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教室童話(huà)作文300字（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的教室童話(huà)作文300字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
教室童話(huà)作文300字 1
從前，有一個(gè)教室，里面有調(diào)皮的學(xué)生，他們總是不愛(ài)惜教室里的物品。
一天，學(xué)生們放學(xué)了，天黑了，黑板宣布開(kāi)一個(gè)議論會(huì)，議論會(huì)剛開(kāi)始，椅子就生氣的說(shuō)“：我的小主人總是搖我，還踩在我身上，弄得我痛得要死�！币巫舆�沒(méi)說(shuō)完，桌子也忍不住說(shuō)“：我比你更痛！我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀�！弊雷觿傉f(shuō)完，黑板又氣呼呼地說(shuō)：“是呀，是呀，每天上美術(shù)課的時(shí)候，同學(xué)們總是趁老師不注意的.時(shí)候往我臉上涂顏料，害得我一大半都不能寫(xiě)字了�！贝蠹叶己苌鷼猓谑�，黑板宣布離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，大家都很贊同。沒(méi)過(guò)一會(huì)，大家全都走了。
第二天，老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見(jiàn)了，便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，之后，他們就很愛(ài)惜身邊的東西了。
教室童話(huà)作文300字 2
“放學(xué)回家嘍！”三年級(jí)十二班的同學(xué)像歡快的鳥(niǎo)兒一樣飛出了教室，他們像風(fēng)一樣帶走了白天的喧囂，但是誰(shuí)也沒(méi)有注意到還有一些留下的朋友。
被留下來(lái)的是誰(shuí)��？原來(lái)是散在地上的鉛筆、橡皮、垃圾和一臺(tái)忘記關(guān)掉的電腦，它們非常傷心。只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆皺著眉頭，難過(guò)地說(shuō)：“今天主人怎么這么糊涂，居然把我落下了，他以前都是握著我寫(xiě)作業(yè)的，我們倆可好了，今天怎么把我落在這了？”說(shuō)著說(shuō)著眼圈就紅了，聲音也哽咽了。橡皮一邊安慰鉛筆一邊氣憤地說(shuō)：“沒(méi)有我，我看他寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？”電腦也唉聲嘆氣，用低沉的`嗓音訴說(shuō)著內(nèi)心的委屈：“看樣子，我今晚一刻也不能休息了，一直睜著眼，好累好疲倦啊！”
夜深了，朋友們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，鉛筆夢(mèng)到自己被小主人抱起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)鉛筆盒里；橡皮夢(mèng)到小主人寫(xiě)錯(cuò)了字，正在焦急地尋找它；垃圾在夢(mèng)中被勤勞的小朋友掃進(jìn)了垃圾桶，在自己的家里才睡得更香；電腦呢？也終于被小朋友關(guān)機(jī)了，它不用再睜著眼睛徹夜難眠了。
教室里的夜晚就應(yīng)該這樣靜謐、溫馨，它等待著第二天小朋友們的再次光臨。
教室童話(huà)作文300字 3
夜深了，教室里的物品開(kāi)口講話(huà)啦！聽(tīng)，它們講的什么？
“我是一個(gè)苦惱的文具盒，小主人每次拿完鉛筆以后，總是不把我收好，胳膊已經(jīng)把我推下桌子十幾次了，哎呦，真的好疼！”傷痕累累的文具盒指著身體向大家訴苦。
“我跟你一樣慘，小主人總是把我絞尖了又按禿，我變得越來(lái)越矮，我的生命快要走到盡頭了�！币恢〉讲黄鹧鄣你U筆傷心地說(shuō)。
一支紫色的'水彩筆流著淚說(shuō)：“小朋友每次用我時(shí)，一畫(huà)不出來(lái)，他都使勁地按出墨，害得我都不能正常工作了，更慘的是我的家人一個(gè)個(gè)都分散了，它們有的在垃圾桶里，有的在黑暗的角落，還有的在講臺(tái)上的粉筆堆里。”
“如果大家都知道愛(ài)護(hù)公物，那么我們就看到黎明的曙光了�！焙诎迥棠陶f(shuō)道，便拿起粉筆在身上寫(xiě)到——請(qǐng)愛(ài)護(hù)教室里的每一個(gè)朋友。
教室童話(huà)作文300字 4
放學(xué)了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開(kāi)了教室，喧鬧了一天的教室終于安靜了下來(lái)�？墒遣灰粫�(huì)，另一番熱鬧的景象又在教室里出現(xiàn)了。
“伙伴們，你們看我最近有什么變化嗎？”首先開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是桌子，“我以前穿的衣服臟兮兮的，看我現(xiàn)在的衣服多美呀！我的小主人每次坐下之前都會(huì)把我的臉擦得干干凈凈�！绷硪粡堊雷右财炔患按恼f(shuō)：“不僅我們變了，就連我的小主人也變得講衛(wèi)生了。以前他可是有名的鼻涕大王，兩條像毛毛蟲(chóng)一樣的`鼻涕整天耷拉著，而且成了班里的衛(wèi)生委員，不僅自己講衛(wèi)生，還檢查別的小朋友的衛(wèi)生情況呢！”
“是呀！”板凳說(shuō)：“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了，瞧，我們被同學(xué)們擺放得多整齊�！�
“這是學(xué)校養(yǎng)成教育的結(jié)果�！币粋�(gè)洪亮的聲音出現(xiàn)了，原來(lái)是年老的講桌，“從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，老師每天都在教育小朋友要講衛(wèi)生，懂禮貌，因?yàn)橥瑢W(xué)們變了，所以我們才能變呀�！贝蠹衣�(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。
議論聲一直持續(xù)著……
“吱呀”一聲，門(mén)被推開(kāi)了，教室里立刻恢復(fù)了平靜，就像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
教室童話(huà)作文300字 5
暑假的校園應(yīng)該是很安靜的，可是有一天從教室里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。走進(jìn)去一看，原來(lái)是黑板，擦子，粉筆和電腦在吵架。
黑板哥哥說(shuō)：“我最重要！如果沒(méi)有我，粉筆妹妹到哪里去寫(xiě)字呢？”這時(shí)擦子弟弟坐不住了，縱身一躍，怒氣沖沖的說(shuō)：“什么，你最重要？你的上面寫(xiě)滿(mǎn)了字，要不是我來(lái)幫你擦掉，粉筆妹妹再寫(xiě)怎么能看得見(jiàn)呢？”粉筆妹妹不等他說(shuō)完?duì)幹f(shuō)：“你們說(shuō)的理由里面都有我，所以我最重要。”他們你一句，我一句的說(shuō)著，吵著。這時(shí)電腦姐姐發(fā)話(huà)了，她說(shuō)：“你們能做到的，我都能做到所以我最重要！”他們喋喋不休的`吵著。把正在熟睡中的講桌爺爺吵醒了。講桌爺爺問(wèn)他們?cè)趺椿厥�，他們一五一十把事告訴了講桌爺爺，請(qǐng)他評(píng)評(píng)理。
講桌爺爺說(shuō)：“粉筆不能擦黑板，黑板不能寫(xiě)字，沒(méi)了黑板粉筆往哪兒寫(xiě)呢？電腦沒(méi)了電又能咋辦呢？所以啊，大家各有千秋，只要團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮更強(qiáng)大的力量！”聽(tīng)了講桌爺爺?shù)脑?huà)，她們都慚愧地低下了……
教室童話(huà)作文300字 6
美食精靈有奶油般的頭發(fā)，柳葉似的眉毛，圓圓的小眼睛像顆寶石。她穿著一身粉紅色的`裙子，還有一對(duì)奶油做的翅膀。她可是個(gè)小胖墩兒，肚子圓的比皮球還大呢。
美食精靈用奶油、巧克力面包、糖果做了一艘“美食飛船”，飛進(jìn)了我們的教室。美食精靈飛進(jìn)我們的教室，教室里面頓時(shí)就芳香撲鼻。我們驚訝地看著美食精靈。突然，美食精靈聽(tīng)到了一陣陣哭聲，咦？哭聲是從哪位同學(xué)嘴里面發(fā)出來(lái)的呢？美食精靈抬頭一看，一下子就看到了那位正在哭泣的同學(xué)。原來(lái)啊，老師讓同學(xué)們帶好吃的，可是那位同學(xué)帶的是冰淇淋，因?yàn)樘鞖馓珶�，那位同學(xué)的冰淇淋就融化掉了。孩子們請(qǐng)求美食精靈，把那位同學(xué)的冰淇淋再給變回來(lái)。美食精靈想都沒(méi)想就說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我可以把他的冰淇淋變回來(lái)的！”說(shuō)完了，美食精靈對(duì)準(zhǔn)融化的冰淇淋眨了三下眼睛，那冰淇淋便變成了真的冰淇淋。
同學(xué)們一邊歡呼一邊請(qǐng)美食精靈吃自己的東西。就這樣美食精靈的都在變得更大了。
教室童話(huà)作文300字 7
夜晚來(lái)臨了，原本安靜的教室傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)聲。這么晚了，怎么教室里還有聲音？原來(lái)是三（12）班教室里的物品在說(shuō)話(huà)。
“唉！今天慘了！同學(xué)們走的時(shí)候，忘記把我的開(kāi)關(guān)關(guān)掉，今晚我不能休息了�！憋嬎畽C(jī)沮喪地說(shuō)�！拔业碾娫匆矝](méi)關(guān)，這樣太危險(xiǎn)了�！彪娔X氣憤地說(shuō)。“瞧瞧我，到處都是橡皮屑和廢紙團(tuán)，像個(gè)垃圾場(chǎng)�！钡匕迳鷼獾卣f(shuō)。“大家今晚要挨凍了，同學(xué)們忘了把我關(guān)上了�！贝皯�(hù)抱歉地說(shuō)�！拔覀円彩菣M七豎八的，一點(diǎn)都不整齊�！弊酪问恼f(shuō)�！爸魅司谷宦湎挛覀儯约夯丶伊�。”散落在地上的文具傷心地說(shuō)。教室里的物品你一言，我一語(yǔ)地抱怨著………
夜深了，教室里的`物品睡著了。睡夢(mèng)中，它們夢(mèng)見(jiàn)臟亂的教室變得干凈整潔，同學(xué)們改掉了不負(fù)責(zé)任、不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，每天都在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)。
教室童話(huà)作文300字 8
智慧精靈長(zhǎng)著一頭烏黑并帶有光澤的頭發(fā)，一雙大眼睛里閃爍著智慧的光芒，穿著一身黃色的西裝，身后還有一對(duì)金光閃閃的'翅膀。
智慧精靈在家閑著沒(méi)事做，就想：我到底干什么好呢？有了，就去小朋友們的教室里看看吧，順便幫一下那些做不出來(lái)題目的小朋友。于是，智慧精靈站在一本厚厚的字典上朝我們的教室飛來(lái)。那個(gè)時(shí)候，正好是我們的午休時(shí)間。說(shuō)是午休，卻一點(diǎn)也不像，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的手上都有著寫(xiě)不完的作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間休息。智慧精靈知道了原因之后笑著說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你們吧�！敝灰�(jiàn)智慧精靈一邊把腳下的字典扔到教室上空，一邊念著一些我們聽(tīng)不懂的咒語(yǔ)。頓時(shí)，那本字典里散發(fā)出燦爛的光芒，那些光芒進(jìn)入到我們的腦子里，我們突然感到自己的思路特別清晰，一會(huì)就把作業(yè)寫(xiě)完了。
我們感激地對(duì)智慧精靈說(shuō)：“謝謝你！”他回答說(shuō)：“不用謝，下次有困難就找我?guī)兔Α！?/p>
教室童話(huà)作文300字 9
智慧精靈一頭烏黑光亮的頭發(fā)，扎著紅蝴蝶結(jié)。她白白的小臉蛋，上面鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛和一張櫻桃小嘴。她那紫色的`裙子隨風(fēng)飄蕩，漂亮極了。
智慧精靈總是飛來(lái)飛去傳播著知識(shí)。一天，她乘著一本大大的詞典來(lái)到我們教室，誰(shuí)也沒(méi)有看到她，原來(lái)她用了隱身術(shù)。教室里正上著數(shù)學(xué)課，老師在講枯燥的計(jì)算。同學(xué)們無(wú)精打采的，有的打哈欠，有的盯著窗外，還有的摸著抽屜里的東西……總之，沒(méi)有一個(gè)在認(rèn)真聽(tīng)講，都在開(kāi)小差。老師非常生氣，眉毛一直緊鎖著。智慧精靈心想：這樣上課可不行，同學(xué)們?cè)趺茨軐W(xué)好知識(shí)呢，讓我來(lái)想想辦法。想到這兒，她飛到一個(gè)看著窗外的同學(xué)桌子上，輕聲念起咒語(yǔ)：“同學(xué)，同學(xué)，快看黑板，好好聽(tīng)講！”那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)立刻坐端正，認(rèn)真看著老師。智慧精靈又提醒了許多同學(xué)，其他同學(xué)也漸漸被感染了，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地聽(tīng)講。老師原本生氣的臉上綻放出了燦爛的笑臉。
智慧精靈也喜笑顏開(kāi)，心滿(mǎn)意足地飛走了。
教室童話(huà)作文300字 10
今天，花精靈來(lái)到了我們的教室，它有一頭金黃色的長(zhǎng)頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴。身上穿著一條美麗的裙子，腳上是一雙花朵鞋子，它的背上還有兩片花瓣似的翅膀。
它飛到我們面前，許多小朋友都想讓它變一些植物出來(lái)，花精靈爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)它緩緩地舉起一根水晶魔棒，小聲念道：“枝條枝條根根長(zhǎng)，花兒花兒朵朵開(kāi)�！彼贿吥�，一邊轉(zhuǎn)起了圈，從窗臺(tái)轉(zhuǎn)到講臺(tái)，轉(zhuǎn)到圖書(shū)角，再到教室的每一個(gè)角落，立刻教室里溢滿(mǎn)了芳香。同學(xué)們有的張大了嘴巴，有的大叫起來(lái)，還有的'甚至想去摸它。忽然，花精靈又揮了揮魔棒，把地板變成了一片碧綠的草地，草地上長(zhǎng)滿(mǎn)了小花，又把天花板變成了蔚藍(lán)的天空，天空中漂浮著片片云朵。最后，它又把課桌變成了一簇簇的花叢，我們仿佛是一只只小蝴蝶在教室里飛來(lái)飛去。
終于到了該跟花精靈說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我們異口同聲地說(shuō)道：“花精靈，謝謝你把我們的教室變的如些美麗，再見(jiàn)再見(jiàn)！”花精靈帶著微笑飛出了教室。
教室童話(huà)作文300字 11
夜幕降臨，學(xué)校里的物品開(kāi)始了他們的.議論會(huì)，課桌搶先說(shuō)：“同學(xué)們整天在我臉上亂涂亂畫(huà)，把我干凈的臉弄得花花綠綠�！币巫痈胶偷溃骸笆前�，是啊，同學(xué)們每天把我搖來(lái)?yè)u去，把我的腰都弄痛了�！狈酃P難過(guò)地說(shuō)：“我比你們都慘，因?yàn)槲业纳眢w總是被同學(xué)們掰成兩截！”
大家越聊越生氣，最后，黑板說(shuō)：“我們干脆都別干了，到其它地方去旅行吧！”“好的，其實(shí)我們?cè)缇筒幌敫闪�！”大家異口同聲地說(shuō)。
第二天，當(dāng)同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里空空如也，課桌椅、粉筆、板擦都不見(jiàn)了。只留下一封信，信上寫(xiě)著：“既然你們不愛(ài)護(hù)我們，我們就選擇離家出去旅行了！如果你們?cè)敢飧恼脑?huà)，請(qǐng)拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)�！�
后來(lái)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭拢隗w育館找到了它們，并搬回了教室，老師說(shuō)：“我們行動(dòng)起來(lái)吧，把教室擦的干干凈凈，以后一定不能做搖椅子、亂涂亂畫(huà)等不文明行為了�！�
就這樣，教室干凈如初，教室里的物品們也決定暫時(shí)不去旅行了，它們要一直陪伴著同學(xué)們，和他們一同成長(zhǎng)。
教室童話(huà)作文300字 12
未來(lái)的教室既美觀又實(shí)用，還添加了許多自動(dòng)化物品。你想知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我這就帶你去看一看吧！
早晨，你很早地來(lái)到教室，不需等開(kāi)門(mén)的`人來(lái)，你只要把手放在進(jìn)入口那就可以了。門(mén)會(huì)根據(jù)你的指紋查出你是不是本班的同學(xué)，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把全班所有的同學(xué)指紋記載在門(mén)里面。如果按的不是本班的同學(xué)，門(mén)就不能開(kāi)。
你走進(jìn)教室，探測(cè)器感應(yīng)到有人進(jìn)來(lái)，就會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟空調(diào)，讓教室四季如春。里面的桌椅更是讓你大開(kāi)眼界，甚至可以超乎你的想象。椅子可以根據(jù)我們的高矮來(lái)自動(dòng)調(diào)換椅子。這樣，矮的同學(xué)就可以端正地坐著寫(xiě)作業(yè)了。桌子也有很多功能。如果你上課打哈欠或者是開(kāi)小差，桌子就會(huì)自動(dòng)提醒要認(rèn)真聽(tīng)講。
教室的飲水機(jī)也不能小看。它會(huì)根據(jù)你的身體狀況或你的飲料愛(ài)好，制造出任何一種牛奶、果汁各和水。
這就是未來(lái)的教室，科學(xué)家們一定會(huì)把它改造得更智能，造成一間十全十美的教室，為我們提供更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
教室童話(huà)作文300字 13
我們的教室在我們教學(xué)樓的二樓。它非常樸素，一進(jìn)入教室的門(mén)，首先看到的就是兩個(gè)個(gè)學(xué)生桌組成的講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學(xué)收拾的干干凈凈。
講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書(shū)寫(xiě)，教我們知識(shí)。黑板的最里面，隱藏著一個(gè)屏幕很大的大電腦，每次老師上課就會(huì)用到。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來(lái)提醒我們時(shí)間。正對(duì)著黑板的自然就是我們的課桌了，四十二張桌子緊密而又整齊的排放著。我們的桌子上總是擺放著一些文具、課本之類(lèi)的。我們班的.最后邊就是后黑板了，后黑板和前黑板不太一樣，上面可以用那種釘似的針頭來(lái)展示作品。后黑板的右邊張貼著我們班的獎(jiǎng)狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個(gè)樸素又溫馨的地方，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)，以后我們一定要讓我們的班級(jí)變的更優(yōu)秀！
教室童話(huà)作文300字 14
宋的教室在二樓，教室的前面是一塊黑板。老師把所有的知識(shí)都寫(xiě)在上面，讓我們知道了很多做人的道理，但是他卻變成了白人。
在右邊的墻上，有評(píng)估欄和展示欄。鑒定欄上有學(xué)生的照片，每張照片的背面都有一些小標(biāo)志。另一方面，學(xué)生的作品貼在展示欄上。他們之間有一扇明亮的窗戶(hù)，兩邊掛著淺藍(lán)色的窗簾。
左邊窗臺(tái)上有各種各樣的書(shū)，比如《生命的世界》，《三字經(jīng)》等。是學(xué)生了解更多知識(shí)的地方。
書(shū)的.角落旁邊有各種各樣的花。有粉色的菊花，深綠色的仙人掌，還有一些不知名的植物。
回頭一看，是一張黑板報(bào)，上面貼著一些關(guān)于環(huán)保的圖片和一些手寫(xiě)的報(bào)紙。黑板報(bào)上寫(xiě)著：“團(tuán)結(jié)、勤奮、文明、紀(jì)律”，這是校風(fēng)。
嘿，小聲點(diǎn)�，F(xiàn)在上課了。
教室童話(huà)作文300字 15
潔白的墻壁，四周花團(tuán)錦簇，乍一看像一個(gè)花園，可它是一間多功能智能教室，這就是我發(fā)明的未來(lái)新型教室。
新型教室有透明玻璃，可以制造出新鮮空氣，把那些壞空氣清除掉，讓同學(xué)們呼吸到更環(huán)保的新鮮空氣。黑板的`玻璃有特意功能，能放大收縮，能夠讓坐在旁邊和后面的同學(xué)也能像坐在中間的那些同學(xué)一樣看得清清楚楚。桌子也很大，每個(gè)同學(xué)的桌上都有一臺(tái)電腦，幫助沒(méi)聽(tīng)清楚的同學(xué)。我們只要移動(dòng)鼠標(biāo)，就可以出現(xiàn)當(dāng)天的知識(shí)，讓你重新聽(tīng)一遍，只到你聽(tīng)懂為止。還有門(mén)也很高級(jí)，如果你遲到了它會(huì)提醒你，下次來(lái)早點(diǎn)。如果出去旅游可以按按按鈕，可以就汽車(chē)讓你去得更快一些。如果旅游結(jié)束了，可以伸縮成飛機(jī)直接飛回去。這不是很快嗎？
這就是我發(fā)明者的未來(lái)新型教室。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在將來(lái)的某一天，我的發(fā)明一定能成功。
教室童話(huà)作文300字 16
我的教室寬敞又明亮，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。
教室前面潔白如玉的墻壁上有一面鮮艷的五星紅旗，兩邊寫(xiě)著“祖國(guó)利益，高于一切”。五星紅旗下面有一塊烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)方形的黑板，它像一塊烏黑的土地讓老師傳播種子。中間有四行整整齊齊的課桌椅。課桌椅的前面有一張講臺(tái)桌，講臺(tái)桌上面放著：一根教鞭，粉筆，教科書(shū)......
教室后面有一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著許許多多的課外知識(shí)，豐富著同學(xué)們的課余生活，它像一艘小船載著同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。兩邊各有兩扇大窗戶(hù)，夏天它為我們通風(fēng)透氣，冬天它為我們遮擋寒風(fēng)。墻上還有貼著許多名言警句，它激勵(lì)著同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，攀登科學(xué)高峰。
屋頂上有六盞日光燈，每當(dāng)陰雨天時(shí)，它就為同學(xué)們送來(lái)光明，保護(hù)我們的“心靈”——眼睛。上面還有四臺(tái)吊扇，每當(dāng)夏天來(lái)臨的'時(shí)候，它為同學(xué)們送來(lái)涼爽的風(fēng)，讓我們安心的在冰涼的“世界里”寫(xiě)作。
我們的教室寬敞又明亮，我愛(ài)教室的每一個(gè)角落。
教室童話(huà)作文300字 17
今天，我來(lái)介紹一下我的教室吧！
站在教室門(mén)口，可以看見(jiàn)我們班的班牌，我們有什么課，班主任是誰(shuí)，上面都有。班徽是一朵微笑著的向日葵。
走進(jìn)教室，就可以看到天花板上的幾個(gè)大字：向著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。教室里還有悠悠書(shū)香、漫游古詩(shī)樂(lè)園、童心妙筆等等先來(lái)介紹一下悠悠書(shū)香吧悠悠書(shū)香是許多節(jié)組成的'，里面的課外書(shū)有好多，有我沒(méi)看過(guò)的，也有我看過(guò)的。
漫游古詩(shī)樂(lè)園是十首三年級(jí)必背的古詩(shī)，可以隨時(shí)去看一看，背一背。
童心妙筆是由十首三年級(jí)要背的兒歌，可以隨時(shí)記一記。
還有我們班畫(huà)的畫(huà)、寫(xiě)的字、畫(huà)的手抄報(bào)等等有許多讓我們展示的機(jī)會(huì)。
我最喜歡悠悠書(shū)香，因?yàn)橛性S多書(shū)可以看，能增強(qiáng)我的閱讀能力，能拓寬我的視野。那你的教室是什么樣的，快來(lái)展示一下吧！
教室童話(huà)作文300字 18
在這個(gè)人類(lèi)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，科學(xué)家為了保護(hù)我們這些祖國(guó)的花朵，便發(fā)明了“神奇教室”。
一群嬉戲打鬧的孩子走進(jìn)教室，突然，一個(gè)男孩兒摔倒了，眼看著他的頭已經(jīng)撞上旁邊的墻上了，可是男孩居然毫發(fā)無(wú)損，站起來(lái)找擠他的那些人說(shuō)理。原來(lái)，為了防止孩子碰傷，科學(xué)家要求在墻面鋪上一層厚厚的棉花，再拿布蓋上。所以小男孩兒會(huì)毫發(fā)無(wú)傷啦。
上課了，不知道是哪里出了事兒，教室里著火了，火勢(shì)不大，所以沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，可是教室里的感熱系統(tǒng)卻感應(yīng)到了，在那團(tuán)火的'的上空，天花板猛然出現(xiàn)了一個(gè)一個(gè)的小孔，水從小孔里落下，澆向那團(tuán)火。不一會(huì)兒，火被澆滅了。而老師和學(xué)生們?yōu)樽约憾氵^(guò)著場(chǎng)浩劫竊喜，也為自己剛才的粗心愧疚。
有了神奇教室，學(xué)生的生活真舒心！
教室童話(huà)作文300字 19
每天清晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)灑進(jìn)我們校園是時(shí)，我們背著書(shū)包走進(jìn)了教室。
看！教室門(mén)口掛著我們的集體照照片外面有一塊玻璃，看上去顯得格外的耀眼他告訴我們不為失敗找借口只為成功找方法走進(jìn)教室，黑色的講臺(tái)整齊的桌椅，展示在我們面前，每當(dāng)老師累了多媒體就為老師效勞。旁邊是飲水機(jī)每當(dāng)同學(xué)們上了體育課或是做了操，飲水機(jī)就為我們解渴可真是我們的好幫手。
我們教室后面有三大工程：一是黑板報(bào)，二是評(píng)比欄，三是書(shū)欄。黑板報(bào)是同學(xué)們精心辦的它是那樣的豐富多彩，為我們提供了很多知識(shí)讓我們?cè)诳鞓?lè)的知識(shí)的海洋里成長(zhǎng)。黑板報(bào)的右邊是圖書(shū)欄那里是一個(gè)神奇的.世界童話(huà)，詩(shī)歌，等等等等靜待得等我們走進(jìn)。評(píng)比欄里有我們?nèi)嗟拿�，那里記錄著我們一周的進(jìn)步每當(dāng)我們?cè)u(píng)完星后，我們大家你看我的我看你的都在看誰(shuí)的星星最多！可激烈了！
我們教室不但溫馨，而且充滿(mǎn)了我們的歡樂(lè)笑聲！
教室童話(huà)作文300字 20
我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，教室寬敞明亮，我們每天在教室里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，真是太幸福了!
走進(jìn)教室，你會(huì)看到擦得明晃晃的玻璃，在陽(yáng)光照射下閃閃發(fā)亮。潔白的墻壁上貼著優(yōu)秀作文和栩栩如生的圖畫(huà)。在它們的襯托下，教室顯得更加漂亮啦!
教室前面擺放著一張講臺(tái)桌，每當(dāng)上課鈴響了，同學(xué)們就端端正正地坐好，等老師來(lái)講課。老師走上講臺(tái)，通過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板給我們講解新知識(shí)。聽(tīng)著老師娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，我在知識(shí)的`海洋里盡情地邀游。教室后面也有一塊黑板，這是同學(xué)們施展才華的好地方。每一期我們都要開(kāi)動(dòng)腦筋，出謀劃策，爭(zhēng)當(dāng)小小設(shè)計(jì)師。你可別小瞧它，上面有安全、環(huán)保知識(shí)、科學(xué)探索、今日新聞每天我們可以從黑板上了解到許多新鮮事，給我們的課余生活增添不少樂(lè)趣。
教室是傳播知識(shí)的地方，也像我們一個(gè)溫暖的大家庭。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，在這大家庭里互相幫助、互相學(xué)習(xí)。我們是新世紀(jì)的主人，生活在這樣美麗的環(huán)境里我們感到驕傲。
教室童話(huà)作文300字 21
最近的幾周，我們學(xué)校在舉辦溫馨教室的評(píng)選活動(dòng)。我們班的興致也格外高，決心要做好。
其實(shí)，我們班不需要評(píng)選，就已經(jīng)是全校公認(rèn)的溫馨教室了。在我們班級(jí)里有愛(ài)心角，生物角和圖書(shū)角，還有掛在教室墻壁上的四幅國(guó)畫(huà)。
在教室中，令我印象最深刻的就是愛(ài)心角和四幅國(guó)畫(huà)。愛(ài)心角是想讓我們明白感恩，每個(gè)人把自己想感謝的.人想對(duì)他說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙條上，通過(guò)愛(ài)心角表現(xiàn)出來(lái)，這每一句感謝的話(huà)，都是獨(dú)一無(wú)二的，是每個(gè)人心中最珍貴的東西。我認(rèn)為這是一個(gè)很好的表現(xiàn)方式。
而那四幅國(guó)畫(huà)更是讓人贊嘆不已。每一幅描繪的都是春天春意盎然的景象，這還得感謝我們班的沈鐘奕，她非常用心得畫(huà)了這四幅國(guó)畫(huà)，為我們的教室增添了不少色彩。
我們班還有一個(gè)特色，就是個(gè)人座右銘，在每個(gè)人的桌子的左上角貼著。這也展現(xiàn)了每個(gè)人的特色。我們班還有很多的特點(diǎn)，在此就不一一介紹了，但我們的班級(jí)真的很棒！
我們班是一個(gè)真真切切的溫馨教室。
教室童話(huà)作文300字 22
我們的教室，正前方是一面大黑板，上面有一面五星紅旗；在左邊有一個(gè)書(shū)柜子，里面整整齊齊擺著400多本書(shū)，在左邊的墻上，有課程表、值日表，還貼著一面面的漂亮的字貼，但是現(xiàn)在已經(jīng)被撕爛了，不用說(shuō)，一定是班上的“淘氣包”們的“杰作”。
這間教室里，是我們快樂(lè)的見(jiàn)證：“吹牛大比拼”班會(huì)課上，同學(xué)們笑得肚子都笑痛了，還有班上的“笑話(huà)大王”講笑話(huà)，同學(xué)們也是笑得上氣不接下氣……這么快樂(lè)的`場(chǎng)面難道不值得紀(jì)念嗎？
在這間教室里，也是我們傷心的印跡，上次幾個(gè)同學(xué)打架，還有兩個(gè)女同學(xué)，打完之后，都哭了。還有上次看電影《紙飛機(jī)》的時(shí)候，好多同學(xué)也哭了，我也不例外。
這一間教室，是一間不一樣的教室，在這里有歡笑，也有淚水。有開(kāi)心，也有難過(guò)。畢業(yè)后，這一間教室，這一個(gè)童年，非常值得回憶。
教室童話(huà)作文300字 23
我們的教室可漂亮啦！
我們的教室寬敞明亮，教室的正面放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗照耀下健康地成長(zhǎng)。五星紅旗左右兩側(cè)有八個(gè)紅燦燦的大字，責(zé)任、誠(chéng)信、合作、創(chuàng)新、黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著課本和粉筆。每天我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識(shí)和真理，帶出的是晶瑩的汗珠，成橑的作業(yè)本和欣慰的笑容。
教室左面有明亮的玻璃窗，早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。墻上開(kāi)辟了一個(gè)欄目“你追我趕”激勵(lì)著我們用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
教室的中間擺著整齊的`桌椅。每一天同學(xué)們端端正正地坐在這里專(zhuān)心致志地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。
教室像我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的大海，我們像在大海里遨游的小魚(yú)。在教室里的同學(xué)們是我的兄弟姐妹。我在教室里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的啊！
教室童話(huà)作文300字 24
我希望我的教室是這樣的...
班班通變成點(diǎn)一下就變成了3D影像。舉手時(shí)，不用再費(fèi)勁的`舉著，老師也看不見(jiàn)，而變成了書(shū)桌上有一個(gè)答題按鈕，按一下，輸入答案。如果答案對(duì)了，話(huà)筒會(huì)說(shuō)：“你答對(duì)了！”；如果答案錯(cuò)了，話(huà)筒會(huì)說(shuō)：“你答錯(cuò)了，請(qǐng)訂正！”；如果你還沒(méi)答題，話(huà)筒會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)快點(diǎn)答題哦！”。書(shū)桌會(huì)變成透明的，如果有同學(xué)在下面做小動(dòng)作，老師就能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)，并讓他改正。椅子會(huì)變成椅子背后有一個(gè)壓力器，如果有人靠在椅背上，椅子會(huì)發(fā)出“滴滴”的聲音。當(dāng)然老師也是要有點(diǎn)改變。如果有一天老師生病了，沒(méi)人講課，機(jī)器人就會(huì)派上用場(chǎng)；只要老師把今天要講的課的內(nèi)容輸入機(jī)器人體內(nèi)，機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)幫老師完成這一天的任務(wù).......
但是，這只是幻想，我的教室還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有那么厲害，我的教室還是那么破爛。但是，我還是感到很開(kāi)心，因?yàn)槲覀兛梢砸黄鸢呀淌腋某赡菢印?/p>
這就是我的神奇教室，那你的呢？
教室童話(huà)作文300字 25
現(xiàn)在是2033年，我剛剛走到教室門(mén)前，正要推門(mén)，門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了，原來(lái)這是自動(dòng)門(mén)，只要有人走到面前，門(mén)就會(huì)開(kāi)或者關(guān)。走進(jìn)教室，多么神奇��！看到教室我驚呆了，天花板和壁紙可以換成任何場(chǎng)景，天花板上的吊燈有很多功能，可以當(dāng)空調(diào)、吊燈，和天花板功能一樣，最后可按場(chǎng)景變化氣味......。
我來(lái)到座位前，桌子有點(diǎn)矮，我正想把他抬高點(diǎn)，它卻自己變高了，原來(lái)它可以根據(jù)小朋友的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，上面有一個(gè)耳機(jī)，我正要拿它，這時(shí)上課鈴響了，我原本以為老師會(huì)從門(mén)外進(jìn)來(lái)，可曾想老師沒(méi)出現(xiàn)，桌子上倒出現(xiàn)了一行字：“請(qǐng)把耳機(jī)戴上聽(tīng)課”。我把耳機(jī)戴上，桌子的正面立刻變成了屏幕，里邊出現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)老師。
外國(guó)老師講的非常精彩，一點(diǎn)也不枯燥。這時(shí)下課時(shí)間到了，我依依不舍的'走出了教室。
這就是我們未來(lái)的教室，多么神奇，多么有趣。
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