不會爬樹的猴子童話作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的不會爬樹的猴子童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不會爬樹的猴子童話作文1
森林里的猴子們都會爬樹，可是這一天，森林里來了一只不會爬樹的猴子。這只猴子就是毛毛。
猴子群里頓時炸開了鍋。大家議論紛紛，有的說：“這肯定不是一只猴子！”有的說：“猴子不會爬樹，將來怎么才能摘果子呀？等著挨餓吧！”毛毛聽了有些難過，就決定離群獨居。他用磚頭搭了一間小屋子，再用石頭在房子四周堆了一堵兩米高的圍墻，還在墻上架了一把梯子，專門供自己爬進爬出。
為了不讓自己挨餓，毛毛就決定找其他動物學(xué)習(xí)捕食的本領(lǐng)。他先找到了刺猬，問刺猬能不能教他挖花生。刺猬爽快地答應(yīng)了。于是，他就開始學(xué)習(xí)了。第一天，他根本沒有挖到花生。因為毛毛挖得又淺又小，所以一無所獲。好心的刺猬就從自己家里拿了一袋花生送給了毛毛。第二天，毛毛仍不氣餒，又來挖花生。他費了九牛二虎之力，終于挖到了一顆花生，高興得手舞足蹈。第三天，他掌握了挖花生的技巧，一鼓作氣，挖到了二十顆花生。后來，他越挖越多，終于把挖花生這項本領(lǐng)學(xué)會了。
毛毛又跑到小熊那里，讓小熊教他捕魚。小熊也一口答應(yīng)了。第一天，他連魚的影子也沒看到，就從小熊家拿了一袋魚回去吃。后來，他慢慢掌握了捕魚的技巧，終于捕到了許許多多的又肥又大的魚。小熊也為他感到高興。
后來，毛毛習(xí)得了一身的本領(lǐng)，快快樂樂地生活在這片森林里。
大家都疑惑不解，為什么毛毛這么快樂？就跑去問毛毛。毛毛微微一笑，說：“有短處沒什么要緊，只要勤于學(xué)習(xí)，我們肯定能有一技之長，就不愁吃喝了。”
不會爬樹的猴子童話作文2
森林里出現(xiàn)了一件大新新聞：猴子家族誕生了一只不會爬樹的猴子——可可。這件事成了森林居民們茶余飯后的談資，可可也成了被同伴們嫌棄的對象。
“不會爬樹怎么摘果子呢？”“不會爬樹躲避大灰狼呢？”“不會爬樹的猴子還是猴子嗎？”這樣的議論每天充斥在可可的耳邊。
可可聽了傷心極了！就踏上了自己的路，走著走著，可可的肚子餓極了。忽然，看到熊大叔，可可高興壞了，他連滾帶爬的對熊大叔說：“熊大叔，你能不能幫我？我不會爬樹，所以這件事我弄不了！”熊大叔看著眼巴巴的可可說：“你這小家伙讓我?guī)湍愀墒裁�？”可可說：“我餓極了，不會爬樹，就摘不了蘋果吃！”大叔聽了就帶可可來到了一棵蘋果樹下說：“小家伙，一定要接好呀！”熊大叔，用自己強壯的身體蹭了一下樹，只見一個個蘋果都掉了下來�？煽蛇B忙撿了幾個吃了，吃的飽飽的，可可吃完之后，對熊大叔說：“謝謝你，遇見你真好！”說完又踏上了路。
不知不覺到黑夜了，可可害怕極了，幸好可可找到了一個山洞。可可想：住的'地方是有了，別萬一，我睡著了的時候不會有怪物把我吃了吧！所以可可撿了幾根樹枝和幾塊鋒利的石頭，還有幾條樹藤。首先，可可用鋒利的石頭削尖樹枝，再把削好的樹枝牢牢插在土里，接著用撿來的樹藤把樹枝圍好，最后，一個院墻就做好了！可可雖然不怕被怪物吃了，但可可想一有爬樹的能力。
這件事被天神宙斯聽見了就說：“這小猴子怪可憐的，我就幫幫它吧！”天神宙斯就把這件事告訴了可可，可是可可不想信，它就隨便爬了一下樹，誰知可可真得會爬樹了。可可看自己會爬樹了，連忙回到了自己的家族，可可回到家族后說：“我會爬樹了，伙伴們！”伙伴們說：“你會爬樹了，我們不信，要不你給我們表演一下！”“好！”可可說完了一躍而上爬上了樹�；锇閭兊纱罅搜劬�，大吃一驚地說“你什么時侯學(xué)會的？”“我不告訴你們！”可可一邊爬樹一為人說。
后來，可可不是伙伴們的嫌棄對象了。
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