小貝殼童話作文(通用20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的小貝殼童話作文,歡迎閱讀與收藏。
小貝殼童話作文 篇1
這只小貝殼有著其他貝殼沒(méi)有的形狀,還有潔白如雪的身子,中間又摻雜著一絲美麗的紫色。到了晚上,大海一片漆黑,它就顯得十分神奇,因?yàn)樗陌资且环N獨(dú)特的白;到了白天,燦爛的陽(yáng)光照耀在大海中,照在它身上,它就成了一只金黃的貝殼了,全身閃閃發(fā)光,顯得格外漂亮。
在驕陽(yáng)似火的一天,小貝殼嘆息道:“這個(gè)世界真無(wú)情。我居住在大海深處,那些在高處的魚(yú)兒們連看都不看我一眼!真想有個(gè)朋友呀!”不料,被和小貝殼一樣永居深海的小螃蟹聽(tīng)到了。小螃蟹可開(kāi)心啦!要是和美麗的小貝殼交了朋友,那就是永遠(yuǎn)的榮譽(yù)了。小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢(shì)爬到小貝殼身邊,禮貌地說(shuō):“親愛(ài)的小貝殼,我能和您交朋友嗎?”小貝殼回頭看了看,輕蔑地說(shuō):“你?哼!癩蛤蟆想吃天鵝肉,沒(méi)門(mén)!那么大的鉗子可怕死人!還想和我做朋友?”“那,”還沒(méi)等小螃蟹說(shuō)完,“滾”的一聲又向它撲面而來(lái)。小螃蟹無(wú)可奈何地走了。
剛好有只聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)诔吵车男↓敚瘟诉^(guò)來(lái)。它一見(jiàn)小貝殼,就友好地說(shuō)了一聲:“您好,我想和您做朋友,好嗎?”小貝殼聽(tīng)了,怒氣沖天,大吼道:“你知不知好歹?你這個(gè)丑八怪!我父母祖先產(chǎn)過(guò)美麗的珍珠的!我也是他們的掌上明珠。和你這走路慢吞吞的海龜做朋友,豈不是面子丟光了?”小龜不想多說(shuō),搖著頭走了。
有一天,小貝殼覺(jué)得有些悶,爬到了沙灘上。突然,一個(gè)漁夫?qū)⑿∝悮熳吡。小龜和小蟹?jiàn)了緊急情況,火速?zèng)_到了漁夫面前。小螃蟹飛身一躍,緊夾住了漁夫的手,漁夫疼地哇哇直叫,把小貝殼丟下了,小龜又以最快的速度把小貝殼和小蟹抱回了海里。
小貝殼童話作文 篇2
風(fēng)和日麗的一天,小貝殼高高興興地到海灘上玩耍。海灘上有許許多多金色的沙子,光滑的鵝卵石,小貝殼用沙子堆成了一座城堡,高興得手舞足蹈。
一只小螃蟹搖搖擺擺地爬了過(guò)來(lái),對(duì)小貝殼說(shuō):“小貝殼,我能和你做朋友嗎?”小貝殼頭也不抬地說(shuō):“我才不跟你這種‘橫’行霸道的人做朋友,長(zhǎng)得那么丑!”“我雖然長(zhǎng)得很難看,但是如果有人欺負(fù)你,我可以用我的大鉗子來(lái)保護(hù)你!”小螃蟹急得滿臉通紅。“我才不稀罕呢!”小貝殼說(shuō)著,只顧自己玩了起來(lái)。小螃蟹只好無(wú)可奈何地走了。
小章魚(yú)興高采烈地跑過(guò)來(lái)對(duì)小貝殼說(shuō)“小貝殼,小貝殼,你建的城堡真漂亮,讓我也玩玩,好嗎?”“我建的城堡憑什么讓你玩!”小貝殼生氣地說(shuō)。小章魚(yú)碰了一鼻子灰,也垂頭喪氣地走了。
接著有許許多多的小動(dòng)物都來(lái)找小貝殼玩,小貝殼都不屑一顧,漸漸地,小貝殼之前的好朋友都慢慢對(duì)它疏遠(yuǎn)了。
小貝殼無(wú)精打采地回了家,并把這件事的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小貝殼說(shuō)“人不能瞧不起別人,驕傲?xí)棺约菏ヅ笥,也?huì)使自己受到挫折!
小貝殼這才恍然大悟:驕傲,使自己失去朋友。
小貝殼童話作文 篇3
我是一只非常美麗的小貝殼,我的殼上投射著太陽(yáng)、月亮、星星,還有長(zhǎng)虹的顏色,還顯示著浪花、漩渦和朝峰起伏的形狀。我和我的家人,朋友一直快樂(lè)的生活在大海的深處。海底的世界非常美麗,長(zhǎng)長(zhǎng)的海草象綠色的綢緞在水里飄來(lái)飄去。五顏六色的小魚(yú)在水草中快樂(lè)的玩著捉迷藏的游戲。
我很喜歡在海底和小朋友一起生活,一起玩耍。每天快快樂(lè)樂(lè)的的生活著。不過(guò)我有一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)的習(xí)慣。有一天,我剛剛睡醒長(zhǎng)長(zhǎng)地打了一個(gè)呵欠。一不小心把一粒沙子吸進(jìn)了肚子里,我使勁的想把它咳出來(lái),不料它卻牢牢的在里面不肯出來(lái)。我痛得滿地打滾,連殼上的美麗圖案也失去了往日的光彩。我覺(jué)得我成了世界上最難看的貝了,我失去了做貝的榮耀。我每天痛苦的生活著。
有一天我們被沖上了沙灘。螞蟻、蟲(chóng)子立即圍了過(guò)來(lái)。把我們的軟肉吃掉,只剩下了兩片硬硬的殼。在海邊玩耍的小朋友發(fā)現(xiàn)了我瓦礫似的殼。他們一腳將我踢回了大海,同時(shí)一顆亮閃閃的東西滾了出來(lái)。
小朋友們把它撿了起來(lái)拿去去見(jiàn)大人。“這是什么?”“這是珍珠。”“珍珠是哪來(lái)的?”“珍珠是沙子鉆進(jìn)貝里,貝用它的血和肉磨制而成的!薄澳敲凑f(shuō),這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝!
小貝殼童話作文 篇4
藍(lán)的天、藍(lán)的海、白的浪花兒,匯集成一片。
落潮了,海水翻滾著向后退去,海灘上留下了被海潮帶來(lái)的魚(yú)、蝦、貝殼。
貝殼央求海潮:“快漲潮吧!快漲潮吧!把我?guī)Щ睾@!?/p>
小蟹請(qǐng)求海潮:“快落潮吧!快落潮吧!不然我剛建起的新沙屋又要悔掉!
它們爭(zhēng)論起來(lái),雙方都有理。這個(gè)說(shuō):“應(yīng)該漲潮!睂(duì)方回敬:“應(yīng)該落潮!
漲潮了,貝殼不回去,它要和小蟹爭(zhēng)辯清楚了再回去。
潮水沖毀了小蟹的新沙屋,小蟹不去重造,它要和貝殼爭(zhēng)論清楚了再造屋。
它們爭(zhēng)啊、論啊、說(shuō)啊、吵啊。從早晨到晚上,從晚上又到早晨,它們不停地爭(zhēng)論、吵架。
最后,它們打了起來(lái)。
小貝殼童話作文 篇5
在海邊的沙灘上,有一個(gè)漂亮的小貝殼。白天跟前來(lái)踏浪的游人和玩沙的小朋友玩耍,夜晚在大海媽媽一浪一浪的濤聲中,安靜地入睡。日復(fù)一日年復(fù)一年,小貝殼幸福地生活在大海媽媽?xiě)驯е,覺(jué)得大海媽媽是世界上最最偉大的媽媽?zhuān)约阂彩鞘澜缟献钭钚腋5男∝悮ち恕?/p>
突然有一天,一個(gè)叫查理爾的男孩發(fā)現(xiàn)了這枚漂亮的小貝殼,撿起來(lái)左瞧瞧右望望,喜歡得愛(ài)不釋手,于是狠心地把這枚小貝殼還帶回了家?蓱z的小貝殼離開(kāi)了柔軟的沙灘,離開(kāi)了大海媽媽的撫摸,小貝殼不知道這是哪兒,更不知道大海媽媽著急成了什么樣子,小貝殼傷心地哭了。
晚上,媽媽給男孩查理爾講睡前故事,小貝殼覺(jué)得故事根本就沒(méi)有大海媽媽講得動(dòng)聽(tīng),因?yàn)橹挥写蠛寢屩v故事時(shí)小貝殼才能安然入睡。就這樣好不容易熬到了半夜,小貝殼決定掙脫查理爾的束縛,去尋找大海媽媽。
小貝殼一個(gè)人走了一夜的路,已經(jīng)很累了。天亮了它還在不停地走,太陽(yáng)爬上了高高的天空,它還在不停地走。它又饑又渴,看了看手腕上的表時(shí)針到九點(diǎn)了,累得一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。恰好這時(shí),小貝殼看見(jiàn)一個(gè)小女孩拿著鏟子和一個(gè)小桶,小貝殼斷定小女孩是去大海邊玩沙的。于是,小貝殼跳進(jìn)桶里,隨著小女孩一道走向海邊,走向它愛(ài)的沙灘、走向大海媽媽的懷抱……
小女孩走呀走,小貝殼在桶晃呀晃。它聞到海風(fēng)的氣息,不錯(cuò),這就是大海媽媽的味道,小貝殼好興奮好激動(dòng)。它從桶里跳出來(lái),拼命地向沙灘和大海的方向狂奔……
小貝殼童話作文 篇6
一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。小貝殼在家里玩,覺(jué)得很孤單。他跟媽媽說(shuō):“我想出去找朋友玩。”媽媽說(shuō):“好,你去吧!
貝看見(jiàn)了“戎”正在唱歌,便走上前問(wèn):“戎,我們可以做朋友嗎?”戎說(shuō):“不行,我們不可以做朋友,因?yàn)槲覀兗釉谝黄鹁妥兂闪恕\’,賊是偷東西的壞家伙。”
貝往前走,看見(jiàn)“分”在跑步,就追上去說(shuō):“分,我們做朋友好嗎?”分說(shuō):“不可以,因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)是‘貧’,貧的意思就是窮,我們?cè)谝黄饡?huì)沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有房子住,沒(méi)有飯吃,所以我們不可以做朋友!
貝又往前走哇走,看見(jiàn)‘兼’在路邊看書(shū),便熱情地說(shuō):“兼,我們做朋友吧!奔嬲f(shuō):“好呀,我們可以做朋友,因?yàn)槲覀兒掀饋?lái)是‘賺’。這個(gè)字很吉祥,如果我們做生意,就會(huì)只賺不賠,多好呀!”
貝找到了一個(gè)好朋友,他想再多找一個(gè)。他走哇走,看見(jiàn)‘才’在做運(yùn)動(dòng)。貝走上去問(wèn)‘才’:“我們可以做朋友嗎?”才說(shuō):“可以呀,因?yàn)槲覀兗悠饋?lái)就變成了‘財(cái)’字,我們不是經(jīng)常說(shuō)‘恭喜發(fā)財(cái),紅包拿來(lái)’嗎?朋友就是財(cái)富!”
小貝殼找到了兩個(gè)好朋友,真高興!
小貝殼童話作文 篇7
我家有兩串貝殼,有大有小,也有粉色的,也有白色的,非常漂亮。
貝殼好像在說(shuō)話,一邊說(shuō),一邊玩。有時(shí)還蹦蹦跳跳,發(fā)出丁玲玲的聲音。他們還說(shuō):“我們一起吧!
過(guò)了一會(huì)兒,一串比較大的貝殼說(shuō):“我們來(lái)比賽吧!毙∝悮ふf(shuō):“好的!北荣惖牡谝粋(gè)項(xiàng)目是跑步?蔁狒[了,小貝殼說(shuō):“別看我們小,但是我們力量大。”大貝殼笑著說(shuō):“有本事,那就來(lái)吧!钡谝粓(chǎng)比賽小貝殼贏了,大貝殼不服氣的說(shuō):“那又怎么樣,還有兩場(chǎng)比賽!钡诙䦂(chǎng)比賽是跳繩。小貝殼因?yàn)閭(gè)子小,比大貝殼跳得多,還是小貝殼贏了。大貝殼說(shuō):“哼,下一場(chǎng)比賽我一定贏你!钡谌龍(chǎng)比賽是立定跳遠(yuǎn)。比賽開(kāi)始了,小貝殼個(gè)子小,跳不遠(yuǎn),輸了。但是二比一還是小貝殼贏了,大貝殼很吃驚,這是小貝殼說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量。”
這個(gè)故事就是告訴我們這個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量。同學(xué)們,你們要記住哦!
小貝殼童話作文 篇8
我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,岸邊有許多新奇的貝殼。
它們的形狀各種各樣。有的是心形的,有的是扇子形的,有的是號(hào)角形的,還有的是恐龍形的。有的我還說(shuō)不出來(lái),它們好像在說(shuō):“你猜不出來(lái)了吧!呵呵呵!”我呢,就不一一多說(shuō)了。
它們有的兩個(gè)緊靠在一齊,就像一對(duì)相親相愛(ài)的夫妻;有的小貝殼躲在大貝殼的后面,好像是害怕我這個(gè)陌生人呢!又好像是在和我玩捉迷藏,好像在說(shuō):“你抓不到我了吧!”我手腳麻利地把他們倆給拆散了。說(shuō):“我已經(jīng)找到你了,你笑不出來(lái)了吧。趕快投降吧!必悮ご诡^喪氣地說(shuō):“那好吧!我投降了!蔽腋吲d極了!好像打了勝仗,是一個(gè)常勝將軍,而貝殼它輸了,是一個(gè)常敗將軍。
我十分喜歡這些貝殼。我把它們分類(lèi)。我把心形貝殼往上扔,就好像一個(gè)正在比賽的跳高運(yùn)動(dòng)員,;又好像在表演觀眾們最喜歡的“空中飛人”;我把它扔到水盆里,好像一只正在跳躍的飛魚(yú);我拿起一把心形貝殼扔到水盆里,它們就好像一個(gè)個(gè)跑步運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后地跑著,誰(shuí)先到達(dá)水盆,誰(shuí)就是冠軍,而那些落下的貝殼,自然就成為了觀眾,觀看著這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽。有一些觀眾朝后坐著,好像這場(chǎng)振奮人心的跑步比賽沒(méi)什么好看的。
我把它們有的做成了護(hù)身符。時(shí)時(shí)刻刻地帶到身邊。它們好像在說(shuō):“有我們保護(hù)你,你不會(huì)受傷的。”有的做成了風(fēng)鈴,只要輕輕碰它,它就會(huì)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,傳入我的耳中;有的做成了項(xiàng)鏈,戴在脖子上,它們好像在說(shuō):“有了我們這串項(xiàng)鏈,你就會(huì)很美,沒(méi)有我們這串項(xiàng)鏈,你就有點(diǎn)丑了!
這些貝殼是我形影不離的好朋友,它們帶給我了無(wú)窮歡樂(lè)。
小貝殼童話作文 篇9
從小我就喜歡海,如果你問(wèn)我,你最想變成什么?我最想變成貝殼,在海邊的海灘上舒舒服服地曬著太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)海浪的聲音。我在海底有許多好朋友,它們一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒捉迷藏,可熱鬧了。
在海底,我自由自在地旅行,大海龜游過(guò)來(lái),把耳朵貼在我身上,我就唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,大海龜聽(tīng)了我的歌聲,全身充滿了力量;大章魚(yú)游過(guò)來(lái),它用爪子抓住我,把我放在耳邊,大章魚(yú)聽(tīng)了我的歌聲,跳起了歡樂(lè)的舞蹈;三文魚(yú)游過(guò)來(lái),它在我身邊繞啊繞,它聽(tīng)了我的歌聲,快活極了,舍不得離開(kāi);帶魚(yú)、比目魚(yú)、青魚(yú)、鮭魚(yú)……都來(lái)了,它們聽(tīng)了我的歌聲,歡樂(lè)的圍著我轉(zhuǎn),在我身邊歌唱,在我身邊舞蹈。整個(gè)海洋變成了一個(gè)歡樂(lè)的的世界。
變成貝殼多好。∥掖┲恋囊律,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給別人帶來(lái)了快樂(lè),也給自己帶來(lái)了快樂(lè)。
小貝殼童話作文 篇10
我是一只幾萬(wàn)年的貝殼,我在海里過(guò)著幸福生活,我每天無(wú)憂無(wú)慮地和海里的朋友們玩耍,打水仗,捉迷藏,每天早餐午飯餐都是美味佳肴。
有一天,地球媽媽發(fā)燒了,她翻滾了一下身子,于是世界山崩地裂,我美麗的家園猛然上升,在天旋地轉(zhuǎn)中,我暈死了過(guò)去。等我醒了,發(fā)現(xiàn)我的家園已經(jīng)完全改變了面貌,塵土飛揚(yáng),有人說(shuō)這叫高原。我不幸地成為了高原上的一只干貝殼。幸運(yùn)的是一場(chǎng)大暴雨過(guò)后,我被瀑布沖了下來(lái),原本以為可以回到我渴望的水中生活了,可不曾想到,巨大的沖擊力把我死死地塞到一個(gè)石縫里,根本就逃脫不出,更可怕的是天晴以后,石縫露出了水面,就這樣我一直卡在石縫中,風(fēng)吹日曬、雪電挑戰(zhàn),不知過(guò)了多久,我又慢慢地沉睡了下去。
突然,周?chē)鷣y糟糟的聲音把我從睡夢(mèng)中吵醒,我發(fā)現(xiàn)我置身于透明的玻璃柜中,一群戴著眼鏡的人圍著我,他們用白凈的手來(lái)?yè)崦,然后,又把我放在耳旁,?tīng)海的聲音。
雖然我不再被石縫擠得難受,但是,我卻不能像以前那樣隨意地去觀賞世界的美景了,我回憶著以前的美好時(shí)光。
我是一只可憐的貝殼,也是一個(gè)可敬的貝殼,更是一個(gè)渴望自由的貝殼。
小貝殼童話作文 篇11
俗話說(shuō):快樂(lè)無(wú)處不在。但我認(rèn)為,快樂(lè)就在我步入六年級(jí)教室開(kāi)始,從每天都發(fā)奮向上開(kāi)始,從父母每天的教育開(kāi)始,似乎已經(jīng)像溪水般流走了許多……
我愿意變成一個(gè)微不足道但充滿快樂(lè)的貝殼,用一生的生命來(lái)交換一分鐘的快樂(lè)。
“看!我潑到你了!嘻嘻……”一陣快樂(lè)的打鬧聲傳入耳朵。啊,我變成了一個(gè)貝殼,坐在海邊的大巖石旁,看著一群孩子在海邊玩耍,有的跳入淺淺的水中互相追逐嬉戲,就算是潑濕了衣服、頭發(fā)也不理睬,依然一邊躲著一邊從晶瑩的海水里揚(yáng)起浪花,互相向?qū)Ψ綕姙;有的追著浪潮,奔跑著,跳躍著,嘻嘻哈哈;有的坐在沙灘上望著無(wú)邊無(wú)際的大海,浮想聯(lián)翩,很陶醉的樣子?矗∧沁呌袃蓚(gè)小女孩在沙灘上堆城堡呢!她們一會(huì)在這弄弄,一會(huì)在那弄弄,有時(shí)會(huì)停下來(lái)思考,怎樣堆城堡才更牢更美,突然眉開(kāi)眼笑,好像想到了更好的堆砌城堡的辦法。不一會(huì)兒,她們堆好了城堡,臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。
一位小女孩蹣跚的向我走來(lái),她拾起我,走到了海邊,輕輕地將我放在心口,閉上眼睛許下了一個(gè)美好的愿望:希望全世界的孩子都快樂(lè)。隨后我被扔回了大海。
躺在大海媽媽的懷里,回想那一張張充滿快樂(lè)的笑臉,我的心也涌進(jìn)了一股暖流。
如果我是一個(gè)貝殼,我愿成為快樂(lè)人群中的一道風(fēng)景,我愿是小女孩許愿用的貝殼,給人們帶去歡樂(lè),自己也快樂(lè)著。因?yàn)榭鞓?lè)是多么的重要,哪怕我成為了一個(gè)不起眼的貝殼。
小貝殼童話作文 篇12
在海上, 柔和的陽(yáng)光照曜著海面, 海面波浪起伏, 真的美極了!可是,在沙灘上, 一個(gè)美麗的貝殼在哀聲嘆氣:‘我不想在沙灘上生活了!要是有一天, 我能在海底自由地游來(lái)游去該有多好啊,我也不枉這一生了!
這時(shí),一只小螃蟹爬上了沙灘。“啊,陸地上的空氣好清新!”小螃蟹感嘆到。突然, 它看見(jiàn)了正在哭泣的小貝殼, 它問(wèn):“小貝殼, 你為什么哭。俊毙∝悮た拊V著說(shuō):“太陽(yáng)把我曬得干干的, 這樣下去我遲早會(huì)死的,我想在我死之前, 到海底游玩一次, 那該有多好啊!”
小螃蟹考慮了片刻說(shuō):“我可以帶你去海里!薄罢娴膯幔俊毙∝悮ん@喜地說(shuō):“那真是太好了, 太謝謝你了。”“沒(méi)關(guān)系, 舉手之勞而已!闭f(shuō)著小螃蟹就把小貝殼騎到自己的身上!白(wěn)了!毙◇π诽嵝训,小貝殼便緊緊地抱著小螃蟹,跟著它來(lái)到海里。
小螃蟹背著小貝殼沉入了海底, 開(kāi)始了她們的旅行。海里的景物可真多呀, 小貝殼先去了珊瑚礁, 它五彩繽紛, 而且還有各種各樣的形狀,非常好看, 有的像鹿的角, 有的像海草, 還有的像海浪的波紋, 小貝殼對(duì)它贊嘆不已!
然后,小螃蟹又帶著小貝殼到人魚(yú)城堡,里面都是漂亮的美人魚(yú),它們小貝殼都很有友好, 還用豐盛的菜肴款待小螃蟹和小貝殼,小貝殼真是太開(kāi)心了, 它覺(jué)得海里真是太好了。它都不想回去了, 但它最終還是戀戀不舍的回到了,回到沙灘了。不過(guò), 它感到很滿足。
是呀, 只要伸手一次援手, 給別人一個(gè)力所能及地幫助, 就會(huì)給別人帶來(lái)便利, 也會(huì)讓別人感到幸福和美好, 小螃蟹就是這樣的。而也正是小螃蟹的幫忙, 小貝殼才看到這么美麗的`海底世界。
小貝殼童話作文 篇13
一天晚上,漆黑的天空下,寧?kù)o,無(wú)邊無(wú)際的大海中,小丑魚(yú)悄悄離開(kāi)了?麐寢?zhuān)蔚胶_叄释酱蠛M獾氖澜缈匆豢础?/p>
一次,海浪使它如愿以?xún)敗K秃I系呢悮ざ急粵_到了金色的沙灘上。貝殼有一身天藍(lán)色,十分堅(jiān)硬的外殼。它的大嘴巴里,住著一位小巧玲瓏的珍珠姑娘,她的皮膚雪白雪白的,十分漂亮。海龜英語(yǔ)剛好路過(guò),就和她們坐在一起。貝殼困到睡著了。
貝殼醒來(lái)時(shí),又飛來(lái)了一只海鷗,在給小丑魚(yú)講故事。貝殼說(shuō):“小丑魚(yú),我們?cè)撓氯チ!?小丑魚(yú)不解地問(wèn):“你的殼那么硬,怕什么?” “我得保護(hù)珍珠姑娘。”貝殼反駁道。“我見(jiàn)過(guò)很多小魚(yú)被曬傷了。”海鷗說(shuō):“聽(tīng)海鷗的,沒(méi)錯(cuò)!”海龜爺爺說(shuō)。小魚(yú)不聽(tīng)。海龜爺爺和貝殼下海了。海鷗也飛走了。
越來(lái)越熱了,小魚(yú)受不住了,大喊:“好熱!” 可是它們聽(tīng)不見(jiàn)了,還好海鷗飛回來(lái)看小丑魚(yú),叫上其他人,把小魚(yú)推下了海。
由于晚了,小魚(yú)尾巴上一小塊地方已經(jīng)焦了,它紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,我不該自以為是的!”
小貝殼童話作文 篇14
在美麗的沙灘上,有一對(duì)好朋友,就是貝殼和沙。但是它們之間發(fā)生了一件不愉快的事。
有一天,幾個(gè)小孩子到沙灘上玩,一個(gè)孩子撿到一個(gè)美麗的貝殼。貝殼閃閃發(fā)亮,五彩斑斕,美麗極了。孩子們說(shuō):“多美麗的貝殼呀!”貝殼聽(tīng)了,洋洋得意。不久,那幾個(gè)孩子跑走了。貝殼對(duì)沙粒說(shuō):“你看,人們稱(chēng)贊我漂亮呢;而你卻這么丑陋,和你做朋友真是失。
沙粒笑著說(shuō):“你的確是漂亮,但你的美麗和光彩是我們磨擦你后才有的!薄笆裁?我會(huì)需要你?真是笑話!”沙粒不說(shuō)話了!罢f(shuō)話呀!告訴你,從這一刻起,我要跟你一刀兩斷,再也不想跟你這個(gè)丑陋的東西混在一起!”沙粒氣壞了,忍不住了,它不甘示弱地說(shuō):“就算分開(kāi),也不必跟我吵架呀!必悮ふf(shuō):“總之我一刻也不想再見(jiàn)到你。”
大海聽(tīng)到了貝殼和沙粒的對(duì)話,就涌起波浪,將貝殼卷到海里。貝殼剛好落在海底一塊礁石上,它感到很舒適,心想:總算離開(kāi)了沙粒那個(gè)討厭鬼了。貝殼在遼闊的大海里,除了看到碧藍(lán)的海水和礁石外,什么也沒(méi)有。
幾天后,它感到寂寞和孤獨(dú),不由想起了它的好朋友——沙粒。它自言自語(yǔ)地說(shuō):“我真后悔!當(dāng)初要是不責(zé)怪沙粒,不離開(kāi)沙粒的話,現(xiàn)在就不會(huì)過(guò)上這么寂寞,這么痛苦的日子了。”貝殼懊悔地自責(zé)著。這時(shí)它已經(jīng)不再那么美麗了,因?yàn)樗鄙倭松沉5哪ゲ粒兊么植诹恕?/p>
大海聽(tīng)到貝殼的話后,又把它送回到了沙灘上。貝殼回到了沙灘上,它紅著臉對(duì)沙粒說(shuō):“對(duì)不起,沙粒,是我錯(cuò)怪了你,請(qǐng)你原諒我。”沙粒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,讓我們重新做好朋友吧!必悮ぢ(tīng)了,眼里不時(shí)涌出感動(dòng)的淚水。從此,貝殼和沙粒又和好了。
是的,無(wú)論一個(gè)人的外表有多美,如果有一顆驕傲的心,就會(huì)失去身邊很多朋友;一個(gè)人外貌雖然有點(diǎn)丑,如果它的心靈美,就代表他是個(gè)善良正直的人,心靈美才是最重要的。
小貝殼童話作文 篇15
有一只貝殼被海浪沖到了沙灘上,他探出頭來(lái),剛剛說(shuō)了一句:“啊,這里真舒服呀!”就被一只癩蛤蟆發(fā)現(xiàn)了。
癩蛤蟆并不歡迎這個(gè)不速之客,冷冷地問(wèn):“你是誰(shuí)呀?怎么跑到我家里來(lái)了?
貝殼不服氣地說(shuō):“這怎么是你的家呢?我從來(lái)都是四海為家的,海浪把我沖到哪里,哪里就是我的家!
癩蛤蟆更加生氣了,說(shuō):“我的爸爸,我的爺爺,還有爺爺?shù)臓敔敚麄兪朗来甲≡谶@里,這就是我的家!你快點(diǎn)走開(kāi)!”
貝殼也火了,說(shuō):“你這是要欺負(fù)人啊,小心我把我的螃蟹叔叔和龍蝦哥哥都找來(lái),他們會(huì)砸爛你的家的!”
癩蛤蟆哈哈大笑地說(shuō):“恐怕你找不來(lái)他們了,因?yàn)槲椰F(xiàn)在就要吃了你!”說(shuō)著就惡狠狠地?fù)溥^(guò)去,一腳就把貝殼踩住了。
貝殼怎肯示弱,一下子就夾住了癩蛤蟆的腿。他倆繼續(xù)爭(zhēng)吵著,互不相讓。這時(shí),一個(gè)小孩兒走過(guò)來(lái),把它倆都抓走了。
這真是“鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利”!
小貝殼童話作文 篇16
很久以前,在一個(gè)偏遠(yuǎn)而溫暖的國(guó)度,有一片金燦燦的沙灘,名叫“貝殼灘”。沙灘上有數(shù)不清的貝殼,扇形的、螺形的、圓形的……還生活著一群神奇的生物——“貝殼蟹”。
貝殼蟹每一只都有貝殼似的殼,每一個(gè)都獨(dú)一無(wú)二。它們吃沙灘上的各種小草、海里的浮游生物等。貝殼蟹常與魚(yú)兒作伴、水母玩耍、海星郊游、螃蟹談心……它們天天無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。
即使它們?cè)谝粋(gè)偏遠(yuǎn)的國(guó)度,可還是有好奇心大的人類(lèi)來(lái)探險(xiǎn)。不久,許多人都知道了貝殼灘。人類(lèi)看中了貝殼灘豐富的資源,開(kāi)始建造房屋、開(kāi)墾土地。雖然人類(lèi)吃得好,又可以享受這兒美好的環(huán)境,但是他們并不滿足。他們開(kāi)始建工廠。人類(lèi)把貝殼灘作為“進(jìn)攻對(duì)象”之一。他們大量地捕魚(yú)、捕蟹,填海造房,搶占它們的家園。貝殼蟹的好朋友們一個(gè)個(gè)地離他們而去,成為了人類(lèi)的美餐。它們賴(lài)以生存的海灘正在一點(diǎn)一點(diǎn)地縮小。
貝殼蟹們開(kāi)始痛恨人類(lèi),可它們又無(wú)可奈何,因?yàn)槿祟?lèi)太強(qiáng)大了。漸漸地,貝殼灘邊的魚(yú)兒、蟹蝦,差不多已經(jīng)消失,死的死,傷的傷。被抓的被抓,離家的離家。因?yàn)樨悮ば敷w型小,所以才幸免于難。
貝殼蟹家族決定召開(kāi)一次會(huì)議,“人類(lèi)已經(jīng)入侵我們的家園,美麗的家園遭到了嚴(yán)重的破壞。我相信,在座的各位一定都痛恨人類(lèi)、懷有極大的報(bào)復(fù)心吧?可我們的力量不夠強(qiáng)大,也沒(méi)有強(qiáng)大的聯(lián)盟物種。眼看我們就要滅絕了,何不考慮搬家?搬到一片溫暖的沙灘,開(kāi)始自己的新生活!必悮ば穫兌纪獍峒遥皇桥聸](méi)有比貝殼灘還要好的沙灘了!澳桥蓛芍回悮ば啡タ疾彀伞!贝蠹遗e手同意。于是,有兩只貝殼蟹開(kāi)始踏上了漫漫的尋找新家園的艱難之旅。
一年,兩年。大家等了整整兩年,終于,其中一只貝殼蟹回來(lái)了。它看了看貝殼灘,幾年過(guò)去,家鄉(xiāng)已然面目全非:金燦燦的貝殼灘遍地是垃圾,岸上的房屋不斷擴(kuò)建,海面上時(shí)不時(shí)漂過(guò)魚(yú)蝦的尸體。
貝殼蟹們圍了過(guò)來(lái):“怎么樣,有好地方嗎?”那只貝殼蟹說(shuō):“沒(méi)有!沒(méi)有!!好不容易看到了一個(gè)海水清澈、沙灘干凈、物產(chǎn)豐富的地方,據(jù)說(shuō)那是“西沙群島”。我們正要上前瞧,一艘大船開(kāi)來(lái),把我嚇得連連后退。一定神,同伴不見(jiàn)了!原來(lái)被船帶來(lái)的海浪卷走了!我哪還敢繼續(xù)走下去呀!”,貝殼蟹們失望地走了。
人類(lèi)的貪婪達(dá)到了極點(diǎn),他們瞄準(zhǔn)了貝殼灘蓋世無(wú)雙的沙子。大量挖掘沙子,留下了大大小小、深深淺淺的沙坑。貝殼蟹們感到了災(zāi)難即將來(lái)臨了。
終于,海洋發(fā)怒了,海嘯來(lái)了!海嘯吞沒(méi)了貝殼灘上的一切,吞沒(méi)了那些貪婪的人。從此,貝殼蟹消失了。
小貝殼童話作文 篇17
我是一只貝殼,我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
有一天我被海浪沖上了岸,被一個(gè)叫暢暢的小朋友發(fā)現(xiàn)了,他大喊著:“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)野l(fā)現(xiàn)了一只貝殼!他們沒(méi)有家,我能收留他們么?”我瞇著眼睛看著他。
暢暢把我?guī)Щ亓思遥胚M(jìn)了一個(gè)精致的小水桶里。我在水桶里跳來(lái)跳去。想熟悉一下周?chē)h(huán)境。唉!這里一個(gè)小伙伴也沒(méi)有!雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子,但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家,好想爸爸媽媽?zhuān)瑔鑶鑶鑶鑯~~~
突然撲通一聲,一只螺旋狀的東西掉了下來(lái),我碰了碰它說(shuō):“你是誰(shuí)?”
螺旋狀的東西探出了一個(gè)頭來(lái)說(shuō):“我是寄居蟹米米,你是誰(shuí)?”
“我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么?”
“好。 泵酌渍f(shuō)。
“這里是哪??”
“我也不知道耶。〉沁@里遠(yuǎn)離大海。∥覀兛赡苡肋h(yuǎn)也回不去了……”貝貝有些傷感地說(shuō)。
米米吃驚地問(wèn):“真的!那咱們?cè)趺椿丶已???/p>
“還能怎么辦,只能逃出去了。”
貝貝使勁用自己的殼敲擊小水桶,米米用頭上的尖角使勁戳水桶,但是乒乒乓乓一陣也沒(méi)能敲開(kāi)水桶。貝貝有些想放棄了,米米鼓勵(lì)他說(shuō):“加油,你看水桶已經(jīng)有些破裂了”。
貝貝繼續(xù)用自己的殼敲擊小水桶,撲通!水桶倒了,灑了一地的水,巨大的響聲引來(lái)了暢暢,暢暢說(shuō):“你們兩個(gè)真不乖!闭f(shuō)完他就把貝貝和米米都放進(jìn)了小鐵桶里。
貝貝嘆了口氣說(shuō):“看來(lái)我們永遠(yuǎn)也出不去了!
米米還是比較樂(lè)觀的,它說(shuō):“加油嘛,說(shuō)不定咱們還有希望呢”。
貝貝非常難過(guò)地對(duì)米米說(shuō):“米米你想家么?我好想我的爸爸媽媽!”
米米給它加油鼓勁說(shuō):“加油加油!”說(shuō)完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去,貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。
貝貝非常難過(guò),心里特別想念爸爸媽媽?zhuān)喝绻夷芑氐桨职謰寢屔磉呍摱嗪冒!正在這時(shí),一陣腳步聲傳來(lái),抬頭一看,原來(lái)是暢暢,他走過(guò)來(lái)提起小鐵桶把它放在桌子上,隨后翻開(kāi)書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。貝貝仔細(xì)地看著暢暢寫(xiě)作業(yè),突然心想:如果我也能學(xué)會(huì)寫(xiě)字,給他寫(xiě)封信讓他知道我們想回屬于自己的家,那該多好。∷露Q心要學(xué)會(huì)寫(xiě)字!從那以后,貝貝每天都堅(jiān)持爬到桶口,悄悄地看著暢暢寫(xiě)作業(yè)。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了,貝貝現(xiàn)在也會(huì)用水寫(xiě)幾個(gè)扭扭歪歪的字了,貝貝高興地告訴米米,“我會(huì)寫(xiě)字了,咱們?nèi)绻o他寫(xiě)一封信,他就會(huì)把我們放回去了!”跟米米說(shuō)完這番話,貝貝覺(jué)得信心滿滿,立刻決定后天傍晚就動(dòng)身給暢暢寫(xiě)信。
貝貝又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的看著暢暢寫(xiě)字,兩天的時(shí)間很快就過(guò)去了,現(xiàn)在貝貝已經(jīng)會(huì)寫(xiě)很多個(gè)字了。
今晚正好暢暢不在家,貝貝從桶邊縱身一躍,躍過(guò)了小鐵桶的包圍圈,跳了出去,貝貝找出一張紙,在上面用水扭扭歪歪的寫(xiě)上:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請(qǐng)你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。
這時(shí)米米隱隱約約聽(tīng)到腳步聲,連忙喊:“貝貝,貝貝快回來(lái),暢暢回來(lái)了”!貝貝聽(tīng)后用力地跳回小鐵桶里。
暢暢剛剛進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)了桌子上的信紙,他邊看邊自言自語(yǔ)道:“嗯?這是什么?”他輕輕地打開(kāi)信紙讀了起來(lái):我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請(qǐng)你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信,才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)做錯(cuò)了,一間房子不是家,有爸爸哈哈哈地方才是家。∷⌒囊硪淼靥崞鹦¤F桶走向沙灘……
夜深了,貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了,睡的很甜很甜……
小貝殼童話作文 篇18
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把海灘上的一顆沙粒吹進(jìn)了貝殼里,沙灘上的沙粒嘲笑著這顆沙粒的悲哀,是!一顆沙粒不能自由自在的在大海灘上,這真是值得可憐的事情。
沙灘上的沙粒對(duì)貝殼里的沙粒說(shuō):“我們能夠看到美麗的大海,聽(tīng)到人們的笑聲,還能和孩子們一起做游戲,而你,就只能被困在這一小塊的貝殼里,什么也看不見(jiàn),聽(tīng)不到。”
巨大的浪花襲來(lái),把貝殼連同貝殼里的沙子帶進(jìn)了大海。十年后的一天,在沙灘上,一個(gè)孩子撿到了這個(gè)有沙粒的貝殼,打開(kāi)貝殼的孩子看到了一顆美麗的珍珠。
珍珠耀眼,珍貴,孩子驚呼起來(lái),歡喜的喊著自己的媽媽。沙灘上的沙子羨慕著這顆珍珠,其實(shí)這顆珍珠就是當(dāng)時(shí)被風(fēng)吹進(jìn)貝殼的那粒沙,經(jīng)過(guò)時(shí)間與苦難的打磨,終于變成了耀眼的珍珠。
小貝殼童話作文 篇19
海灘邊流淌著清新的空氣,海水沖刷這沙灘,太陽(yáng)注視著沙灘上被沖上來(lái)的貝殼。
一些貝殼的肉被海水磨掉了,殼上留下日月星辰五彩斑斕的顏色?墒侵挥幸粋(gè),他被石子與海水磨去了顏色,他不再光彩依舊,五光十色,不再被人羨慕?墒谴驌舨粌H是這些。一顆比他稍小的石子鉆入了他柔軟的身體,磨礪著他。鉆心的疼痛讓他幾乎失去了知覺(jué),不懼怕浪花,只知進(jìn)食、呼吸。石子把他磨煉得堅(jiān)毅,任何堅(jiān)硬的啄不會(huì)啄壞他。
其他貝殼議論著:“他的貝殼多難看!”“黑黑的,真丑!”“可比我們丑多了!”他似乎并不在意,只是默默地用身體把那多棱的石頭變得光滑。
一天,一個(gè)人來(lái)到海邊,卻無(wú)視了這五彩的貝殼,他偶然看到了這枚小巧的貝殼中的一顆偌大的珍珠:“這真是一個(gè)稀有的珍珠!”這顆珍珠的光芒讓所有貝殼都驚嘆不已。等那個(gè)人回過(guò)神來(lái)時(shí),那枚貝殼已不知去向了。
小貝殼童話作文 篇20
在一個(gè)寧?kù)o的小池塘里,生活著一大群活蹦亂跳的蝦和一只巨大無(wú)比的貝殼。
可今年很是炎熱,炙熱的陽(yáng)光使水不斷蒸發(fā),水位逐漸下降。住在池塘一旁的白鷺對(duì)蝦說(shuō):“你們知道嗎?遠(yuǎn)處有一個(gè)湖,可美了!我可以帶你們?nèi)ツ抢锞幼!“蝦一聽(tīng)就心動(dòng)了,讓白鷺馬上帶它們?nèi)ィ槺愕鹬鼈冿w走了。
然而,意外的事發(fā)生了,狡猾的白鷺并沒(méi)有把蝦送到它們想去的地方,而是扔到了山下,一口一口地吃掉。
白鷺又飛回去了,跟貝殼說(shuō)了相同的話。貝殼好像看出了白鷺的心思,此時(shí)已經(jīng)心存戒備了,它淡定地說(shuō):“好吧!可是,我呆在你地嘴里不自在,還是摟著你的脖子去吧!
白鷺讓貝殼摟住它的脖子,“嗖”地一聲躍上高空,急急忙忙地往大樹(shù)那里飛去。
“白鷺!”貝殼叫道,“你的方向飛錯(cuò)了!”
“沒(méi)錯(cuò),你等著和蝦伙伴團(tuán)圓吧!”
“你這個(gè)壞蛋,我已經(jīng)用我的殼掐著你的脖子了,老實(shí)告訴你:趕快把我送到“鮮花湖”,要不然,我就讓你憋死!”
“別!別!我只是跟你開(kāi)個(gè)玩笑,何必當(dāng)真呢!好好好,我馬上把你送到“鮮花湖”去!
“快點(diǎn)!不到湖邊,我決不松開(kāi)殼的。”貝殼大聲地叫道。
白鷺快透不過(guò)氣了,它竭盡全力地快速飛向湖邊。當(dāng)它落地時(shí),已經(jīng)精疲力盡了。這時(shí),貝殼又猛地一使勁,掐斷了白鷺的脖子。
貝殼環(huán)顧了一下美麗的湖光水色,便進(jìn)入了無(wú)邊無(wú)際,令人流連忘返的“鮮花湖”中。
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