【精品】讀后感的作文400字匯總五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文400字 篇1
我讀了老芭蕉與小芭蕉這篇文章后，我被老芭蕉的精神深深感動(dòng)了。這篇文章說(shuō)了一件這樣事：老師帶著同學(xué)來(lái)到校園里載了一棵芭蕉苗。秋天到了，老芭蕉已經(jīng)憔悴了，不久長(zhǎng)出了
一株小芭蕉。小芭蕉越長(zhǎng)越精神，而老芭蕉越來(lái)越憔悴，最后枯萎了。
這篇文章讓我意識(shí)到，老芭蕉為了讓小芭蕉茁壯成長(zhǎng)，犧牲了自己的生命。植物竟然能為了自己的孩子，不惜犧牲自己的生命，讓我深深地感動(dòng)。 在生活中，這樣的例子也很多。例如有一次，我在同步閱讀上看了一篇文章。這篇文章說(shuō)了一個(gè)母親的孩子被死神給搶走了。但是，這個(gè)母親沒(méi)有放棄，為了找到她的孩子，她把自己的一切都給了別人，不求別的，只求自己的孩子活下來(lái)。還有一次，我在報(bào)紙上看見(jiàn)一個(gè)發(fā)生在一個(gè)母親身上的一件事。一個(gè)母親和她的孩子因?yàn)闆](méi)有飯吃，肚子很餓，那孩子因?yàn)轲I而哭泣。母親就把自己身上的血喂給孩子喝……。這些故事太感人了，我閱讀的時(shí)候淚水總是止不住流了下來(lái)。
我深信，母愛(ài)是天底下最真摯最偉大的愛(ài)。
讀后感的作文400字 篇2
笑貓日記這一系列的書(shū)都很精彩，而最精彩就是《會(huì)唱歌的貓》這本書(shū)。這本書(shū)使我懂得媽媽在時(shí)是要珍惜的。
笑貓跟著小白找到了女主人蜜兒別墅里會(huì)說(shuō)話的鷯哥，小貓二丫有了夢(mèng)想，笑貓會(huì)笑，能聽(tīng)懂各種各樣的聲音，二丫因?yàn)榘职中ω埖谋绢I(lǐng)，想學(xué)會(huì)說(shuō)人話，因?yàn)榇浜珗@西門的聾啞老人沒(méi)辦法吆喝，所以沒(méi)生意。笑貓讓鷯哥當(dāng)二丫的老師，二丫堅(jiān)持每天反復(fù)練，反復(fù)練，把嗓子給練啞了，馬小跳帶它去醫(yī)院治療，二丫好了以后，練了一段時(shí)間吆喝后，終于會(huì)說(shuō)人話了。
圣誕老人從夢(mèng)里帶它去了一間病房，里面躺著一位美麗的女人，她就是依依的.媽媽，但是一場(chǎng)車禍，媽媽為了救依依，變成了植物人。第二天夜晚，笑貓帶著二丫一起去了病房，在窗簾后躲了起來(lái)，依依在病房中一直唱著媽媽教她的歌－《魯冰花》，想用歌聲喚醒媽媽，給媽媽在新年里帶了香水百合，在新年鐘聲里許下了愿望，她希望在百合盛開(kāi)時(shí)，媽媽也會(huì)醒來(lái)，學(xué)會(huì)《魯冰花》后，在病房中唱給了依依的媽媽聽(tīng)。最終，媽媽聽(tīng)著二丫的歌聲，流下了淚水，依依第二天來(lái)時(shí)。發(fā)現(xiàn)媽媽流淚了，就繼續(xù)唱《魯冰花》，過(guò)了一會(huì)，媽媽醒了！百合花開(kāi)了。依依的愿望實(shí)現(xiàn)了。只有經(jīng)歷生離死別，才會(huì)如此悲喜交集。
二丫的愿望實(shí)現(xiàn)了，這本書(shū)告訴我，媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，我們要感謝媽媽，孝順?biāo)�，父母�?duì)我們的愛(ài)比山還高，我們要懂得感恩！
讀后感的作文400字 篇3
今天，我讀《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。讀完后，我深受啟發(fā)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文是作者回憶自己十一歲那年時(shí)發(fā)生的一件事：那個(gè)月光如水的夜晚，自己和父親去釣魚(yú)，在離捕撈鱸魚(yú)還有兩個(gè)鐘頭時(shí)，“我們”釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。雖然，周圍一個(gè)人也沒(méi)有，雖然，“我們”百般不舍，但父親還是堅(jiān)持自己的道德信念，要求“我”把鱸魚(yú)給放回湖中。正因?yàn)椤拔摇毙r(shí)候受到了這樣嚴(yán)格的教育，在“我”以后漫長(zhǎng)的人生道路上，抵制住了許許多多誘人的“魚(yú)”最終，走向成功。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”是呀，捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，把釣到的大鱸魚(yú)留著是錯(cuò)誤的，而把它放回湖中才是正確的。道德認(rèn)識(shí)就這么簡(jiǎn)單，但從作者把魚(yú)放回湖后心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，因?yàn)榉诺羰种械聂~(yú)，就需放棄個(gè)人利益。
寫到這，我便想起生活中的一些小事，例如：當(dāng)你買東西時(shí)，老板會(huì)不小心多找你10元或5元，你會(huì)怎么做呢？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的卷子上錯(cuò)了一題，而老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，少扣了5分，你又會(huì)怎么做呢？這些問(wèn)題回答起來(lái)容易，但落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，還會(huì)有那么簡(jiǎn)單嗎？
著名的教育家陶行知給自己定了一個(gè)“每日四問(wèn)”，其中有一問(wèn)就是：“我得到的今天又沒(méi)有很大的進(jìn)步呢？”這個(gè)方法真好！
一個(gè)人，只有從小注意培養(yǎng)自己的道德，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，才能獲得實(shí)踐道德的勇氣和力量。道德抉擇是艱難的，我們要三思而后行��！
讀后感的作文400字 篇4
有些人體的功能時(shí)間長(zhǎng)了不用就會(huì)退化，假如那個(gè)人就是你的朋友，你一定很著急，想不出辦法吧？今天就讓我給你們說(shuō)個(gè)好主意吧。
《我的秘密就是你》的第一篇講的是何曼和白樺的故事。何曼是一個(gè)聰明伶俐的小女孩，又一次到鄰居家做客，他推開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)白樺在里頭聽(tīng)音樂(lè)，還喝著可樂(lè)，何曼就先給他打個(gè)招呼，但是發(fā)現(xiàn)白樺不說(shuō)話，就去吻阿姨，阿姨說(shuō)白樺從小就不愛(ài)說(shuō)話，時(shí)間長(zhǎng)了就不會(huì)說(shuō)話了。何曼這才知道為什么白樺是個(gè)怪人。但何曼很想讓白樺說(shuō)話，就嘗試了很多方法，可白樺還是不說(shuō)話。
何曼想可能是白樺受的驚嚇還是不夠大，后來(lái)她靈機(jī)一動(dòng)，終于想出一個(gè)十全十美的方法，就是去東湖野餐，何曼先去問(wèn)白樺會(huì)不會(huì)游泳，白樺搖搖頭表示不會(huì)，何曼太高興了，真是“天助我也”。第二天，在東湖邊，何曼故意跳到了湖里裝著不會(huì)游泳的樣子。白樺很著急，何曼的媽媽在很遠(yuǎn)的地方不能及時(shí)趕來(lái)，我自己又不會(huì)游泳。因此白樺深吸一口氣，喊出了“救命”兩個(gè)字。何曼這才游上了岸，何曼其實(shí)會(huì)游泳，她只不過(guò)是讓白樺重新會(huì)說(shuō)話，她的愿望實(shí)現(xiàn)了，這真是一個(gè)奇跡。
這篇文章有一個(gè)特點(diǎn)，就是每件事都有不同的人來(lái)講述，每個(gè)人的觀點(diǎn)不同，講述語(yǔ)言也不同，確實(shí)，比如我愛(ài)玩電腦游戲，我覺(jué)得開(kāi)發(fā)智力。媽媽就不愛(ài)玩，她覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。我從這本書(shū)里還體會(huì)到，凡事都有解決辦法，我們需要多動(dòng)腦筋，世上無(wú)難事只怕有心人。
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，開(kāi)卷有益。
讀后感的作文400字 篇5
暑假里，我看了《安徒生童話》這本書(shū)。書(shū)里有生動(dòng)有趣的故事，也有感人肺腑的故事，還有啟迪心智的故事。其中《皇帝的新裝》以下故事給我留下深刻的印象。
《皇帝的新裝》是一場(chǎng)荒唐的鬧劇。如果不是虛榮心在做怪，那么皇帝、官員、百姓就不會(huì)被這兩個(gè)騙子蒙蔽。直到那個(gè)天真的小孩子說(shuō)了一句：“可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀！”其他老百姓才說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法。更可笑的是，當(dāng)皇帝明白自己被騙后，他為了維護(hù)自己的面子和權(quán)威，還要將游行大典進(jìn)行到底。孩子涉世未深，童言無(wú)忌�？墒谴笕司筒灰粯恿�，虛榮心、對(duì)權(quán)貴的敬畏讓他們隱藏自己內(nèi)心真實(shí)的想法，說(shuō)些違心的話。在任何情況下都敢說(shuō)真話，不弄虛作假，這在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中是很難做到的。
閱讀童話故事，我在獲得樂(lè)趣的同時(shí)，也受到很多啟發(fā)。可以說(shuō)，《安徒生童話》是一部歌頌真善美、批判假丑惡的書(shū)。
評(píng)：如果能夠結(jié)合生活實(shí)際談感想，就會(huì)變得更具體。比如，你有沒(méi)有不誠(chéng)實(shí)，說(shuō)謊話的經(jīng)歷，不妨寫一寫。或者也可以結(jié)合課外書(shū)中有關(guān)誠(chéng)實(shí)的故事。圍繞中心意思去寫，做人要誠(chéng)實(shí)，要說(shuō)真話，不要為了某種目的說(shuō)假話騙人。
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