然得分高低貴賤、優(yōu)劣等級(jí),像你們這樣只有小小功能的家伙,只配做我的仆人!”

          橡皮和鉛筆沒有不再理睬自以為是的卷筆刀!昂,自己也默認(rèn)了吧!像你們這樣的沒多大能耐的文具,仆人都不配!根本就沒有資格與高貴的我相提并論!”

          不久,小主人要隨爸爸媽媽搬家了,他收拾文具盒時(shí),發(fā)現(xiàn)卷筆刀已經(jīng)生銹了,無法再幫助自己削鉛筆!罢媸莻(gè)沒用的東西!”小主人嘟囔了一句,便隨手把卷筆刀扔進(jìn)了垃圾桶。

          從那以后,橡皮和鉛筆過上了幸福和諧的快樂日子。而卷筆刀呢?則從垃圾桶運(yùn)到了垃圾站,與大批垃圾混合在一起難以分辨真身了。

          同學(xué)們,我們可不要像卷筆刀那樣呀,要清楚每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),千萬不要傲氣沖天,看不起人!生活中只有大家齊心協(xié)力才能生活得更好,也才能生活得更長(zhǎng)久。

          文具童話作文 2

          你瞧,鉛筆、橡皮擦、尺子等文具相安無事正美美地躺在一個(gè)美麗的鉛筆盒里睡著,做著香甜的夢(mèng)。

          鉛筆、橡皮擦和尺子不知為了啥吵了起來,讓我們?nèi)デ魄。原來它們正為誰的本事大爭(zhēng)得面紅耳赤,誰也不服誰。鉛筆一邊撫摸著大拇指,一邊慢條斯理地說:“你們可不要小看我!我能為人們做很大的貢獻(xiàn),寫上幾十萬個(gè)字,對(duì)我來說,小KS。”還沒等鉛筆說完,橡皮擦便把話題搶了過去,得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)比你強(qiáng)多了,每次小主人用你,不小心寫了錯(cuò)字,這時(shí),可少不了我,只要我一出山,立馬讓你消失得無影無蹤。難道我的本領(lǐng)不比你大嗎?”尺子見鉛筆、橡皮擦把自己的本領(lǐng)講得那么大,急得抓耳撓腮,怒氣沖沖地說道:

          “我的本領(lǐng)比你們倆更高更強(qiáng),我能幫人們畫直線,你們可以嗎?”鉛筆、橡皮擦搖了搖頭,異口同聲地說:“我們會(huì)的你會(huì)嗎?”這下輪到尺子搖了搖無言以答。

          鉛筆、橡皮擦和尺子吵得天翻地覆。驚動(dòng)了正在閉目養(yǎng)神的文具盒。文具盒語重心長(zhǎng)地說:“你們不要再吵了,每個(gè)人都有自己的`本領(lǐng),誰能多為人類做貢獻(xiàn)誰的本領(lǐng)更大,可你們想過嗎?為什么我們的小主人要把你們幾個(gè)全都帶著呢?”一句話,使文具們陷入了沉思,也使它們慚愧地低下了頭。周圍又恢復(fù)了平靜。

          文具童話作文 3

          一天晚上,我寫完作業(yè)就順手把文具盒裝進(jìn)了書包,結(jié)果忘記了關(guān)文具盒……呼嚕呼嚕,我們都睡了,可文具盒里的文具卻沒有睡,它們正在半開著的文具盒里開著激烈的討論會(huì)呢。鋼筆先發(fā)話了:“你們對(duì)這個(gè)主人有沒有什么看法呢?”“當(dāng)然有了”橡皮說“主人經(jīng)常拿我去擦課桌,害得我的頭皮都被蹭掉了一塊!”熒光筆也不滿地嘟囔著:“就是就是,她還老把我們幾個(gè)在廢紙上胡亂畫,結(jié)果我們的筆水都快沒了,哼,看她下次畫畫時(shí)還怎么畫!”“嗯嗯嗯,說得太對(duì)了!薄熬褪堑穆,主人一點(diǎn)都不愛護(hù)我們!”各個(gè)文具都紛紛表示同意!凹热淮蠹叶加X得主人對(duì)我們不好,那我們不如就來一場(chǎng)集體大逃亡吧!”橡皮說!班培培,的確是該讓主人知道我們是不能隨便糟蹋的!睅字晒夤P說道。

          于是,文具們便開始了一場(chǎng)“大逃亡”。一個(gè)個(gè)文具紛紛從文具盒的開口處跳了下來,悄無聲息地落到地上。然后,就由鋼筆領(lǐng)頭,文具們悄悄地跑進(jìn)了我家的書房里……第二天早晨,我睡眼朦朧地起了床,和往常一樣,刷了牙,洗了臉,吃了飯,可就當(dāng)我要背書包時(shí),發(fā)現(xiàn)了我空空如也的`文具盒,我差點(diǎn)被嚇蒙,愣了幾秒后立馬在家里來了個(gè)大搜查。結(jié)果可想而知,我連個(gè)文具影子都沒看見!“唉,”我嘆了口氣“難道是因?yàn)槲移綍r(shí)糟蹋文具,它們生氣了?不理我了?”正當(dāng)我胡思亂想時(shí),突然發(fā)現(xiàn),有一個(gè)小小的、細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的一個(gè)身影一閃而過,進(jìn)了書房。莫非……我立刻沖向書房,進(jìn)門的那一刻,我似乎被鎮(zhèn)著了——我的所有文具正圍成一個(gè)小圈在商量著什么。

          見我進(jìn)來了,鋼筆不緊不慢地對(duì)我說:“尊敬的主人,我是你的一支鋼筆。由于你經(jīng)常糟蹋我們,我們生氣了,也不能再忍受了,所以,我們便來了個(gè)集體大逃亡,我們這樣做的目的是,希望你以后不要再隨意傷害我們了,我們文具也是有生命的,就像你們?nèi)艘粯,是有自己的尊?yán)的。如果你再這么傷害我們,那我們將會(huì)搬到另一個(gè)主人那里去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地離開你!”鋼筆的這些話的確讓我懂得了不少,于是,我點(diǎn)點(diǎn)頭,同意了鋼筆的要求——以后不再傷害它們。

          當(dāng)我同意了鋼筆的請(qǐng)求后,一眨眼之間,文具們?nèi)Я,我跑到文具盒前,發(fā)現(xiàn)我所有的文具都還在文具盒里。我默默地對(duì)文具盒里的文具說:“對(duì)不起,文具們,我不該傷害你們!睆哪且院,我的文具一次都沒有再逃亡過了。

          文具童話作文 4

          夜深了,文具盒里可熱鬧了!

          鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!”

          話音剛剛落,一個(gè)細(xì)小的聲音響起:“如果你寫錯(cuò)了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐!

          黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有你,小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎?”

          “我最重要,鉛筆小弟如果寫久了,不是還要用我來把他削尖嗎?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。

          大家吵來吵去,一天爭(zhēng)不出結(jié)果,第二天再爭(zhēng),就這樣僵持了很久。

          終于,在一天的晚上,文具盒忍不住發(fā)話了:“咱們每人都有每人的`作用,實(shí)在用不著成天沒完沒了地吵啊!”

          文具們很慚愧,有的說:“他說的對(duì),是啊,沒錯(cuò)!” 有的說:“我們都有各自的用處,不應(yīng)該去驕傲,自滿啊!”

          從此以后,文具們齊心協(xié)力:鉛筆努力讓自己一次用的時(shí)間更久一點(diǎn),橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

          終于,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了!。

          文具童話作文 5

          夜,靜悄悄的,幾乎聽不到一丁點(diǎn)聲音!鞍!頭痛喲,哎喲……”是誰在喊?!原來是放在阿寶寫字臺(tái)上的臺(tái)燈。

          “臺(tái)燈大叔,您怎么了?”躺在臺(tái)燈旁邊小鉛筆問。臺(tái)燈有氣無力地說:“小鉛筆,我發(fā)燒了,你摸摸我的`頭,可燙了!唉,這個(gè)阿寶,快變成‘粗心大王’了,他只知道開亮我,就是不知道把我關(guān)了!”小鉛筆聽了臺(tái)燈的話,也一個(gè)勁地訴起苦來:“阿寶就是這樣,我為他寫好字,他總是不把我放回家,讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說:“我也很慘!阿寶沒事時(shí),把我當(dāng)沙包扔來扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說:“阿寶這個(gè)‘馬虎鬼’,我為他削完鉛筆,他總是不把我肚子里的東西倒掉,這樣下去,我會(huì)吃壞的!”原來一言不發(fā)的鉛筆盒發(fā)話了:“阿寶老是讓我張著嘴,叫我難受死了!”

          阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話,馬上從床上爬起來,他先把小卷筆刀里了木削倒了,再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地?cái)[在鉛筆盒里,接著關(guān)了鉛筆盒蓋子,最后關(guān)了臺(tái)燈。阿寶這才放心地去睡了。

          小朋友們,你們可別像阿玉這樣粗心呀!

          文具童話作文 6

          有一天,文具們聽說要開一個(gè)文具大會(huì),都?xì)g呼起來。開這大會(huì)干什么呢?原來是要文具們把主人虐待它們的事情說出來呢!

          第二天,鉛筆、橡皮和紙都來了。

          鉛筆說:“有一次,我的腳被主人寫斷了,我還沒有怪主人,主人卻怪起我來,火冒三丈地把我從樓上扔到樓下。”

          橡皮又說:“今天,主人聽說別人的`橡皮被偷走了,就趕緊在我的胸脯前寫上了主人的名字,還在我的背上做了記號(hào),弄得我腰酸背痛!

          紙也說:“我現(xiàn)在成了主人的“出氣筒”。今天,主人因一件小事生氣了,就在我的身體和背上亂畫,弄得我少了幾塊肉,衣服也被畫爛了!

          晚上,主人夢(mèng)見文具們一起來抱怨自己,被嚇醒了,想起自己平時(shí)不愛惜文具的行為,感到很慚愧。

          從此,主人不再虐待文具們,文具們也不再開會(huì)了。

          文具童話作文 7

          從小橡皮誕生的那一刻起,他就渴望能夠成為一名勇敢的戰(zhàn)士。無論是橡皮擦掉鉛筆留下的痕跡,還是與其他文具一起演出小劇場(chǎng),小橡皮總是全力以赴。

          "小橡皮,你應(yīng)該知道自己的`定位。"作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者,鋼筆嚴(yán)肅地對(duì)小橡皮說。

          “可我也想?yún)⒓用半U(xiǎn)!毙∠鹌さ吐暬貞(yīng),眼中透露出堅(jiān)毅的光芒。

          一天,小橡皮帶著勇氣和決心,踏上了找尋冒險(xiǎn)之旅。在抽屜深處,他遇到了膠帶強(qiáng)強(qiáng)。

          膠帶強(qiáng)強(qiáng)告訴小橡皮,只有團(tuán)隊(duì)合作,才能成功地完成冒險(xiǎn)。二人組成團(tuán)隊(duì)后,開始了尋找校園里隱藏寶藏的任務(wù)。

          他們穿越草地、攀爬樹枝,沿著蜿蜒的小溪一路向前。最終,他們?cè)谝粋(gè)神秘洞穴的入口處找到了寶藏。

          通過這次冒險(xiǎn),小橡皮學(xué)會(huì)了不僅要有勇氣,還要懂得與伙伴合作。即便形態(tài)渺小,但只要心懷勇氣和決心,我們都能展現(xiàn)出無限的力量。

          文具童話作文 8

          文具盒爺爺收養(yǎng)了三個(gè)孤兒,他們是鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。

          一天,文具盒爺爺和三個(gè)文具一起討論“誰最管用”的話題,鉛筆說:“肯定是我最管用,人們寫字不都靠我嗎?”橡皮不服氣,說:“我最管用,這是百分之百肯定的,鉛筆寫錯(cuò)了,還不是靠我嗎?”轉(zhuǎn)筆刀又插上嘴來:“你們別把我說下去呀,鉛筆粗了,沒有我怎么寫?”鉛筆生氣了,說:“你們倆兒為什么都挑我的錯(cuò),難道你們就沒有缺點(diǎn)嗎?”“我們本來就是干這個(gè)的,沒有挑你的錯(cuò)。”“我還可以進(jìn)化成自動(dòng)鉛呢……”

          這時(shí),文具盒爺爺說:“孩子們,都別吵了,你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的.短處,完成用鉛筆,修改用橡皮,準(zhǔn)備用轉(zhuǎn)筆刀,要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,修補(bǔ)自己的短處。這樣,你們都是最管用的。

          文具童話作文 9

          我有一個(gè)很漂亮的文具盒。里面住著三兄弟:老大鉛筆。老二橡皮。老三尺子,他們可不像別人家的兄弟那樣團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,整天吵個(gè)不停。

          有一天,他們又吵了起來。他們?cè)跔?zhēng)論誰的`功勞最大。老三尺子說:”我的功勞最大,我能畫出直線和測(cè)量長(zhǎng)度!袄隙鹌げ环䴕獾恼f:”你要是畫錯(cuò)了還要來找我呢!袄洗筱U筆見他們爭(zhēng)吵著,覺得自己的功勞才是最大的。就說:”你們要是沒有我,還能派得上用場(chǎng)嗎?尺子,你要是沒有我,怎么畫線?橡皮,要是我不寫錯(cuò)字,你有用嗎?“就這樣,你一言我一語,他們還是吵個(gè)不休。誰也說服不了誰。

          文具盒公公被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了,生氣的說:”你們吵什么吵,整天吵個(gè)不停,都不知道自己要做什么事了?要知道你們是學(xué)習(xí)用品,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,并且要告訴孩子要好好學(xué)習(xí)!

          經(jīng)過文具盒公公的勸說,三兄弟再也不吵了,他們齊心協(xié)力,友愛互助。

          文具童話作文 10

          一個(gè)安靜的夜晚,我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),忽然書桌附近一陣吵鬧聲把我吵醒了,我把耳朵湊近文具盒,隱約聽到他們?cè)谟懻,誰比誰的`能力大。

          首先出場(chǎng)的是鉛筆,它說:“主人離不開我,英語、數(shù)學(xué)、語文都是我寫的,我的功勞最大”。

          碧綠碧綠的鋼筆接著說:“我功勞最大,寫上去就不會(huì)掉色。

          橡皮在一旁聽了說:“你的字寫錯(cuò)了我可以擦掉,而鋼筆的字寫錯(cuò)了卻改不成,所以說我的功勞最大”。

          直尺不滿的說:“我的功勞才是最大的,畫圖和線段都需要我,主人還夸我了呢!”

          鉛筆、橡皮、鋼筆、直尺緊接著吵了起來,互不相讓,說著說著還打了起來,直尺照著鉛筆就是一下,鉛筆拿起橡皮,擋了下來。這時(shí)文具盒母親說:“你們都是主人的好幫手,都有很大的用處”,聽到這話大家才停了下來,我也安心了。

          夜晚又安靜下來了。

          文具童話作文 11

          大家好,我是一只又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆,身上有許多花紋,披著一件黑白相間的外衣,可愛極了。

          平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人,如:紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字,主人可喜歡我了。

          我也有最重要的部位就是黑黑的.筆芯。如果沒有筆芯,就什么也干不了,主人不會(huì)喜歡,那個(gè)樣子,我也會(huì)很傷心。

          最讓我傷心的是,主人會(huì)把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里,打成渣,然后主人會(huì)把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動(dòng)著,最后我就會(huì)在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,主人把我拿出來,我就變成了一個(gè)小個(gè)子,主人是一直把我給打斷,我就會(huì)越來越矮,不能用了主人就會(huì)把我給扔到垃圾筒里。

          我想對(duì)主人說:“主人,你用我的時(shí)候別把我給弄斷了,可以嗎?”

          文具童話作文 12

          一天晚上,文具盒里的文具發(fā)生了一陣陣的爭(zhēng)吵,爭(zhēng)吵的.主題是:誰的作用最大?

          首先發(fā)言的是橡皮:“如果主人寫錯(cuò)了字,誰來去掉?文具中誰都沒有我重要!“

          大家哈哈大笑,直尺性子急,站起來說:“如果主人需要測(cè)量,誰能幫他?當(dāng)然是我!“

          鉛筆和水筆也不示弱,大聲喊道:“如果沒有我們倆,主人能寫字嗎?如果沒有我們,你們什么也干不了!”

          一直沒有吭聲的削筆刀這時(shí)冷笑了一聲,傲慢地說:“別說了,我的用處才是最大的!如果你鉛筆斷了,還能寫字嗎?除了我,還有誰能救你呢?”

          文具盒被吵醒了,他弄清楚了大家在吵什么,然后笑咪咪地說:“大家不要爭(zhēng)了,我們每個(gè)人都很重要,少了誰都不可以,我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)。”

          聽了文具盒的話,大家都安靜了下來,想到自己剛剛的爭(zhēng)論,臉都紅了。

          文具童話作文 13

          鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友,他們住在一個(gè)文具盒里。

          有一天,他們?nèi)齻(gè)鬧起了矛盾。鉛筆說:“我是文具盒里最厲害的!沒了我,主人就寫不了字了!毕鹌ふf:“我才是最厲害的!如果主人寫錯(cuò)字了,只有我能派上用場(chǎng)!本砉P刀趕緊大聲說道:“我才是主人最得力的助手,沒了我,你們都不能工作!比顺车妹婕t耳赤,不歡而散。

          接下來的`幾天,他們誰也不理誰。有一天,鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮也不幫忙了。鉛筆粗了,卷筆刀也不理他了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都罷工了,主人覺得他們都沒用了,于是,把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

          三個(gè)人在黑漆漆的垃圾桶里,難過極了,這才意識(shí)到,他們?nèi)齻(gè)是互相配合的好朋友,如果不能團(tuán)結(jié)合作,誰也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。

          通過這件事,他們?nèi)齻(gè)又和好如初,并對(duì)主人說:“主人,我們知道錯(cuò)了,以后我們一定互相合作,和平共處,成為你的好幫手!

          文具童話作文 14

          一天中午,我們快要睡著了。忽然,教師里傳出了爭(zhēng)吵的聲音,鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀在爭(zhēng)吵。

          鉛筆說:"我應(yīng)該是你們的頭,因?yàn)橐菦]有我,小主人就不能寫字了。"

          橡皮擦聽了,也說:"小主人寫錯(cuò)字了,要是沒有我,小主人就不能更正了,所以我才是頭。"

          尺子也跟著說:"要是沒有我,小主人就畫不了直線,我才是你們的頭呢!"

          卷筆刀也說:"我才是你們真正的頭呢,因?yàn)槿绻麤]有我,小主人的筆斷了,就不能削尖了。"

          文具袋聽了,慢慢的說:"做頭的要有全部的`本領(lǐng)。"鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀都低頭不語,"只要你們團(tuán)結(jié)友愛,幫小主人服務(wù)就可以了。"文具袋繼續(xù)說。

          從此,鉛筆、橡皮擦、尺子、卷筆刀團(tuán)結(jié)友愛,配合的很好,讓小主人得到了好成績(jī)。

          文具童話作文 15

          有一天在文具王國里,國王對(duì)它的子民說:“誰的作用最大?”

          扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來說:“我的作用大,因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒有我將無法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積!闭f完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來。

          矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來說:“我的作用不你大,因?yàn)槲夷馨褜戝e(cuò)的字擦掉,假如沒有我將無法修改錯(cuò)誤的`數(shù)字,得不到正的答案!闭f完激動(dòng)的坐了下去。

          細(xì)細(xì)瘦瘦的鉛筆說:“我的本領(lǐng)最大,人們沒有你們不要緊,但不能沒有我。因?yàn)闆]有了我人們不能記筆記、考試和寫作業(yè)!”......就這樣大家七嘴八舍地談個(gè)不停。

          書包聽了敲了敲桌子說:“你們各有各的長(zhǎng)處,比如人們寫錯(cuò)字可以去擦、人們畫直線可以用尺子、人們要寫日記用到筆......你們團(tuán)結(jié)才行!”

          它們慚愧低下了頭,國王欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          文具童話作文 16

          一天,小紅放在桌上的文具突然張口說話了!

          卷筆刀先生最先說:“我們的小主人好不講衛(wèi)生呀!你們看,我的肚子都快漲破了。我身體里的刀也不鋒利了!”

          “你這傷還算輕,最可憐的要數(shù)我了!”坐在一旁的鉛筆哥哥發(fā)話了,“你們知道我身上的小洞是怎么回事嗎?這全都是小主人用嘴巴咬的!

          “你們看看我吧!我身上的小黑洞全是小主人用鉛筆哥哥在我身上畫的,又痛又癢,難受極了!小主人還經(jīng)常在作業(yè)本上畫畫,老師說開始寫字時(shí),小主人又急急忙忙地用我反畫給擦掉。更可惡的是小主人還經(jīng)常把我身上的'肉挑走。所以現(xiàn)在我才又瘦又小!毕鹌さ艿苷f。

          “以后我們不能再為小主人做事了,我們要給小主人一點(diǎn)苦頭吃吃!”所有文具異口同聲地說。

          這時(shí),小紅從門里進(jìn)來,文具們馬上停止了說話。但小紅卻歉意地說:“你們剛才的話我全聽見了,以后我不會(huì)這樣了,我會(huì)好好對(duì)待你們的。對(duì)不起!”說完后,文具們都笑了。

          文具童話作文 17

          鉛筆、橡皮和紙是非常好的朋友,每天都在一起。

          有一次,它們?nèi)齻(gè)正在幫小主人寫作業(yè)。這時(shí)小主人有事離開了。鉛筆得意地說:“我是最忙的一個(gè),對(duì)小主人很有用,你們倆對(duì)小主人有什么用啊!”橡皮說:“我也有用。 薄坝惺裁从冒?”橡皮說:“我可以幫小主人擦掉所有寫錯(cuò)的字!奔垖(duì)鉛筆說:“你每次都在我的身上東畫西畫,都把我的'身體弄臟了呢?”鉛筆說:“你算什么東西,整天都躺在桌子上!便U筆更加神氣了。橡皮和紙不停地跟鉛筆吵鬧!拔以僖膊灰銈冞@些朋友!毕鹌ず图埥K于把鉛筆趕走了。

          小主人回到了座位上,又準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了,便著急得到處找。橡皮看小主人很急的樣子,便和紙大聲地叫:“鉛筆兄弟快回來,我們知道錯(cuò)了!便U筆看到主人急急的樣子,又聽見伙伴們?cè)诮凶约,就趁小主人不注意的時(shí)候跳到了桌子說:“我回來了!毙≈魅嘶氐秸n桌上,發(fā)現(xiàn)鉛筆在桌上,他高興極了,小主人又慢慢的寫作業(yè)了。

          文具童話作文 18

          一天晚上,小主人睡著了,一年一度的文具盒大會(huì)開始了。

          沒想到細(xì)鉛筆芯率先開口:“我的功勞最大,小少爺要靠我寫字!”

          筆不滿的說道:“我的功勞最大,沒有我你能寫出漂亮的字嗎?”

          見他們吵得這么厲害,鋼筆連忙道:“小少爺快三年級(jí)了,你呢?”還需要你嗎?利用我?”說完,他用手拍了拍自己的胸口。

          這時(shí)候,平時(shí)話不多的橡皮擦開口道:“如果你犯錯(cuò)了,我得幫你改正,不然,小高手能交出正確的作業(yè)嗎?”

          他們就這樣吵了起來,終于吵醒了小主人。小少爺弄清楚原因后,認(rèn)真的說道:“沒有筆,鉛筆芯會(huì)斷,沒有鉛筆就不能寫字。好漂亮的'字跡!筆,如果我不要有好基本功的鉛筆,我不需要你。橡皮擦,如果你沒有,你打錯(cuò)了怎么辦,那你就一文不值!所以你必須一起努力讓我交一個(gè)完美的答案吧?”

          聽完小少爺?shù)脑,文具小伙伴們害羞的低下了頭。從此,他們各司其職,認(rèn)真服侍小少爺,再也沒聽到他們吵架。

          文具童話作文 19

          夜已靜了,家家戶戶都上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。忽然從書包里傳來一陣陣爭(zhēng)論聲,原來是文具們?cè)陂_討論會(huì)。

          橡皮大哥起了頭說:“你看周萍寫錯(cuò)字時(shí)都是用我的! 這討論會(huì)越來越激烈了這可把鋼筆妹妹急壞了,連忙說:“周萍每寫一個(gè)字,都是用我,還是我讓她得了市里寫字比賽一等獎(jiǎng)呢!”……沉默了一會(huì)兒,鉛筆姐姐說:“周萍會(huì)寫字可得感謝我,要不是我,他還不會(huì)寫字,你說我的本領(lǐng)大不大!边@討論會(huì)似乎變成了爭(zhēng)論會(huì)了,可把尺子小弟給急的抓耳撓腮,想了又想說:“周萍每畫一筆,無論一條直線,還是一條曲線都得用著我!”“我的`本領(lǐng)更大,我的本領(lǐng)更大……:”文具們爭(zhēng)吵著.

          這時(shí),文具媽媽說:“你們別吵了,你們各有個(gè)的本領(lǐng),要不周萍怎么會(huì)每天把你們戴在身上呢,你們說對(duì)吧?”“對(duì)啊,對(duì)啊,我們大家應(yīng)該互相幫助!彼麄儺惪谕暤谜f。

          夜又恢復(fù)了平靜,我又進(jìn)入了夢(mèng)想……

          文具童話作文 20

          我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

          兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

          “不對(duì)!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫語文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

          在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的`時(shí)候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來!

          連平時(shí)默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們?cè)俸靡矝]用,寫錯(cuò)了還是要我們清除掉!”橡皮擦對(duì)著鉛筆,涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會(huì)吵起來呢!

          后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

          “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

          文具童話作文 21

          一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認(rèn)為自己的作用是最大的。

          鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因?yàn)樾≈魅松洗螀⒓訉懽直荣,就是用我才得了三等?jiǎng),所以,我的作用最大。”

          橡皮不高興了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的`,因?yàn)椋≈魅藢戝e(cuò)字的時(shí)候,我可以幫助她修改!

          “我的作用最大,因?yàn)橛幸淮涡≈魅擞梦覍懽鳂I(yè),被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了,還讓全班同學(xué)都用我來寫字呢!”鋼筆驕傲地說。

          它們你不讓我,我不讓你,吵個(gè)不停。

          這時(shí),尺子說話了:“你們不要吵了,小主人還在睡覺呢,照我看,你們的作用不分大小,都有自己的價(jià)值,你們都是小主人的好幫手,少了你們其中的任何一個(gè)都不行!”

          聽了尺子的話,鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。

          文具童話作文 22

          在一個(gè)寧靜的夜晚,文具盒里傳來細(xì)碎的'說話聲。原來呀,他們?cè)陂_投訴會(huì)。

          鉛筆搶先說:“我要投訴小主人,因?yàn)樗鲜前盐遗钦,甚至有時(shí)候還故意用刀片把我的綠衣服給刮掉,我都害怕他了!毕鹌ひ采鷼獾卣f:“你們還沒我慘呢,小主人經(jīng)常用筆尖在我身上亂扎,把我扎得很疼,滿身傷痕,太折磨人了。嗚嗚……”鋼筆也叉著腰說:“小主人把我當(dāng)玩具玩,把我拋到桌子底下,根本不顧我的死活。這對(duì)小主人來說不算什么高度,可對(duì)我來說,這就是萬丈深淵!好好的帽子也不給我戴,總是讓我肚子里干巴巴的!蔽木吆幸矚獾锰似饋泶致暣謿獾卣f:“我本來是藍(lán)色的,他非要把我涂成黑色,還用工具刀在我身體上劃了好多道子讓我好痛!”文具們?cè)秸f越生氣,都期待著如果換一個(gè)新主人該多好呀!

          這時(shí)小主人聽見了,羞愧地低下了頭。從此,小主人痛改前非,再也不那么調(diào)皮搗蛋了!

          文具童話作文 23

          我有一個(gè)漂亮的文具盒,它穿著一身青綠色的外套,美麗極了。一天,文具盒對(duì)我說話了:“主人,你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的.罪也不少呢!”

          我奇怪地問:“我每天把你表面弄得干干凈凈,你還有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!“

          文具盒氣呼呼地說:“你當(dāng)只有你辛苦呀!我每天裝那么多文具,累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病,你怎么不體諒我?光裝那些文具也就算了,你還把那鉛筆灰全撒我身上,咳、咳,我都快被嗆出肺炎了!”說完,文具盒就扭過頭,不理我了。

          我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美麗的文具盒公主,高貴的文具盒女王,請(qǐng)你原諒我吧!”

          文具盒被我說動(dòng)了,回過頭來,說:“好吧,我就發(fā)發(fā)慈悲,原諒你一次,不過,作為補(bǔ)償,你得給我洗個(gè)澡。”

          我聽了,忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個(gè)澡。

          事后,我問文具盒:“好不好啦?”

          它說:“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧!”

          。课业 ……

          文具童話作文 24

          一天夜里,文具盒里的文具爭(zhēng)吵了起來,都在說自己一天為主人做了什么。

          鋼筆自以為是地說:“你們這些笨蛋,每天主人都要用到我,我的'功勞最大!蓖扛臋C(jī)高傲地說:“切!蠢材,你要是沒有我,早就在垃圾桶躺著了!变摴P聽了氣得臉都紅了。橡皮擦驕傲地說:“涂改機(jī),你涂上去的那白白的涂改的東西簡(jiǎn)直丑到了極點(diǎn),我可是用自己潔白的身體來擦那些寫錯(cuò)的字呀!而且還犧牲了我自己呢!”涂改機(jī)不滿地說:“你能把鋼筆寫錯(cuò)的字改掉嗎?”鋼筆聽了,非常憤怒了,連忙地說:“你們這些烏合之眾,跟垃圾沒什么兩樣!沒有我,誰還會(huì)需要你們這些笨蛋!便U筆不耐煩地說:“鋼筆,你寫錯(cuò)了字,總是要讓涂改機(jī)給你撐腰,橡皮還拿你沒辦法呢?”

          尺子驕傲地說:“主人畫直線的時(shí)候,怎么能少了我呢,如果沒有我,主人就要被批評(píng)了!便U筆說:“沒有我的話,你尺子就沒用了!

          文具童話作文 25

          今天早上,文具就吵架了。

          鉛筆說:“我的用處最大,人們要買鉛筆,就要看筆好不好,寫出來的字會(huì)不會(huì)清楚!毕鹌ぬ鰜碚f:“我的用處最大,人們寫錯(cuò)字或?qū)懲崃耍揖蜁?huì)把他們消除掉。”轉(zhuǎn)筆刀說:

          “我的'用處比你們多10倍,我可以把不尖的筆刨得比槍更尖,我的用處最大!焙髞,鉛筆盒過來,說:“如果沒有我,你們就不能團(tuán)結(jié)在一起,我還可以當(dāng)你們保鏢,保護(hù)你們。”它們正吵的不可開交。

          一張白紙過來說:“你們能在我這里寫出字來,就是誰最棒!便U筆跳到紙上,一用力,卡嗒!就斷了,橡皮又來,它擦來擦去,怎么也寫不到字,轉(zhuǎn)筆刀說:“你們都沒用!彼先懀矊懖坏,它們默不作聲,白紙說:“鉛筆盒,你要嗎?”鉛筆盒連忙說:“對(duì)不起,我也跟它們一樣寫不到字!

          白紙笑了,說:“你們都有用,要團(tuán)結(jié)一致,互相配合,才能寫出漂亮的字來!

          文具童話作文 26

          在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小剛家的書桌上,文具盒里的`學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語。

          “累死了,累死了,今天總算熬過去了,真是累死我了!蔽木吆姓劻丝跉庹f。鉛筆聽了說:“你比我強(qiáng)多了,我天天棒小主人寫字,可是他經(jīng)常用小刀在我身上這劃一道那劃一道的!毕鹌ぢ犚娝麄兊膶(duì)話,傷心地說:“我本來很漂亮的,還有香味呢,可是小主人一點(diǎn)也不愛惜我,在我身上亂畫,我現(xiàn)在都臟得不能看了。”尺子看見了說:“我更難受,小主人把我當(dāng)成玩具玩,彈來彈去的,有時(shí)我被重重地摔在地上,被別人踩在腳下,我現(xiàn)在渾身是傷。”說完,學(xué)習(xí)用品們都傷心地哭了起來。

          “當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)......”十二點(diǎn)的鐘聲敲響了,文具們漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),不知道他們明天還有怎樣的遭遇。

          文具童話作文 27

          從大山深處的礦洞中,誕生了一支名叫鉛筆的小小文具。鉛筆渴望探索世界、書寫美麗,卻因兄弟們紛紛離去而陷入了沉睡。

          一天,美麗的仙女探訪了礦洞,發(fā)現(xiàn)了沉睡的鉛筆。她用魔法喚醒了鉛筆,并賦予它巨大的力量和無盡的智慧。

          鉛筆決心踏上探索之旅,穿越森林、飛越海洋,記錄下每一份美麗和快樂。它與友善的橡皮擦成為了無間的伙伴,幫助鉛筆糾正錯(cuò)誤,成為更好的自己。

          然而,鉛筆也遇到了困難和挫折,在艱險(xiǎn)的`時(shí)刻,它總能依靠自己的堅(jiān)韌和勇氣,戰(zhàn)勝困境,繼續(xù)前行。

          最終,鉛筆完成了探索之旅,回到了礦洞,將自己的故事和見聞,以絢麗多彩的畫面展示給其他文具,激勵(lì)他們積極向上、勇氣無限。

          從此以后,人們將這支鉛筆看作是勇敢和智慧的象征,每個(gè)人都向往擁有一支像鉛筆一樣的文具。

          文具童話作文 28

          文具爭(zhēng)論會(huì)這是一個(gè)寧靜的夜晚,突然,從劉強(qiáng)的書包里傳出了一陣吵鬧聲。

          原來是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢!演講的內(nèi)容是:誰的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說:“我的.本領(lǐng)最大!劉強(qiáng)的寫作業(yè)都用我!

          還沒等鋼筆姑娘說完,橡皮大哥便得意洋洋地說了起來:“我的本領(lǐng)才是最大的,劉強(qiáng)寫錯(cuò)了字,都是我擦掉的!”這時(shí)候,尺子小弟抓撓腮兒,結(jié)結(jié)巴巴地說:“劉強(qiáng)畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”

          還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說:“劉強(qiáng)從一開始學(xué)寫字就用我,沒有我,劉強(qiáng)還不會(huì)寫字呢!”就這樣,你一言,我一語,演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后,鉛筆盒大嬸說:“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們各有各的本領(lǐng),少了誰都不行呀!所以劉強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧靜了。

          文具童話作文 29

          大家好,我是一塊長(zhǎng)方形的橡皮,有著雪白的肌膚,我可以給幫助大家清潔。

          我每天最高興的事情就是把小主人擦去桌子上灰塵,還有他寫錯(cuò)別字的時(shí)候,我還可以幫小主人擦掉,讓他重新寫出漂亮又整齊美觀的字。

          可是我也有一些煩惱,小主人總是把我變成一塊灰溜溜的橡皮,我很傷心,他出去做完游戲,怎么不洗手呢?沒事的時(shí)候,他會(huì)在我身上戳洞,我像被子彈射擊過一樣,變得丑陋。

          他還總喜歡把我的外套脫掉,摳我的肉,讓我痛苦。我身上亂七八搞的`線條都是他亂涂亂畫的,把我扔來扔去,我很不開心。生氣的時(shí)候,小主人就會(huì)把我當(dāng)作武器,去攻擊別人。

          小主人啊,你可以對(duì)我關(guān)心一點(diǎn),可以對(duì)我好一點(diǎn)嗎?還有小主人你可以不粗心嗎?不要把我弄丟。

          文具童話作文 30

          從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?墒怯幸惶,他們吵架了。卷筆刀先開了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫字了。你看,你寫的字這么粗,還不削一下。”橡皮接上嘴:“對(duì)呀,你快削吧,難看的要死!便U筆說:“沒事的!毕鹌ど鷼饬,把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道:“你干嘛?”橡皮反抗說:“你大粗了,不能再寫字了,快去削吧!便U筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開了鉛筆。

          橡皮他們離開之后,鉛筆還是一直寫個(gè)不停,它心里想:我一直寫,一定能變成書法家。就這樣,第二天、第三天它一直寫著,而它的筆頭變得更粗了。

          第四天鉛筆想再寫字的`時(shí)候,它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭,再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友,終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了,寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。

          文具童話作文 31

          下午,主人放下書包出去玩了。書包里文具開始玩耍,有默默無聞的水筆先生、簡(jiǎn)樸實(shí)用的圓珠筆先生、小巧玲瓏的橡皮小弟、濃墨噴香的墨水工人、惟妙惟俏的白紙小姐,還有那美麗動(dòng)人的硯女士、氣勢(shì)蓬勃的文具盒壯士。

          有一天,文具盒壯士把筆墨紙硯、小橡皮給關(guān)在了自己的肚子里。主人回來又帶來了一個(gè)強(qiáng)大的東西——書包,書包把文具盒給包圍了,文具盒里的.小生命正在集合,做好一切準(zhǔn)備沖出重圍,大家做了最鋒利的武裝,橡皮吹響了第一次沖鋒的號(hào)角。十分鐘過后文具盒壯士快撐不住了,二十分鐘過了文具盒壯烈犧牲了。

          大家休息了一會(huì)兒,又開始了戰(zhàn)爭(zhēng),但此時(shí)書包卻累得睡著了,大家出去看發(fā)現(xiàn)很高,橡皮跳下去說:“快點(diǎn)往我身上跳,保證你們生命安全!贝蠹壹娂娡绿,終于成功逃出。

          文具童話作文 32

          夜深了,文具盒里熱鬧了起來。文具們?cè)谟懻撘粋(gè)問題,誰對(duì)主人最重要?

          首先發(fā)言的是鉛筆大姐,“我最重要,要不是我,主人怎能工整地完成作業(yè)?”

          橡皮弟弟說:“要不是我,文章中的錯(cuò)字怎能擦掉?”

          下面輪到鉛筆盒里最漂亮,穿著高跟鞋的自動(dòng)筆姐姐說話了。“切兒,你們說的都不對(duì),我才是這里的主角。鉛筆雖然也能寫字,但用一會(huì)就粗了,而我用完了,還能用,多么方便啊!主人要沒有我,怎能寫出長(zhǎng)長(zhǎng)的文章?”

          鉛小妹挺直腰板,頂不服氣的.反駁自動(dòng)筆姐姐,“要不是我鉛小妹,就算是自動(dòng)筆也寫不出字呀。”

          尺子哥哥說:“要是誰最重要嘛……當(dāng)然是我了,要不是我,主人怎能畫出筆直的線條!

          大家爭(zhēng)得不可開交,文具盒爺爺發(fā)話了,“孩子們,你們都很重要,少一個(gè),主人的學(xué)習(xí)就不會(huì)最好。”就這樣,一場(chǎng)辯論會(huì)結(jié)束了。

          文具童話作文 33

          一天,文具盒里發(fā)生爭(zhēng)吵了,快來看看吧!

          夜深了,小主人睡覺了,文具盒里鬧開了。高貴的鋼筆先生十分有風(fēng)度的說:“大家好!我是一位紳士,們看,身上穿著西服,腳上穿皮鞋,手拿武器,多有風(fēng)度”!

          剛說完。橡皮擦說:“我是這里的大力士,最強(qiáng),也很有風(fēng)度,一點(diǎn)也不小肚雞腸”。

          這 時(shí)鉛筆 小姐驕傲的說:“我是一位亭亭少女,美麗無比,苗條的身材,芬芳的氣味,我的裙子十分漂亮,這是因?yàn)榕渖狭宋疫@個(gè)美女的緣故,所以,是最好的!”

          剛一說完,鋼筆和橡皮擦異口同聲的大聲叫起來:“有什么了不起的,就是一個(gè)小臭美妞”。

          正在這時(shí),字典爺爺來了,他慈祥的.說:“孩子們,們都很好,都很不錯(cuò),但要相互團(tuán)結(jié)才行啊,每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)是不同的”!“是啊,是啊”,一直沒說話的文具盒說話了。

          鋼筆、鉛筆、橡皮擦很難為情的低下了頭……從此,文具盒里充滿了歡笑聲。

          文具童話作文 34

          鉛筆盒里住著許多鄰居:有美麗的鉛筆姐姐,有彩色的橡皮妹妹,有漂亮的.改正帶弟弟,個(gè)性的尺子哥哥……

          一天,不知為什么爭(zhēng)吵了。

          鉛筆自豪地說:“我的用處最大,要是沒有我,主人怎么會(huì)寫出漂亮的字!”橡皮不服氣地說:“你雖然能寫字,但是寫錯(cuò)了,還不得靠我嗎?”你看你的本領(lǐng)大,還是我大?尺子也不甘示弱地說:“你們的本領(lǐng)不算什么,我的本領(lǐng)才大呢,畫圖,畫線,你們能離開我嗎?”水彩筆也搶著說:“你看我五光十色,多美麗,畫畫能少了我嗎?”改正帶也說:“哼,你們寫錯(cuò)不用我能行嗎?我的功勞最大!彼鼈冋l也不讓誰吵得不可開交。

          這時(shí)鉛筆盒發(fā)話了“你們別吵了,你們的本領(lǐng)都很大,不過你們想過嗎?如果你們不齊心協(xié)力,主人不用你們的話,你們什么都發(fā)揮不出來。”大家一下子就安靜下來,大家一起說:“還是鉛筆盒說得對(duì),我們只有團(tuán)結(jié)起來,才能更好地為主人服務(wù)!

          文具童話作文 35

          在一個(gè)星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場(chǎng)別開生面的聯(lián)歡會(huì)。

          晚會(huì)開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺(tái),他們合作為大家?guī)硪粓?chǎng)啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因?yàn)閮鹤涌荚嚦煽?jī)差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對(duì)爸爸點(diǎn)頭哈腰的'請(qǐng)求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個(gè)大嘴巴后揚(yáng)長(zhǎng)而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。

          鉛筆哥哥身手敏捷,它一個(gè)縱身跳上舞臺(tái),它為大家?guī)硪粓?chǎng)精彩的武術(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

          演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

          文具童話作文 36

          夜,靜悄悄的,我已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)香,可是聽到了在寫字臺(tái)上的書包傳來了一陣陣爭(zhēng)吵聲。

          穿著紫色衣服的.鋼筆顯得有些不滿:“小主人真粗心!做完了作業(yè),就把我的帽子丟在一旁,害得我頭上出了血長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆尖著嗓子說:“我呢,小主人用小刀削得我的頭上青一塊紫一塊的,明明有卷筆刀,為甚么不用?有時(shí)候鉛芯還沒有用完,就把我折斷!毕鹌そ憬憧奁剑骸靶≈饔玫蹲影盐腋畛蓛砂,真疼呀!”老實(shí)的白紙也哭泣到:“你們看,小主人在我的臉上亂畫,把我好端端的臉都畫得一團(tuán)糟啦!”正直無私的直尺站起來說:“伙伴們,現(xiàn)在都在講文明禮貌,就是小主人太不自覺了,我們應(yīng)該向她提意見,我們?yōu)樗⻊?wù)就是抽皮撥骨嗎?”“好啦,我們就選個(gè)代表讓圓珠筆哥哥在紙上寫上“請(qǐng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用品”貼在文具盒上時(shí)刻提醒小主人,好嗎?”大伙都同意……

          第二天,我看見“請(qǐng)愛護(hù)學(xué)習(xí)用品”慚愧地低下了頭。

          文具童話作文 37

          有一天,文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們說你不好他不好,鬧了個(gè)翻天。鉛筆說:“你這個(gè)小橡皮,老是擦掉我辛苦寫的字,讓我一天一天的變老。”橡皮說:“你們還說我呢,每次主人看到有錯(cuò)的要不是及時(shí)用我改正,哪還能有好成績(jī)!奔堈f:“你還說它,你每一次擦我的`時(shí)候,力也太大了,我這兒都被你擦壞了。”就這樣,爭(zhēng)了一整夜。后來它們離家出走了。第二天主人來到桌前,打開文具盒。啊呀!我的文具怎么全沒了。他四處尋找,還是沒有蹤影。后來,還是橡皮想清楚了,如果我們都走了,那誰來幫助主人呀。于是,它找到了筆和紙,對(duì)它們說:“我們要團(tuán)結(jié),這樣才能幫助主人呀!钡诙欤鼈冇謥淼街魅说奈木吆欣。

          它們從此團(tuán)結(jié)友愛,幫助主人搞好學(xué)習(xí),過起了和諧的生活。

          文具童話作文 38

          一天,文具盒里的小朋友吵架了。

          鉛筆洋洋自得地說:“主人的好文章都是我寫出來的,主人的`好幫手就是我啊!”

          橡皮鼻子一抽,不屑地接道:“你是主人的好幫手?要是寫錯(cuò)了字,是誰來訂正?還不是用到我橡皮嘛!我才是主人的好幫手呢!”

          話還沒等說完,就引來一陣哄笑,頂不服氣的是轉(zhuǎn)筆刀,只見它驕傲地說:“你們別得意,你那鉛筆頭禿了,是誰給你轉(zhuǎn)出尖的?沒有我,鉛筆還有出頭之日嗎?”

          說時(shí)遲,那時(shí)快。憤怒的橡皮扭動(dòng)著身子,一邊擦著文字,一邊唱著歌,“我擦、我擦、我擦擦擦……”

          尖利的鉛筆見自己的心血要付諸東流,便沙沙地唱,“我寫、我寫、我寫寫寫……”突然鉛筆沒尖了,便命令轉(zhuǎn)筆刀:“給我削尖!”

          轉(zhuǎn)筆刀撇撇嘴,高唱著:“我不、我不、我不不不……”

          主人回來了,看著一片狼藉,語重心長(zhǎng)地說:“別吵、別吵、別吵吵。你們都是我的好幫手!”

          文具童話作文 39

          一天晚上,小明收拾好書包上床睡覺了,他很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒牵瑫锏奈木邆儏s開始了“口舌大戰(zhàn)”。

          首先發(fā)言的是鉛筆,它驕傲地說:“主人天天寫字都要用到我,我在這兒功勞最大!”“不對(duì)、不對(duì)!”橡皮反駁說,“你寫錯(cuò)了還得讓我來修改,我才最有用!”“你們倆都不對(duì)!毕鞴P刀語重心長(zhǎng)地說,“鉛筆的筆尖粗了是我削的,否則你鉛筆什么也寫不了,我的功勞最大!”筆盒也耐不住了,它用有力的聲音說:“每天都是我把你們安置好的',否則主人就找不著文具了,談何用得上你們呀!所以,我的用途最大!最最大!”

          文具們你一言我一語的,把小明吵醒了。小明嘆了口氣對(duì)文具們說:“好了好了,都別鬧了!你們都是我的好幫手,少了一個(gè),我都無法學(xué)習(xí)。你們要團(tuán)結(jié)!”文具們聽完主人的話,臉都紅了,不好意思地低下了頭。從此,文具們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過了,因?yàn)樗麄兠靼琢藞F(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

          文具童話作文 40

          故事發(fā)生在上個(gè)周末,小主人在馬路上撿到一個(gè)文具盒,可環(huán)顧四周沒有發(fā)現(xiàn)人影,就把它帶回了家。這個(gè)文具盒里有許許多多的文具,它們各有各的用途,看上去再不普通不過了?墒怯幸惶,它們開始了激烈的爭(zhēng)吵。

          原來是它們都覺得自己的用處最大、最多。之后一場(chǎng)激烈的辯論賽就這樣開始了。

          鉛筆搶著發(fā)言:“小主人每次寫作業(yè)都用我,所以我的作用最大!”“你每次出錯(cuò)都是用我來修改,所以我的用途最大!”橡皮搶著說。轉(zhuǎn)筆刀這會(huì)兒也開始攻擊鉛筆說道:“你每次變鈍不是需要我出馬,還好意思說你用處最大……!边沒等轉(zhuǎn)筆刀說完圓珠筆說:“你們都不行,我根本不需要削,方便快捷我是新時(shí)代的產(chǎn)品哪像你們!”它們一直爭(zhēng)論不休,把熟睡的小主人給驚醒了。

          小主人說:“你們都有各自的.用途,都一樣重要,但又需要互相配合,每個(gè)人我都需要,這沒有什么好爭(zhēng)論的。你們應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),這樣才可以交到更多的朋友,才能幫助我更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù)!甭犃诵≈魅说脑捤鼈兌加X得很羞愧。從此以后它們不再爭(zhēng)論了,而是互相配合,小主人的成績(jī)也是日益進(jìn)步。

          文具童話作文 41

          “文具兵”是啥?哈哈!告訴你吧!這就是我“打仗”的時(shí)候用的。是不是感到很驚奇,那就看下文吧!

          “文具兵”里的中性兵就是團(tuán)長(zhǎng),鉛筆兵,用來畫圖,橡皮可以擦掉多余的部分,他們倆可是好搭檔呢!尺子兵,劃直線。修正貼醫(yī)生,貼掉中性兵。中性兵說:“看看我,主人每天用我的`時(shí)間最長(zhǎng),在看看你們,主人都不喜歡”尺子兵說:“但我們也有作用的,我直劃直線,鉛筆兵能畫圖,橡皮兵能擦掉,修正貼醫(yī)生能救治”中性兵聽完了羞紅了臉。

          “是!修正貼醫(yī)生經(jīng)常為了幫助別人,犧牲自己身上的資源”橡皮兵說道!拔乙稽c(diǎn)也不辛苦,橡皮兵更辛苦。”修正貼醫(yī)生說!拔覀儜(yīng)該相互幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短才行”鉛筆兵說“我們應(yīng)該戰(zhàn)斗時(shí)不退縮,對(duì)自己不會(huì)的東西也要學(xué)。”中性兵說“我再也不會(huì)瞧不起你們了,請(qǐng)你們?cè)徫摇贝蠹铱吹街行员嬲\的道歉,也都原諒它了。

          上課鈴響了,因?yàn)楣P兵的心都已經(jīng)團(tuán)結(jié)一致了,所以在多的敵人也被消滅了。你看你看,什么畫圖呀,計(jì)算啊,全都完成了!敵人也不得不向我們投降。耶!我們做到了。中性兵歡呼到。

          之后,筆兵們一直都很快樂,因?yàn)樗鼈冇袀(gè)好團(tuán)長(zhǎng)。

          文具童話作文 42

          小紅的文具盒里,住著三個(gè)活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助,友好相處。瞧,鉛筆寫錯(cuò)了字,就請(qǐng)橡皮來幫忙,筆尖斷了,就請(qǐng)卷筆刀來幫忙削一削,在它們的共同努力下,小紅的功課門門優(yōu)秀。

          有一天,小紅考試又得了滿分,書法比賽也得了第一名,小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個(gè)消息,心里不禁沾沾自喜起來。心想:要不是我,主人能得那么優(yōu)秀的成績(jī)嗎?它驕傲地走到橡皮的'面前,挺直了腰說:“喂,胖子?鞄臀野茨Π茨Α!边@時(shí),正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐煩地說:“別打擾我睡覺!

          鉛筆一聽,筆顏大怒,不滿意地說:“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我,主人哪來那么多的榮譽(yù)。你那有個(gè)家可以睡覺!毕鹌ひ宦,大肚子一挺,生氣地說:“什么?如果不是我,你寫錯(cuò)了字,誰來幫你改正。我的功勞最大!薄安粚(duì),我的功勞最大!我每次都能幫主人取得好成績(jī)!便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣:“每次什么功勞都是你的,榮譽(yù)都是你領(lǐng),你常受到人類的表揚(yáng),還有什么不滿意的?”

          “哼!”倆人誰也助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能把事情做好。

          文具童話作文 43

          一天晚上,小主人睡著了,一年一度的文具盒大會(huì)就這樣開始了。

          沒想到細(xì)細(xì)的鉛筆芯第一個(gè)發(fā)言:“我的功勞最大,小主人寫字必須得靠我!”

          筆桿不服氣地說“我的.功勞最大,沒有我,你能寫出優(yōu)美的字嗎?”

          鋼筆看他們吵得厲害,連忙說:“小主人馬上三年級(jí)了,還用得著你們嗎?不還得用我?”說完用手拍了拍自己的胸脯。

          這時(shí),平時(shí)不怎么說話的橡皮說話了:“你們犯了錯(cuò)誤不還得我去幫你們改正,不然,小主人能交正確的作業(yè)嗎?”

          他們就這樣吵得不可開交,終于把小主人吵醒了,小主人弄清楚原因后,語重心長(zhǎng)地說:“鉛筆芯要是沒有筆桿的幫助會(huì)折斷的,筆桿要是沒有筆芯也寫不出漂亮的字呀!鋼筆啊,要是沒有鉛筆打好基本功,我也用不著你哦。橡皮,要是沒有它們,寫了錯(cuò)字怎么辦,那你也就沒有價(jià)值咯!所以你們要團(tuán)結(jié)合作,才能讓我交出完美答卷,對(duì)不對(duì)?”

          聽完小主人的話,文具小伙伴們害羞地低下了頭。從此,他們各司其職,認(rèn)真地為小主人服務(wù),再也聽不到他們爭(zhēng)吵了。

          文具童話作文 44

          從前有一支文具隊(duì)伍,在一個(gè)文具盒里快樂地生活著。他們都有自己的特點(diǎn),剛筆勤奮而又有耐心,能夠?qū)懗銎恋淖;橡皮溫柔善良,能夠擦掉錯(cuò)誤,給人一片潔凈的世界。

          有一天,文具隊(duì)伍得到了一則消息,說他們將要被帶往世界其他地方去,見識(shí)更廣闊的世界。他們一邊感到興奮,一邊也有些害怕。畢竟他們習(xí)慣了這個(gè)溫暖的文具盒,不知道外面的世界會(huì)是什么樣子。

          在旅途中,他們遇到了許多有趣的事情。他們看到了別樣的文具,比如彩筆、鋼筆等等。彩筆絢爛多彩,可以給世界畫上美麗的色彩;鋼筆沉穩(wěn)大方,能夠留下深深的印痕。

          文具隊(duì)伍還經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)暴,他們被吹得四處亂飛。大家互相幫助,緊緊地挽住彼此,經(jīng)過一番努力,他們終于找到了回家的路。

          結(jié)束了旅行,文具隊(duì)伍回到了溫暖的文具盒里。他們體驗(yàn)到了豐富多彩的.世界,也更加珍惜這個(gè)溫暖的家。他們明白,無論身在何處,只要彼此團(tuán)結(jié),就能夠面對(duì)一切困難。

          這是一個(gè)關(guān)于文具之間友情和團(tuán)結(jié)的童話故事。通過文具隊(duì)伍的經(jīng)歷,我們可以看到他們之間相互幫助、共同成長(zhǎng)的故事,也寓意著珍惜身邊的朋友和家人,團(tuán)結(jié)一致才能克服困難。

          文具童話作文 45

          一天,文具在主人家開了一次“特長(zhǎng)會(huì)”,參會(huì)的有鉛筆、橡皮、書本、筆盒、書包······,他們各有特長(zhǎng),讓我們一起聽一聽他們都說了些什么吧!

          鉛筆第一個(gè)發(fā)言,它驕傲地說:“我可以幫助主人寫字和畫畫,沒有我的幫助,主人就不會(huì)寫出好文章,更不會(huì)成為一名小畫家,我的特長(zhǎng)是不是很重要?”

          橡皮緊接著說:“我有一個(gè)超能力,我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字,讓作業(yè)看起來更干凈,在畫畫的時(shí)候,我?guī)椭魅税旬嬓薷牡?更完美,我的特長(zhǎng)才是最重要的!

          書本聽后不服氣地說:“我的特長(zhǎng)是幫助主人認(rèn)字,讓他掌握更多的知識(shí)。沒有我主人怎能用得到你們呢?所以,我才是最重要的!

          筆盒和書包坐在一旁一言不發(fā)。文具們看后奇怪的問:“筆盒、書包你們有什么特長(zhǎng)?”筆盒害羞地說:“我只會(huì)幫助主人把學(xué)習(xí)用具收集到一起,其它的我什么也不會(huì),和你們比差遠(yuǎn)了。”書包聽后也不好意思地說:“是啊,我也只能幫主人收集東西,沒有其它用處。”其它文具聽后不好意思的地低下了頭。

          從此,文具們?cè)僖膊或湴磷源、自吹自擂了,他們和睦相處,一起為主人效勞?/p>

          文具童話作文 46

          林淋沉重的書包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒,里面裝著各種各樣的文具。夜深了,文具盒里開始熱鬧了起來。

          鉛筆弟弟先發(fā)制人,他朝著大家大聲說:“我的本領(lǐng)可大了,小主人要寫作業(yè)時(shí),都得用上我,沒有了我,小主人拿什么寫字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說:“哼,你有什么了不起,要不是我把你削得尖尖的,你能把字寫得那么漂亮嗎?這兒呀,我的本領(lǐng)才是最大的!”橡皮妹妹更帶著輕蔑的語氣說:“你們哥倆又有什么了不起,鉛筆弟弟寫得很漂亮,然后我把字全都擦干凈,那還不是一無所有嗎?”這時(shí),文具們的爭(zhēng)吵更激烈了,把正在休息的尺子吵醒了,尺子姐姐有條有理地說:“你們別吵了,你們不是為了比誰的本領(lǐng)大,而是為我們的.主人服務(wù)。知道嗎?”文具們還是很不服氣地看著對(duì)方,心里悶悶不樂。尺子姐姐繼續(xù)評(píng)理說:“那么,你們都藏起來,不給主人做事,看看主人會(huì)怎么樣。”于是,文具們都藏了起來。第二天,主人要寫作業(yè),可具怎么也找不到,她只好出去買文具了。尺子姐姐說:“你看,我們生來就是為人們服務(wù)的,不是來比本領(lǐng)的。”文具們都低下了頭,感到十分羞愧。

          從此,文具們不再爭(zhēng)吵了,他們大家一起過著和睦、安寧的生活。

          文具童話作文 47

          一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

          瞧,自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說:“我的.筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢。”鉛筆也不甘示弱,對(duì)自動(dòng)筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

          接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長(zhǎng)的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對(duì)直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助,一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時(shí)何地,只要誰出錯(cuò)了,就需要我的幫忙!彼鼈円痪浣又痪涞叵嗷(zhēng)辯著。

          突然,筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

          早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長(zhǎng)、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

          文具童話作文 48

          我是一個(gè)文具盒,跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對(duì)我愛不釋手,讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí),別提我有多開心了!

          別看我相貌平平,我可不是普通的文具盒,我的封口處采用的是磁鐵,從正面打開我,只有薄薄的一層,而且我的背面也能打開,所以小主人叫我“雙面文具盒”。

          我的外面有一層軟皮,上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個(gè)外露的削筆刀,雖占地不大,但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個(gè)筆孔,是并列的,長(zhǎng)短相同,小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方,雖然不大,卻有些深,小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。

          從背面打開我,聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個(gè)房間,“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹,“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦,我的'尺子妹妹呢?原來她藏在上面的薄層里睡覺呢!

          小主人每天把我裝在他漂亮的書包里,只有在寫作業(yè)時(shí)才讓我出來透透氣,似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。

          我的主人愛我,我更愛我的主人,我要全心全意地為我的主人服務(wù)!

          文具童話作文 49

          在文具草原上有一個(gè)叫文具村的家庭,他們生活的非常舒適。他們有漂亮的房子,寬寬的游泳池,好看的圍墻和漂亮的大門。家里有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆寶寶、自動(dòng)鉛筆奶奶、自動(dòng)鉛筆爺爺、水彩筆媽媽、膠棒爸爸、蠟筆寶寶、尺子叔叔、尺子阿姨、擦子太太、刨筆機(jī)爺爺、鋼筆妹妹。他們?cè)谶@個(gè)大家庭里生活的很幸福!

          可是,有一天來了一個(gè)字典伯伯,號(hào)稱文具大王。還帶著許多書兵書將來破壞文具家庭。文具們害怕極了。字典伯伯說:“如果你們?cè)俨话涯銈兊牡乇P讓給我,你們就等著瞧吧!”一聽這話,文具們更加驚慌,不知道該怎么辦,可是又想打敗字典伯伯。尺子叔叔害怕地說:“您能給我們一點(diǎn)時(shí)間嗎?”。字典伯伯答應(yīng)了,他說“但是,必須在三天之內(nèi)想好,要不然你們就等著受死吧”!

          接下來的三天文具家庭非常驚慌,爸爸媽媽們只好讓孩子們睡覺,自己守到大門前,他們正在想怎樣對(duì)付字典伯伯呢?尺子叔叔說,字典伯伯怕什么呢?他們想啊想,可是,沒有一個(gè)人想出辦法來。這天晚上,最小的.鉛筆寶寶睡覺時(shí)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到鄰居家的剪刀姨叔和剪刀姨媽和大家一起打敗了字典伯伯,讓大家又過上了幸福的日子。

          文具童話作文 50

          “踏踏……”咦?是誰在走路,我不禁睜開了朦朧的睡眼。

          “嘿!夫人小心一點(diǎn)!”鉛筆大哥小心翼翼地將夫人——藍(lán)色鋼筆扶出來。這時(shí),忽然有一個(gè)洪亮的`聲音響起:“夫人呀,舞會(huì)時(shí)間要到了!急死我了!”哦,原來是急性子橡 皮 先生呀!“哦,來了,來了,看你急的那猴樣!”出來的竟然是腳踏舞鞋的鉛筆小姐呀!咦?我的文具盒和書包為啥沒來?瞧!它們出場(chǎng)了!

          它們幾個(gè)舞伴走到臺(tái)燈前,一下子扭開了臺(tái)燈,它們跳舞也要燈光?我不禁笑了出來。

          它們跳了起來,鉛筆大哥與 藍(lán)鋼筆 夫人扭著華爾茲舞步,那動(dòng)作婀娜多姿讓我陶醉了,我不禁在被窩里坐了起來!斑饲∏,咚恰恰”,一陣音樂將我吸引了過去,啊,橡 皮 先生竟然與鉛筆小姐跳起了“交誼舞”,我看著它們一會(huì)兒慢三,一會(huì)兒快四,嘻嘻地笑了起來。啊,文具盒與書包在書本的加油聲中跳著“迪斯科“登場(chǎng)了。

          文具們的舉動(dòng)讓我震驚了,想不到它們有如此的音樂天賦,想不到它們還是一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、其樂融融的家族。

          天亮了,文具都跳入了書包,我背上書包,又去上學(xué)了……

          文具童話作文 51

          小麗買了一些文具,分別有:鉛筆、削筆刀、橡皮。小麗還特別喜歡它們呢!

          過了不久,文具們覺得自己是最厲害的一位,便驕傲起來。橡皮首先站了出來,大聲地對(duì)大家說:“我是最厲害的一位,沒有人比我還要厲害!我可以幫主人擦寫錯(cuò)的字,要是沒有我,你們都不知道該怎么辦呢!”話剛落,鉛筆便發(fā)話了:“就你,想得美!我?guī)偷拿Ρ饶氵要多,我可以幫主人寫字,我才是最厲害!”鉛筆的話剛說完,削筆刀就說:“我才是最最厲害的一位,我可以幫主人削筆,否則,鉛筆你連字都寫不出來了”

          它們就這樣吵起架來了,在一旁跟了小麗很久的'一個(gè)老文具盒,聽著它們說話不由嘆了口氣說:“孩子們,你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),削筆刀削鉛筆讓鉛筆可以寫字,寫錯(cuò)字了可以讓橡皮擦擦掉,你們團(tuán)結(jié)在一起幫助小主人,她不就更喜歡你們嗎?但是如果你們每個(gè)人都要逞強(qiáng),只想做最厲害的一個(gè),不團(tuán)結(jié)在一起,那我們的小主人怎樣學(xué)習(xí)呢?”

          聽了老文具盒的話,文具們恍然大悟,明白了道理:團(tuán)結(jié)起來力量大!

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