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      2. 漫畫讀后感作文

        時(shí)間:2021-06-11 17:30:02 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        關(guān)于漫畫讀后感作文匯總七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的漫畫讀后感作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        關(guān)于漫畫讀后感作文匯總七篇

        漫畫讀后感作文 篇1

          《父與子》是風(fēng)靡全球的一本好書。

          父與子有時(shí)候聰明玲俐:有一次,父親帶兒子求兜風(fēng),可是,沒開多遠(yuǎn),車壞了,父親仔細(xì)的檢查了車前有檢查了車輪,然后有檢查了車底,可就是不知道是哪里出了問(wèn)題,于是,父親又檢查了幾遍。過(guò)了幾個(gè)鐘頭,兒子等得不耐煩了,“呼”地一聲跳下了車,打開后備箱,拿出了一輛滑輪車,玩了起來(lái)。父親見此情景,突然有了靈感,他雙手握緊方向盤,一直交戰(zhàn)在車上,另一只腳站在地上,和兒子一起玩了起來(lái)。

          有時(shí)候,父與子的運(yùn)氣也是很好的:那天,父與子走在街上,他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活動(dòng):只要大中鳥的中心,就可以那一輛摩托車。兒子對(duì)父親說(shuō):“父親,我們?nèi)ピ囋嚳窗。”父親說(shuō):“可以。”于是,他們就開始打了。過(guò)了一會(huì)兒,父與子滿頭大汗。又過(guò)了一會(huì)兒,父親對(duì)兒子說(shuō):“兒子,看來(lái)是贏不了騎車了,咱們回家吧!眱鹤愚D(zhuǎn)過(guò)身,把槍扛在肩上,一不小心,槍發(fā)出一枚子彈,正好打在把子上。父與子歡呼卻越。

          小朋友,你看過(guò)《父與子》了嗎?我想,你一定看過(guò)。(.)

        漫畫讀后感作文 篇2

          真理總是樸素的,平淡的文字總會(huì)發(fā)揮實(shí)實(shí)在在的作用。洛克在《教育漫話》中像拉家常般告訴我們一些實(shí)用的教育真理,看似瑣碎的小事,實(shí)際關(guān)乎孩子一生的命運(yùn)。無(wú)論將來(lái)如何,一個(gè)人童年起擁有健康的身體是一生幸福的基礎(chǔ)。

          洛克是十分重視教育的,同時(shí)他也認(rèn)為教育對(duì)人的影響是極其深刻的。在《教育漫話》的序言中,洛克說(shuō):“教育上的錯(cuò)誤比別的錯(cuò)誤更不可輕犯。教育上的錯(cuò)誤正和配錯(cuò)了藥一樣,第一次弄錯(cuò)了,決不能借第二次第三次去補(bǔ)救,他們的影響是終身洗刷不掉的。”同時(shí)他還認(rèn)為人之好壞,或有用或無(wú)用,“十分之九都是他們的教育所決定的。”國(guó)家的繁榮與幸福也靠國(guó)家具有良好的教育。

          翻開《教育漫話》,第一句話是“健康之精神寓于教育,這是對(duì)于人世幸福的一種簡(jiǎn)短而充分的描繪。”洛克充分認(rèn)識(shí)到了健康的身體對(duì)于生活事業(yè)的重要性,他說(shuō),我們要能工作,要有幸福,必須先有健康;我們要能忍耐勞苦,要在世界上做個(gè)人物,也必須先有強(qiáng)健的體格。認(rèn)為不能給兒童嬌生慣養(yǎng)的生活,要讓他們從小就養(yǎng)成艱苦的品格。同時(shí)還認(rèn)為兒童從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)游泳,認(rèn)為游泳是一項(xiàng)必不可少的技能。他認(rèn)為兒童之所以受不了寒冷,只是因?yàn)閺男【蜎]有養(yǎng)成一種抵御寒冷的習(xí)慣。我們的身體只要從小養(yǎng)成習(xí)慣,它們是什么都能受得了的。還有一些在飲食方面的建議。例如不能喝酒或者喝烈性的飲料;要避免吃一切的糖果;水果要有選擇有節(jié)制的吃等等。在他建議的那些做法中,雖然在我們現(xiàn)在看來(lái)有的似乎有些極端,但是也是很有啟示的。在現(xiàn)在的家庭教育中,我們對(duì)孩子的身體健康教育關(guān)注的太少,把大部分的目光都放在了孩子的智育上。殊不知,沒有了健康的身體,什么都是無(wú)用的。父母在物質(zhì)條件上盡最大的力給孩子滿足,認(rèn)為這就是愛孩子。于是出現(xiàn)了很多嬌生慣養(yǎng)的小公主、小王子,而家長(zhǎng)的溺愛同時(shí)又不利于兒童身心健康的發(fā)展。

          而洛克對(duì)于德育的重視也是不言而喻的,在洛克看來(lái),德行構(gòu)成了紳士思想品質(zhì)的核心:“我認(rèn)為在一個(gè)人或者一個(gè)紳士的各種品性之中,德行是第一位的,是最不可缺少的;他要被人看重,被人喜愛,要使自己也感到喜悅,或者也還過(guò)得去,德行是絕對(duì)不可缺少的。如果沒有德行,我覺得他在今生今世就都得不到幸福。”“德行愈高的人,其他一切成就的獲得也愈容易”。至于如何培養(yǎng)孩子的德行,在他的教育思想里有以下幾點(diǎn)是很重要的。首先是時(shí)間問(wèn)題,德行的教育要趁早,他認(rèn)為一般人教養(yǎng)子女有個(gè)重大的錯(cuò)誤就是精神在最纖弱、最容易支配的時(shí)候沒有習(xí)于遵守約束,服從理智。孩子小的時(shí)候如果犯了錯(cuò),就要加以教導(dǎo),不能認(rèn)為孩子小的時(shí)候過(guò)失沒有大的損害就縱容他們,這種溺愛必定會(huì)使孩子學(xué)會(huì)打人、罵人、為所欲為,孩子如果在幼年的時(shí)候養(yǎng)成了桀驁不馴的性格,成年以后是很難改正的。其次是手段和方式,洛克在其中提到了以下幾種德育的方式。1、獎(jiǎng)懲教育。他既反對(duì)用體罰的方式也認(rèn)為用兒童的心愛的事物去獎(jiǎng)勵(lì)兒童,去討兒童的歡心,也應(yīng)該同樣小心地避免。這也并不就是說(shuō)他完全反對(duì)用獎(jiǎng)懲的方式來(lái)教育兒童,而是我們要選擇得當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲的方法。在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候不能因?yàn)椴蛔寖和鲞@件事就給他另一個(gè)許諾,這樣只不過(guò)是轉(zhuǎn)嫁了他的欲望,甚至是擴(kuò)大了他的嗜欲。精神的獎(jiǎng)勵(lì)要優(yōu)于物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì),這種物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)使得兒童得到鼓勵(lì)他們?nèi)ド莩蕖Ⅱ湴、貪婪、追逐物質(zhì)的錯(cuò)誤訊息。可以通過(guò)贊美、鼓勵(lì)、尊重的方式來(lái)達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)的目的。這種精神的獎(jiǎng)勵(lì)目的是為了使兒童懂得尊重和羞辱的意義。如果能夠使兒童愛好名譽(yù)、懼怕羞辱,就會(huì)使兒童具備一個(gè)真正的原則,而且這個(gè)原則會(huì)永遠(yuǎn)發(fā)生作用。關(guān)于懲罰,洛克認(rèn)為懲罰首先不宜多使用,“受罰最重的兒童,長(zhǎng)大了很少有成為最好的成人的!睉土P首先要趁早,一旦使用適度,達(dá)到預(yù)期的效果以后,就要放松,采取比較溫和的方式。趁早是為了在兒童很小的時(shí)候,樹立父母的威信,使他們畏懼父母,這樣才能為以后的管教提供可能的條件。在這中間,他論述了自己關(guān)于鞭笞這種教育方式的想法。認(rèn)為這是一種貪便取巧的教育方式,是教育上最不適用的辦法。會(huì)使兒童為了避免痛苦而違心的去做一些事,同時(shí)會(huì)使我們期盼兒童愛好的事物產(chǎn)生更大的厭惡,還有可能養(yǎng)成奴隸式的脾氣。

          首先要糾正一個(gè)觀點(diǎn):鞭笞不是為了使他們感到痛苦,而是為了使他們覺得羞恥。身體的痛苦是短暫的,很快就可以忘記,而羞恥之心才可以真正使兒童避免再次犯錯(cuò)。要制裁他們的德行,而不是要制裁他們的身體。如果又比鞭笞更好的方式能夠讓他們得到羞恥之心,就可以用其他的方式。他例舉了一個(gè)例子,有一個(gè)上流社會(huì)的人,他的孩子最怕被人脫掉鞋子,正和別的孩子畏懼鞭笞一樣。那就可以用脫鞋子來(lái)代替鞭笞。懲罰要盡可能地避免,鞭笞是最后的方式,其前提是所有的溫和的方式都起不了作用的時(shí)候。因?yàn)楸摅兹绻荒墚a(chǎn)生良好的效果,自然便會(huì)產(chǎn)生極大的害處。在我們現(xiàn)在的教育中,一味地避免和反對(duì)懲罰教育,難道真的就是好的教育方式嗎?我看并不見得,關(guān)鍵不是要不要懲罰,而是懲罰的手段、懲罰的時(shí)機(jī)、懲罰的目的是不是正確,正確的適機(jī)的懲罰教育是有助于孩子的成長(zhǎng)的。2、練習(xí)法。洛克認(rèn)為兒童不是僅僅能用規(guī)則就可以教得好的,規(guī)則可以被忘記,要達(dá)到長(zhǎng)久的教育效果,必須要經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí),使他們養(yǎng)成習(xí)慣。一種動(dòng)作經(jīng)過(guò)多次練習(xí),可以在兒童身上變成習(xí)慣。因?yàn)槟撤N動(dòng)作時(shí)時(shí)應(yīng)用被強(qiáng)化的緣故,這種習(xí)慣就像是一件與呼吸空氣一樣自然的事,用不著思考,也無(wú)需考慮。3、榜樣教育。在教育兒童的方法中,“最簡(jiǎn)單易行且富有成效的辦法是:將兒童應(yīng)該作或避免做出的事情的榜樣放到他們跟前”,“與榜樣相比,沒有任何事情能這么溫和而又深入地打動(dòng)人的心扉”。所以,父母和教師必須重視榜樣的重大教育作用。作為兒童的直接教育者,父母和教師必須以身作則,言傳身教,給兒童樹立良好的榜樣。除此之外,還應(yīng)注意兒童的伴侶的影響和作用,近朱則赤,近墨則黑,兒童如果常常和一些好伴侶在一起,定會(huì)受到好的影響,從而為教師的教育起一種輔助作用。 以上是洛克家庭教育思想中比較核心的幾點(diǎn)。我們可以從中得到很多現(xiàn)代家庭教育的共鳴,對(duì)于我們的家庭教育也具有很大的指導(dǎo)意義。但是,我們也要看到一些局限性,不可全盤照般到自己的孩子身上。洛克的家庭教育是一種理想的教育,對(duì)家庭教育的實(shí)施者提出了很高的要求,這種教育需要父母和家庭教師有很高的素質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)這種教育的效果。

          《教育漫話》給了我莫大的啟示:教育過(guò)程中要充滿對(duì)學(xué)生的愛和尊重,維護(hù)他們的自尊心。在他們需要幫助時(shí)伸出援助之手,在他們需要鼓勵(lì)時(shí)投去贊許的目光。我相信他們終會(huì)因尊重而成人,會(huì)因?yàn)榻處煹膶捜萦卸群湍托暮亲o(hù),在感知后感動(dòng),在感動(dòng)后明理,從而培植起不斷進(jìn)取的 動(dòng)力。我們要真正成為一名合格的教師,要有自己的個(gè)性,主要靠自己在實(shí)踐中去摸索、研究、從而在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)造出新的思路。

        漫畫讀后感作文 篇3

          爺爺奶奶,那時(shí)是沒錢念書,所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》,看后,我想了很多很多……

          這幅漫畫的內(nèi)容是:在一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬天,北風(fēng)刺骨,一旁立了一個(gè)寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊,幾個(gè)相貌堂堂,文質(zhì)彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車,他們一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯,都瞇著眼,對(duì)旁邊立著的告示牌視而不見,可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著小孩,并焦急地看著那幾位假文盲,還差點(diǎn)流出了眼淚,可他們卻裝做若無(wú)其事的樣子,無(wú)視旁邊的標(biāo)語(yǔ),寧愿為了一時(shí)的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說(shuō)不出的憤怒。

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿浪費(fèi)水資源”,可有些人偏偏洗手時(shí)把水開到最大,還有些人用水來(lái)互相潑灑,嬉戲。公園里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹木,踐踏草坪。學(xué)校里的告示牌上明明寫著:“請(qǐng)勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當(dāng)作沒看見一樣,繼續(xù)亂扔,破壞了同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的環(huán)境衛(wèi)生……

          大家想過(guò)沒有,你們?cè)谧鲞@些的同時(shí),也正在養(yǎng)成許多不良的壞習(xí)慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會(huì)像現(xiàn)在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會(huì)像現(xiàn)在這樣幸福美滿嗎?不會(huì)的!這樣只會(huì)毀了我們這個(gè)優(yōu)越的生活環(huán)境,我們將生活在垃圾中,地球,這個(gè)人類的母親,生命的搖籃也將不復(fù)從在。

          人們都說(shuō)要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)家園,可是,真正做到的又有幾個(gè)人呢?

          看到這些,我不禁想:我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上的掃盲行動(dòng)騷的不僅是知識(shí)上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識(shí)上的更可怕。

        漫畫讀后感作文 篇4

          我很喜歡《父與子》這本書,其中的一個(gè)故事我感觸很深。

          故事是這樣的:兒子和父親玩足球,足球掉進(jìn)了下水道井,父親下去給兒子撿足球,兒子在上面等啊等,看到一個(gè)圓圓的東西上來(lái),以為是足球,就踢了一腳,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是父親,兒子內(nèi)疚的.大哭起來(lái)。

          我覺得如果我是那個(gè)兒子,我一定也很難過(guò),我也不想踢到我的爸爸。

        漫畫讀后感作文 篇5

          現(xiàn)代生活中有許許多多漫畫,好的漫畫會(huì)使人得給我的到永生的啟示,但不好的漫畫隨時(shí)隨地使人走上錯(cuò)誤的道路。

          今天,我看到一幅讓人深有感觸的漫畫,漫畫的內(nèi)容是:一位父親帶著孩子去書店買書,付錢的時(shí)候,可能因?yàn)槭蹎T的失誤,忘記給他算一本名叫貨

          《孩子偷東西怎么辦》的書錢。孩子見到這個(gè)情景,呆在書店門口不愿意走,可他父親卻氣急敗壞地對(duì)孩子說(shuō):“快點(diǎn)離開這兒,這本書他們忘了算錢了。孩在一旁就像“啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出”的感覺,可他沒辦法,只好順從地跟著父親急匆匆地往前走去。

          看完了這幅漫畫,令我感概萬(wàn)千。孩子的父親買《孩子偷東西怎么辦》這本書的目的是想教育孩子不能偷東西,可是父親他自己卻這么做,難道這不是那教育自己?是啊,生活中有許許各多這樣的事,如:人們?cè)谫I東西時(shí),售貨員給他多找了錢,做卻無(wú)聲地走開了,當(dāng)人們買水果時(shí)售趕員給他算少了錢,他卻甜甜地笑起來(lái),當(dāng)人們?cè)谏痰曩I許多東西時(shí),和上面漫畫一樣售貨員因一時(shí)的失誤,把某件東西忘了算,他卻興高采烈地離開了。如果每個(gè)人都這樣為了自己的利益而忽視到人,那我們世界會(huì)變成什么樣子吧?人們?yōu)槭裁匆@樣做難道人們不能以將心比心去對(duì)待一切嗎?這引起了我的心思,我想最關(guān)鍵的是人們?nèi)狈π袨。我肯定沒有一個(gè)人會(huì)這樣對(duì)待自己的親人朋友。要知道,生活的美好要靠因結(jié)!

          。∥拿饕灰恢徊钜稽c(diǎn),或許這點(diǎn),能讓世界變得美好,文明,只差

          或許這一點(diǎn),能讓你、我、他會(huì)一笑!

        漫畫讀后感作文 篇6

          有一本書,沒有精彩的描寫,沒有動(dòng)人的文字,卻風(fēng)靡了全球;有一種愛,沒有關(guān)切的問(wèn)候,沒有諄諄的教誨,卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫, 這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑,愛不釋手。

          該書的主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家?赐赀@本書,我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了,爸爸很生氣,要打兒子,這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛的小動(dòng)物,于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁,還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了,真是父子情深啊!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H,我感覺很幸福呢!這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事,怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢?相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引,并開懷大笑的。

          《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章,它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象,充滿著智慧之光,流露出純真的父子之情,深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心,它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征,受到人們一致高度的贊揚(yáng),聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書:它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲,拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣?聽了我的介紹有沒有被深深地吸引了呢,同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢!

          [點(diǎn)評(píng)]:小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié),不論是開頭引人入勝的引入,還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由,都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑,這真是一篇成功的好書推薦作文。

        漫畫讀后感作文 篇7

          最近,我看了一幅漫畫,讓我受用不盡,漫畫主要講:故事中的一個(gè)小女孩,放學(xué)后,她和她的同學(xué),一起走回家,走到一條彎彎的小路時(shí),看見一個(gè)垃圾桶旁邊垃圾成山,而垃圾桶內(nèi)空空如也,小女孩嘆了口氣,準(zhǔn)備撿,她的同學(xué)撓了撓頭,從書包里拿出一張紙,用筆寫上“文明—只差一步”是啊,只要人們?cè)偻耙恍〔剑涂梢詼?zhǔn)確無(wú)誤的把垃圾投入垃圾箱里,也許大家都認(rèn)為這不過(guò)只是一個(gè)皮毛小事。那可不是呀,實(shí)際上,這不但影響了環(huán)境的美觀,而且有可能引發(fā)細(xì)菌大量繁殖,疾病四處傳播……到最后,受害的還是我們自己。

          我不禁想起這樣一則新聞:去年”五·一“黃金周期間,被國(guó)人視為圣地的天安門廣場(chǎng)日產(chǎn)垃圾19噸,7天就是133噸。環(huán)衛(wèi)工人說(shuō),如果不及時(shí)清理的話,廣場(chǎng)每天的垃圾將會(huì)淹沒腳裸!而且,垃圾中有60多萬(wàn)口香糖殘?jiān)R黄托枰ㄙM(fèi)100秒的時(shí)間和1.10元人民幣。所以,希望大家不要亂扔圾,只要走一小步,就能保護(hù)地球的環(huán)境。

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