編寫童話的作文

編寫童話的作文錦集[8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的編寫童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

編寫童話的作文 篇1

　　夏天到了，太陽火辣辣的，像一個大火球。小狗吐著舌頭在門口乘涼，小河的水冰涼冰涼的。

　　大螞、二螞、三螞要去松鼠家做客。眼前有一條大河擋住了去路，河流很急。它們抓著腦袋，直跺腳，不知道該怎么辦才好。

　　螞蟻大哥想：我會游泳，現(xiàn)在讓你們大開眼界！于是它縱身一躍，跳進了水里，大螞沒游一會兒，感覺渾身沒力，自己要被這急流淹沒了。它奮力的揚起手，向弟弟們求救，嘴里“救命”兩個字已經(jīng)變得很虛弱了。

　　二螞看到哥哥的.下場，嚇得不敢過河了。它摸了摸腦袋，想：怎么辦，我可比不過哥哥，我過不去也會沒命的，還是趕緊溜走吧。于是它一轉(zhuǎn)身，一下子跑得無影無蹤了。

　　三螞看見哥哥們一個沒了，一個溜了，覺得自己應(yīng)該要好好動腦筋，我可不能像它們。三螞靈機一動，想到了烏龜伯伯。“烏龜伯伯，河水太急您可以馱我過河嗎？我請你去松鼠家玩”。烏龜聽了，笑著說：“好吧”。于是烏龜馱著三螞順利地過了河。

　　故事告訴我們：做什么事都不能逞強，量力而為。遇到困難要動腦筋，想辦法！

編寫童話的作文 篇2

　　莊莊是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然，莊莊很辛苦，可是每當大家夸他能干的時候，他就覺得自己是天底下最幸福的小毛驢。

　　有一天，老村長交給莊莊一個艱巨的任務(wù)，他去城里送面粉。進了城里的莊莊，就像劉姥姥進大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用了。他看見了高高聳立的大廈，看見了平坦寬闊的馬路，還看見了能指揮交通的紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。正當莊莊欣賞著從來沒見過的風(fēng)景時，忽然，一輛裝滿了面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過。莊莊心想：村里每年舉辦運動會，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個“大怪物”跑得快！莊莊飛快地追了上去，可是沒跑多久，就敗下陣來，累得直喘粗氣。沒想到自己這個賽跑冠軍會輸?shù)眠@么慘，望著“大怪物”絕塵遠去的.身影，莊莊陷入了深思——就在莊莊垂頭喪氣的時候，他忽然想起來，老村長交給自己的任務(wù)還沒完成呢！莊莊拔腿就往面粉廠跑去，廠長熱情地接待了他，還帶著他參觀了制作面粉的車間。

　　在回家的路上，莊莊心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長，我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)，這樣，村里人也可以過上幸福快樂的生活了。

編寫童話的作文 篇3

　　有一天，猴子請啄木鳥、大象、老牛野餐。到了一片綠油油的草地上，它們開始砍柴、打水、找食物。吃飯的時候，大象說：“我的本領(lǐng)最大，我的力氣大，如果沒有我，誰來提水？”啄木鳥生氣的說：“要是沒有我，木頭里的蟲子就出不來，你們連燒火都不行！”老牛不服氣的`說：“我從老遠把食物扛回來，我才是最厲害的！”猴子說：“這次野餐少了你們一個都不行，你們要學(xué)會謙虛，記住“尺有所短，寸有所長”這句話�！贝蠡锫犃�，慚愧的低下了頭。

　　這個故事告訴我們：做人不要驕傲。同學(xué)們，你們記住了嗎？

編寫童話的作文 篇4

　　大年三十的夜晚，大雪紛飛，房頂上鋪滿了厚厚的白雪。大樹也被大雪壓彎了腰。大家都在家里吃年夜飯。

　　忽然，從街腳走出一只紅色小狐貍，穿著白色小褲衩，光著腳，走在冰天雪地里，它就是小貍。它冷得臉色蒼白，牙齒不停地“打架”。它用雙手抱著身子，無精打采地走著。

　　小貍來到一個避風(fēng)的角落，它的肚子餓地咕咕叫，心想：現(xiàn)在有一根雞肉卷就好了。突然，小貍摸到了一個鼓鼓的塑料袋，拿來一看，上面有許多雪。小貍拍干凈了雪，打開一看，發(fā)現(xiàn)里面是一疊百元大鈔。它左看看，右看看，用手摸了摸，還跑到路燈下照了照，真的是一疊百元大鈔。小貍的眉毛彎得像月牙兒，眼睛瞇成了一條線。它開心地大叫起來：“我有錢了……！”

　　突然，小貍犯愁了，心想：我沒有房子，也沒有銀行卡，又沒有衣服，如果拿在手上，一定會被搶的。它的臉緊繃著，在思考。想著想著，小貍靈機一動，想到了一個辦法。它飛快地跑到了一個公園里的一顆大樹下，挖了一個洞，先拿一張鈔票出來，再把剩下的放到洞里，然后把土鋪好。

　　小貍健步如飛地來到一家小店里，著急地對老板說：“老……老板，快給我……一根……雞肉卷！”老板一轉(zhuǎn)身拿了一根雞肉卷扔給小貍，然后拿過小貍的錢，放到驗鈔機。突然，驗鈔機發(fā)出異常的叫聲。老板生氣地一把抓過小貍手中的'雞肉卷，大聲地說：“你這個臭乞丐，敢用假錢來騙我�！�

　　小貍生氣了，眼睛瞪得有銅鈴一樣大，小貍不敢和老板說實話，只好撒謊。對老板說：“我才不是臭乞丐，還有，這錢是我媽媽給我的。”老板雙手插腰生氣地對小貍說：“誰不知道你是一個沒人要的孤兒。”然后叫了幾個伙計，把小貍拉到后巷暴打了一頓，打得小貍鼻青臉腫，還昏了過去。

　　過了好久，它才醒了過來。它不相信錢是假的。就走到公園，把錢全拿出來，在路燈下一張一張地看，看完之后，發(fā)現(xiàn)錢全是假的。它傷心，絕望地哭了。

　　小貍擦干了眼淚，把錢送到了警察局。沒想到，警察還有一個頭痛的案子，就是一個犯罪團伙印了許多假鈔，別的都找到了，就差這一疊了。警察表揚了小貍，還給了它一筆獎金，從那以后，小貍過上了幸�？鞓返纳�活。

　　上面就是小編給大家分享的以編寫童話為主題的作文，希望大家喜歡。

編寫童話的作文 篇5

　　在一個陽光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉(zhuǎn)了個身，向遠處跑去。

　　狐貍機靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒抓到，擦肩而過，只拔了幾根雞毛。

　　小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點兒隱隱作痛。說：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚，狐貍悄悄地來了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉(zhuǎn)后，便在地上摔了個狗啃泥�！鞍�！”狐貍叫了一聲，小雞聽到了心想：我就來了個將計就計的辦法！

　　小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下。狐貍東張西望�？吹搅诵‰u的家，立刻把頭伸了進去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長長的，尖尖的嘴；對準了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的頭卡住了。動也動不了，就只好忍著。它終于把自己的'頭從房子里使勁地拔了出來。呼！呼！狐貍還沒說話，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續(xù)啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著尾巴跑了。

　　狐貍雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝了狐貍。

編寫童話的作文 篇6

　　我家有一只小烏龜，小的腦袋、橢圓形的殼、小小的`四肢加上短短的尾巴，在水里游來游去，十分可愛，有一次，我望了放魚食等我去的時候它向我張張嘴，表是它餓了我把飼料放到它盤里，它張嘴就吃了，那樣子可愛極了！

編寫童話的作文 篇7

　　森林里住著一只小貓，他平常不跟小動物們接觸。

　　一次，他出去散步，一只小鳥看見小貓嚇了一跳，說：“從哪里來的小老虎啊?”小貓聽見了，對小鳥說：“我不是老虎，但我是老虎的表弟�！毙▲B說：“你能不能幫我們勸勸你表哥，別再吃我們這些小動物了!”小貓說：“沒問題。我們走吧!”

　　小貓和小鳥走了一段路，來到一個湖邊。小貓看見一只水鶘的嘴里叼著一條又肥又胖的魚，饞得直流口水。小貓實在忍不住了，就露出鋒利的牙齒，對著水鶘吼道：“快把魚拿過來!”水鶘問：“為什么?”小鳥連忙說：“他可是老虎的'表弟呀!”水鶘只好把魚給小貓。小貓吃飽了，他們又繼續(xù)前進。

　　小鳥一邊飛一邊喊：“老虎的表弟來了!”小動物們嚇得躲了起來，只有小松鼠在樹上說：“老虎老虎我不怕，老虎不會把樹爬�！边@句話可把小貓氣壞了編寫動物童話故事作文300字作文

　　小貓說：“你這該死的老鼠什么時候跑到森林里把尾巴長得那么粗?”話剛說完，幾下就竄上了樹，多虧小松鼠跑得快，才躲過了小貓的追捕。

　　小鳥帶著小貓來到老虎的家門口，小貓叫道：“表哥，我來看你了!”老虎出來，說：“你是誰?我怎么不認識你?”老虎轉(zhuǎn)動了一下眼珠，“不過，送上門來的美餐我為什么不要?”老虎向小貓撲去，小貓嚇得爬到了一棵大樹上。小鳥終于知道了小貓的話是騙人的，小動物們也不相信他了。

　　小貓覺得自己錯了，非常后悔，就下決心改正。小動物們和小貓成了好朋友。

編寫童話的作文 篇8

　　大家一定對文具盒很熟悉吧！他們每天都陪伴在我們的身邊，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫字。而文具盒里面的文具更是各種各樣，五花八門的。很多花樣。而每一種文具都是能夠幫助到我們學(xué)習(xí)的文具。每一樣都是不能夠缺少的。所以，那只筆都是和我們?nèi)祟愐粯佣际怯袃?yōu)點和缺點的，它不可能時十全十美的。而今天，我就來給大家講述一下我文具盒里文具們的故事。

　　有一天，文具盒媽媽的孩子因為誰的本領(lǐng)大而發(fā)起了爭吵與爭執(zhí)。鉛筆寶寶說自己很了不起，因為自己在孩子們的手里，不僅可以寫出優(yōu)美使人贊嘆不已的字跡，還可以繪畫出美麗的圖畫。橡皮見此話非常氣憤地說：“我才是第一名呢！我比你更厲害！無論你畫出什么樣的圖畫來，只要有我在，就可以毫不費力地把你畫出的圖畫給擦去。”鋼筆妹妹見此景也毫不示弱，說到：“當大領(lǐng)導(dǎo)簽名或者簽合同的時候，可大多數(shù)都是用我的.也！”這下，一直默默無聞的紅筆姐姐也發(fā)話了，說到：“不過，辛勤勞動、為祖國教育棟梁的老師可都是用我來批學(xué)生們的作業(yè)哦！”

　　她們互相爭執(zhí)，互相爭論，誰也不讓誰。大家一直都在吵個不休，大家一直都在為自己辯論，都說自己的本領(lǐng)是最大的。而這么大的動靜驚動了文具們的媽媽——文具盒，文具盒媽媽火冒三丈地說：“你們不睡覺，到底在吵什么呀？”之后，大家把事情的來龍去脈都告訴了文具盒媽媽。文具盒媽媽聽了之后笑著說：“其實你們誰的本領(lǐng)都很大，只是你們每個人都同時有著缺點和優(yōu)點，只是，你們光看到了自己身上的優(yōu)點和別人的缺點，你們應(yīng)該取長補短，不應(yīng)該去比較誰的本領(lǐng)大。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)才對。不能只看到自己身上的優(yōu)點和別人身上的缺點哦！你們懂了嗎？”“懂了！文具盒媽媽！謝謝您！”文具寶寶們異口同聲地說道。

　　就這樣，可愛的文具寶寶們都帶著沉重的道理入睡了……

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