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      2. 讀后感的作文600字

        時(shí)間:2021-04-22 10:44:32 [第七單元]寫(xiě)一篇讀后感 我要投稿

        【推薦】讀后感的作文600字集合五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的讀后感的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】讀后感的作文600字集合五篇

        讀后感的作文600字 篇1

          暑假里,老師推薦我們積極參與課外讀書(shū)活動(dòng),多讀書(shū)、讀好書(shū)。我知道,讀書(shū)能讓我們更快的進(jìn)步,多讀書(shū)、讀好書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)很重要,而“新華書(shū)店”就為我們提供了廣闊閱讀的空間,為我們提供了讀書(shū)的機(jī)會(huì),成為我們假期學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的免費(fèi)圖書(shū)館!段业耐朗前嚅L(zhǎng)》是我最喜歡的一本,她講述了發(fā)生在我們身邊的故事,每每讀及,如同身臨其境,感同身受,總讓我愛(ài)不釋手。

          《我的同桌是班長(zhǎng)》講的是一名叫楊自熱的小男生,他愛(ài)調(diào)皮、搗蛋,是一個(gè)典型的“差生”,而正直、勇敢的他,又述說(shuō)著他可愛(ài)的一面。他的同桌——班長(zhǎng)蔡一心,則是一名成績(jī)很好卻驕傲自大的女生,號(hào)稱“獅子王”,她還常和班里的“四人組”一起整楊自熱,弄得班里雞飛狗跳、不得安寧。故事中的楊自熱屬于活寶一級(jí)的人物,他總能用幽默、風(fēng)趣的話讓大家哈哈大笑。如:“廢話是人際交往的

          同學(xué)交往中如何正確的處理問(wèn)題。如果沒(méi)有這一次的思想掙扎,結(jié)果又會(huì)怎樣?難以想象。真的是“沖動(dòng)是魔鬼”啊。讀著這個(gè)故事,我告訴自己,今后再遇到這樣的事情一定要調(diào)整好自己的情緒,從而正確的處理問(wèn)題,這也許就是“退一步海闊天高”的境界吧。

          莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!弊x完這本書(shū),使我進(jìn)一步明白:要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,要懷有一顆感恩圖報(bào)的心,還要用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)每一件事,這樣,這個(gè)世界會(huì)更美好。

          最后,讓我用陽(yáng)光姐姐(伍美珍)的話作為結(jié)束語(yǔ)吧!鞍涯愕臒⿶栏嬖V我,把你的故事告訴我,成長(zhǎng)歲月的足跡,讓我們共同來(lái)記錄!”

        讀后感的作文600字 篇2

          在寒假期間,我在新華書(shū)店看了這樣一本書(shū)《回憶是一種淡淡的痛》。讀完這本書(shū)讓我有一次勇敢去改變這個(gè)世界,曾經(jīng)的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。它概括的內(nèi)容都那么令人震撼,這樣更想令我迫不及待地往下面的內(nèi)容看。

          我流著淚,靜靜地坐在床上,細(xì)數(shù)前塵。雖說(shuō)少女情懷總是詩(shī),但心中總會(huì)有一種淡淡的傷。不時(shí),我翻開(kāi)抽屈,數(shù)點(diǎn)往事記憶;思緒如淚如潮,淚又在不經(jīng)意間從我眼眶中又有溢出,又在下一秒隨手抹去,這是原本的我嗎?有人說(shuō):時(shí)代記憶中的感受,你怎會(huì)懂?

          記憶中的苦,若都是福,記憶中的甜,就更不用多說(shuō)了,放下過(guò)去,還有什么不能釋?xiě)训哪兀糠畔禄貞,也許我們都會(huì)更加幸福。堅(jiān)持追逐,做一次勇敢的自己。懷念憶往事的人,總有些煩事,讓我的內(nèi)心莫名其妙……

          我們生活在這個(gè)時(shí)代,正是這個(gè)時(shí)代留給我們的美好記憶。不同的人,有著不同的記憶。但是我們也有自己的表達(dá),表達(dá)自己的開(kāi)心與傷感。尤其是留念的傷感,情真動(dòng)人的心動(dòng),更是永恒的美麗。

          心在流浪,何必在意咫尺與遠(yuǎn)方,看看他人的行走,你也會(huì)尋找到一片感動(dòng),歲月已換上容顏,在時(shí)光流逝后,我們也許不會(huì)再去回憶那美好的夢(mèng)想,葉演繹不出那最真實(shí)而純真的夢(mèng)。

          每個(gè)人都有憶舊情節(jié),讀了這本書(shū)后他總會(huì)勾起我當(dāng)年的回憶,他就像捧在手心中的水,一攤開(kāi)就會(huì)流走,但永遠(yuǎn)都不會(huì)流干。我們的記憶將永遠(yuǎn)在心中。我只是一名普普通通的初中生,對(duì)這些事并不非常上心,每一次的傷痛都會(huì)一閃而過(guò),但我也有一絲淡淡的憂傷,回憶是一種淡淡的痛。呵呵!也許真的是這樣吧,既然這樣,為何不仿讓我們回憶如隱如現(xiàn)呢!

        讀后感的作文600字 篇3

          暑假中,我拜讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》,這是一本別具特色的家庭教育專著。

          作者以教育女兒為個(gè)案,闡述了教廷教育的方方面面,幼兒時(shí)期的啟蒙教育,小學(xué)階段習(xí)慣的培養(yǎng),善良人格的塑造,青春期教育,學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練,代溝的超越,讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,傳統(tǒng)文化的熏陶,寬廣胸襟的拓展,高三沖刺階段的關(guān)照可以說(shuō)提供了豐富的案例和具體的操作模式。 《做最好的家長(zhǎng)》通讀下來(lái),可以看出李鎮(zhèn)西老師在教育孩子方面一直遵循這樣三個(gè)簡(jiǎn)單的原則:一是培養(yǎng)女兒良好的品質(zhì),這是教育孩子的第一要?jiǎng)?wù);二是使女兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng);三是因材施教。

          說(shuō)它簡(jiǎn)單,是因?yàn)槲覀兠總(gè)家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候肯定都有過(guò)這樣的想法和意識(shí)。但是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,往往做起來(lái)難!起碼,我在孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有達(dá)到自己要求的時(shí)候,盛怒之下,這些念頭就全飛了。這就是與“最好的家長(zhǎng)”的差距吧!書(shū)中的每一件事例都在向我們闡釋著:對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要;孩子考試失敗,呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心比批評(píng)更重要;關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),不若關(guān)注孩子的幸福指數(shù)更重要;面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,讓孩子感知求知的快樂(lè)更重要;面對(duì)物欲浮躁,培養(yǎng)孩子的書(shū)香氣更重要。對(duì)孩子的缺點(diǎn),有時(shí)需要輕描淡寫(xiě)。面對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),需要用放大鏡來(lái)觀照。要鼓勵(lì)孩子勇敢地拋頭露面,讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。讓孩子知道:幫助別人的人最快樂(lè),善良的人最美麗。作者既是一位優(yōu)秀的教師,又是一位出色的家長(zhǎng),真是所有的老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。也許我們的孩子也很平凡,但是只要家長(zhǎng)有著李鎮(zhèn)西式的良好的家教良方,讓家長(zhǎng)和孩子一同牽手,共同成長(zhǎng),孩子就會(huì)幸福一生。

        讀后感的作文600字 篇4

          翻開(kāi)課本,看到了《在山的那邊》,讀完這篇文章,心中有無(wú)數(shù)的感慨。

          文中作者寫(xiě)到他在孩童時(shí)代曾想翻越山頂去看大海,可是當(dāng)他翻過(guò)大山,卻沒(méi)有看見(jiàn)他心中的大海,這讓他失望到了極點(diǎn)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,他無(wú)數(shù)次的想起這件事,并且這顆從小飄來(lái)的種子在他的心中扎下了深根。最終他明白山那邊事海,是用信念凝成的海。在戰(zhàn)勝無(wú)數(shù)次失望,在攀越過(guò)無(wú)數(shù)座山頂后,終會(huì)看到大海,看到了一個(gè)全新的`世界,登上成功的頂峰。

          是的,要想成功,就注定會(huì)遇到困難,只有克服了一個(gè)又一個(gè)的困難,才能到達(dá)成功的彼岸。俗話說(shuō):風(fēng)雨過(guò)后才見(jiàn)彩虹,梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。這些都說(shuō)明成功不易。在走向成功的路上,會(huì)有許多坎坎坷坷,這些坎坷會(huì)讓我們不止依次的摔到,只有摔到了又爬起來(lái),不言放棄,才會(huì)到達(dá)理想彼岸。

          我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,難免會(huì)遇到一些困難,但我相信只要肯去戰(zhàn)勝它,有這個(gè)毅力,擁有堅(jiān)強(qiáng)的信念,困難也會(huì)退避三舍,為我們這些堅(jiān)強(qiáng)者讓路。

          朋友們,如果現(xiàn)在你們的成績(jī)差沒(méi)關(guān)系,不要放棄自己,要相信自己,我能!不是有這樣一句話嗎,天才=百分之九十九的汗水加百分之一的智慧。世上沒(méi)有天才,天才都是用汗水換來(lái)的。只要肯努力,我想我們都能成為天才,成為一個(gè)最好的我。

          成功不易,但我們的努力與汗水一定會(huì)幫助我們走向成功,幫助我們攀上最高的山峰。讓我們看到最美麗的大海,看到那最耀眼的黎明曙光。

          朋友們,努力吧!去戰(zhàn)勝困難,迎接挑戰(zhàn)。你們看,成功正在向我們招手,黎明的曙光正閃著耀眼的光芒。

        讀后感的作文600字 篇5

          最近我讀了《最美的書(shū)包》這篇文章以后深受感動(dòng)。

          文章主要寫(xiě)了作者家境貧寒家里連一只書(shū)包都沒(méi)有可作者卻固執(zhí)地向媽媽要一個(gè)花格子的書(shū)包媽媽無(wú)可奈何只好用她的矜持和尊嚴(yán)換來(lái)了一塊塊碎花布然后又連夜為作者趕制了一只可愛(ài)的花格子書(shū)包。后來(lái)作者也被他媽媽的行為所感動(dòng)。啊!文章中的母親是多么偉大呀!她為了自己的孩子連最重要的尊嚴(yán)也不要了。我明白了文章中這鮮艷的碎花布拼成的花格子書(shū)包是她那一縷縷被撕裂的矜和尊嚴(yán)而這一道道勻凈的線路則是她那一顆綿延萬(wàn)里卻從不言愛(ài)的心!在我們身邊這一類的事猶如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但在同時(shí)你是否也和作者那樣感受到了母愛(ài)的珍貴呢 早上當(dāng)你走出家門(mén)要去上學(xué)的時(shí)候你母親千叮嚀萬(wàn)囑咐要你當(dāng)心你是否婉轉(zhuǎn)地說(shuō)了一聲:"放心吧!媽媽!"在餐桌上你母親給你一個(gè)勁地夾有營(yíng)養(yǎng)的菜而你是否給她一個(gè)微笑再應(yīng)了一聲:"謝謝!媽媽"……沒(méi)有你都沒(méi)有你忽略了偉大的母愛(ài)。

          或許在你認(rèn)為偉大的母愛(ài)形容的只是一件偉大的事但是我要告訴你你錯(cuò)了"偉大"這兩個(gè)字是母親平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的呵護(hù)而形成的。我有一個(gè)偉大而慈愛(ài)的母親對(duì)我來(lái)說(shuō)她是世界上最好的母親了。每天早上她給我準(zhǔn)備好早餐送我去學(xué)校晚上又準(zhǔn)時(shí)接我回去。我餓了渴了她給我送吃的喝的;我冷了她給我添置衣裳……從我出生的那一天不是那一刻起她就任勞任怨從不作聲。而我呢有時(shí)還撒嬌頂嘴碰到自己喜歡的東西不管價(jià)錢(qián)拖著媽媽的手要買(mǎi)。我被媽媽寵壞了有時(shí)還厲聲厲色地指責(zé)她說(shuō)她照顧我不周到。而媽媽呢只在一邊默默地聽(tīng)著像是要改掉我所說(shuō)的所謂的"不足"。。∥覟閾碛袠右晃荒赣H而驕傲。

          母愛(ài)是無(wú)私的我們應(yīng)該珍惜發(fā)生在你和母親身上的一點(diǎn)一滴長(zhǎng)大了好細(xì)細(xì)地回味然后再加倍報(bào)答給母親。

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