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關(guān)于童話故事的作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的童話故事的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事的作文 篇1
那地方,我們其實(shí)也到過(guò), 我們?nèi)缃褚材苈?tīng)到浪濤拍岸的聲音,雖然我們不再上岸。
童話故事里,彼得·潘是個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的男孩子,自在飛翔,和自己的影子游戲。他和一群孩子居住在一個(gè)做neverland的仙境中,那個(gè)島嶼中的一切植物和動(dòng)物都青春長(zhǎng)駐,那個(gè)地方孩子永遠(yuǎn)是絕對(duì)的主宰,他們不會(huì)長(zhǎng)大,這樣一如既往沒(méi)有煩惱,歡樂(lè)嬉戲。那是彼得潘逃避成人責(zé)任的地方,那個(gè)地方叫做永無(wú)島。
每個(gè)人都在還未懂事的時(shí)候去過(guò)永無(wú)島(neverland),也曾經(jīng)和彼得·潘嬉戲,但是長(zhǎng)大以后我們卻再也不能回去了,甚至多數(shù)對(duì)永無(wú)島的記憶都蕩然無(wú)存了。我們之中,也有人能清晰的記取永無(wú)島的樣子和彼得·潘的故事,這個(gè)人就是英國(guó)作家詹姆斯·巴里。1880年2月,《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者卡羅爾在給一位小女孩的信里曾說(shuō):
“如果你能控制自己的話,求求你不要再長(zhǎng)高了”。
可是這又怎么能控制呢?孩子終究要長(zhǎng)大,除了彼得·潘。每一年他都會(huì)來(lái)到人間,把那些不愿長(zhǎng)大的孩子帶到永無(wú)島去游戲、探險(xiǎn)。
彼得·潘喜歡一個(gè)住在英國(guó)的女孩子,她的名字叫做wendy。文蒂善良溫婉,他和她游戲,帶她一起翱翔天際。但是最后,文蒂也會(huì)長(zhǎng)大,他只能眼睜睜看她遠(yuǎn)去、開(kāi)始成人的旅程。因?yàn)樾★w俠所會(huì)的,從來(lái)都只是一種無(wú)邪的,天真的,淳樸的孩童般的愛(ài)。他的愛(ài)人從來(lái)都只能是女孩,他永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)怎么去愛(ài)那么一位大她年齡好幾倍的人。而可悲的是,每一個(gè)女孩子都會(huì)長(zhǎng)大,蛻變得成熟美麗,于是彼得·潘所擁有的愛(ài),從來(lái)都不是完整的,像一幅局部的渲染圖,美麗但不完全,永遠(yuǎn)無(wú)法得窺全豹。
文蒂成為婦人后,小飛俠又一次來(lái)到她的窗前。雖然她還認(rèn)得出彼得·潘,但彼得·潘卻認(rèn)不出她了,也不能帶她去永無(wú)島做春季大掃除了。原文寫(xiě)到“文蒂用手撫弄著這可憐的孩子的頭發(fā)。她已經(jīng)不是一個(gè)為他傷心的小女孩,她是一個(gè)成年人了,平靜地微笑,看待這一切,可那是帶淚的微笑啊!比缓笪牡匍_(kāi)了燈。彼得看見(jiàn)了,他痛苦地叫了一聲…彼得責(zé)怪她說(shuō):“你答應(yīng)過(guò)我你不長(zhǎng)大的.!”
“我沒(méi)有辦法不長(zhǎng)大。”文蒂的回答使彼得抽泣起來(lái)。
但是哭泣有什么用呢,文蒂再也不能飛了,不論身上再沾染多少的仙塵。敏感的孩子看到這里,應(yīng)該知道童年的寶貴;成人看到這里,則會(huì)發(fā)出“百川東到海, 何時(shí)復(fù)西歸? ”的感嘆?筛袊@終究是沒(méi)什么用的,我們所能做的,只是加倍的珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
在永不島上,還有一個(gè)小仙女,纖細(xì)卻十分活潑,她有螢火般明亮的眼睛,和琥珀般晶瑩的翅膀。她和小飛俠一樣無(wú)法長(zhǎng)大,他們都在孩童的狀態(tài),拒絕成長(zhǎng)。小仙女tinkerbell與peterpan在在永無(wú)島單純地嬉戲著,相互扶持長(zhǎng)大,但他們就像最切近的一對(duì)平行線,永無(wú)交集。惟有如此,他們才能真正做到比翼齊飛,永不分離。
相比文蒂,tinkerbell是個(gè)幸福的孩子。在她最好的時(shí)間里,在她喜歡的國(guó)度里,為小飛俠堅(jiān)持淳樸,拒絕成長(zhǎng)。
我最希望做的,不過(guò)是這樣。
童話故事的作文 篇2
在一座美麗的花園中,成千上萬(wàn)的花朵在開(kāi)放著。
花園中的花品種繁多,從高雅的玫瑰到樸素的`向日葵,從漂亮的茉莉到不起眼的野花……
其中,最傲氣的是一株菊花,她每天都在向其他花朵吹噓自己有多么美麗,多么高貴。
“瞧吧!”她撇撇嘴對(duì)一株杜鵑說(shuō):“那玫瑰是那么沒(méi)特色,那鳳仙花顏色單調(diào),百合的花瓣硬邦邦的,水仙的顏色太土,向日葵呢,更是丑得無(wú)話可說(shuō)。我呢?顏色鮮艷,富有特色,我才是花中之王!”
一天,一群蜜蜂路過(guò)花園,準(zhǔn)備在此地采蜜。其他花兒都熱烈地歡迎蜜蜂,而菊花則厭惡地縮起身子,說(shuō):“這堆發(fā)黃的東西休想盜走我寶貴的花粉!”蜜蜂氣憤地離開(kāi)了。
花兒們都不知如何勸說(shuō)她,只能袖手旁觀。
舒適的日子過(guò)得飛快,菊花仍自負(fù)地生活著。她拒絕蜜蜂為自己采蜜,也拒絕園丁幫助她修理枝條,慢慢地變得丑陋了。
幾個(gè)月后,一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,菊花一點(diǎn)也不緊張;▋簜儎袼蠑n花瓣,這樣可以不被雨水淋濕。菊花不聽(tīng),花兒們又勸她不要拒絕園丁的修剪,她還是不聽(tīng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了,菊花獨(dú)自忍受著冰冷的雨水與呼嘯的狂風(fēng)。一陣狂風(fēng)吹來(lái),將她的腰桿吹折了。而其他的花兒經(jīng)過(guò)修剪,變得更強(qiáng)壯了。
菊花后悔莫及,她不該如此自負(fù)傲氣。要是當(dāng)初聽(tīng)了同伴們的話該多好呀!可是,時(shí)光不能倒流,她得永遠(yuǎn)駝背了。
過(guò)分的自負(fù)是沒(méi)有好結(jié)果的。
童話故事的作文 篇3
以前,有一雙黑皮鞋,它們相處的很友好,可是,好景不長(zhǎng),有一天······
有一天右腳鞋子把頭給轉(zhuǎn)向左邊了,第二天,小主人要穿鞋子,卻發(fā)現(xiàn)兩只鞋子都是一樣的,他想要責(zé)怪右腳鞋子,卻把左腳鞋子當(dāng)成了右腳鞋子罵道:“右腳鞋子,你也太調(diào)皮了,還扮左腳鞋子,它有那么好嗎?”左腳鞋子聽(tīng)了,知道自己是跳進(jìn)黃河也洗不清了,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出啊。深夜,左腳鞋子對(duì)右腳鞋子說(shuō):“今天你害我被主人罵,以后你也會(huì)繼續(xù)害我的,我們絕交吧!”右腳鞋子聽(tīng)了,連忙向左腳鞋子道歉,并發(fā)誓以后決不會(huì)發(fā)生這樣的'事了,左腳鞋子聽(tīng)了,吼道:“想和好?這是永遠(yuǎn)不可能的!”右腳鞋子聽(tīng)了,傷心地走出了屋子,過(guò)上了流浪的生活。再說(shuō)左腳鞋子,因?yàn)闆](méi)了右腳鞋子,所以被扔在墻角,左腳鞋子常常因?yàn)樗寄钣夷_鞋子而流淚,要是它不硬趕右腳鞋子出去的話,他也不會(huì)落到今天這個(gè)下場(chǎng)。幾個(gè)星期后,右腳鞋子想會(huì)去家里看一看,干一跨進(jìn)家們,就看到了在傷心落淚的左腳鞋子,左腳鞋子看見(jiàn)右腳鞋子回來(lái)了,高興得跑過(guò)去,兩只鞋子抱在了一起,各自訴說(shuō)著離開(kāi)后的事情,說(shuō)到傷心處,還不由自主地流下了眼淚。于是,它們決定從此全心全力地輔助主人。
第二天,小主人走到墻角,看見(jiàn)兩只鞋子都在,便高高興興地穿上了鞋子,出去和伙伴玩了,而兩只黑皮鞋,都為自己能有一個(gè)主人而幸福。
童話故事的作文 篇4
從前,森林里住著一只名叫裘裘的負(fù)鼠。裘裘的媽媽非常愛(ài)裘裘,每天都會(huì)逗他笑。天長(zhǎng)日久,裘裘已經(jīng)習(xí)慣了,每天都會(huì)哈哈大笑。
星期五的中午,裘裘連蹦帶跳地回到了家。裘裘本想玩一會(huì)兒的,媽媽正好從房間里走了出來(lái)。她摸了摸裘裘的小腦袋,說(shuō):“孩子,媽媽要教你一樣很重要的本領(lǐng),那就是裝死。如果你學(xué)會(huì)了,我就給你做你最愛(ài)吃的蟲(chóng)子餅干,怎么樣?”“哇!蟲(chóng)子餅干!”裘裘高興地拍手大叫,“好!我一定會(huì)努力的!”
第一次,負(fù)鼠媽媽裝成了一只饑餓的狐貍。她把鼻子靠在裘裘身上,不停地聞啊聞啊。裘裘忍不住哈哈大笑起來(lái),他對(duì)媽媽說(shuō):“我可以吃蟲(chóng)子餅干了吧?”負(fù)鼠媽媽皺著眉頭說(shuō):“不可以!一只死了的負(fù)鼠是不可以笑的!”裘裘有些沮喪。
第二次,負(fù)鼠媽媽扮成了一只可惡的大灰狼。她伸出手,在裘裘身上戳啊戳啊。裘裘覺(jué)得癢癢的,就大叫了起來(lái),對(duì)媽媽說(shuō):“我可以吃蟲(chóng)子餅干了嗎?”“不可以!一只死了的'負(fù)鼠是不可以叫的。”媽媽無(wú)奈地嘆了口氣。
第三次,負(fù)鼠媽媽裝成了一只可怕的野貓。她一把拎起裘裘,晃啊晃啊。裘裘覺(jué)得頭暈眼花,皮也被捏得生疼,難受地在地上滾來(lái)滾去。“現(xiàn)在我可以吃蟲(chóng)子餅干了嗎?”負(fù)鼠媽媽搖了搖頭說(shuō):“不可以,一只死了的負(fù)鼠是不會(huì)動(dòng)的!必(fù)鼠媽媽覺(jué)得家里的空間太小,無(wú)法練習(xí),就把裘裘帶到了外面。
出了家門,裘裘又開(kāi)始學(xué)裝死了。可是沒(méi)學(xué)一會(huì)兒,一只大熊就邁著步子,氣勢(shì)洶洶地走了過(guò)來(lái)。裘裘和媽媽趕緊躺下裝死,不論大熊如何抓、按、捏,他們都一動(dòng)不動(dòng)。大熊突然哭了起來(lái):“為什么小負(fù)鼠突然死了?我還想讓他教我笑呢!”裘裘一聽(tīng),立馬翻身起來(lái),對(duì)大熊說(shuō):“哈哈!我來(lái)教你吧!”大熊嚇了一大跳,說(shuō):“原來(lái)你沒(méi)死!你剛剛裝得太像了,我都信以為真了呢!”裘裘笑嘻嘻地說(shuō):“我來(lái)教你怎么笑吧!”說(shuō)著,裘裘在大熊身上撓啊撓啊,大熊“呵呵呵”地笑了起來(lái)。媽媽也在一旁欣慰地笑了,她對(duì)裘裘說(shuō):“孩子,你終于學(xué)會(huì)裝死了,我馬上就給你做蟲(chóng)子餅干!
這一次,裘裘不僅學(xué)會(huì)了裝死,吃到了最愛(ài)的蟲(chóng)子餅干,還教會(huì)了大熊笑的本領(lǐng),高興得手舞足蹈。
小朋友們,一分耕耘,一分收獲。只要我們勤加練習(xí),就一定能學(xué)會(huì)本領(lǐng)。
童話故事的作文 篇5
壯壯是一頭日常生活在貧困小山村的小毛驢。他每日的工作中便是幫全村人拉磨。盡管,壯壯很艱辛,但是每每大伙兒夸他會(huì)干的情況下,他就感覺(jué)自身是世上最幸?鞓(lè)的小毛驢。
有一天,老村長(zhǎng)交到壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù),他去城內(nèi)送面粉。進(jìn)了城內(nèi)的壯壯,如同劉姥姥進(jìn)大觀園一樣,左顧右盼,雙眼都不足用了。他看見(jiàn)了高高的矗立的商務(wù)大廈,看見(jiàn)了平整寬敞的大馬路,還看見(jiàn)了能指引交通出行的交通信號(hào)燈,這一切是多么的的新鮮、奇妙。正當(dāng)性壯壯賞析著從未見(jiàn)過(guò)的景色時(shí),突然,一輛放滿了面粉的大貨車,從他身旁疾馳而過(guò)。壯壯想著:村內(nèi)每一年舉行鍛煉身體的話,我還能取得百米賽跑的冠軍,我一定比得上這一大怪物跑的快!壯壯急急忙忙追了上來(lái),但是跑不了多長(zhǎng)時(shí)間,就潰不成軍,累到直喘粗氣。想不到自身這一百米賽跑冠軍會(huì)敗得那么慘,望著大怪物絕塵漸行漸遠(yuǎn)的影子,壯壯深陷了思索------就在壯壯灰心喪氣的情況下,他突然想起來(lái),老村長(zhǎng)交到自身的'每日任務(wù)還沒(méi)有進(jìn)行呢!壯壯拔腳就往面粉廠跑去,場(chǎng)長(zhǎng)激情地招待了他,還帶著他參觀考察了制做面粉的生產(chǎn)車間。
在回家路上,壯壯想著:我一定要把今日見(jiàn)到的一切都告知老村長(zhǎng),大家還要向年輕人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技進(jìn)步,那樣,全村人還可以過(guò)上幸福快樂(lè)快樂(lè)的生活了。
童話故事的作文 篇6
在一個(gè)炎熱的夏天,咕咕雞非常餓,它正在找食物吃,忽然它找到了一條很奇怪的蟲(chóng)子,這條蟲(chóng)子身上有許多彩色的小點(diǎn),像一種神奇的密碼,咕咕雞也不管這只蟲(chóng)子長(zhǎng)什么樣,一口就把它吞下了肚子。
過(guò)了一會(huì)兒,咕咕雞覺(jué)得心里一陣?yán)湟魂嚐幔幕杳粤诉^(guò)去。當(dāng)它醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己有了特異功能,它預(yù)感到了未來(lái)的世界。未來(lái)的世界因?yàn)槭澄镦湵黄茐,生態(tài)不平衡,很多善良的動(dòng)物都滅絕了,包括雞和人類。它“看到”未來(lái)的世界天空黑沉沉的,雜草爬滿了房子,馬路和大橋倒塌,樹(shù)木也死光了。咕咕雞想:一定要把這件事告訴大家。于是咕咕雞回到了雞群。
當(dāng)咕咕雞第一天告訴雞群這件事的時(shí)候,雞群根本不相信他的話,還以為咕咕雞生病了。當(dāng)它第二天告訴雞群的時(shí)候,雞群認(rèn)為咕咕雞有神經(jīng)病,腦子出了問(wèn)題,母雞們?cè)谝慌云咦彀松嗟刈h論咕咕雞。咕咕雞第三天告訴雞群后,那些雞都不理它了,離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,母雞把自己的小雞拉到一邊說(shuō):“不要和那只雞玩!比缓竽鸽u指著自己的腦門說(shuō):“它這里有問(wèn)題!惫竟倦u非常著急。
有一天咕咕雞一整天都沒(méi)有說(shuō)話,一直盯著一只蘆花雞,那只蘆花雞感到莫名其妙,想:精神病雞為什么一直盯著我?蘆花雞很害怕。到了晚上,等所有的雞都回到了雞舍,咕咕雞終于開(kāi)口說(shuō)話了,它指著那只蘆花雞說(shuō):“你明天會(huì)下五個(gè)蛋,兩個(gè)綠的,三個(gè)白的!苯又种钢J花雞旁邊的小白雞說(shuō):“你明天只能下一個(gè)蛋!
小白雞不服氣地說(shuō):“你憑什么說(shuō)我明天只能下一個(gè)蛋,我每天下的蛋都是最多的!
到第二天果真蘆花雞下了五個(gè)蛋,兩個(gè)綠蛋,三個(gè)白蛋,蘆花雞看著自窩里的蛋想起了昨晚咕咕雞的話,而蘆花雞就旁邊的小白雞上午下了一個(gè)蛋后,下午生病了,一天就只下了一個(gè)蛋。雞們也都想起了昨晚咕咕雞說(shuō)的話,雞群悄悄轟動(dòng)了。第三天很很多母雞都跑去問(wèn)咕咕雞我明天會(huì)下幾個(gè)蛋,于是咕咕雞把所有母雞明天要下的蛋的個(gè)數(shù)都說(shuō)了一遍,果然母雞們下的蛋數(shù)和咕咕雞說(shuō)的`蛋數(shù)一模一樣。雞群可真的轟動(dòng)了!雞群相信了咕咕雞所說(shuō)的那個(gè)未來(lái)的世界。它們要把這件事告訴人類。
雞群想要告訴農(nóng)場(chǎng)主這件未來(lái)的事,咕咕雞就讓母雞在自己下的蛋上刻感嘆號(hào)和SOS的記號(hào),想要提醒農(nóng)場(chǎng)主,可農(nóng)場(chǎng)主看到母雞下了這么多奇怪的蛋反而覺(jué)得很好玩,還賣了個(gè)好價(jià)錢很開(kāi)心,可把雞群都急壞了。于是咕咕雞利用特異功能知道了在北京有一位大官,他可以管整個(gè)國(guó)家。咕咕雞對(duì)雞群說(shuō):“我們要用電子版打一封雞毛信,放到大官的辦公桌上!毙“纂u說(shuō)我知道大官每個(gè)月都會(huì)來(lái)農(nóng)場(chǎng)檢查工作。雞群準(zhǔn)備在大官到來(lái)的那一天把這封雞毛信塞進(jìn)大官的口袋里。
這一天大官來(lái)了,雞群像瘋了似的,母雞狂下蛋,公雞大聲地叫著,大官非常驚訝的看著這些雞,咕咕雞趁機(jī)把那封雞毛信塞進(jìn)了大官的口袋。
大官檢查完工作走了,他回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了口袋里的雞毛信,他讀完這封雞毛信,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容和最近科學(xué)家們預(yù)測(cè)的結(jié)果是一樣的。于是他召開(kāi)了緊急會(huì)議,在電視上播出了這個(gè)重要的信息。
人們知道了這件未來(lái)的事,知道錯(cuò)了,雞群也放心了,可咕咕雞花費(fèi)了它很多的體力,已奄奄一息,站都站不起來(lái)了,母雞都在一旁抹眼淚,想:大英雄不會(huì)就這樣去世了吧?
雞群默默地祈禱著,一天天過(guò)去了……
當(dāng)20xx年新年的第一縷晨光升起,雞群聽(tīng)到了一聲清脆的啼鳴聲,那是誰(shuí)在打鳴呢?是咕咕雞,它又站起來(lái)了!
童話故事的作文 篇7
有一頭大象它很自大。
一天,一只烏龜帶著一只小螞蟻和一只刺猬來(lái)到了大象的面前。烏龜說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)您力大無(wú)窮,能把什么東西都打死!”暈乎乎的大象被夸得更自大了,說(shuō):“那是,天下誰(shuí)不知道我的厲害!”烏龜說(shuō):“可我有些不相信,專門來(lái)和你比賽!薄澳阋詾槟闶鞘裁礀|西,敢這樣和我說(shuō)話!贝笙笊鷼獾睾暗馈
烏龜說(shuō):“只要你能把小螞蟻?zhàn)阶,能把刺猬踩死,我就佩服您!?/p>
第一局,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子來(lái)甩,想把螞蟻卷起來(lái),但是,大象太著急了,用鼻子像掃把一樣掃起來(lái),結(jié)果變成了一場(chǎng)小型沙塵暴。而一轉(zhuǎn)眼,小螞蟻又不見(jiàn)了,大象急得在地上找,以為它把小螞蟻踩死了,突然大象打了一個(gè)打噴嚏,之后,它不停地說(shuō):“癢死我了,癢死我了……”烏龜說(shuō):“只要你認(rèn)輸,我就叫它出來(lái)!贝笙蟛坏貌徽J(rèn)輸。
第二局,大象抬起可以把老虎踢飛的大腿,一下子就踩下去。刺猬縮成了一個(gè)球,大象的`腳扎到了刺,立刻痛得哭爹喊娘,這一局,大象也輸了。
烏龜說(shuō):“每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,以后你不要自大了!”
童話故事的作文 篇8
有一天晚上,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)谕嬗螒颍Y(jié)果他們開(kāi)始吵了起來(lái),句號(hào)覺(jué)得逗號(hào)不遵守規(guī)則,把逗號(hào)趕了出去。
句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)接著討論起了這次全國(guó)肺炎疫情,大家都覺(jué)得口罩很重要。感嘆號(hào)說(shuō):“口罩不賣給醫(yī)院用!”問(wèn)號(hào)就很疑惑:“口罩為什么不賣給醫(yī)院用?”句號(hào)說(shuō):“不對(duì)不對(duì),應(yīng)該是,口罩不賣,給醫(yī)院用!
它們忽然醒悟,原來(lái)逗號(hào)也有這么大的作用。〈藭r(shí)逗號(hào)在外面聽(tīng)著,心里想:“原來(lái)我也很重要!”
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙出來(lái)找逗號(hào),逗號(hào)趕緊躲了起來(lái)。它們找了很久都沒(méi)有找到,就去別的地方了。
逗號(hào)一直跟在它們后面。逗號(hào)逗它們說(shuō):“逗號(hào)在這里!”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),發(fā)現(xiàn)后面沒(méi)有逗號(hào),它們覺(jué)得很奇怪。句號(hào)說(shuō):“我明明聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō),逗號(hào)在這里,是不是有人在說(shuō)謊?不管逗號(hào)了,我們先回去吧。”結(jié)果他們發(fā)現(xiàn)自己迷路了,很傷心。
逗號(hào)不想管哥哥們了,自己想先偷偷回家,結(jié)果也迷路了。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們很后悔,后悔把逗號(hào)弟弟趕了出來(lái),它們現(xiàn)在越想越傷心,就哭了,大聲地說(shuō)以后再也不欺負(fù)逗號(hào)了。逗號(hào)看見(jiàn)它們已經(jīng)真誠(chéng)地道歉了,就原諒了它們,它自己跑了出來(lái),跳到了伙伴們的.懷抱里,小伙伴們看見(jiàn)逗號(hào)找到了,就跳得一蹦三尺高,高興極了。
他們最后找到了回家的路,從此,他們和睦相處了,再也不吵架了。
童話故事的作文 篇9
我讀過(guò)的經(jīng)典故事我讀過(guò)很多經(jīng)典故事,可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語(yǔ)故事,它的名字叫《懸梁刺股》,這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的`精神崇敬無(wú)比,我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。
這個(gè)故事講了漢朝信都的人,名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問(wèn),但是家里非常窮,連紙和筆都買不起?墒撬麤](méi)有放棄,有一天他終于想到了一個(gè)好辦法,他把家門口那棵樹(shù)枝折了幾個(gè),做成了筆,功夫不負(fù)有心人,過(guò)了幾年,他練了一手好字。他十分刻苦,為了晚上不睡著,他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住,只要打瞌睡,繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食,堅(jiān)持不懈,終于成了一名學(xué)者。
還有一個(gè)洛陽(yáng)的人,名叫蘇秦。他曾游說(shuō)秦王,上書(shū)十次,秦王不采納他的主張,家人也不理他,他非常傷心,心想:一個(gè)人難道沒(méi)有志氣嗎?因此,他刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤讀書(shū)。有時(shí)候就會(huì)疲勞,為了不疲勞,他在讀書(shū)時(shí)手里拿著一把錐子,深夜打盹了,就用錐子在大腿上刺一下,一陣鉆心的疼痛,使人馬上清醒過(guò)來(lái),繼續(xù)堅(jiān)持下去,最后,他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。
這不正是媽媽跟我說(shuō)的“天才出自勤奮”嗎?再想想自己,學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我,作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉,還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺(jué)得慚愧,我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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