小學(xué)老人與海讀后感作文范文
小學(xué)老人與海讀后感作文范文1
我讀過許多書,它們讓我學(xué)到了許多知識(shí),也讓我懂得了許多做人的道理,其中有一本書,讓我體會(huì)很深,它就是著名作家海明威寫的《老人與海》。
有人說,人生就像釣魚,總是掙扎于等待機(jī)會(huì)的岸邊。面對(duì)一次次不得已的妥協(xié),我們總是暴跳如雷,卻從來沒有嘗試過等待的滋味。人們總是忙著登上山頂,卻從不考慮即將迎來的危險(xiǎn)和最短的路徑。綿長(zhǎng)的等待能換來綿綿的喜悅,成功需要人們?nèi)W(xué)會(huì)天時(shí)、地利、人和的分配。
做人也應(yīng)該這樣,不要一副貪生怕死的樣子,要對(duì)自己有信心。即使我們遇到重重困難,也絕不應(yīng)該讓它給打倒,應(yīng)該勇敢地去消滅它。
我相信,在我的努力下,我一定會(huì)變得像桑提亞哥爺爺那樣勇敢,那樣勇于拼搏。
小學(xué)老人與海讀后感作文范文2
這周,我讀了美國(guó)著名作家海明威的小說《老人與!。我十分佩服小說中老漁夫的意志,他讓我懂得了一個(gè)人一定要有堅(jiān)持不懈的精神,才能獲得成功。
小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。“老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會(huì)有更大的魚……”的時(shí)侯,我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國(guó)的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。
“大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上……”的時(shí)侯,我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對(duì)手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場(chǎng)生死較量的勝利。我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。
大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭(zhēng)相游來?yè)屖,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評(píng)自己的左手“該工作的時(shí)候卻在休息”的時(shí)候,我也被老人樂觀的`精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對(duì)待,不能斤斤計(jì)較。
最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長(zhǎng)的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。
這個(gè)故事歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。
小學(xué)老人與海讀后感作文范文3
《老人與!分v述了一位圣地亞哥的老漁夫連續(xù)八十四天沒捕到魚,第八十五天鉤到一條大魚,老人在歸途中遭到鯊魚的襲擊,頑強(qiáng)地展開搏斗,歷經(jīng)了重重艱難險(xiǎn)阻。歸航時(shí)只剩下了魚頭、魚尾和一條脊骨,表達(dá)了老人用于拼搏的精神。
讀完這篇小說,我發(fā)現(xiàn),老人的故事不僅象征著人與自然的關(guān)系,而且象征著整個(gè)人類堅(jiān)不可摧的精神。在現(xiàn)實(shí)中,他雖然失敗了,但在精神上,他卻是勝利者,他那頑強(qiáng)搏擊的精神,展示了人的高貴和尊嚴(yán)。遍顧所有的人生,誰(shuí)沒有經(jīng)歷過失敗呢?可誰(shuí)能一步步站起來面對(duì)呢?讀《老人與海》這本書,我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。無論是今后的教育道路有多少荊棘,多少挫折,我相信只有有老人那般不服輸?shù)钠焚|(zhì),我一定會(huì)是生活的強(qiáng)者。
“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!边@是老人給我的最大的啟示。
小學(xué)老人與海讀后感作文范文4
我讀完了《老人與海》,這本書給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā)······
這本書講了一個(gè)老人在連續(xù)84天沒有捕到魚,然而,在第85天,老人仍然沒有放棄。就在這天,幸運(yùn)之神眷顧了老人——他碰到了一條自己看到的魚中的最大的一條,在與大魚搏斗了幾天幾夜,終于捕到了它。返航時(shí)由來?yè)屖车孽忯~搏斗,雖拼盡一切,最終大魚是剩下骨架······
看完整本書,我被感動(dòng)了。你能說老人沒有用嗎?你能說老人是失敗者嗎?不,不是。老人在一開始就是一個(gè)勝利者,在他堅(jiān)強(qiáng)樂觀的時(shí)候,在家啊堅(jiān)持不懈的時(shí)候,在他不言放棄的時(shí)候·······老人就已經(jīng)是一個(gè)勝利者了。試問,有誰(shuí)在那種情況下,能向書中的老人一樣?老人的那種精神就已經(jīng)是可貴的了。
再想想我們,在生活中,每當(dāng)遇到困難我們很少想著去克服它,一句“我不會(huì)”就把困難拋到一邊;學(xué)習(xí)上,遇到難題看都不看就放棄了,只想著去問同學(xué)、問家長(zhǎng)。我們?cè)僖膊荒苓@樣了,我們要學(xué)習(xí)老人的精神!
海明威在書中說“一個(gè)人不是生來就要給打敗的,你盡可已消滅他,可就是不能打敗他。”是啊,如果你有自強(qiáng)不息、堅(jiān)持不懈的精神,是沒有人能打敗你的。
讓我們學(xué)習(xí)老人的精神,做一個(gè)像老人那樣的人吧!
小學(xué)老人與海讀后感作文范文5
這幾天,我讀了一本書,名字叫《老人與海》,我非常喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與!分v述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚,從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開他去了另一條船,所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大,拖著小船在海上行駛了三天,頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅(jiān)持到底,直至馬林魚精疲力竭,被他殺掉。在返航途中,這條魚不時(shí)遭到鯊魚攻擊。最后,老人深夜回港,拴好小船,摸黑到窩棚里睡了。次日清晨,男孩看到有個(gè)漁夫在量死魚殘骸,從頭到尾足有十八英尺長(zhǎng)。老人八十四天沒捕到魚,又在海上呆了三天,共計(jì)八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚,在海上漂泊三天,老人在這三天里經(jīng)受了很大的挫折,終于獲得了精神勝利。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的勇敢、執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、沉著冷靜的精神。而我們自己遇到困難就退縮,沒有圣地亞哥老人的那種精神。
我希望大家能有老人的那種精神,遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難要沉著冷靜永不退縮。
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