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【熱門】童話的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的童話的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
在很久很久以前，有一個(gè)人他叫水良，他特別熱愛數(shù)學(xué)。
一天他走在上學(xué)的路上，突然，在小路旁的一個(gè)花叢中。一下子，跳出來兩只小兔子，這兩只兔子一看見水良可高興了，就從兜里掏出15個(gè)玻璃球。其中有白色的5個(gè)、黑色的9個(gè)、藍(lán)色的1個(gè)。這兩只小兔子拿著這些玻璃球就問：“水良�。∪绻硞儌z做摸球游戲，只要小水摸到了白色的玻璃球他贏，我摸到了黑色的我贏，摸到藍(lán)色的重摸。我們不做這游戲，你靠腦子，你說說誰贏��！”這時(shí)水良腦子一動(dòng)，就知道了，可是他不知道該怎么說出來，就尷尬地說：“當(dāng)然你贏啦！如果他想贏，看他的運(yùn)氣嘍！拜！我來不及啦，不和你們說了，”
到了學(xué)校，水良依然還在想著那句話該怎么說。到了上課了。他還在發(fā)呆想著那句話，他想：肯定是小刀贏，但小水贏，也不是不可能啊！正在這時(shí)，他眼睛一瞪。 "可能”這個(gè)詞。這時(shí)水良微微笑了一下，看他的樣子貌似他已經(jīng)懂了。
放學(xué)了，他一邊走一遍想。嘴里還時(shí)不時(shí)吹著小曲兒�！皠e看我是水良！水良的聰明難以想象……”又走到了那個(gè)花叢中了，它就停下了腳步，就喊：“小水！小刀！出來�。 眱芍煌米勇牭搅寺曇�，就立刻出來了。看著水良得意洋洋的`樣子就說：“干什么��？”水良回答道：“早上你們做得游戲，你小刀，你贏的可能性大一些，而小水贏，也不是不可能，只是可能性小一些而已！”兩只兔子聽起來，抑揚(yáng)頓挫的，就點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
回到了家里，水良把這個(gè)“可能性”的故事記了下來。
這就是咱們現(xiàn)在學(xué)得可能性啦！
童話的作文 篇2
“從此，王子與公主過上了幸�？鞓返纳睢边@是許多通話所共有的美好結(jié)局。我想，這也許是許許多多女孩所向往的童話故事吧——題記
童話的純真緊扣女孩的心扉。女孩，或是開朗，或是憂郁，或是文靜，但無論是多么另類，多么難以捉摸的女孩，在她們的心靈深處，總會(huì)懷有一份寧靜，一份對(duì)未來的幻想和憧憬，渴望著自己就是美好童話的主角！
童話中，有揮著潔白翅膀的安琪兒，有美麗聰慧的公主，也有機(jī)智大膽的小紅帽，楚楚可憐的賣火柴的小女孩，善良無私的美人魚。女孩讀著一個(gè)又一個(gè)童話，心隨著故事情節(jié)而起伏，為主角的悲傷而流淚，為主角的快樂而微笑。也許，女孩總是那么單純而善良，容易多愁善感，總是會(huì)把自己最真摯的感情投入其中。也許，沒有什么理由，單純的喜歡，簡(jiǎn)單的迷戀，心在湛藍(lán)的天空下盡情的飛翔，無憂無慮……
也許，在現(xiàn)實(shí)生活中的女孩，沒有沉浸于童話的快樂�；叵胱约�，沒有凱瑟琳赫本傾城的美貌，沒有戴安娜王妃的高貴，沒有瑪麗亞凱莉天籟般的聲音，也不可能如童話般的完美，所以，女孩對(duì)自己不滿，會(huì)泄氣，會(huì)迷茫，會(huì)找不到前進(jìn)的方向。自己，永遠(yuǎn)都不是那童話的主角，自己顯得如此渺小，微乎其微，童話永遠(yuǎn)都不屬于自己。
女孩，總會(huì)有消極的時(shí)候吧！
女孩，總渴望找到那宣泄的地方，渴望是幸福童話的主角，渴望被幸福女神所看重。從此，得到幸福，得到許多人的關(guān)注。我想，每個(gè)女孩看著“超級(jí)女聲”，看著一個(gè)個(gè)比自己大不了多少的選手，歷經(jīng)考驗(yàn)，走上舞臺(tái)。從一個(gè)不起眼的`“草根女孩”成為萬人矚目的“超級(jí)明星”。這也許，正是女孩們所希望做到的。如今，她們做到了，這大概就是“超女”迷倒了一片女生的原因吧！也許我們會(huì)想：這樣的童話，主角為什么不是我呢？女孩從她們身上看到了自己的夢(mèng)想，支持其中的一個(gè)，就等于為自己圓夢(mèng)。
并非每一個(gè)女孩都喜愛那種星光耀眼的感覺，但不管如何，女孩總是愛幻想的吧！女孩總是有自己的期望，自己的憧憬。
雨天，打開一扇窗，聆聽那曼妙的雨聲；晴天，出去散步，享受陽光，享受一份清閑；星夜，在夜空下，數(shù)著明知永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星，讓心如蒲公英般飄蕩。其實(shí)，從積極的方向去想吧！我們女孩是很快樂的。女孩，愛美，卻比男生有更多理由使自己更美麗；女孩，勤奮，可以取得優(yōu)異的成績(jī)；女孩，善良，用心去關(guān)愛身邊的人或事。女孩慢慢長(zhǎng)大，未必每個(gè)女孩都有美麗的容貌，未必每個(gè)女孩都是命運(yùn)的寵兒，但是，女孩是最純真的，是美麗的。我們可以自己去創(chuàng)造奇跡��！
每一個(gè)女孩，都有屬于自己的童話，而且，這不會(huì)隨時(shí)間的改變而改變。
童話的作文 篇3
我是一條魚，生活在平靜的湖里。每天，我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺這些事。但每次覓食都是一件非常危險(xiǎn)的事情，因?yàn)榭蓯旱?人們會(huì)在美味佳肴中放進(jìn)一個(gè)鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物，“嗖”的一聲就消失在我面前，再也沒有回來。這讓大家都“魚”心惶惶，生怕下一個(gè)消失的就是自己。
說到這，我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次，我與同伴覓食，老遠(yuǎn)就望見一只蝦米，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)簡(jiǎn)直無法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴，一邊盤算著如何分食物。
“咦？這只蝦米明明已經(jīng)死了，怎么還浮在水中？”這時(shí)，一位同伴大叫道。
同伴的疑惑讓大家覺得這蝦米有點(diǎn)兒蹊蹺。緊接著聽到另外同伴大聲喊叫道：“看！有一根線綁著呢，一定是人類設(shè)下的圈套�！蔽覀冎缓镁趩实赜巫吡恕�
這時(shí)，我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼，我就可以分辨出食物有沒有危險(xiǎn)。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的美食了，也不會(huì)讓人類的陰謀一次次得逞。
我如果擁有了一雙火眼金睛，就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情，我們也不必再用生命去冒險(xiǎn)嘗試人們?cè)O(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運(yùn)！
雖然我知道這是夢(mèng)，但我著愿意做這樣美好的白日夢(mèng)。
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