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小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀1
蝸牛和黃鸝鳥生活在一個(gè)美麗的地方，那里到了秋天，天高云淡，大雁南飛，太陽曬萬道金光。
溫暖的`春天到了，蘋果樹發(fā)芽了，蝸牛知道自己爬得慢，所以它就提前做準(zhǔn)備，在果樹發(fā)芽的時(shí)候，已經(jīng)開始往樹上爬，黃鸝鳥看到了說：“離結(jié)果的時(shí)候還早著呢！你現(xiàn)在就往樹上爬，是不是早了點(diǎn)呀。”蝸牛聽了，心平氣和的說：“我知道我自己爬得慢，所以，我得先爬上樹，俗話說得好，笨鳥先飛”
秋天到了，果子成熟了，蝸牛也爬上了樹。等黃鸝鳥從遠(yuǎn)方飛回來的時(shí)候，果子已經(jīng)被蝸牛吃光了。黃鸝鳥見了，心悅誠服地說：“你真厲害呀，可以堅(jiān)持這么長時(shí)間，我要向你學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神。”
小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀2
小白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向它走來。小兔問：“小松鼠，你怎樣了”小松鼠大聲說：“不好了，不好了，小鴨子被狐貍抓走了。”
它們急忙跑到小河邊，看見狐貍正要把小鴨子放進(jìn)麻袋里抓走。聰明的小白兔想了一個(gè)辦法，它跑到狐貍面前大聲的說“快放了小鴨子，我是只會魔法的小兔子，我要讓你尾巴上長個(gè)瘡，疼得你叫媽媽。”
狐貍笑著說：“那就請吧，會魔法的`小兔子，當(dāng)心我把你也抓回家一齊熬湯喝，小白兔一邊念咒語，一邊朝狐貍身后的小螃蟹眨眼睛。小螃蟹一把鉗住了狐貍的。尾巴狐貍疼得直叫媽媽小白兔說：“你再不放小鴨子，我就讓你舌頭上也長個(gè)瘡，沒法吃東西。”
狐貍嚇壞了，趕忙放了小鴨子，灰溜溜地逃走了。
小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀3
星期天的黃昏，森林發(fā)出一陣哭聲。哦！原來老槐樹爺爺生病了。
啄木鳥醫(yī)生聞訊趕來，當(dāng)見到槐樹爺爺時(shí)，她差點(diǎn)被嚇暈——因?yàn)樗龔膩頉]見過病得這么厲害的`樹。
老槐樹爺爺?shù)念^上幾乎沒有樹葉，臉上發(fā)黃，而且掛滿淚珠，身子瘦得簡直皮包骨。
啄木鳥醫(yī)生說：“槐樹爺爺，您放心，說干就干。”啄木鳥醫(yī)生這里敲敲，那里啄啄，從槐樹爺爺?shù)纳眢w里叼出許多蟲子，槐樹爺爺臉漸漸露出了笑容。時(shí)間一分一秒的過去了，老槐樹漸漸挺直了腰。
啄木鳥怕槐樹爺爺孤單，就請國王在老槐樹旁邊開了一家森林超市，動物們每天到超市來來往往。
從此以后，槐樹爺爺每天笑口常開，身體越來越粗壯，越來越枝繁葉茂了。
小學(xué)三年級童話作文優(yōu)秀4
從前，有一片綠油油的森林，森林里住著一對松鼠姐妹。
有一天，松鼠姐妹去采松果，松鼠姐姐發(fā)現(xiàn)松鼠妹妹不見了。原來，松鼠妹妹是被一頭兇狠的大熊抓走了。松鼠姐姐找來森林里所有的動物，一起討論怎樣救出松鼠妹妹，小狗說：“用火把大熊燒死。”小狐貍說：“用水把大熊淹死。”松鼠姐姐覺得都不行，她怕傷了松鼠妹妹。這時(shí)，小兔說：“不如，把大熊引到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，然后再把松鼠妹妹救出來。”這個(gè)辦法得到了松鼠姐姐的同意。于是，小兔拿著一塊肉，她跑啊跑，大熊追呀追，追到了森林的盡頭。然后，小兔把肉扔到一個(gè)很遠(yuǎn)的'地方，大熊被趕跑了。
最后，松鼠姐姐把送松鼠妹妹救了出來。
大森林又恢復(fù)了快樂、安寧的生活。
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