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        時間:2021-06-27 12:34:01 [第七單元]寫一篇讀后感 我要投稿

        【精選】讀后感的作文錦集四篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的讀后感的作文5篇,希望對大家有所幫助。

        【精選】讀后感的作文錦集四篇

        讀后感的作文 篇1

          生命是短暫的,任何人都會面對死亡,我們無法掌控自己的生死,但我們必須要學會享受人生。

          ———— 題記

          當我第一次接觸到《天藍色的彼岸》的時候,我覺得這不是我想讀的書,但在面臨著中考的壓力,我必須讀這一本書,因為這是中考書目的其中的一種。但我看到“天藍色”這個題目時,覺得這是一本講美好故事的!疤焖{色”和“粉紅色”一樣,是安撫色,一看到就讓人的心情感到放松,自由自在的。

          剛開始我是抱著試試看的心理來打開這本書的,當我看到書的簡介時,我深深地被它吸引了。書中的主人公叫哈里,主人公哈里因車禍去了另一個世界,正等著去天藍色的彼岸,他還掛念著爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學們,卻不知如何傳達他的心聲,直到他碰上了一個叫阿瑟的幽靈。阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間,來向親人和朋友們告別,并向他們表示歉意和愛……那是一段艱難而溫馨的‘生命’’旅程。最后,他在那輪夕陽的召喚下,了無牽掛地走向“天藍色的彼岸”。成為另一個生命的一部分,重回廣闊的天空。

          讀到這里,我是眼睛濕潤了。我被哈里與家人間那份濃濃的親情感動了,他是多么不愿意死,多么不愿離開自己的家啊!我對哈里的遭遇充滿同情,因為他亳無預兆就去了另一個世界,很多事情還未做來得及做,就勿勿的去了,真是遺憾!可人生有時就是這樣,命運會在你人生旅途上給你意外的安排。

          請讓我們對這個清新的世界多一份感動和留戀,多一份關注和熱愛,千萬不要當一切都無法挽回時,才學會享受陽光、風霜和雨露。

        讀后感的作文 篇2

          這篇小說,它沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有簡單的記敘,卻是那么的動人。它講述了阿富汗動蕩的大背景下,個人的救贖歷程,并用這種歷程勾勒出了生命的圓滿,極具愈療力量。

          主人公阿米爾和他的仆人哈桑在一起的日子充滿了溫暖和快樂,而哈桑的那句"為你,千千萬萬遍"更是令我感動不已,那樣單純的情感,多么難得!多么珍貴!他們一直在維持著一種脆弱的關系,可以稱之為友誼嗎?不!因為阿米爾自己都沒這樣想,他們在一起生活,平淡,快樂。不知哈桑為阿米爾挺身而出時,有沒有感受到有一種叫兄弟情義的東西在心中流淌…

          要不是發(fā)生了那件事,他們會一直生活在一起,一直維持著這種脆弱的關系,一輩子不分開?稍诋敯⒚谞枦Q定逃走時,一切便在也回不到從前,他不得不逼他們走,以減輕自己良心的譴責,然后,熟悉的生活不再…

          但我們又不能責怪阿米爾,他那時還只是個孩子,當他面對比他強大的敵人時,他沒有那么大的勇氣挺身而出,他選擇了懦弱,選擇了逃避,這是可以理解的,雖然哈桑是為了他而受欺負,雖然他,看到了…

          而哈桑,這個善良的讓每個人心疼的孩子,在最后一次,仍決定幫助阿米爾,他對誰都那么友善,毫無抵抗傷害的能力,只是自己默默承受。然而,就是這樣一個美好的人,最終的命運卻是那么悲慘,那么讓人不忍去相信,讓人心痛。

          也正是因為這樣,阿米爾的救贖達到了一個更高的高度,不僅是兒時事情的自責,更是為如今哈桑為他而放棄的生命---他自己兄弟的生命這種行為的救贖。

          終于,阿米爾踏上了靈魂救贖之路,踏上了可以再次成為一個好人的路。不論這條路有多么崎嶇,他都堅持向前走。看到這兒,我真的很感動,因為只有有良心的人,才會感到愧疚,才會想到彌補,想到贖罪,而阿米爾,他是!

          當看到哈桑的兒子已被帶走的情節(jié)時,我的心又痛了!我好怕他和他父親的結局一樣,那將是多么的殘忍啊!該如何讓人接受!

          還好,事實并非如此,他還活著,雖然屈辱。此時阿米爾的形象瞬間高大起來,為了哈桑的兒子,自己的侄子,他可以用生命一搏,甚至正是因為這一經(jīng)歷,才使得哈桑的兒子有機會實踐了自己父親兒時的話:讓阿瑟夫變成獨眼阿瑟夫?吹竭@兒,我似乎看到了兒時阿米爾和哈桑在一起的影子,而這次,是阿米爾挺身而出…

          阿米爾和哈桑的兒子終于生活在一起了,雖然這期間他這個侄子差點死去,把我嚇的哭了出來,但結局終于是我想要看到的,應該也是大家希望看到的吧!

          當阿米爾放起風箏,旁邊站著哈桑的兒子時,我似乎又看到了他和哈桑小時候放風箏的情景,心里暖暖的,而這次,也是用哈桑的獨門絕技,打敗了另一只風箏。不同的是,這次追風箏的,不再是哈桑,而是阿米爾!為哈桑,為哈桑的兒子--自己的侄子,也為,他自己!他,追回了他善良誠實正直,重親情,友情的靈魂!

        讀后感的作文 篇3

          暑假期間我讀了一本書,是我國的十大名著之一。此書的名字是《楊家將》,內(nèi)容是楊家人赤膽忠心、精忠報國的經(jīng)歷。里面的人物有元帥楊業(yè),老謀深算的佘太君,還有七個兒子和八妹、九妹。七個兒子分別是大郎延平、二郎延定、三郎延朗、四郎延輝、五郎延德、六朗延昭、七郎延嗣。

          楊家人一心保家衛(wèi)國,卻被奸人所害。楊業(yè)與遼軍拼殺時,因潘仁美是主帥,又與楊家有仇,所以不給楊業(yè)救兵,后來被遼軍包圍,死在李陵碑上。

          大郎、二郎、三郎、四郎、七郎在護送皇帝的時候,除四郎、五郎以外別的人都戰(zhàn)死了,四郎當了遼國的駙馬,五郎到五臺山當了和尚,六朗突出重圍,再回頭找父親的時候,楊業(yè)的頭已被遼軍砍下來了。后來,楊延昭奮力抵抗遼軍,平定了邊疆戰(zhàn)事,再后來因孟良、焦贊的死過度悲傷去世。

          西夏國造反,楊家的楊宗保(楊延昭之子)帥五萬精兵來抵西夏十萬大軍,攻下兩座城池,楊宗保左肋中了一箭。后來穆桂英掛帥,與楊宗保聯(lián)手大破西夏大軍,贏回了兩座城池,從此邊境平定,楊家人受到了朝廷的獎賞和后世的褒揚。

          讀完這本書,我懂得了奸人小人很可怕,但好人終將有好報。

        讀后感的作文 篇4

          《受苦受難的科學家》是《可怕的科學》叢書之“經(jīng)典科學”系列中的一本。這本書用圖文并茂的方式,風趣幽默的語言為我們講述了從古希臘的科學先驅(qū)到現(xiàn)代科學天才,從具有劃時代意義的科學大事到科學家不為人知的失敗體驗,為我們展現(xiàn)了一部翔實的科學史話。

          這本書從古代科學家的故事開始,其中有一小節(jié)專門介紹了中國古代的科學發(fā)明和科學家。比如風箏、手推車、瓷器、養(yǎng)蠶來制造絲綢,以及張衡發(fā)明的地動儀等等,我還知道了早在公元前1世紀中國人就開始鉆探天然氣。

          書中重點講述了著名的'天文學家、化學家、生物學家和物理學家的故事。

          讓我們來回顧進入了榮譽殿堂的古今科學家們:

          古代科學家:古希臘的泰勒斯,通過磨擦一塊琥珀發(fā)現(xiàn)一種神奇的力,能吸引小東西,這種力現(xiàn)在被人們稱作靜電;亞里斯多德寫了大量有關自然和自然力的書,在生物學上有著重大的貢獻。

          天文學家:歐瑪爾,波斯古國天文學家,通過長期跟蹤100多顆星星的運動,計算出一年的長度有365.2424天;波蘭科學家哥白尼通過觀察得出了地球繞著太陽轉(zhuǎn)的結論;意大利科學家伽利略在物理和天文學上都取得了很大的成就;德國科學家卡羅琳發(fā)現(xiàn)了7顆彗星并列出了所有主要的恒星;美國天文學家哈勃提出了宇宙爆炸學說,改變了科學家看待宇宙的方式。

          化學家:愛爾蘭化學家波義耳提出了關于化學物質(zhì)即元素、原子,化合物的理論;英國化學家卡文迪許發(fā)現(xiàn)了水是由氧原子和氫原子組成的;瑞典化學家卡爾·舍勒發(fā)現(xiàn)了氯氣、鋇、錳、鉬、氮氣五種元素;法國化學家拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)可以以氣體、液體、固態(tài)三種狀態(tài)存在。

          生物學家:荷蘭生物學家瑪利亞致力于研究昆蟲,并取得了很大成就;法國生物學肖巴斯德是研究細菌的第一人;英國生物學達爾文提出了物種進化學說;奧地利生物學格里高利·孟德爾發(fā)現(xiàn)了基因和遺傳學;英國人富蘭克林·羅莎琳德是最早研究DNA的女科學家。

          物理學家:英國物理學家牛頓發(fā)現(xiàn)日光是由七種顏色組成的,并提出了萬有引力理論;英國科學家法拉弟發(fā)現(xiàn)了“苯”,并在電學研究上取得重大突破,造出了世界上第一臺發(fā)電機;蘇格蘭科學家麥克思韋推導出了著名的麥克思韋方程式,在此基礎上,科學家們發(fā)明了廣播和電視;波蘭科學家居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳;愛因斯坦提出了著名的狹義相對論和廣義相對論;丹麥物理學家玻爾提出了量子力學學說。

          通過這本書,讓我了解了一些物理、天文、化學及生物學的知識,也認識到成為一名科學家是十分艱苦的,要有對科學的獻身精神,還要忍受常人不能忍受的危險、窮困和寂寞;要進行幾年甚至幾十年的耐心觀察,用復雜的數(shù)據(jù)和公式證明自己的發(fā)現(xiàn),還要進行沒完沒了的實驗,甚至為科學研究獻出了寶貴的生命。比如古埃及女天文學家希帕蒂亞被殘忍地剁成碎片,布魯諾被活活地燒死,居里夫人不得不在工棚里工作了四年,患了白血病而死,拉瓦錫被砍頭,費舍爾不得不忍受強烈的臭味,羅伯特·本生研究有毒的砷時,一只眼睛瞎了,幾乎喪命……這一切都說明:沒有獻身精神,就沒有科學的發(fā)展。

          這本書也介紹了發(fā)生在科學家身上的一些錯誤,比如,亞里士多德的理論阻礙了科學近20xx年的發(fā)展;偉大的牛頓也曾經(jīng)迷戀于無用的煉金術;最聰明的愛因斯坦也沒有意識到宇宙的膨脹……這一切都告訴我們,對待科學要有懷疑一切的態(tài)度和創(chuàng)新精神,不輕信權威,敢于創(chuàng)新。

          看了這本書后,我明白了科學是可怕的,但為了成為科學家受苦是值得的。執(zhí)著、勤奮、毅力和堅持是走向成功的基石,這是我看完這本書后的最大收獲。

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