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      2. 寫童話作文

        時間:2021-10-16 10:37:44 [第三單元]寫童話 我要投稿

        【推薦】寫童話作文錦集六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的寫童話作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【推薦】寫童話作文錦集六篇

        寫童話作文 篇1

          文具王國里住著很多子民。其中,一根鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦是最要好的朋友。每天,它們?nèi)嗽谝黄鹂鞓返赝嫠,和睦共處,親密無間。每當(dāng)鉛筆不小心寫錯字的時候,橡皮擦就立即跑上前去,幫它把錯別字檫掉;每當(dāng)鉛筆的筆尖因?qū)懢帽荒ゴ值臅r候,卷筆刀就毫不猶豫地沖上去,把鉛筆頭削得尖尖的,給它美容。

          美好的日子就這樣一天天快樂地過去著。在橡皮擦和卷筆刀的幫助下,鉛筆時時刻刻都保持著最好的容貌呈現(xiàn)在主人的面前,主人用起來也非常順手,所以也得到了主人的喜愛,每次只要寫字都會將這支鉛筆緊緊握在手中。漸漸地,鉛筆有點(diǎn)飄飄然了,終于有一天,鉛筆忍不住了,態(tài)度傲慢地指著橡皮擦和卷筆刀說:“你看看你們倆,一個個就知道整天睡大覺,你們再看看我,每天這樣忙忙碌碌的為主人服務(wù),在我的幫助下,一會幫主人畫畫,一會幫主人寫作業(yè),多辛苦。∥覍χ魅擞卸嗝粗匾。∥艺媸怯X得主人只要有我一個就夠了,有沒有你們其實都沒什么關(guān)系的!毕鹌げ梁途砉P刀本來是象以往一樣安靜地坐在旁邊,隨時等待主人的需要,現(xiàn)在突然聽鉛筆這么一說,有點(diǎn)不樂意了,非常生氣地說:“我們究竟重不重要,不是你決定的,等著主人判定吧!闭f完,橡皮擦和卷筆刀氣憤地離開了。

          這樣過了兩天,它們?nèi)艘恢倍紱]說話,主人的確也沒用到橡皮擦和卷筆刀,鉛筆更有些得意了。到了第三天,一次寫作業(yè)的時候,主人不小心寫錯了,到處找橡皮擦,可是橡皮擦這時故意偷偷地多遠(yuǎn)了,讓主人找不著。主人找了半天沒找著橡皮擦,只好無奈地用鉛筆把錯字劃掉,在旁邊更正,可是這樣卷面難看極了,主人不禁皺了眉頭。寫了一會兒,鉛筆頭越來越粗,主人又開始去找卷筆刀,可這時卷筆刀也象橡皮擦一樣躲起來了,不想幫忙。主人沒辦法,只好硬著頭皮繼續(xù)寫,可是由于鉛筆頭越來越粗,寫的字也越來越難看了。由于字沒寫好,卷面不干凈,主人被老師挨了批,讓主人回家重寫一遍。主人回到家,看到這只筆尖早已寫禿的鉛筆,只好把它丟棄在一邊,又去換了一支嶄新的自動鉛筆寫起作業(yè)來。

          從此,這支鉛筆被主人冷落了。鉛筆后悔極了,這才明白橡皮擦和卷筆刀對于它來說有多么地重要,沒有這兩位伙伴一直默默地幫助它,它又怎么能發(fā)揮自己的作用,替主人服務(wù)呢?而自己失去了這個作用,主人又怎么會要我了呢?于是,鉛筆主動地去找橡皮擦和卷筆刀,真心地對它們說:“真是對不起,我向你們道歉,我以前太自大了,以為自己有多么了不起,還瞧不起你們,我現(xiàn)在才終于明白,沒有你們,我是一無是處。我們還能象以前一樣成為好朋友呢?”想到鉛筆也受到了應(yīng)有的教訓(xùn),看到它誠懇的表情,善良的橡皮擦和卷筆刀很快原諒了它。從此,三個人又開開心心地生活在一起,互相幫助,相親相愛,共同為主人默默地服務(wù)著。

        寫童話作文 篇2

          牧羊人的妻子生了兩個孩子,大兒子叫貝貝,小兒子叫歡歡。

          貝貝長大了,一天,他來到大街上,看到了一個乞丐,乞丐穿著破舊的衣服,光著腳丫在路上乞討,只有一兩個人把一枚銅板給他,有的掉到了又臟又臭水溝里,他也伸手去撿。貝貝心里有點(diǎn)不安,擔(dān)心自己以后也會變成乞丐,于是他去問乞丐的生活。

          “乞丐,你的生活怎樣?”

          “苦死啦!只有一兩個人給我銅板,以后的日子怎么過呀!”

          “你為什么不去賺錢啊!”

          “太難了!而且很累!”乞丐很難過。

          貝貝想,如果我也他那樣該怎么辦?以后幾天,貝貝一直為這件事?lián)鷳n,一點(diǎn)也不快樂,整天唉聲嘆氣的 。

          歡歡來到花園,看見花園里快樂的園丁在辛勤地勞動。一會兒澆澆那里的小花,一會兒澆澆這里的大樹,但是他都很快樂。歡歡心里很快樂,想:我以后會那樣快樂嗎?我也想像他一樣,于是他去問園丁的生活。

          “園丁叔叔,您過得怎樣?”

          “可好啦!我當(dāng)園丁當(dāng)?shù)煤芸鞓!?/p>

          “為什么呢?”

          “因為辛勤的勞動使我快樂!”

          歡歡想,我以后也要向園丁叔叔那樣快樂。幾天后,歡歡當(dāng)了鐵匠,雖然整天在工作坊打鐵。但每天都很快樂,整天歡天喜地的。

          又有一天,貝貝來到了花園,看到園丁在快樂地勞動。一邊給那棵小樹修剪枝葉,一邊給這朵小花施肥,但他還快快樂樂的。貝貝心中有了些希望,想:我也許會變快樂呢!于是他跑過去問園丁的生活。

          “園丁叔叔,您過的好不好?”

          “太好了!每分每秒我都很快樂!”

          “為什么您會那么快樂呢?”

          “因為我在勞動,勞動很快樂呀!”

          貝貝想,我終于明白了怎么快樂。他也當(dāng)上了園丁,每天澆花、種樹、施肥、除草、除蟲,但是他非常快樂。

          歡歡也來到大街上,看見那乞丐垂頭喪氣的,心里很害怕,想:我會不會變成那樣?于是他跑到乞丐邊問乞丐的生活。

          “乞丐爺爺,您生活的好不好?”

          “太苦了!那些人對我不理不睬。連一個銅板都不給我。以后怎么辦哪?”

          “您為什么不去勞動呢?”

          “勞動太苦了,太累了!我不想干!”

          歡歡想,如果有一天我變成了乞丐,豈不是別人對我也不理不睬,也不會給我銅板?從這以后,歡歡每天憂心愁愁,不像以前那么快樂了。

          一切都變了,貝貝從難過的悲傷變成了高興地歡呼。歡歡從高興地歡呼變成了難過的悲傷。歡歡完了,我們的童話也完了。

        寫童話作文 篇3

          有一天,小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。

          忽然,一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝴蝶,撲扇著美麗的翅膀。

          它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀,老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶,老師發(fā)火了,說:“小熊寶寶,站起來!

          小熊寶寶明白了:要好好學(xué)習(xí),天天向上。

        寫童話作文 篇4

          神奇的玩具王國里,每天都會上演動物玩具的精彩故事。

          一天,駱駝在沙漠里非常孤獨(dú),想找到很多很多的朋友,于是,它準(zhǔn)備行囊出發(fā)去尋找朋友。它首先遇到了變色龍,駱駝?wù)f:“你可以和我成為朋友嗎?”變色龍說:“我可以和你成為朋友,不過你得先幫我一個忙——就是幫我找到水資源,因為我已經(jīng)很久沒喝水了!瘪橊?wù)f:“好的,我可以幫助你找到水,不過,你得往前走80步,再向右走10步,就能看見一個溫泉。”變色龍說:“好的,我可以和你成為朋友。”駱駝和變色龍走呀走呀,發(fā)現(xiàn)了一條快要死的眼鏡蛇,駱駝?wù)f:“我可以幫你找到治療你的傷口的醫(yī)生,不過你得和我成為朋友!毖坨R蛇說:“好的!”眼鏡蛇的傷好了之后,它們?nèi)齻繼續(xù)向前走去找朋友。

          不知不覺,它們來到了森林里,遇到一只饑餓的老虎。駱駝以前沒見過老虎,特別是一只饑餓的.老虎,他非常害怕,變色龍看出了駱駝的心思,變成了大樹的模樣,說:“駱駝,快躲到我的后面來。”這時眼鏡蛇爬到了老虎的背上,眼鏡蛇看到老虎要吃他和他的朋友,它拿出了他帶有毒液的像尖刀一樣的牙齒,咬到了老虎的背上,只聽見老虎大吼了一聲,倒在了地上。變色龍恢復(fù)了原來的樣子,駱駝也不害怕了。它們繼續(xù)前行,去找朋友......

          這真是善有善報,惡有惡報。

        寫童話作文 篇5

          比比誰的用處大

          鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學(xué)必備的文具,它們的用處不一樣,所以四位小伙伴想比比誰的用處大。

          故事開始的時候,是一個風(fēng)雪交加的夜晚。四位走出各自的家,開始爭論。

          鉛筆搶著說:“我的用處最大。考試、聽寫、做作業(yè)……哪樣離得開我這根神通廣大的鉛筆?!”削筆刀聽了,心平氣和地說:“你的用處的確很大!便U筆得意地連連叫好:“說得好、說得妙,萬歲!”削筆刀之后說:“可是你摔斷了,寫鈍了,不是都得找我來看病?”橡皮激動地說:“削筆刀說的一點(diǎn)兒也沒錯,還有你寫錯字了,還不得找我擦干凈?”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友!一向沒說話的鉛筆盒開腔了:“你們說的都對,又都不對。因為每個人都有長處和短處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自我的短處,揚(yáng)長避短!

          大家聽了鉛筆盒的一席話,受益匪淺,深有感悟。從此,大伙再也不爭吵了。

        寫童話作文 篇6

          傳說很久以前有兩只神鳥,一只叫鳳鳥,一只叫凰鳥,這兩只鳥都異常的美麗,當(dāng)它們出現(xiàn)在天邊時,都會發(fā)出萬丈光芒。

          一天,玉帝召集兩只神鳥,表揚(yáng)了它們的敬業(yè),并親自為它們戴上了最高榮譽(yù)的光環(huán)。在它們臨走前,玉帝告誡它們:“兩只美麗的神物呀,請記住美是要經(jīng)過苦難在磨練的。你們戴上了這個光環(huán),你們也就肩負(fù)了使命。當(dāng)你們最美在羽毛開始掉落時,你們便要跳進(jìn)火海,忍受涅盤之苦,然后才能重生美麗!眱芍簧聒B很是慎重地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后拜別離開。

          若干年后,它們真的開始掉落羽毛。于是,它們就按照玉帝的告誡,義無反顧地跳進(jìn)了火海,尋求重生?墒悄悄P之苦有幾人能忍受得住的呢?就這樣,鳳鳥漸漸膽怯了,它實在忍受不了那地獄般的苦痛。于是它選擇了離開,尋找自己短暫的光輝。鳳鳥來到人間,人們膜拜著它,它也心安理得的享受著短暫的虛榮。而此時的凰鳥忍受著無法形容的苦痛,努力尋求重生。之后結(jié)果可想而知。于是,人間便有吉祥鳥:凰鳥,厄運(yùn)鳥:鳳鳥。

          不知道你們看了上面的故事會有何感想。莫言在他獲諾貝爾文學(xué)獎后很惶恐,我想,他此時的擔(dān)心,擔(dān)心自己很可能就像前面故事中的鳳鳥一樣,一旦戴上了榮譽(yù)的光環(huán),不再是前進(jìn),而是被這個光環(huán)牢牢套住,從而止步不前。

          雖然有很多作家陷入了這個怪圈,之后寫不出好的作品出來。但我相信,莫言是只凰鳥。當(dāng)他戴著諾貝爾文學(xué)獎的光環(huán)時,卻也在忍受著涅盤之苦。他一定會還會有更多更好的精彩作品出來的。

          莫言,我們挺你!因為你終究是一只神鳥。

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