【推薦】讀后感的作文400字五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文400字 篇1
今天，我在家中讀了《貪心的阿卜杜拉》這一篇文章。
這則故事主要寫(xiě)的事是一位年輕人名叫阿卜杜拉，在沙漠旅行中，一次意外中遇到了正在尋找寶藏的老 人，老人和阿卜杜拉一起找到了寶藏，于是他們倆便平分了寶藏�？砂⒉范爬](méi)有因此而滿足，他多么想把全部的寶藏都弄到手。于是他便開(kāi)始�；ㄕ邢蚶先艘� 了全部的寶藏。在得到了老人的一大部分寶藏后，他知道了老人手中的藥膏涂在眼上可以尋找到地上的寶藏，于是，他又向老人要起了藥膏。得到了藥膏之后，老人 對(duì)他親切地說(shuō)：“這個(gè)藥膏只可以涂在左眼上，涂在右眼上就會(huì)雙眼失明。”可他不信，還認(rèn)為是老人害了他，他不顧三七二十一，一下子將雙眼全都給涂上了，眼 睛一下子看不見(jiàn)了東西，接著便捂住了雙眼，疼得直打轉(zhuǎn)，老人見(jiàn)了，沒(méi)有救他，他將全部的寶藏都帶走了。由于是沙漠，沒(méi)有人煙，阿卜杜拉一直化成了白骨，也 沒(méi)人救他！
也許有人看完了這則故事后會(huì)為阿卜杜拉感到惋惜，可他這是自取滅亡，有了寶藏后，應(yīng)感謝上天給你這么一個(gè)好機(jī)會(huì)，而不是在去向別人索要?jiǎng)e人所得的東西，我們不應(yīng)該像阿卜杜拉學(xué)習(xí)這種不勞而獲的心理。從這個(gè)故事中，我徹底明白了：貪心是不會(huì)有好結(jié)果的。
讀后感的作文400字 篇2
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我看得最快的一本書(shū)，我只用了一天的時(shí)間就看完了，但我是非常細(xì)致地讀完的。每一個(gè)標(biāo)題、每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都牢牢地記在心里，每一個(gè)故事都能清晰地浮現(xiàn)在我的腦海里。這應(yīng)歸功于作者的語(yǔ)言功底吧，因?yàn)槲恼录攘鲿痴Z(yǔ)言又優(yōu)美，而且這本書(shū)里面有一種純粹、高尚的趣味。
一件很偶然的事情，有時(shí)候會(huì)改變?nèi)说囊簧�。�?duì)于一只蟋蟀來(lái)說(shuō)也是這樣。
如果沒(méi)有臘腸香味的誘惑，這只叫柴斯特的蟋蟀就不會(huì)因一念之差跳進(jìn)那只野餐籃子，來(lái)到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，如果瑪?shù)脷W沒(méi)有聽(tīng)到它如歌的叫聲，柴斯特就不會(huì)被帶回報(bào)攤，認(rèn)識(shí)塔克老鼠和亨利貓，如果這三個(gè)好朋友沒(méi)有在晚宴上忘乎所以，火災(zāi)就不會(huì)發(fā)生，柴斯特也不會(huì)把自己的音樂(lè)天賦展示給世人——它想用自己無(wú)與倫比的鳴奏取得瑪利歐母親的諒解，同時(shí)也為這個(gè)一直不景氣的報(bào)攤帶來(lái)更旺的人氣。于是，整個(gè)時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站——不，是全紐約都在傾聽(tīng)，傾聽(tīng)一只小小的蟋蟀天籟般的鳴奏……讀到這里，我想大家都會(huì)有強(qiáng)烈的好奇心，因?yàn)槲乙灿泻闷嫘模揖蛶е闷嫘膩?lái)讀這本書(shū)的。
讀完這本書(shū)，我就有了自己的心靈感悟：朋友與朋友之間要互相關(guān)愛(ài)，不管遇到什么事情，都不能和自己的朋友打架，因?yàn)檫@樣，友誼才會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
讀后感的作文400字 篇3
今天，我讀了一篇《人類的老師》，我有說(shuō)不盡的感慨。
這篇文章主要描寫(xiě)了科學(xué)家從廣大的生物界里，得到的各種各樣的啟示，來(lái)除掉生活或生活中的某些用品的缺點(diǎn)。讀了這篇文章，我的感受很多，我想到孔子說(shuō)的那句頗有名氣的話："三人行，必有我?guī)煛！蹦切┲拇罂茖W(xué)家苦心鉆研了那么長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有什么收獲，可是，卻從生物界的那些動(dòng)物、植物身上取得了巨大的收獲�？茖W(xué)家們通過(guò)蝙蝠會(huì)發(fā)出音波而發(fā)現(xiàn)敵人，發(fā)明了利用電磁波發(fā)現(xiàn)敵人的.雷達(dá)；通過(guò)鳥(niǎo)兒會(huì)在天空中自由自在的飛翔，發(fā)明了也可在空中飛翔的重要交通工具，戰(zhàn)斗中的王牌----飛機(jī)；通過(guò)蜻蜓的翅膀末端有一塊比周?chē)灾匾稽c(diǎn)的厚斑點(diǎn)，解決了機(jī)翼劇烈抖動(dòng)而破碎的問(wèn)題；通過(guò)鯨的外形解決了船的航行速度慢的問(wèn)題；通過(guò)袋鼠造出了會(huì)跳躍的越野汽車(chē)……這些動(dòng)物、植物不僅組成了這個(gè)美好的生物界，讓大自然伴隨著我們，還給我們?nèi)祟愒S多的啟示，讓這個(gè)美麗的星球更完美、完善，美好的生活更上一層樓。
讀了這篇文章，我不僅感受很多，受到的教育也很大。我今后要謙虛謹(jǐn)慎，多向別人請(qǐng)教，徹底的消滅自己的缺點(diǎn)，做一個(gè)完美的我。另外，我還受到了一個(gè)啟發(fā)，如果我長(zhǎng)大了，成為一名科學(xué)家后，要先研究好生物界，通過(guò)生物界的“成員”，創(chuàng)造出更好的設(shè)備，創(chuàng)造出一個(gè)更美好的明天。
讀后感的作文400字 篇4
暑假里，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書(shū)，書(shū)里共分4個(gè)小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會(huì)飛的鞋、小木耳和顛倒國(guó)王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個(gè)小故事。
故事講小木耳遇到了一個(gè)特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒(méi)有穿墨綠色的制服，沒(méi)有背墨綠色的袋子，也沒(méi)有騎墨綠色的自行車(chē)，他穿的衣服、背的袋子、騎的車(chē)子都是紅色的！他請(qǐng)小木耳幫忙送一封沒(méi)有收信人和寄信人名字的信，信的內(nèi)容是微笑。
小木耳往草莓胡同走去，住在1號(hào)的是一位女高音，小木耳送信的時(shí)候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號(hào)的是一位男低音，小木耳送信的時(shí)候他正因?yàn)楣陋?dú)而苦惱。住在3號(hào)的是一位鋼琴家，她因?yàn)榫纫晃浑U(xiǎn)些被車(chē)撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號(hào)的退休小丑爺爺正是收信人，他因?yàn)橥诵菔涠荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有微笑。
最后，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂(lè)，女高音設(shè)計(jì)服裝，大家都找到了微笑，住在5號(hào)和6號(hào)的鄰居看到這么多的微笑，也爭(zhēng)先恐后的起來(lái)加入進(jìn)來(lái)，草莓胡同變成了微笑胡同。
讀后感的作文400字 篇5
寒假期間我閱讀了《假如給我三天光明》。
主人公海倫凱勒，她出生19個(gè)月后，一場(chǎng)疾病使她完全喪失了視聽(tīng)能力。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，但這對(duì)海倫凱勒來(lái)說(shuō)卻不一樣，她用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活。在沙利文老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了拼寫(xiě)字母、閱讀等。一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)娜丝朔司薮蟮睦щy，取得了偉大的成功。
讀書(shū)的過(guò)程中，爸爸讓我嘗試著閉上眼睛走路，第一次在爸爸沒(méi)有任何提示的情況下，我的膝蓋碰到了茶幾的邊緣，疼得叫了起來(lái)。第二次爸爸提示著我，讓我跨過(guò)每一個(gè)障礙。這僅僅是扮演了一次盲人而已，就使我感覺(jué)很不適應(yīng)了，何況海倫凱勒除了看不見(jiàn)，還聽(tīng)不見(jiàn)。
有一次堆雪人，我失敗了好幾次，但是我并沒(méi)有放棄，而是繼續(xù)嘗試，最后我成功了。學(xué)習(xí)上我也曾落后過(guò)，期中考試的時(shí)候，我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都只考了八十多分，但是我沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)奮起直追，最終我在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分，英語(yǔ)達(dá)到99分的優(yōu)秀成績(jī)。
讀完這本書(shū)讓我明白一個(gè)道理：失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有奮斗；落后并不可怕，可怕的是沒(méi)有追求；別人看不起自己并不可怕，可怕的是自己也看不起自己。不經(jīng)歷挫折就不能成功，面對(duì)困難只要有戰(zhàn)勝它的信念，就能成為強(qiáng)者。我堅(jiān)信，信念創(chuàng)造奇跡！
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