小學三年級童話作文精選15篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級童話作文，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級童話作文1
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久了它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不了了只好？在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊！
小學三年級童話作文2
有一天，天氣晴朗，小白兔閃閃，穿著一件雪白的衣服，一蹦一跳地去大森林里玩，閃閃在森林里開心地蹦來蹦去。突然，它發(fā)現(xiàn)在大樹下有一個巨大蘑菇，非常漂亮，閃閃很喜歡，決定把這個大蘑菇帶回家，給自己當雨傘。于是閃閃摘下了大蘑菇就往回走，天空傳來一陣轟隆隆的雷聲后就下起了大雨，閃閃開心地把蘑菇頂在頭上。
閃閃頂著蘑菇傘，一蹦一跳地在路上走著。突然看到好多小昆蟲，它們被雨水淋濕了，濕濕的翅膀想飛也飛不起來。這個時候，一只小蜜蜂看見了，就大聲地喊：“閃閃，你能把蘑菇雨傘借給我們嗎？我們的翅膀淋濕了，找不到躲雨的地方，我們好害怕�！遍W閃很高興能幫助別人，立刻就答應了它們，自己淋著雨往家里跑。
閃閃回到家后，天也晴了，雨也停了。閃閃又冷又濕，但是它心里還是非常高興，換下了濕衣服，把它晾在門前的衣架上。
過了一會兒，太陽公公在云朵后面笑瞇瞇地露出了頭，溫暖的陽光，照在閃閃的身上和濕透的衣服上，夸獎它說：“閃閃，你真棒！”閃閃想了想說：“能幫到別人，我很高興。”
小學三年級童話作文3
一天早晨，太陽公公剛露出了笑臉，熊媽媽就對小熊貝貝說：“寶貝兒，今天外婆過生日，你把這盒蛋糕和這束鮮花送給外婆，好嗎？”貝貝聽了高興極了，胸有成竹地說：“好的，媽媽，保證完成任務！”說完就一手拎著蛋糕，一手捧著鮮花，一蹦一跳地上路了。
走呀走呀，不知不覺一條洶涌的河流擋住了貝貝的去路。河水嘩嘩嘩地流著，河面上沒有橋，只有一根細長的木頭，小熊看了后害怕極了，但是今天媽媽交給了光榮的任務，自己是答應了媽媽的，可不能半途而廢呀。想到這里，小熊只好硬著頭皮走上木頭橋。剛走了兩步，木頭橋就“嘎吱嘎吱”搖晃起來，小熊立不穩(wěn)、站不牢，嚇得直冒冷汗，連忙退回到原地，大哭道：“媽媽，媽媽，快來呀，快來抱小熊過橋吧！”可是媽媽離得太遠了，根本聽不到。這時，河里的小鯉魚躍出水面，大聲鼓勵小熊說：“小熊，你是小小男子漢，不要害怕！只要你張開雙臂，保持平衡，眼睛向前看，一步一步慢慢走，就一定能走過橋的！”小熊聽了，立刻有了自信，它擦干眼淚，壯起膽子，照著小鯉魚的方法去做，一步、兩步、三步……哈哈！小熊果真有驚無險地過了橋。它回頭望著身后的獨木橋，興奮地大喊：“媽媽，我成功啦！我成功啦！”
謝過小鯉魚，小熊又開開心心地向外婆家奔去。
小學三年級童話作文4
自從上次狐貍和狼想吃兔子的計劃失敗后，狼和狐貍一直都在想辦法，但是，兔子太聰明了，狼和狐貍怎么也篇不過他，有一天，狼想了一個妙計，他跟狐貍說：“老兄，待會我們穿送葬的衣服，跟兔子說，你有個兄弟死了，我們叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它�！薄昂�！”
第二天，他們到兔子的家，狐貍說：“我的弟弟死了，大伙正為他送葬呢！你也幫幫忙吧。”兔子已經(jīng)發(fā)明了“復制影子機”它說：“好��！，不過，你們先等會，我還沒忙完。”于是，兔子啟動“復制影子機”復制了一個自己，不過他需要控制，復制完后，兔子想：這狼和狐貍是不是又想吃我，待會就知道了。
于是，它控制“它”走出家門，狐貍和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”�！坝白印备钦f：“我們走�！钡桨肼飞希且话炎阶⊥米�，威脅道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你�！闭嬲耐米涌吹嚼�，原來狼是想吃了它，于是，它控制影子發(fā)射“激光炮”狐貍和狼就死了。小兔子終于消滅了敵人，過上了幸福的日子。
小學三年級童話作文5
星期日早晨晴空萬里，小兔子樂樂和兔媽媽去郊外采蘑菇，他們提著籃子興高采烈地上路了。
到了郊外，小白兔就被迷人的景色吸引住了：碧綠的白楊樹、紫紅的喇叭花、金黃的向日葵、粉紅的桃花等等真是大開眼界，美不勝收�！白卟粍恿耍瑯窐�，休息一下�！蓖脣寢寶獯瓏u噓地說。小圖了了高興的說：“快點，再不走就到中午了�！边@下才把媽媽動員起來，因為兔媽媽不想挨餓，所以才咬咬牙，再走下去的。
走啊走啊，最后到森林了，因為小兔是第一次來采蘑菇，所以專門來了一場比賽：采蘑菇，比賽開始了，小兔樂樂看見媽媽挑又黑又大的蘑菇來摘，然后他就不管媽媽自我一個人去才那些顏色鮮艷的蘑菇了。兔媽媽看見了，放下手中的活，去小兔那邊了，搖搖手親切地說：“不能摘，那些蘑菇吃了會拉肚子的�！毙⊥闷婀值貑枺骸盀槭裁床荒艹裕俊蓖脣寢屢馕渡铋L的說：“看事物不能只看表面，要看實質。”小兔恍然大悟。
透過這件事，小兔懂得了看事物不能只看外表的道理！
小學三年級童話作文6
一天,小豬想吃糖了,因為以前吃糖吃著把牙吃疼了,所以豬媽媽便把糖藏了起來。
小豬好久沒吃糖了,今天突然想起來,就下定決心去找。過了一會兒,他在廚房的柜子上隱隱約約看到了一瓶東西,他去搬來了一個椅子，站了上去，拿到了那個盒子，打開一看，全都是五彩繽紛的糖果，他只拿了一顆吃了下去，因為怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，所以只拿了一顆。
過了一會兒，豬媽媽回來了，首先走進了廚房，拿起了那個盒子，123......“哎，不對呀，怎么少了一顆？”豬媽媽自言自語起來。
豬媽媽掃地的時候，發(fā)現(xiàn)了小豬的床下有一個糖的紙屑，心想：不會是他吃的吧？
到了晚上，小豬的牙突然疼的歷害，豬媽媽立刻帶小豬去了醫(yī)院。豬媽媽帶小豬到了醫(yī)院，一看，醫(yī)院關門了，豬媽媽再往手上的手表一看，“都11：30了呀�！�
小豬只好忍著疼痛進入了夢鄉(xiāng)......
過了一晚，豬媽媽帶著小豬再一次來到醫(yī)院，醫(yī)生說：“吃的藥就可以了�！�
回到了家，豬媽媽嚴肅的問小豬：“你是不是偷吃了糖果？”小豬傷心的說：“對不起，媽媽，我不應該偷吃糖果的。”豬媽媽說：“好孩子就要承認錯誤，咱們回家吧！”
最后，小豬和豬媽媽高高興興的回到了家......
小學三年級童話作文7
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進花花的房間，輕輕地對花花說：“起床，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽見，一點睡意都沒有，連忙從床上爬起來。穿著藍色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走。
不知不覺兔媽媽和花花來到打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極！
兔媽媽和花花開始采蘑菇，他們不一會兒就采一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的蘑菇，花花高興地跳過去，伸手正要采的時候，兔媽媽看見急切地說：“花花別采，這些蘑菇有毒。”花花聽趕緊把手縮回來。
花花問：“這些蘑菇怎么會有毒呢？”
兔媽媽笑著說：“這些蘑菇外表看起來很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對我們很有幫助�！�
花花聽，恍然大悟：“原來外表也會騙人呀！采蘑菇的學問可真是太多太多�！�
小學三年級童話作文8
春天來了，柳樹媽媽慢慢地幫小柳樹寶寶從地里拱出來，細心地照顧它。
秋天來了，大家都開始搭起了屋，準備過冬的事。柳樹媽媽說：“孩子，快點來媽媽的懷里，冬天要來了，再不過來你就會被凍死的�！毙×鴺錄]有聽媽媽的話，自己跑到小河邊去找小魚玩了。
到了小河邊，小柳樹問小魚：“咱們玩兒一會吧!”小魚說：“不行，我還要找食物呢，要不然冬天來了，河結冰了，就不好找食物了。你也到你媽媽那里去吧!”小柳樹只好傷心地走了。
小柳樹又去找小猴子，問小猴：“小猴，小猴，我們一起玩吧?”小猴說：“不，冬天要來了，我還要去找食物呢!”小柳樹只好走了。
小柳樹又去找了小貓：“小貓小貓，我們一起玩兒吧?”小貓說：“不行，我還要找小魚吃呢，要不然冬天來了，就找不到魚了�！毙×鴺淇拗吡�。
冬天真的來了，天漸漸地下起了大雪。地上一片雪白，大山穿上了銀裝，大地披上了棉被。小柳樹又冷又害怕，想起媽媽的話，它后悔極了。
第二年春天來了，柳樹媽媽找啊找，終于找到了柳樹寶寶，只見它躺在地上，已經(jīng)爛在了地里。
小學三年級童話作文9
烏鴉報恩記
從前，有個人叫云佑，有一天他在森林里打獵時聽到“救命!救命!”的求助聲，他急急忙忙的上前察看，發(fā)現(xiàn)一只老鷹正抓住一只烏鴉，云佑馬上射出了幾箭，嚇走了老鷹，并幫烏鴉敷上草藥，等傷好了，便放它走。
烏鴉飛走的第二天，他夢見，烏鴉告訴他說：“明天一早洪水來襲，快點上山避難吧!”云佑半信半疑的告訴其他族人到山上避難。
隔天一早，大家到達山頂時，發(fā)現(xiàn)山下面都是一片汪洋大海，黃昏夜幕低垂時，大家正要生火煮飯，才發(fā)現(xiàn)所有人只顧著逃命，都忘了帶最重要的“火種”了，當大家愁眉不展時，天空一聲巨響，一道閃電劃下，點燃對面山頂?shù)囊豢脴淠�，樹木著火�?有兩名壯漢跳下海中，想游到對面山頂去取火回來，可是海水流動的速度太急了，兩名壯漢只好折返回來，有人想打造一艘船去取火，只是這座山根本沒有可以造船的材料，大家就一直待在這座山受寒，只見糧食一天比一天少、海水一天比一天高，受不了寒風而生病的人一天比一天多，一直到有一天，受到云佑救助的烏鴉出現(xiàn)了，它帶領著烏鴉同伴飛到云佑族人面前說：“不要害怕，我馬上就帶領我的同伴到對面的山頂取火回來”，它們背著火，忍著疼痛把火種帶回來給受難的族人。
海水退潮時，族人回到自己的家，烏鴉并教他們?nèi)绾畏婪逗樗秃樗畞頃r應該怎么辦，所以族人為了報答烏鴉的大恩大德，從此不在獵捕烏鴉之外，還要一起保護烏鴉的安全。
小學三年級童話作文10
一天標點符號村里的村長，站在臺上召集書本里的標點符號來開會。要選出最佳的標點符號。
話音剛落，句號猛地沖上來，一下子把標點符號村長撞了下去。句號說：“書本里我最大，要是沒有我，一句話就說不完，人們能讀得下去嗎？還不把人們累死�！�
省略號不服氣的跳了上來，一下子把句號踢了下去說：“要是沒有我省略號，后面還有好多字呢�！�
這下惹惱了小冒號，小冒號頭上像著了火一樣竄了上來，抓住省略號把他打了下去。省略號像一顆顆珍珠灑落一地。
問號飛了上來，又把冒號推了下去說：“要不是我提出問題，你們知道什么啊？？？并且我有漂亮的耳朵，還戴著耳環(huán)呢�！�
感嘆號也上來說：“如果沒有我表示喜、怒、哀、樂、人們讀書就沒有意思了�！�
這時天上傳來一個響亮的聲音：你們都很重要，每一個標點符號都有自己的長處和優(yōu)點。誰也代替不了誰。文章里離開誰也是不完美的。
這些標點符號聽了都紅著臉說；”我們以后不驕傲了。“標點符號村長說：”看你們都想做最佳的標點符號，只有引號在那里讀書。只有引號沒有搶奪最佳標點符號。那么最佳標點符號就是引號家族�！�
其他的標點符號家族都嫉妒他們，并且都想獲得最佳標點符號，但是沒有選上。也不能再鬧了。就這樣書本里從此安靜了起來。
小學三年級童話作文11
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩，大家玩得開心極。
過幾個月后，小猴覺得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動物們都趕走。
它把動物們趕走以后，就一個人獨享起那臺電腦，可時間久它便覺得頭暈眼花，更要命的是它覺得越來越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎？喜鵲點頭答應。
動物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂��！
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福！
小學三年級童話作文12
從前有兩只兔子，一只叫雪兒，一只叫玲兒。他們是一對非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮，而玲兒卻很懶惰。
有一年大旱，原來一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準備去找新的食物，走一段時間，他們發(fā)現(xiàn)一個倉庫里存有許多的蔬菜和水果，懶惰的玲兒看到這些，就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒：“玲兒，你千萬不能呆在這兒不走�。∧阆�，你每天在倉庫里吃東西，總歸有一天這些食物會被你吃完的。你還是跟我一起去出發(fā)找新的一片菜園吧！”而玲兒卻充耳不聞，伸一個懶腰，打個呵欠，慢吞吞地說：“行，你也別去吧，陪我一起享享清福。告訴你吧，你就算走個一萬年，也找不到菜園！”“不聽老人言，吃虧在眼前。你不去就算，我也沒辦法。我走，希望你不會為你的懶惰而懊悔！”
雪兒踏上求生之路，苦苦的尋找著新的菜園。忽然，一只蝴蝶撲上來。雪兒心里一驚，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它馬上跑起來，奔向蝴蝶飛來的地方。�。《嗝利惖牡胤桨�！有綠油油的山，有清盈盈的水，還有美麗的`菜園！雪兒高興極，它過上快樂的生活。
一個月后，玲兒把倉庫里的瓜果蔬菜都吃光，大旱還沒結束。他開始感到后悔，心想：怎么辦呢？沒有糧食我該怎么生活呀？假如當時跟著雪兒一起去找新的菜園，現(xiàn)在估計也該找到。想著想著，玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去。
從玲兒和雪兒的不同結局中，你獲得什么啟發(fā)嗎？
小學三年級童話作文13
嘿!你們好啊!我是一個小書包!我有一個小主人，他天天背著我去上學!
小主人上1年級開始，我就一直跟隨他，一開始我的壓力非常小，要裝的東西也不是很多，只裝一些文具盒啊!課本啊!水杯啊!畫筆啊!等等。我很喜歡我的小主人，他很愛惜我!每到周末都會給我洗一次澡。
我就這樣陪他度過了春夏秋冬，小主人漸漸長大，我也漸漸衰老，小主人要裝的東西也越來越多，我的壓力也越來越大!
小主人要上六年級了，他變得成熟了許多，也變得懂事了許多，只是，他的時間也越來越少，周末不會再給我洗澡了，取而代之的，是小主人的媽媽給他的一份又一份試卷。小主人臉上的笑容越來越少，我曾好幾次看見小主人在晚上的時候，一個人靜靜坐在窗戶邊流淚�？吹叫≈魅肆鳒I，我的心也越來越痛。
一年很快過去了，小主人該上初中了，我已經(jīng)衰老的走不動了，臉上的皺紋也越來越多，我明白，明白我已經(jīng)完成了我的任務，小主人不再需要我了，小主人就這樣坐在我身邊，摸摸我的身子，摸摸我的臉，最終把我裝到了塑料袋里。
小學三年級童話作文14
今天，家里的蘑菇吃完了，媽媽叫兔姐姐跟兔妹妹一起去采蘑菇。
姐姐和妹妹一起來到森林，妹妹走著走著就迷路了。妹妹看到了一棵樹下長著一片彩色的蘑菇，便大聲叫：“姐姐，我看見了一片長著彩色蘑菇的地!”兔姐姐聽到了聲音，就順著聲音找到妹妹，就趕緊阻止妹妹，說：“妹妹，那蘑菇是有毒的!”“為什么呀?這么漂亮的蘑菇，不采多可惜呀!”兔妹妹撅起了小嘴。姐姐認真地說：“你別看這些蘑菇長得好看，其實它們都是有毒的，你千萬……”還沒等姐姐說完，妹妹就不服氣地說：“你怎么知道漂亮的蘑菇有毒?昨天小花鹿吃了一個，她怎么沒事?”一連串的問題，讓兔姐姐一時無從答起。
就在妹妹自以為是的時候，頭頂上傳來快嘴小八哥的聲音：“不好了!出大事了!小花鹿中毒了!……”聽到了這個壞消息，小兔妹妹低下了頭。
回到家中，妹妹可忙了，她拿起筆，在紙上畫出毒蘑菇的樣子，旁邊還寫著：“有毒的!不能吃!她把這些畫一張張復印了出來，貼在各個家的門上。
從此以后，再也沒有人吃蘑菇中毒過!
小學三年級童話作文15
在一片茂密的森林里，住著兩只可愛的小鳥，一只叫黃黃，另一只叫花花。
有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。
“百靈鳥姐姐，您的歌實在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問道。
“是呀，您可以教嗎？”花花又問了一句。
“學唱歌不是幾天就可以學會的，但是你們竟然求師心切，那么我就來教教你們吧！”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。
第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上，兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉，跑到百靈鳥的家，百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。
傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看著百靈鳥老師，花花一開始還很認真，可是不一會兒，它就向窗外望去。
在家時，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。
兩只小鳥長大了，黃黃成了森林里遠近聞名的音樂家，而花花躲在一個角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。
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