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童話作文9篇【熱門】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的童話作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文 篇1
自從龜兔賽跑之后，兔子再也不敢像那次比賽一樣了。但驕傲他卻不甘心，于是，他決定與跑得第二慢的鴨子比賽。
兔子找到了鴨子，對鴨子說：“你敢和我比跑步嗎？慢鴨子！”兔子眼中帶著輕蔑的眼光。
“烏龜都能比過你，我怎會比不過你呢？好，我答應(yīng)�！傍喿庸室庥谬斖觅惻軄沓靶λ�。
兔子惱怒了，但他還是忍著，說：“既然你答應(yīng)，那我們就開始比吧�！�
這次比賽，許多小動物來觀看，大家還請老馬來當(dāng)裁判。“開始”一聲令下，兔子像離弦的'箭一樣飛快一沖到終點，沒等鴨子跑到一點，就贏了。兔子高興極了，還不時嘲笑鴨子傲慢無知。
正當(dāng)鴨子得意忘形之時，誰知，兔子一不小心掉進(jìn)了河中，他在河里拼命地掙扎著，嘴中大喊著“救命，救命！”這時，鴨子一個箭步跑入水中，把兔子拉了上來，兔子得救了。
鴨子對兔子說：“我們應(yīng)該正確對待自己和他人。而你卻只看見自己的長處和別人的短處，這才是無知呀！”
兔子聽了，羞得話都說不出來了。
童話作文 篇2
在我牙牙學(xué)語時，幼稚天真的時候，總會有種聲音回蕩在我稚嫩的小耳朵里，雖有些聽不懂，不過聽上去就十分溫暖。它不比別的聲音成熟穩(wěn)健，充滿著幼稚天真的想象，還帶著一絲柔情，它是從大人口中講出，一個美麗的故事，讓我這個小屁孩聽得津津有味，它就是——童話。
大人說歲月如梭，人永遠(yuǎn)跑不過時間，如今我已是半個成人了吧，稚嫩小手已成大手。在整理房間時無意間發(fā)現(xiàn)了一本飽含童趣的一本書，這是淡出我記憶的一本書，它叫童話。
我輕輕地?fù)軇邮种�，翻開一頁，我的嘴里突然有了種奇妙無比，卻耐人尋味的感覺，這感覺就是一種味道，像有乳臭，又有淡淡的`香甜，細(xì)細(xì)品一下，這其中還夾雜著讓人回味的童真。翻開一頁又一頁，一個又一個美麗的小故事，它善良而美妙，遠(yuǎn)離人間所有的惡意、丑陋、虛偽，只有一個個真心真意的小故事，里面飽含著對美好生活的意愿和憧憬，這是真實世界所不可缺少的，小朋友之所以可愛天真，是因為有一顆善良的心，孩子的心就在這本看似幼稚的書里。
一頁又一頁讀過去，我溫習(xí)這童話良久，直到最后一頁。
我放下書，心里舒暢極了，因為我解答了自己心里一直的一個問題——童話去哪兒了？
也許不見了，消失了，也許它與我不在一個世界了�？傊�，它不再屬于我了，我長大了，自己判斷是與非，也更看清了現(xiàn)在屬于我的世界，不再抱有稚嫩的想法……我輕輕地放下它，輕輕說了句：再見！
童話作文 篇3
森林里有一頭小驢，他一天天長大了，媽媽對他說：“你要去學(xué)一個本領(lǐng)了!”小驢想學(xué)寫作文，因為他想當(dāng)文學(xué)家。于是，他天天挑燈夜戰(zhàn)，好幾天之后，他終于完成了一篇作文，還投稿森林雜志社，可惜，他的作文被退回來了。
文學(xué)家沒當(dāng)成，他又想學(xué)畫畫，他心想：“只要讓我學(xué)畫畫，一定能超越達(dá)·芬奇。
他畫了一張畫，畫上有一群小鴨子，有些鴨子在水中玩，有些在游泳，有些在曬太陽......“哇!小驢，你畫地太漂亮了!”小伙伴們稱贊道。
從此，他不練畫畫了，報名了繪畫大賽，卻一直在玩在電腦、下棋，直到比賽前一天才草草地畫了一幅畫上交。后來，他連三等獎都沒有評上。
他又想學(xué)唱歌，他主為自己一定能成為大歌星，于是，他每天早晨都在陽臺上唱歌，一天，百靈鳥聽到他在唱歌，便笑他道：就你那嗓子，還想當(dāng)歌星?哈哈哈哈!”小驢很生氣，他把百靈鳥趕走了。
于是，他報名了第八屆“森林好聲音”。
比賽那天，小驢來了，評委們很奇怪問他：“你來這里干嘛?”“我來參加比賽呀�！毙◇H說。
之后他便上臺開始唱了：“伊呀，伊呀，伊呀，伊呀......”評委卻被嚇住了。
小驢只得了6.1分，他想：“是不是打錯分了?”于是，他對評委說：“你們是不是打錯分了?”“對，是打錯了，6.1分夠給你面子了!”
小驢低著頭，想：“真不知道我學(xué)什么!”
這時，山羊爺爺來了，他說：“三心二意的人做不成事的`!”
小驢想：“他一定是想讓我重新做人!”
好多年后，小驢成為了一個遠(yuǎn)近聞名的畫家。
童話作文 篇4
老鼠一直都想上小學(xué)，可是它才五歲，還沒到上學(xué)的年齡。
兩年后老鼠七歲了，它開始上小學(xué)了。老鼠上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，教數(shù)學(xué)的熊貓老師在黑板上寫著1+1=2。老鼠心想：1+1=2那2+2就等于3太簡單了，這時下課了，同學(xué)們對老師說：“老師再見。”老師也會對同學(xué)們說：“同學(xué)們再見�！�
第二天熊貓老師讓老鼠到黑板上寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾。老鼠來到黑板前胸有成竹的.寫上1+1=22+2=33+3=4。這時坐在下面的同學(xué)開始大笑，老鼠說：“難道我寫的不對嗎?”熊貓老師叫小花兔來寫1+1=幾2+2=幾3+3=幾，小花兔在黑板上寫著1+1=22+2=43+3=6，熊貓老師說：“小花兔你真棒，老鼠你上課的時候有沒有認(rèn)真聽講?”老鼠低著頭說：“沒有，熊貓老師�！保骸澳阋院筮�在不在課堂上開小差了�！崩鲜笳f：“不會了，熊貓老師�！�
從此老鼠沒有在課上開小差了。
童話作文 篇5
在大森林里，有一個美麗的傳說：當(dāng)你看到了今年的第一道彩虹，這就說明小精靈在想你發(fā)出邀請，它邀請你去小精靈家開聚會哦！當(dāng)然，不可能每只小動物都會收到邀請的。
阿貍是一只可愛、又樂于助人的小狐貍。它也想受到小精靈的邀請，可是它根本沒有時間去關(guān)注那些彩虹什么的。因為他要幫助生病的小兔子采蘑菇，還要幫生病的牛大娘送小牛上學(xué)呢！而且它還要給住在“小天洞”的`小螞蟻做一些衣服好，讓它不會在冬天里凍僵……
有一天，阿貍上山采蘑菇時，遇到了猴爺爺。它對阿貍說：“小朋友，我又餓又渴，你能給我點水和吃得嗎？”阿貍毫不猶豫地說：“當(dāng)然可以，老猴爺爺！”說完，他把自己中午的干糧和水都送給了猴爺爺，自己什么也沒吃。當(dāng)阿貍回家時，他在天邊看到了五彩繽紛的彩虹。這是小精靈再向阿貍發(fā)出邀請呢！可阿貍不以為然的說：“沒準(zhǔn)，這已經(jīng)不再是第一道彩虹了，怎么可能會這么巧。”于是善良的小精靈在阿貍家中放了一張彩虹卡，通知他去參加聚會。
第二天，阿貍興高采烈地向小伙伴們說起了這件事，大家都為他感到高興。陰險狡詐的小黑狼很羨慕，也想得到邀請，就問阿貍事情的經(jīng)過，然后也學(xué)阿貍到山上裝模作樣的采蘑菇。突然，小黑狼看見了一個人影，它自言自語地說：“果然不出我所料，呵呵，它來了�！蹦莻�人影再向小黑狼慢慢地前進(jìn)著。噢！原來是猴爺爺。它問小黑狼：“能不能給我點水和蘑菇呢？”小黑狼不耐煩的說：“自己拿，這點小事還叫我動手，真是的。”猴爺爺生氣的說：“像你這樣的動物，小精靈是永遠(yuǎn)也不會邀請你的。”小黑狼不服氣的說：“你算老幾啊，你這個東西，多管閑事！”誰也沒想到的事情發(fā)生了。猴爺爺身邊突然出現(xiàn)了一個金光閃閃的衛(wèi)士，它狠狠地教訓(xùn)了小黑狼。然后它對小黑狼說：“小精靈之所以沒有邀請你是因為你根本沒有一顆善良的心，像阿貍這樣的小動物，它們真心付出，不求回報，樂于助人的小動物才值得大家學(xué)習(xí)與尊敬�！痹瓉砗餇敔斒切【`的特使，專門在森林里觀察動物們的行為。最后，在森林大會上，猴爺爺特地表揚了阿貍，并讓它代替自己的職位，猴爺爺要退休了。
小朋友，你也想要收到小精靈的邀請嗎？那就趕快向阿貍學(xué)習(xí)吧！
童話作文 篇6
米老鼠在一次演戲中無法讓戲上電視，這讓導(dǎo)演很生氣，一氣之下把米老鼠開除了。第2天被開除的米老鼠心想：我不能就這樣沒了工作，一定要找一個好工作！便出去找工作了。
米老鼠找了半天都沒找到一個招工的單位，正準(zhǔn)備開車回家時，突然發(fā)現(xiàn)食品超市準(zhǔn)備賣給別人。米老鼠高興極了，立即去了食品超市找老板。賣超市老板的很高興，老板心想：好不容易來個買超市的人，不能放棄這次機會，就立馬答應(yīng)了，同時還說：貨架上的東西全部免費送給你。米老鼠高興地答應(yīng)了，雙方就很快的成交了。
第2天米老鼠開車去上班，賣出去了不少東西，可不一會，顧客的投訴電話就打來了。一個雞蛋是臭的，一個蘋果里有蟲子……這下可急壞了米老鼠。他急忙打電話給原來超市的老板白大鼠，白大鼠說“：這也不能怪我，誰讓你我賣給你東西時不好好檢查呢！你現(xiàn)在出了質(zhì)量問題來找我，這已經(jīng)是你的超市了！我有什么辦法？”米老鼠有苦說不出，非常慚愧，只好把剛剛賣出去東西的錢還給了顧客。
米老鼠心想：老板賣給我的東西怎么會有問題呢？一定要查個明白！米老鼠立即開車去了白大鼠的家，米老鼠剛到白大鼠的家就聞到一股刺鼻的.味道，米老鼠繼續(xù)向里走，進(jìn)了門發(fā)現(xiàn)白大鼠的家里一大堆的臭雞蛋和壞掉的水果蔬菜……難怪顧客要退貨，米老鼠心想：原來原因在白大鼠這里，我一定要報警，為自己討個公道！
米老鼠報了警，警察來了，白大鼠嚇得不知所措，連忙逃跑，米老鼠配合警察很快抓住了白大鼠，賠付了超市的損失。
米老鼠換了新的質(zhì)量好的的商品，又開始重新賣貨，贏得了顧客的信任，現(xiàn)在生意可好了呢！
童話作文 篇7
我走得很干凈，連你的樣子，都朦朧在零碎的記憶里。
是不是夏天都挺煩悶的？所以你才在那個夏天甩開我的手！其實一直不知道我們的友誼是從什么時候開始變淡的，只記得那天體育課上，你被安排站在我的旁邊時，莫名其妙的哭了。我上前拉你的手，你胡亂地抹了一把眼淚，甩開我的手。眼淚很涼，像心一樣。女孩，我有沒有告訴你：那天的陽光很刺眼？
你很煩，總纏著我喋喋不休地講那些狗血到爆的爛劇情。主人公的經(jīng)歷總是充滿挫折，而我總能一語道破。這時，你總會鄙夷地拋一個大白眼給我：“你到底有沒有浪漫細(xì)胞�。俊迸�，你有沒有告訴我：你想著的，正是你所憧憬的？你很優(yōu)秀，學(xué)校的活動是永遠(yuǎn)少不了你的。你是茶藝師，在我被元旦匯演搞得焦頭爛額時，你總會出奇地拍我的肩膀，將冷卻的茶水遞給我，然后拍著胸脯說：“這么感激本小姐，那就以身相許吧！”在一陣唏噓聲中揚長而去，留下一群人驚愕之后哄堂大笑。女孩，如果真的可以，我想許你一輩子。
中考將臨近，初中生活晃晃悠悠地接近尾聲。你總抱怨假期太短，然后再盤算著如何過假期。我總會不適宜地對你潑冷水：“才開學(xué)呢！”你挑眉不悅：“那又如何？”世事總是不盡人意，我們的確是同一學(xué)校同一班，但卻不是同一個宿舍。那時，你的手搭在我的肩膀上說：“到那都不許把我忘了。”我半開玩笑地說：“你是誰來著。”你的臉上頓時寫滿了失落。我伸手掐你的'臉，微笑。都是一個班，又怎么會有“忘記”一詞呢！可惜，我只能猜到童話的開頭，卻預(yù)測不了結(jié)局，就像我不知道我的生命中，什么時候有了你。
不是同一宿舍，很多作息規(guī)律也會有所不同。你的身邊有她 ，是我意料之中的。但當(dāng)這一幕真的在我眼前時，心還是劇烈的抽動了一下。體育課后，你幽幽地走到我身邊，哽咽地對我說：“你的童話，我沒走進(jìn)去過。”我噙著淚花，仰著頭微笑道：“其實你一直都在，只是再也無法等到你我的童話，友誼的童話······”
已經(jīng)忘了你我的承諾散落在哪，只是回憶的碎片還在那閃著光芒。我還愿意相信童話，你呢？
童話作文 篇8
小猴今天終于6歲了，可以上一年級了，在6歲前，他多么希望自己快快長大，小猴才過了幾天，猴媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個問題是小猴不認(rèn)真聽課。小猴在他房間的時候，突然，一個仙女飛了出來，對小猴說：“小猴，如果你再不認(rèn)真聽課，你的鼻子就會變長�！毙『镎f：“我才不信呢。”就在說話的一瞬間，仙女不見了。
今天，小猴上數(shù)學(xué)課，熊貓老師今天講乘法，小猴只想著去玩，采草莓……就在他想的時候，他的鼻子打到了小狗，小狗回頭一看，跳起來大聲喊：“怪物�。 边@聲音叫醒了小猴，小猴一看，馬上坐好，過了好久，小猴的鼻子終于又變回來了。
第二節(jié)課，小猴懷著僥幸的心里想：我上次玩了半節(jié)課，聽了半節(jié)，反正這樣鼻子就會又長回去了。一上課，小猴就開始玩了，在他玩的那一瞬，他的鼻子長長了，而且還長到了講臺上，小猴嚇壞了，膽戰(zhàn)心驚的看著那條長長的.鼻子，這次小猴真的相信了仙女的話。從此以后，小猴終于認(rèn)真聽課了。
從這個故事，我懂了一個道理：上課要專心聽課，這樣才能學(xué)到知識，取得好成績。
童話作文 篇9
一座村莊里，有一條不知名的小溪。
小溪一年四季纏繞著村莊流淌。它清澈見底，清爽甘甜。村中的人們都飲用它。
一天，小溪中發(fā)生了地震。震后，小溪慢慢地流走，向人們告別，流入河流中。
小溪流入河流，第一眼看到的.就是龐大的水家族。小溪傻了眼，小溪第一次看到比自己大的東西。“唉，”小溪說：“我成為河流的一部分了，河流比我還大呀！”
河流聽了，認(rèn)為沒有比自己更大的東西了，就自高自大起來。
河流流著，流入了大海，成為大海中的一部分了。
小溪和河流愣住了。它們從來沒看到過這么遼闊的大海。一望無際的大海咆哮著，看見小溪和河流，看見了它們驚訝的表情，說：“你們不要佩服我，我也只不過是一小片汪洋，祖國還有比我更大更廣的山河湖海呢！”小溪和河流明白了大海話里的意思：高手處處都在。
是呀！人外有人，山外有山。我們不能因為有一點點的長處而驕傲自滿，要知道，你還未十全十美呢。
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