【推薦】讀后感作文500字合集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀后感作文500字 篇1
今天,我讀了一本書(shū),名叫《火狐》,讀完,我對(duì)生命的堅(jiān)強(qiáng)與挫折又有了新的認(rèn)識(shí)。
這本書(shū)的作者是許廷旺,我讀過(guò)他寫(xiě)的很多書(shū),但是,這本書(shū)給我的感觸最深。這本書(shū)主要講了火狐江秋從出生起就遭遇重重磨難。因?yàn)樗錾鷷r(shí)個(gè)頭比較大,導(dǎo)致母親雌狐吉子差點(diǎn)死于難產(chǎn),因此,他從小就不受母親喜愛(ài)。母親吉子拒絕給小火狐江秋喂奶,并在一次家庭沖突中將他趕出了家門(mén)。江秋飽受苦難最終決定靠自己的努力在臺(tái)來(lái)花草原生存下去。冬季將至,人類為了得到狐的皮毛而肆意追捕,草原上的狐死的死,走的走,只有江秋憑借自己的機(jī)智勇敢擺脫了人類的捕殺,消失在這茫茫的夜色中……
江秋因?yàn)樽约号c別人的不同而飽受各種磨難,雖然有媽媽,但卻得不到半點(diǎn)兒母愛(ài),這是怎樣的感受啊,可是因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)和對(duì)生命的渴望,在飽受種種挫折與苦難,努力而頑強(qiáng)地存活了下來(lái),比起那些在媽媽呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的狐,他更懂得了生存的意義,從而更加獨(dú)立和優(yōu)秀。對(duì)于成長(zhǎng)在爸爸媽媽呵護(hù)下的我們來(lái)說(shuō)也是如此,不是有那么句老話么,“窮人的孩子早當(dāng)家!彼,失去不可怕,可怕的是沒(méi)有勇氣面對(duì)失去。
想想現(xiàn)在的我們,何嘗不是呢,從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口,在家里當(dāng)著小公主,小皇帝,將父母使喚的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),讓我們養(yǎng)成了習(xí)慣享受,依賴心理強(qiáng),自理能力差。一旦父母不在身邊,我們竟無(wú)從應(yīng)對(duì),甚至連基本的生活自理都成問(wèn)題,更不要說(shuō)獨(dú)立生活。
讀《火狐》讓我再次重新認(rèn)識(shí)了自己,看清了今后努力的方向。挫折之后的成功,往往會(huì)讓人變得成熟和強(qiáng)大,是由內(nèi)而外的真正蛻變,因此,生活中遇到了挫折與困難,不見(jiàn)得是一件壞事,何有可能是你獲得新生的一次機(jī)會(huì),從云霧中走出來(lái)的你,一定會(huì)變得更加懂事、成熟和強(qiáng)大。
讀后感作文500字 篇2
拿到書(shū)才翻了幾頁(yè),我便愛(ài)不釋手了。
故事的內(nèi)容是:丑聾人卡利摩多被巴黎圣母院的神父克洛德收養(yǎng),做撞鐘人。外貌正經(jīng)的克羅德神父自從遇見(jiàn)美麗的吉普賽少女愛(ài)斯梅拉達(dá)后,被其美色神魂顛倒,但愛(ài)斯美拉達(dá)喜歡上了了非必斯。非必斯生性風(fēng)流,被懷恨在心的克羅德刺殺并嫁禍于愛(ài)斯美拉達(dá),令她被判死刑,行刑時(shí),卡利摩多將愛(ài)斯美拉達(dá)救走并藏身于圣母院中,愛(ài)斯美拉達(dá)被由克羅德帶領(lǐng)的軍隊(duì)沖入圣母院所殺,最后卡利摩多憤然將克羅德從教堂頂樓摔落地下,最后卡利摩多隨之殉情。
這本書(shū)再現(xiàn)了四百多年前法王路易十一統(tǒng)治時(shí)期的真實(shí)歷史。宮廷與教會(huì)如何狼狽為奸壓道人民,人民怎樣同兩股勢(shì)力英勇?tīng)?zhēng)斗的.故事。而在我面前展現(xiàn)了貴族人的殘酷、空虛的心靈和罪惡的情欲。讓我清楚了人與人之間是平等的。
有一次,我和媽媽逛街?吹搅艘粋(gè)又臟又丑的殘疾人正在向路人討錢(qián),每個(gè)路人都用厭惡的眼神看了那個(gè)人,我的心不禁“動(dòng)”了一下,正想把手中的錢(qián)給他,但腳仿佛裝了鉛似的,動(dòng)不了。這時(shí),有一位二十幾的大姐姐不嫌臟的去為他披上一件衣服……
是啊,在我們現(xiàn)在的社會(huì)大家庭中,人不分尊卑貴賤,每個(gè)人都有被幫助的時(shí)候,所以,但他人需要幫助的時(shí)候,請(qǐng)伸出我們可愛(ài)的雙手吧,因?yàn)槿伺c人這件應(yīng)該是互相尊重,相互平等……
讀后感作文500字 篇3
《晏子春秋》是一部記敘齊國(guó)晏子的思想言行、反映晏子政治主張的古代文學(xué)名著。
晏子是一個(gè)讓人景仰的愛(ài)民宰相。書(shū)中記載,叔向問(wèn)晏子:“意孰為高?行孰為厚?”晏子回答說(shuō):“意莫高于愛(ài)民,行莫厚于樂(lè)民!饼R景公向晏子詢問(wèn)治國(guó)良策,晏子說(shuō):“政必合乎民!薄蛾套哟呵铩愤@部書(shū),體現(xiàn)晏子愛(ài)民思想的話語(yǔ)比比皆是,可以說(shuō),晏子是用愛(ài)民思想來(lái)要求和衡量君王的。更為可貴的是,作為齊國(guó)的宰相,晏子的愛(ài)民思想不僅僅掛在口頭上,還落實(shí)在行動(dòng)上。齊景公時(shí),大雨接連下了十七天,齊景公不知體恤民情,只管在宮中飲酒,歌舞不斷,日夜相繼。晏子多次請(qǐng)求發(fā)粟賑民,景公不許。晏子只好把自己家中的糧食拿出來(lái)賑濟(jì)災(zāi)民,然后向景公辭職。景公無(wú)奈,只好答應(yīng)了他的請(qǐng)求。
晏子還是一位智者!蛾套哟呵铩芬粫(shū)的重點(diǎn)不是表現(xiàn)晏子的足智多謀,但晏子的超人智慧仍然給我留下了深刻印象。從“二桃殺三士”的故事中,我覺(jué)得晏子只要略施小計(jì),就可以置對(duì)手于死地。
《晏子春秋》作為我國(guó)傳統(tǒng)文化百花園中的一枝奇葩,特別是晏子的高尚人格,是古人留給我們的一筆寶貴精神財(cái)富。他讓我們看到智慧可以幫我們走出困境,智慧可以讓我們走上成功之路,智慧是我們?nèi)祟愖顚氋F的財(cái)富!
讀后感作文500字 篇4
這些天,我看了大仲馬的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三個(gè)火槍手》,世界大文豪大仲馬手下的《三個(gè)火槍手》是如此精彩,我最向往的就是文中的主角達(dá)大南與三個(gè)火槍手正氣凜然的氣質(zhì),他們不畏衣主教的亞勢(shì)力的阻撓,保住皇后的尊嚴(yán)。
我認(rèn)為這部名著最大的特點(diǎn)就是通谷易懂,對(duì)主角人物的刻畫(huà)十分鮮時(shí)清晰。達(dá)大南就是其中最鮮明的一個(gè)。大仲馬把他刻畫(huà)成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、見(jiàn)義勇為、珍惜友誼的大英雄,三個(gè)火槍手也各具鮮明的特點(diǎn),阿多斯處理老煉,嫉惡如仇又一身正氣,波托斯善良冒失,沒(méi)頭腦,愛(ài)自夸自大,阿拉米舉止文雅,酷愛(ài)神學(xué)。這四個(gè)性格各異的兄弟國(guó)王和王后的利益赴湯蹈火,在他們身上彌漫了英雄議和浪漫主義的氣息,這就17世紀(jì)法國(guó)騎士們。
這本巨著的主題很廣,最顯著的就火槍手們勇敢不屈,不畏艱苦的英雄氣概,不管前方的路有多么艱苦,都不屈不撓,這種可貴的精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,因此,我十分欣賞這些忠誠(chéng)的騎士們。
為了國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn),這是他們勇往前進(jìn)的一個(gè)主要?jiǎng)恿,使命感的?qiáng)烈,這就騎士的風(fēng)度,祖國(guó)在心中是最高的,而性命可能早已忘記,不知道死高亡什么會(huì)到來(lái),可是為了國(guó)家可是赴湯蹈火。
這個(gè)故事是個(gè)悲劇,一切為了王后和白金漢,而紅衣主教竭力制止,導(dǎo)致了一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果,白金漢,波那雪被紅衣主教的手下暗殺,火槍手各奔東西,只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人。這又告訴我們,人與人之間的斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐的,危險(xiǎn)無(wú)處不在。
讀后感作文500字 篇5
徐悲鴻一生讀后感這次的暑假,我的美術(shù)老師借給我一本沉甸甸的書(shū)——《徐悲鴻一生》珍藏版,我如獲至寶,感激之余便是忘我的高興。如饑似渴地讀完了這本很有分量的書(shū),我感覺(jué)猶如走進(jìn)了徐悲鴻的世界,感受到了大師坎坷而又短暫的一生。徐悲鴻的一生走過(guò)多少坎坷,,遭遇多少風(fēng)雨。他年幼時(shí)與父親為了生存到處流浪。成年后便走南闖北,為了自己的遠(yuǎn)大志向,艱難前行。他癡狂地愛(ài)著繪畫(huà),無(wú)論遇到什么挫折,甚至是自己的畫(huà)作大量地到破壞;即使是數(shù)十年的結(jié)晶毀于一旦,他都沒(méi)有放棄過(guò)。他的執(zhí)著和堅(jiān)忍不拔,終于戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)困難,他以驚人的毅力創(chuàng)作了大型國(guó)畫(huà)《巴人汲水》、《愚公移山》、《田橫五百士》、《九方皋》……畫(huà)面上的人物栩栩如生,呼之欲出,都強(qiáng)烈地吸引著我。尤其是那造型各異的奔馬,總感覺(jué)給人一種力量,給人以鼓舞。我對(duì)繪畫(huà)也很喜愛(ài)。徐悲鴻每天作畫(huà)十個(gè)小時(shí),而我只會(huì)在高興的時(shí)候畫(huà)上幾筆,老師留的作業(yè)更是草草完成。我的字跡一直令看者頭疼,我也曾經(jīng)練習(xí)過(guò),在由于沒(méi)有毅力,半途而廢,至今字也不太理想。徐悲鴻的一生印證了:不畏挫折,不怕困難,就會(huì)披荊斬棘,所向披靡,一切困難都會(huì)被你甩在身后。他執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)的一生,使我的心靈受到了一次洗禮。使我知道了,在今后的學(xué)習(xí)和生活中怎樣去面對(duì)現(xiàn)實(shí),讓一切困難迎刃而解。
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