【精選】編寫童話作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的編寫童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
編寫童話作文 篇1
火辣辣的夏天來了，天陽烘烤著大地，花兒多無精打采的垂下了頭。大象、小狐貍這二個形影不離的好朋友聚在一棵大樹下玩耍。
小狐貍擦了擦滿是汗水的額頭，不高興地說：“哎，今天怎么這么熱!”大象聽了，連忙撿起一片大葉子，輕輕為狐貍扇風(fēng);小狗聽了，也輕輕地為狐貍吹著涼氣。
小狐貍感覺舒服了許多，再抬頭看看大象，奇怪呀!它們神態(tài)平靜，似乎一點也不熱似的，比愛你忍不住好奇問：“象哥哥，你為什么看上去一點都不熱呢?”大象笑著說：“哈哈，我不怕熱是因為我有兩樣‘法寶’呢!”“在哪里?”小狐貍連忙跑過去在大象身上這里瞧瞧，那里摸摸�？烧伊舜蟀胩欤B個寶貝的影子都見不到，就更加納悶了。
看到小狐貍這個模樣，大象不禁笑了起來“呵呵，告訴你吧，這個”法寶“就是我的耳朵和鼻子!在我熱的時候，我的兩只耳朵就像風(fēng)扇一樣為我扇風(fēng)，如果惹得實在受不了了，我正需要來到池塘邊，洗衣鼻子水，然后撒到我的身上，沖個涼水澡，又舒服又涼快!”大象得意地說。
小狐貍?cè)粲兴嫉狞c了點頭。
他們二個約好了，第二天還來這里展示各自的散熱方法。
編寫童話作文 篇2
一個空瓶子
在森林，一個小男孩喝完汽水，就把空瓶子隨手扔到草叢里了。
瓶子正好被一只小猴看見。小猴說：“哎，這次肯定又是那幫人類干的好事!”為了不讓這個瓶子影響森林的美觀，小猴刨了個坑，把瓶子埋進里面。
一只地鼠在地里鉆洞，遇上了這個瓶子，地鼠不高興地說：“空瓶子?真討厭!”地鼠抱著瓶子爬上陸地，一扔，瓶子滾到到小兔家門前。
小白兔正在和小松鼠比賽跳繩，小松鼠跳得飛快，空瓶子卷進了跳繩中，如一支離弦的箭，“飛”到了海里。
瓶子浮了起來，漂呀漂，飄到了沙灘上。有兩只海龜在離瓶子不遠的地方閑聊：“弟弟，瞧那邊，漂來一個好東西。”另一只海龜說：“那才不是好東西，和我一樣，是個廢物。”海龜?shù)艿艿哪_殘疾了，不能游泳。哥哥連忙把瓶子撿起來，對弟弟說：“不，這是個好東西�！备绺绨哑孔觼G進海里，讓弟弟趴上瓶子，用海草把弟弟的殼和空瓶子綁起來，瓶子帶著海龜?shù)艿芨×似饋恚绺缯f：“弟弟，準(zhǔn)備好了嗎?我們的旅程要開始了!”弟弟臉上洋溢著笑容，空瓶子漂遠了，兩只海龜漂遠了……
這個故事告訴我們：只要肯于動腦，壞事往往也能變成好事。
編寫童話作文 篇3
從前，有一片茂密的大森林，里面熱鬧無比，每天都有新鮮事源源不斷地發(fā)生，這不，最近，小動物們又準(zhǔn)備舉行一場“誰的衣服最美麗？”這樣的比賽，第一名將獲得水晶衣套裝。
這個消息一傳十，十傳百，不到一天，所有的小動物都知道了這個消息，也包括一只貪婪的天鵝，因為灰天鵝自以為一向高貴、典雅，只是一身灰色的羽毛顯得美中不足，那只天鵝想：如果我獲得這身水晶服，那不就美麗無比，徹底彌補了我的外表缺陷嗎？它越想越心動，最后下決心一定要贏得這場比賽，獲得水晶服。這只天鵝相出了一個鬼點子：按別人的形象來打扮。
于是，它拿起望遠鏡，一看，看到了金色的金絲雀：“多么高貴的金色呀！”天鵝贊嘆道！它搬來一個大缸子裝入水，再撒上一袋金粉，把圍巾放在里面，接著它繼續(xù)看，又看到了熊的棕色，天鵝又贊嘆道：“多么帥氣的棕色！”說完又撒了一袋棕色顏料，又把衣服泡了進去。接著，它又用望遠鏡一照，又看到了小松鼠的暗紅色，天鵝又贊嘆：“多么鮮艷的紅色！”說完又撒了一袋紅色顏料，又把帽子放了進去……“好了！”那只天鵝得意地尖叫道�！熬偷戎魈靵眍I(lǐng)獎品吧！”它自信滿滿地說。
第二天，天鵝抱著大缸子來到比賽現(xiàn)場，小白兔看見天鵝沒穿衣服就來比賽，笑著唱著小快板：“天鵝天鵝光溜溜，抱著杠子來比賽。說不定是個臭叫花，要個巴掌回家吧！哈！”灰天鵝沒理它，找到位置，坐了下來，過了一會，輪到它了，它往缸子里一摸，咦？沒有？再一摸，還是沒有，天鵝驚訝地看了看缸里，啊！除了水竟然空無一物。原來是暗中一直守護著這片大森林的魔法仙女干的，她知道森林里發(fā)生的所有事情，看到天鵝作弊后，她悄悄地把天鵝的衣服變沒了。沒過幾天，這只貪婪的灰天鵝被趕出了大森林。
編寫童話作文 篇4
上課鈴響了，小壁虎急急忙忙的回教室，一陣風(fēng)刮來，小壁虎的尾巴還沒來得及進門，門就關(guān)上了。小壁虎的尾巴就被門夾斷了。
沒有尾巴多難看哪！小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢？
小壁虎爬呀爬，爬到第一組的第一排。他看見蝎子同學(xué)晃著尾巴，在寫作業(yè)。小壁虎說：“蝎子同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”蝎子說：“不行啊，我要用尾巴拍球呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到第二組的第二排。他看見孔雀同學(xué)展開尾巴，在看書。小壁虎說：“孔雀同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”孔雀說：“不行啊，我要用尾巴跳舞呢�！�
小壁虎爬呀爬，爬到第三組的第三排。他看見小豬同學(xué)甩著尾巴，在練唱歌。小壁虎說：“小豬同學(xué)，你把尾巴借給我行嗎？”小豬說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢�！�
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。放學(xué)了，他爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的`事告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看�！毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來：“我長出一條新尾巴啦！”
編寫童話作文 篇5
有一天，一只小老鼠掉進一口水缸里，眼看就要淹死。大象見了，伸出長長的鼻子把缸里的水抽干，小老鼠因此得救了。他感激地說：”我一定會報答您的�！按笙舐犃�，笑了笑就走了。
沒過多久，小老鼠看到大象被人用繩子吊住了，慌忙趕了過來，用他鋒利的牙齒把繩子咬斷了，把大象放走了，然后，大象和老鼠開開心心地走了。
編寫童話作文 篇6
我是一片普通的樹葉，我喜歡一個小姑娘，她叫欣怡。每天早晨她都會走到陽臺，沖我微笑，放學(xué)后，她坐在書桌前寫作業(yè)、看書，偶爾抬起頭發(fā)呆或沉思，樣子可愛極了！我很想來到欣怡身邊，做她的好朋友。
機會終于來了，天氣預(yù)報說臺風(fēng)“海燕”來了，我終于可以掙脫媽媽的懷抱了�！鞍�，啊，啊……救命啊！”我好害怕，臺風(fēng)太大了，一下子把我吹到正在施工的馬路上。壓路機大哥惡狠狠的說：“小子，滾開，這不是你呆的地方！”“知道啦！”我也不想呆在灰塵和噪音里，何況，這路面的振動頻率像要地震了一樣。
又一陣風(fēng)吹來，我努力一躍，竟然貼到了一輛汽車的“屁股”上�！鞍⊙綃屟剑秒y聞�。 苯嚯x的聞著汽車放的“臭屁”，真的受不了啦！真希望人類能少開車，多走路！
正想著，發(fā)現(xiàn)汽車竟然停在欣怡家樓下，更讓我期待的是欣怡放學(xué)回來，正向我走來，近了，近了，再近一點，我的心臟像小鹿一樣亂跳。哈哈，欣怡發(fā)現(xiàn)我了。
“媽媽，爸爸車后面卡著一片漂亮的樹葉，我們帶回家用它做書簽，怎么樣？”
“好主意，寶貝！”媽媽說。
雖然經(jīng)歷過兩次危險，但總算美夢成真嘍！
編寫童話作文 篇7
今天，我看見一只與眾不同的烏龜。它是一只玩具烏龜，是塑料制成的。
它的頭部是綠色的，尾巴也是綠色的。它的龜殼橙色，烏龜?shù)凝敋ど嫌性S多五彩的花紋。它的腳是四個圓圓的紅色車輪。
肖老師一轉(zhuǎn)動它的發(fā)條，再把烏龜放在地上，它就吱吱吱地叫著跑開了。它仿佛在說：“瞧，我跑得多快呀！”
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