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會爬樹的魚-議論文900字
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家最不陌生的就是論文了吧,通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。那么你有了解過論文嗎?下面是小編幫大家整理的會爬樹的魚-議論文900字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
如果你用會不會爬樹來評判一條魚,它會絕望的。當(dāng)代學(xué)生接受的都是應(yīng)試教育,一切的一切都是為了最終的關(guān)卡:高考。與高考有關(guān)的一切都牽動著人心,近期“體育入高考”也引起了廣泛的關(guān)注。我認為,且堅持認為,體育不該入高考。
高考是人生大跳板,有人上云霄,有人落低谷!耙环智恕钡拇髮Ρ茸屛覀兎滞馍髦,兢讀書本,牢抓要點,在這備跑道上奮力前進。而“體育入高考”就如同一座突然從天而降的大山,死死地堵住那條通往起跑線的路,壓得人喘不過氣。該怎樣做,才能在一天十多個小時的學(xué)習(xí)中擠出時間去翻過那座山!
人與人都有不同,趙一擅長數(shù)學(xué),王二張口成篇,張三跑得快,李四唱歌好。高考盡可能地為所有的不同打造了一個公平的度量尺,“體育入高考”就像一把大鐵錘,將這把尺連同五彩斑斕的靈魂砸個粉碎。該是多么的無知和高高在上,才會不考慮學(xué)生間的差異,蠻橫地用“體能”來劃分三六九等?有沒有想過藝術(shù)生?那些從清晨到半夜都坐在畫室里,用畫筆為自己描繪未來的人,有沒有意識到他們的未來會被“體育高考”打敗?那些讓指尖在黑白琴鍵上跳躍,奏出靈動樂章的人,有沒有可能因為這“體育高考”無法成為下一個貝多芬?這到底是一場考試,還是一次隱晦的篩選!這世上沒有完美的人,人總有自己無法完成的事。我們的確應(yīng)該努力地接近完美,但沒人可以要求我們是完美的,那叫道德綁架。所以不要要求學(xué)者上崗打虎,不要要求武松拿針繡花,不要責(zé)怪林黛玉沒有保家衛(wèi)國,李煜不會治理國家。
所有的目標(biāo)都是美好而夢幻的,它們都極具誘惑力—―德智體美勞全面發(fā)展一一聽聽,多么完美!但不是所有的發(fā)展都需要拿分數(shù)來評判。學(xué)生,學(xué)生,本就是一群不知天高地厚的'“皮猴子”,別把他們揮灑青春,蕩漾笑聲的操場變?yōu)榭謶治非。的刑場。別給他們的活力套上分數(shù)的枷鎖,本是放松歡樂的體育課,也要變成令人心悸的存在嗎?有多少上班族至今仍為學(xué)生時代的“800米”瑟瑟發(fā)抖,讓體育鍛煉成為使人抗拒的存在,真的對嗎?我們該做的,是像小學(xué)體育老師畢首金那樣,讓學(xué)生愛上體育,打造一個人人運動,人人健康的社會,而不是讓對體育課充滿向往的眼神中凝出恐懼與逃避。在本就充實緊張的高中生活中,別給帶著緊箍的“齊天大圣”們又一座五指山。就讓他們乘著筋斗云去吧,別管法術(shù)強弱,快慢高低。
讓魚游吧!讓鷹飛吧!讓獵豹在草原上飛馳,黃鸝在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴,孔雀在陽光下炫耀它的尾羽,不要讓體育納入高考,不要讓學(xué)生絕望地去成為一條會爬樹的魚!
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